【實(shí)用】責任演講稿模板錦集8篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的責任演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責任演講稿 篇1

　　大家好，我是孫戀萍，今天演講的題目是：愛(ài)心·責任·奉獻。

　　我很喜歡一種人，他們懂得現實(shí)并積極進(jìn)取，在媒體報道中我了解了他——洪戰輝，他說(shuō)：“苦難不是財富，沒(méi)有人想要去經(jīng)歷苦難，我寧愿世界上沒(méi)有人經(jīng)歷苦難，因為那樣就代表大家都過(guò)上美好的生活。但現實(shí)是殘酷的，如何直面困難，改變自己的境遇才是我們要學(xué)習的。別人真正欣賞的不是你的苦難，而是你的奮斗�！�

　　我也很欣賞一類(lèi)人，懂得奉獻并付出行動(dòng)的人，在支教中我遇到了她，她就是小嶺小學(xué)的教導主任李校蘭老師。在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)對她的信任。教學(xué)上本著(zhù)“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養，不僅教他們學(xué)習知識，而且讓他們在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人。她又是不甘平庸、不斷進(jìn)取的，在完成好教學(xué)工作的同時(shí)，她希望能挖掘并展示出自己更大的潛力。

　　馬克思說(shuō)：“人活著(zhù)是要有點(diǎn)精神追求的”。我堅信這句名言，因此，我渴望能像洪戰輝、李老師一樣堅強、積極的面對生活中的磨難。在現實(shí)學(xué)會(huì )積極進(jìn)取，在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉自己，不斷地完善自己，超越自己。20xx年9月，武術(shù)協(xié)會(huì )和創(chuàng )業(yè)中心發(fā)起了春蕾行動(dòng)，作為武術(shù)協(xié)會(huì )會(huì )員，懷著(zhù)為貧困山區做點(diǎn)事情的單純想法，我和我們寢室姐妹一起積極報名，與其他志愿者一起參與了募捐，支教的實(shí)施工作，有很多復雜的感情我難以描繪，這一年，我懂得了很多……

　　深深記得第一次去小嶺，小嶺小學(xué)師生非一般的熱情令我感動(dòng)，盡管學(xué)習、生活條件艱苦，但我卻從孩子們清澈的眼睛中感受到了他們對美好生活的向往，對知識可以創(chuàng )造美好未來(lái)的堅信。面對在嚴酷現實(shí)中生長(cháng)的幼苗，我心中強烈的責任感油然而生，渴望能在教課的同時(shí)帶給他們更多的新思想、新觀(guān)念……

　　我被安排教一二年級的美術(shù)，每周兩節課，因為他們沒(méi)有教材，我就以我買(mǎi)的那本簡(jiǎn)筆畫(huà)為教材，李老師說(shuō)書(shū)很好，讓我也教五六年級畫(huà)，說(shuō)五六年級基礎差， 為了參加張灣區的小學(xué)生才藝大賽，讓他們學(xué)這些可以速成，我感到壓力很大，因為我不是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，而且與我的教學(xué)觀(guān)念發(fā)生了沖突，那是我支教中遇到的最大的挫折，后來(lái)跟李老師細談了一次，交換了一下觀(guān)點(diǎn)，李老師表示對我的理解與支持，我們一起尋求和諧點(diǎn)，在沒(méi)有讓學(xué)生為比賽而學(xué)習的前提下一起準備文藝匯演，我的支教生活又恢復了以往的幸福和快樂(lè )。

　　和我同寢室的一個(gè)志愿者田蜜，前兩天還說(shuō)：“記得在音樂(lè )課上，剛開(kāi)始時(shí)小朋友們都很拘束，面對這些陌生的哥哥姐姐們都不敢說(shuō)話(huà)。于是，我帶頭唱起了歌，不斷地活躍氣氛，鼓勵小朋友們一起唱。后來(lái)，小朋友們開(kāi)始跟著(zhù)唱，還有舒偉、曹建成自帶錄音機和音響放音樂(lè )，與孩子們一起又唱又跳，真是難忘啊�！�

