學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師們：
大家好！
再次站在那里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗，我感到非常榮幸。今天，我將分為三點(diǎn)。雖然之前已經(jīng)說(shuō)過(guò)一些觀(guān)點(diǎn)，但這并不是老調重彈，因為隨著(zhù)時(shí)間的推移，一些缺點(diǎn)會(huì )逐漸消除，一些新的想法會(huì )出現
科學(xué)地制定學(xué)習計劃
事實(shí)上，在規劃自己的學(xué)習任務(wù)時(shí)，我們應該區分優(yōu)先順序，首先完成最重要的任務(wù)，如家庭作業(yè)，例如，我昨天寫(xiě)了這篇手稿，然后是課外材料、自我補充任務(wù)等。如果你甚至不能完成最基本的家庭作業(yè)，只是為了盲目改進(jìn)，那么地基不強，大地和山巒搖晃；會(huì )適得其反。
在制定計劃時(shí)，我們不應輕率地考慮一口吃成個(gè)胖子;但是我們應該結合自己的實(shí)際情況。如果你沒(méi)有完成計劃，不要不耐煩，因為事實(shí)上，80%的計劃是非常好的。接下來(lái)要做的就是冷靜地分析，把握主體，放棄一些不必要的東西。說(shuō)到這一點(diǎn)，我認為每次制定計劃時(shí)我都有一個(gè)最大的缺點(diǎn)：我太飽了，很難完成80%的任務(wù)，但是人們有自己的方法，沒(méi)有必要強迫他們。適合自己的才是最好的！
合理安排學(xué)習時(shí)間
許多人抱怨完成計劃的時(shí)間不夠。然而，我想說(shuō)的是時(shí)間就像海綿里的水。如果你愿意擠，總會(huì )有一些,“少玩游戲、少抱怨、吃得快等等。這是一個(gè)抓緊時(shí)間的例子。當然，如果你不能一天24小時(shí)完成你的計劃，你應該檢查你的計劃是否符合你的`實(shí)際情況，是否合理。有時(shí)不要太累，也不要強迫自己太努力，給自己必要的時(shí)間讓我放松休息。畢竟，磨刀不誤砍柴工！
短暫的休息并不意味著(zhù)熬夜。這不是對學(xué)習的熱愛(ài)，而是非理性！除了學(xué)習，身體健康也很重要：它關(guān)系到你第二天是否能聽(tīng)課，學(xué)習效率是否高等等。因此，每晚按時(shí)睡覺(jué)是必要的。我通常每晚10:45睡覺(jué)，最晚11:00睡覺(jué)。如果那天我還沒(méi)有完成作業(yè)，我會(huì )立即上床睡覺(jué)，為第二天早上留下一個(gè)想法，第二天早上繼續完成它。這就是我所說(shuō)的“延時(shí)法”，也就是說(shuō)，當我發(fā)現熬夜學(xué)習不適合我時(shí)，我會(huì )研究如何在早上完成部分任務(wù)（當然，我不能完全依靠早上完成所有作業(yè)，這是絕對不可能的�。┮惶斓挠媱澥窃谠缟�，早上的時(shí)間是最有效率的，因此我可以在提高學(xué)習效率的同時(shí)。一句話(huà)：“晚睡早起比晚睡早起好�！�
正確應對焦慮
在網(wǎng)絡(luò )課的早期階段，我和大多數學(xué)生一樣，總是喜歡焦慮和抱怨，因為網(wǎng)絡(luò )課的學(xué)習質(zhì)量會(huì )大大降低，而且我沒(méi)有像在學(xué)校那樣有很強的自控能力來(lái)完成指定的計劃，這常常導致沮喪和士氣低落，我經(jīng)常為一些小事發(fā)脾氣。那時(shí)候，我掉進(jìn)了一個(gè)谷底，就像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深淵。此時(shí)，我尋求外國援助。與老師討論后，我意識到這不是技術(shù)問(wèn)題，但認知水平太低。所謂認知的提高，需要從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題。即使我的計劃沒(méi)有完成，我也不再焦慮地為自己擔心，而是通過(guò)實(shí)際工作充實(shí)自己。在有限的時(shí)間內，你可以盡可能多地完成。如前所述，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這種狀態(tài)，都會(huì )有這種心態(tài)。要解決這一困境，一個(gè)人需要做的是永遠不要等到它自動(dòng)破裂。不要漫無(wú)目的地等待內部摩擦，而是主觀(guān)地改變，積極地嘗試，嘗試更多次，你總能想出解決辦法，最終找到屬于自己的好方法。有一天，打破籠子，翻山過(guò)關(guān)，你會(huì )發(fā)現你面前的世界原來(lái)是一片茫茫星空！
說(shuō)了這么多，事實(shí)上，有六個(gè)詞是最重要的：勤奮、堅持和執行！他們是我們下次高中沖刺的基礎。不管計劃有多好，日程安排有多好，心態(tài)有多樂(lè )觀(guān)，我們都離不開(kāi)這六個(gè)字！
最后，我用這次模擬考試的作文題目來(lái)總結：返校后，讓我們奮發(fā)圖強，不辜負我們的青春，讓我們全神貫注，抓住每一天，讓我們雄心勃勃，創(chuàng )造美好的未來(lái)，讓我們一起奮斗！
我的演講結束了。非常感謝。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是原196班的閆鋮汐，今天很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預想過(guò)，中考前，我們上一屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)班里傳授經(jīng)驗，大家可能會(huì )聽(tīng)說(shuō)過(guò)冀偉這個(gè)名字，她就是我們的上一屆也就是2016界的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在心中樹(shù)立了上衡中的念頭，當時(shí)看她在臺上演講時(shí)，我在臺下也忍不住的構想是否有一天我也會(huì )這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今天，這個(gè)構想終于成為了現實(shí)，我想，這離不開(kāi)學(xué)校和老師的栽培，當然，也離不開(kāi)我自己的聰明才智哈哈。
當然，聰明才智只是開(kāi)玩笑，我想，今天演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì )站在這里的，更重要的，是拼搏。
記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長(cháng)代表引用了容國團的名言：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。初三的別名，在我這里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當然，可能是離現在時(shí)間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實(shí)。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的老師還有我的七大姑八大姨見(jiàn)了我說(shuō)的第一句話(huà)就是你怎么瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專(zhuān)心的孩子，認定了衡中，我就一定要上衡中。體育中考前一個(gè)月，我每個(gè)晚上都會(huì )被腿抽筋疼醒，甚至一個(gè)晚上可能會(huì )疼醒兩回，文化課中考前幾個(gè)月，我幾乎天天做夢(mèng)都是在夢(mèng)見(jiàn)各種鹽酸稀硫酸，甚至有一次還夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)坐在杠桿上。努力終究會(huì )得到回報，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿(mǎn)分，而中考，也考出了對得起自己的成績(jì)，學(xué)校第四，桃城區第九。
從小到大，我的座右銘是努力不一定會(huì )成功，但不努力一定會(huì )失敗。當然，大家可能會(huì )聽(tīng)說(shuō)過(guò)另一個(gè)版本，努力不一定會(huì )成功，但不努力一定會(huì )很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時(shí)的舒服，會(huì )是永遠的舒服嗎？我想，這就是我們所說(shuō)的適者生存的道理，強者有能力適應環(huán)境，而弱者有能力安慰自己。頹廢的美麗，不過(guò)是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍?zhuān)葑ッ脱a，如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習，成為老師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢(mèng)了，你不是上帝的寵兒，他不會(huì )將這幸運降臨于你，成為黑馬的，也絕對不會(huì )是你，唯有腳踏實(shí)地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運，不曾感受過(guò)拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過(guò)程比結果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎么樣，永遠都是一種被動(dòng)，我要怎么樣，時(shí)刻都會(huì )有新創(chuàng )造。很多人每天都在學(xué)，不吃飯不睡覺(jué)，成績(jì)卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，而我要說(shuō)的是，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快，學(xué)習也比別人好的人，那不是因為他們聰明，而是他們效率高，上課消化掉所有知識，下課就少花時(shí)間復習整理。這也就是我想說(shuō)的第一點(diǎn)，抓住上課效率，很多人指望著(zhù)放假補課，然而，在學(xué)校這么好的老師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補習班學(xué)好嗎？第二點(diǎn)，便是整理，上課聽(tīng)不懂的題先記在一張紙上，字跡只要自己能看明白就可以，不要沉浸在自己的世界中而忽略老師講的下一個(gè)知識點(diǎn)。充分利用好改錯本，不只是抄一抄錯題，而要分類(lèi)整理，學(xué)一道會(huì )一道是很低效的`學(xué)習，而學(xué)一道會(huì )一類(lèi)則是高效的學(xué)習。第三點(diǎn)，樹(shù)立目標，要做到心中有數，你想上衡中二中還是十三中十四中，要敢想，那些學(xué)校沒(méi)有你想象中的不可攀登，就像馬云說(shuō)的一樣，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。
