學(xué)生會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿范文（精選3篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編整理的學(xué)生會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)生會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿1
各位家長(cháng)大家好!
首先對各位家長(cháng)能按時(shí)參加家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!同時(shí)也歡迎大家對學(xué)校的發(fā)展提供寶貴的意見(jiàn)和建議!
今天，我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是向各位家長(cháng)匯報一年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，交流您的學(xué)生在校學(xué)習與生活情況，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(cháng)。
我主要講兩方面內容，一是匯報一下學(xué)校的近年來(lái)辦學(xué)與發(fā)展情況;二是就學(xué)生的教育培養與各位家長(cháng)進(jìn)行交流并給家長(cháng)提幾點(diǎn)建議
一、學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況
1、辦學(xué)條件不斷提升。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎。上學(xué)期投資500余萬(wàn)元的兩棟公寓樓投入使用，室內設施齊全，管理規范，在全市成為典范。投資150余萬(wàn)的塑膠操場(chǎng)正在建設，5月份將投入使用。投資400余萬(wàn)的五層綜合實(shí)驗樓已經(jīng)立項。教室內實(shí)現了班班多媒體，教師人手一機，教學(xué)和辦公條件實(shí)現了全市統一標準。本學(xué)期將投資40余萬(wàn)元，購買(mǎi)60臺電腦新建微機室一口，改造8個(gè)功能室添臵8臺最新型的多媒體，購買(mǎi)音體美器材一批�？梢灶A想，三年內學(xué)校建設將實(shí)現省標準化建設。學(xué)校面貌會(huì )和教學(xué)樓東邊墻上規劃圖一模一樣，教學(xué)區、學(xué)生活動(dòng)區、教師生活區，功能齊備，校內綠樹(shù)成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習讀書(shū)的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
2、教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
近年來(lái)，全體教師責任心、事業(yè)心不斷加強，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。中考是初中教學(xué)質(zhì)量的標尺。十八中20XX年中考全市第一、10年第三、11年第二、12年第三，五年出了兩個(gè)中考狀元。12年中考共升入重點(diǎn)高中161人，超出指標64人，全市前10名1人，前50名3人。七個(gè)學(xué)科在全市評比中都進(jìn)入了前五名，語(yǔ)文第2名，數學(xué)第4名，英語(yǔ)第5名，物理第5名，化學(xué)第4名，政治第1名，歷史第3名。
由于全體師生共同努力，學(xué)校也獲得了多項省市級榮譽(yù)，其中省級榮譽(yù)2項，即省規范化學(xué)校、省教學(xué)示范校復驗。這兩項榮譽(yù)是省范圍內教學(xué)中的最高榮譽(yù)，全市初中僅18中一家。濟寧市級4項，即先后獲得了濟寧市素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、濟寧市后勤管理先進(jìn)學(xué)校、濟寧市家長(cháng)示范學(xué)校、濟寧市藝體工作先進(jìn)學(xué)校。兗州市級6項。圓滿(mǎn)完成了濟寧市名師同課異構送課下鄉活動(dòng)，有4個(gè)學(xué)科4位老師與濟寧名師PK，獲得了濟寧教研室及各市縣教研員及老師的好評。本學(xué)期，十八中將代表兗州初中學(xué)校參評山東省素質(zhì)教育示范學(xué)校。先后有20余位教師獲得了市縣級各種榮譽(yù)。學(xué)校張校長(cháng)也獲得了濟寧市十佳校長(cháng)榮譽(yù)稱(chēng)號，這是12個(gè)縣市唯一的縣初中校長(cháng)，并在濟寧市教師節表彰會(huì )上作了典型發(fā)言。(全濟寧市初中共3人，分別是兗州十八中、濟寧十五中、附中校長(cháng))。
二、與各位家長(cháng)就學(xué)生的教育培養管理問(wèn)題談幾點(diǎn)看法
八年級是極其重要的一個(gè)學(xué)習階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長(cháng)大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專(zhuān)門(mén)和家長(cháng)與老師作對，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著(zhù)學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺階。這次家長(cháng)會(huì )主要目的是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)!