　　英語(yǔ)課上，小朋友們頑皮好動(dòng)，志愿者馮星不厭其煩、不厭其詳地耐心講解。

　　此外，武術(shù)協(xié)會(huì )承擔了體育課程的支教活動(dòng)，受到了校教導主任及任課老師的一致好評。

　　一年來(lái)大部分我們是步行，有時(shí)是沒(méi)車(chē)，有時(shí)想著(zhù)省下來(lái)的車(chē)費還可以買(mǎi)點(diǎn)文具帶過(guò)去，我們喜歡看孩子們的笑容……

　　如今回想起支教的經(jīng)歷，更讓我感受著(zhù)那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí)，這句“做老師真好”絕不是寫(xiě)在紙上，貼在墻上的空洞說(shuō)教，它是我們用心去體會(huì )，用經(jīng)歷去認知的結果，它讓我知道：當你用真誠去奉獻一份愛(ài)心，你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數的祝福與尊重，這是每一位志愿者人生最大的安慰和最寶貴的財富！

　　義務(wù)支教活動(dòng)非常成功，20xx年3月我校確立了今后與小嶺小學(xué)長(cháng)期的支教關(guān)系，為以后社會(huì )實(shí)踐工作的順利開(kāi)展鋪平了道路，為我校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)，也更加堅定了志愿者要把社會(huì )實(shí)踐工作堅持做下去的信心。

　　“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人，我們不僅用它來(lái)勉勵自己，更用它教育我們支教的學(xué)生，做熱愛(ài)科學(xué)，傳播文化的新時(shí)代青年，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！。

　　我們相信，別人站得遠，我們就走近，距離便會(huì )縮短；別人若冷漠，我們待以熱情，就會(huì )逐漸熱絡(luò )。唯有主動(dòng)付出，才會(huì )有豐盈的果實(shí)的收獲。世間任何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會(huì )有最豐厚的回報。

　　我們的工作得到了學(xué)校團委、社團聯(lián)合會(huì )、十堰教育電臺等部門(mén)以及廣大師生的大力支持，我們取得了一些成績(jì)，也得到了一些認可，同時(shí)，春蕾行動(dòng)還存在資金、管理、組織等諸多問(wèn)題，仍然需要來(lái)自各方面的理解與支持，我們青年志愿者會(huì )一直努力，愿與所有有志青年一起為和諧社會(huì )的建設出一份力。

責任演講稿 篇2

　　惟獨“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話(huà)詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更明艷更紅，我甘當綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當小草，為了為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空，奉獻自己，永無(wú)止境！

　　五年前我懷著(zhù)對幼兒的喜愛(ài)，帶著(zhù)對幼教的憧憬，選擇了幼教專(zhuān)業(yè)，曾有人問(wèn)過(guò)我：“當個(gè)幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因為我整天和一群可愛(ài)的孩子在一起，看著(zhù)他們在自己的教育下一天天的快樂(lè )成長(cháng)，自己決定特殊的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì )到這個(gè)行業(yè)的責任和價(jià)值。不經(jīng)意間，將近一年的時(shí)光在平庸和平靜中悄然逝去，沒(méi)留下什么驕人的成績(jì)，也沒(méi)做出什么驚人的舉。我只是想在這平庸和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)一般幼兒教師存在的價(jià)值。

　　愛(ài)是真誠的奉獻愛(ài)是無(wú)私的付出。當孩子身體不舒適時(shí)，我會(huì )及時(shí)來(lái)到他們身邊，詢(xún)問(wèn)病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無(wú)助；當孩子應為問(wèn)題迷惑不解時(shí)，我會(huì )給他一個(gè)小小的提示，激勵他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng)，不是因為我要從孩子哪里索取什么，只是因為我是他們的老師這是我的責任。多少次，下班時(shí)間過(guò)去了，望著(zhù)正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，因為我知道此刻我就是他的媽媽。