最后再說(shuō)一說(shuō)衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說(shuō)是監獄說(shuō)沒(méi)人性，而我身邊的同學(xué)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)上衡中后悔的人，這里有圖書(shū)館，科技館，有能容納一個(gè)年級的會(huì )堂，會(huì )有數不盡的名家名人來(lái)做報告，食堂衛生也好吃，校園各處都有飲料自動(dòng)販賣(mài)機，食堂里的小賣(mài)部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀，冬天夏天教師宿舍都有空調，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，校園活動(dòng)豐富多彩，十大道德模范評選，十大學(xué)星，校園十佳歌手，元旦晚會(huì )，教師節晚會(huì )，還有我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的遠足，成人禮，衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué)。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我在衡中等你！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿3
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
上午好！
我是高二（6）班學(xué)生xxx，首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！
我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習一轉眼已經(jīng)快兩年了。從小學(xué)到初中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下面我來(lái)談?wù)勔粋�(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習感受與體會(huì )：
第一點(diǎn):關(guān)于方法問(wèn)題。
要"保強提弱"，促進(jìn)學(xué)科平衡。每個(gè)人的特點(diǎn)不一，有的同學(xué)擅長(cháng)這幾門(mén)學(xué)科，有的同學(xué)則擅長(cháng)那幾門(mén)，每個(gè)同學(xué)都或多或少有相對薄弱的學(xué)科。對于這個(gè)問(wèn)題，要堅持"保強提弱"的方針，鞏固優(yōu)勢學(xué)科，提高弱勢學(xué)科，發(fā)揮各科潛能，達到優(yōu)化組合。關(guān)于"提弱"，首先要培養對它的興趣，不能因為學(xué)科的薄弱而厭惡它，更決不能因為厭惡而缺乏興趣。缺乏興趣，愈學(xué)不好，因此會(huì )陷入惡性循環(huán)。要加大對"弱項"的投入，每天保證定量接觸，但這個(gè)過(guò)程很艱難，有的同學(xué)會(huì )說(shuō):"哎呀，煩死了，我已經(jīng)連讀背了好幾天的英語(yǔ)了，怎么一篇完形填空還是錯這么一大堆呀;哎呀，怎么回事的，我每天都做一張數學(xué)試卷，已經(jīng)做了十幾張了，怎么考起來(lái)還是心里沒(méi)底。"這就是說(shuō)，在"提弱"的投入中，更重要的是堅持較長(cháng)一段時(shí)間，量變積累到一定的程度后，進(jìn)步才會(huì )明顯。高二學(xué)習中以語(yǔ)，數，外分值大，也是高考容易拉開(kāi)距離的地方，所以高二學(xué)習時(shí)期要全面提高語(yǔ)，數，外三科的學(xué)習水平。
在此也順便就自身情況探討一下某些學(xué)科的學(xué)習方法。數學(xué)的學(xué)習重在培養思維，鍛煉理解能力，按理說(shuō)應該不能贊成"題海戰術(shù)"，但實(shí)際上做得越多，對基本方法的把握越牢固，對相關(guān)問(wèn)題的反應也越多越好，做得越多越好，但時(shí)間有限，所以，"多"要建立在"精"上，要在新題，典型題上舍得花時(shí)間，要選好題，好題不偏不怪，包括重要知識點(diǎn)，并能變化出許多其它問(wèn)題。高考碰到原題的概率幾乎為零，因此做題的目的一定要明確，不是要碰題，而是要提高自己的邏輯推理能力和分析綜合能力。只有這樣，解題應考才會(huì )有海闊天空的感覺(jué)。曾經(jīng)有位老師說(shuō)過(guò)一句話(huà):"一道題的結果毫無(wú)價(jià)值，重要的是思路的形成，方法的選擇及題后的思考"。題后反思很重要，反思的內容很多，如原理，方法，以及怎樣變換題型，舉一反三，觸類(lèi)旁通。要注意的是:有不清楚的'問(wèn)題一定不要放過(guò)，當有些問(wèn)題怎么想都沒(méi)有頭緒的時(shí)候，就要提問(wèn)，同學(xué)間面紅耳赤的爭論能引出一個(gè)新思路，而老師的一句話(huà)往往"驚醒夢(mèng)中人"。地理的學(xué)習有一個(gè)突出的特點(diǎn)是十分注意地圖，圖表，要將知識落實(shí)到圖上，要建立空間感覺(jué)，一談到世界某某地方，心中馬上應該展開(kāi)一幅世界地圖，然后那個(gè)地方好像就在你眼前一樣，那個(gè)地方的地理特征，氣候，自然條件，人文景觀(guān)也要立即反映出來(lái)。這樣，不僅能很好地記憶，而且利于深刻地理解。
第二點(diǎn):關(guān)于效果問(wèn)題。
要勤奮學(xué)習，注重效率。有的同學(xué)說(shuō)，勤奮等于笨拙，這是極其可怕的想法。實(shí)踐證明，勤奮的人恰恰很聰明，因為他知道勤奮的重要性，他懂得現在努力，高考一定考得好，一定會(huì )考上更理想的大學(xué);學(xué)好更多的知識，會(huì )在將來(lái)的學(xué)習，工作中更具競爭力，實(shí)現人生價(jià)值。那些整天在別
人眼皮底下嘻嘻哈哈，不好好學(xué)習，甚至影響別人學(xué)習，自以為聰明的人，就不能說(shuō)是聰明了。連最起碼的要珍惜學(xué)習的大好時(shí)光的道理都不懂，怎么能說(shuō)聰明呢？所以勤奮很難得，勤奮很重要，勤奮的人很高尚。不光勤奮，更要注重效率，盡管這句話(huà)現在許多人聽(tīng)了沒(méi)感覺(jué)，但我覺(jué)得它仍然是一句走在時(shí)代最前沿的話(huà)，解題速度是高考取勝的重中之重，要盡可能快地做一件事，今日事，今日畢，以此贏(yíng)得更多的時(shí)間，預習新的內容，復習已講過(guò)的知識。這樣，心中會(huì )有一種很強的輕松感和優(yōu)越感，高考中一定會(huì )顯示優(yōu)越性。
第三點(diǎn):關(guān)于心態(tài)問(wèn)題。
要"快樂(lè )學(xué)習"，保持健康心理。實(shí)力是基礎，心態(tài)是保證，要排除不健康的心理障礙，鍛煉抗挫，抗壓能力，活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，培養良好的心理素質(zhì)。在高一分科的過(guò)渡時(shí)期，我曾為選文，選理而煩惱，后來(lái)選擇了文科也曾患得患失，不知道選對沒(méi)有，當考試不順利的時(shí)候，更又有大的情緒波動(dòng)，情緒波動(dòng)又影響學(xué)習，惡性循環(huán)，造成了不必要的損失。在高二階段，我們更要完成好分科的過(guò)渡轉換，誰(shuí)先調整好心態(tài)，誰(shuí)就贏(yíng)得快，既然選擇了，就不要后悔，就要準備吃苦，付出努力，腳踏實(shí)地�？荚嚥豁樌�，或多或少都會(huì )影響到心情，但要自我暗示自我調節，同學(xué)之間應互相鼓勵，共同進(jìn)步�？傊�，要"保強提弱"，高二全面提高語(yǔ)，數，外科目學(xué)習水平，促進(jìn)各科平衡發(fā)展，要勤奮學(xué)習，注重效率，珍惜時(shí)間，要保持活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的健康心理。
高二是高中學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著(zhù)我們今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。讓我們一起掌握良好的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，穩步邁向高三。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家下午好。
我是李xx，今年剛剛在中考中取得了662分的成績(jì)。很榮幸今天能在這里和大家交流一下我的學(xué)習情況，真誠地希望能給學(xué)弟學(xué)妹們提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助。
首先，也是我認為最重要的一點(diǎn)，就是要讓課堂有效。老師的每一節課都進(jìn)行了精心的準備，所講的知識是最重點(diǎn)、最系統、最完美的，所以上課一定要聽(tīng)仔細、弄明白，還要積極思考，踴躍發(fā)言。在上課時(shí)，我會(huì )將全部的精力放在老師所講的內容上，將所有知識點(diǎn)印在自己腦中，思維跟著(zhù)老師思考，這樣才能保證上課的效率。但是有的同學(xué)上課時(shí)偷偷摸摸寫(xiě)別的學(xué)科的作業(yè)，結果是課沒(méi)聽(tīng)好，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)明白，這實(shí)在是得不償失的一種做法。我認為無(wú)論在初中還是高中，抓住課堂總是最有效的學(xué)習方法。
接著(zhù)，我想說(shuō)的就是要提高學(xué)習效率，并且始終保持一份快樂(lè )的心情。初三的時(shí)間不像初一初二那樣寬裕，尤其到了下學(xué)期，各種加試、訓練接踵而來(lái)，很難有整塊的時(shí)間學(xué)習，所以要好好利用第一學(xué)期，盡量節省時(shí)間用來(lái)復習。作業(yè)要抓緊時(shí)間盡量在自習課里完成，提高效率。
回家再復習、看書(shū)、做題。當然，作業(yè)不僅要寫(xiě)得快，更要保證質(zhì)量。同時(shí)無(wú)論在學(xué)校還是家里，都要保持積極健康的心態(tài)，讓學(xué)習始終成為一件快樂(lè )的事情。為了更好地幫助學(xué)弟學(xué)妹們利用好這個(gè)假期更有效地學(xué)習，接下來(lái)我分科目介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
