學(xué)生德育標兵發(fā)言稿范文
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生德育標兵發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生德育標兵發(fā)言稿1
一個(gè)多才多藝、活潑熱情的女孩。在學(xué)校里，她是成績(jì)優(yōu)異、樂(lè )于助人，深受師生喜歡的好學(xué)生、好班長(cháng)、好大隊委員；在家里，她是聽(tīng)話(huà)、懂事、關(guān)心親人的乖女兒；在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛(ài)的小大人兒。她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且鋼琴方面的特長(cháng)尤為突出，目前她的鋼琴考試已經(jīng)過(guò)了七級，此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎，多次當選為班里的德育標兵。她熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體，講文明，懂禮貌，誠實(shí)守信，努力學(xué)習，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和健康的心理品質(zhì)，是值得大家學(xué)習的小榜樣。
一、熱愛(ài)祖國，從身邊的小事做起
從小就樹(shù)立了做祖國棟梁，報效祖國的遠大志向，她集體榮譽(yù)感強，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，她從小學(xué)一年級起就當班長(cháng)，年年被評為三好學(xué)生、五星標兵，她具有一定的管理能力，在同學(xué)當中具有較高的威信。她的愛(ài)國不是停留在口頭上，而是從一點(diǎn)一滴的小事做起。
她積極參加舉辦的奧運助威小冠軍選拔賽并獲得銅牌，以?xún)?yōu)異的成績(jì)表現出極大的愛(ài)國熱情；四川汶川地震、青海玉樹(shù)地震，學(xué)校組織向災區捐款，她都踴躍參加，并且在班級里積極的為災區捐款，用愛(ài)心表現出對祖國的熱愛(ài)；她平時(shí)努力學(xué)習，積極向上，以嚴肅認真的態(tài)度上好每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)實(shí)現著(zhù)熱愛(ài)祖國、報效祖國的美好愿望。
二、文明禮貌，從一言一行做起
沂待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來(lái)自于父母良好的家庭教育，一方面來(lái)自于學(xué)校認真的思想品德教育。在日常生活中，她時(shí)刻注意自己的言行舉止，她談吐文明，舉止沉穩，深受老師、同學(xué)以及周?chē)说南矏?ài)。不僅如此，她還會(huì )從小事做起，表現出文明禮貌的良好品質(zhì)，比如，快上課了她發(fā)現黑板還沒(méi)擦，她會(huì )主動(dòng)上去擦黑板，給老師講課提供一方干凈的板書(shū)田地；走在校園里、樓道中、教室內發(fā)現地上有廢紙果皮，她會(huì )彎腰拾起來(lái)放入垃圾箱內，為學(xué)校環(huán)境的干凈整潔出一份小小的力；同學(xué)在學(xué)習或生活中遇到了困難，她會(huì )伸出熱情之手給予幫助。她是一個(gè)語(yǔ)言文明、行為文明、思想文明的好學(xué)生，真正無(wú)愧于“德育標兵”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)生德育標兵發(fā)言稿2
張震霖同學(xué)，該生在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)名列前茅；在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新；在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時(shí)刻注意自己的言行，真正做好同學(xué)們的榜樣。
在學(xué)校的`關(guān)懷和老師的幫助下，張震霖同學(xué)取得了一定成績(jì)，現概括如下：
一、學(xué)習刻苦成績(jì)優(yōu)異
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睆堈鹆赝瑢W(xué)清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學(xué)習，才能把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人，才能更加適應這個(gè)社會(huì )，才能做一個(gè)有益于社會(huì )的人。因此她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流；放學(xué)回家，學(xué)習是她的第一任務(wù)，她字跡工整，做題認真，往往因為一道題而把吃飯的時(shí)間一拖再拖。
她還喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，因為她始終記得高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這使她在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。
二、尊敬師長(cháng)團結同學(xué)
張震霖同學(xué)從小就立志讀好書(shū)、做好人，辦好事，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，她一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。對待老師，張震霖同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有張震霖所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是她學(xué)習和前進(jìn)的動(dòng)力。
對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班組困難和落后學(xué)生，無(wú)論多么貧困她都不嫌棄，無(wú)論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠的心去對待班級每一個(gè)人，得到了大家的認可。
三、社會(huì )實(shí)踐奉獻愛(ài)心
“孔融讓梨”的故事是她最?lèi)?ài)讀的中華傳統美德故事之一，在生活中她也時(shí)刻以這一標準來(lái)要求自己。
一次她勞動(dòng)回來(lái)，疲憊不堪，剛坐在車(chē)上，看到一位老爺爺上車(chē)就馬上站起身來(lái)讓座，車(chē)上的人都夸贊她。她還經(jīng)常幫助身邊老人，扶盲人過(guò)馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會(huì )伸手幫忙；每每看到殘疾人，她都會(huì )把自己的零花錢(qián)施舍給他們，這樣的事例數不勝數。
在抗震救災活動(dòng)中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災情情況，經(jīng)常感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神，深受感動(dòng)，表達了一個(gè)和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對災區的掛念。
四、全面發(fā)展綜合提高
張震霖同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動(dòng)，小到關(guān)注班級、學(xué)校，大到關(guān)注國家大事。
她多次為學(xué)校出版報，她出的版報很有創(chuàng )意，被老師和同學(xué)稱(chēng)為小小書(shū)畫(huà)家。
她積極參加學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)，她認為這是讀書(shū)的大好時(shí)機，她感慨地說(shuō)：“此時(shí)書(shū)離我們是多么近哪！”這充分體現了她對書(shū)的熱愛(ài)，對知識的渴求。
幾年來(lái)，張震霖同學(xué)在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jì)，并為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，張震霖同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣，她開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、才藝出色，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生；不愧為一名優(yōu)秀的少先隊員。
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