演講稿作文5篇[熱門(mén)]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的演講稿作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講稿作文 篇1

　　我的家鄉在蘇州。它離南京不是十分遙遠。

　　一提起蘇州，我想大家腦子里一下子就浮現出了一句廣為人知的諺語(yǔ)：“上有天堂，下有蘇杭”。沒(méi)錯，蘇州是一個(gè)十分美麗富饒的地方�，F在，我將要帶領(lǐng)你們走進(jìn)蘇州的四季，去感受一下它的無(wú)窮魅力吧!

　　現在，請閉上眼睛，設想現在是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的下午，你漫步在一個(gè)美麗的公園——拙政園，傾聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡叫聲，看著(zhù)花朵吐露著(zhù)芬芳，你在這而暢快地呼吸，享受著(zhù)大自然給予我們的一切。一切都是那么美好!

　　好，請隨你的思路再設想是一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天的上午，你漫步在一個(gè)假石山環(huán)抱的園林，雖然艷陽(yáng)高照，在綠樹(shù)成陰的園林中，到處都聽(tīng)到知了歡快的歌唱，花兒上還有一滴晨露的痕跡。你在這暢快地遨游，享受大自然贈送我們的一切。一切都是那么美好!

　　休息一下，我們再想象現在是一個(gè)夕陽(yáng)西下的秋天的傍晚，你漫步在青磚藍瓦的小區后院。傾聽(tīng)著(zhù)落葉沙沙的聲音，看著(zhù)千姿百態(tài)的`菊花在風(fēng)中傲然挺立。你在這暢快地呼吸，享受大自然給予我們的一切。一切都是那么美好!

　　最后，設想一下，現在是皓月當空的冬天的夜晚，你漫步在無(wú)人的街道，傾聽(tīng)著(zhù)狂風(fēng)撕扯大樹(shù)的聲音;聞著(zhù)梅花散發(fā)出的陣陣清香，你在這兒暢快的遨游，享受大自然贈送我們的一切。一切都是那么美好!

　　啊!我愛(ài)家鄉的四季!

演講稿作文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導，老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好：

　　矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，翱翔在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩(shī)人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿(mǎn)腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

　　生活中有這樣一個(gè)故事：

　　一位中國留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國一所著(zhù)名的大學(xué)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。

　　回到家鄉的機場(chǎng)，迎接他的是年近花甲的爸爸，當他看到久違的`爸爸就高興的撲過(guò)去，爸爸一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。爸爸看著(zhù)尷尬的兒子深情的說(shuō)：“孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己�！闭f(shuō)完，爸爸塞給兒子一張返程機票。這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數篇論文 陸續發(fā)表在有國際影響的刊物上。

　　上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的爸爸并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒(méi)有實(shí)現不了的事。

　　同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

　　同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強!

　　羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拇�帆;讓我們樹(shù)立“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在走……”

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，團結起來(lái);肩并肩，振作起來(lái);心連心，自信、自強起來(lái)，一起同行那美好的人生路!

演講稿作文 篇3

　　我曾經(jīng)到過(guò)許多城市，比如：北京、大連、青島、成都、沈陽(yáng)、三亞等等，他們都給我留下了深刻而美好的印象。之所以會(huì )這樣，那是因為這些城市都有著(zhù)共同的優(yōu)點(diǎn)—市容整潔、干凈而且市民的素質(zhì)也高�？墒敲看螐耐獾貧w來(lái)時(shí)，看到自己的家鄉“西寧”市容市貌卻反差之大，我多么希望也能夠有一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境��！

　　今年是奧運年，也是我實(shí)現心愿的一年。西寧市政府加入了申請國家衛生城市的行列，我的心情一下子快樂(lè )起來(lái)了。通過(guò)媒體、報刊和學(xué)校的宣傳動(dòng)員，我和同學(xué)們都很高興，盼望著(zhù)人人參與，從自我做起，努力改變這座城市的舊面貌，而在不久的將來(lái)，我們會(huì )擁有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。

　　有了美好的愿望，實(shí)現起來(lái)可不是那么容易，創(chuàng )衛工作的開(kāi)展遇到了許許多多的困難和問(wèn)題，我時(shí)常聽(tīng)到大人們在議論，諸如買(mǎi)菜不方便了；過(guò)馬路必須要遵守交通規則了；雙休日要加班清理環(huán)境衛生了等等。一段日子里好像人們開(kāi)始有了抱怨，不理解，我真怕這么好的活動(dòng)開(kāi)展不下去，可是我一個(gè)人的力量太渺小了，除了能夠按照學(xué)校和老師的教育督促自己參照創(chuàng )衛生活小常識中的要求約束好自己，養成良好的生活習慣，培養健康的品質(zhì)之外我多么想親身參與，切實(shí)感受、并為創(chuàng )衛工作做些力所能及的事情��！終于有了施展抱負的機會(huì )，在全民參與，共創(chuàng )美好家園的號召下，我們小學(xué)生也派上用場(chǎng)了，學(xué)校組織各年級的.同學(xué)利用課余時(shí)間上街清掃馬路，垃圾死角，在幫助環(huán)衛工人減少工作量的同時(shí)，還以我們的實(shí)際行動(dòng)感召一些文明素質(zhì)不高的市民。我每次上街勞動(dòng)時(shí)最喜歡的任務(wù)就是做文明宣傳，禮貌的向路人解釋愛(ài)護環(huán)境的重要性，告訴他們不能隨意亂丟垃圾，對年老的爺爺、奶奶們提醒過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道才會(huì )安全，盡管有時(shí)候很累，可是作為一名小公民，我覺(jué)得有義務(wù)去關(guān)心這座城市的發(fā)展。