語(yǔ)文是我的一項薄弱學(xué)科，我下的功夫可能要多一點(diǎn)。我覺(jué)得要想學(xué)好語(yǔ)文，一定要多積累，多讀多背。這一點(diǎn)說(shuō)空話(huà)可不行，基礎的東西，也就是字詞，默寫(xiě)，文言文決不能讓老師操心，作文主要靠自己多寫(xiě)多練。閱讀和語(yǔ)言運用，要聽(tīng)明白老師的講解，并學(xué)以致用。名著(zhù)，必須自己看原著(zhù)。但是看的時(shí)候一定要把握住主要人物的主要情節，對一些次要人物，速讀瀏覽一下就可以了。初三的時(shí)間很緊張，所以這個(gè)假期是最好的'積累時(shí)期。在假期里，除了讀名著(zhù)和一些必讀書(shū)目，我還看了一點(diǎn)《古文觀(guān)止》《資治通鑒》這樣的書(shū)，我感覺(jué)對我的課外古文很有幫助。老師讓背的美文也不是白背的，對美文不能光是局限于會(huì )背，更重要的是想辦法應用，把一些美句美段融入自己的作文，想辦法把別人的東西變成自己的�？傊�，語(yǔ)文學(xué)習是個(gè)慢工夫，必須要多積累、多閱讀，僅靠一時(shí)突擊是學(xué)不好語(yǔ)文的。
在數學(xué)方面，跟上老師的節奏非常重要，再就是平時(shí)多做題。做題時(shí)還不能沒(méi)有章法的做，比方說(shuō)我們的每日一題，一定要做，這些題都是老師和同學(xué)們精心選出的題，題型多樣，有時(shí)我為了讓我的每日一題本更美觀(guān)、更完整，我就會(huì )自己加個(gè)問(wèn)號或是仿照這個(gè)題自己再出一道，這樣不僅增加了我的題量，更提高了自己的數學(xué)能力。當我多做題后，遇到一個(gè)大題，我總是能從很多方面考慮這道題的解法，從而找到正確的解題思路。在做題的過(guò)程中，也常常會(huì )聯(lián)想到自己以前做過(guò)的一些題，這樣大多數問(wèn)題都能迎刃而解了。在這個(gè)假期里，我不建議同學(xué)刷太多的題，而是要把初一初二學(xué)過(guò)的知識通覽一遍后，再預習新課。要做到心中有全局，真正弄明白所有的概念，把它們弄清楚了以后再做題就不會(huì )因概念不清而失去方向。開(kāi)學(xué)之后再緊跟老師的思路，弄明白老師所教的方法。等到知識體系完善了，各種方法能熟練運用時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)中考題目并不是那么難。這次中考中，數學(xué)我用了50分鐘就答完所有題目，拿到了滿(mǎn)分。當然題光會(huì )做還不行，更要拿分。所以建議有些學(xué)生假期做題時(shí)，多寫(xiě)寫(xiě)證明過(guò)程，訓練自己的思維，做題時(shí)要保證嚴謹才能拿滿(mǎn)分。
初中的英語(yǔ)學(xué)習并不難，最基礎的就是背單詞，在每一個(gè)假期里，我都會(huì )提前背好下一個(gè)學(xué)期的所有單詞，即使有所忘記，再背也輕松得多。第二點(diǎn)就是要多做英語(yǔ)閱讀，這對于英語(yǔ)考試的所有題型都有幫助，既能訓練做題技巧又能識記題中出現的新單詞，還能提高一些語(yǔ)感。題做得多了，考試就變得簡(jiǎn)單了。一般情況，我一個(gè)假期會(huì )做一本英語(yǔ)練習冊。
物理首先是預習。建議先將初三課本通讀一遍，畫(huà)下各種概念，重要知識點(diǎn)，最好把它們記牢，同時(shí)建議同學(xué)們將初二的教材復習一遍。初中物理的每一個(gè)章節，我都做了知識點(diǎn)整理和歸納，并做成樹(shù)狀圖形式，記在一張紙上，貼在章節首頁(yè)，等到復習的時(shí)候，我就順著(zhù)歸納的內容復述知識點(diǎn)，再與教材結合，達到很好的復習效果。
化學(xué)是一門(mén)新學(xué)科，初中的化學(xué)并不難，最重要的是跟著(zhù)老師的節奏。我們的老師都非常優(yōu)秀，講得也非常細�；瘜W(xué)有許多需要記背的東西，所以在假期里提前看書(shū)預習顯得尤為重要。如果提前出去學(xué)的話(huà)，最好準備一個(gè)筆記本，記錄重點(diǎn)的知識點(diǎn)，這樣開(kāi)學(xué)之后可以減緩一點(diǎn)壓力，更快地進(jìn)入初三生活。
以上就是我學(xué)習的一些心得，希望能對即將升入初三的同學(xué)有所幫助。謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿5
尊敬的老師，家長(cháng)，同學(xué)們：
大家下午好。
我是來(lái)自初二三班的肖龍雨。首先要說(shuō)的還是我很榮幸來(lái)到這里向大家分享我的學(xué)習經(jīng)歷。說(shuō)是榮幸。實(shí)則也帶了許些慚愧。
坦白來(lái)講，我這次考試考得并不好，相比較我之前的成績(jì)和名次來(lái)說(shuō)。我也不知道老師為什么要讓我來(lái)這里演講，可能正是因為我這次退步了的原因。
那這次退步的原因到底是什么？或許很多人都會(huì )這樣問(wèn)自己。是粗心嗎？不，這只是借口。是我不夠努力。論智商吧，每個(gè)人都差不多；論學(xué)習時(shí)間，大家也都一樣；再論學(xué)習內容，更是不用說(shuō)。那為什么人與人之間的差距就會(huì )這么大？唯一的原因只在于你是否用心。
分享學(xué)習經(jīng)驗和總結學(xué)習方法是學(xué)霸們才做的事，而我只是在學(xué)霸養成這條革命抗爭道路上的蕓蕓眾生之一。所以我只能和大家共同努力，共同進(jìn)步，共同尋找學(xué)習方法，共同總結學(xué)習技巧。
在我看來(lái)，首先，要想提高學(xué)習效率，最最重要的是課堂上的四十分鐘。多參與，多動(dòng)腦，不然即使課后補習，也很難達到課堂上的效果。其次，是課后的落實(shí)情況。上課聽(tīng)懂了，只是一時(shí)的，時(shí)間久了也就慢慢淡忘了。所以要不�；仡�，復習，以此來(lái)增加記憶。最后，是錯題的收集。相信很多老師也都強調過(guò)這個(gè)。因為只有錯題本，才是專(zhuān)門(mén)為你量身定制的一本復習資料。
每次考試下來(lái)，總是幾家歡喜幾家愁。而這次我就是愁的那一家。所以，我想對像我一樣遭遇了滑鐵盧的人，說(shuō)些發(fā)自肺腑的話(huà)。
在我們的學(xué)習生活中的許多時(shí)候。都會(huì )有各種各樣，不同的挫折和失敗將我們打倒。有的人會(huì )因此一蹶不振，而有的`人卻會(huì )更加堅強。但不論怎樣，這都是必然的，也是每個(gè)人一定會(huì )經(jīng)歷的。因為一個(gè)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)的人，必將是一個(gè)什么都沒(méi)有嘗試過(guò)的人。只有去攀登，去嘗試，才有可能登上頂峰，才有可能獲得成功。
拿破侖曾帶領(lǐng)他的軍隊攀登阿爾卑斯山，當他登上頂峰時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我比阿爾卑斯山高，因為我是站在它的山頂上�！�
那么，如果我問(wèn)你，當拿破侖站在阿爾卑斯山上的時(shí)候到底看見(jiàn)了什么？
沒(méi)有人會(huì )知道答案。因為——只有當你也站在阿爾卑斯山上的時(shí)候，你才知道他看見(jiàn)了什么。聽(tīng)起來(lái)也許像是句廢話(huà)，但當你仔細思索，就會(huì )明白它想要告訴我們的意思。所以，去嘗試吧，堅持就一定能成功。不要一直呆在考試失敗的陰影里。掉進(jìn)水里你不會(huì )淹死，呆在水里你才會(huì )淹死，也不要看低自己，要時(shí)刻記住，即使你不是最好的，但你一定可以是更好的。還要記得微笑，有句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)的好“當你微笑的時(shí)候，世界也會(huì )和你一起微笑，但是當你哭泣的時(shí)候，你獨自一人哭泣”當你微笑的時(shí)候，這個(gè)世界會(huì )對你微笑，但當你哭泣的時(shí)候，你只能獨自一人哭泣，所以，要堅持，要自信，要努力，要微笑。沒(méi)有什么是絕對的，沒(méi)有什么是一定的。只要決心成功，失敗就永遠不會(huì )把你擊垮！
相信自己！你最棒！你是最好的自己！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是高一（16）班的xxx，今天站在這里，其實(shí)我的內心是惴惴不安、誠惶誠恐的。不過(guò)是高中三年學(xué)習生涯中很普通的一次考試，我偶獲了一點(diǎn)成績(jì)，但我深知實(shí)際上在座各位中很多人比我學(xué)習能力強，經(jīng)驗豐富，特別是剛剛聽(tīng)了幾位同學(xué)介紹，我自感還有很多不如他們的地方。
和大家一樣，我只是一名普通的高一新生，面對已經(jīng)開(kāi)始的高中學(xué)習生活，仍處于一個(gè)新奇認知階段，經(jīng)驗倒談不上，我想和大家分享一下這一個(gè)月來(lái)對高中學(xué)習的感受。
一、學(xué)會(huì )改變自己
學(xué)習成功的經(jīng)驗往往都是相似的，而失敗的原因卻各有不同。中考的失利就曾令我灰心，懷疑過(guò)，最后我還是選擇了面對現實(shí)，總結自己失敗的原因，下決心改變自己。以前的我總是想花最少的時(shí)間取得最好的成績(jì)，貪玩怕累，有興趣的科目深入學(xué)習，不喜歡的科目課本都不知道放哪了……中考讓我認識到學(xué)習這件事真的是沒(méi)有捷徑可走，新學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，課程繁多，如何兼顧成了首要問(wèn)題，我并不給自己過(guò)早的定學(xué)理學(xué)文，我相信文科的綜合思想和辯證思維、理科的邏輯推理都將使我們受益終身。我首先明確了現階段的目標，就是盡力學(xué)好每一科，合理安排好各科學(xué)習深度、廣度，不斷提醒自己堅持才能有收獲。通過(guò)這次月考的檢驗，也證明了自己及時(shí)改變方向是對的。我也知道今后還會(huì )遇到無(wú)數的失敗和挫折，但我再也不會(huì )驚慌，因為我已學(xué)會(huì )了改變自己。
二、課堂永遠是第一戰場(chǎng)
雖然我在學(xué)習方面并不是最優(yōu)秀的，但一直以來(lái)也不曾落后，一個(gè)主要的原因就是我向來(lái)把課堂看成第一學(xué)習陣地，不管作業(yè)多少，睡眠再怎么不足，甚至下課還在睡覺(jué)，上課時(shí)必須打足十二分的精神聽(tīng)課，力爭做到認真認真再認真，不是所有的科目我都會(huì )喜愛(ài)，不是所有的老師講課風(fēng)格我都欣賞，但是我相信無(wú)論是哪一位老師，他們在現階段的知識儲備一定是遠比我要豐富的， 從老師的每一句講解中我一定會(huì )得到正收益，甚至老師隨意的一句話(huà)可能就是一個(gè)考點(diǎn)。
