有關(guān)教育演講稿范文匯總7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的教育演講稿10篇，歡迎大家分享。
教育演講稿 篇1
同學(xué)們：
從現在起，我們就是小學(xué)生了。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè),也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了同學(xué)們能快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng),希望同學(xué)們注意以下安全：
一、注意校內安全:
1、不玩耍危險的物品，如尖刀、棍棒、鞭炮、打火機等。不要把文具如直尺、鉛筆等含在嘴中，也不要拿著(zhù)玩耍，防止戳傷他人或被戳傷。
1、要注意課間文明游戲, 不做危險的游戲，不大聲喧嘩,不追逐打鬧。課間玩耍時(shí)，不要劇烈運動(dòng)，不要快跑，要穩穩地走，防止摔倒或和高年級學(xué)生發(fā)生碰撞；；不私自攀爬建筑物；
2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺等位置玩耍、游戲、打鬧。
4、上體育課前要做好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動(dòng),防止運動(dòng)器材傷人。
5、不亂動(dòng)教室內及校園內的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān)。
二、注意交通安全:
現在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)
1、不在馬路上踢球。
2、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
3、過(guò)馬路注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。
4、當我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅
燈停、綠燈行。
5、嚴禁騎自行車(chē)上學(xué)，不追車(chē)，不爬車(chē)，不向車(chē)輛投擲石塊等東西。
6、乘車(chē)時(shí)不向窗外招手、探頭，車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品。待車(chē)停穩后再下車(chē)，更不得在車(chē)上打鬧。
7、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，各班的學(xué)生要提醒家長(cháng)在自己班級的等候區等候學(xué)生，不要將車(chē)輛亂停亂放。家長(cháng)不要進(jìn)入校園內，更不能隨便闖入教室。
8、所有乘車(chē)學(xué)生要注意乘車(chē)安全，堅決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車(chē)輛、不乘坐超載的車(chē)輛、不乘坐破舊的車(chē)輛，一旦發(fā)現以上情況，要及時(shí)向家長(cháng)和班主任老師匯報。
三、注意活動(dòng)安全:
在節假日放假期間，我們在家中一定要注意安全，家長(cháng)也比較忙，照顧不到你們，因此必須自己管好自己。
1、活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方戲水、玩耍。
3、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
4、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
5、如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔心。
6、同學(xué)們還應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學(xué)習安全用電、用火知識,并養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。
四、注意飲食安全:
1、同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品。
2、不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
同學(xué)們，安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命健康的大事，因此我們
不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立安全意識，自覺(jué)遵守學(xué)校規定，掌握各種安全知識，提高自我保護能力。
教育演講稿 篇2
教育局考試部部長(cháng)競職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導給我這次展示自我、施展才華的機會(huì )！決定參加這次竟職前，我曾度德量力，思慮再三，之所以參加考試部部長(cháng)的竟職，一方面，是對這次競職制度的擁護和支持，以自已的實(shí)際行動(dòng)做為些次竟職活動(dòng)的參與者和推動(dòng)者。這也是作為中心的一員必須敢于接受挑戰，敢于接受考驗的最好體現；另一方面，是想借此機會(huì )鍛煉自己，接受大家的檢閱與評判，爭取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機會(huì )。近年來(lái)，在領(lǐng)導的培養下，在同志們的關(guān)心與鼓勵下，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學(xué)習、嚴于律已，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗不斷豐富，知識儲備不斷增長(cháng)，感覺(jué)可以更好地為中心發(fā)展服務(wù)，希望有一個(gè)進(jìn)一步施展才華的實(shí)踐平臺。所以，在接下來(lái)的十五分鐘內，我會(huì )竭盡全力地向在坐的各位證明，我，能夠勝任考試部部長(cháng)一職。
