演講稿作文（實(shí)用）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的演講稿作文4篇，歡迎大家分享。

演講稿作文 篇1

　　學(xué)會(huì )記敘事情是初中學(xué)生作文訓練的重點(diǎn)之一。記事作文是通過(guò)記敘一件或幾件事情的發(fā)生、發(fā)展、結果來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理，或表現歌頌一種精神，或表達作者本人的一種思想情感。通過(guò)這次記事作文教研活動(dòng)，對于此類(lèi)作文教學(xué)我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、緊扣生活，抓住生活素材。

　　首先碰到的問(wèn)題是寫(xiě)什么，記什么事。學(xué)習、生活中的事就像天上的星星一樣多，每天都要發(fā)生許許多多大大小小的事，可是有些學(xué)生對此視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，不用心去觀(guān)察，總覺(jué)得平淡，沒(méi)意義，不是寫(xiě)作文的好材料�？梢�(jiàn)無(wú)材可寫(xiě)的根源是不善于觀(guān)察，僅做生活的旁觀(guān)者。引導學(xué)生做生活的有心之人，練說(shuō)練寫(xiě)這豐富多彩的生活素材。

　　二、講真話(huà)，抒真情。

　　作文說(shuō)的就是真人真事，寫(xiě)的就是真情實(shí)感，但平時(shí)學(xué)生在寫(xiě)作文中，有時(shí)為了完成任務(wù)胡編亂造，或抄襲他人，或無(wú)病呻吟，作文成了很多學(xué)生的一紙謊言。

　　在寫(xiě)“難忘的一件事”，我從“為什么難忘”入手，引導學(xué)生回憶童年之事，從校內到校外。說(shuō)說(shuō)生活中曾經(jīng)有過(guò)的“有趣的、有意義的、受教訓的、后悔的、令人傷心的、令人高興的、令人氣憤的、打擊最大的”一件事。這樣可使一個(gè)平常題目延伸到生活的每個(gè)角落，使學(xué)生驚嘆題意的廣泛，在生活、回憶中選取印象最深的一件真事來(lái)寫(xiě)，這就可免去無(wú)米下鍋之苦和抄襲杜撰之弊。

　　三、在交流中找真知。

　　學(xué)生一旦有機會(huì )無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)行口語(yǔ)交流，他們能盡情地流暢地表達自己的.真情實(shí)感，說(shuō)出了真話(huà)，再讓學(xué)生動(dòng)筆就不會(huì )空話(huà)、客套話(huà)一大堆了。通過(guò)孩子們發(fā)自?xún)刃牡慕涣�，學(xué)生們基本上對自己想要寫(xiě)什么有了初步的概念，而且這種想寫(xiě)的需求是孩子們主動(dòng)產(chǎn)生的，不是老師強加給他們的，積極性不可比擬。

　　四、聯(lián)系課堂學(xué)習文章的結構和表達方法。

　　我們在寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐中，作為教師要有意識地把作文指導滲透到閱讀教學(xué)中，指導學(xué)生學(xué)習作者觀(guān)察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇的方法。每學(xué)習一篇課文后，注意對該文的結構和寫(xiě)作方法進(jìn)行分析。在教學(xué)中持之以恒地把寫(xiě)作指導滲透到閱讀教學(xué)中，通過(guò)長(cháng)期的潛移默化提高學(xué)生的習作能力。

　　最后，我們覺(jué)得，如果連續幾次對同一種題材的作文進(jìn)行訓練，效果會(huì )更好；作為作文七年級的孩子來(lái)說(shuō)，還需要對片段加強訓練……孩子在不斷變化、進(jìn)步，對于教學(xué)，我們也需不斷調整教學(xué)策略。

演講稿作文 篇2

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　你們好！我叫黃佳，站在這個(gè)莊嚴而又神圣的講臺上，我想說(shuō)的是——我要競選副班長(cháng)！人們都說(shuō)，不想當將軍的士兵不是好士兵，而我說(shuō)，不想當班干的學(xué)生不是好學(xué)生！

　　既然是花，就要開(kāi)的艷麗，讓更多人贊美；既然是樹(shù)，就應該長(cháng)的高大，為許多人乘涼；既然是草，就應該要堅韌不屈，激勵更多人上進(jìn)；既然是副班干，就要當的名副其實(shí)，為同學(xué)們服務(wù)！

　　我守紀律，講文明，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課前認真預習和課后復習鞏固我都會(huì )好好完成。課余時(shí)間我還會(huì )充實(shí)自己:繪畫(huà)，背課文，練字，讀書(shū)……很多很多。但缺點(diǎn)就是比較喜歡拖拉，但是我會(huì )以最快的速度改正，并且監督自己。

