高中課前三分鐘演講稿(15篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的高中課前三分鐘演講稿，歡迎大家分享。
高中課前三分鐘演講稿1
這不是一個(gè)好談的話(huà)題，因為每個(gè)人對這個(gè)話(huà)題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗著(zhù)這個(gè)話(huà)題的真正內涵，每個(gè)人對“活著(zhù)”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話(huà)語(yǔ)權。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著(zhù)這個(gè)話(huà)題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì )很感謝的。
說(shuō)到“活著(zhù)”，大多數我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題，活與死的區別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強烈對比的，所以對于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著(zhù)’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎）我把我活著(zhù)的原因歸結為三點(diǎn)：
首先，活著(zhù)有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認識大學(xué)里的好友，還可以在這里認識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們�？梢韵硎苌�，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛(ài)情，也可以不用擔心死后被火化，也不用擔心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
其次，責任讓我們只能活著(zhù)。如社會(huì )的責任，家庭的責任等。如果選擇死的話(huà)，會(huì )讓身邊關(guān)心你的人難過(guò)。如果我是一個(gè)人的話(huà)，我做很多事都會(huì )沒(méi)有顧忌的，但是我不是，所以在做很多事之前我會(huì )考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。呵呵
再次，死也不容易。先不說(shuō)你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問(wèn)題很復雜。我們姑且就說(shuō)下我們死后安葬的.問(wèn)題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價(jià)四五萬(wàn)元的墓地屬于最便宜之列，而10萬(wàn)元—50萬(wàn)元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達數百萬(wàn)元之巨；從單價(jià)看，萬(wàn)安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬(wàn)/平方米，超過(guò)了北京2月住房均價(jià)2。35萬(wàn)/平方米的九倍（數據來(lái)自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無(wú)任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的�；钪�(zhù)做房奴，難道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著(zhù)，而且要活的好好的�！斗钦\勿擾》里面有一句話(huà)，我一直記憶猶新：活著(zhù)的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無(wú)奈啊。相比較，還是活著(zhù)吧。
謝謝大家！
高中課前三分鐘演講稿2
老師們，同學(xué)們：
早上好！
首先，我要給大家分享一句話(huà)�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛，坎坷，曲折，充滿(mǎn)挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的'困難。
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍远吮貏俚男拍�，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì )做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著(zhù)的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會(huì )屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
高中課前三分鐘演講稿3
詩(shī)仙醉酒，一裘白袍，挽袖吟誦，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。他滿(mǎn)身皆有詩(shī)之靈氣，他在小女子的夢(mèng)中姍姍來(lái)遲。小時(shí)候的我喜讀詩(shī)，卻更愛(ài)讀李白的詩(shī)句。欣賞他的豪邁，欣賞他的大氣，于是，時(shí)時(shí)讀到他的惆悵，時(shí)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈，那種壯志凌云，卻惹得我感慨不已。是的，我踏上文學(xué)漫漫長(cháng)路的第一步，是他。給了我勇氣與力量。