對于記筆記，一定要有選擇性。選擇的過(guò)程實(shí)際上就是思考的過(guò)程甚至是復習的過(guò)程，比如我的歷史課就是完全在課堂上掌握，幾近裸考，因為每個(gè)人的時(shí)間是有限的，精力也是有限的，如果上課時(shí)能精耕細作，最大程度的掌握知識點(diǎn)，那么課后考前會(huì )很輕松。
如果說(shuō)上課認真聽(tīng)講是最基本的保障的話(huà)，課堂上與老師互動(dòng)一定會(huì )讓你有所提高，哪怕只是眼神交流，讓老師了解你的聽(tīng)課狀態(tài)，洞察你對知識點(diǎn)的掌握程度，就會(huì )更有針對性的講解；另一方面，老師講課的積極性也會(huì )提高，會(huì )有更進(jìn)一步講深講透的意愿，你的收獲也會(huì )以幾何速度遞增。
三 、在每一分鐘里抓緊
上高中以后幾乎所有的人都會(huì )跟我說(shuō)抓緊時(shí)間，不能浪費時(shí)間。是的，時(shí)間對于每個(gè)人都一樣的，每天除了課堂時(shí)間、睡覺(jué)吃飯時(shí)間，你能掌握的也就是那6個(gè)小時(shí)左右，抓緊了每一分鐘在手上，不如在每一分鐘里抓緊，向時(shí)間要效率，向效率要成績(jì)。
中午將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每天都會(huì )用半小時(shí)瀏覽國際國內新聞，對科技新聞、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題多加關(guān)注，同時(shí)對自己喜愛(ài)的體育賽事也會(huì )很關(guān)心，還有半小時(shí)看看英語(yǔ)雜志、欣賞大家美文等等。午休一小時(shí)是下午聽(tīng)課以及晚上學(xué)習的保障。當然每個(gè)人的'生物鐘并不一樣，白天必須安排一定時(shí)間休息，放松，做到有張有弛。
晚上放學(xué)后，我選擇的是在家自習，每天晚6點(diǎn)半至11點(diǎn)4個(gè)半小時(shí)，做好各科作業(yè)（作業(yè)盡量在每天的最后一節自習課完成全部或一部分），安排至少2門(mén)課程的課外題，文理搭配，對自己弱的課程花的時(shí)間稍微多一些，課外題買(mǎi)上1到2本，一定要買(mǎi)適合自己程度的課外題，一本精做，一本選做，做完一定得訂正，否則就別做，在錯的地方做標注，典型的錯題剪貼在錯題本，考前翻看。
盡量做到不熬夜，熬夜的后果相當于第二天帶病聽(tīng)課，我家里11點(diǎn)家長(cháng)關(guān)燈，我在11點(diǎn)前必須完成當天所有學(xué)習計劃，只能在每一小時(shí)每一分鐘里抓緊。
另外我每周會(huì )花上2個(gè)小時(shí)打羽毛球或游泳，既起到鍛煉身體的目的，又能放松自己，如果時(shí)間很緊也可以縮短成一個(gè)小時(shí)。
我還想說(shuō)一下關(guān)于平衡興趣愛(ài)好和學(xué)習的時(shí)間問(wèn)題，有時(shí)就是一個(gè)小游戲玩著(zhù)玩著(zhù)2個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，更不要說(shuō)那些大型網(wǎng)游，根本停不下來(lái)。追上美劇韓劇，一看就是上百集，所以周一周五絕對不花時(shí)間在游戲追劇上，雙休日在完成所有本周計劃的基礎上花少少的時(shí)間玩益智的小游戲或選擇一集美劇看看，順便加強英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
以上是我上高中一個(gè)多月的學(xué)習心得，所有的學(xué)習習慣，并無(wú)絕對的好與壞，而要自己有心思考，逐步摸索，貴在持恒，持續努力，好的結果一定會(huì )出現。
最后我要感謝我的班主任王燕老師，她把我們16班的每一個(gè)同學(xué)都看成最好的學(xué)生，使我有了一顆平常心，同時(shí)也增加了自信心。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿7
同學(xué)們：
晚上好！前些天，來(lái)龍山校區看望老師和老朋友的時(shí)候，偶遇xx同學(xué)，得知xx榮任學(xué)習部部長(cháng)，心里很替她高興。隨后在聊天中得知學(xué)習部準備舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，她邀請我和同學(xué)們見(jiàn)見(jiàn)面，聊聊天，但怕我工作忙沒(méi)時(shí)間。我隨即表示不管工作再忙，也要抽空回來(lái)，因為我始終無(wú)法忘記的是，安慶師范學(xué)院是我的母校，我的根在安師院，同學(xué)們就是我的親人！
首先，我要祝賀10級的同學(xué)們進(jìn)入安慶師范學(xué)院學(xué)習，在這里你們即將開(kāi)啟新的人生，并快樂(lè )地渡過(guò)四年。同時(shí)，我也提出兩點(diǎn)希望，
一是希望同學(xué)們迅速轉變角色，從高中生轉變成大學(xué)生，性格上變得更為成熟，想問(wèn)題變得更為周全，做事情變得更為細致。
二是希望同學(xué)們尋找到前進(jìn)的目標，在高中階段的學(xué)習目標很明確，就是高考，到了大學(xué)，同學(xué)們需要確立新的目標，主動(dòng)地學(xué)習和實(shí)踐，求索和應用。
既然來(lái)了，就有必要說(shuō)些有意義的事，不然總覺(jué)得對不起同學(xué)們。書(shū)本上的條條框框留給同學(xué)們自己研究，今天我要說(shuō)的.是發(fā)自肺腑的個(gè)人感想，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)有意義的事就是解決同學(xué)們實(shí)際生活中的困擾，因此現在我和同學(xué)們交流的就是如何在學(xué)習中實(shí)踐，如何在實(shí)際中學(xué)習。
談到這個(gè)問(wèn)題，我們首先要問(wèn)，在大學(xué)里究竟要學(xué)會(huì )什么？我認為大家要掌握三項本領(lǐng)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事以及學(xué)會(huì )思考。做人就要做干干凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂(lè )于助人的人，我始終認為人是感情動(dòng)物，你以真誠的心對待他人，他人也會(huì )對你真誠，反之，別人有難時(shí)你落井下石，有朝一日他也會(huì )對你乘火打劫，因此我勸同學(xué)們要做心胸寬廣、熱情待人的人；做事就要考慮周全，認真細致，遇到困難決不退縮，勇敢地面對挫折，
古人說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人，往往成功的人都是經(jīng)過(guò)了眾多磨難的洗禮，佛像和臺階都是大理石所做，有一天臺階對佛像埋怨說(shuō)，為什么材質(zhì)一樣，你受世人敬仰，我卻受世人踐踏，佛像說(shuō)，那是因為你橫豎左右四刀完成，我卻經(jīng)過(guò)了千刀萬(wàn)剮！所以請同學(xué)們切記，做事不要怕難！除了做人做事以外，同學(xué)們還應該學(xué)會(huì )思考，帶著(zhù)懷疑和好奇心去獨立思考，在大學(xué)里希望同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)，處理問(wèn)題的時(shí)候，多從幾個(gè)角度思考，總會(huì )有解決的辦法。
知道了學(xué)會(huì )什么，那么怎么去學(xué)習與實(shí)踐呢？我送給同學(xué)們5句話(huà)，
一是要讀萬(wàn)卷書(shū)，
二是要行萬(wàn)里路，
三是要閱人無(wú)數，
四是要名師指路，
五是要自己領(lǐng)悟，
這五句話(huà)是有層次的，而且一層比一層重要。讀萬(wàn)卷書(shū)就是要求同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，因為書(shū)本知識是前人經(jīng)驗的總結，廣泛深入的讀書(shū)才能豐富自己的知識；行萬(wàn)里路就是要求同學(xué)們多多參與實(shí)踐活動(dòng)，我在這里強調一點(diǎn)，實(shí)踐需要從小事做起，從周?chē)幕顒?dòng)入手，所以希望同學(xué)們多多參加校園活動(dòng)，此外實(shí)踐還需要勇氣，不能因為有難度就畏懼，如果你不吃葡萄，就永遠不知道是酸是甜。
閱人無(wú)數就是要求同學(xué)們搞好在校的人際關(guān)系，與人交流也是一種本領(lǐng)。名師指路就是指別人的成功之處你要學(xué)習，在安師院里不乏各行各業(yè)的高人，如果得到他們的指點(diǎn)，你將事半功倍。自己領(lǐng)悟就是不斷總結，積累心得，今天有沒(méi)有比昨天更有進(jìn)步，套用人人網(wǎng)的口號，希望同學(xué)們每天都在快樂(lè )的進(jìn)步著(zhù)。
以上便是我的一些看法，我愿拿出來(lái)和大家一起分享。臨來(lái)的時(shí)候，寫(xiě)了一副對聯(lián)，上聯(lián)是學(xué)習快樂(lè )交友快樂(lè )運動(dòng)快樂(lè )安師院內無(wú)不快樂(lè )，下聯(lián)是山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下處處精彩，橫批是將快樂(lè )精彩到底，送給同學(xué)們，衷心地祝愿同學(xué)們在大學(xué)的四年里學(xué)有所成，學(xué)有所感，學(xué)有所悟！謝謝！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好。我是語(yǔ)言文化系10級裝潢藝術(shù)設計102班的王夢(mèng)。非常榮幸能在這里和大家交流學(xué)習的經(jīng)驗，希望我的演講能夠對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
回顧這一年的大學(xué)生活，心里充滿(mǎn)著(zhù)感激和對生活的感悟，感激老師對我的培養和愛(ài)護，同學(xué)的支持與幫助，感悟時(shí)光的飛逝和交替。
在沒(méi)有邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)之前，我想每個(gè)人都有不同的猜想。有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得，大學(xué)是高中的延伸，在這里還得繼續高中時(shí)期的那種朝九晚五、挑燈夜讀的生活;有的同學(xué)又會(huì )說(shuō)，大學(xué)肯定是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)一樣的地方，沒(méi)有書(shū)山題海，沒(méi)有高考，所有的一切都是自由的，空閑時(shí)間可以上網(wǎng)、玩游戲，甚至談?wù)剳賽?ài)等等。其實(shí)，大學(xué)作為我們進(jìn)入社會(huì )之前的最后一堂課，帶給我們的將不僅僅是課本上的知識那么簡(jiǎn)單。它對我們而言就是一副空白的畫(huà)卷，而它會(huì )在畢業(yè)的時(shí)候給你呈上怎么樣的答卷，完全取決于你的態(tài)度。
