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畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿

時(shí)間:2023-08-30 11:05:07 演講稿范文 我要投稿
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畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿(經(jīng)典7篇)

  在當下社會(huì ),發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿(經(jīng)典7篇)

畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導,老師:親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  今天,很高興能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天,我從魯東大學(xué)外語(yǔ)系畢業(yè),所以,從這個(gè)意義上說(shuō),臺下的各位,我是你們的師姐。今天,姑且放下教師的身份,放下班主任的身份,而僅以一位師姐的身份,和即將邁出蓬師校園的我的.學(xué)弟學(xué)妹們探討“畢業(yè)的喜與憂(yōu)”。

  驕陽(yáng)六月,畢業(yè)在即,青春散場(chǎng),逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的第82首“生如夏花”

  這兒,我說(shuō)的“喜憂(yōu)參半”,“喜”是指在蓬師的五年,你所學(xué)到的東西!皯n(yōu)”則指邁出校園,你將怎樣去回報社會(huì )。也就是給大家詮釋了兩個(gè)問(wèn)題:“蓬師的五年,學(xué)校教會(huì )了我什么?”,“邁出了蓬師校園,我又能做些什么?!贝髮W(xué)畢業(yè)的時(shí)候,頂著(zhù)省級優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實(shí)習生的光環(huán),我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)機會(huì ),選擇了蓬萊師范,至今也堅定這份選擇,還記得應聘的時(shí)候校長(cháng)問(wèn)我“為什么選擇蓬師?”,我說(shuō)了兩點(diǎn):第一點(diǎn),蓬萊的天很藍,蓬萊師范的天更藍,這是學(xué)校的地理環(huán)境;第二點(diǎn),“學(xué)高為師,身正是范”,“做文明人,講普通話(huà),寫(xiě)規范字”深深吸引著(zhù)我,這是學(xué)校的人文環(huán)境,我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。

  而今,青春散場(chǎng),先說(shuō)第一點(diǎn),畢業(yè)的喜:母校給了我什么?我想用兩個(gè)字概括:“成長(cháng)” !懊總(gè)人都想成功,但卻沒(méi)想到成長(cháng)”,這是德國詩(shī)人歌德的話(huà)。幾年前,楊瀾女士在廈門(mén)大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對這句話(huà)作出了讓人回味的詮釋?zhuān)f(shuō)“成功是一個(gè)點(diǎn),它是外在,源自外界評價(jià),由別人去評論;而成長(cháng)則是一個(gè)過(guò)程,它是內在,是一種內在知覺(jué),并在內心愉悅存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝,而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(cháng)卻不被剝奪,成長(cháng)屬于自己,雖然緩慢,但卻充滿(mǎn)自信!睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久,也引發(fā)了我對于成長(cháng)的思考。是非審之于己,毀譽(yù)聽(tīng)之于人,我們可以不成功,但決不能不成長(cháng)。我想就算沒(méi)有成功這個(gè)點(diǎn),我們也依然可以享受成長(cháng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn),5年的在校學(xué)習,我想大家也會(huì )感同身受。蓬師的5年,我們學(xué)到了知識,學(xué)會(huì )了做人,收獲了成長(cháng),這段學(xué)習經(jīng)歷將會(huì )受用終身,因此我稱(chēng)之為“畢業(yè)的喜”。

  接著(zhù)講第二點(diǎn)“畢業(yè)的憂(yōu)”。邁出校園,踏入社會(huì ),我能做些什么?應該怎樣去做?遇到了問(wèn)題怎么辦?這些無(wú)疑都是擺在我們面前的難題,所以我稱(chēng)之為“畢業(yè)的憂(yōu)”!拔夷茏鲂┦裁?應該怎樣去做?”這點(diǎn)我想引用范校長(cháng)在05級實(shí)習動(dòng)員大會(huì )上提出的四點(diǎn)做以回答——“有目標,有信心,有干勁,有方法”,雖然簡(jiǎn)單,但很精辟,對于這12個(gè)字的精髓我想大家需要反復琢磨,悟出其中的真諦,并在生活中,工作中去體檢,去實(shí)踐。有句話(huà)說(shuō)“希望如火,失望如煙,人生就是七處點(diǎn)火,八處冒煙!,生活中遭遇困境在所難免,那么碰到了問(wèn)題又該怎么辦呢?曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是說(shuō)“我每天多次反省自己,替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是反復練習實(shí)踐了呢?”而今,世道紛紜,熙熙攘攘,心為外利所動(dòng),幾乎失去真我;物欲橫流,乃至人心不古;求諸外欲,而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流?如何面對生活中的不如意?我想,作為即將邁出校園的我們,凡事都要以道德為底線(xiàn),自省他省,三思而后行,堅定信念,迎難而上!袄侠蠈(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”便是我對自己和大家的期許。

畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  六月的陽(yáng)光灑落在我們的校園里,溫暖而明媚。我們--屆的學(xué)生們,從今日之后便要離開(kāi)母校,開(kāi)始人生路上另一段的旅途了。

  離別總是充滿(mǎn)感傷,充滿(mǎn)不舍的,還記得我們當初第一次踏進(jìn)這座校園時(shí)的情景嗎?那時(shí)的我們,滿(mǎn)懷著(zhù)對新校園的期待,對大學(xué)生活的期待,開(kāi)始了我們的學(xué)習,開(kāi)始了我們大學(xué)四年的生活。四年的時(shí)間,讓我們有了改變,從一個(gè)青蔥的少年,成長(cháng)為一名社會(huì )人士。我們在這里學(xué)到了知識,結交到了朋友,也參與了各種活動(dòng),在這些活動(dòng)中得到了鍛煉,得到了成長(cháng)。四年里,最不舍的是同學(xué)之情,是師生之情,是舍友之情,我們笑過(guò),鬧過(guò),奔跑在這熟悉的校園里。

  教學(xué)樓旁的丁香黃了幾次,體育館外的梧桐又綠了幾次,寢室門(mén)前的櫻花樹(shù)依然粉紅一片。湖畔的楊柳還在風(fēng)中蕩漾,湖中的庭院依舊坐滿(mǎn)了竊竊私語(yǔ)的情侶。這里留下了我們太多的回憶,若干年后,早已在工作崗位上鍛煉成一名職場(chǎng)精英的你,會(huì )不會(huì )想起在大學(xué)里的瀟灑時(shí)風(fēng)光,會(huì )不會(huì )想起在大學(xué)里所學(xué)習到的知識,會(huì )不會(huì )想起在大學(xué)里認識到的同學(xué)呢?我們都是彼此珍貴的`朋友,天南海北,大家曾經(jīng)來(lái)自各地,也許你的寢室里就有著(zhù)東北口音與粵語(yǔ)的爭吵,有講著(zhù)藏語(yǔ)與閩南語(yǔ)的室友在打游戲,而你就坐在椅子上,笑看著(zhù)這一切,然后被他們合起伙來(lái)一頓“毒打”。我們總是會(huì )在擁有的時(shí)候不自知,等到失去的時(shí)候才感覺(jué)到,原來(lái)他/她是那么的重要。從此之后,也許會(huì )是許久才能一見(jiàn),也許會(huì )再也不見(jiàn)了。

  但我想和各位說(shuō)的是,即便我們從此天涯相隔,我們依然鏈接在一起,這份同學(xué)之情,彌足珍貴。會(huì )變的,是我們的容顏,是我們的年歲,但不變的,是我們共同的記憶,是我們曾經(jīng)一起歡鬧過(guò)的時(shí)光,在你生病時(shí)為你買(mǎi)藥帶飯,在你逃課時(shí)幫你點(diǎn)名答到,在你困惑時(shí)幫你解答問(wèn)題,這份情誼不會(huì )含有任何的雜質(zhì)。

  慶幸我們能夠在這所學(xué)校里相遇,不論身份,不論地位,不論財富,讓我們能夠相識于此。畢業(yè)是一首歌,唱出我們的歡樂(lè ),唱出我們的哀傷,藏在背后的故事甜美而又苦澀,但最終將定格在這一瞬。未來(lái)還有很長(cháng)的路在等著(zhù)我們去征服,即便不舍,我們也不能在這停下腳步。

  最后,將最真摯的祝福送給我們的導師們,感覺(jué)這一路您的教導。

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿3

親愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們:

