三分鐘演講稿通用15篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的三分鐘演講稿，希望對大家有所幫助。
三分鐘演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、教官們：
你們好！
首先，我很榮幸地代表x學(xué)院x級全體新生向你們致以崇高的敬意！這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，x天前，也就是x月x日，我們都成為了x院x級新生軍訓大隊的一員。片刻之前，我們以威武的軍姿，整齊的隊列和虎虎生威的表演，接收了各位領(lǐng)導的檢閱，展示了x天的軍訓成果。今天，我們就要告別與我們朝夕相處的軍訓教官，告別綠色“軍營(yíng)”。
我知道，在場(chǎng)的同學(xué)們和我一樣都無(wú)法阻擋自己去重溫x天的酸甜苦辣，無(wú)法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這四天只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們人生的記憶長(cháng)河中一朵絢麗異常的浪花。這四天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信以后，當我們回憶起這次軍訓時(shí)感受最多的會(huì )是光榮與自豪。我們不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范；不能忘記休息時(shí)教官用沙啞的喉嚨與我們逗笑；不能忘記和藹的面上略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們給我們的關(guān)懷。他們是我們邁向溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的第一任老師。我們又怎能忘記這些天為了組織保障軍訓忙碌的學(xué)院教師和工作人員？忘不了校醫給予的精心呵護……是你們讓我進(jìn)一步了解了學(xué)院，更加堅信自己的選擇是正確的。我當然也不會(huì )忘記在這些天里建立起的同學(xué)友誼，在這個(gè)大家庭里同學(xué)相互幫助，相互激勵，團結共進(jìn)，多了一些理解，多了一些忍讓?zhuān)嗔艘恍┲t虛，多了一份團結。
同學(xué)們，軍訓結束了，但是，我們新的人生階段才剛剛起步。在軍訓中我們學(xué)會(huì )了去勇敢的面對一切困難，并且用智慧與毅力來(lái)克服；學(xué)會(huì )了挑戰自我，超越自我，這對于我們今后的學(xué)習生活是一個(gè)良好的開(kāi)端，我們要在今后的學(xué)習中發(fā)揚這種精神，不斷向著(zhù)目標邁進(jìn)。
同學(xué)們，我建議用熱烈的掌聲向在這次軍訓中為我們付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導、教官、老師以及工作人員致以真誠的感謝！
三分鐘演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！我是高一二班的xx。今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心站在這里發(fā)表演講。青春充滿(mǎn)激情，青春充滿(mǎn)活力，青春充滿(mǎn)夢(mèng)想。而我今天演講的題目是《激揚青春，放飛夢(mèng)想》。
多少人悲嘆青春，詩(shī)意的歲月，火熱的歲月！屈原曾說(shuō)：“一百金買(mǎi)一匹馬，一千金買(mǎi)一個(gè)美人，一萬(wàn)金買(mǎi)一個(gè)高騎士。哪里可以買(mǎi)到青春？”屈原那么喜歡青春；“逝者如斯夫，熬夜�！笨鬃訛榍啻旱氖湃ザ锵�；"年輕人，生命，生命的春天，生命的中國。"李大釗高舉自己的青春。的確，青春那么短暫，只是一眨眼的功夫。但是青春的美好在于，它揮起了夢(mèng)想的槳，實(shí)現了人生的價(jià)值！
青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，連接未來(lái)。做夢(mèng)，怎么能不做夢(mèng)呢？沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有奮斗的目標；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知道為什么要，也不知道為什么要。一切都是虛偽的。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )始人馬云從未放棄夢(mèng)想。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)又失敗了；花了三年時(shí)間進(jìn)入大學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后，他想去哈佛，但他沒(méi)有接受這份工作。他總是被別人嘲諷，卻“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)反復的失敗和努力，他終于成功了。因為他心里總有一個(gè)夢(mèng)想鼓勵他永不放棄�，F在他成了中國首富。
當然，夢(mèng)不是空談，我們絕不能成為魯迅先生所說(shuō)的“做夢(mèng)也不醒的人”。巴金在回憶中說(shuō)：人不是添油加醋的和平，而是工作。正是因為有荊棘，才需要在荊棘中開(kāi)路。堅持工作，學(xué)習，工作，就像余洪敏說(shuō)的那樣，只要你堅定地走向夢(mèng)想，總有一天你會(huì )發(fā)現夢(mèng)想會(huì )離你而去。
