有關(guān)主持人演講稿集錦七篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會(huì )，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的主持人演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主持人演講稿 篇1
大家晚上好！我是人力資源部的歐陽(yáng)瑞雪。感謝大家給我這個(gè)機會(huì )來(lái)競選我公司的元旦晚會(huì )主持人。小的時(shí)候，我很喜歡自己的名字，因為每當我說(shuō)出自己的名字的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到這段對話(huà)：咦！你的`名字里也有一個(gè)“雪”字，我的名字里也有一個(gè)，她的名字里還有一個(gè)“雪”字。從此，我便與她們成了行影不離的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個(gè)好名字。
上初中后，朦朧的個(gè)性意識開(kāi)始萌芽，我隱約覺(jué)得自己的名字太過(guò)于普通。一次，博學(xué)的語(yǔ)文老師在班上玩起了猜名字的游戲，幾個(gè)同學(xué)的名字被老師用古詩(shī)詮釋出來(lái)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。我終于按奈不住，跑回家抱怨父母，埋怨爺爺飽讀古書(shū)卻不能給自己的孫女起一個(gè)文雅的、詩(shī)意的名字。媽媽驚訝地看了我許久，最后，忍不住給講了一個(gè)故事。于是，我知道自己的名字是一位將我從死亡的邊緣拉回的醫生的恩賜。我又喜歡上了自己的名字，只是每次向別人介紹時(shí)總不忘補充一個(gè)故事。就這樣，被故事美化了的名字讓我再一次得到自己想要關(guān)注。上大學(xué)后，我深刻地意識到一個(gè)好聽(tīng)的名字會(huì )為一個(gè)人帶來(lái)瞬間的關(guān)注，但是一個(gè)優(yōu)秀的人卻可以使一個(gè)普通的名字深入人心。所以，我希望自己今晚的表現能讓大家記住我這個(gè)人，進(jìn)而記住我的名字——歐陽(yáng)瑞雪。
主持人演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我就是四年級九班的周xx，今年十歲，就是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。我熱情，我開(kāi)朗，我樂(lè )于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。
我愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂(lè )、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學(xué)習疲勞的時(shí)候，我總會(huì )停下來(lái)放歌一曲，或拿起水彩筆畫(huà)一畫(huà)，或者干脆出去運動(dòng)運動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿(mǎn)活力。
雖然我的普通話(huà)講得不就是最好，但就是我自信，我膽大，敢說(shuō)話(huà)，臺下再多的人我也不怕。海倫·凱勒就是我深深敬佩的人。她就是19世紀美國著(zhù)名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽(tīng)力，也失去了說(shuō)話(huà)的能力。堅強的海倫·凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，成為一位知識淵博的人。海倫·凱勒一生中完成了14部著(zhù)作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏(yíng)得了全世界人民的尊敬。
海倫·凱勒自強不息的精神鼓舞著(zhù)我，讓我有幸參加這次“金話(huà)筒”演講比賽。我會(huì )用我的努力博得大家對我的肯定，用我的.自信取得優(yōu)異的成績(jì)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請相信我，支持我吧！請以熱烈的掌聲為我加油吧！我一定不會(huì )辜負你們對我的希望。
謝謝！
主持人演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
今天，我要競選神圣的升旗主持人的職位。主持人要求具備的條件是：口齒清楚、臨場(chǎng)應變能力強、儀表端莊、聲音圓潤而洪亮，這些我都能做到。對于這個(gè)職位，我十分熟悉。在20xx年度全校的朗誦比賽中我曾經(jīng)獲得二等獎。今年的`“六一”兒童節上我被榮幸的推舉為主持人，并圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。
當然這都離不開(kāi)老師對我的教導和同學(xué)們對我的鼓勵，所以，這次主持人的競選我也不會(huì )錯過(guò)。
主持人演講稿 篇4
寬容是一種美，它的力量無(wú)法估量，它可以化敵為友；讓你得到相互理解和快樂(lè )。寬容就像一首舒緩的音樂(lè )，可以撫慰心靈的傷痛。就一次，學(xué)會(huì )了包容。
那一天，我帶著(zhù)我的新橡皮來(lái)到學(xué)校，外形精致，形狀福字。學(xué)生們看著(zhù)它，盯著(zhù)它，欣賞著(zhù)它。