　　一位稱(chēng)職的教師，首先就要對自己班上的孩子了如指掌，這是基矗我經(jīng)常驚詫班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來(lái)我才知道原來(lái)這些事情都是老師們在和家長(cháng)溝通交流時(shí)得來(lái)的信息。針對孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習慣。她在說(shuō)話(huà)的同時(shí)，一邊還能用眼睛來(lái)幫忙，那眼神中有激勵有溫柔有提醒也有嚴肅。別看他們年齡小，可他們的內心是豐富和敏感的，誰(shuí)對他們好，他們都很明白。我不光要留心觀(guān)察，更要注重對他們的態(tài)度和方法。

　　成為一名真正的教師，每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我總是擔心因為自己的奉獻不夠而給教師這稱(chēng)呼畫(huà)上不合格的一筆。轉眼半年過(guò)去了，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識了。每當面對天真清純的孩子們；看到家長(cháng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿(mǎn)期待和信賴(lài)的目光，我深深的意識到作為一名教師，我肩上的責任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價(jià)，更是對教師的殷切期望��！在我的心中責任與愛(ài)同等重要。

　　在我的工作中，集體賦予的力量是無(wú)法取代的`，幸運的是我們有一個(gè)年輕充滿(mǎn)活力的積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契豐富經(jīng)驗的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，賦予我那么對的理解和呵護，她們是我工作中溫暖的依靠，非�？鞓�(lè )我能在這樣一個(gè)團隊中工作和生活。

　　責任是愛(ài)的支柱，愛(ài)是責任的幸�；匚�。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“幼兒園里的孩子是嘴簡(jiǎn)單教的�！倍�我卻開(kāi)玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”。說(shuō)簡(jiǎn)單教是因為孩子什么都不懂，教的時(shí)候任你發(fā)揮；說(shuō)難教，也是因為孩子們什么都不懂，所以出于責任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛(ài)心。

　　我慶幸自己是個(gè)很簡(jiǎn)單滿(mǎn)足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛(ài)我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛(ài)，愛(ài)我所眩既然選擇可這份當初憧憬的事業(yè)，就安于平庸的工作，在平庸中享受快了吧。

　　讓我們把責任與愛(ài)真正的形成統一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，健康快樂(lè )的成長(cháng)。

責任演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　硝煙彌漫在教室的上空，一場(chǎng)君子動(dòng)口不動(dòng)嘴的戰爭已俏然打響�！柏熑问且粋�(gè)人要為自己犯下的過(guò)錯負責!”甲方辯手大聲地表明自己的觀(guān)點(diǎn)，“不，責任是一個(gè)人應該自覺(jué)承擔自己的任務(wù)!”乙方辯手毫不示弱的回擊道。什么是責任呢。我思緒紛飛，一頭扎進(jìn)歲月的長(cháng)河中……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)帶來(lái)些許清涼，我和幾個(gè)朋友們正在走廊上興致勃勃地打著(zhù)籃球，可是卻忘記了悶雷般的聲音會(huì )影響同學(xué)，也違反了校規……紙包不住火，那件事情還是“敗露”了，就在那天下午，班主任怒氣沖沖跨步走進(jìn)教室，大聲質(zhì)問(wèn)道：“今天在走廊上打球的同學(xué)，全都站起來(lái)!”我漲紅了臉，把頭深深地埋進(jìn)了自己的心窩，橫放在桌上的雙臂不自覺(jué)地顫抖起來(lái)。我似乎聽(tīng)到了身旁桌椅的碰撞的聲音——那是有人主動(dòng)站了起來(lái)。班主任提高音調繼續說(shuō)道：“就這么幾個(gè)人嗎?”我把頭埋得更低了，臉上感覺(jué)團火在熾熱地灼燒，我覺(jué)得這句話(huà)是專(zhuān)門(mén)對我說(shuō)的，我感覺(jué)班上有幾十雙眼睛盯著(zhù)我看，我恨不得挖地縫鉆進(jìn)去，可終究沒(méi)有勇氣站起來(lái)。那天，我逃過(guò)了一劫，可當時(shí)我就后悔了，我受到了良心的譴責。同學(xué)們都認為我是一個(gè)沒(méi)有責任感的人，而逐漸疏遠了我，班主任也不再把班上的事情交給我了……那天，我懂得了責任是勇?lián)�過(guò)錯。