作為高一新生，這是一個(gè)全新的開(kāi)始。昨天的輝煌已經(jīng)過(guò)去，明天的輝煌還需要今天的奮斗。進(jìn)入高中也意味著(zhù)即將高考。好的開(kāi)始是成功的一半，要夯實(shí)基礎，探索自己的學(xué)習方法。同學(xué)們，無(wú)論你現在的成就如何，無(wú)論你現在的基礎如何，只要堅定信念，超越自己，你就有了奮斗的方向，有了奮斗的目標，有了生活的動(dòng)力，有了成功的希望。
面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想在這里飛翔，青春才會(huì )變得豐富多彩！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光不逝。怎么才能拿回來(lái)？青春是人生中不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實(shí)它。
跟我來(lái)，讓你的夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇氣，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要彷徨，我們需要堅定。有夢(mèng)想的人生不必為了失敗而停留，有期待的明天不必為了挫折而破滅。踏著(zhù)臺階，我們似乎能把“121，121”數得像小溪一樣輕盈舒適。不要迷失自己，在庭前看花開(kāi)，仰望天空。把人生當禮物，把青春當驚喜。相信失敗是必然的，否則，成功不會(huì )是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子！
在這里，讓我們一起喚起青春，一起放飛夢(mèng)想！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
三分鐘演講稿3
尊敬的XX：
“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂……”每當周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時(shí)，我的眼前總是浮現出一張可愛(ài)的笑臉，不知為什么，她總是讓我激動(dòng)，又讓我心動(dòng)。上學(xué)這八年，該是一段不算短暫的旅程吧！其中，我收獲過(guò)成功與進(jìn)步，也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折，而正是她，給予了我信心，給予了我勇氣，她就是xx——我的好朋友。
xx是一個(gè)比我只小二十八天的小姑娘，我一直認為我比她大，我要擔起當姐姐的責任和義務(wù)，可誰(shuí)又想到，她竟當了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧；論學(xué)識，我臉紅；論懂事，我擺手；論安靜，我投降！雖然我們兩個(gè)性格差異很大，但我就是喜歡和她在一起。
上學(xué)時(shí)，由于我們兩個(gè)子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我兩的學(xué)習成績(jì)卻并不在同一排，xx成績(jì)名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪，正是她總是不斷的鼓勵我，幫助我，讓我在學(xué)習上，不要放棄，努力，再努力。終于在期末考試中，我名列全班十二，記得發(fā)通知那天，xx看我進(jìn)步了，她甚至比我還高興。
藍天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著(zhù)永遠燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢(mèng)。從此，兩個(gè)人，一起理解，一起幫助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷的煩惱；朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。
是��！朋友，就是我們傷心時(shí)可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時(shí)那一對有力的翅膀！真正的友情，讓我們溫暖，讓我們堅強。感謝朋友，給予了我好多好多，感謝朋友，讓我勇敢的走向遠方……
謝謝大家！
三分鐘演講稿4
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。有了二者就能使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現實(shí)。 小時(shí)候的我，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬，編織著(zhù)我的未來(lái)，想象著(zhù)自己將來(lái)會(huì )干什么呢？那無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)自己成為了科學(xué)家、教師、醫生或許，理想總是美好的，現實(shí)中的我卻沒(méi)能在學(xué)校里充實(shí)自己，滿(mǎn)載著(zhù)知識去實(shí)現我小時(shí)候的期待，一切的夢(mèng)想都遠了，甚至有時(shí)候想著(zhù)，或許就這樣度過(guò)我的余生也好，滿(mǎn)足于現狀�？墒菂s隨著(zhù)慢慢的長(cháng)大，我懂得了每個(gè)人活著(zhù)，總得有個(gè)理想，有了理想，就等于有了靈魂。就如高爾基所說(shuō)，一個(gè)人追求的理想越高，他的才力發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。而這一刻，我認真聆聽(tīng)，卻發(fā)現，慢慢長(cháng)大的我對于理想與夢(mèng)想的恍悟，還只是一個(gè)片面的自我意識，在學(xué)習了《思想道德修養與法律基礎》后，我獲益匪淺，終于明白理想需要與現實(shí)聯(lián)系，以信念支撐。
