積極向上的演講稿(集合15篇)

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的積極向上的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

積極向上的演講稿1

尊敬老師，親愛(ài)同學(xué)們：

　　大家好，今天我為大家帶來(lái)演講叫做理想，點(diǎn)亮人生。

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。而河流源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美字眼！理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)向往，對未來(lái)希望，對未來(lái)美好憧憬�？墒�，那令我們心馳神往雪山又豈會(huì )讓我們輕易到達？于是，漫長(cháng)人生路上，我們開(kāi)始追尋心中理想。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，追求理想道路不會(huì )是一馬平川，而是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒(méi)有血歷練不能成為真正將軍。同樣沒(méi)有各種苦難磨練又怎么能有能力提升。一顆堅定，勇往直前，無(wú)所畏懼心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功終點(diǎn)。理想信念就是激勵我們向著(zhù)既定目標奮斗前進(jìn)動(dòng)力，是人生力量源泉。我們如果有了堅定理想，就會(huì )以驚人毅力和不懈努力，成就事業(yè)，創(chuàng )造奇跡。

　　千里之行，始于足下。行動(dòng)很重要，空有理想有什么用。去奮斗，去努力，去實(shí)現，才有價(jià)值。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式理想也就是空想中生活。雖然空想意境有時(shí)候很美妙，甚至遠遠超越了按步驟實(shí)現理想，但它們最終都會(huì )流于虛幻和空無(wú)。

　　所以，用理想點(diǎn)亮人生并不是一句宣傳空口號，我們應該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。實(shí)踐，只有實(shí)踐才能化理想為現實(shí)。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開(kāi)花結果，必須用辛勤汗水來(lái)澆灌。

　　理想是永遠力量！理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋方向；理想是夢(mèng)境中縈繞，心底處糾纏向往；理想是困境里咬牙，孤獨中堅持倔強；理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔狂放；理想是孤獨時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑堅強……如果有一天，你能夠大聲地說(shuō)出自己理想，并且感到世界上最快樂(lè )事情莫過(guò)于為理想而奮斗，那么，你成長(cháng)和前進(jìn)道路就不會(huì )再有恐懼，就會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)理想光芒！

　　讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮自己人生吧！

　　我演講到此結束，謝謝大家！

積極向上的演講稿2

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng )造出不同的碩果。揚帆遠航吧！去尋找我們自己的幸福！一望無(wú)際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單�？窗�！狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會(huì )有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭戰勝困難，超越自我。抓住機會(huì )，一躍而過(guò)，困難不算什么，但，最重要的是放棄！只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。

　　輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿(mǎn)荊棘，但它不能影響你的.信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅強。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸！氧氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著(zhù)一顆熱情澎湃的心。不管未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們上進(jìn)的心。遠航吧，去尋找自己的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，別害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的夢(mèng)想。

　　人生需要堅持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，努力的堅定的前進(jìn)，駕駛著(zhù)自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛(ài)的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著(zhù)生活戰斗帶來(lái)的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續升華；人生最困難的事情是認識自己�！�—特萊斯。

　　不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門(mén)的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20~~年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò)；“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，不哭泣，不停止，不放松。

　　別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認輸，熬過(guò)黑夜才會(huì )有日出。陰雨之后才會(huì )有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)！

　　用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅定信念，揚帆遠航，創(chuàng )造嶄新的明天！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

積極向上的演講稿3

尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是張詩(shī)雨，我呢，開(kāi)朗卻不失內涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，這是我追求的性格。因為我擁有積極的心態(tài)。沖動(dòng)，意志不堅定，思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)。因為我想要我的人生更加的輝煌，從而走向成功。沒(méi)錯，今天我要為大家演講的題目是《喚起積極心態(tài)走向成功人生》。

　　這世界上有一個(gè)奇特的現實(shí)是：成功的人永遠是少數，但失敗和庸碌無(wú)為的人卻很多，而且，成功者越活越充實(shí)、越瀟灑，而失敗者卻過(guò)著(zhù)空虛、艱難的生活。你是否想過(guò)，能否喚起心中的激情，擁有積極的心態(tài)，在很大程度上決定了你的成功與否?

　　要成功必先懂得，做事成功與失敗的主要原因在于人的心態(tài)。在這危機四伏的時(shí)代，試問(wèn)：有什么能比一份積極的心態(tài)更重要呢?

