秋季教研室工作會(huì )議發(fā)言稿范文

　　在生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編幫大家整理的秋季教研室工作會(huì )議發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、教學(xué)工作思路

　　質(zhì)量是根本，教學(xué)是保障，教師是關(guān)鍵。我們的管理人員，我們的教師都將認真領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)的指示精神，緊緊圍繞如何為新時(shí)期具有新時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)生更好服務(wù)這個(gè)理念，始終堅持做穩、做強、做大的思想，創(chuàng )造性地把工作做好。

　　二、總體目標

　　1、教師目標：

　　今年，要提升教師十大能力：教學(xué)組織能力，掌握教材能力，駕馭課堂能力，語(yǔ)言表達能力，組織和開(kāi)展活動(dòng)課能力，實(shí)踐操作能力，教育科研能力，心理疏導能力，生活指導能力，社會(huì )交往能力。塑造教師四大品質(zhì)：無(wú)私奉獻的師魂，熱愛(ài)學(xué)生的師德，和諧教育的師觀(guān)，教書(shū)育人的師能。

　　2、教研目標：

　　今年要進(jìn)一步嚴格制度，強化管理，構建教師成長(cháng)長(cháng)效機制；強化典型引路的作用，以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)花，借河間名師東風(fēng)，培名師，育骨干，樹(shù)專(zhuān)家，打造效率、效果、效益“三高”課堂。

　　3、教學(xué)目標

　　初一、初二在保證不低于98%的.鞏固率基礎上，優(yōu)秀率、得分率、合格率要較上一學(xué)期至少增加2個(gè)百分點(diǎn)。今年，我校初三人數僅475人，我們的目標是爭取競賽人數保100力破120人，中考人數保90力破110人。

　　三、舉措

　　1、加強學(xué)習，學(xué)習新時(shí)期的先進(jìn)觀(guān)念、先進(jìn)經(jīng)驗，借鑒杜郎口中學(xué)的“三三六”、洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當堂訓練”、李希貴的“教師第一、學(xué)生第二”等名家思想以及我校教師的學(xué)習心得和工作反思。

　　2、加強合作，精敬于業(yè)，樂(lè )融于群，進(jìn)一步加大教師培訓力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3、以博愛(ài)之心對待每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，呵護其成長(cháng)，從最后一名學(xué)生抓起，優(yōu)待差生，差生優(yōu)先，以?xún)?yōu)帶差，不讓一名學(xué)生掉隊。

　　4、教務(wù)處重點(diǎn)組織安排較大規模和相對側重的教學(xué)活動(dòng)，并必須堅持每天巡課1次，一共26個(gè)教學(xué)班，每天必須巡課26節，要有詳盡記錄、合理分析和科學(xué)指導。

　　5、教研處著(zhù)力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀(guān)念、方法、手段、模式創(chuàng )新的研究活動(dòng)；每月召開(kāi)1次各教研組長(cháng)座談會(huì )，結合學(xué)科具體情況和日常檢查、分析情況，制定相應的管理與評價(jià)措施；每周檢查指導各教研組教研實(shí)況1次，公示教案1次，每月檢查作業(yè)批改情況1次；以“四課”為載體，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。

　　6、全體教師必須堅持同備課、共教研、選教案，做到精粗分明、內容一致、進(jìn)度一致、深度一致、廣度一致，但教學(xué)反思必須百家爭鳴。

　　7、堅持月考制度，強化試卷、考情和學(xué)情分析，指導教學(xué)工作并培優(yōu)抓中轉差。

　　8、在搞好校本教研的同時(shí)，開(kāi)發(fā)如《花鍵》、《民族舞蹈》、《**史話(huà)》、《博客網(wǎng)頁(yè)制作》、《體操訓練》、《傳統武術(shù)》等幾項校本課程，設置專(zhuān)職教師負責。

　　9、以教研室的聽(tīng)評課文件為指導，堅持干部、教師聽(tīng)評課制度，要有詳盡的聽(tīng)評課記錄。

　　10、成立英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、演講4個(gè)興趣小組，培養特長(cháng)學(xué)生，培養學(xué)生特長(cháng)，確保每2周一次集體活動(dòng)。

　　11、認真組織和鼓勵教師積極參加如優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等競賽評比活動(dòng)，提升教師素養，提升師德師能。

　　12、以上各項均責任到人，嚴格操作，記入教師成長(cháng)檔案，納入績(jì)效考核。我們考核的指導思想是：①重過(guò)程、獎結果；②重中考、獎前茅；③重捆綁、獎集體；④重區別，獎專(zhuān)長(cháng)。

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