  你們好。

  經(jīng)過(guò)六年的磨練,你們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的母校與敬愛(ài)的老師,步入你們理想中的中學(xué),我衷心地祝福你們!你們在小學(xué)的日子里,輝煌的成績(jì)面前時(shí)時(shí)處處都有你們的身影。我們擁有認真負責、和藹可親的'好老師,熱心真誠的好同學(xué),我們是多么幸運和幸福。你們就要從小學(xué)畢業(yè)升上中學(xué)了,說(shuō)句老實(shí)話(huà),我真舍不得你們!感謝母校對我們的精心培育,感謝老師們幾年來(lái)的諄諄教誨。二小,是未來(lái)光明大道的起點(diǎn),把每一位同學(xué)引向美好的未來(lái)!大哥哥、大姐姐,希望你們繼續做一個(gè)有愛(ài)心的人,做一個(gè)虛心謙下的人,做一個(gè)有智慧的人。希望你們?yōu)榇蛟鞂W(xué)校品牌的目標做出自己的貢獻,并為學(xué)校的發(fā)展增添絢麗的華彩樂(lè )章。

  我不能廉價(jià)地斷言你們的未來(lái)一切如意,我不能隨意的預測你們的前途一帆風(fēng)順,但我要說(shuō),成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏,艱難困苦,玉汝于成。悠悠學(xué)子夢(mèng),依依校友情。你們六年的小學(xué)生活即將結束,在青青的花壇邊,在燦爛的鮮花旁,在快樂(lè )的日子里,我們依依惜別。

  希望你們:在新的學(xué)校努力拼搏,取得輝煌成績(jì)。在未來(lái)的征程中,越飛越高,越走越遠!

畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿4

親愛(ài)的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天,我站在講臺上,內心充滿(mǎn)了起伏。在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻,我忍不住想和你談?wù)。曾幾何時(shí),我們還是一年級的小豆子,現在,青春已經(jīng)撥動(dòng)了我們的心。在風(fēng)雨飄搖的2190天小學(xué)生活里,花開(kāi)花落,我們總是在意一個(gè)地方。是你們,親愛(ài)的老師同學(xué)們,教會(huì )了我,只有努力學(xué)習,全面發(fā)展,才能趕上新時(shí)代的步伐;只有堅持不懈的追求和艱辛,才能從容應對眼淚和笑臉。

  六年來(lái),你對我的幫助像天上的星星一樣多。讓我打開(kāi)記憶之門(mén),數幾項給大家聽(tīng)聽(tīng)!我記得,二年級的時(shí)候,因為腸胃不適吐了一地,味道很可怕。老師趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,給我倒水漱口。學(xué)生們沒(méi)有抱怨,而是一掃而光,拖著(zhù)走了。雖然肚子還是不舒服,但是心里暖暖的。在這樣的氛圍中長(cháng)大,學(xué)會(huì )了關(guān)心別人,學(xué)會(huì )了包容。我忘不了初三的時(shí)候,我因為大病出院后,同學(xué)們讓我感受到了團體的溫暖,明白了友情的珍貴。更值得回憶的是,五年級的時(shí)候,一場(chǎng)我做夢(mèng)也沒(méi)想到的考試讓我感到壓抑和壓抑。我一個(gè)人,趴在桌子上,一動(dòng)不動(dòng)。是一個(gè)老師,她用慈母般的手輕輕撫著(zhù)我的頭,傳達著(zhù)愛(ài):“小朋友,我們來(lái)分析一下哪里有問(wèn)題,下次再努力吧”,化解了我心中的迷霧,讓我感到溫暖,感動(dòng)的熱淚盈眶。之后,我重新站了起來(lái)。老師,您不愧是我學(xué)習道路上的引路人!親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我要感謝你們!謝謝你的愛(ài),幫助我成長(cháng)。此時(shí)此刻,我比以往任何時(shí)候都更真切地感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得很快。我想我們每一個(gè)人都永遠不會(huì )忘記,在這2190天里,我們踩在同一塊土地上,在頭頂同樣的`藍天下快樂(lè )地成長(cháng);在這2190天里,我們迎著(zhù)日出上學(xué),陪著(zhù)夕陽(yáng)玩耍;在這2190天里,我們把熱血傾注到了河里,滿(mǎn)懷信心的造出了一艘船,證明了自己是遠方的燈塔之光!親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,我明白要實(shí)現我的夢(mèng)想,我仍然需要很多的訓練。在通往成功的路上,它不會(huì )總是鮮花或荊棘.我們是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),歲月給了我們年輕的臂膀和飽滿(mǎn)的熱情。怎么才能不高舉期待的火炬?讓我們乘風(fēng)破浪,走向輝煌的明天!