沒(méi)有理想的年華是空洞的，就如一道不美觀(guān)卻很好吃的食味，即便再好吃，卻總感到索然無(wú)味了。有了理想與信念，我們才能讓自己始終積極向上，學(xué)會(huì )向前看，忘掉所有的失敗，尋找解決問(wèn)題的途徑，不顧一切地堅持到底。為了實(shí)現自己的理想與信念，首要的是確立目標，也就是說(shuō)一個(gè)人要有自己的理想和追求，理想是人生的奮斗目標，是人們對未來(lái)的一種有可能實(shí)現的想象，因為有了奮斗目標，才能清晰自己努力的方向。其次是堅定信念，要實(shí)現自己的理想目標，有無(wú)堅定的信念是關(guān)鍵，逐漸形成自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并確立為之終身奮斗的理想信念。有了明確的目標，有了堅定的信念，再加上堅韌不拔的毅力，要經(jīng)得住艱難險阻的鍛煉和考驗，再難事情也能達成理想的結果。 但是，理想與現實(shí)往往存在很大的差距，人們的理想受到外界因素的影響，在不同的條件下，會(huì )有所改變，也容許改變。當一個(gè)理想實(shí)現不了的時(shí)候，必然要改變理想，關(guān)鍵是不能氣餒，干什么都要干好。因此，要在實(shí)踐中把理想化為現實(shí)，把個(gè)人的命運與國家的命運聯(lián)系在一起，胸懷祖國、服務(wù)人民，才能在奮斗的實(shí)踐中把理想轉化為現實(shí)。也就是說(shuō)，將個(gè)人理想與社會(huì )理想聯(lián)系起來(lái)，站在科學(xué)、民主、自由的肩膀上，舉起“和諧發(fā)展，大家都贏(yíng)”的旗幟，創(chuàng )建一個(gè)高度和諧發(fā)展的社會(huì )，創(chuàng )建人們的大家庭、和諧世界、理想境界，升華至人類(lèi)的最高理想。由此可見(jiàn)，在這個(gè)越來(lái)越重視個(gè)性培養和自我設計，越來(lái)越看重自我價(jià)值的實(shí)現的時(shí)代，如何實(shí)現個(gè)人理想尤為重要，而實(shí)現個(gè)人理想的過(guò)程中，與社會(huì )理想的關(guān)系密不可分，我們要正確地處理兩者的關(guān)系。 個(gè)人理想是指個(gè)人在物質(zhì)生活、精神生活、道德情操和職業(yè)方面上的追求和向往，它是社會(huì )各個(gè)成員根據自己周?chē)目陀^(guān)條件和自己的主觀(guān)條件所確立的理想。由于每個(gè)人所處的社會(huì )歷史條件、工作生活環(huán)境以及個(gè)人經(jīng)歷、年齡、興趣愛(ài)好不同，其奮斗目標也有層次的差異。在同一社會(huì )或同一種環(huán)境中，有的人可達到高層次的水平，有的人則只能處于低層次，包括道德理想、職業(yè)理想和生活理想。理想是一個(gè)人對未來(lái)有可能實(shí)現的奮斗目標的向往和追求。
導對國家、集體的責任感和奉獻精神與滿(mǎn)足個(gè)人的利益愿望、實(shí)現個(gè)人的價(jià)值統一起來(lái)，個(gè)人理想才會(huì )有深厚的社會(huì )基礎和持久的生命力。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人理想和社會(huì )理想密不可分，我們需要的是個(gè)人和社會(huì )的有機結合，樹(shù)立遠大的目標，以振興民族為己任，并且視社會(huì )理想為個(gè)人的奮斗目標，全心全意的服務(wù)于理想，實(shí)現全民族的目標，我們的個(gè)人理想也將變得有意義，才會(huì )發(fā)出璀璨的光芒。懷抱理想與信念，我們心懷民族，將個(gè)人的抱負轉化為實(shí)現社會(huì )理想的原動(dòng)力，我們就會(huì )有和諧的社會(huì )，美好的人生。
而我，也將重新拾起自己的那點(diǎn)小心思，懷抱自己心中的那一份希冀，努力實(shí)踐，堅守自己的理想與信念，付諸實(shí)際，創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái)！
三分鐘演講稿5
大家好！
做工作不能安于現狀，而要不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭取新的業(yè)績(jì)，為企業(yè)樹(shù)形象、創(chuàng )效益。從而體現員工對企業(yè)要忠誠。作為工作人員，應該說(shuō)我的工作始處于挑戰之中，工作的經(jīng)驗使我的觀(guān)念不斷的更新，在挑戰中鍛煉、進(jìn)步、收獲。因此必須勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到：
世上無(wú)難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。歷史及現實(shí)都證明，任何一個(gè)能有成就的人，都是富有責任心的人，責任成就價(jià)值。作為xxxx公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發(fā)出更多責任心，從而最終轉化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。自然界的規律昭示給我們，想要成功，就必須目標、信念堅定、持之以恒。既有時(shí)間概念上的“持久”也有意識概念上的“堅持”。
雖然，我圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交給的任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績(jì)，但我還有許多不足之處，專(zhuān)業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學(xué)習；需要領(lǐng)導和同志們的幫助和自己的努力。關(guān)鍵是要善于及時(shí)總結經(jīng)驗、吸取教訓，揚長(cháng)避短，探求前因后果，拿出對策，有效整改達標。