　　心態(tài)決定命運，不管面臨怎樣的困境，都不要抱怨命運，因為抱怨不但會(huì )把事情搞得越來(lái)越糟，而且也會(huì )把解決問(wèn)題的機會(huì )錯過(guò)。

　　有的同學(xué)因為進(jìn)了一個(gè)不好的學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò )中麻醉自己，逃避現實(shí)，填補內心的空虛，但離開(kāi)網(wǎng)吧，空虛依舊，現狀并沒(méi)有改變。這是消極的。顯然積極心態(tài)給人生帶來(lái)光明，消極心態(tài)把人生帶進(jìn)黑暗。

　　有很多同學(xué)問(wèn)我：“詩(shī)雨，那怎樣才能有一個(gè)積極的心態(tài)呢?還有上課你是怎么聽(tīng)進(jìn)去的呀，我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去?”我覺(jué)得那是你沒(méi)有學(xué)習目標，沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力，沒(méi)有危機意識，怎么可能有一個(gè)積極的心態(tài)呢?大家都是成年人了，我想都有能力去解決它吧�；蛟S還有一種感覺(jué)一直困擾著(zhù)你，那是空虛，誰(shuí)都會(huì )有七情六欲，我也渴望一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會(huì )用想象讓自己小小滿(mǎn)足一下，但我發(fā)現那樣只會(huì )讓我更不寧靜。所以我選擇去圖書(shū)館，雖然不一定看得進(jìn)去，但看見(jiàn)別的同學(xué)在那里埋頭苦干，我不好意思在那里做白日夢(mèng)了。我也會(huì )去大街上跑步，在宿舍大聲的唱歌，雖然有點(diǎn)像瘋子，但當瘋子的感覺(jué)還蠻不錯的。所以我希望大家可以克服自己的心魔，并用積極的方法，學(xué)會(huì )控制自己。

　　當你認真了，你自會(huì )發(fā)現好的學(xué)習方法，有了好方法，自會(huì )提高學(xué)習熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習，要相信積極的.力量，沒(méi)有人可以打倒你，只有你自己。讓積極成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。我喜歡積極的人。

　　有了這品質(zhì)，我們還怕什么，找不到工作?找不到靈魂伴侶?不，因為我們擁有積極心態(tài)，所以我們收獲了很多，在面試時(shí)，自信會(huì )讓面試官眼睛發(fā)亮，不俗的談吐會(huì )證明我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現會(huì )證明我們的實(shí)力，強大的實(shí)力會(huì )讓我們走向成功的人生，越走越好，越走越遠。

　　謝謝大家!

積極向上的演講稿4

老師們、同學(xué)們：

　　上午好!

　　今天我講話(huà)的主題是：抓緊時(shí)間 努力學(xué)習

　　年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習那么是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航。 孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的缺乏，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。 根底年級期中考試剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 市統考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應學(xué)習魯迅先生海綿擠水的'精神，學(xué)習紅軍長(cháng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以后的學(xué)習奠定良好的根底，為明年的高考建立我們應有的自信。 同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧! 謝謝大家!

積極向上的演講稿5

　　在生活中的每時(shí)每刻，我們都在面臨著(zhù)這樣那樣的選擇，而影響每次選擇結果的就是我們的想法。想法雖然不能完全決定我們的生活，但是有什么樣的想法，可能就會(huì )有什么樣的未來(lái)。過(guò)去的想法決定今天的狀況，今天的想法又會(huì )決定將來(lái)的狀況。因此，成功的人們總喜愛(ài)總結自己的座右銘――心態(tài)決定一切，雖然這樣的話(huà)難免絕對，但是也足以見(jiàn)心態(tài)的重要性。我們的現實(shí)生活，并不全是一帆風(fēng)順的，大部分的生活都存在著(zhù)各種各樣的艱難痛苦和失敗，在生活中遇到了艱難，積極的心態(tài)能引導我們走出情緒，專(zhuān)心工作，查找突破點(diǎn)，克服艱難；而消極的態(tài)度，讓我們走向了倒退之路，最終走向失敗之路。我們怎樣對待生活，生活將會(huì )怎樣回報我們。責任是什么？是司馬遷的：“明天人之際，通古今之變”？是孔子的：“當仁不讓”？是荀子的：“良農不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道”是諸葛亮的：“鞠躬盡瘁，死而后己�！�？還是李大釗的：“鐵肩擔道義”？我看是：“企業(yè)興亡，員工有責”