　　直到那件事的發(fā)生，我才知道責任的意義并不止于此。

　　在萬(wàn)般繁忙的初三，我們的班主任居然突然把物理課人表的職務(wù)交給我。我當時(shí)納悶極了，每天的作業(yè)與復習工作能否按時(shí)完成就是一個(gè)令我頭痛的問(wèn)題，現在還讓我收，發(fā)物理作業(yè)，幫老師搬東西?好在還有另一個(gè)課代表，我便把所有的工作都交給他了，自己卻只字不問(wèn)，我覺(jué)得對于我不愿意承擔的責任，我大不可不怕去履行。就這樣挨過(guò)了一個(gè)多星期。只到那一天，作業(yè)布置得少，便只好去幫物理老師干活。物理老師見(jiàn)我來(lái)了，便微笑著(zhù)說(shuō)道：“你終于來(lái)了!”這句話(huà)猶如一道閃電直劈我的心窩，我被震住了，緊張得渾知發(fā)熱，額頭上似乎冒出了一兩滴汗珠，我看向別處，不好意思地笑了笑，目光所及之處，正好看見(jiàn)園藝工正快樂(lè )地修剪樹(shù)枝……哎，每個(gè)人都在承擔自己的責任，園藝工在認真地修樹(shù)枝，老師們認真的授課，批改作業(yè)，我怎么能這樣不負責任?完全不顧及他人的感受，也沒(méi)有履行自己的義務(wù)，我一定要改過(guò)自新，負起責來(lái)!我暗自發(fā)誓道。我似乎懂得了那句話(huà)的言外的真諦，責任，還是一個(gè)人應該履行的義務(wù)。

　　對于責任的領(lǐng)悟，便是我成長(cháng)的縮影，我把我認為的責任不斷與現實(shí)相結合，才能不斷進(jìn)步，增進(jìn)對它的了解。

責任演講稿 篇4

　　提起責任和能力，想必大家對這兩個(gè)詞語(yǔ)都不會(huì )感到陌生，也都明白其含義，但是，在實(shí)際工作和生活中，真正用行動(dòng)詮釋了二者含義的人又有多少呢?

　　在工作中，責任和能力二者究竟誰(shuí)勝于誰(shuí)，也許是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有人會(huì )說(shuō)，在工作上，一個(gè)人首先要有工作能力，不然只有責任心也是無(wú)濟于事;有人會(huì )說(shuō)，在工作上，一個(gè)人首先要有對工作的責任心，不然，只有能力對工作也起不到良好的促進(jìn)作用。我們不能簡(jiǎn)單地說(shuō)孰是孰非，因為他們都有其自己的道理。

　　什么是責任?書(shū)中對其的定義是，責任，從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著(zhù)每一個(gè)生命的始終。責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。什么是能力呢?能力就是一個(gè)人具備的知識、智慧以及運用知識和智慧的水平的總和。它包括學(xué)習能力、工作能力以及與人交往的能力。責任和能力二者之于工作都有著(zhù)很緊密的聯(lián)系。

　　責任本身就是一種能力。

　　在學(xué)校工作中，無(wú)論我們被安排在哪個(gè)位置上，都不要輕視自己的工作，都要擔負起工作的責任來(lái)。那些在工作中推三阻四，老是埋怨環(huán)境，尋找各種借口為自己開(kāi)脫的人，對這也不滿(mǎn)意，那也不滿(mǎn)意的人，往往是工作的被動(dòng)者，他們即使工作一輩子也不會(huì )有出色的業(yè)績(jì)。他們不知道用奮斗來(lái)?yè)�負起自己的責任，而自身的能力只有通過(guò)盡職盡責的工作才能完美地展現。能力，永遠由責任來(lái)承載，而責任本身就是一種能力。缺乏責任的人，缺乏了工作的一種能力，在工作上也就缺少了成功的機會(huì )。