謝謝。
三分鐘演講稿6
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天每一個(gè)山谷都將被抬高，每一座小山和高山都將被降低，崎嶇的地方將變得平坦，彎曲的地方將變得筆直，上帝的榮耀將被顯示，所有的人都將一起看到它。
哇，這對馬丁·路德·金來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么美好的夢(mèng)想啊。但不斷變化的世界似乎告訴我，人們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )以某種方式逐漸失去夢(mèng)想，有時(shí)我個(gè)人會(huì )不自覺(jué)地與那些遙遠的童年夢(mèng)想告別。
然而，我們需要夢(mèng)想。它們滋養我們的精神；即使我們被現實(shí)所拖累，它們也代表著(zhù)可能性。他們讓我們繼續前進(jìn)。大多數成功人士不僅是普通人，也是夢(mèng)想家，他們不怕胸懷大志，敢于成為偉人。當我們還是小孩子的時(shí)候，我們都夢(mèng)想著(zhù)做一些大而引人注目的事情，一些有意義的事情�，F在我們需要做的是維護它們，刷新它們，把它們變成現實(shí)。然而，最難的是，我們經(jīng)常不知道如何將這些夢(mèng)想轉化為行動(dòng)。嗯，就從具體目標開(kāi)始，堅持下去。唐。不要讓無(wú)名的恐懼迷惑我們的眼睛，擾亂我們對未來(lái)的堅定信念。通過(guò)我們的才能，通過(guò)我們的智慧，通過(guò)我們的耐力和創(chuàng )造力，我們會(huì )成功的。
緊緊抓住夢(mèng)想，因為如果夢(mèng)想破滅，生命就是一只折翼的鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔。緊緊抓住夢(mèng)想，因為一旦夢(mèng)想破滅，生活就是一片冰雪覆蓋的不毛之地。所以我親愛(ài)的朋友們，想想你們的舊夢(mèng)，也許是死去的夢(mèng)。不管是什么，從今天開(kāi)始撿起來(lái)，讓它活起來(lái)。
三分鐘演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好。
今天我演講的主題是：音樂(lè )，讓生活更美好。
音樂(lè )無(wú)處不在。嬰兒剛剛降臨，音樂(lè )就已經(jīng)進(jìn)入他們的耳朵里，伴隨著(zhù)柔和動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我真正接觸音樂(lè )是在四歲，當時(shí)生活在鎮上，家對面有一家音響店，那里每晚都會(huì )在店外擺一個(gè)點(diǎn)唱機，一塊錢(qián)可以唱一首歌，我每晚都會(huì )去唱，唱的多數是羅大佑、周華健等的老歌，當時(shí)鎮上的人聽(tīng)了我唱歌就圍繞著(zhù)我說(shuō)：“這小孩有點(diǎn)意思�！�
長(cháng)大后，我常一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著(zhù)流行音樂(lè )，或者是古典音樂(lè )，這些都會(huì )讓我心情舒暢，輕松無(wú)比。
(唱：《Georgia On My Mind》)
我認為，普通的日常生活有了音樂(lè )會(huì )有色彩，音樂(lè )能夠渲染人的情緒。它可以使你走出陰影，獲得陽(yáng)光;它可以使你走出悲哀，獲得快樂(lè )。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò)：即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的，但是只要音樂(lè )響起，你的痛苦就緩解了好多。
音樂(lè )讓人感同身受，很多人覺(jué)得歌詞正是在寫(xiě)自己，這就是創(chuàng )作和表達的魅力。
正是因為音樂(lè )的這種特性，它具有不分年齡、地域、語(yǔ)言的流通性。流浪漢在街邊可能因為偶然聽(tīng)見(jiàn)莫扎特而駐足，拼搏在外的人們也可能因為一曲鄉村民謠而感慨萬(wàn)千。
(唱：《My Heart Will Go On》)
相信大部分人都熟悉泰坦尼克的主題曲：CelineDion的《MyHeartWillGoOn》。很多人即使聽(tīng)不懂歌詞，也能被旋律中流露的真誠和深情所打動(dòng)。這就是美好的音樂(lè )所帶給我們的，它不分國界，不分語(yǔ)言。
(唱：《月亮代表我的心》)
這首陳芬蘭的《月亮代表我的心》想必每個(gè)人聽(tīng)了也都能跟著(zhù)哼唱幾句。這就是經(jīng)典的音樂(lè )。它們不會(huì )因為時(shí)間、空間的變換而褪去它原本的顏色，而是一代代地流傳下去。
音樂(lè )，每個(gè)人都愛(ài)。
作為一名中學(xué)生，我們在學(xué)習文化課的同時(shí)，亦應了解一些樂(lè )理知識。這不僅體現一個(gè)人藝術(shù)修養，亦有助于提升一個(gè)人的綜合素質(zhì)。
(唱：《我只在乎你》)
音樂(lè )就是這樣一種奇妙的東西，具有一種神奇而捉摸不透的力量，你不必很懂它，但它總可以喚醒我們，觸動(dòng)我們，撫慰我們，讓我感受到生活的精彩。
老師們，同學(xué)們，作為現代人，我們應該有音樂(lè )情感，我們并不需要會(huì )唱，更不需要會(huì )唱得有多好，只要我們有熱愛(ài)音樂(lè )的情懷，有熱愛(ài)生活的情懷，我們就會(huì )是一個(gè)健康向上的生命，就會(huì )給自己他人帶來(lái)冬日里的溫暖。
謝謝!
