經(jīng)典競聘演講稿范文
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的經(jīng)典競聘演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)典競聘演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同仁們：
大家好！
今天，xx鎮政府在這里舉行“xx小學(xué)校長(cháng)競聘會(huì )”，充分說(shuō)明了黨委政府對教育的高度重視和支持。借此機會(huì )，我將本人的工作經(jīng)歷、主要業(yè)績(jì)和治校方略向各位進(jìn)行匯報交流，望批評指正。我演講的題目是：讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長(cháng)
一、我的工作經(jīng)歷
我叫xxx，xxx歲，xxx鎮xx村人。xxxxxxxxxxxx。
二、本人的業(yè)績(jì)情況和優(yōu)勢
�。ㄒ唬┪以诔踔腥沃魅纹陂g，狠抓質(zhì)量，xx年中招創(chuàng )造了升入二中xx人的優(yōu)異成績(jì)，被教體局授予“優(yōu)秀生源基地”榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。ǘ﹛xxx年x月至今任xx小學(xué)校長(cháng)期間，學(xué)校只有一百多名學(xué)生，面臨合并，面對不成規模、教室漏雨、桌椅老舊、一年退休x個(gè)的教師的現狀，我沒(méi)有怨天尤人，而是節約學(xué)校有限資金，克服重重困難，聘用多個(gè)民師不誤正常教學(xué)，翻修樓頂、更換桌椅等陸續改善辦學(xué)條件，來(lái)創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)狠抓師德和質(zhì)量，最終使地理位置較偏、底子較薄的xx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩步提升，贏(yíng)得了村委和家長(cháng)的好評。
xxxx年x月我在xx鎮xx中學(xué)校長(cháng)競聘會(huì )上名列第x名。
我今年xxx歲，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能快速接受新的教育理念，敢于創(chuàng )新和接受挑戰。名校長(cháng)都是人干出來(lái)的！
三、我的教育理念
當前信仰失準、金錢(qián)至上的社會(huì )風(fēng)氣不斷侵蝕沖擊著(zhù)清凈的教育圣地。人心躁動(dòng)、盲目、急功近利，“世界那么大，我想去看看”的灑脫辭呈也悄然升溫———，喧鬧、浮躁的.環(huán)境很難有生命在續進(jìn)！
洶涌澎湃的大海表面找不到一條魚(yú)影，寧靜安詳的海水深處魚(yú)群在上下翻騰。讓我們沉下心來(lái)，打造寧靜真實(shí)的教育環(huán)境，讓教育回歸，以陶行知的“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”為辦學(xué)理念，著(zhù)力打造“讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長(cháng)”這一特色校園，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
四、我的治校方略
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
第一，當一名合格稱(chēng)職的校長(cháng)
始終牢記“一位好校長(cháng)成就一所好學(xué)�！钡闹厝�，責任上要時(shí)刻如履薄冰；考勤上要早到晚歸；業(yè)務(wù)上要堅持聽(tīng)課、評課，深入參與教研活動(dòng)，做專(zhuān)業(yè)成長(cháng)型校長(cháng)；堅持研讀《人民教育》和《中國教育報》等教育雜志，不斷用新課改理念感染和激勵廣大教師，提升教師的幸福指數。
我要經(jīng)常深入畢業(yè)班，及時(shí)把握畢業(yè)班師生的動(dòng)向和需求，做好對畢業(yè)班的管理。
第二，組建一個(gè)堅強有力的班子
與其說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)能造就一所好學(xué)校，不如說(shuō)一個(gè)好的領(lǐng)導班子更能造就一所好學(xué)校。為此，班子成員要做到：
1、要恪盡職守、嚴于律己，問(wèn)題面前敢于自我批評和承擔責任，錯誤面前一視同仁。
2、要以身作則、率先垂范。要用自己的“人品”感染大家，用自己的“行動(dòng)”影響大家，用自己的“言語(yǔ)”感召大家，用自己的“創(chuàng )新”引領(lǐng)大家。
工作中要做到“了解信息在一線(xiàn)、處理問(wèn)題在當前、突破難點(diǎn)在關(guān)鍵”。更要做到“不讓工作在班子這里扯皮、不讓差錯在班子這里滋生、不讓壞風(fēng)氣在班子身上出現”。
3、要認真實(shí)行崗位責任制，細化分工，精細管理。
第三，帶出一批愛(ài)崗敬業(yè)的隊伍
1、組織教師深入學(xué)習安全、穩定、廉政建設、規范辦學(xué)等一崗多責文件，認真落實(shí)《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》和《違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神，珍惜現有幸福的工作環(huán)境和崗位，加強師德建設。
2、重視教師培訓。增加教師培訓學(xué)習經(jīng)費預算，提高出差補助，鼓勵教師積極參加鎮、市組織的教研、培訓等活動(dòng)，體現培訓就是教師福利的管理理念。
3、仔細尋找學(xué)校的追夢(mèng)者，打造一批專(zhuān)業(yè)型教師，脫胎教書(shū)匠。
