【精華】四年級演講稿5篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的四年級演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　挫折，一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的名詞，它對于強者是一筆財富，而對弱者則是無(wú)盡的深淵。

　　有人說(shuō)，“挫折是一把雙刃劍�！贝煺勰苁谷藞詮�，也能使人墮落，甚至一事無(wú)成。挫折，誰(shuí)也不愿面對，但是誰(shuí)也不得不面對。人們必須面對隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的大大小小、形形色色的挫折。然而任何事情，它都具有雙重性，關(guān)鍵看你以怎樣的態(tài)度對待。

　　然而挫折也有它本身的美，只是很少有人去欣賞它，利用它。

　　愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問(wèn)題問(wèn)得張口結舌，竟然當他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì )有什么出息。 愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的'毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了數不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報幫電機，留聲機;實(shí)驗并改進(jìn)了電燈和電話(huà)。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

　　挫折就像一把刀子，他可以傷害你，也可以給你利用，只是看你抓住的是刀刃，還是刀柄。

　　什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消失。而人們從未發(fā)現，其實(shí)挫折也美麗。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦阋苍S現在才明白，使人走向成功的，正是挫折。

四年級演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是六年級一班的xx。今天，很榮幸代表六年級一班擔任班級升旗手，這是老師和同學(xué)們對我的信任。六年級一班是一個(gè)熱情、有朝氣、有活力的班級。作為六年級的學(xué)生，我們的一言一行都將成為同學(xué)們的榜樣；我們牢記，作為一名六年級的學(xué)生，努力學(xué)習、認真備考是我們應有的學(xué)習態(tài)度；我們相信，只要滿(mǎn)懷信心，認真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏實(shí)走好每一步，一定會(huì )取得優(yōu)異的`成績(jì)。

　　今天讓我代表六一班，作為學(xué)校的升旗手，為學(xué)校，為班級，為自己，努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們的期望。謝謝大家！

四年級演講稿 篇3

　　我叫王迪，今年9歲，是四年級三班的學(xué)生，在班級中擔任學(xué)習委員兼數學(xué)課代表。從20xx年6月份來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師們的辛勤培育下，自己思想上、學(xué)習上都取得了很大的進(jìn)步。下面，我就從以下三個(gè)方面把自己的思想、學(xué)習情況向大家匯報一下：

　　一、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，積極做好班級工作。

　　作為學(xué)習委員的我，嚴格履行自己的職責，在各方面嚴格要求自己，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望，思想上、行動(dòng)上始終和學(xué)校保持一致，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，積極穩妥地做好班級工作，處處起模范帶頭作用，時(shí)刻提醒自己要做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。思想上，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體;行動(dòng)上，刻苦學(xué)習、積極工作當好老師的助手，每天按時(shí)到校收發(fā)作業(yè)，維持課間紀律，爭著(zhù)做值日，幫助學(xué)習困難的同學(xué)克服缺點(diǎn)，復習功課，努力趕超優(yōu)秀的同學(xué)。我帶領(lǐng)幾名同學(xué)成立了黑板報小組，自己設計的黑板報得到了各位老師的一致稱(chēng)贊，“六一”兒童節我們演出的節目《傣族姑娘在水邊》榮獲一等獎，假期中，我們自己發(fā)動(dòng)成立了衛生小隊，定期清掃衛生，受到公寓老師們的好評。在我的號召下，全班同學(xué)都爭相參與學(xué)校組織的'各項活動(dòng)，并取得了突出成績(jì)。

　　二、掌握科學(xué)的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)。

　　學(xué)習是一名學(xué)生的天職，我覺(jué)得，學(xué)習成績(jì)最優(yōu)秀的學(xué)生，往往并不是頭腦最聰明的學(xué)生，最重要是，他們知道怎么充分發(fā)揮自己的潛能。平常我注意做好以下幾點(diǎn)：1、學(xué)習時(shí)間之內專(zhuān)心致志，聚精會(huì )神;2、處處都是學(xué)習場(chǎng)所，走到哪兒學(xué)到哪兒;3、有思考地行閱讀;4、合理的安排學(xué)習時(shí)間;5、做好筆記，用好筆記，6、保持作業(yè)認真整潔;7、勤于思考，不懂即問(wèn);8、不斷進(jìn)行自我測驗;9、每天超額完成學(xué)習任務(wù)。由于注意了學(xué)習方法，本學(xué)期期中我取得了級部第四名的優(yōu)異成績(jì)。