三分鐘演講稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《靠天靠地不如靠自己》。
相信很多朋友都經(jīng)歷過(guò)絕望吧，那種絕望感是身邊的人都靠不住，必須要靠自己才能成功。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，我們拿最熱門(mén)的手游王者榮耀來(lái)說(shuō)，有時(shí)候太相信隊友反而死得更徹底，靠天靠地不如靠自己。
但我們也沒(méi)必要去指責他人，因為他人不幫你或者幫不到你是他們的事，對于他們來(lái)說(shuō)可能只是一次交往加深的錯過(guò)，但對你的影響就很大，所以，我們要養成自立的精神，不要想著(zhù)去依靠他人成就某事，想要成功，不如先讓自己變得強大，變得不需要任何人的幫助，不需要去祈求別人的施舍。這是自立者最基本的素養。
在這個(gè)社會(huì )，不管是男人還是女人，強大自身才是立足之本，團隊合作那只存在于合作上，在生活上，你還是得靠你自己，那種所謂的團隊合作嗎，需要一定時(shí)間的磨合，才能化零為整，把大伙的力量都用在同一點(diǎn)。別去奢望別人會(huì )傾囊相助，除了自己的父母，沒(méi)有人有這么大義。即使是所謂的哥們義氣，擋刀精神，到了生死存亡的時(shí)候，人總是自私的。
最后，自立的人不一定成功，但成功的人一定是自立的。
謝謝大家。
三分鐘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》
一段時(shí)間以來(lái)，關(guān)于“老人摔倒到底扶不扶”的問(wèn)題曾引起公民的熱議。每個(gè)人都有向上向善的意愿，關(guān)鍵在于，這種樸素的情感有沒(méi)有被激活。
現在，總有些人在抱怨，坑蒙拐騙者有之，欺瞞詐騙者有之，毫不利人專(zhuān)門(mén)利己者有之。食品安全問(wèn)題、城市安全問(wèn)題、社會(huì )道德的滑坡種種事例讓每個(gè)人都產(chǎn)生著(zhù)不安全感和不信任感。很多人會(huì )說(shuō)再也不相信人是善良的，不相信誠信，不相信真情。殊不知，在道德的主流高地上，絕大多數人都在堅守。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞：20xx年的一天，揚州大學(xué)附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐礪寒騎自行車(chē)去上學(xué)。在經(jīng)過(guò)一輛寶馬車(chē)旁邊時(shí)，無(wú)意中將這輛車(chē)的后視鏡撞壞了，車(chē)身也被蹭掉一塊漆。車(chē)主不在，他卻沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車(chē)主。后來(lái)因趕著(zhù)上課，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。這件事在微博上引起轟動(dòng)，徐礪寒也因此被網(wǎng)友稱(chēng)為“誠信中學(xué)生”。
車(chē)主獲得消息后很快在微博上回應稱(chēng)：“作為車(chē)主，當時(shí)我極度震驚，不知道說(shuō)什么，心中只有感動(dòng)，拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學(xué)。望著(zhù)他遠去的背影無(wú)限感嘆：我們的下一代若都如此，社會(huì )有希望！”
“自己做錯了事，就應該負責�！痹诤髞�(lái)的媒體采訪(fǎng)中，徐礪寒這樣回答為什么自己當時(shí)沒(méi)有溜之大吉。在這誠信稀缺，甚至“打
死都不肯認錯”的今天，的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實(shí)際行動(dòng)給社會(huì )傳遞著(zhù)正能量。這誠信的故事正啟示我們，其實(shí)，正能量存在于每個(gè)人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發(fā)現、多一點(diǎn)信任和多一份付出�？次覀冎�?chē)汗と藗冋眯牡卮蛑?zhù)地基，籌備著(zhù)建筑高樓的器材；街道上的女孩正把糖紙放進(jìn)路邊的垃圾箱；清潔工們正一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著(zhù)布滿(mǎn)灰塵的街道……看感動(dòng)中國人物：“生死托舉”楊文求，用有力的臂膀，托起愛(ài)與擔當；“啟音天使”薦雪梅，用唇齒間的密碼，開(kāi)啟沉寂的天籟；“慈母大愛(ài)”許張氏，一個(gè)連名字都沒(méi)有的老人，卻以彎曲的脊背，撐起癱瘓兒子生命的希望……看中國出彩少年：孝心少年王艷文，縱使大海為墨，長(cháng)空為紙，也寫(xiě)不完對父母的深情；震災英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個(gè)同學(xué)的生命……這一切的一切，都是正能量的演繹，都是真情的延續。
英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說(shuō)過(guò)：“惡往往是曇花一現的`，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長(cháng)存�！辈还苁强鬃拥男陨普�，還是老子的上善若水思想，在21世紀的今天仍然熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國未來(lái)的棟梁，更應努力凝聚并傳播向上向善的正能量。努力學(xué)習，追求上進(jìn)；尊敬師長(cháng)，待人友善；擔任班干部，對班集體負責；積極勞動(dòng)，不亂丟垃圾……因為我們是青少年，處在人生中最美好的階段，我們澎湃著(zhù)熱血，我們洋溢著(zhù)激情，我們充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心與正能量。