　　能力永遠由責任承載。

　　書(shū)中一個(gè)剛剛畢業(yè)到一家鋼鐵公司工作的大學(xué)生喬治的故事告訴了我們能力永遠由責任承載。在喬治所在的鋼鐵公司，并不缺少工程師，但缺少的是負責任的工程師。喬治發(fā)現了那么多有能力的工程師都沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題，而且在他們不以為然的情況下找到了總工程師。不僅為公司減少了損失，而且讓自己在工作上獲得了成功，實(shí)現了工作后的第一次飛躍。喬治的故事證明，對于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，人才是重要的，但是更重要的是真正有責任感的人才。

　　責任承載能力。能力永遠由責任來(lái)承載，也因責任而得到展現，只有我們勇于承擔責任，才能更好地展現我們的能力，從而讓我們在工作上不斷地取得成功。

　　履行職責才能讓能力展現最大價(jià)值。

　　在學(xué)校工作中，我們面對的是具有求知欲的學(xué)生。作為班主任，如果我們逃避責任，不僅是對學(xué)生的不尊重，更是對自己能力的踐踏，對自己開(kāi)拓精神的扼殺。既然已從事了一種職業(yè)，就必須接受它的全部，就算是有困難，那也是這項工作的一部分，而不是僅僅享受工作給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要清醒地意識到自己的責任，并勇敢地扛起它，無(wú)論對于自己還是對于社會(huì )都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒(méi)有責任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著(zhù)它，就是扛著(zhù)自己生命的信念。

　　責任勝于能力。

　　書(shū)中費拉爾和杰西的故事告訴我們，一個(gè)人只有對工作充滿(mǎn)了責任感，才會(huì )在工作上充分地發(fā)揮自己的能力。

　　當然，我們說(shuō)責任勝于能力，并不是對能力的否定。一個(gè)只有責任感而無(wú)能力的人，是無(wú)用之人。一個(gè)有能力的人，只有同時(shí)具有了對工作的責任感，才能更好地展現其能力，用其能力在工作中創(chuàng )造出更大的價(jià)值。

責任演講稿 篇5

　　“有一種職業(yè)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒(méi)有體會(huì )過(guò)就不知道它的快樂(lè )。有一種快樂(lè )，沒(méi)有品嘗過(guò)就不知道它的滋味�！�

　　自從南丁格爾走進(jìn)歷史，護士的功績(jì)便永遠的載入史冊。雄鷹的風(fēng)采是翱翔在廣闊，駿馬的風(fēng)采是奔馳在無(wú)垠的草原，那我們護士的風(fēng)采是什么呢？

　　在醫院熔爐中逐漸成長(cháng)起來(lái)的我，已深深地感受到工作中的苦和累。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，但是我在苦中能感受著(zhù)呵護生命的快樂(lè )；交班、接班、白天、黑夜，我在累中把握著(zhù)生命輪回的航舵。 在人們眼中，我們護士濟世救人，是“白衣天使”，是“健康的衛士”，天使幾乎成我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的、工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，就得遠遠拋開(kāi)生活中的不良情緒和煩惱，一心一意面對患者。

　　在醫院消毒水的氣味中，我們走過(guò)清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走無(wú)數個(gè)寧靜的夜 晚；在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給一個(gè)個(gè)傷痛病人。

　　護理工作在苦累中體現價(jià)值，在細節中描繪高尚，在瑣碎中鑄造輝煌。而我就是陽(yáng)光下最平凡的一名責任護士，所做的一切只是在“盡職”，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，沒(méi)有催人淚下的豪言壯語(yǔ)，在平凡的崗位上，默默無(wú)聞的撫慰著(zhù)病人受傷的心，將病房當戰場(chǎng)，把病人當親人。

　　創(chuàng )“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)在我科已推行一段時(shí)日，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，將我們護士真正還給患者，作為責任護士讓我有更多的時(shí)間與患者溝通交流，不僅增進(jìn)護患之間的感情，取得患者的信任，在治療和護理過(guò)程中也取得更好的配合，從而更好的幫助患者恢復。