有很多同學(xué)害怕自己適應不了大學(xué)的生活，在這里有一個(gè)原則：不要擔憂(yōu)憑本能便能做好的'問(wèn)題。比如適不適應新的學(xué)校這個(gè)問(wèn)題就是。適應一個(gè)地方，是人的本能。難的地方是，在適應的基礎上能否革新，能否超越。所以到一個(gè)新的學(xué)校的人，少則一月，多則一年，都會(huì )適應環(huán)境，但是很多人停止了腳步，三年都處于同一種狀態(tài)，那就止于適應了;但是我希望同學(xué)們在適應了以后，還能利用自身或學(xué)校的資源，改變環(huán)境，改變自己。例如學(xué)校圖書(shū)館的大量豐富的書(shū)籍，一定能給同學(xué)們帶來(lái)很大的幫助。
相信各位同學(xué)在經(jīng)歷了軍訓的嚴酷考驗，學(xué)生會(huì )的激烈競選，各種社團活動(dòng)的眼花繚亂后，也有所成長(cháng)。我覺(jué)得，結果并不重要，重要的是你在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了什么，是否真的有所收獲，收獲了什么，給你的感悟又是什么，是否對你以后的生活學(xué)習有所啟發(fā)。我很榮幸能在語(yǔ)言文化系這個(gè)大家庭里，同學(xué)親如兄妹，相互幫助，學(xué)習氛圍濃厚，這些都帶給了我很大的激勵。
在度過(guò)了最初的新鮮感后，我們都要開(kāi)始面對忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程，多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會(huì )想要在課余時(shí)間做兼職，其實(shí)現在是不提倡的。大一是打基礎的一年，比如裝潢班的大多數同學(xué)都沒(méi)有繪畫(huà)基礎，而大一的這段時(shí)間正是學(xué)習繪畫(huà)的時(shí)候，對于那些沒(méi)有基礎的同學(xué)，想要得到快速提高，無(wú)疑要付出更多的努力。此時(shí)就能顯現出課余時(shí)間的重要性了。而你在課余時(shí)間運用良好的學(xué)習方法積累出來(lái)的練習，足以使你的水平趕上那些有基礎的同學(xué)，甚至超過(guò)他們。
說(shuō)到學(xué)習方法，其實(shí)并沒(méi)有一個(gè)嚴格的條例來(lái)說(shuō)明。有的同學(xué)覺(jué)得在課堂上聽(tīng)老師講課時(shí)效率最高，提前預習會(huì )使自己失去聽(tīng)課的興趣;而有的同學(xué)又覺(jué)得自學(xué)比聽(tīng)課的效果好。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好的方法。也許這個(gè)方法自己很得心應手，可是別的同學(xué)用的時(shí)候就感覺(jué)很吃力。所以，好的學(xué)習方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學(xué)校的這一年里，我學(xué)到了很多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的知識，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學(xué)也將會(huì )和我一樣收獲不少，給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。
我的演講到此結束了，謝謝大家。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿9
老師、同學(xué)們：
大家好！
都說(shuō)學(xué)習要有方法才有效率，每個(gè)人都有不同的方法，適合自己的方法才是最好的方法。盡管每個(gè)人的學(xué)習方法不同，但學(xué)習流程是相似的。我在學(xué)習方面也沒(méi)什么可交流的'經(jīng)驗，現將初一年級學(xué)習進(jìn)行如下總結，與同學(xué)們共勉。
一是抓住重點(diǎn)。在每科的學(xué)習中，我都對重要的知識點(diǎn)進(jìn)行標注，作好學(xué)習筆記，便于課后復習。
二是分配好預習、上課、課后復習的精力和時(shí)間。不讓某一方面擱下。
三是分配好各科學(xué)習的精力和時(shí)間，確保各科平衡發(fā)展。
四是分配好學(xué)習與休息的時(shí)間。
新的學(xué)年開(kāi)始了，又開(kāi)設了新的課程，各科知識難度、深度都有所增加，同學(xué)們學(xué)習任務(wù)緊張，讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿10
各位親愛(ài)的xx級的師弟師妹們：
大家晚上好！很高心來(lái)到我們這個(gè)結對子活動(dòng)的現場(chǎng)。今天我要給大家講的是怎么去學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)，怎么去學(xué)習技術(shù)，怎么讓我們的大學(xué)生活過(guò)得更加的充實(shí)，怎么去確定我們的目標。
首先，我們先說(shuō)一下第一個(gè)問(wèn)題：怎么去學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)和學(xué)習技術(shù)。說(shuō)起學(xué)習計算機知識，有的人總認為很難，有的人總覺(jué)得自己笨、記憶力不好，有的人屢學(xué)不會(huì )，甚至產(chǎn)生怯學(xué)心理。其實(shí)，這是都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多，智商特別高和特別低的人都是很少的，學(xué)習并不難，不過(guò)要學(xué)好、掌握好，那么我們要具備三顆“心”，即決心、信心和恒心。
我們要下定學(xué)習的決心，要有自己能學(xué)得會(huì )的信心，還要有攻克遇到的困難的恒心。之所以學(xué)不好我們的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)，是因為我們很多的同學(xué)開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)放棄了要學(xué)習的決心，因為怕吃苦，因為怕受挫折，更因為自己耐不住寂寞和控制不住自己貪玩、懶惰的心。很多的同學(xué)在一開(kāi)始的時(shí)候就選擇了放棄。有了決心，就要有相信自己能學(xué)會(huì )的信心。不要遇到一點(diǎn)困難就放棄或者選擇逃避。更不要只學(xué)理論不動(dòng)手實(shí)踐，真正的技術(shù)都是從實(shí)踐中學(xué)來(lái)的。我們很多的同學(xué)理論知識很好，但是動(dòng)手能力不行，就是因為我們很多的同學(xué)都在逃避動(dòng)手實(shí)踐這個(gè)最重要的環(huán)節。我們不能僅僅的局限在課本的知識，我們要懂得自己去找新的知識，利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館，了解我們專(zhuān)業(yè)的知識體系、就業(yè)方向和規劃自己學(xué)習的計劃。別人厲害，不是他的智商比你高，而是他比你更勤快，更刻苦，更耐得住寂寞，更主要的一點(diǎn)是，他比你更有危機感。
遇到困難，不要首先想到的就是放棄，要懂得利用互聯(lián)網(wǎng)去尋找解決問(wèn)題的答案和鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力，不要總是依賴(lài)別人，或者總是等待別人的幫助，要有克服困難的恒心，決心和信心。
講完了怎么學(xué)，下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么選擇自己將來(lái)的方向。計算機專(zhuān)業(yè)的四個(gè)大方向，網(wǎng)絡(luò )，硬件，軟件，圖。網(wǎng)絡(luò )是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的.通信工程師的智慧結晶。
硬件，主要從事電子技術(shù)或者嵌入式的開(kāi)發(fā)。軟件，講完了怎么學(xué)，下面，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)如何充實(shí)自己的大學(xué)生活和確定我們的目標。
“想要愛(ài)你所做，要先做你所愛(ài)”，當然，現在在來(lái)討論選擇的問(wèn)題似乎已經(jīng)有一點(diǎn)的晚，但是，在這里我還是要先說(shuō)一說(shuō)。
每個(gè)人在接受高等教育或走上工作崗位的時(shí)候，都會(huì )面臨一個(gè)重要的選擇，就是將會(huì )影響職業(yè)生涯的——專(zhuān)業(yè)。成功不一定是靠專(zhuān)業(yè)知識，但選擇一個(gè)正確的、適合自己的專(zhuān)業(yè)，會(huì )讓自己走對路、做對事。選擇專(zhuān)業(yè)是跨出職業(yè)生涯道路的第一步，應當結合自己的興趣、理想、價(jià)值觀(guān)和天賦來(lái)考慮自己的發(fā)展定位。假設姚明如果沒(méi)有選擇打籃球，而是和普通家庭的孩子一樣讀完大學(xué)再出來(lái)找工作的話(huà)，恐怕是不可能有現在這樣的影響力和成績(jì)的。所以，選擇先于努力，人生只有一回，強迫自己做不喜歡的事情，將會(huì )付出巨大的機會(huì )成本，平庸地度過(guò)一生。如果不想人生留下遺憾，就應該在全力以赴之前慎重選擇。
而現在我們很多同學(xué)面臨的問(wèn)題就是我不喜歡我現在的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么，我只能說(shuō)的就是，稱(chēng)現在還有機會(huì )，要么重新選擇，要么就在我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域中找到你自己的所愛(ài)。用自己不喜歡自己現在的專(zhuān)業(yè)來(lái)給自己學(xué)不好找理由的同學(xué)，那是自己在欺騙自己，因為自己根本沒(méi)有努力的去學(xué)，360行，行行出狀元，那我們?yōu)楹尾辉O身處地的想一想，你一個(gè)半路出家的人和人家花了四年時(shí)間專(zhuān)研同一門(mén)知識的人相比，要么你是天才，要么就是那個(gè)人也用同樣的理由在回避自己的專(zhuān)業(yè)。所以，要么重新選擇，要么就在我們的領(lǐng)域在找到自己的所愛(ài)，當然，這里所得有點(diǎn)絕對。