“美人如玉劍如虹”。論才氣，不及那削身薄命紅顏李清照，她的詞凄楚、婉約，惹人心痛。那“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?”那“花”與那“愁”同在。我崇拜她。她的超脫于世俗女子的才氣，她的`文墨香氣，她命運的坎坷。
詩(shī)詞兼顧，于此，我心生醉意，欣賞才子佳人，更愛(ài)那字里行間滿(mǎn)皆韻味。
一覺(jué)醒來(lái)，占據我心靈之上的詩(shī)句意源于海子�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)”，他將希望與溫暖給予了世人，他愛(ài)海，他把如海般博大的愛(ài)給了世人。對他，我心生敬意，字字有情，卻句句含淚，我終是感嘆海子自己了結了生命。從未鄙視過(guò)，那是他自己的選擇，可是。我卻由此更愛(ài)生命，用心感受生活的點(diǎn)滴之美。
我的靈魂開(kāi)始游蕩，游蕩到那蒙蒙細雨，煙霧之中的江南。江南出才子，出佳人，更出傳世之作。太多太多的細膩之情，太多太多的千絲萬(wàn)縷情愁，卻怎能用幾句微薄之詞道個(gè)盡頭?于是，我不再徘徊于文字之間，我卻駐足在那古巷盡頭，感受一下百家筆下的風(fēng)與水，感受一下詩(shī)人筆下的濡濕的氣息與那燕子的呢哺細語(yǔ)，感受一下古韻風(fēng)騷的詩(shī)情……我想我可以開(kāi)始創(chuàng )作，憑借自己文學(xué)底蘊，憑借自己夢(mèng)中小小世界……
夢(mèng)醒了，孤身旅游回到了歸所，這一路還在繼續，文學(xué)的海洋漫無(wú)邊際，我也許是條很小很小的魚(yú)兒，在一點(diǎn)一點(diǎn)找尋前進(jìn)的方向。但我的靈魂并不孤寂，因為曾經(jīng)欣賞過(guò)的才子守望我，曾經(jīng)崇拜過(guò)的佳人注視于我，曾經(jīng)衷情于的詩(shī)人在給我力量。一路上，還有我可用心感悟的文字與我相廝相守，我，不寂寞。
漫游文海，欣賞我所欣賞的人、事、物，寧可徘徊于我如癡如醉的世界。
高中課前三分鐘演講稿4
靜謐之夜，是一聲無(wú)奈的嘆息。
一老嫗，面容憔悴，欲言又止，仿佛心如死灰。在這讓人黯然神傷的冷宮中呻吟著(zhù)。
陪伴她的是一盞只剩燭淚的燈臺和一縷飄蕩著(zhù)的青紗帳。這些都在這一座軟禁她的城里。
可以有一陣云霧，拂去人世間的滄桑，卻拭不去她飽經(jīng)風(fēng)霜后的皺紋。
冷宮中是一番凌亂。
老嫗好象要傾訴些什么，對著(zhù)殘月，言語(yǔ)緩中帶愁。
“當年你何等威風(fēng)，頭帶金冠，身披龍袍，普天之下，誰(shuí)敢不從。囚禁王皇后、蕭淑妃不費吹灰之力，誅殺長(cháng)孫無(wú)忌也不過(guò)是輕于鴻毛。而今呵！可憐嫁在帝王家！”音調激動(dòng)，凄涼，悲婉，似有一支利箭，朝上陽(yáng)宮外刺去。
“你在位時(shí)，他們任你呼來(lái)喝去，愿為你‘上刀山，下油鍋’，對你百般聽(tīng)從，一個(gè)個(gè)奴顏婢膝。而今，樹(shù)倒猢猻散，大難來(lái)時(shí)各自飛。不必說(shuō)來(lái)安慰你，即便是來(lái)探望的也恐怕是空無(wú)一人吧！‘當權皺眉有人問(wèn)，退位餓死無(wú)人知�！币粽{降了下來(lái)，如泣如訴。
“媚娘，你是一個(gè)堅強的女人，更是一個(gè)偉大的明君。你一生無(wú)愧天下蒼生，你做到了，做到了讓有才能的平民也能當宰相。因為你是從平民中崛起的，你強制推行的《姓氏錄》是為了讓被人歧視的家族不會(huì )永遠淪落。你成功了——光大了武家，也興復了李唐王朝�！彼湫σ簧�，仿佛受到了無(wú)盡的冤枉與委屈。
“可這又有誰(shuí)知道？狄仁杰？一個(gè)你最信任的`人？不！是他！安排了那場(chǎng)宮廷政變！又是他！讓別人逼宮！還是他！把你趕了下來(lái)！枉你稱(chēng)他一聲‘國老’，枉你待他不薄，可他。哎！晚了，一切都晚了。你勇敢的挑戰傳統，死了兒子，可誰(shuí)又知道，你的心，也是肉做的�！�
老嫗目光凝視，對著(zhù)窗外，迎著(zhù)月光，一段《銷(xiāo)魂曲》飄然而至：
故城深鎖窗外云，除爾誰(shuí)能解吾心。當年一語(yǔ)驚天地，今較黃花更銷(xiāo)魂。只可惜，今生卻為女兒身。
老嫗收回目光，合上雙眼。靜靜的躺在吱吱作響的床上。她開(kāi)始回憶，她記起了在掖庭宮的日子，想到了龍椅、龍床，想到了李世民、張柬之兄弟最后，她想到了李治。
“媚娘，你變了。我寧愿你不做皇帝，只作為李治的一個(gè)妃子，甚至當一名不為人知的宮女，也許都過(guò)得很幸福，至少比現在過(guò)得好�！彼兴�。
“不！如果那樣便不是你了，你是為權力而生，為武代李興而生，是命運注定你的人生路上充滿(mǎn)血腥與殺戮，讓你不得不費盡心機，不擇手段。從你當上才人的那一刻，就必須小心翼翼，否則一招出錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。即使讓你再經(jīng)歷勝過(guò)此生百倍的痛苦，你也會(huì )毫不猶豫，斬釘截鐵的選擇同一條路，你是不會(huì )后悔的。即便是在其中拼死掙扎，這才是你，一個(gè)真正的你�！彼@樣在心里告訴自己。
此刻，從她的眼角處滑下了一滴晶瑩而透明的水，這種水叫淚，酸酸的。它包含了太多的東西，憂(yōu)愁，堅韌，后悔，倔強。它苦，苦中帶澀！
在這冷宮之外，仿佛有蕭聲，若隱若現。那蕭所奏的曲子，恰是那段《銷(xiāo)魂曲》。
她帶著(zhù)一切回憶，永遠的長(cháng)眠了。從夢(mèng)中去陪伴李治。
就在神龍二年十一月，武則天在崩潰中死去！留下的，僅有一座無(wú)字碑。
此刻，上陽(yáng)宮外仿佛奏起了挽歌。
其中一人嘆曰：“傷城�！�
微風(fēng)，飄雪，枯枝，落葉，凋花，挽歌。冷清的上陽(yáng)宮，寂靜的神龍殿，一切都將過(guò)去，將成為歷史了。
那人亦語(yǔ)：“傷城傷逝之城�！�
高中課前三分鐘演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目叫“責任”�！柏熑巍笔鞘裁茨�？這兩個(gè)字是我們單位領(lǐng)導每次開(kāi)會(huì )都要提起的。也是永遠伴隨著(zhù)我們的。翻開(kāi)詞典，我得到了“責任”的準確描述�！柏熑巍笔欠謨葢龅氖虑�。也就是承擔應當承擔的任務(wù)，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。