  多謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿5

老師,同學(xué)們:

  你們好!

  我很榮幸參加這次大會(huì )。30天,在我們的人生長(cháng)河中只是一朵微乎其微的浪花,但它卻孕育著(zhù)許多美好的東西。在這最后的30天里,如果我們用心去捕捉,那么我們的生活中就會(huì )留下一次珍貴而又幸福的`回憶。因為,我們投入了,我們拼搏了!

  然而,如果我們只是恣意任它泛過(guò)即逝,那么遺憾的苦果只有在今后的人生中自己品嘗了。同學(xué)們,所謂“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”!何去何從關(guān)鍵在自己,盡管腳下的路有千萬(wàn)條,生存的方式有千萬(wàn)種,但如果在每一次機遇、每一次選擇面前多的是放棄和無(wú)奈,少的是奮進(jìn)和爭取,那么再多的苦熬,再多的期盼都會(huì )化作一股濃濃的煙霧籠罩著(zhù)我們的。

  人們常說(shuō),人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏?那么就讓我們把這最后的30天充分利用起來(lái),背幾句古詩(shī),記幾個(gè)單詞,再學(xué)幾個(gè)公式,或許高考中我們就會(huì )多幾分自信,心里就會(huì )少幾分對父母的愧疚。同學(xué)們,人的一生中應該有一次聚集全身力量的燃燒,即使葬身火海,也算是真正活過(guò)。那么就讓我們共同努力,共同拼搏,文理同心,共創(chuàng )我們木中98年的輝煌吧!

  最后,祝同學(xué)們輕輕松松地漫步七月,但愿每個(gè)同學(xué)都能找到屬于自己的殿堂!

  謝謝!

畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是xx師范大學(xué)歷史文化學(xué)院xx屆本科畢業(yè)生賴(lài)x,今天很榮幸能在此進(jìn)行發(fā)言。首先,請允許我代表全體畢業(yè)生,向各位辛勤工作的領(lǐng)導和老師,致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!

  時(shí)光荏苒,韶華易逝,四年的大學(xué)生活即將落下帷幕。當我們驀然回首之際,大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁浮現腦海,歷歷如在眼前。想當年,輕輕地,我們來(lái)了;看如今,悄悄地,我們又要走了;我們揮一揮衣袖,卻帶不走無(wú)盡的眷戀。

  我們忘不了,忘不了母校的滔滔恩情。母校就像我們的家鄉,不管我們將來(lái)身處何方,不管我們是得意還是失意,它依然在那里,不離不棄。

  我們忘不了,忘不了學(xué)院的點(diǎn)點(diǎn)栽培。學(xué)院就像我們的家庭,無(wú)微不至地關(guān)心我們的生活和工作,見(jiàn)證了我們的汗水和歡笑,承載了我們太多的記憶。

  我們忘不了,忘不了老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長(cháng),不僅教給我們知識和技能,而且還教會(huì )我們怎樣為人處事,讓我們得以成才和成人。

  我們忘不了,忘不了同窗的濃濃情誼。同窗就像我們的兄弟姐妹,我們悲歡與共,風(fēng)雨同舟,即使以后各奔天涯,我們也將心心相連,情意相牽。

  同學(xué)們,我們即將從象牙塔走向花花世界;我們既是離巢的小鳥(niǎo),難免依依不舍;但也是出海的帆船,應該迎風(fēng)遠航。

  所謂海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,社會(huì )是我們實(shí)現夢(mèng)想的廣闊舞臺;無(wú)論將來(lái)我們是魚(yú)翔淺底,還是鷹擊長(cháng)空,都應該以自強不息的精神去奮斗,以厚德載物的品德來(lái)修身。人生在世,我們應該有所追求。

  第一,我們應該追求外儒內道的境界。

  外儒就是在行動(dòng)方面,要體現儒家的入世情懷,努力做到修身齊家治國平天下;內道就是在思想方面,要秉承道家的出世精神,努力做到淡泊明志寧靜致遠。外儒內道的境界,要求我們不僅要獨善其身,而且要兼濟天下。我堅信,我們能做到!