教師誰(shuí)都會(huì )干，但專(zhuān)業(yè)水平的教師不是誰(shuí)都能干。教師在社會(huì )上立足與人比經(jīng)濟肯定不行，這也是教師地位低下的原因，而只有讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)型教師，脫胎教書(shū)匠，成長(cháng)為紀XX等學(xué)術(shù)專(zhuān)家型的教師，才會(huì )培養出更多的錢(qián)學(xué)森，才會(huì )實(shí)現中國的教育夢(mèng)，才會(huì )提高我們教師的社會(huì )地位，得到社會(huì )的尊重。
第四，打造高校課堂形態(tài)，強力提升教育質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作永恒不變的主題。教育學(xué)者批評當前教師課堂內容與新課程標準出現偏差的現狀，說(shuō)明新課標這種備課、上課、聽(tīng)、評課的綱領(lǐng)性文件系統讀過(guò)一遍的教師少之又少。教師能沉下心來(lái)，有信仰的讀上十遍，自會(huì )神奇的提高我們的理論和業(yè)務(wù)水平。實(shí)踐出問(wèn)題是理論出了問(wèn)題。因此，教師必須以新課程標準和課程綱要為指導，精心備課，精簡(jiǎn)上課，精細批改，精確輔導。
經(jīng)典競聘演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現自我的機會(huì )。今天，我積極響應競聘縣高級中學(xué)副校長(cháng)的文件精神，懷著(zhù)激動(dòng)的心情勇敢地走上臺來(lái)、接受評委和大家對我的公正評判。
今天、我參加副校長(cháng)職位的競爭、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現在我通過(guò)對副校長(cháng)崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長(cháng)就應該具有以下的能力和素質(zhì)：
一、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。副校長(cháng)一般情況下都分管一項專(zhuān)門(mén)工作，這就要求副校長(cháng)把專(zhuān)項工作抓實(shí)，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨擋一面地做好分管工作副校長(cháng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長(cháng)應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng )新；處理問(wèn)題要果敢、堅決，能自己處理的問(wèn)題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。
二、真抓實(shí)干，講究效率。副校長(cháng)對自己分管的`工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長(cháng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標，體現學(xué)校管理的風(fēng)格。
三、要有助手意識。副校長(cháng)是校長(cháng)的助手，決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開(kāi)展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動(dòng)之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長(cháng)和全體教職工之間，副校長(cháng)又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長(cháng)還要協(xié)助校長(cháng)協(xié)調好上下關(guān)系。
四、要有合作精神。一要正確執行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長(cháng)集中大家意見(jiàn)“拍板”決定的事情，無(wú)論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善于發(fā)現、彌補工作中的不足。如果發(fā)現在工作中有疏漏，副校長(cháng)絕不應站在局外，袖手旁觀(guān)，抱著(zhù)好壞與我無(wú)關(guān)的思想，更不能等看笑話(huà)，而要主動(dòng)去補臺。三、要尊重校長(cháng)，維護校長(cháng)的威信。尊重校長(cháng)，關(guān)鍵是要尊重校長(cháng)的領(lǐng)導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長(cháng)完全負責任。四，幫助校長(cháng)分擔責任。對于校長(cháng)工作中的失誤，要主動(dòng)承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無(wú)動(dòng)于衷，更不能推卸責任，落井下石。
這些方面就是我對副校長(cháng)角色的定位和職能的理解，也是做好副校長(cháng)的關(guān)鍵。
我競選的優(yōu)勢：