　　當然，開(kāi)展試點(diǎn)病房至今，我也體會(huì )到前所未有的壓力，對新排班模式的不適應、工作力度加大、部分病人的不理解等等。我常常告訴自己，有壓力才會(huì )有動(dòng)力。

　　作為一名護士，縱使受委屈，我的臉上依然要保持燦爛的微笑，我知道：這微笑是陽(yáng)光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望！我會(huì )努力調整好自己的狀態(tài)，開(kāi)心工作——每一天！

　　作為一名責任護士，除要有一定的基礎理論外，還必須具備一定的專(zhuān)科理論知識和各種能力與技巧。在護理中要始終保持穩定的情緒，以樂(lè )觀(guān)、和善、友愛(ài)的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護理和治療。根據病人具體病情提出護理計劃，制定護理措施，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，加強對病人的基礎護理，減少病人的痛苦，建立良好的護患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理治療和服務(wù)。

　　曾有一位中風(fēng)后遺癥合并糖尿病足的老年患者，病情危重，性格怪癖，對我們醫護人員極其挑剔，不配合治療，就連自己的親人都連連搖頭叫苦，而我不怕辛苦守候在老人身邊，為老人打針、喂藥，翻身擦浴，剛開(kāi)始老人極不耐煩，還經(jīng)常罵人，我堅持不懈地為老人送早點(diǎn)、熱湯，與老人進(jìn)行溝通，細心講解糖尿病和中風(fēng)后遺癥的護理和預防知識，經(jīng)過(guò)努力，老人逐漸被感動(dòng)，而后積極接受治療，病情很快得到好轉，一個(gè)多月后順利出院。幾天后我電話(huà)回訪(fǎng)時(shí)，家屬都說(shuō)老人精神很好，還總想著(zhù)要來(lái)醫院感謝這個(gè)小姑娘呢。當患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，換來(lái)的卻是他們的身心安康。后來(lái)，老人的家屬專(zhuān)程送封感謝信過(guò)來(lái)，手捧著(zhù)這封飽含真情的信，看著(zhù)那赫然閃耀的七個(gè)大字“一襲白衣一襲情”，我覺(jué)得無(wú)比地欣慰！

　　護士，應該擁有的是“一顆充滿(mǎn)熱情的心，一雙勤勞的手，和一種無(wú)私奉獻的精神”，詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！作為一名護士，我深信：

　　豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。

　　我的演講完畢。謝謝大家！

責任演講稿 篇6

　　大家好！今天我演講的題目是《勇于擔當，讓青春在責任中閃光》。

　　青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期盼，充滿(mǎn)著(zhù)求知的渴望和競爭的豪情，充滿(mǎn)著(zhù)美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨，我們中油人不會(huì )停步，因為中國石油今天需要我們去奮斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任！

　　說(shuō)到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門(mén)的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )。就算是委屈責罵，那也是這個(gè)工作的一部分——青春，肩負著(zhù)責任！

　　是的，因為青春肩負責任，我們用青春汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負責任，我們每一個(gè)中油人無(wú)不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負責任，中油的事業(yè)才會(huì )在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著(zhù)光芒！

　　青春因責任而寶貴。

　　兩年前的那場(chǎng)席卷全國柴油緊張形勢考驗著(zhù)每一位中油人，同時(shí)也考驗著(zhù)我們這支銷(xiāo)售隊伍。由于柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營(yíng)秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無(wú)理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工人身安全和公司財產(chǎn)安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個(gè)緊要的時(shí)刻，我們一線(xiàn)的員工，絲毫沒(méi)有膽怯，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場(chǎng)來(lái)自“上帝”的危機。在這場(chǎng)惡仗面前，我們年輕的加油員沒(méi)有退縮過(guò)——那年，當南湖的加油站經(jīng)理跟我說(shuō)起那段時(shí)間發(fā)生在南湖加油站的事情的時(shí)候，我才真正體會(huì )到那場(chǎng)柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一個(gè)中油人的青春，因為肩負著(zhù)這份責任而寶貴！

