學(xué)習有關(guān)演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習有關(guān)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習有關(guān)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習》。
每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習，因為我們懂得一個(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
xx曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè )之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì )了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了xx神秘的xx和xx的輝煌文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑敯倩R放，百鳥(niǎo)爭春，在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識的鑰匙。xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人�！闭沁@樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識淵博，書(shū)是我們永遠的老師!
學(xué)習有關(guān)演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
在演講開(kāi)始之前，我想請大家思考一個(gè)問(wèn)題。學(xué)習感覺(jué)快樂(lè )嗎？雖然聽(tīng)不到大家的回答，但我知道很多同學(xué)會(huì )從心底里發(fā)出一個(gè)聲音：不開(kāi)心。是的，在很多人還沉浸在睡眠中，你還要早起早讀的時(shí)候，向你學(xué)習是痛苦的。當困倦襲來(lái)數次，你不得不掙扎著(zhù)做作業(yè)時(shí)，向你學(xué)習是痛苦的；當別人在窗外玩，你要在教室努力學(xué)習的時(shí)候，向你學(xué)習是痛苦的…
但是學(xué)習真的是苦行僧的生活嗎？每天都要學(xué)習的我們真的生活在水深火熱之中嗎？當然不是。所以我今天演講的題目是：快樂(lè )學(xué)習。希望通過(guò)我的演講，讓大家重拾學(xué)習的快樂(lè )，開(kāi)始你們快樂(lè )的學(xué)習之旅。
學(xué)習的快樂(lè )與你學(xué)什么無(wú)關(guān)，與你對學(xué)習的態(tài)度有關(guān)。首先，我們需要搞清楚學(xué)習的最終目的是什么。如果過(guò)多浮夸的辭藻不足以平息我們糾結的厭學(xué)情緒，那么，其實(shí)你可以現實(shí)地想一想，學(xué)習只是為了改變自己的無(wú)知。學(xué)習可以讓你在別人談?wù)摗皾h朝炮擊事件”時(shí)不顯得茫然；學(xué)習可以讓你在拿到最新的電子產(chǎn)品時(shí)不至于迷茫；學(xué)習可以讓你了解天文地理；學(xué)習可以讓你從過(guò)去中學(xué)習，中西合璧，成為錢(qián)鐘書(shū)那樣的人人。更重要的是，學(xué)習可以改變命運。
想到這里，學(xué)習不快樂(lè )嗎？有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)我衣食無(wú)憂(yōu)。我住別墅，開(kāi)寶馬。我緣分不錯，不用學(xué)習。然而，這樣的你只能用可憐來(lái)形容。當你的世界只剩下物質(zhì)的時(shí)候，你內心的蒼白可能只有你自己才知道。精神上的荒蕪永遠無(wú)法用物質(zhì)來(lái)填補。
學(xué)習是一個(gè)從無(wú)知到知識，從少知識到多知識，從膚淺到深刻的發(fā)展過(guò)程。原因是發(fā)展，因為是無(wú)數快樂(lè )的積累。當你獲得知識時(shí)，你是快樂(lè )的。當你追求成功的.時(shí)候，你是幸福的。當你經(jīng)歷了追求的艱辛，磨練了意志，你也是幸福的。有句話(huà)叫：學(xué)習者美。愛(ài)美不是更幸福嗎？你沒(méi)看見(jiàn)宿舍里亮到深夜的亮光嗎？看不到教室上面那個(gè)專(zhuān)心致志忙著(zhù)寫(xiě)東西的身影嗎？
在你沒(méi)看到課外活動(dòng)的時(shí)候，那些主動(dòng)留在班里努力學(xué)習的學(xué)生呢？他們會(huì )覺(jué)得苦嗎？其實(shí)他們心里也會(huì )有幸福感。成績(jì)優(yōu)秀，能沖刺更高的目標，你應該開(kāi)心；成績(jì)平平，有更大的提升空間，你應該開(kāi)心；你的后坐力真大！你的自信會(huì )產(chǎn)生快樂(lè )！相信自己在快樂(lè )中可以成長(cháng)的更快。
學(xué)習的樂(lè )趣就像乘船在知識的海洋中游泳。抬頭看看。美麗的風(fēng)景會(huì )讓你忘記疲勞，讓你心曠神怡，讓你情不自禁地握著(zhù)船槳向前劃去，因為你迫不及待地想看到前方更美麗的風(fēng)景。為了在學(xué)習中偶爾考驗一下自己的實(shí)力，一次又一次的測試不就像偶爾海平面上的小波浪一樣嗎？有什么害怕的？乘風(fēng)破浪航行可以遠航。
所以，快樂(lè )學(xué)習是陽(yáng)光心態(tài)的表現。既然我們作為學(xué)生一定要學(xué)習，那就要在學(xué)習的時(shí)候有一個(gè)快樂(lè )的心態(tài)，讓你每天都能快樂(lè )的生活。否則，偉大的青春就浪費了.
最后，祝大家學(xué)習天天開(kāi)心。我的演講結束了，謝謝！
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