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好好學(xué)習天天向上演講稿范文
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的好好學(xué)習天天向上演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好好學(xué)習天天向上演講稿范文1
領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是《學(xué)習改變命運知識成就未來(lái)》。
高中對我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵時(shí)期，是我們準備升入高等學(xué)校，向社會(huì )邁出堅實(shí)步伐的重要準備階段。實(shí)現這個(gè)目標要求我們認真學(xué)習、刻苦鉆研，做到有信心、恒心、耐心、專(zhuān)心和細心。
學(xué)習是一種責任，也是一種需要。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，知識正成為真正的資本與首要的財富，有知者自有千方百計，無(wú)知者只感千難萬(wàn)難；依靠自己努力獲得成功的人才能真正得到社會(huì )的尊重，才能感受到自豪和幸福。而要想在學(xué)習上獲得成功，就要有成功所具備的各種素質(zhì)。
一、要有明確的學(xué)習目標。
沒(méi)有理想，人就會(huì )失去動(dòng)力，就無(wú)法戰勝自己的惰性；而無(wú)法戰勝自己的惰性，便很難把握時(shí)間，把握生活，很難有直面困難與挫折的勇氣。制定出近期目標（如一周學(xué)習目標，近期考試目標）、中期目標（如考上哪所大學(xué)，學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)）和遠期目標（如大學(xué)畢業(yè)后再怎么干，一生奮斗達到什么高度）等。目標能指引方向，讓你知道自己該做什么，不該做什么，當感到困惑的時(shí)候，你就想一想，我的目標是什么，做哪些事情有利于我的目標的實(shí)現，我就努力地去做。目標能提供動(dòng)力，當定下自己的奮斗目標之后，你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是件很有意思的事情，為了這個(gè)目標受一些苦是完全值得的，即使遇到挫折，也不會(huì )半途而廢。目標能給你提供一種衡量自己的標準，當定下自己的目標后，就會(huì )關(guān)注自己的學(xué)習成績(jì)，關(guān)注自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地制定學(xué)習計劃，安排學(xué)習時(shí)間。
二、對學(xué)習充滿(mǎn)熱情并在學(xué)習中發(fā)現快樂(lè )。
熱情可以激發(fā)潛能，當一個(gè)人對學(xué)習充滿(mǎn)熱情，用旺盛的精力、高昂的斗志、愉悅的心情積極主動(dòng)地去學(xué)習，就會(huì )學(xué)得快，學(xué)得好，學(xué)得牢。以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對每一項學(xué)習任務(wù)，會(huì )提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率。把老師布置的作業(yè)當作一頓美味佳肴，把參加考試當作是會(huì )老朋友，對學(xué)習充滿(mǎn)熱情，盡情的奮斗，從中體會(huì )到學(xué)習成功的樂(lè )趣，就不會(huì )再感到學(xué)習辛苦，學(xué)習無(wú)味，就不會(huì )再發(fā)出“可憐天下學(xué)生心”的悲嘆
三、立即行動(dòng)，有行動(dòng)就有收獲。
很多人年輕的時(shí)候都有過(guò)很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現實(shí)的人只是少數，原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有立即行動(dòng)，他們一直都等條件成熟的那一天，或等自己“有空”的那一天，而那一天從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)。沒(méi)有條件，要創(chuàng )造條件；沒(méi)有時(shí)間，要擠時(shí)間，一旦目標確定，要立即行動(dòng)，一刻也不要耽誤；行動(dòng)雖然不一定會(huì )成功，但不行動(dòng)絕對不可能成功。
四、堅持不懈，成功在于堅持。
學(xué)習沒(méi)有捷徑。不要把學(xué)習成績(jì)的提高寄希望于奇跡的發(fā)生，唯有踏實(shí)學(xué)習、循序漸進(jìn)才是更有效率、見(jiàn)效更快的學(xué)習方法。而學(xué)習習慣往往是決定學(xué)習成敗的關(guān)鍵。17世紀法國的數學(xué)家、哲學(xué)家笛卡兒說(shuō)：“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識”。學(xué)習有法，但無(wú)定法，貴在得法。但是無(wú)論什么好方法，都必須能夠發(fā)揮持之以恒的精神，堅持不懈地做。要摒棄“三分鐘熱情”堅持每天勵志。斗志就好像一把刀，磨得鋒利之后，砍了幾次柴就會(huì )變鈍，只有不停的反復的磨礪，才能永葆昂揚。每天朗讀成功誓言來(lái)鼓勵自己，并按照成功誓言去做，使自己永葆榜樣的'斗志，就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
通過(guò)學(xué)習，獲得知識，開(kāi)拓視野，這是一個(gè)愉快的過(guò)程。希望同學(xué)們都能享受學(xué)習的過(guò)程，享受學(xué)習中帶來(lái)的各種滋味，掌握學(xué)習的技能，使自己成為有豐富知識儲備和的人。溫家寶曾說(shuō)：“什么能使你們的心靈永遠明亮而不致后悔，就是你們的理想、信念�！备咧袑W(xué)習任重而道遠，我們獲得的是父母的無(wú)微不至的關(guān)懷、各位老師辛勤的付出，我們身上肩負的則是父母以及各位老師的信任和期待。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力。分秒必爭，不斷挑戰。只有登上山頂，才能看到最美的風(fēng)光。最后，祝同學(xué)們能夠在接下來(lái)的考試中取得優(yōu)異成績(jì)，獲得成功！
好好學(xué)習天天向上演講稿范文2
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的主題是：”好好學(xué)習，天天向上！”。
可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習，學(xué)習應該說(shuō)是永遠都不會(huì )變成庸俗的話(huà)題，但有時(shí)候學(xué)習并不意味著(zhù)只局限在看書(shū)，所謂：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，我們現在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng )造力，同時(shí)最重要的我們要對自己有十足的信心！