第一、我對考試部部長(cháng)崗位一職的認識
考試部的主要職責是：
對上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統一布置，組織開(kāi)展經(jīng)濟、外語(yǔ)、監理工程師、造價(jià)工程師、執業(yè)藥師、注冊資產(chǎn)評估師、計算機軟件、價(jià)格鑒證師、注冊稅務(wù)師、注冊城市規劃師、質(zhì)量、國際商務(wù)師考試，承擔全市國家機關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試的計劃方案并組織實(shí)施，承擔受委托的各類(lèi)人事考試工作，負責具體實(shí)施全市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級崗位考核工作。
對下搞好考生服務(wù)工作，承擔全市各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂，考分查詢(xún)、試題編寫(xiě)、考場(chǎng)安排、證書(shū)發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作；做好人事考試的考務(wù)工作，并對違反考紀行為的考生進(jìn)行查處，為全市人事考試提供服務(wù)和保障。
如果我能競聘為考試部部長(cháng)，對外，我會(huì )聽(tīng)從中心各位主任的調遣，服從領(lǐng)導的安排，積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門(mén)的溝通，承接社會(huì )各界的委托，為選拔人才提供服務(wù)，爭取使考試部門(mén)為社會(huì )各界提供社會(huì )化服務(wù)類(lèi)的工作有更大突破和發(fā)展，大量收集有關(guān)考試情況和資料，吸取別人的經(jīng)驗，開(kāi)展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流，為領(lǐng)導獻計獻策，貢獻力量。
對內我會(huì )以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協(xié)助主任根據實(shí)際情況，合理分工、合理調度；還要關(guān)心同事、支持同事、指導同事、理解同事。做到以誠待人、以理服人，通過(guò)溝通、調節，協(xié)調好本部門(mén)員工之間的關(guān)系，做到全體員工一條心，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的做好本部門(mén)的各項工作。
第二、我來(lái)競聘，是因為我具有以下四點(diǎn)優(yōu)勢：
1、勤“學(xué)”：×年來(lái)，我勤于學(xué)習和思考，并不斷地自我提升，工作給予了我學(xué)習探索的動(dòng)力，學(xué)習賦予了我工作的激情。西漢文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò)：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；（……所學(xué)過(guò)的知識，以及所獲得的榮譽(yù)）。在業(yè)務(wù)工作中的實(shí)踐，使我悟出不少做好管理與協(xié)調工作的方法策略；而×年不斷的學(xué)習更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個(gè)人事工作中的地位、作用，充分具備了做為考試部部長(cháng)的素質(zhì)。
2、能“專(zhuān)”：我工作能力強、綜合素質(zhì)高，并且具備牢固扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，早在XX年的全國人事考試工作會(huì )議中就提出了制度化、規范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標，而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。（……工作經(jīng)歷）。
3、耐“勞”：我愛(ài)崗敬業(yè)，有強烈的責任感，具備正直的人品、良好的修養及優(yōu)秀的作風(fēng)。在日常的工作中，只要是領(lǐng)導交辦的任務(wù)，我想盡辦法一定會(huì )圓滿(mǎn)完成，每當有新的培訓業(yè)務(wù)，我都努力使自已全面了解、當學(xué)員詢(xún)問(wèn)時(shí)做到有問(wèn)必答，并盡力推薦他們使用適合的培訓業(yè)務(wù)。（……說(shuō)明自己勤勞的一個(gè)例子）。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于這種美好事業(yè)。
4、夠“穩”：眾所周知，考試業(yè)務(wù)數量多，工作細，要求零差錯，每一項考試都是事關(guān)考生命運與前途，所以，考試工作中的沉著(zhù)穩重能最大限度地保障考試工作順利進(jìn)行。而遇到突發(fā)事件，冷靜與沉穩更是解決問(wèn)題的必要條件，我在組織全國計算機等級考試時(shí)，針對考生來(lái)源多，考試類(lèi)別雜，采取多次校對，分類(lèi)統計方法，至今沒(méi)有一例錯誤，在組織全市技術(shù)工人培訓考試時(shí)，從教材征訂、組織培訓、綜合工種、預定考場(chǎng)、安排考核，精確到每個(gè)人每個(gè)考官。在這些年的工作中，我具備了良好的交際溝通能力和團隊合作精神。能團結同志，正確處理領(lǐng)導與群眾的關(guān)系。工作思路清晰，頭緒分明。以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習與鍛煉，自已的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、處理應急能力都有了很大提高，我認為我可以勝任考試部部長(cháng)一職。