一是堅持學(xué)習與實(shí)踐融會(huì )貫通，善于研究與大膽創(chuàng )新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習放在第一位，我從書(shū)本上學(xué)，從有經(jīng)驗有思想的教育工作者身上學(xué)，從失敗的經(jīng)驗中學(xué)通過(guò)學(xué)習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預習，在共同預習時(shí)分為自主預習、共同探討，預習完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問(wèn)題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經(jīng)過(guò)預習學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課教師帶著(zhù)解決問(wèn)題的的方法來(lái)講課，使課堂授課有針對性，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預習課上問(wèn)題解決，剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識進(jìn)行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補缺，課后教師布置基礎作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況，教師在輔導課上根據學(xué)生在課堂表現和作業(yè)完成情況有針對性的進(jìn)行輔導。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級實(shí)行以來(lái)取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。
經(jīng)典競聘演講稿范文3
根據現在學(xué)生的心理活動(dòng)現象和教育規律總結出日常行為規范＋“一、二、四”＋家校合作的管理網(wǎng)絡(luò )，即結合教育法規和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規范標準，并嚴格執行�！耙�、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點(diǎn)，二就是學(xué)校領(lǐng)導根據各年級在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)，有針對性、連續性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，達到提高家長(cháng)和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )通報學(xué)校對這一個(gè)年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長(cháng)講授如何進(jìn)行家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò )中心要求家長(cháng)兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現情況，并以班為單位推選成立家長(cháng)委員會(huì )監督學(xué)校規劃的完成情況，教育教學(xué)情況完成情況，其他家長(cháng)的家庭教育情況。
三是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(cháng)，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(cháng)。在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來(lái)積累了豐富的理論經(jīng)驗和實(shí)戰經(jīng)驗，并在長(cháng)期的工作和學(xué)習中將他人之長(cháng)和積累的'理論、實(shí)戰經(jīng)驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。
四是善于交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說(shuō)，我們無(wú)論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿(mǎn)的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問(wèn)題時(shí)，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，耐心傾聽(tīng)領(lǐng)導和教師意見(jiàn)和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開(kāi)手腳工作。關(guān)心教師利益，經(jīng)常與教師談心，了解教師需求，詢(xún)問(wèn)其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯集在一起形成了一個(gè)讓參與實(shí)踐的教師、家長(cháng)、學(xué)生看到希望的明天和未來(lái)。
如果我有幸當選宜君縣高級中學(xué)副校長(cháng)，我將努力的做好以下幾項工作：
一、做一個(gè)“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長(cháng)
學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開(kāi)了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。因此，在工作中我會(huì )團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽(tīng)取他們對學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，做好教師與校長(cháng)之間的橋梁，協(xié)調好各項工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng )建真正和諧的校園。