成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖—；希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的.玄妙神跡的發(fā)源地
但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的，首先人要有真才
實(shí)學(xué)，接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說(shuō)，我們做人，就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著(zhù)于“實(shí)干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力。
我們學(xué)習也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
什么才是最好的辦法呢？禪師說(shuō)：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現，這片草地長(cháng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學(xué)習要講究方法，要有思維，有創(chuàng )新。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠不會(huì )再來(lái)。因為來(lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中可以把握得一天；只有今天才是我們用來(lái)超越對手，超越自己的機會(huì )，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現在！
君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習，天天向上！創(chuàng )造一片屬于我們自己的藍天。
演講完畢，謝謝大家！
好好學(xué)習天天向上演講稿范文3
生命有限，而學(xué)海無(wú)涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西，每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱(chēng)得上是沒(méi)有白費。
一個(gè)出生于貧困家庭的人，一個(gè)學(xué)齡五年級的人，一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人，最終卻是一個(gè)不同凡響的人，一個(gè)負責的好爸爸，一個(gè)負責的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認為，最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無(wú)知。他常說(shuō)：該學(xué)的東西太多了，雖然我們出生時(shí)一無(wú)所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿(mǎn)的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識在飯前進(jìn)行交流，說(shuō)出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時(shí)，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺(jué)得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學(xué)習。一次，他的兒子費利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識：尼泊爾的人口是......餐桌上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都覺(jué)得這個(gè)知識實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說(shuō)：“好，孩子他媽?zhuān)阒肋@個(gè)答案嗎？”妻子的回答總是會(huì )使
嚴肅的氣氛變得輕松起來(lái)，她說(shuō)：“尼泊爾？我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢！”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說(shuō)：“把地圖拿來(lái)，我們來(lái)告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒�！本瓦@樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來(lái)。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學(xué)習了許多知識，大家共同進(jìn)步著(zhù)。
巴爾克說(shuō)：“一個(gè)人“不一定終身受雇，但必須終身學(xué)習�！敝挥胁粩鄬W(xué)習，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書(shū)。學(xué)無(wú)止境是一句老話(huà)，但它有很強的現實(shí)意義�，F代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰(shuí)還能夠說(shuō)我學(xué)夠了呢？不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識、決心、信心、恒心是必不可少的`。還有就是不能沒(méi)有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰。學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，唯有持之以恒者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個(gè)人不斷學(xué)習，如果他只是十分死板的學(xué)習那也是無(wú)效的。因為死學(xué)習不等于掌握了知識，更不等于有了智慧�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蹦阋膊荒馨褜W(xué)習當作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話(huà)，那么只會(huì )掌握了一些皮毛小的知識。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去你就是要不斷的去學(xué)習知識。
學(xué)習不等于能力。學(xué)習必須轉化成能力與素質(zhì)才能體現出其價(jià)值。
就像一個(gè)人吃下食物不等于增強體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習同實(shí)踐相結合，產(chǎn)生效果時(shí)，才能體現能力。
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