　　責任，即為自己做的每一件事情負責，盡自己最大的努力做到最好。做的好了當然是好，做的不好了，也要承擔起責任。工作不可能全懂，不可能不做錯，但是同樣的錯誤不能犯第二次。這就是責任，要對自己負責，要對設計成果負責。我的責任就是認真完成設計工作，對方案負責，所以只要有著(zhù)一顆積極熱情的心，就一定可以解決任何難題，態(tài)度和智慧可以改變一切。而積極熱情的態(tài)度必定來(lái)自于高度的責任感與對工作的無(wú)比熱愛(ài)。我們作為設計工作者，更需要有超強的責任心。我理解的責任必須是對質(zhì)量的負責。對質(zhì)量的負責不光是對公司形象的負責，也是對國家基礎建設的負責。有人把責任分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永恒是被動(dòng)；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永恒是主動(dòng)。，有人說(shuō)：“責任就是對別人和自己負責”雄鷹看到藍天的廣闊，便振翅高翔，自由而高傲；飛瀑看到峭崖的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍；海燕看到巨浪的洶涌，偏引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣巍然。我們假如沒(méi)有責任心，就如那墻頭的浮草，輕浮淺陋。每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才干磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。

　　另外，我們還要胸懷感激之心。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺(jué)了你的`自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立；感激你的親朋好友，因為他們時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著(zhù)你。作為設計工作者，我認為在感激公司的同時(shí)還要感激建設方施工方等所有的項目參與方，設計只是項目建設中一個(gè)環(huán)節，惟獨方方面面的機構參與進(jìn)來(lái)，才干讓整個(gè)項目建設能順利進(jìn)行。才干讓設計工作的價(jià)值完美體現出來(lái)。凡事感激，感激四面一切的人和事。感激必定使我們心態(tài)積極心情舒暢家庭和睦身體健康事業(yè)有成。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。工作，需要一份默默的堅持，還有一份對工作和生活積極的態(tài)度。敬業(yè)，是一種道德的光輝所在，是一種對自己生存形態(tài)的關(guān)注與升華。一個(gè)連自己的職業(yè)都不能付出全部的責任心的人，成功是無(wú)從談起的。惟獨踏踏實(shí)實(shí)的做好每一天的工作，攜帶責任與熱情并時(shí)刻保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我才無(wú)愧于自己的崗位與人生。

積極向上的演講稿6

　　中國夢(mèng)，我能做些什么？

　　甲: 看，夢(mèng)。

　　乙: 看，中國。

　　合: 看，中國夢(mèng)。

　　甲: 國家富強、民族振興、人民幸福 偉大的復興，中國的夢(mèng) 。

　　乙: 作為一名小學(xué)生，我找到了學(xué)習的目標 ； 作為一名小學(xué)生，我找到了努力的方向；作為一名小學(xué)生，我看到了明天的希望 作為一名小學(xué)生，我明白了肩膀上的`重擔 。

　　甲:國家富強、民族振興、人民幸福偉大的復興，中國的夢(mèng)。

　　乙: 為了中國夢(mèng)，我會(huì )早睡早起，鍛煉身體 為了中國夢(mèng)，我會(huì )刻苦學(xué)習，鉆研知

　　識 。為了中國夢(mèng)，我要團結同學(xué)，凝聚力量 ，為了中國夢(mèng)，我要以身作則，身正為范。

　　甲:國家富強、民族振興、人民幸福 偉大的復興，中國的夢(mèng)。

　　合: 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)， 為了早日實(shí)現中國夢(mèng)從現在開(kāi)始，一起努力學(xué)習吧！ 我們的朗誦完畢，謝謝!

積極向上的演講稿7

親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：

　　上午好!

　　今日我演講的題目是：為青春的夢(mèng)想沖刺。

　　是的，最終，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

　　當我們今日再次聚在那里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話(huà)。

　　經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰的起點(diǎn)，決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?

