【精華】校園演講稿范文匯總五篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的校園演講稿5篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
為了有效預防和撲滅森林火災，保護我鎮森林資源和人民生命財產(chǎn)安全，根據上級防火要求，結合實(shí)際情況，我校組織了一次《森林防火安全意識》左右的宣傳活動(dòng)，每班老師負責召開(kāi)一次以“森林防火人人有責”為主題的森林防火知識班會(huì )，并對該班學(xué)生進(jìn)行了主題教育，以增強學(xué)生的意識，努力通過(guò)活動(dòng)將他們轉化為內在素質(zhì)。
在上級部門(mén)的正確指導和學(xué)校的高度重視下，我校森林防火教育完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可或缺的一部分。保護森林就是保護人類(lèi)自己。保護森林，造福子孫后代，造福子孫后代的偉大事業(yè)。然而，森林火災是森林最?lèi)憾镜臄橙�。森林防火具有長(cháng)期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性和危害性的特點(diǎn)。
作為當代大學(xué)生，要做好：一是積極宣傳，預防；二是加強對聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導和監督；第三，一旦發(fā)生火災，及時(shí)組織滅火，確保我鎮森林資源和人民生命財產(chǎn)安全。
森林防火不僅是一項重要的“平安森林”工程，也是一項重要的“平安百姓”工程。我院根據實(shí)際情況，在接到教育局通知近期在學(xué)校開(kāi)展森林防火宣傳教育活動(dòng)后，迅速開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)。提出“預防為主，積極消除”的方針和“森林防火人人有責”的口號。宣傳森林防火，提高森林防火意識，是每個(gè)公民的光榮職責。
學(xué)校要建立責任制，班主任要做好學(xué)生的森林防火工作，以便在做好應急準備的同時(shí)，堅持不懈地落實(shí)責任制。通過(guò)檢查發(fā)現的問(wèn)題，如特殊房間電源線(xiàn)不標準、部分電器缺乏維護、電源安裝不規范、電線(xiàn)使用不合格、未安裝接線(xiàn)盒等，很容易導致不安全用電甚至火災。在檢查過(guò)程中，工作組通知相關(guān)人員注意相關(guān)部門(mén)容易發(fā)生火災隱患的部分，不要有任何僥幸心理或疏忽大意，否則會(huì )造成不可挽回的損失和終身遺憾。同時(shí)將考試結果上報校長(cháng)。校長(cháng)立即指示相關(guān)人員整改所有隱患，徹底消除火災隱患。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生充分認識到“森林防火是每個(gè)人的責任”的深刻含義。大家都說(shuō)這個(gè)活動(dòng)很有意義，不僅僅是學(xué)習森林防火的知識，更是學(xué)習作為社會(huì )的一員，從自己做起，從身邊做起，做一個(gè)優(yōu)秀的年輕人是責任。
校園演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)：
大家好！
�。⒑椭C＂是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)．而創(chuàng )建和諧校園應是一個(gè)永恒的主題．
一個(gè)學(xué)校如何培養出一批批優(yōu)秀的人才，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)．我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向＂理想，團結，自強，成才＂．一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)．同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續下去，從而形成良好的循環(huán)．
而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習的學(xué)生也會(huì )跟著(zhù)努力；校風(fēng)建設需要大家共同努力．所以我們要遵紀首法，用法律法規來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì )偏離軌道，向好的.方面不斷的發(fā)展．
在這些基礎上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習，在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)！
愿我們的學(xué)校越來(lái)越好！
校園演講稿 篇3
我在瀛海二小學(xué)讀書(shū)。我們學(xué)校很漂亮，是國家綠色學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，第一個(gè)見(jiàn)到你的人是一個(gè)小花園�；▓@里有兩個(gè)英俊的少先隊員，用漢白玉雕刻而成。大哥哥和大姐姐戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，向路過(guò)的每個(gè)人敬禮。他們太有禮貌了。在基礎上，有四個(gè)“黃金時(shí)代”的黃金人物。
沿著(zhù)雕塑走，我們似乎走進(jìn)了一個(gè)大花園。春天來(lái)了，樹(shù)吐出新芽，草伸出頭，各種各樣的花長(cháng)出來(lái)。學(xué)校處處綠意盎然，處處顯示著(zhù)它的活力。走在這綠蔭里，我們就像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，跳啊跳啊，多舒服啊。早晨，晨光把天空染成紅色，把我們的大操場(chǎng)染成紅色。操場(chǎng)西側的旗桿上飄揚著(zhù)鮮紅的星星和紅旗。每周一早上，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都會(huì )整齊地站在操場(chǎng)上，舉行盛大的升旗儀式。我們向國旗致敬，唱著(zhù)壯麗的國歌。我們多興奮��！這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的世界！
我們的教室隱藏在綠色的灌木叢中，每節課都是綠色的課。寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來(lái)明亮的讀書(shū)聲、答題聲和開(kāi)心的笑聲。我們在綠色的環(huán)境里，在老師的呵護下學(xué)習成長(cháng)，我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)金色的未來(lái)。
我們學(xué)校多漂亮��！有機會(huì )來(lái)我們學(xué)校吧。
校園演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫張?chǎng)�，是�?3)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。如果說(shuō)我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門(mén)小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門(mén)小學(xué)的學(xué)習只有1個(gè)年頭，但是學(xué)校帶給了我太多激情與歡樂(lè )，我的愛(ài)已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。我愛(ài)校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹(shù)，它們就像兩列斗志昂揚的戰士，在站崗放哨。夏天的時(shí)候，濃密的樹(shù)葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽(yáng)擋雨;冬天的時(shí)候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著(zhù)許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺上還種著(zhù)許多迎春花，迎春花的枝條長(cháng)長(cháng)的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習，真是幸福極!