教育演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
學(xué)校安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
一、防溺水
1.嚴禁學(xué)生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2.嚴禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪，因為釣魚(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4.在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5.到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽(tīng)從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。
7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
9.如果不幸溺水，當有人來(lái)救助的時(shí)候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著(zhù)去撈，而應找大人來(lái)幫忙。
二、關(guān)于清明節祭祀活動(dòng)及森林防火的幾點(diǎn)要求
1、請廣大學(xué)生盡可能同家長(cháng)一道參加清明節祭祀祖先活動(dòng)。清明節祭祀不是一種迷信活動(dòng)，而是家人對已經(jīng)逝去祖先的懷念，緬懷他們對后人、家庭及社會(huì )所做的貢獻，激勵后輩向他們學(xué)習，努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統文化活動(dòng)，值得我們提倡、參與、弘揚！
2、同學(xué)們可利用這次清明節祭祀活動(dòng)，走進(jìn)廣闊大自然，親切擁抱大自然，去仔細觀(guān)察、用心思考、不恥下問(wèn)、勇于探索，一定會(huì )學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，同時(shí)去用心感受陽(yáng)光的溫暖、清風(fēng)拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉的情感。
3、請同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種（打火機、火柴等），同家長(cháng)一道祭祀用火時(shí)千萬(wàn)要把周?chē)囊兹嘉锱蓛�，如果不小心引燃了周�(chē)囊兹嘉锞秃苋菀资Щ馃�，釀成大錯。
4、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，注意風(fēng)大刮走了燃燒的物品從而引起失火。
5、祭祀儀式結束后，不要立即離開(kāi)，要仔細察看剛剛燒過(guò)的地方還有沒(méi)有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開(kāi)。
6、請所有同學(xué)回家告知家長(cháng)，森林防火，人人有責，如果有誰(shuí)不小心引燃了森林，誰(shuí)將會(huì )負法律責任和經(jīng)濟賠償責任。
7、如果有森林失火，請同學(xué)們不要參加救火行動(dòng)，因為你們小，無(wú)自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現失火要盡快在大人指引下遠離火場(chǎng)，并及時(shí)報警�；鹁娫�(huà)是119。
教育演講稿 篇4
從小，我就向往成為一名光榮的幼兒教師，不為別的，只為看到孩子們天真的笑臉。在我的心目中教師是一杯水，純潔；教師是一顆星，帶來(lái)光明；它更是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，桃李滿(mǎn)天下！如今，我已經(jīng)是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問(wèn)我：“你愛(ài)自己的職業(yè)嗎？”我會(huì )毫不猶豫的回答：“是的，我愛(ài)她！因為在我的心目中早已裝滿(mǎn)了天真無(wú)邪的孩子，我愛(ài)他們，我要用愛(ài)心之水滋潤每一個(gè)孩子的心田，我要用我的創(chuàng )新之船載送著(zhù)孩子們到達成功的彼岸�！�
記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)，我的一位朋友曾經(jīng)告訴我:“你會(huì )在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天,最后你會(huì )在吵鬧重復的某一天放棄這份工作�！蔽冶銕е�(zhù)這份困惑與迷惘開(kāi)始了我的工作。剛到學(xué)校時(shí)，幼兒園與我想象的完全不同，由于我們是新辦園，大、中、小三個(gè)班卻只有兩間教室與幾張破舊的桌子，沒(méi)有玩具、沒(méi)有電視、沒(méi)有幼兒園應該有的一切東西，這是孩子們的樂(lè )園嗎？但是，我沒(méi)有認輸！沒(méi)有玩具，我們自制玩具，同孩子們一起做游戲，讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂(lè )園。我相信每個(gè)孩子都是獨立的、發(fā)展的個(gè)體,孩子應該成為活動(dòng)的主體,教師必須尊重兒童的合法權益與人格。我把這個(gè)理念應用在實(shí)際教學(xué)中,我要求自己做到平等的對待每一個(gè)孩子,每天清晨我都會(huì )帶給孩子們全新的笑容,讓他們開(kāi)心地渡過(guò)每一天。