　　準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，職責如山，我們一向在奮斗者，前進(jìn)著(zhù)。最終，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節最終到了。

　　應當說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

　　這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。

　　有人說(shuō)，高三是艱難的`，我不這樣認為，因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

　　高三會(huì )教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰，也許我們永遠發(fā)現不了自我身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

　　能夠說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利堅持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

　　雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏(yíng)得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。

　　但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。

　　奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上頭寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和教師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。

　　創(chuàng )新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。

　　務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到那里汲取知識，理解鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。

　　細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一向在告誡的細心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績(jì)，完成了一份份完美的考卷。

　　尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以必須要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心理解別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)習尊重也尤為重要。

　　當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到那里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自我的人生做好了規劃，把自我的夢(mèng)想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新，干勁十足的年輕人。

　　“士不能夠不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的期望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么此刻就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。

　　當一個(gè)人把自我的青春融入到自我的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。

　　我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心境在那里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，可是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負自我的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。

　　我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在那里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不一樣的年代，工作在不一樣的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在那里，我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為僅有我們自我最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。

　　擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì )的大環(huán)境下，釋放青春的活力，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!

　　讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。

　　我的演講完了，多謝大家。

積極向上的演講稿8

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　無(wú)論誰(shuí)長(cháng)大，都不會(huì )一帆風(fēng)順，反而會(huì )遇到各種各樣的困難。那么面對困難我們該怎么辦呢？人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。所以，當困難來(lái)臨時(shí)，要勇敢面對，積極進(jìn)取，突破障礙，到達成功的彼岸。

　　當困難來(lái)臨時(shí)，請放松心態(tài)，對自己輕輕一笑，深呼吸，閉上眼睛，然后再睜開(kāi)，那將是藍天。只有擁有健康的心態(tài)，應對困難，才能不被困難嚇倒，不膽怯，不止步。根據科學(xué)證據，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦會(huì )有更多的智慧來(lái)處理各種信息，從而形成正確的'決策。

　　當困難來(lái)臨時(shí)，請拍拍手，給自己鼓勵。有一首歌是這樣唱的，“困難來(lái)了，請舉起你的左手，代表方向，不會(huì )向困難低頭；遇到挫折請舉起右手，代表希望，他不會(huì )擔心挫折�！岸嗝从袃群�的一首歌，它簡(jiǎn)單明了地展示了支持的力量。當我們遇到困難時(shí)，我們會(huì )拍手。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，難度是什么？一切對我來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。多給自己一些支持和鼓勵，困難就會(huì )退去。

　　總之，困難只是紙老虎。我們應該保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，積極進(jìn)取，努力奮斗，相信我們能克服困難。

　　我的演講結束了。

　　謝謝大家！

積極向上的演講稿9

尊敬的各位評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自單縣楊樓鎮孟寨中學(xué)八年級二班的xxx，今天我演講的題目是《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》。

　　生活中太陽(yáng)散發(fā)出光芒，照亮世界，溫暖眾人。陽(yáng)光校園，是我們個(gè)人成長(cháng)的家園，是我們莘莘學(xué)子共同努力奮斗的地方；陽(yáng)光校園，是我們互相幫助，共同學(xué)習的樂(lè )園，是我們展示風(fēng)采的舞臺，而陽(yáng)光校園的輝煌，離不開(kāi)優(yōu)秀的陽(yáng)光少年。談起“陽(yáng)光少年”，我們首先想到的是什么？“開(kāi)朗、活潑”“誠實(shí)、自信”“寬容、感恩”，有擔當。

　　陽(yáng)光少年，自信自強；陽(yáng)光少年，敢于擔當；陽(yáng)光少年，胸懷寬廣……是啊，我們在生活中要有自信，敢于相信自己“我能行”。如果有了自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里的勇氣，那么無(wú)論硬幣怎樣拋，我們命運的硬幣都是正面朝上……不要為了躲避危險而變成膽小鬼，我們一定要做有一定把握卻有點(diǎn)冒險的事情，這是成就事業(yè)就好的辦法。