這是我想要說(shuō)的怎么去找目標的問(wèn)題。至于，如何讓大學(xué)生活過(guò)得更充實(shí)，我想，如果你的目標已經(jīng)確定了，那你的生活能不充實(shí)嗎？當你為了自己的目標而努力的在學(xué)習知識和奮斗的時(shí)候，你不是已經(jīng)過(guò)得很充實(shí)了嗎？
大學(xué)，其實(shí)過(guò)后我們在回想的時(shí)候，我們得到的最重要的東西不是知識，而是怎么去學(xué)習，怎么去尋找和學(xué)習自己需要的知識的能力。
這就是我今天晚上要講的內容，謝謝大家。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿11
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是七年級四班的__。在這次學(xué)科競賽中取得了年級總分第一名的好成績(jì)，我感到很幸運。今日，能在那里和大家分享我的學(xué)習心得和體會(huì )，我感到很榮幸，期望能給大家帶來(lái)一些幫忙。
首先，要培養學(xué)習的興趣，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習�？鬃右酝f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！边@說(shuō)明了學(xué)習興趣對學(xué)習有著(zhù)重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中，科目較多，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習中尋找樂(lè )趣：當你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)數學(xué)難題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自?xún)刃牡?當你在語(yǔ)文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類(lèi)的過(guò)去，思品讓我們學(xué)習做人的道理，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思，很有價(jià)值的;學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度就能使我們取得好的成績(jì)。
其次，要提高學(xué)習效率。初中和小學(xué)相比，科目多、作業(yè)多、任務(wù)重，提高學(xué)習效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學(xué)習效率呢?我認為關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，做到專(zhuān)心致志，不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他事。課堂上應專(zhuān)心聽(tīng)講，努力配合教師。
課后不論是預習、復習還是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一樣要做到一心不二用�？赡苡械耐瑢W(xué)時(shí)常邊學(xué)習邊聽(tīng)音樂(lè )或看電視，認為那樣既能放松緊張的.神經(jīng)，又沒(méi)有耽誤學(xué)習。但實(shí)際上，這樣做遠沒(méi)有你專(zhuān)心地學(xué)習一段時(shí)間，再去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或者做做運動(dòng)所產(chǎn)生的效果好。
第三，要合理的安排時(shí)間。一是要根據自我的情景安排好學(xué)習和休息的時(shí)間。每一天上午的學(xué)習結束后，最好利用中午的時(shí)間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證午時(shí)上課有旺盛的精力充電。晚上學(xué)習時(shí)間不可太長(cháng)，但也不能太短，只注重學(xué)習效率而沒(méi)有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習成績(jì)。此刻作業(yè)很多，有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣，作業(yè)一做完就感到學(xué)習任務(wù)結束了。之后我發(fā)現僅僅是課堂聽(tīng)教師講，課后完成教師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績(jì)。如果時(shí)間允許，最好是根據自我的情景有目的對掌握的不好的課程進(jìn)行復習或加強二是在復習時(shí)間的安排上要對自我和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認識，突出重點(diǎn)，不要平均用力。那里說(shuō)的重點(diǎn)，不是指哪一科重要就是重點(diǎn)，而是指自我學(xué)習中成績(jì)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科知識中的重點(diǎn)資料。比如，期中考試時(shí)我的數學(xué)考得并不夢(mèng)想，我就有意識的在課余時(shí)間找一些課外習題來(lái)做，強化數學(xué)解題思路方面的不足。還有一個(gè)很重要的學(xué)習方法就是多寫(xiě)、多背。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，就是說(shuō)在學(xué)習中，我們應當多寫(xiě)多練。如果把一門(mén)門(mén)學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話(huà)，那么不論是一個(gè)字、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒(méi)有這些磚瓦，設計再好的高樓大廈也不可能憑
空而起。
最終，學(xué)習貴在持之以恒。不管采用何種學(xué)習方法，都不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來(lái)，我們每一個(gè)人都會(huì )取得成功。
多謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先十分榮幸，能有這樣一個(gè)機會(huì )，與同學(xué)們一齊交流學(xué)習的心得與見(jiàn)解。
在我們平時(shí)的學(xué)習生活中，如何才能做到完全理解與消化知識呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，上課認真聽(tīng)講就行了。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單，課堂上又有哪幾個(gè)人能真正做到一節課四十五分鐘，不開(kāi)小差，用腦子，用心去聆聽(tīng)教師所傳授的知識呢?上課，必須“寸步不離”地跟著(zhù)教師的思路走，可能你一走神，一個(gè)新的.知識點(diǎn)可能已與你擦肩而過(guò)了。
至于復習和預習，我反倒認為是次要的了，但并不是不重要�！皽毓识隆甭�，其實(shí)我們每一天在做家庭作業(yè)時(shí)，就是對知識很好的復習與運用。所以我提議，每一天回家先把各科知識看一遍，把書(shū)拿出來(lái)讀，然后在做作業(yè)。最終能夠預習一下明天要學(xué)得知識。同時(shí)，我也想強調一點(diǎn)，讀死書(shū)是沒(méi)用的，我想沒(méi)人想讓自我變成書(shū)呆子。要注意勞逸結合，壓力能夠化為動(dòng)力，但不能太大，適當給自我減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習的趣味報刊，讓自我多笑笑，別整天塌著(zhù)臉，心境好，學(xué)習效率自然高。前不久，學(xué)校舉行了一場(chǎng)期中測驗，相信還有很多人對這次的成績(jì)耿耿于懷。我認為，考試分數、名次固然重要。但自我對錯誤的發(fā)現與糾正更重要。在你還在為某些細節扣了分而懊惱不已時(shí)，別人可能已經(jīng)開(kāi)始認識錯誤，努力學(xué)習了。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了。我們必須要知錯就改，不要一向糾結在卷面分數上。
每一次的考試，我們能夠不和別人比，就和我們自我比，看看提高了沒(méi)有，如果退步了，得想想錯在哪里，下次要注意。學(xué)習本來(lái)就是一個(gè)發(fā)現自我潛能，不斷超越自我的過(guò)程。雖然很漫長(cháng)，但不能急躁，要認真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會(huì )摔跤。寧可一小步一小步，穩穩地，腳踏實(shí)地地走。只要有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，總會(huì )成功的。
學(xué)習有苦，更有樂(lè )，是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程。學(xué)習固然枯燥，但我們要學(xué)會(huì )尋找學(xué)習中的樂(lè )趣。期望大家能多看到學(xué)習歡樂(lè )、趣味的一面，拋開(kāi)煩惱和不愉快，真心投入到學(xué)習中。
這些是我對學(xué)習的個(gè)人見(jiàn)解和提議，期望對同學(xué)們有幫忙，畢竟每個(gè)人的思維都不一樣，只要每個(gè)人找到屬于自我的學(xué)習方式，認真刻苦地學(xué)習。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就必須能收獲肥碩的果實(shí)。
我的演講完畢，多謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿13
大家好，我是張姍秋，很開(kāi)心能跟大家分享我的學(xué)習方法和經(jīng)驗呢，有不足的地方也希望大家賜教。
在我看來(lái)，沒(méi)門(mén)學(xué)科的學(xué)習方法其實(shí)是不同的。
英語(yǔ)的學(xué)習