　　青春因責任而閃光。

　　ERP融合系統和財務(wù)7.0并行使用之初，由于大家對新系統不太了解，所有在月末結賬時(shí)，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時(shí)繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時(shí)間內完成工作，從九月二十一日開(kāi)始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節那天下午下班之后，財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著(zhù)，夜色漸深，當萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候，當別人都在這個(gè)團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時(shí)候，當十點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，大家依舊專(zhuān)心的工作著(zhù)。連續幾個(gè)晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒(méi)有一個(gè)人因為想著(zhù)回家團圓，過(guò)中秋節，提前離開(kāi)；也沒(méi)有一個(gè)人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場(chǎng)，更沒(méi)有人發(fā)過(guò)牢騷，說(shuō)過(guò)半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時(shí)間，說(shuō)是因為工作的需要，其實(shí)更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，哪怕工作量是平時(shí)的兩倍；因為這份責任，大家沒(méi)有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會(huì )；因為這份責任，年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團隊精神發(fā)揮到極致。青春無(wú)比寶貴，而肩負著(zhù)責任的青春，卻因為這份擔當責任的執著(zhù)閃爍著(zhù)光芒！

　　我們的青春，曾在加油機旁站立過(guò)，因為那份責任；我們的青春，曾在那車(chē)水馬龍中穿行過(guò)，因為那份責任；我們的青春，曾在那千萬(wàn)個(gè)日夜中奮戰過(guò)，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著(zhù)光彩。

　　朋友們，青春貴如黃金，責任重于泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無(wú)比寶貴；因為青春肩負起了責任，青春才會(huì )閃耀著(zhù)奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責任之中呢？

　　朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫去接受風(fēng)雨洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光！

責任演講稿 篇7

　　你是否在街上撿起過(guò)垃圾？是否為維護班級的利益而爭斗過(guò)，是否送過(guò)一個(gè)孩子回家……實(shí)在，這些都是我們應盡的責任和義務(wù)��！

　　人人都說(shuō)父母撫養孩子是天經(jīng)地義的事情，是他們的義務(wù)和責任。那么，我們又想過(guò)沒(méi)有，孝敬父母也是我們作為孩子的責任和義務(wù)呢？

　　人們都以為大自然應該為人類(lèi)做貢獻，那是它的義務(wù)和責任�？墒俏覀兿脒^(guò)沒(méi)有，我們人類(lèi)無(wú)停止地開(kāi)發(fā)和利用資源，破壞大自然，這又是在盡我們的責任嗎？我們都在怪大自然的災難使我們的經(jīng)濟受到損失，但是我們卻沒(méi)有深邃到我們的這些做法實(shí)在也是不負責任的行為。

　　還有，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在踐踏著(zhù)生命。一棵小草，一只螞蟻，一朵花朵在我們的腳下死往了，我們還一點(diǎn)兒也不會(huì )覺(jué)得心痛。這，難道不是我們缺乏責任心的表現嗎？我們是應該反思反思了。

　　幾十年前，內蒙古草原一看無(wú)際，滿(mǎn)眼的綠*，布滿(mǎn)著(zhù)生機和活力，各種動(dòng)物在草原上奔跑著(zhù)�？墒�，后來(lái)人們卻干涉了它們的正常的生活，非要搞什么開(kāi)墾荒田，使草原狼銷(xiāo)聲匿跡。這，難道這是我們的責任嗎？看看現在的草原，枯黃的荒地，人們又開(kāi)始植樹(shù)種草，為什么只有在做過(guò)之后才知錯呢？