責任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì)。每個(gè)人都必須擁有責任并履行責任，包括工作責任、自身責任、家庭責任還有社會(huì )責任。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負責任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責任，就會(huì )失去了生存與發(fā)展的機遇，最終被淘汰。當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現更高的理想；當領(lǐng)導的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責任，那你的員工就很難不斷成長(cháng)，出類(lèi)拔萃。
相信大家清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會(huì )責任真正融入三鹿集團的企業(yè)戰略，也許悲劇就不會(huì )發(fā)生，企業(yè)也不會(huì )受到如此大的打擊，無(wú)數無(wú)辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對消費者多付一點(diǎn)責任，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì )流向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨激烈的今天，負責任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌，不負責也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。溫家寶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國家的富強，為了社會(huì )的公平正義，為了讓人民幸�？鞓�(lè )地過(guò)的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏(yíng)得應有的尊嚴，我愿獻出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話(huà)，深深反應了共和國胸懷百姓的偉大責任。
我們都是普通的人，我們從事著(zhù)普通的工作，那么，我們要怎樣擔起自己的責任呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責的心，認認真真的完成領(lǐng)導分配的任務(wù)，不折不扣的朝著(zhù)工作目標去完成，那責任就得到了完美體現。因為，我們的責任就是為國家發(fā)展，施展自己的才華。為國家的進(jìn)步繁榮奉獻自己的力量。
大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇，對于許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話(huà)是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的.事”。這句話(huà)是對人生最好的闡釋?zhuān)彩菍ω熑巫詈玫睦斫�。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話(huà)很俏皮，但卻是真實(shí)的反應，因為每一個(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會(huì )被社會(huì )給淘汰。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，任何人任何時(shí)候都應該義不容辭的擔負和履行自己的職責。給人責任，也就給了信任和真誠，履行責任也就成就了尊嚴和使命。沒(méi)有責任的人生是空虛的，不敢承擔責任的人生是脆弱的。只有勇于承擔責任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責任，才能托起生命的脊梁。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用責任成就燦爛的人生，讓我們從今天開(kāi)始，努力、樹(shù)立盡職盡責的心態(tài)，發(fā)揚團結拼搏的精神，共同努力，積極主動(dòng)承擔起屬于自己的責任。我堅信，只要人人都擁有責任，只要人人都愿付出一點(diǎn)責任，那么，我們國家的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。
我的演講結束了，謝謝大家！
高中課前三分鐘演講稿6
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是“想成功，就要堅持”。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(cháng)期的堅持不懈�！蔽覈�(zhù)名的數學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說(shuō)它難，是因為真正能做到的'，終究只是少數人。
堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(cháng)遠的打算，竟在考試中作弊，這種不合x(chóng)x高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機會(huì )，而失去這次機會(huì )，就相當于放棄了自己，最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲�！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì )變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線(xiàn)攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。