　　三、培養廣泛的愛(ài)好，鍛煉自己的“五自”能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　我的愛(ài)好比較廣泛，看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下，20xx年12月，榮獲“科技創(chuàng )新手抄報”二等獎，“可愛(ài)的祖國手抄報”一等獎，“國慶征文”一等獎，“孝心格言”活動(dòng)三等獎，同年6月被評為“第一屆十佳優(yōu)秀少先員”，20xx年6月在團市委組織的“新世紀暢想”畫(huà)廊繪畫(huà)比賽中榮獲最佳創(chuàng )作獎，八月份“我的假期生活”作文比賽中榮獲二等獎，九月份在“讓科學(xué)放飛——科幻說(shuō)”大賽中我寫(xiě)的《面包車(chē)》獲二等獎，10月份在“龍塔杯”慶“十一”愛(ài)國征文比賽中我的《美麗的九龍河》獲一等獎，11月份，在“新世紀我能行”體驗教育征文活動(dòng)中獲一等獎，在近期舉辦的書(shū)法展評中，我的鋼筆字獲一等獎，繪畫(huà)獲二等獎，在古詩(shī)文比賽中榮獲一等獎，在手抄報比賽活動(dòng)中我的《小雨點(diǎn)》報榮獲一等獎。在老師們的辛勤培育和自己的努力下，連年被評為三好學(xué)生。

　　在這次“十佳少先隊員”評比活動(dòng)中，如果我有幸評為學(xué)校的十佳少先隊員，我將再接再勵，以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)，不斷進(jìn)取，向更高的目標前進(jìn)。如果我不能入選，說(shuō)明我離“十佳少先隊員”的要求還有一段距離，我將更加發(fā)奮學(xué)習，更加完善自己，努力提高自身素質(zhì)，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)使自己成為一名合格的“十佳少先隊員”。

　　謝謝大家!

四年級演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是家里的“環(huán)保小衛士”。這個(gè)稱(chēng)號的由來(lái)還有一段故事呢!

　　那一天，吃過(guò)午飯，我和媽媽去公園游玩。我看到幾個(gè)小朋友拿著(zhù)水果邊吃邊跑，甚至將啃了幾口的'香蕉隨地丟棄。我看見(jiàn)媽媽臉上飄過(guò)一絲不悅，但我也沒(méi)在意，牽著(zhù)她繼續往前走。

　　我們在公園里溜了一圈便往回走。突然，我腳下打滑，一屁股坐在了地上，疼得我齜牙咧嘴。等我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己踩到了香蕉。我心里委屈，眼淚便不爭氣地流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，趕緊將我扶起。有了媽媽的安慰，我收回了眼淚，撿起那一坨爛香蕉，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，知道要保護環(huán)境了�！痹诨厝サ穆飞�，我跟媽媽說(shuō)：“我們去把剛才的香蕉皮撿起來(lái)吧，不然別人踩到摔倒就不好了�！薄俺砸粔q長(cháng)一智，現在你知道要保護環(huán)境了?從現在開(kāi)始也不晚�！眿寢尮膭畹�。

　　到家后，我一直回想著(zhù)剛才發(fā)生的事情，內心久久不能平靜。我看了看家里的衛生情況，覺(jué)得有些地方亂堆亂放，還積有灰塵。我腦中蹦出了一個(gè)想法：我要做一名“環(huán)保小衛士”。當我把這個(gè)想法告訴老爸時(shí)，老爸很支持我，還主動(dòng)設計“環(huán)保小衛士”的標志，來(lái)鼓勵我繼續努力。我覺(jué)得很開(kāi)心，也想讓朋友們跟我一樣，一起加入到“環(huán)保小衛士”的隊伍中來(lái)。

四年級演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書(shū)，它是我生命的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，我渴望讀書(shū)，書(shū)是知識的啟源，為我們?yōu)⑾鹿廨x，書(shū)就像沙漠里的一塊綠洲，我在這塊綠洲里盡情地享受。

　　想起小時(shí)候，我特別愛(ài)聽(tīng)童話(huà)故事，媽媽在我睡覺(jué)時(shí)都會(huì )給我講童話(huà)故事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)想。所以我特別愛(ài)幻想故事里的人物是個(gè)什么樣的，隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，在三年級時(shí)，那些小小的書(shū)勾起了我對書(shū)的好奇心，童話(huà)書(shū)十分奇妙，總是有些神奇的事情發(fā)生，如《皇帝的新裝》我為皇帝的愚笨二感到哈哈大笑，而《美人魚(yú)》她的經(jīng)歷又讓我黯然神傷。美麗的童話(huà)故事十分美好，給我的初讀增添了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　四年級時(shí)，我覺(jué)得我不應該再讀那些沒(méi)有內涵的故事了，我就試著(zhù)去讀一些青少年的.文學(xué)作品和古今中外的小說(shuō)，剛開(kāi)始接觸這些作品我讀的是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我把所有的課余時(shí)間花在讀這些書(shū)上，但是我讀的不少，就是記得的不多。

　　我現在已經(jīng)是五年級了，不過(guò)我發(fā)現現在越來(lái)能坐到那去讀書(shū)的機會(huì )不多了，所以我給自己定的任務(wù)是必須抽出20分鐘去閱讀，而且我還慢慢養成了做筆記的習慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。這讓我的讀書(shū)生活中也有了一道光彩。

　　我知道我讀的書(shū)很少，但我會(huì )一直努力地讀下去，堅持不懈地讀下去。

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