　　1951年，英國有一位名叫弗蘭克林的科學(xué)工作者，從自己拍到的DNA的照片上發(fā)現了DNA的雙螺旋結構。然而，由于生性自卑，弗蘭克林又懷疑自己的假說(shuō)是錯誤的，最終放棄了這個(gè)假說(shuō)。1953年，科學(xué)家沃森和克里克也從照片上發(fā)現了分子結構，提出了DNA雙螺旋結構的假說(shuō)，從而標志著(zhù)生物時(shí)代的'到來(lái)，他們二人也因此獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎。由于弗蘭克林的自卑，讓失去了一個(gè)獎項。 在日常生活中，我們不僅要對自己充滿(mǎn)自信，而且要有“天下興亡，匹夫有責”的責任感。要對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責，養成先思考后行動(dòng)的習慣。對于自己的過(guò)錯和過(guò)失要勇于承擔責任。 20xx年11月2日下午，揚州大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生徐礪寒騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，在路上不小心蹭壞了一輛寶馬車(chē)的后視鏡，他沒(méi)有選擇離開(kāi)，而是等車(chē)主來(lái)，他等了二十多分鐘，車(chē)主還沒(méi)來(lái)，因為快要上課了，他便留了張紙條，上面有他的聯(lián)系電話(huà)，并且道了歉。這種敢于承擔責任的精神，正是我們所應學(xué)習和發(fā)揚的。

　　我們對自己的錯誤和過(guò)失敢于承擔責任的同時(shí)，又要有容納他人，容納世界的胸懷，就像林則徐的一幅自勉聯(lián)“海納百川，有容乃大”，寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè )觀(guān)的面對人生的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂(lè )和微笑。

　　20xx年10月7日晚，作家周?chē)�平過(guò)馬路被一輛疾馳的電動(dòng)車(chē)撞倒，血流滿(mǎn)面，到醫院，臉頰縫了十六針，顴骨三處骨折，可能要動(dòng)手術(shù)。醫生問(wèn)那個(gè)肇事者呢，他卻說(shuō)，我讓他走了，看樣子是個(gè)農民工，我不想讓他賠醫療費。這樣的寬容不讓你為之一動(dòng)嗎？寬容是一種生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得那份從容，自信和超然。

　　當然，并不是擁有了自信，敢于承擔，胸懷寬廣，就能成為陽(yáng)光少年，一個(gè)陽(yáng)光少年還需懂得感恩并知恩圖報。優(yōu)秀陽(yáng)光少年要感恩老師的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私精神；感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)；感恩同學(xué)帶給我們的歡聲笑語(yǔ)……感恩是一種人格品質(zhì)，是一種道德修養，是一種人生智慧，擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現實(shí)物美好的一面，感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。

　　老師們，同學(xué)們，這是催人奮進(jìn)的時(shí)代，在這個(gè)偉大的歷史進(jìn)程中，需要我們每個(gè)人牢記使命，用我們的智慧，匯聚起磅礴的力量，共同書(shū)寫(xiě)中華民族最燦爛的時(shí)代華章！

積極向上的演講稿10

　　敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是《我愛(ài)學(xué)習》。

　　每天早晨,我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的`聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習,因為我們懂得一個(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識,長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì )了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧毒奕说幕▓@》和《幸福是什么》使我們懂得了什么才是真正的快樂(lè )；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強.我們在讀書(shū)中快樂(lè )的成長(cháng)，我們在學(xué)習中不斷的前進(jìn)。

　　書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

積極向上的演講稿11

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是[積極向上，放飛夢(mèng)想。

　　偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情，不知不覺(jué)走進(jìn)了大二的生活，走進(jìn)了新的環(huán)境。邁進(jìn)化工校園，花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方;花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋;花開(kāi)的日子，我們一同分享全新的.生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學(xué)校��！當時(shí)我很困惑，在這么古舊的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么？

　　于是，我開(kāi)始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連;操場(chǎng)上，籃球比賽，羽毛球球對決，輸贏(yíng)不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

　　青春無(wú)處不在，奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。

　　奮進(jìn)是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達，一種率真。

　　青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們在那廣闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò)，在那里，我們創(chuàng )造過(guò)我們的佳績(jì)，用我們的青春，譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè )章。

　　都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細細地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我帶入青春時(shí)代。但我不會(huì )抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。

　　奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著(zhù)奮進(jìn)的光芒我們會(huì )更強大，擁著(zhù)奮進(jìn)的希望，我們未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì )更加勇敢，沿著(zhù)奮進(jìn)的方向我們會(huì )更加堅強！

　　青春無(wú)悔，奮進(jìn)無(wú)止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來(lái)才會(huì )更加絢麗奪目。