當困難，絆住你成功腳步的時(shí)候；當失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當負擔，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
謝謝大家！
高中課前三分鐘演講稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天輪到我來(lái)給同學(xué)們做這一次三分鐘的演講，我演講的主題是怎樣提高自己的學(xué)習成績(jì)，怎樣提高學(xué)習的效率。這是我個(gè)人學(xué)習的一些經(jīng)驗，希望對同學(xué)們的學(xué)習能夠有幫助。也希望同學(xué)們能夠認真仔細的聽(tīng)，我想我在班上的學(xué)習成績(jì)是還算不錯的，所以我的經(jīng)驗也許會(huì )對你們有幫助。
提高學(xué)習成績(jì)的第一點(diǎn)，就是上課要認真的聽(tīng)講。為什么呢？可能有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得這些知識那么的簡(jiǎn)單我下課自己學(xué)一下就能夠學(xué)會(huì )。我想說(shuō)這樣的想法是錯誤的，如果我們自己能夠通過(guò)自學(xué)學(xué)會(huì )所有的知識的話(huà)那就不需要老師了，也不需要學(xué)校了，我們自己在家里學(xué)不也是一樣的嗎？我也想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們在下課之后真的花了時(shí)間自己去學(xué)了嗎？我想應該是沒(méi)有的吧。既然自己課后也會(huì )花時(shí)間，那為什么不在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)呢？若是在上課的時(shí)候就能夠掌握好知識的話(huà)，課下就能夠輕松一些了。所以上課認真的聽(tīng)是非常的重要的。
提高成績(jì)的第二點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì )合理的利用時(shí)間。我們每天的碎片時(shí)間是很多的，每一個(gè)課間的十分鐘，午休之前的一段時(shí)間，以及晚自習之前的一段時(shí)間，如果都能夠利用起來(lái)的話(huà)，我們每一天就能夠多很多的時(shí)間學(xué)習了�？梢宰鰩讉�(gè)題目，或者背一個(gè)知識點(diǎn)，想怎么利用都行。當我們能夠堅持每天都這樣做的話(huà)，積累起來(lái)就能夠多學(xué)到很多的知識了。同時(shí)也要學(xué)會(huì )合理的安排好自己的時(shí)間，哪一個(gè)時(shí)間段做什么，一個(gè)作業(yè)或者一套題花多長(cháng)時(shí)間去做完，要是能夠安排好自己的'時(shí)間的話(huà)那么學(xué)習就會(huì )變得簡(jiǎn)單一些了。
提高成績(jì)的第三點(diǎn)，就是要提前預習。預習是為了讓自己能夠提前的了解第二天老師上課要說(shuō)的知識，在腦海中建立一個(gè)思維導圖，紀錄下自己在預習的過(guò)程中的疑問(wèn)，這樣就能夠在老師講課的時(shí)候有重點(diǎn)的聽(tīng)。一個(gè)人的精力是有限的，不可能每一節課都做到認真的聽(tīng)，一節課的幾十分鐘里也會(huì )有分心的時(shí)候，這樣有側重點(diǎn)的去聽(tīng)就能夠把知識點(diǎn)都學(xué)會(huì )了，不會(huì )有很多的疑問(wèn)。
希望同學(xué)們都能夠有屬于自己的學(xué)習方法，提高自己的學(xué)習成績(jì)，在高中階段取得一個(gè)很好的成績(jì)。
謝謝大家！
高中課前三分鐘演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，我們曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為回憶，現在加上一把鎖將它鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手�？釤岬氖顨膺�沒(méi)有完全退去，我們已迎來(lái)一個(gè)嶄新的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。也迎來(lái)了初一的新同學(xué)們。
還記得在我剛上初一時(shí)，我的老師就對我說(shuō)過(guò)：你們要看著(zhù)初一，望著(zhù)初二，想著(zhù)初三。在這里，我再次將這句話(huà)送給所有初一的學(xué)弟學(xué)妹們。你們是樹(shù)中新鮮的血液，待放的花朵。初二的同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)了一年的歷練，已適應了初中生活，是學(xué)哥學(xué)姐了。你們要起到帶頭作用，給學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好的榜樣。同時(shí)，初二也是初中階段的大分水嶺，是初中階段的黃金時(shí)刻。把握好它，一年的努力會(huì )為你初三的沖刺，奠定良好的基礎。
初三的同學(xué)們，我們走到了人生的又一個(gè)關(guān)口。千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的時(shí)候到了。我們的上一屆學(xué)長(cháng)們?yōu)槲覀冮_(kāi)了一個(gè)好頭，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰績(jì)。我們應該將他們勤奮刻苦學(xué)風(fēng)發(fā)揚下去，奪得屬于我們自己的輝煌。盡管我們要面對的是全縣的考生，但是，狹路相逢勇者勝。我們是樹(shù)中戰士，縱使困難重重也要拿出亮劍精神，奮戰280天，決戰到6月！未來(lái)，我們也會(huì )成為樹(shù)中的驕傲。親愛(ài)的園丁們，在此我代表全體學(xué)生向你們一學(xué)期的辛苦表示感謝。你們的辛苦負責造就了我們光彩的'未來(lái)。新的學(xué)期，我們會(huì )以更加認真的態(tài)度和刻苦的學(xué)習來(lái)作為回報。你們將永遠是我們前行路上指路的明燈。