在培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的當下，我們更應主動(dòng)開(kāi)啟向善的心門(mén)、自覺(jué)堅守美德。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們，所以讓我們拒絕平淡、告別無(wú)為，讓我們奮發(fā)向上、崇德向善，讓我們做品德高尚的優(yōu)秀青年，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正地飛揚起來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘演講稿10
尊敬的XX：
“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂……”每當周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時(shí)，我的眼前總是浮現出一張可愛(ài)的笑臉，不知為什么，他總是讓我激動(dòng)，又讓我心動(dòng)。上學(xué)這八年，該是一段不算短暫的旅程吧！其中，我收獲過(guò)成功與進(jìn)步，也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折，而正是他，給予了我信心，給予了我勇氣，他就是蘇蘇——我的好朋友。
蘇蘇是一個(gè)比我只小二十八天的小姑娘，我一直認為我比他大，我要擔起當姐姐的責任和義務(wù)，可誰(shuí)又想到，她竟當了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧；論學(xué)識，我臉紅；論懂事，我擺手；論安靜，我投降！雖然我們兩個(gè)性格差異很大，但我就是喜歡和她在一起。
上學(xué)時(shí)，由于我們兩個(gè)子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我兩的學(xué)習成績(jì)卻并不在同一排，蘇蘇成績(jì)名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪，正是她總是不斷的鼓勵我，幫助我，讓我在學(xué)習上，不要放棄，努力，再努力？終于在期末考試中，我名列全班十二，記得發(fā)通知那天，蘇蘇看我進(jìn)步了，他甚至比我還高興。
藍天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著(zhù)永遠燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢(mèng)。從此，兩個(gè)人，一起理解，一起幫助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷的煩惱；朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。
友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足矣滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足矣使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻如陳年老酒一樣，愈又愈香。
讓我們感恩朋友吧！感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷；感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳；感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田；感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
是��！朋友，就是我們傷心時(shí)可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時(shí)那一對有力的翅膀！真正的友情，讓我們溫暖，讓我們堅強。感謝朋友，給予了我好多好多，感謝朋友，讓我勇敢的走向遠方……
謝謝大家！
三分鐘演講稿11
同學(xué)：
大家好！先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一個(gè)茂密的叢林中，有四個(gè)瘦瘦的男人帶著(zhù)一個(gè)沉重的箱子走著(zhù)。他們跟著(zhù)船長(cháng)進(jìn)入叢林探險，但當任務(wù)即將完成時(shí)，船長(cháng)病倒了，不幸死在了森林里。臨終時(shí)，船長(cháng)把自己做的盒子托付給他們，并真誠地說(shuō)：“如果你能把這個(gè)盒子交給我的朋友，你將得到比黃金更有價(jià)值的東西�！�
埋葬了船長(cháng)后，他們帶著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力量越來(lái)越小，但他們仍然繼續前進(jìn)。
終于有一天，綠色的屏障突然打開(kāi)，他們終于走出了叢林，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了船長(cháng)的朋友。但是朋友說(shuō)：“我什么都不知道！”然后，我打開(kāi)盒子一看，是一堆沒(méi)用的木頭！