積極向上的演講稿12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　在演講之前我想說(shuō)，我們的班集體是樂(lè )觀(guān)向上，團結一致的,我們班大部分同學(xué)的臉上也露出笑容，無(wú)時(shí)無(wú)刻不有著(zhù)開(kāi)心的模樣。

　　而今天我所演講的題目就是《生活學(xué)習需要樂(lè )觀(guān)心態(tài)》

　　首先，請大家聽(tīng)一個(gè)故事

　　樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者在爭論三個(gè)問(wèn)題：

　　第一個(gè)問(wèn)題：希望是什么？

　　悲觀(guān)者說(shuō)：是地平線(xiàn)，就算看得道，也永遠走不到。 樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。

　　第二個(gè)問(wèn)題：風(fēng)是什么？

　　悲觀(guān)者說(shuō)：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。 樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。

　　第三個(gè)問(wèn)題：生命是不是花？

　　悲觀(guān)者說(shuō)：是又怎樣，開(kāi)敗了也就沒(méi)了。 樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：不，它能留下甘甜的果。

　　樂(lè )觀(guān)者與悲觀(guān)者就這么你一言我一語(yǔ)，針?shù)h相對，只不過(guò)他們都不知道，此時(shí)向他們提問(wèn)的就是上帝。 他們更不知道，就因為這場(chǎng)爭論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。 給了樂(lè )觀(guān)者勇氣，給了悲觀(guān)者眼淚。 我們的學(xué)習生活是緊張而豐富的，而學(xué)習生活的快樂(lè )與痛苦取決你自己的心態(tài)。學(xué)習生活中，我們難免會(huì )遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時(shí)擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是至關(guān)重要的。有一句話(huà)說(shuō)得好：“即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會(huì )放棄取得微小勝利的努力。你越樂(lè )觀(guān)，你克服困難的勇氣就越會(huì )倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂(lè )觀(guān)與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的�！�

　　下面請大家想一想：是否因為老師對你的批評而耿耿于懷；是否因為父母親對你的責備而暗地抱怨；是否因為學(xué)習成績(jì)不理想、總是害怕老師和家長(cháng)的怪罪；是否因為與同學(xué)間相處不和、總是感覺(jué)心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的'不平衡，是一種不健康的心理狀態(tài)。 而當我遇到這些問(wèn)題的時(shí)候，常常都是一笑而過(guò)，沒(méi)有什么大不了的，只要懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對任何事情，風(fēng)雨終將會(huì )逝去，陽(yáng)光必定會(huì )到來(lái)！請大家把那些不順心、不如意拋去吧！有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣；雨下再大又怎樣，干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)??”

　　同學(xué)們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂(lè )章。讓我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一步一個(gè)腳印，努力提高我們的學(xué)習成績(jì)；面帶微笑，快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)每一天。

　　祝大家每天都有好心情，笑口常開(kāi)！

　　也希望大家能懷有樂(lè )觀(guān)心態(tài)去對待每一件讓你不順心的事情！

　　謝謝大家~

　　陶**

積極向上的演講稿13

各位領(lǐng)導、同學(xué)們：

　　大家好！

　　記得有人這樣說(shuō)過(guò)：如果你不能成為參天大樹(shù)，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的自己。 我沒(méi)有如花的容貌，沒(méi)有灑脫的風(fēng)姿，沒(méi)有蓬勃的活力，沒(méi)有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔，如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕魏書(shū)生、孫雙金……讀了他們生動(dòng)的經(jīng)驗介紹，看了他們精彩的課堂實(shí)錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著(zhù)我，讓我志存高遠；“做最好的自己”，警醒著(zhù)我，讓我目標現實(shí)，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著(zhù)，快樂(lè )地跋涉著(zhù)、奮進(jìn)著(zhù)……

　　多年從教經(jīng)歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演著(zhù)導演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉眼，都是無(wú)聲之言；她微揚衣袂時(shí)的眼神，輕舞裙幅時(shí)的笑容，都是無(wú)言之教。我的衣著(zhù)雖不名貴，但總是得體端莊；發(fā)式雖不時(shí)髦，但大方樸素。要做最好的自己，塑造外在形象時(shí)，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計劃和安排好工作和生活，擠出時(shí)間多參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅持鍛煉，健康會(huì )與我相伴，優(yōu)雅的舉止會(huì )為我增添魅力，活力將不再成為我的奢望。 隨著(zhù)課改的不斷深入，教師的壓力感越來(lái)越重。知識的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書(shū)”式的老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬。所以，做最好的自己，我樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念，努力將“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”落實(shí)到行動(dòng)中去，用自己良好的讀書(shū)品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生，認真學(xué)習各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊雜志，將最新的課改理論內化為我所有，結合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程中的感悟、體會(huì )，我相信，不懈的努力，一定能使我嘗到成功的喜悅。