一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。
家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況，不能等成績(jì)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)：今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他;你的數學(xué)老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會(huì )引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。獨生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(cháng)更應關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機;采用適當的方式，從電視里看到有個(gè)女同學(xué)，她的家長(cháng)和它交流是通過(guò)筆談的形式，把要對她說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，留在書(shū)桌上，她有什么想法、意見(jiàn)和不愿當面說(shuō)的話(huà)也寫(xiě)下來(lái)，留給父母，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問(wèn)題，也很容易接受。
二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，農村有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正確看待孩子的分數。時(shí)代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)，愛(ài)迪生小學(xué)被稱(chēng)為笨蛋，他們卻成為對人類(lèi)貢獻卓著(zhù)的科學(xué)家，發(fā)明家;比爾〃蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹(shù)立新的人才觀(guān)。您的孩子學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好，能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差，能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn);考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
四、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長(cháng)不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。。有時(shí)候家長(cháng)的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他:瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個(gè)角度，效果會(huì )大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀!
五、要教育學(xué)生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學(xué)們提高成績(jì)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。個(gè)別學(xué)生講臟話(huà)，喊別人外號，甚至在紙條上寫(xiě)些臟話(huà)，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風(fēng)氣，望家長(cháng)加強教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱(chēng)得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
六、教育孩子遇事多做自我批評，進(jìn)行換位思考。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎?自己有哪些不對的地方。任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表?yè)P是愛(ài)，批評更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話(huà)，并請家長(cháng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(cháng)。
七、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習慣養成，性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
學(xué)生會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿2
尊敬的x主任、主席團、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸能夠代表xx級的學(xué)生會(huì )成員在此發(fā)言。今天，是我們第x屆團總支學(xué)生會(huì )最后一次相聚在這里，近一年的時(shí)間里，在學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。從xx年的迎新晚會(huì )，到xx年的歡送畢業(yè)生晚會(huì )，我從剛入校時(shí)的稚嫩到現在的逐步成熟，認真負責的完成每一次工作，是學(xué)生會(huì )給了我機會(huì )，讓我去展現自己的能力，在工作中得到鍛煉，在工作中得到快樂(lè )。在此我感謝張志魁主席對我的信任和培養，謝謝。