在這個(gè)暑假，我們過(guò)得或輕松愜意或緊張忙碌。當你還意猶未盡時(shí)，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。首先我們要做的，便是收心。不論暑假過(guò)的怎么樣，既然開(kāi)學(xué)了們就要全力以赴的投入新的戰斗中。新學(xué)期，重在一個(gè)“新”字，那我們是不是也應該以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接他。不論以前是怎樣度過(guò)，今朝我們都要以蓬勃向上的朝氣去迎接太陽(yáng)！讓我們在開(kāi)學(xué)的第一天，種下成功的種子，讓我們在老師的指引下，一起戰斗，直到最后勝利的時(shí)刻！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高中課前三分鐘演講稿9
各位同學(xué)：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現自己的目標。為什么呢？因為它們沒(méi)有認清自己，沒(méi)有把
握好自己應該努力的方向。一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。
楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗物理”的專(zhuān)業(yè)抱負，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì )有結果，很難想象潘長(cháng)江能夠
在nba的`賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃？？也很難想象姚明穿著(zhù)時(shí)尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。如果不能成為自己的伯樂(lè )，不能認清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大�！獩](méi)有一點(diǎn)壯觀(guān)的波瀾，再多的付出也不會(huì )得到回報。
現實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。做自己的伯樂(lè )，發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，認清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì )出現鷗翔魚(yú)游的天水一色。同學(xué)們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。謝謝大家！
高中課前三分鐘演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！書(shū)山跋涉，須要用勤勞的步驟，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向極峰的路途。
學(xué)海泛舟，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。
順遂的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)，浸透了殘殺的淚泉！那是誰(shuí)伴它走過(guò)生射中那艱難的一段長(cháng)路？——勤勞！是勤勞擎著(zhù)它五彩的帆船，把握著(zhù)它生命的.舵把，講述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的翌日，是今日汗水，血水的交融！
那站在科學(xué)極峰上的偉人，向我們展示的不單是閃著(zhù)金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線(xiàn)上的背影向眾人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那充溢山岳的萍蹤，向人世折射的是“人生在勤”的真諦！21世編年輕而頗具后天的你們，請不要讓鉆營(yíng)之舟停泊在安好的港灣，讓我們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)、揚起理想的帆船去穿越海洋！
然則，配頭們你們要知道，離開(kāi)勤勞的母土，后天的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的出路，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖晃的危墻！此時(shí)此刻，你莫非還須要徘徨、猶豫嗎？動(dòng)起來(lái)！邁出我們勤勞的步驟，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自身的金光大道！讓我們在光陰白叟的催促下，在勤勞的基石上構建人生宮殿的光芒！
高中課前三分鐘演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫(huà)作中色彩最艷麗的地方，我們——一群尚年幼的、帶著(zhù)稚氣的孩子，肆無(wú)忌憚的站在這一方孕育著(zhù)希望的圣土上。
毫無(wú)疑問(wèn)，初中是我們最絢麗的`年華。女孩子的初中是紫色的帶著(zhù)紫羅蘭的芳香；男孩子的初中是藍色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中，是秋季；大人眼里的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬于激情和力量的，初中是屬于豪放與飛翔的，初中是屬于努力和成長(cháng)的。