二、做一個(gè)“質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長(cháng)。
質(zhì)量永遠是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會(huì )和家長(cháng)支持和擁護學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會(huì )協(xié)助校長(cháng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負增效”為著(zhù)眼點(diǎn)，力爭多為教師創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì )；要承認學(xué)生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過(guò)程；更要注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現教育現代化，保持學(xué)校的可持續性發(fā)展。
三、做像太陽(yáng)一樣的紅校長(cháng)！
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣�！蔽乙粩鄬W(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染所有師生，形成一個(gè)和諧、團結、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。
四、做一個(gè)“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長(cháng)。
樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長(cháng)、同進(jìn)步、共榮辱，做校長(cháng)的得力助手。
我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典競聘演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
早上好！
美國著(zhù)名政治家富蘭克林有句名言：推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。今天，我懷著(zhù)推動(dòng)我無(wú)比熱愛(ài)的郵政事業(yè)的愿望，懷著(zhù)挑戰自我、超越自我的心情，以平常、誠懇的心態(tài)接受組織和同事們的挑選，競聘郵政培訓中心培訓部部長(cháng)職位。
我叫x，現x年歲，中共黨員，（以下可以寫(xiě)一些個(gè)人的情況介紹，如：文憑，工作經(jīng)歷等）我之所以競聘培訓中心培訓部部長(cháng)，原因主要有三：
第一，因為我熱愛(ài)這個(gè)崗位。心若在，夢(mèng)就在。在培訓部工作十年，正值郵政分家、改制、發(fā)展的十年，也是省局持之以恒推進(jìn)人才強郵的十年，持之以恒抓教育、抓培訓的十年。培訓部從一間教室、一臺電腦、幾張桌椅起家，逐漸發(fā)展成為了集賓館、食堂、電教室、圖書(shū)室、活動(dòng)室于一體的現代化綜合性教學(xué)樓，發(fā)展成為了培訓方式多樣、培訓功能配套、培訓管理健全的人才培養基地；發(fā)展成為了培訓內容針對性、實(shí)效性強，培訓教材與課件豐富適用，培訓師資專(zhuān)兼并舉的培訓資源開(kāi)發(fā)基地；發(fā)展成為了宣傳貫徹企業(yè)戰略、傳播企業(yè)文化、推動(dòng)企業(yè)創(chuàng )新的改革發(fā)展助推基地。我省郵政xx規劃又將人才強郵作為助推企業(yè)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之舉。企業(yè)要發(fā)展，培訓須先行，這句話(huà)深深的感召著(zhù)我、激勵著(zhù)我，熱愛(ài)黑龍江郵政，必須立足本職崗位，更加熱愛(ài)培訓部的工作，精益求精、竭心盡智提高培訓部工作的`質(zhì)量和效率，把自己的事業(yè)與單位的發(fā)展緊密結合在一起，追逐自己夢(mèng)想，熱愛(ài)培訓事業(yè)。
第二，因為我熟悉這個(gè)崗位。在培訓中心工作近二十年，其中九年教師生涯，讓我深知授課老師的需求和感受，讓我了解每位參訓學(xué)員的所需和所想；十年培訓部工作，讓我理解了吃、住、學(xué)的相輔相成性，工作就是服務(wù)，接待就是工作。培訓部大量的工作都很瑣碎，大都是雞毛蒜皮的小事，如餐廳成本核算、客房清潔衛生、接待熱情周到、教室課前準備等等，都是小事，最需要的是員工能熱心、耐心、細心、真心和有責任心，能微笑接待、耐心解答、細心周到、真心服務(wù)和持之以恒。通過(guò)做好一件件小事，來(lái)增加服務(wù)內涵，來(lái)提升服務(wù)質(zhì)量，來(lái)實(shí)現自我價(jià)值。多年的培訓工作，讓我養成了愛(ài)好學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習、終身學(xué)習的好習慣，養成了要干就全力干好的工作態(tài)度，養成了勤懇踏實(shí)、精益求精的工作作風(fēng)，養成了直面問(wèn)題、排難創(chuàng )新的人生品格。