我也很愛(ài)校園中那些可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)聽(tīng)他們朝讀時(shí)郎朗的書(shū)聲，充分的顯示出了同學(xué)們對學(xué)習的熱愛(ài)和對未來(lái)的追求，我愛(ài)看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛(ài)他們在課間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂(lè )的笑聲;我愛(ài)著(zhù)他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作;我愛(ài)著(zhù)他們在運動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿。
我的校園是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭，我愛(ài)我的校園，愛(ài)那寬敞的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，愛(ài)那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(cháng)的腳步!同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習吧!
把在東門(mén)小學(xué)成長(cháng)的歲月變成我們終生難忘的記憶! 謝謝大家!
校園演講稿 篇5
當第一抹陽(yáng)光穿過(guò)云層，靚麗的曙光映照大地，一群百合般可愛(ài)的維權“小天使”，含笑走進(jìn)校園，走進(jìn)每個(gè)人的心田。那笑是如此甜蜜，如此溫馨，讓全體師生感受到了一種既陌生而又熟悉的愛(ài)。
還記得今年3月15日，德化縣“青少年健康紅盾行動(dòng)”啟動(dòng)儀式在我校隆重舉行。學(xué)校成立了“校園維權小分隊” ，小分隊的同學(xué)們如同“小天使”微笑著(zhù)來(lái)到我們中間，校園的一切都隨著(zhù)改變了，變得那么和諧、那么美好！
都說(shuō)孩子在父母眼里，是含苞欲放的花蕾。爸爸媽媽總是竭盡全力，為我們提供最優(yōu)越的的生活條件和學(xué)習條件，希望我們能茁壯成長(cháng)，成為棟梁之材�？墒乔嗌倌隀嘁嬖獾角趾Φ那闆r還是時(shí)有發(fā)生。記得5月份有位家長(cháng)反映：學(xué)校門(mén)口，有不少外地商販賣(mài)饅頭。饅頭一個(gè)個(gè)又大又白，可誘人了，價(jià)格又低，孩子們上學(xué)、放學(xué)都搶著(zhù)買(mǎi)，家長(cháng)們實(shí)在擔心。這種現象，不僅對社會(huì )治安造成危害，對青少年的健康成長(cháng)也有很大的影響。我校的維權“小天使”馬上邀請潯中鎮工商執法人員指導帶領(lǐng)到校外賣(mài)饅頭的攤點(diǎn)進(jìn)行調查，發(fā)現這些白花花的饅頭竟從骯臟的地下加工廠(chǎng)生產(chǎn)出來(lái)的，完全不具備衛生標準。執法人員一舉取諦了3個(gè)地下饅頭加工點(diǎn)。維護了校園的秩序，更是讓父母們放下一顆牽掛的心！家長(cháng)們豎起拇指直夸：“維權‘小天使’——你們可真了不起！有你們守望校園的平安，我們更放心了�！�
“小天使”走進(jìn)校園后，我們對青少年維權這一說(shuō)法，不再茫然，不再陌生。你看，凈化校園周邊環(huán)境的行動(dòng)，如火如荼；倡導健康消費的活動(dòng)，正走向每一個(gè)家庭；感謝你維權“小天使”，老師因為有你而輕松；家長(cháng)因為有你而安心；校園因為有你而更加精彩！
“3。15”，你讓春天更加明媚，因為“紅盾”，孩子們的笑容更加天真燦爛！因為“紅盾”，學(xué)校綻放出溫馨的光芒！
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