  第二,我們應該追求外圓內方的境界。

  外圓就是在做事方面,要講究靈活性,做到靜若處子,動(dòng)如脫兔;內方就是在做人方面,要講究原則性,做到盡心盡力,善始善終。外圓內方的境界,要求我們不僅要不拘小節,而且要深明大義。我堅信,我們能做到!

  第三,我們應該追求外實(shí)內虛的境界。

  外實(shí)就是在對待生存問(wèn)題時(shí),要采取現實(shí)主義的態(tài)度追逐利益,不得務(wù)虛名而處實(shí)禍;內虛就是在對待生活問(wèn)題時(shí),要采取理想主義的態(tài)度堅守道德,知其不可而為之。外實(shí)內虛的'境界,要求我們不僅要重視物質(zhì)生活,而且要重視精神生活。我堅信,我們能做到!

  所謂天下興亡,匹夫有責,無(wú)論將來(lái)我們是從商從政還是從文,都應該關(guān)注家事國事和天下事,努力成為公共知識分子。一個(gè)有擔當的文化人,應該認真觀(guān)察和分析民眾生活以及社會(huì )現象,給出具有可行性的建議,并在可能的情況下,積極參與到改善民生和改造社會(huì )的實(shí)踐中去。這樣,就能把經(jīng)驗上升為理論,把理論轉化成實(shí)踐,把個(gè)體融入到群體,做到知行合一,促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展。

  接下來(lái)我將請在座的所有同學(xué),跟著(zhù)我一起舉手宣誓,一起朗誦北宋理學(xué)家張載寫(xiě)的四句話(huà)。全體起立!請大家舉起右手,跟著(zhù)我一起念——為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!

  請坐下。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生個(gè)人發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家上午好!

  今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚,是我們向母校揮手告別的日子,也是我們各奔東西,開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻,能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸,此刻,百感交集!

  首先,請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導、老師,表達最衷心的感謝;向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母,表示最崇高的`敬意;向四年來(lái)一起朝夕相處的兄弟姐妹們,表達最真最誠的祝福。

  四年前,化院在我們心中是一座神圣的殿堂,我們在外頭,她在里頭!四年里,化院是一架階梯,我們在前頭,時(shí)光在后頭!如今,四年過(guò)去啦,化院又成了我們揚帆起航的碼頭,我們在這頭,夢(mèng)想在那頭!

  四年短暫卻精彩,愛(ài)過(guò)也恨過(guò),失去過(guò)也得到過(guò),一起通宵熬夜,一起賴(lài)床睡懶覺(jué),一起去圖書(shū)館占位子,一起在餐館里胡吃海喝,歡笑,悲傷,爭吵,推心置腹的臥談…這一刻,四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多,我們成長(cháng)了,開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣,告別那段憤世嫉俗,自命不凡的年華,蛻變成一個(gè)彬彬有禮,溫恭自虛的人,我們不再害怕寂寞,卻無(wú)比害怕不成功。正像馬丁路德金說(shuō)的,我有一個(gè)夢(mèng),我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)!今天開(kāi)始,我們就要去追逐我們的夢(mèng),去追逐怒放的生命。

  曾有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么,我想驕傲的說(shuō),我收獲了青春最美的回憶,收獲了最純真的友誼,收獲了勇敢去實(shí)現夢(mèng)想的自信,和對生活的感激,今朝畢業(yè),不訴離傷,他日重逢,各領(lǐng)風(fēng)騷!

  至此畢業(yè)之際,再次祝愿老師們身體健康,祝愿同學(xué)們工作生活順利,夢(mèng)想成真,祝福母校興旺發(fā)達,祝福xx學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng )輝煌!

  謝謝大家!

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