陶行知先生說(shuō)得好：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@正是教師無(wú)私奉獻的典范。著(zhù)名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。要重視個(gè)別教育,特別是幼兒
的個(gè)別差異和因人施教�！睂μ熨Y聰穎的孩子，我有意識的培養他們的品格意志；對性格內向的孩子，我用愛(ài)心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開(kāi)她心靈的窗戶(hù)；對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望�！浀梦野嘤袀�(gè)性格非常內向的孩子原夢(mèng)琪，剛來(lái)幼兒園時(shí)，什么都不知，什么都不會(huì )，且樣樣沒(méi)興趣，跟她說(shuō)話(huà)，她永遠都是點(diǎn)頭、搖頭。半年來(lái)在她身上傾注了我的愛(ài)和教育，我時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養她的自信，我開(kāi)始鼓勵她自己獨立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì )有點(diǎn)兒著(zhù)急，但理智告訴我，我這當口一批評，她會(huì )更加不知所措，所以對于她，我用我的.愛(ài)心、耐心、責任心來(lái)幫她找到自我！時(shí)間一天天過(guò)去了，她終于有了轉機，她開(kāi)始輕聲講話(huà)了，面對她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵，她對自己更有信心了，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也壯了，現在的夢(mèng)琪活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使她轉變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛(ài)的力量，教育的力量！在工作中，我努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會(huì )。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護他們的成長(cháng)。孩子的一舉一動(dòng)甚至細微的情緒變化都會(huì )被我捕捉，從中，我發(fā)現了孩子的興趣、特長(cháng)、愛(ài)好、潛力，并根據孩子的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開(kāi)發(fā)，多元智能得到發(fā)展。
半年的時(shí)間很快過(guò)去，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長(cháng)大。21世紀的教育是素質(zhì)教育，21世紀的人才應當是各方面素質(zhì)過(guò)硬的創(chuàng )造型人才。幼兒園是孩子們生活、學(xué)習的主要場(chǎng)所�，F在的幼兒園教育是要培養孩子的創(chuàng )造意識。教育的改革，時(shí)代的發(fā)展，呼喚著(zhù)有創(chuàng )
造性的教師。怎樣才能有創(chuàng )造性呢？我們必須心懷一顆進(jìn)取心，下苦功學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向孩子學(xué)，學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò )，學(xué)科技信息。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動(dòng)，因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造性；常常學(xué)習幼兒教育的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，因為這樣才能提高自己的知識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿(mǎn)創(chuàng )造性，使孩子充滿(mǎn)創(chuàng )造意識�？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭�(chuàng )意畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)孩子們富有創(chuàng )造性的話(huà)語(yǔ)，我欣慰的笑了。
一份耕耘,一份收獲。半年來(lái)，在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛(ài),懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了，會(huì )唱會(huì )跳，會(huì )寫(xiě)會(huì )畫(huà)了。孩子們在成長(cháng)，我也在進(jìn)步。
如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好護花的綠葉；如果孩子是衛星，我一定當好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著(zhù)他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是繁雜的，但是我們的工作卻是快樂(lè )的！讓我們用愛(ài)心迎來(lái)孩子對我們的信任與信心；用創(chuàng )新培養新一代的創(chuàng )造型人才，護送他們到達成功的彼岸。