第三，因為想創(chuàng )新這個(gè)崗位。我深知，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學(xué)無(wú)止境，去年培訓中心組織我們到相關(guān)單位學(xué)習取經(jīng)后，深受啟發(fā)，也深感震驚。隨即，我們加強制度建設，研究制定了《客房管理制度》、《食堂管理制度》及各崗位工作流程等，通過(guò)制度培育全體員工文明服務(wù)意識，規范禮貌待客行為；通過(guò)加強員工禮儀培訓和服務(wù)細節規范，主動(dòng)改進(jìn)了不少工作，既受到了學(xué)員和領(lǐng)導的好評，也為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了更好的后勤保障。這些改進(jìn)，既讓我深深感受到加快工作創(chuàng )新的緊迫感和責任感，也讓我們深深感受與現代企業(yè)管理差距很大�？陀^(guān)說(shuō)，培訓部長(cháng)期內部接待，缺乏市場(chǎng)競爭的壓力和動(dòng)力，必然容易滋生惰性，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平也長(cháng)期徘徊難進(jìn)，我作為培訓部的一員，也有很大責任。近期，通過(guò)一些學(xué)習和思考，我也在琢磨如何使培訓部的工作從無(wú)章可循逐漸向規范化、標準化、程序化、制度化轉變，向現代企業(yè)轉變。我認為關(guān)鍵還是要建立競爭激勵機制，比如平常能否對外食宿、開(kāi)展服務(wù)標兵評選表彰、利潤與職工工資掛勾，食宿學(xué)員滿(mǎn)意度測評等�？傊�，我愿在工作中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中工作，逐漸將培訓部建成現代化企業(yè)。
夸夸其談不是我的工作作風(fēng)，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新才是我所追求的永恒主題。如果我有幸競聘成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、的熱情、全身心的精力，積極入到新的工作中去。按照轉觀(guān)念、強服務(wù)、精管理、上臺階的工作思路，認真做好以下幾方面工作：
一是加強學(xué)習，轉變服務(wù)理念。我也深知，人才是決定企業(yè)成敗的決定因素。培訓中心肩負著(zhù)全省郵政企業(yè)初（中）級管理人員、業(yè)務(wù)技術(shù)骨干和重點(diǎn)崗位生產(chǎn)人員的集中教育培訓，是郵政事業(yè)持續健康發(fā)展的人才保障和智力支撐，使命光榮，責任重大。培訓部如何盡可能讓學(xué)員吃得放心、住得舒心、學(xué)得安心，提供良好的學(xué)習環(huán)境和后勤保障，我們必須進(jìn)一步轉變服務(wù)理念，大力推進(jìn)培訓部工作職業(yè)化。有專(zhuān)家預言：中國將進(jìn)人一個(gè)嶄新的職業(yè)化時(shí)代。職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話(huà)，做合適的事。使員工在知識、技能、觀(guān)念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規范和標準。首先要培育積極的工作態(tài)度，提升職業(yè)素養。創(chuàng )造一種積極和諧的企業(yè)文化氛圍，使努力工作成為每位職工的精神追求和價(jià)值取向，每位職工有主動(dòng)積極、敬業(yè)、責任感的工作態(tài)度。其次，要培育優(yōu)秀的職業(yè)技能，勝任職業(yè)崗位。在技術(shù)上做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)；在服務(wù)上做到客戶(hù)不知道的，我知道，客戶(hù)知道的，我要知道得比他更清楚、更正確。再次，要培育良好的職業(yè)形象，規范職業(yè)行為。堅持以學(xué)員是否滿(mǎn)意為標準，圍繞創(chuàng )建服務(wù)品牌為目標，強化培訓部的窗口意識和團隊協(xié)作意識，用標準化、流程化和信息化代替隨意，人治和粗放的管理，大力提升培訓部的市場(chǎng)競爭力。
二是精細管理，提升服務(wù)水平。我也深知企業(yè)發(fā)展三分在經(jīng)營(yíng)，七分靠管理。精細管理是現代企業(yè)發(fā)展的基礎，貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)始終。培訓部要繼續堅持制度管理，進(jìn)一步完善內部管理制度，如建立合同工管理制度、員工績(jì)效管理制度、服務(wù)之星評選制度等，以制度約束行為，以獎懲激發(fā)隊伍活力。
要繼續規范工作流程，借鑒其他賓館管理經(jīng)驗，進(jìn)一步規范客房、食堂工作規范，如加強食堂集中定點(diǎn)采購管理，推行食堂、招待所成本核算，實(shí)行客房入住滿(mǎn)意度測評等，以規范強管理，以管理贏(yíng)滿(mǎn)意。要繼續做實(shí)服務(wù)工作，如切實(shí)加強客房的人防和技防工作，確保入住絕對安全，提倡接待五個(gè)一服務(wù)，即一張笑臉相迎、一句你好問(wèn)候、一杯熱茶相送、一站首問(wèn)負責、一清帳單相送。
三是真抓實(shí)干，增強執行能力。我也深知，企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵嬴在中層，中層管理者執行力的強弱直接關(guān)系企業(yè)的效益。我將找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，堅持執行培訓中心決策不打折扣，主動(dòng)配合中心教學(xué)工作不講條件，敢抓敢管，努力糾正不良工作作風(fēng)，堅決抵制小宗派主義現象。全面加強干部職工思想、業(yè)務(wù)培訓和作風(fēng)建設，以崗位責任體系建設為要求，完善獎懲激勵機制，嚴格隊伍管理；以四好班子建設為抓手，認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設規定，推行領(lǐng)導帶頭、領(lǐng)導帶動(dòng)，努力提高班子凝聚力和向心力。
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