但是初中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著(zhù)它，心中，都懷著(zhù)一種神秘的想往。一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于勇敢地走上前去。我們在一路上都沉默著(zhù)，珊瑚礁在腳下閃著(zhù)光。一個(gè)少年掉了下去，又一個(gè)，卻再也不能爬上來(lái)。其余的人，有能力的伸出援手，沒(méi)能力的只有匆匆離去。但我們，走到最后笑到最后的我們，終究是贏(yíng)家。
初中就是這樣一個(gè)既危險又吸引人的地方，而我們的生活，依舊歡樂(lè )。初中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。所以，對于這段危險可是不可或缺的日子，我認可，我肯定，我服從，我歡迎，我適應，我擁有，我勝利，我飛揚。最后，我會(huì )把這一段屬于金色的日子，埋在心底最溫柔的地方。
高中課前三分鐘演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
按照慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。曾看過(guò)這樣一段話(huà)：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認可。
其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會(huì )向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會(huì )收獲沮喪的心情�；蛟S有人會(huì )抱怨說(shuō)，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。
寒窗苦讀十二年書(shū)的我，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待呢？相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現自己的理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè )觀(guān)的'生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會(huì )有燦爛的人生，也就不會(huì )贏(yíng)得世人的尊重與贊美。親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè )的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè )。課前三分鐘勵志演講稿二同學(xué)們：大家好！作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與競賽后的幾家歡樂(lè )幾家愁，就是最好的證明。面對成績(jì)，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說(shuō)，切莫放棄。亞伯拉罕？林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jì)，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰性的活動(dòng)。倘若我們因為一點(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏(yíng)得了世人的尊重。白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的理想。這，才是我們生命的意義。無(wú)論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。謝謝大家！
高中課前三分鐘演講稿13
寂寞的歲月，刻上年華的烙印，纏繞著(zhù)青春，把思念推給衰老。
記憶像是一陣潮水，沖洗過(guò)我們曾經(jīng)攜手走過(guò)的沙灘，身后深深淺淺的腳印終究抵不住時(shí)光的消磨，在水中打著(zhù)旋兒離我越來(lái)越遠。然后我淚眼模糊的看著(zhù)它遠去的身影，一個(gè)人哭泣，一個(gè)人哀傷，再一個(gè)人思念。
燥熱的夏季迫不及待的從遠處趕來(lái)，從我身邊經(jīng)過(guò)，如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子，看著(zhù)淚水從指縫滑落，揚起層層塵埃，又瞬間被地表的溫度排斥的無(wú)影無(wú)蹤，不留一點(diǎn)痕跡。我恍然明白，曾經(jīng)真實(shí)的出現在我生命中的一些人，那些給過(guò)我歡樂(lè )亦給過(guò)我淚水的人，正如淚水，抵不住現實(shí)的殘忍，一點(diǎn)一滴的從我生命中流淌出去，少了他們的身影，卻多了我的一份思念。
獨自穿梭在陌生的城市，面對迎面而來(lái)的一張張陌生的臉孔，抑或不是這一切陌生，而是對于這一切我只是個(gè)陌生者。從小求學(xué)在外，如今又猶如夢(mèng)幻般的回到兒時(shí)溫存的故鄉。細細一數，依然在時(shí)光的細砂中留下一年的足印，然而我依然不敢舍棄過(guò)去。因為我怕，怕在忘記過(guò)去的同時(shí)也就忘了我自己。于是，我就陷入對過(guò)去無(wú)窮無(wú)際的漫無(wú)目的`的追憶中。
看著(zhù)鏡子中的臉，帶著(zhù)沉沉的暮藹般的憂(yōu)傷，想要找回一個(gè)笑容都那么難。因為曾經(jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開(kāi)的風(fēng)和我愈來(lái)愈遠，隔著(zhù)無(wú)法穿越的空間，遙遙無(wú)期。如果還可以清晰的看著(zhù)那些明朗的臉龐，抓著(zhù)他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度，我相信我的笑臉一定如同夏日的陽(yáng)光那般璀璨。