教育演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
迎著(zhù)溫和的陽(yáng)光再次走入校園，看著(zhù)滿(mǎn)路的樹(shù)上結出了果實(shí)。雖然青澀，卻充滿(mǎn)了希望。好像是正在走向未來(lái)一樣，不僅我們，我的國家也走向了未來(lái)。
我身為一名中學(xué)生，“種樹(shù)”可能不是我可以做到的，但“澆水”還是可以的，但怎樣才能讓果實(shí)茁壯成長(cháng)呢？
首先，要做到語(yǔ)言文明。尊敬、尊重的話(huà)不僅禮貌了對方，更是禮貌了我們自己。而且，語(yǔ)言文明就如同一首歡快的歌，刺激著(zhù)“果實(shí)”加快成長(cháng)。真正到了果實(shí)成熟的季節，人人都可以分到一顆碩果。
其次，要做到行動(dòng)文明。行動(dòng)文明可以是一份心情。你只要文明待人了，就如同把一份好的心情傳遞給了對方，而對方又會(huì )將這種好心情傳遞給其他人，最后越來(lái)越多的人都擁有了這份“好心情”。如同那肥沃的土地一般，將最初那瘦小苦澀的果子，孕育成大而甜的果子。每一個(gè)文明的行動(dòng)都會(huì )收獲滿(mǎn)筐的碩果，當我們親自去園子中摘“果實(shí)”的時(shí)候，心中的喜悅是無(wú)法比擬的，在這場(chǎng)豐收中，我們將會(huì )走向富強。所有人之間相處文明、和諧，所有的人民都會(huì )熱愛(ài)國家，熱愛(ài)這個(gè)美麗富饒的“果園”。
最后，要做到道德文明。我們要做一些力所能及的事情，比如誠信亦或友善待人，我們的這些所作所為，都會(huì )化作晴天中的太陽(yáng)，甘露中的雨滴，不斷地滋潤著(zhù)我們共同的“果實(shí)”。
我們現在做的以上三點(diǎn)，正是我們這些“澆樹(shù)人”所需要做的。當然，也不僅僅是我們需要做這些。但我們做的這些，會(huì )讓我的國家變得更好，會(huì )讓我們在未來(lái)的那一刻，吃到壯碩多汁的果實(shí)！
你我文明，會(huì )讓祖國更美好！
我的演講完畢。
謝謝大家！
教育演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好。
又到了一年一度橙黃橘綠之時(shí)，在這秋氣怡人的時(shí)節，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。此刻我們中學(xué)全體師生集會(huì )在一起，隆重舉行20xx學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。我謹代表校長(cháng)室對同學(xué)們表示熱烈歡迎，你們的到來(lái)使校園又恢復了生機與活力；同時(shí)向剛才受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀，祝愿你們百尺竿頭更進(jìn)一步；此外，在教師節來(lái)臨之際，向辛勤耕耘在朝陽(yáng)這片熱土上的教師們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
新的一學(xué)期，是我校全面實(shí)施第三輪主動(dòng)發(fā)展規劃的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)校整體翻建工程正式開(kāi)工時(shí)期,同時(shí)又適逢學(xué)校領(lǐng)導班子調整，處于磨合時(shí)期。經(jīng)過(guò)60多 年的辦學(xué)積累，xx中學(xué)文化底蘊深厚，但今天面臨生源結構變化的新挑戰，站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我們在思索、在追尋：如何既秉承多年來(lái)的優(yōu)良傳統，又以現代 教育的理念進(jìn)一步開(kāi)闊辦學(xué)的視野，傳承并發(fā)展辦學(xué)的特色呢？我們希望全校師生從鍛造學(xué)校精神入手，因為精神是一個(gè)學(xué)校的形象識別體系的核心要素，是學(xué)校的 旗幟和品牌，一旦形成會(huì )以強大的影響力規范著(zhù)學(xué)校教育的精神氣質(zhì)，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)校的健康發(fā)展。著(zhù)名哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“精神是足以制裁心情的力量，而這種力 量只有依賴(lài)精神自身的新生才能發(fā)生�！笨梢�(jiàn)培養人的精神，提升人的精神境界是我們學(xué)校教育的根本目標。我夢(mèng)想，若干年后每一位從朝陽(yáng)校園走出去的人，身上所具有的精神氣質(zhì)體現出朝陽(yáng)精神的表征，體現出朝陽(yáng)人的思想、價(jià)值觀(guān)、智慧與創(chuàng )造。
凝練朝陽(yáng)精神，增強辦學(xué)的內涵，提升社會(huì )美譽(yù)度，這是朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)校發(fā)展的夢(mèng)想。我們 將繼續倡導向善求真、積極向上的校園主流價(jià)值觀(guān)，培育具有學(xué)校特征的朝陽(yáng)精神，那就是：仁愛(ài)友善、儒雅大氣、精誠合作、勤勉進(jìn)取。提升朝中人的精神氣質(zhì)， 讓“根植生命，喚醒智慧”的辦學(xué)理念內化為普遍的自覺(jué)行動(dòng)，以朝中精神激勵師生勵精圖治、開(kāi)拓進(jìn)取。