　　教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我總是埋怨說(shuō)：“城鄉的孩子差別就是大�！泵鎸ι险n惡意搗亂的學(xué)生，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個(gè)難字

　　了得�！薄白鲎詈玫淖约骸�，讓我認識到：“沒(méi)有教不好的.學(xué)生，只有不會(huì )教的老師”所以，我要向有管理經(jīng)驗的老師學(xué)習，走進(jìn)學(xué)生的內心，從心理上和學(xué)生平等。蹲下來(lái)看學(xué)生，不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，熱情鼓勵學(xué)生的探索精神。

　　教育教學(xué)無(wú)小事，事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做最好的自己，無(wú)論什么時(shí)候，不管是哪一位領(lǐng)導交給的任務(wù)，也不管是與誰(shuí)并肩合作，我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要盡自己最大的努力，做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　做最好的自己，我還要學(xué)會(huì )放棄。在人生的征途中，如果背負著(zhù)金錢(qián)、名譽(yù)、地位一路前行，你將步履維艱，會(huì )感到自己活得很累。過(guò)多的私心、貪心怎能不使你落在隊伍的后面呢？放棄也是一種美麗。做最好的自己，我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達的心去面對生活。

　　彈指一揮間，十幾年的教書(shū)生涯轉眼逝去，成為名師的愿望依然是愿望，而我依然是我。躬身自問(wèn)后，我沒(méi)有失落和自卑，清楚的認識到：人各有不同，與蕓蕓眾生相比較，我也許不可能事事都做到No1。但我能做最好的自己，能在平凡的位置上不斷地戰勝自己。

　　做最好的自己，讓自己成為自己的競爭對手，讓自己的今天超越昨天，讓自己的明天超越今天。如果把做最好的自己當作人生的坐標，那么你的每一天都會(huì )生活得很充實(shí)，很精彩。

積極向上的演講稿14

尊敬的評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是張世玉，我開(kāi)朗但優(yōu)雅，自信但不自負，張揚但不傲慢。這是我對性格的追求。因為我態(tài)度積極。沖動(dòng)、意志薄弱、思想不成熟是我需要克服的弱點(diǎn)。因為我希望我的人生更加輝煌，更加成功。沒(méi)錯。今天想給大家的題目是《喚起積極心態(tài)走向成功人生》

　　這個(gè)世界上有一個(gè)奇特的現實(shí)：成功的人總是少數，失敗的人卻很多，什么都不做。而且，越是成功的人活得越充實(shí)，越聰明，而失敗者過(guò)著(zhù)空虛艱難的生活。你有沒(méi)有想過(guò)，能不能激起你的激情，能不能有一個(gè)積極的心態(tài)，很大程度上決定了你的成功？

　　要想成功，首先要明白，成敗的主要原因在于人的心態(tài)。在這個(gè)危機重重的時(shí)代，還有什么比積極的態(tài)度更重要呢？

　　心思決定命運，無(wú)論面對什么困難，都不要抱怨命運，因為抱怨不僅會(huì )讓事情越來(lái)越糟，還會(huì )錯失解決問(wèn)題的機會(huì )。

　　有的同學(xué)因為進(jìn)了不好的學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò )中麻醉自己，逃避現實(shí)，填補內心的空虛。然而離開(kāi)網(wǎng)吧后，空虛依舊，現狀沒(méi)有改變。這是負面的。顯然，積極的態(tài)度給生活帶來(lái)光明，消極的態(tài)度給生活帶來(lái)黑暗。