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力和忙碌，看著(zhù)身邊生活環(huán)境的日益改善，我們大家的思想和認識都統一起來(lái)了，那就是—創(chuàng )衛工作和人民生活息息相關(guān)，和一個(gè)城市的發(fā)展進(jìn)步密不可分。我真誠的呼吁大家：讓我們攜起手來(lái)，維護好環(huán)境衛生，共同建造一座美麗的都市！

演講稿作文 篇4

敬愛(ài)的叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自砂子塘學(xué)校的一個(gè)普普通通的男孩，但我對環(huán)境十分重視，因為我知道，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，它的好與壞和人類(lèi)息息相關(guān)，我們校前圭塘河就被破壞了，就讓我們看看人類(lèi)是如何破壞地球的吧：

　　1， 人類(lèi)不顧后果的濫用化學(xué)品，使一些良性循環(huán)的資源受到了嚴重破壞，不能再生 。

　　2， 人類(lèi)瘋狂捕殺動(dòng)物，使一系列生態(tài)災難重現，羚羊，熊貓，金絲猴。

　　3， 從車(chē)尾，大大的煙囪排出來(lái)的二氧化硫，破壞臭氧層，使紫外線(xiàn)對人體傷害。讓臭氧層受到破壞，是南北兩極冰雪融化，淹沒(méi)無(wú)數美好家園。

　　4， 人類(lèi)把河邊樹(shù)木砍伐掉，做成家具，造成水土流失，水源，土地，受到威脅，陪了夫人又折兵�？戳诉@些，大家一定會(huì )為將來(lái)而著(zhù)急，但是，人類(lèi)以慢慢醒覺(jué)過(guò)來(lái)。不信，你看：

　　1， 人類(lèi)在野外建造自然保護區。使動(dòng)植物受到保護。

　　2， 人類(lèi)在沙漠種植樹(shù)木，讓“黃蛇”停止蔓延，讓“綠龍”布滿(mǎn)世界，永存地球。

　　3， 在河邊大面種植樹(shù)木，使洪水沒(méi)有機會(huì )趁虛而入。

　　4， 把大大的`煙囪中的二氧化硫從機器中刪除掉，不破壞臭氧層，讓人類(lèi)安居樂(lè )業(yè)。所以，為了子孫后代，為了更好的生態(tài)環(huán)境，讓我們共同保護這可愛(ài)而又容易破碎的地球吧！

演講稿作文 篇5

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是吳曉晴，有幸站在這里競選紀律委員，我非常激動(dòng)。感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的機會(huì )。

　　以前我沒(méi)當過(guò)紀律委員，所以現在我當紀委員會(huì )做好以下的事情：

　　首先，我只要聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)，不管老師在不在教室，我都會(huì )管。我先說(shuō)：“請你不要說(shuō)話(huà)了！”如果他還說(shuō)的'話(huà)，我就把他的名字記在黑板上，估計他能消停一會(huì )兒。

　　然后，我不會(huì )經(jīng)常在班級里走動(dòng)，如果班級不吵了，我就回到自己座位上繼續寫(xiě)我的作業(yè)。

　　其次，我不會(huì )罵人。就算我真生氣了，我會(huì )把這事告訴老師，老師自然會(huì )懲罰他。我是不會(huì )說(shuō)臟話(huà)的，如果說(shuō)了，我就自動(dòng)“下臺”不當了。

　　我會(huì )把自己管好，我不說(shuō)話(huà)了，再管別人，否則我哪能有資格管其他人嘛？！

　　最后，我會(huì )聽(tīng)從職位比我高的人，如班長(cháng)，副班長(cháng)，他們讓我管或不管，都聽(tīng)他們的。如果哪個(gè)班干部做得不好的話(huà)，我們可以提出建議，如果不改的話(huà)，那就只能“開(kāi)除”他了。

　　最后我想說(shuō)，希望各位帥哥美女們，把這寶貴的一票投給我吧！如果不想投，我也不會(huì )強求你，你執你的意愿吧！謝謝！

　　祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，身體健康！

　　吳曉晴

　　20xx年5月10日

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