　　責任，責任是什么？是我們的負擔。正是由于我們大都是在錯過(guò)之后才知道后悔的，所以我們的責任才會(huì )越來(lái)越重。

　　�？慈藗円院竽軌蛟絹�(lái)越強地意識到我們的責任。

責任演講稿 篇8

　　實(shí)現人生價(jià)值人的一生是短暫的，需要走的路卻很長(cháng)很長(cháng)。工作成績(jì)是人生旅途中最美的畫(huà)卷，也是人生價(jià)值的體現。工作的過(guò)程可能是苦的，但只要努力的話(huà)其結果總會(huì )是甜的，而只有切實(shí)增強責任意識，積極履行工作職責，才能在自己工作崗位上充分體現自己的價(jià)值。

　　什么是責任意識呢？我想，在工作中，責任意識就是遵守集體的各項規章制度；是善于合作；是為完成工作而保持高度熱情和付出額外努力；是能夠努力實(shí)現集體的工作目標。簡(jiǎn)而言之，責任意識就是對他人的支持、對集體的忠誠和對工作的積極態(tài)度。所以，責任意識并不是完成自己的任務(wù)那么簡(jiǎn)單，而是在按照制度完成本職工作后善于與人合作，幫助他人完成任務(wù)從而達到實(shí)現共同目的。

　　責任意識是做好本職工作和提高整體工作效率的前提。衡量一個(gè)人的尺度，不是職位的高低，也不是崗位的差別，而在于他是否有責任心，是否盡職盡責。有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“責任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠是被動(dòng)；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠是主動(dòng)，而作為基層政府工作人員，只做清茶是不夠的，我們要做的是啤酒，要主動(dòng)地用強烈的崗位責任心去做工作。工作中，每一個(gè)部門(mén)，每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。如果每個(gè)人都是極其富有責任心的，那么我們的團隊每個(gè)崗位的工作必然能做到讓自己滿(mǎn)意、同事滿(mǎn)意、領(lǐng)導滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意，團隊的執行力、工作水平、工作質(zhì)量就會(huì )不斷地得到飛躍，從而使我鎮的各項日常工作和各個(gè)發(fā)展項目得到提升和進(jìn)步。

　　首先,增強責任意識，顧全大局,是樹(shù)立個(gè)人形象的基本標準。任何單位工作都有它不同的崗位性質(zhì),有職務(wù)的高低,工作的難易,任務(wù)的輕重,崗位的好壞,責任的大小,作為一名普通干部,必須服從組織的安排,聽(tīng)從調譴,決不能拈輕怕重，越是艱苦，越能磨練自己的意志，越能體現自己的

　　能力，就像一盤(pán)棋，每個(gè)棋子都有它獨特的作用。因此，必須站在大局的高度，正確對待自己的崗位。

　　其次，要重責任，講方法，積極履行崗位職責，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。做到在其位謀其政，是我們每位干部的神圣職責，在工作中，經(jīng)常會(huì )碰到這樣的困難和那樣的阻力，這就得自己想辦法，強化措施去解決和落實(shí)，并且認真、扎實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔、盡自己的最大努力去完成，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，只有把該做的工作做細、做到位，任務(wù)完成了，才能體現自己的能力和價(jià)值。再次，鉆業(yè)務(wù)要精益求精，要做到干一行，愛(ài)一行，鉆一行。要把理論知識融會(huì )到具體的工作實(shí)踐中去，做到熟練掌握業(yè)務(wù)知識，吃透上面的精神，摸清下面的情況，才能由外行變內行，才能對工作中存在的問(wèn)題做到對癥下藥，不出紕漏；才能有效地做好本職工作；才能在崗位業(yè)務(wù)創(chuàng )新中有獨到的見(jiàn)解。

　　總之，做自己應該做的，做自己能夠做的，并力求做的更好，這才是做人的本份。我們有責任去做好自己的工作，有責任為玉皇廟貢獻自己的力量，要把責任看作是我們應該具有的一種信念。只有在工作里不斷地增強工作責任心，激情行動(dòng)，立即去做，才能成為有價(jià)值的人，成為至少在某一方面比別人強一點(diǎn)的人，成為領(lǐng)導心目中不可或缺的人，成為受群眾愛(ài)戴的人，只有這樣，活著(zhù)才有意義，工作才有樂(lè )趣，也才能體現人生價(jià)值。

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