學(xué)習英語(yǔ)很重要的一個(gè)方面就是聽(tīng)力，我們要練聽(tīng)力就要多聽(tīng)。有條件的同學(xué)可以買(mǎi)一本帶磁帶或CD的英語(yǔ)書(shū)，邊聽(tīng)邊看教材，先用原速聽(tīng)四到五遍，然后用三倍速聽(tīng)，邊聽(tīng)邊跟著(zhù)讀。聽(tīng)到能跟上讀的'時(shí)候，在用兩倍速聽(tīng)，最后再用原速聽(tīng)。
當最后再用原速的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現整篇文章聽(tīng)的特別清楚。用這種方法練習聽(tīng)力，首先要做到像嬰兒一樣重復、重復，再重復。聽(tīng)之前，閉上眼睛，清除雜念，在腦海中默念“我能學(xué)好英語(yǔ)”，“我的聽(tīng)力會(huì )變得很優(yōu)秀”，這一點(diǎn)是很重要的一個(gè)步驟。
記單詞時(shí)也可以用反復聽(tīng)這個(gè)方法�？傊�，英語(yǔ)最重要的就是聽(tīng)。
歷史的學(xué)習
歷史需要記憶的東西有很多，因此背的時(shí)候可以聯(lián)想當時(shí)的情況、細節等，這樣就會(huì )加深對記憶內容的理解，也更不容易忘了或背混了，比如“澶淵之盟”的背誦，就可以聯(lián)想當時(shí)宋真宗勉強來(lái)到城下時(shí)的膽怯及宋軍十七大振地歡呼等，就可以形象生動(dòng)地記住這些東西了。
生物的學(xué)習
生物老師常常說(shuō)一句話(huà)：“別把活生生的生物學(xué)死了�！边@句話(huà)非常經(jīng)典。因為生物不僅僅是為了考試而學(xué)習，而是為了更好的了解我們自己而學(xué)。生物的背誦記憶性?xún)热蓦m然不多，但是都很重要，因此，生物的記憶方法很重要。
要記住它們，首先要深刻的理解他們。如果你連他們是什么意思都不知道，別說(shuō)什么背誦了，理解是背誦的根本。
由此看來(lái)，生物的理解比死記硬背更重要。
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿14
同學(xué)們：
你好！
時(shí)光飛逝，轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。很榮幸站在那里討論自己的學(xué)習經(jīng)驗和方案。
我覺(jué)得，首先要端正學(xué)習態(tài)度。相信在座的同學(xué)智商都差不多。既然智商差不多，為什么有的同學(xué)能掌握很多知識，考得好，有的同學(xué)卻不行？可能答案很多，但歸根結底還是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。只要學(xué)習態(tài)度變好，就能更好的掌握知識，取得更好的成績(jì)。
其次，我希望學(xué)生能激發(fā)他們的學(xué)習興趣。興趣是最好的`老師。當我們有了濃厚的興趣，從“想讓我學(xué)”到“我想學(xué)”，它的作用一定是巨大的。而且，學(xué)習一定要有目的，有計劃。拿破侖說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是真理。沒(méi)有目標，學(xué)習會(huì )很迷茫；如果沒(méi)有計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我覺(jué)得首先要根據自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標。然后每天制定學(xué)習計劃表，每次月考結束后，根據自我成績(jì)的變化進(jìn)行適當的調整。如果無(wú)法實(shí)施，請家長(cháng)幫忙監督。當然最后的結果肯定是自我克制。
學(xué)習反思是學(xué)習系統中最重要的策略。如何學(xué)習好，如何提高效率往往是通過(guò)反思實(shí)現的。所以能不能學(xué)，體現在能不能反思。在現代學(xué)習理論中，它在學(xué)習反思中起著(zhù)重要的作用。有些學(xué)生已經(jīng)盡了最大的努力去學(xué)習，但是成績(jì)不好，主要是不能及時(shí)反映，無(wú)法調整學(xué)業(yè)�？梢哉f(shuō)，學(xué)習反思伴隨著(zhù)整個(gè)學(xué)習過(guò)程，既是學(xué)習材料，也是學(xué)習策略。根據計劃反思學(xué)習過(guò)程、學(xué)習效率和質(zhì)量，不僅可以加快學(xué)習過(guò)程，還可以提高學(xué)習質(zhì)量。學(xué)習水平的下降往往是因為這方面的努力不夠。
學(xué)習最重要的是課堂，是40分鐘的課。首先，我們的大部分知識是在課堂上獲得的，我們在學(xué)校的大部分時(shí)間也是在課堂上。所以我覺(jué)得抓課堂是學(xué)習的基礎，我覺(jué)得抓課堂就是要全神貫注，認真聽(tīng)講，多思考，勤練習，跟著(zhù)老師的思路走。
還有就是課后復習。復習是一個(gè)檢查和填補空白的過(guò)程，是一個(gè)全面系統的認識過(guò)程。我們應該充分利用復習時(shí)間，牢牢掌握課本知識，以便牢記在心。再者，要處理好平時(shí)和考試的關(guān)系。平時(shí)復習一定要有周密的學(xué)習計劃，合理安排七門(mén)課程，注意七門(mén)課程齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。精心規劃可以充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，合理安排休息時(shí)間，做到勞逸結合，讓人感覺(jué)充實(shí)而不累，規律而高效。
綜上所述，學(xué)習需要循序漸進(jìn)，找一套適合自己的學(xué)習方案，包括預習、上課、復習，這樣上一段樓梯就能做出我們的成績(jì)！
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿15
一年級的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
上周日晚上，學(xué)校通知我讓我來(lái)給大家做學(xué)習經(jīng)驗交流，我聽(tīng)了之后不敢相信自己的耳朵。因為，這完全出乎我的意料。而且，在學(xué)習中，我深知自己的斤兩：一是沒(méi)有取得什么驕人的成績(jì)，二是也沒(méi)有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗和理論拿來(lái)給大家炫耀。實(shí)不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厲害，相當的緊張�？傊�，如果我有什么說(shuō)的不夠清楚的地方，或者說(shuō)錯的地方，請諸位多多批評，指教。當然，不是現場(chǎng)批評。為了不讓大家白白浪費寶貴的大學(xué)時(shí)光，我愿意坦誠地說(shuō)出過(guò)去兩年多的學(xué)習生活給我的體會(huì )和心得，希望這些東西能對大家有所啟發(fā)，有所幫助，同時(shí)，也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經(jīng)歷。
首先是我的自我介紹�！�
通過(guò)兩年經(jīng)驗的積累，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
第一， 不管在什么樣的環(huán)境中，我們都要樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習好知識和技能，還要學(xué)會(huì )勇于面對我們的學(xué)習生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生�！恫烁T》里說(shuō)：“寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落�！� 總之，如果樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)，我相信，三年的高中生活不僅能圓滿(mǎn)順利地讀過(guò)，而且一定會(huì )讓你有一個(gè)滿(mǎn)意的結果！
第二， 注意培養自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現生活和學(xué)習的樂(lè )趣。 我們學(xué)校的生活是眾所周知的單調一些，但是如果能適應這種單調合平靜的話(huà)，那么，我們一定會(huì )深深的喜歡上這里�，F代社會(huì )的浮躁與喧囂讓我們的心靈無(wú)處可棲，而這里，給我們提供了一個(gè)無(wú)比寧靜的樂(lè )園。同時(shí)，我覺(jué)得如果我們能適當的注意培養自己的興趣和愛(ài)好的話(huà)，就不僅能調節我們的過(guò)于單調的生活，而且對提高我們的學(xué)習效率也會(huì )有不少幫助。我還記得我高中里的第一堂課，我們老師就忠告我們只有兩件事情是最值得去做的：讀書(shū)和學(xué)習。在這里，我的老師把讀書(shū)放在了學(xué)習的前面，她著(zhù)重強調了讀書(shū)，當時(shí)這句話(huà)給了我很大的鼓舞�，F在，我首先向大家建議：如果你熱愛(ài)生活，就去讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。雖然，當前的社會(huì )潮流是越來(lái)越少的人去埋頭讀書(shū)，但是讀一本好書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣和收益是任何其它現代媒介都是無(wú)法替代的。讀一本好書(shū)不僅開(kāi)闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在。如果你原來(lái)就有讀書(shū)的習慣，我懇請你堅持下去；如果你想嘗試一下真正的讀書(shū)生活，那么請盡快付諸實(shí)踐吧，因為你一定會(huì )不虛此行！培養和發(fā)展自己的興趣，善于發(fā)現學(xué)習和生活中的樂(lè )趣，是我們接受教育的一個(gè)不可或缺的重要的內容。
第三， 學(xué)會(huì )度過(guò)一個(gè)健康的生活�，F代的生活誘惑多多，不良習氣多多。那么，既然來(lái)到這所特殊的而且有著(zhù)優(yōu)良傳統的高中，我們就要努力去過(guò)一個(gè)健康的生活。首先，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個(gè)合格的學(xué)生，我們理所應當的應該自覺(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動(dòng)，在運動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多道理，比如，鍥而不舍對我們獲得成功，和實(shí)現人生的目標有多么的重要。同時(shí)，我們還要有一個(gè)合理的飲食習慣。一個(gè)健康的身體，不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力，有利于派遣負面情緒，對保持心理健康起著(zhù)不可替代的重要作用。