有了這樣的故事，似乎船長(cháng)只給了他們一箱沒(méi)用的木頭。事實(shí)上，他給了他們行動(dòng)的目的，并使他們獲得“比黃金更珍貴的東西”——條生命。從哲學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，人和動(dòng)物的區別在于，人類(lèi)具有高級的思維能力。所以人不能像其他動(dòng)物一樣活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目標和目的。
在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標是努力學(xué)習文化知識，成為祖國需要的合格人才。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而戰！謝謝大家。
三分鐘演講稿12
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好。
我是20xx級戲劇表演本科班的___，很高興也很榮幸能代表在座這么多優(yōu)秀的新同學(xué)發(fā)言！此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學(xué)都會(huì )和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運也是命運，所謂命運，就是在某些時(shí)刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒(méi)有進(jìn)入中戲之前，就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運成長(cháng)城堡，中戲也是信仰，它是領(lǐng)導我走進(jìn)藝術(shù)的神圣殿堂，是中戲在初心的堅守中成就了前輩，前輩們也在堅守的初心中成就了中戲。曾經(jīng)前輩們來(lái)自中戲，而今天我們也走進(jìn)了中戲。
作為千禧一代，我們肩負著(zhù)成為國家發(fā)展的新力量重要擔當，這個(gè)時(shí)代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術(shù)工作者，作為藝術(shù)未來(lái)潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應該世間冷暖，我們應該擁有的除了海納百川的胸懷，更應該有創(chuàng )作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術(shù)人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發(fā)現還沒(méi)有做到，我希望你有勇氣從頭再來(lái)，在即將開(kāi)始的中戲生涯中，也要憑著(zhù)一番熱血和擔當，勇往無(wú)前，終有一天會(huì )找到自己的方向。20xx的新同學(xué)們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧！謝謝大家！ 謝謝大家！
三分鐘演講稿13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我低年級的時(shí)候，一路用筆當武器，在一個(gè)美術(shù)館當學(xué)生。我認為用鋼筆畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單。就算寫(xiě)完了，我也沒(méi)想到遇到的是老師嚴厲的眼神。為了教育我們的孩子，老師付出了很大的努力，最終讓我們學(xué)會(huì )了模仿繪畫(huà)。
雖然最后學(xué)了一點(diǎn)，但是被下一個(gè)挑戰的難度驚呆了。這一次我們畫(huà)的是抽象畫(huà)，對于我們一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)根本不可能。但是，老師不這么認為。他每天畫(huà)兩幅不可思議的畫(huà)，外加一張手工剪紙。畫(huà)完畫(huà)，他可以回家，下課休息。
在這里訓練，我學(xué)到了很多。日復一日，年復一年，我被寵壞的“小師傅”在這里被老師指指點(diǎn)點(diǎn)，幾乎成了助手。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，我那膽小嬌氣的“小主人”被培養成了一個(gè)膽大的男孩子。這時(shí)候我已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)得不錯，準備收手了。走的時(shí)候老師領(lǐng)著(zhù)大家。這一刻，我覺(jué)得我的驕傲太傻了，我決定再來(lái)這里學(xué)習。
時(shí)光飛逝，日月如梭。短短兩年，我先后被授予“小畫(huà)家”、“繪畫(huà)大師”等稱(chēng)號。我很受鼓舞，有前進(jìn)的動(dòng)力。不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(cháng)大了，開(kāi)始了另一項運動(dòng)，足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫(huà)畫(huà)成了我的最?lèi)?ài)。每當我有時(shí)間，就是我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。不僅僅是畫(huà)畫(huà)，我還追求其他方面。這是我對這些愛(ài)好的渴望和追求。
三分鐘演講稿14
各位老師、同學(xué)大家好。
很榮幸站在這里演講今天我演講的題目是《朋友》，就像是那首歌謠唱的那般婉轉、溫柔、輕盈。
人人都說(shuō)外面的世界真精彩，人人也說(shuō)在家靠父母，在外靠朋友。