　　許多學(xué)生問(wèn)我，“詩(shī)雨，我們怎樣才能有一個(gè)積極的態(tài)度？”你上課怎么聽(tīng)？我怎么能不聽(tīng)呢？“我覺(jué)得是因為你沒(méi)有學(xué)習目標，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有危機感。怎樣才能有積極的態(tài)度？大家都是成年人了。我覺(jué)得每個(gè)人都有解決的能力。也許還有另一種感覺(jué)一直困擾著(zhù)你。是空虛。每個(gè)人都會(huì )有世俗的欲望。我也渴望一段刻骨銘心的愛(ài)情，但那是可以遇見(jiàn)卻不可追求的'東西。我會(huì )用我的想象力來(lái)滿(mǎn)足自己一點(diǎn)點(diǎn)，但我發(fā)現這只會(huì )讓我更加不安。所以我選擇去圖書(shū)館。雖然我可能看不到，但是看到其他同學(xué)在那里努力，我就不好意思做白日夢(mèng)了。我也在街上跑步，在宿舍大聲唱歌。雖然我有點(diǎn)像瘋子，但是做瘋子的感覺(jué)還是挺好的。所以，希望大家都能戰勝自己的心魔，學(xué)會(huì )積極的控制自己。

　　當你認真的時(shí)候，你會(huì )找到一個(gè)好的學(xué)習方法。如果你有一個(gè)好的方法，你會(huì )提高學(xué)習的熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習。你應該相信正能量。沒(méi)有人能打敗你，只有你。讓積極成為你的習慣，讓你更有魅力。我喜歡積極向上的人。

　　有了這個(gè)素質(zhì)，為什么還怕找不到工作？沒(méi)有靈魂伴侶？不，因為我們有積極的態(tài)度，所以我們收獲了很多。在面試中，自信會(huì )讓面試官眼前一亮，好的談吐會(huì )證明我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現會(huì )證明我們的實(shí)力，強大的實(shí)力會(huì )引領(lǐng)我們走向成功的人生。

　　謝謝大家！

積極向上的演講稿15

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�—泰戈爾

　　從我出生的那一天起，我就注定要在這個(gè)充滿(mǎn)夏日氣息的歌會(huì )上唱歌。我在黑暗中日夜忍受孤獨，在漫長(cháng)的等待中，我學(xué)會(huì )了守望。我的身體里充滿(mǎn)了家族的血脈和強大的力量，代代相傳的關(guān)于仲夏的'美好傳說(shuō)像火一樣在我心中燃燒，激勵著(zhù)我。夏季充沛的雨水順著(zhù)肥沃濕潤的土地縫隙流下，使土地變得疏松。我的身體散發(fā)出前所未有的力量，它不停地在我身上蠕動(dòng)。我掙扎著(zhù)向未知、美麗、神秘的地方爬去。

　　土里有一絲光亮，我知道我等了一輩子的時(shí)刻來(lái)了。我用盡全力破土而出，世界以全新的姿態(tài)呈現在我面前。耀眼的陽(yáng)光溫暖了我，但在我能享受這個(gè)美麗的世界之前，生命的本能驅使我開(kāi)始了另一次漫長(cháng)的等待。

　　當太陽(yáng)再次照耀我時(shí)，我試圖從驅魔中掙脫出來(lái)。一會(huì )兒，我聽(tīng)到了太陽(yáng)分裂的聲音。我試著(zhù)展開(kāi)翅膀，看到翅膀在陽(yáng)光下閃爍。生命的力量像潮水一樣涌向全身。盛夏的第一次，它在綠樹(shù)掩映的下午回蕩。

　　我緊緊地抓著(zhù)樹(shù)干，喉嚨張開(kāi)尖叫著(zhù)。突然，我們家的哭聲飄過(guò)了群山、流水、叢林和田野。天空中的云似乎也隨著(zhù)我們的交響樂(lè )起舞。我們歡呼雀躍，滿(mǎn)懷激情地歌唱著(zhù)這一盛事，歡呼著(zhù)擁抱著(zhù)這個(gè)人間天堂。

　　我們日復一日地歌唱，在風(fēng)輕云淡的早晨，在陽(yáng)光普照的下午，在暮色中。我們真的活著(zhù)，我們從不辜負上帝給我們的每一分鐘。雖然我們知道夏天還沒(méi)結束我們就要死了。但是，有什么遺憾呢？

　　畢竟，我們擁抱了等待了一輩子的陽(yáng)光，觸摸了夏天的肌膚，吸進(jìn)了泥土的芬芳。畢竟我們唱過(guò)夏天的美景；畢竟，我們唱出了自己的華麗與悲涼之美。

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