我是xxx的一員，在xxx工作的近一年時(shí)間里，在xxx部長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們順利完成了學(xué)生會(huì )安排的所有工作，在每次的工作中我懂得了三點(diǎn)，這三點(diǎn)也將始終伴隨著(zhù)我。
第一點(diǎn)：認真負責
這一點(diǎn)在學(xué)生會(huì )的工作中是最重要的，大到每場(chǎng)晚會(huì )，小到每次晚自習查紀律，任何地方都必須做到認真負責，保質(zhì)保量的完成，不能有任何馬虎的地方�；蛟S你的一個(gè)小小的失誤就會(huì )影響一場(chǎng)晚會(huì )的成敗、一個(gè)班級的榮譽(yù)，這都是不允許的。所以認真負責是我們每位學(xué)生會(huì )成員都應具備的品質(zhì)。
第二點(diǎn)：團結向上
在第五屆學(xué)生會(huì )的一年里，給我最大的感覺(jué)就是團結向上。學(xué)生會(huì )是一個(gè)組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，它要求學(xué)生會(huì )的每位成員都必須“心往一處想、勁往一處使”，而我們正是擁有了這樣一種品質(zhì)，每位成員都竭盡全力去完成自己的工作，我們哭過(guò)、笑過(guò)，但都是為了一個(gè)共同的目標，為了使我們的xxxxx系越來(lái)越好。
第三點(diǎn)：任勞任怨
進(jìn)入學(xué)生會(huì )，就意味著(zhù)我們將比別人付出更多的努力和汗水。這一年來(lái)，有人受過(guò)委屈，有人受過(guò)埋怨，但大家都沒(méi)有退縮，正是有了大家的吃苦耐勞、任勞任怨，才換回了每次工作的順利完成。
第x屆學(xué)生會(huì )就要結束了，如果還有機會(huì )，我將選擇繼續站在這個(gè)舞臺上，用我的實(shí)際行動(dòng)繼續服務(wù)同學(xué)，為新聞系貢獻自己的一份力量。
最后，我代表xx級全體學(xué)生會(huì )成員感謝這一年來(lái)對我們辛勤幫助和培養的各位領(lǐng)導、老師和各位親愛(ài)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，謝謝你們。也祝愿我們xxxxxx系的明天更加燦爛輝煌。
謝謝大家，我的發(fā)言完了。
學(xué)生會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家好，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的醞釀、推選、競選、考核等環(huán)節，今天新的學(xué)生會(huì )正式成立了，在此我代表學(xué)校領(lǐng)導對我們學(xué)校新一屆學(xué)生會(huì )的成立表示祝賀，同時(shí)也對上一屆學(xué)生會(huì )的全體成員為學(xué)校所付出的汗水與努力表示感謝。學(xué)生會(huì )是學(xué)生的自治機構，是學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶，更是學(xué)生參與學(xué)校管理，提高學(xué)生自主管理、自我服務(wù)、自我教育意識的重要途徑。學(xué)生會(huì )在學(xué)校管理中尤其常規管理中起著(zhù)不可替代的作用。這就要求學(xué)生會(huì )干部應具有較高的素質(zhì)。我覺(jué)得學(xué)生會(huì )干部的素質(zhì)概括的說(shuō)，就是應具有一種精神、樹(shù)立兩種意識、遵守三個(gè)準則、處理好四方面的'關(guān)系。
一、具有奉獻精神
學(xué)生會(huì )干部工作辛苦，需要學(xué)生付出較多的精力，但又缺乏回報。如果不能樹(shù)立犧牲自己的一些個(gè)人利益，為大家做出一點(diǎn)奉獻的精神，而是事事考慮自己個(gè)人的得失，一心只想如何為自己獲取利益，就無(wú)法勝任學(xué)生會(huì )的工作。因此必須樹(shù)立奉獻精神，才能成為一名合格的學(xué)生會(huì )干部。
二、樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識
學(xué)生會(huì )干部必須從學(xué)校和全體同學(xué)的角度考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題，必須樹(shù)立大局意識，對學(xué)校的工作要有一個(gè)全面的認識，在具體工作中就要事事處處以學(xué)校大局為重，把學(xué)校和全體學(xué)生的利益放在首位。決不能為了小部分學(xué)生或小集體的利益犧牲學(xué)校、全體學(xué)生的利益。
學(xué)生會(huì )干部是全體學(xué)生的代表，必須樹(shù)立服務(wù)意識。在工作中應本著(zhù)全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度來(lái)處理解決問(wèn)題，決不能趾高氣昂、飛揚跋扈在同學(xué)面前擺出管理者的姿態(tài)。我們講的服務(wù)意識是指工作的出發(fā)點(diǎn)應當是為全體同學(xué)服務(wù)，工作中的態(tài)度要真誠友善，工作的方式方法要讓人樂(lè )于接受，決不是無(wú)原則的退縮與讓步。要讓全體同學(xué)支持學(xué)生會(huì )的工作，而不是疏遠甚至是敵視。
三、學(xué)生會(huì )干部應遵守的三個(gè)準則
客觀(guān)公正、事實(shí)求是的行動(dòng)準則是學(xué)生會(huì )的生命線(xiàn)。不公則生怨，怨則遠，遠則不信，如果學(xué)生會(huì )干部得不到同學(xué)們的信任，那么就失去了存在的價(jià)值。因此，學(xué)生會(huì )干部在工作過(guò)程中必須遵守客觀(guān)公正、事實(shí)求是的行動(dòng)準則，以事實(shí)為準繩，以制度為依據，客觀(guān)公正的反映事實(shí)，公平公正的處理事情，只有這樣才能得到全體師生的信任與支持。