　　假如我當上了副班長(cháng)，一定會(huì )成為老師的好幫手，班長(cháng)的好助手。在同學(xué)們不會(huì )做題的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)過(guò)去教他，并且一步一步耐心地諒解，直到明白方法為止。在同學(xué)們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，我不會(huì )手下留情，也不會(huì )包庇她人，更不會(huì )仗著(zhù)自己是副班長(cháng)而無(wú)緣無(wú)故地威脅任何一個(gè)人，或者是讓同學(xué)因為自己的`職位而且去讓別人做自己想要看的惡作劇。我還會(huì )和整個(gè)班級的同學(xué)們一起努力，讓流動(dòng)紅旗常�！肮忸櫋痹蹅儼唷�…在我眼里，我和同學(xué)都是平等的，不會(huì )因為當上了副班長(cháng)而驕傲自滿(mǎn)。當然，我可不是萬(wàn)能的，很多的事情，都還是需要同學(xué)們的配合。

　　我要做那朵開(kāi)的艷麗的花，長(cháng)的高大的樹(shù)，長(cháng)的堅強的小草。希望大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票。

演講稿作文 篇3

　　大家好，我是高一3班的楊晴，今天我國旗下演講的題目是《運動(dòng)的魅力》。

　　有一首詩(shī)，最為動(dòng)人，那就是運動(dòng)；有一道風(fēng)景最迷人，那也是運動(dòng)。因為了對運動(dòng)的承諾，今天的斗志更加昂揚；因為有了對運動(dòng)的追求，明天的生活更加精彩，運動(dòng)的魅力，常在常新，運動(dòng)的時(shí)候，熱情奔放，運動(dòng)的我們和我們的運動(dòng)，是蔚藍天空下最亮麗的一種存在，是廣袤的大地上最壯觀(guān)的一面旗幟，運動(dòng)的旗幟，綴滿(mǎn)了閃亮的五彩，被我們蓬勃的青春高高攀起，被我們恒定的意志高高擎起，永遠的指向前方。

　　縱然是雄關(guān)漫道，縱然是千山萬(wàn)險，運動(dòng)的旗幟永遠飄揚，運動(dòng)的腳步永遠向前……在這陽(yáng)光明媚、丹桂飄香的收獲季節里，伴隨著(zhù)體育節的到來(lái)，我們舉行了校運動(dòng)會(huì )。這里，每一次競賽都是意志對體能的超越，每一個(gè)堅持到最后的'成績(jì)，都是對目標的不懈追求，體育巨星姚明說(shuō)道：“努力不一定會(huì )成功，不努力絕對不會(huì )成功�！庇啦谎詶壊拍芙咏�成功，不屈不撓才能邁向理想的彼岸，這正是體育所蘊含的精神，也正是人生追求的精神寫(xiě)照。運動(dòng)是這樣，學(xué)習亦是如此。我們的學(xué)習過(guò)程像是一場(chǎng)無(wú)形的比賽，只不過(guò)我們的比賽像是一場(chǎng)持久戰，需要足夠的耐力和勇氣才能抵達終點(diǎn)，學(xué)習過(guò)程中，成功的喜悅與失敗的淚水我們都要細細品嘗，沒(méi)有人可以站在峰頂上“一覽眾山小”，凡是第一只有一個(gè)，然而對每個(gè)人而言，衡量成功與進(jìn)步的標準是不同的，要相信自己，不斷設立新的目標，然后打破，再偉大的成功也非一朝一夕可以造就的，在這漫長(cháng)的高中生活中，一切的努力，汗水，眼淚都是為了最后的一搏，奮斗吧！奮斗就是勝利，為了這不怕失敗的過(guò)程，為了那最后的輝煌，拼盡全力，放手一搏吧！

演講稿作文 篇4

尊敬的老師們：

　　在又一個(gè)教師節到來(lái)之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

　　回想六年前，我們牽著(zhù)家長(cháng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿(mǎn)臉的困惑，滿(mǎn)眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手，

　　就一直領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋里暢游，向著(zhù)人類(lèi)文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì )忘記，你對我們說(shuō)的第一句話(huà)是：“高樓萬(wàn)丈平地起�！彪m然，我當時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實(shí)的基礎。

　　當我慶幸自己的`進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現，六年來(lái)，我們成長(cháng)了，老師卻蒼老了許多�？�，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。有人說(shuō)我們學(xué)校設備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻、創(chuàng )新的一支教師隊伍。他們在這簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的，也是任何現代化的設備不能相比的。

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