晚風(fēng)輕拂，繁星睥睨�？傁矚g仰起頭看著(zhù)若隱若現的月牙兒，落寞驀然充斥全身，空氣中溢滿(mǎn)了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著(zhù)我?細碎的星光輝映眼底，照亮了我眼中濃得可以漂洋過(guò)海的思念。憂(yōu)傷如同空氣漫無(wú)目的地游走在天和地的整個(gè)罅隙，我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著(zhù)看不盡的蒼白，揮不盡的蒼老。
有時(shí)我也會(huì )想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄，沒(méi)有人會(huì )在寂寞的時(shí)候想起我。所以我一個(gè)人默默的垂垂老去。
最終抵不住心中思念的吶喊，手指跳躍在電話(huà)鍵上。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快，一些不知名的情愫在體內流淌。當電話(huà)那邊傳來(lái)魂牽夢(mèng)繞的聲音時(shí)，喉嚨處頓時(shí)好酸�？諝庵袘腋〉乃肿友杆俑皆诮廾�，濕濕的，模糊了我的視線(xiàn)。毫無(wú)預料的一句話(huà)飄來(lái)，那聲音好飄渺卻又好真實(shí)，驅趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說(shuō)，好想你，每天都在日生月落中思念，似乎要沉淪在漫無(wú)邊際的潮水中。
風(fēng)輕輕地搖曳著(zhù)落葉，從嫩黃到深綠，最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫。不知不覺(jué)，我已經(jīng)在風(fēng)中長(cháng)大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽(yáng)的余輝映紅了天邊時(shí)把回憶攤開(kāi)，如水般輕輕的蕩漾著(zhù)漣漪。靜靜地等待月亮升起，看著(zhù)游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊，微笑著(zhù)回憶，回憶那些充滿(mǎn)氤氳煙霧的過(guò)去。
高中課前三分鐘演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)山跋涉，須要用勤勞的步驟，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向極峰的路途。
學(xué)海泛舟，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。
順遂的花兒，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)，浸透了殘殺的淚泉！那是誰(shuí)伴它走過(guò)生射中那艱難的一段長(cháng)路？——勤勞！是勤勞擎著(zhù)它五彩的帆船，把握著(zhù)它生命的舵把，講述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的'江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的翌日，是今日汗水，血水的交融！
那站在科學(xué)極峰上的偉人，向我們展示的不單是閃著(zhù)金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線(xiàn)上的背影向眾人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那充溢山岳的萍蹤，向人世折射的是“人生在勤”的真諦！21世編年輕而頗具后天的你們，請不要讓鉆營(yíng)之舟停泊在安好的港灣，讓我們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)、揚起理想的帆船去穿越海洋！
然則，配頭們你們要知道，離開(kāi)勤勞的母土，后天的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的出路，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖晃的危墻！此時(shí)此刻，你莫非還須要徘徨、猶豫嗎？動(dòng)起來(lái)！邁出我們勤勞的步驟，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自身的金光大道！讓我們在光陰白叟的催促下，在勤勞的基石上構建人生宮殿的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中課前三分鐘演講稿15
在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會(huì )因為有了夢(mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的'希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺�，仍然堅挺著(zhù)呢？
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè )，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著(zhù)。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚钟^(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè )美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì )更加精彩!
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