總之，有一個(gè)良好的態(tài)度，適合發(fā)展和提高自己的興趣，以及一個(gè)健康的生活方式，是我們學(xué)習知識和技能的基本保證，也是我們順利完成學(xué)業(yè)和實(shí)現人生目標與理想的必要前提。
下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習心得和經(jīng)驗。希望能給你們今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習帶來(lái)一些幫助。普遍的看法是，外語(yǔ)只是一門(mén)工具，很多同學(xué)也都是抱著(zhù)這種態(tài)度去學(xué)習的。當然，這種看法沒(méi)有錯誤，但是，如果你能看到語(yǔ)言是文化的載體，是人類(lèi)精神文明歷程的重大成就，在學(xué)習語(yǔ)言的同時(shí)，本著(zhù)學(xué)習它的文化精義的目的，探尋文化的各種背景和歷史，著(zhù)眼于過(guò)去放眼于未來(lái),未嘗不是一種激勵我們學(xué)習的永動(dòng)機。
我認為學(xué)習任何一門(mén)語(yǔ)言都是需要下苦功夫的，不論你多么有天賦，也不論你有多大的雄心，你都必須要投入足夠多的時(shí)間和花費足夠多的精力。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)習外語(yǔ)沒(méi)有任何捷徑可走。但是，即便如此，我們也還是要重視學(xué)習方法，一個(gè)良好的學(xué)習方法，不僅可以有事半功倍的效果，而且同時(shí)可以促進(jìn)我們學(xué)習的積極性和幫助我們獲得相應的成就感。因此，有志于學(xué)習好外語(yǔ)的同學(xué)，除了要有鍥而不舍的恒心和毅力，學(xué)不成誓不罷休的志氣，還要有一些必要的.適合自己的學(xué)習方法。
如何學(xué)習好外語(yǔ)？除了我上面所說(shuō)的之外，我還大致的歸納了以下六點(diǎn)，覺(jué)得這些對于我們學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識相當重要。
第一， 要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說(shuō)的詞典不是電子詞典。 必備的詞典至少要有英漢雙解的，常見(jiàn)的牛津高階雙解詞典，朗文英漢雙解詞典等等。有了詞典還要學(xué)會(huì )用詞典和養成查詞典的習慣。不少人買(mǎi)了詞典之后，就把它悄悄的藏起來(lái)了，我覺(jué)得這樣浪費資源的做法是很可惜的。但是這也有一個(gè)好處，比如我經(jīng)常見(jiàn)到有的人桌子上放著(zhù)一個(gè)嶄新的詞典，我就很羨慕，很眼紅，于是就很乖巧的說(shuō)我想拿我的舊詞典換一個(gè)新詞典，我愿意付出一些代價(jià)。但是，我試過(guò)很多次，從來(lái)都沒(méi)有人愿意過(guò)。 字典不是藝術(shù)品，把字典當花瓶一樣的供奉著(zhù)，對自己有什么好處呢？ 至于查字典的方法，我以為查雙解詞典，一定要看單詞后面給的各種不同的注釋?zhuān)热缫魳嗽~性以及用法等等，還要看英文解釋和不同解釋之間的區別，以及后面的舉例。查單詞是一個(gè)枯燥的但是也是一個(gè)最讓人受益的學(xué)習方法。最后，我想說(shuō)，電子詞典好比速食面以及麥當勞等快食面，使用它效果立竿見(jiàn)影，很方便。但是，字典就好比來(lái)自天然的不含任何添加劑的的糧食，雖然口感不太好，但是他的好處我只能對你們說(shuō)，用了才知道它的好。因此，建議大家，除非迫不得已，不要使用電子詞典。
第二， 單詞的積累。這是學(xué)習任何一門(mén)語(yǔ)言都是要做的基本功。因為英語(yǔ)單詞的數量之多，掌握一定的方法和技巧來(lái)記單詞是十分必要的。常見(jiàn)的方法有聯(lián)想法，反復記憶法，比如自己組建一個(gè)單詞卡片庫；另外，善于歸納英語(yǔ)單詞的特點(diǎn)也是記單詞的一個(gè)行之有效的方法，比如詞根相同的單詞，比如同音詞，形近詞，前后綴相同的單詞，近義詞反義詞等等。單詞固然需要積累，但是積累單詞反對猴子掰棒子的做法，學(xué)一個(gè)忘一個(gè)是很不可取的。同時(shí)，這又牽涉出了一個(gè)重要方法，要反復地記憶和練習。
第三， 重視語(yǔ)法。 語(yǔ)法是大多數英語(yǔ)學(xué)習者的薄弱環(huán)節。除了扎實(shí)英語(yǔ)基礎知識之外，最重要的就是要系統地扎實(shí)的學(xué)習語(yǔ)法知識了。如果語(yǔ)法不能得到解決，很可能就會(huì )成為你專(zhuān)業(yè)進(jìn)步的瓶頸，這一點(diǎn)我深有體會(huì )，因為我的老師曾經(jīng)拿同樣的例子警告過(guò)我。很遺憾，我沒(méi)有讓她露出笑臉，以至于現在我跟她聯(lián)系時(shí)心里就特別的虛，但愿你們以后別犯我同樣的錯誤。此外，在學(xué)習語(yǔ)法的過(guò)程中可能會(huì )有一些比較抽象的概念，對待這種問(wèn)題，我覺(jué)得要反復的揣摩和反復的記憶，很可能有一天，過(guò)去的問(wèn)題突然迎刃而解，你就會(huì )恍然大悟，原來(lái)人類(lèi)的大腦雖然進(jìn)化幾千年了，還有很多地方殘缺不全啊。當然，遇到不理解的地方，也可以及時(shí)地請教同學(xué)和老師，這兒的老師都很優(yōu)秀，而且很負責任。如果你虛心求教，他們定會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的解答。
第四， 預習和復習。學(xué)習好外語(yǔ)預習和復習一個(gè)都不能少。通常需要我們認真預習的課程有精讀課，泛讀課，作文課�？谡Z(yǔ)課也需要在上課前進(jìn)行充分的準備。尤其是精讀和泛讀，預習是上課的前提。上課不預習，簡(jiǎn)直就好比士兵上戰場(chǎng)不帶裝備，課堂上進(jìn)行知識演練時(shí)，你肯定會(huì )必死無(wú)疑，死得一踏涂地，死得不省人事。 預習精讀課就是要解決掉課文中出現的生僻的單詞和詞組，復雜的句子以及課后的部分練習題。泛讀要看懂文章的主要意思，掌握文章的主要脈絡(luò )和一些重要的細節和知識點(diǎn)。最后我覺(jué)得復習可能就是反復的記憶和對英語(yǔ)語(yǔ)言的運用了。此外，恕我無(wú)可奉告，因為這一點(diǎn)我自己做得也不好，拿不出什么經(jīng)驗和體會(huì )。
第五， 注重課堂效率，積極配合老師上課，認真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。各位學(xué)弟學(xué)妹，不要以為我在教導你們，你會(huì )發(fā)現真正做到這些并不是一件很容易的事情。但是我基本做到了，因此在過(guò)去的兩年里，盡管是基本做到都使我深深受益。還有上課的時(shí)候，如果老師把繡球拋給你，讓你來(lái)回答問(wèn)題，你可千萬(wàn)不能拒絕。即便是真的碰到了難題，一點(diǎn)都不會(huì )，也好抓住機會(huì )用英語(yǔ)展示一下自己，哪怕你只說(shuō)一句“I’m sorry”，也比你沉默是金好得多，至少老師不會(huì )對你失去太多的信心。
第六， 注重口語(yǔ)和聽(tīng)力練習，養成背誦和廣泛閱讀的習慣�？谡Z(yǔ)和聽(tīng)力是我們學(xué)習弱項。要解決它們，首先是要重視口語(yǔ)課和聽(tīng)力課；其次是在課后進(jìn)行大量的口語(yǔ)和聽(tīng)力練習。如果你覺(jué)得我在說(shuō)廢話(huà)，我不會(huì )跟你爭辯，如果兩年或者三年以后你還認為我這么說(shuō)是廢話(huà)，那么我甘愿向你道歉！而背誦，是培養我們英語(yǔ)語(yǔ)感的重要方法，背誦精讀課文，應該成為我們學(xué)習外語(yǔ)過(guò)程堅持不懈的一個(gè)任務(wù)。背誦英文不少方法，廣泛的閱讀不僅有助于培養我們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，而且還有助于扎實(shí)我們的基本功。但是，在閱讀的過(guò)程中我們要注意摸索和掌握一些方法，建議大家要經(jīng)常跟老師保持交流，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。
一年級的朋友們，我說(shuō)了這么久，你一定不難發(fā)現，我所說(shuō)的幾乎都是一些耳熟能詳的學(xué)習方法，甚至從某種程度上都是老調重彈。 因此我感到慚愧無(wú)比。 但是從這里也可以看出，學(xué)習英語(yǔ)著(zhù)實(shí)沒(méi)有什么秘籍，唯一的辦法就是腳踏實(shí)地的學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。但是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，就拿我自己來(lái)說(shuō)，我不能保證我說(shuō)到的全部做到，恐怕正是因為這個(gè)，我在學(xué)習知識的時(shí)候還時(shí)常會(huì )感到一些茫然。 其實(shí)，你們不要以為我的成績(jì)有多么好，也不要以為我能到這里給你們做經(jīng)驗交流，是多么的牛，其實(shí)，我唯一的資本，也就是比你們多了兩年的經(jīng)驗而已。所以，一年級的朋友們，希望你們能在今后的生涯中更加精彩的show出自己，如果你們將來(lái)跟我一樣，有同樣的機會(huì )來(lái)做學(xué)習經(jīng)驗交流，一定要說(shuō)得比我好，比我的更有吸引力，說(shuō)服力。在我的演講快要結束的時(shí)候，希望大家能在單調的生活中找到快樂(lè )和幸福，能從枯燥的學(xué)習中體驗到知識的力量和精神的滿(mǎn)足，能及時(shí)找到一種適合自己的學(xué)習方法，并堅持下去，而且在保證學(xué)習的同時(shí)不忘發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和提升自己的能力和素質(zhì)。能做到這些，我堅信，你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果。 最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任和給我這次寶貴的機會(huì )，使我有幸有機會(huì )跟你們交流。祝愿大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步，心想事成！謝謝！
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