服從領(lǐng)導、紀律嚴明的組織準則。學(xué)生會(huì )是一個(gè)有組織有紀律的團體，學(xué)生會(huì )成員就要必須遵守服從領(lǐng)導、紀律嚴明的組織準則，少數服從多數，下級服從上級。對問(wèn)題有提出批評和建議的權利，意見(jiàn)沒(méi)有被采納也有保留自己意見(jiàn)的權利，但在決議沒(méi)有改變的時(shí)候必須嚴格按決議執行。決不能因為思想上想不通就鬧情緒，牢騷滿(mǎn)腹、消極怠工，把情緒帶到工作中去。
勤于思考、精益求精的工作準則。學(xué)生會(huì )是學(xué)生中先進(jìn)分子的集合體，學(xué)生會(huì )干部是學(xué)生中先進(jìn)分子的代表。這就要求學(xué)生會(huì )干部要有創(chuàng )造性的開(kāi)展自己分管的工作或組織交給自己的任務(wù)，要勤于思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，在工作的過(guò)程中善于發(fā)現問(wèn)題，總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)完善，追求完美。對自己、對工作要高標準、嚴要求，精益求精，不斷追求進(jìn)步。
四、學(xué)生會(huì )干部應處理好四方面的關(guān)系
學(xué)生會(huì )干部在工作中要接觸更多的人和事，要花費更多的精力，要注意處理好四方面的關(guān)系：
工作與學(xué)習的關(guān)系。學(xué)生會(huì )干部首先是一名學(xué)生，然后才是一名學(xué)生干部，首要的任務(wù)是學(xué)習，必須在保證學(xué)習的前提下干好工作。學(xué)生會(huì )干部的榜樣作用首先是學(xué)習上的榜樣，這就要求學(xué)生會(huì )干部在日常的學(xué)習、工作、生活中合理安排時(shí)間，分配精力，處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，保證學(xué)習上進(jìn)步，工作上出色。只有這樣才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部。
個(gè)人與集體的關(guān)系。學(xué)生會(huì )干部是學(xué)生會(huì )組織的一員，要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺(jué)維護集體的利益。工作中不能計較個(gè)人得失、拈輕怕重、斤斤計較，分工要明確但更要講究團體協(xié)作、齊心協(xié)力，決不能有事不關(guān)己，高高掛起的想法，分配任務(wù)要敢于迎難而上，多考慮集體的利益和解決困難的辦法，而不是只考慮個(gè)人的安逸和完成任務(wù)有多么的困難。
班級與學(xué)校的關(guān)系。學(xué)生會(huì )干部來(lái)自于不同的班級，為了學(xué)校的大局走到了一起。而學(xué)生會(huì )干部是班集體的一員自然要維護班級的集體榮譽(yù)，學(xué)生會(huì )的工作內容與班級之間的競爭內容有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，對競爭結果有較大的影響能力。因此學(xué)生會(huì )干部如何處理好班級和學(xué)校之間的關(guān)系，顯得尤為重要。除了我們提到的客觀(guān)公正、實(shí)事求是的行動(dòng)準則外，還應看到班級與學(xué)校目標與利益基本是一致。學(xué)生會(huì )干部不應當通過(guò)不正當的手段來(lái)維護班級利益，而是應當準確了解班級的薄弱項目、薄弱環(huán)節，幫助班主任、協(xié)助班委會(huì )想辦法解決問(wèn)題，把工作搞上去，這才是對集體利益的真正維護。
學(xué)生干部與教師的關(guān)系。作為學(xué)生干部，在工作中首先要明確自己是一名學(xué)生，必須要尊重每一位教職工，要有禮貌，有節制，遇到矛盾可以先回避或采取其他策略的方式暫時(shí)繞過(guò)矛盾，等時(shí)機成熟，或自己解決，或在分管學(xué)生會(huì )的老師、領(lǐng)導的指導下解決問(wèn)題。但一定要注意兩個(gè)問(wèn)題：一是不要情緒激動(dòng)，更不能頂撞教師；二是不能簡(jiǎn)單的要求分管的教師、領(lǐng)導去解決問(wèn)題，這樣更容易產(chǎn)生不必要的誤會(huì )，應當相信在老師、領(lǐng)導的指導下，一定能成功的化解矛盾，解決問(wèn)題。
新一屆學(xué)生會(huì )成立以后，要繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)地不斷發(fā)展學(xué)生會(huì )。過(guò)去的好的經(jīng)驗我們要保留，過(guò)去的不足和缺陷我們要避免或彌補。比如說(shuō)，我們過(guò)去的學(xué)生會(huì )沒(méi)有為我們留下任何的文字材料，沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)的計劃和成敗經(jīng)驗書(shū)面總結……所以我們增加了一個(gè)秘書(shū)處，就是為了完善學(xué)生會(huì )內部的文字材料的建立和管理，以后各部門(mén)開(kāi)展某項大型活動(dòng)必須要有計劃（包括策劃、人員安排、場(chǎng)地等等），要有活動(dòng)的經(jīng)驗總結。大家是一家人，就要經(jīng)常坐在一起開(kāi)會(huì )研究工作的開(kāi)展。學(xué)生會(huì )每?jì)芍芤匍_(kāi)一次例會(huì )，兩個(gè)任務(wù)，一是集體學(xué)習，二是匯報各部門(mén)前段工作和總結經(jīng)驗教訓。我是學(xué)生會(huì )的直接負責人，遇有重大活動(dòng)等問(wèn)題，我列席大家的會(huì )議。以后各部門(mén)開(kāi)展任何活動(dòng)，要按程序辦事，各部長(cháng)先報主席團研究同意，報我審批。同學(xué)們對學(xué)生會(huì )的一些見(jiàn)解，也可直接與我交流�？傊�，同學(xué)們都是雄心勃勃、信心百倍地想做好新一屆學(xué)生會(huì )工作，我相信通過(guò)大家的努力，全校學(xué)生活動(dòng)一定會(huì )取得更大的進(jìn)步！
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