我今天要考試，但是我的同桌王晶晶忘記帶橡皮擦了。我和王晶晶是一對“敵人”。他向我借了一塊橡皮。我想：“我平時(shí)跟他借橡皮擦，她不借我，我也不借她！”但我改變了主意：“老師說(shuō)考試的'時(shí)候不能左右看。他只能向我借。你轉開(kāi)，會(huì )被老師誤會(huì )她在看后面學(xué)生的答案�！币灰�？我猶豫了。在我心里，好像是兩個(gè)反派在打架，輸贏(yíng)不了。最后，我覺(jué)得還是借她吧。雖然她之前沒(méi)借給我橡皮擦，但是同學(xué)之間要互相幫助，互相包容。這時(shí)，她對我說(shuō)：“謝謝你，張滬英！”開(kāi)心地笑了。
寬容是一種理解，一種理解，一種大度。當有人不小心踩到你的腳，對你說(shuō)“對不起”的時(shí)候，也許你會(huì )好受一些。當你弟弟不小心把你的作業(yè)撕了，如果你對他說(shuō)“不要緊，下次小心點(diǎn)”，我想哥哥肯定覺(jué)得你是個(gè)善解人意的妹妹。我們都應該有一顆寬容的心。只有這樣，我們的世界才能充滿(mǎn)歡笑與和諧。
主持人演講稿 篇5
吳：中星小學(xué)第13周升旗儀式，現在開(kāi)始。
�。ㄓ闪硪粋�(gè)女同學(xué)介紹榮譽(yù)升旗手）
吳：國旗進(jìn)場(chǎng) 全體肅立（話(huà)后：國旗進(jìn)場(chǎng)，吳子旭也要立正注視著(zhù)國旗入場(chǎng)）
吳：升國旗 奏國歌（話(huà)后：升國旗時(shí)，吳子旭要立正面向國旗，注視國旗升上旗桿頂）
吳：唱國歌（話(huà)后：吳子旭要稍微往旁邊站一點(diǎn)，讓位子給國歌小指揮）
吳：稍息，請×××講話(huà)（初定是黃主任），大家鼓掌歡迎。（話(huà)后：吳子旭下舞臺下的學(xué)生隊伍中去聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)）
吳：升旗儀式結束，請各班按次序退場(chǎng)。
注意事項：
1聲音要響亮，充滿(mǎn)自信
2站立要大方，動(dòng)作規范
3稿子要熟練，不要漏環(huán)節
主持人演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是四年級240班的謝雨澄，很高興今天能站在這里競選學(xué)校主持人。說(shuō)實(shí)話(huà)，站在這里我有一點(diǎn)緊張，因為當我站在這里的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)站在了一個(gè)人生重要的轉折點(diǎn)上，但是無(wú)論如何，我都會(huì )用我所有的激情和努力來(lái)演繹這一段屬于涅盤(pán)的日子。請大家給我鼓勵和支持的掌聲吧。
當播音主持是我從小的'夢(mèng)想。小時(shí)候看電視，看著(zhù)播音員激揚文字，揮灑豪情，我便在心底播下了一粒種子――我要當播音員。上幼兒園時(shí)，曾主持過(guò)六一匯演，看著(zhù)自己通過(guò)主持把快樂(lè )帶給大家，更堅定了我的信念。進(jìn)入九完小，每天伴著(zhù)電波的問(wèn)候進(jìn)校離校，我覺(jué)得是時(shí)候讓心底的種子發(fā)芽成長(cháng)了，所以今天我站在了這個(gè)舞臺上。
主持人演講稿 篇7
果戈理邀請著(zhù)名詩(shī)人朱可夫斯基聽(tīng)他的新作，但朱可夫斯基因為有午睡的習慣，中途睡著(zhù)了。醒來(lái)后果戈理說(shuō)他的工作無(wú)聊，讓朱可夫斯基昏昏欲睡，把劇本扔進(jìn)了火里。其實(shí)不一定是果戈理的作品太無(wú)聊。在這里，果戈理是寬容的。學(xué)會(huì )寬容和理解。
“江河皆入海，容忍度大�！闭且驗橛辛藷o(wú)數溪流的包容，才使得大海波瀾壯闊；“一切顏色永遠是春天”，因為春天覆蓋著(zhù)嬌艷的鮮花、綠樹(shù)和青草，美麗而多彩，柳樹(shù)堆積著(zhù)煙霧。有了寬廣的胸懷和寬廣的胸懷，才能更好的發(fā)展。中國文化歷史悠久。正是因為能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中國文化才能延續至今。世間萬(wàn)物都是這樣，沒(méi)有人能脫離社會(huì )獨立存在。所以在待人接物上要學(xué)會(huì )寬容。
藺相如容忍廉頗，最終成為流傳千古的故事；齊桓公容忍了管仲，成就了齊國五霸之主的偉業(yè)。燭火之力容忍了鄭王的輕視，勇敢地從秦軍撤退，保證了郭征的體貼。我們可以看到寬容的力量是多么強大。相反，如果周容忍諸葛亮的才華，他不一定會(huì )英年早逝，世界會(huì )更加精彩，也許歷史也會(huì )相應地被改寫(xiě)。寬容與否是兩個(gè)完全不同的.結果。寬容的重要性得到了強調。
然而，在現代社會(huì )，不寬容往往是存在的。在公共場(chǎng)所，人們經(jīng)常因為踩了對方的腳而大聲爭吵；公交車(chē)前，大家爭先恐后，你抱我擠我；一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們都要戴放大鏡才能看到，是很?chē)乐氐那闆r。其實(shí)真的有那么多值得擔心的事情嗎？當然不是。俗話(huà)說(shuō)“退一步，開(kāi)天辟地”，凡事只要設身處地為別人著(zhù)想，可能會(huì )好很多。
學(xué)會(huì )包容，包容不重要的細節；學(xué)會(huì )寬容，寬容無(wú)意的冒犯；學(xué)會(huì )寬容，包容生活中的各種不愉快。寬容不僅是一種美德，也是一種力量，一種溫暖人心的力量。冬天是光，干燥是雨，炎熱是風(fēng)。學(xué)會(huì )寬容，寬容別人就是寬容自己。
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