從桃園“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”舉酒對拜天地的金蘭結義，到汶川大地震的天下共友之情。太多的一切告訴我們：朋友是一條捷徑。
關(guān)于朋友說(shuō)的太多，詞也就夸大了，誰(shuí)不會(huì )質(zhì)疑？朋友就真的有那么多的好處，廣交朋友就是了。朋友就真的那么好交么？
不要說(shuō)我迷信，那次我在網(wǎng)上星座算卦，不知他們真懂八卦還是對周易了如指掌，不過(guò)我還是挺相信銀屏上閃爍的字幕，其中的一條真理：讓給予永遠比回報多。
也挺人家說(shuō)：人的一生總在漂流，要那么多的朋友干什么？朋友多了太心煩。更有人說(shuō)：人多力量大，眾人火焰高，朋友多了好辦事。
同學(xué)們呀，朋友也會(huì )分種類(lèi)的，大概有三種：一種是摯友，一種是兄弟伙計，還有一種我管他叫狐朋狗友。對于摯友，人的一生只有一個(gè)就夠了，這個(gè)可以是隱秘的、不外傳的，也可以不受時(shí)空的限制。摯友只能撫平你精神上的創(chuàng )傷。兄弟伙計呢？摯友只能是精神上的鼓勵支持，而兄弟伙計會(huì )只因為你的一句話(huà)為你打抱不平，總會(huì )給予物質(zhì)的幫助。會(huì )為你兩肋插刀。更多的幫助還是來(lái)自兄弟伙計的，雖然平時(shí)大大咧咧的，全然一副舍我其誰(shuí)的霸氣，關(guān)鍵的時(shí)候那可是上刀山下火海也在所不辭。另外就是我們所說(shuō)的的狐朋狗友了，這種朋友真的交不得，這種朋友有的只是利益關(guān)系，沒(méi)有了利益他們會(huì )和你翻臉不認人，甚至會(huì )給你肉體上的折磨。它們不能給你太多的好處，甚至還會(huì )讓你有犯罪的行為，所以這種人千萬(wàn)不能碰。
朋友可以讓一個(gè)人全然的改變。
空話(huà)說(shuō)得太多，牛也吹的太大，大家不妨聽(tīng)個(gè)小故事吧。
一位蘇聯(lián)的大作家在家上行走，突然遇見(jiàn)了一位行乞的人，作家摸遍了全身上下，一分錢(qián)也沒(méi)有（原來(lái)出門(mén)的時(shí)候忘記了帶錢(qián)），尷尬？沒(méi)有。作家軸上前去握住了乞丐有點(diǎn)臟的手，竟然向乞丐道歉自己沒(méi)有帶錢(qián)。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)可以融化千年的積雪。這位乞丐肯定熱淚盈眶，他一定會(huì )奮發(fā)向上，至少不會(huì )在行乞了。春暖花開(kāi)，他一定把它當做此生之中的唯一一位朋友了吧。
更喜歡李后主—李煜了，怎了得，一個(gè)“愁”字當前，面對國家的危難，沒(méi)有一位兄弟前來(lái)助陣幫忙，在趙匡義千軍萬(wàn)馬沖進(jìn)宮城的那一剎那，平日忠心耿耿的大臣卷席而逃。真的真的太匆匆，一切都過(guò)去，兄弟何在？朋友？利益所在，狐朋狗友焉。
同學(xué)們呀，請廣交朋友，多一個(gè)朋友多一條路。
我們也知道：因為朋友一件愁苦可以減少若干倍；一份快樂(lè )也可以共享若干個(gè)人。我們在朋友之中要學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，這樣就可以快樂(lè )人生。
朋友我們一生的指明燈。請同學(xué)們尊重朋友。愿同學(xué)們在朋友的幫助下幸福一生。
謝謝大家！
三分鐘演講稿15
獨立，按照我自己的理解，就是獨立，活在這個(gè)世界上。我們每個(gè)人從小就被父母照顧。爸爸媽媽給我們安排好了一切，我們什么都不用擔心。而我們這些向往自由的小鳥(niǎo)，卻總是期待著(zhù)有一天脫離父母的控制，在我們的藍天上自由飛翔。我也這么認為。
我媽也希望我成為一個(gè)獨立的人。所以從小就參加了很多夏令營(yíng)，也跟著(zhù)老師到處一個(gè)人玩。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的覺(jué)得當年很幸福！我不會(huì )被限制做任何事，也不會(huì )被父母嘮叨。這種感覺(jué)讓我暫時(shí)忘記了對父母的思念。而我自己的獨立能力在這里被無(wú)意中鍛煉了
在擇校的時(shí)候，我選擇了世外西區，不僅因為它有一個(gè)美麗的校園，還因為它是一所寄宿學(xué)校。我一直希望中學(xué)能在我生活的學(xué)校里學(xué)習和生活。這真的說(shuō)明我已經(jīng)是一個(gè)有獨立生活能力的人了。很多人得知我要住校后，都問(wèn)我：“姐姐，你會(huì )想家嗎？”“沒(méi)有！”我毫不猶豫地回答。我的一個(gè)叔叔也為我發(fā)現了父母可以每周三來(lái)看我。聽(tīng)了這些，我堅定了住校的想法，向他們證明我已經(jīng)是一個(gè)獨立的人了！
但是，獨立并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單快樂(lè )。學(xué)校里的獨立沒(méi)有夏令營(yíng)那么短暫的幾天。剛在學(xué)校生活的時(shí)候，因為學(xué)校時(shí)間太緊，沒(méi)有完全適應，把一切都搞得一團糟。我甚至開(kāi)始懷念父母的嘮叨。這時(shí)，鄉愁出現了。從周二開(kāi)始就盼著(zhù)周三了。我希望我媽媽能來(lái)看我。周三，我在操場(chǎng)上散步，看到一個(gè)熟悉的身影，媽媽?zhuān)∥覜_過(guò)去撲到媽媽?xiě)牙�，眼淚奪眶而出。
剛發(fā)現獨立不容易�，F在逐漸適應了獨立生活，說(shuō)明一切都需要一個(gè)適應期�，F在，我們能做的就是獨立生活。我們將來(lái)會(huì )在經(jīng)濟上獨立。
獨立，苦，樂(lè )！
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