我們不僅要傳承更要發(fā)展“民族傳統文化教育”的辦學(xué)特 色，拓展其外延，深化其內涵，使之在德育課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)生社團活動(dòng)中得到進(jìn)一步的彰顯，讓師生在課程中成長(cháng)�；厥讋倓傔^(guò)去的一學(xué) 年，我校在肖校長(cháng)的帶領(lǐng)下，各方面取得了長(cháng)足發(fā)展：獲得了“常州市推進(jìn)全民終身學(xué)習教育系統組織獎”，“常州教育新聞宣傳工作先進(jìn)集體”等 11項市級集體榮譽(yù)。特別令人振奮的是，我校今年中考捷報頻傳，無(wú)論是整體水平還是優(yōu)秀生的培養，都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，尤其值得自豪的是王鑫雨同學(xué)以656的好成績(jì)名列市區前茅，有6位學(xué)生達到了省中錄取分數線(xiàn)，達到市區四星級高中錄取分數線(xiàn)的人數提高了5個(gè)百分點(diǎn)，100%的畢業(yè)生升入高一級學(xué)校深造，向家長(cháng)、向社會(huì )遞上了一份滿(mǎn)意的答卷。這些成績(jì)的取得凝聚著(zhù)我們朝中人的汗水與智慧，凝聚著(zhù)各級領(lǐng)導、廣大家長(cháng)朋友的厚愛(ài)與支持，更增添了我們后續發(fā)展的信心，也必將成為我們不斷超越的力量之源！新學(xué)期我們將著(zhù)力提煉、培育朝陽(yáng)精神，向管理要效益，以?xún)群蟀l(fā)展，進(jìn)一步內強素質(zhì)，外塑形象，用真情譜寫(xiě)朝陽(yáng)教育的靈動(dòng)，用智慧創(chuàng )造朝陽(yáng)教育的精彩，從而實(shí)現辦好朝陽(yáng)中學(xué)的夢(mèng)想——把學(xué)校發(fā)展成為有較高質(zhì)量、有民族氣質(zhì)、有鮮明特色的現代優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
培育學(xué)生精神，塑造健康人格，提升綜合素養，這是朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)生發(fā)展的夢(mèng)想。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是校園的主人，學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了你們的發(fā)展，只有精神強大了，你們才能成為強者。希望同學(xué)們像上屆的優(yōu)秀畢業(yè)生王鑫雨同學(xué)那樣,生 活自主獨立，為人純樸善良，學(xué)習刻苦鉆研，以飽滿(mǎn)的精神，嶄新的姿態(tài)，踏實(shí)的行動(dòng)，投入到校園生活中去。我們常說(shuō)心有多大，舞臺就有多寬廣，希望你們明確 奮斗目標，找準努力和發(fā)展的方向，不斷實(shí)現自我超越，矢志不渝的向著(zhù)理想目標奮勇攀登。希望你們做校園活動(dòng)的主人，在活動(dòng)中體驗感悟，明德啟智，強體尚 美，在活動(dòng)中提高自己的品德修養，提升自己的文明素養。尤其希望你們回歸國學(xué)經(jīng)典，崇尚閱讀，用幾千年沉淀下來(lái)的優(yōu)秀民族文化修身、立德，努力使自己成為 有民族根基的人。希望你們誦讀經(jīng)典、踐行經(jīng)典、與經(jīng)典同行，對國家立儒雅大氣之品，對社會(huì )立誠信責任之品，對父母立梯孝感恩之品，對他人立仁愛(ài)友善之品， 對自己立勤奮進(jìn)取之品。希望你們做學(xué)習的主人，主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐、主動(dòng)探索，不斷提高自己發(fā)現問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使自己的科學(xué)精神、人文 素養協(xié)調發(fā)展，在勤奮中享受學(xué)習，在學(xué)習中成就人生。從而實(shí)現你們的發(fā)展目標——讓責任擔當、孝悌感恩、自強進(jìn)取、健康陽(yáng)光成為朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)生的亮麗名片。
涵養教師精神，兼修外表內里，促進(jìn)德藝雙馨，這是朝陽(yáng)中學(xué)教師發(fā)展的夢(mèng)想。親 愛(ài)的老師們，只有堅守教育的理想，以高尚的人格感染學(xué)生，以豐富的學(xué)識引領(lǐng)學(xué)生，我們的事業(yè)才會(huì )不斷升華。我們?yōu)槿藥熣卟坏型庠诘乃仞B：舉止端莊、氣 質(zhì)儒雅，更要有內在的品德、學(xué)識的涵養，內外兼修。今天朝中的校情需要我們振奮教師精神：不埋怨，多實(shí)干；不浮躁，多嚴謹；不粗放，多精細，苦練內功、啟 動(dòng)內力，激發(fā)活力，堅定地承擔起學(xué)校發(fā)展的使命。希望你們牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識、責任意識、超越意識和品牌意識，弘揚正氣，顧全大局，提升水平，樂(lè )于奉獻， 為我�！懊褡鍌鹘y文化”特色課程的打造，為智慧課堂的構建，為教研氛圍的醇厚，為教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步攀升而煥發(fā)出你們的朝氣、銳氣和才氣，勇于建功立業(yè)，勇于爭創(chuàng )一流。從而實(shí)現你們的發(fā)展的目標——讓生命關(guān)懷、精誠合作、勤勉進(jìn)取、智慧奉獻成為朝陽(yáng)中學(xué)教師的絢麗風(fēng)景線(xiàn)。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，我們已經(jīng)站在新的起點(diǎn)上，讓我們堅定發(fā)展的信心，增添發(fā)展的動(dòng)力，肩負起發(fā)展的使命，同心攜手，凝練朝陽(yáng)精神，共同追尋朝陽(yáng)教育的夢(mèng)想！
最后，新學(xué)期祝老師們事業(yè)有成，祝同學(xué)們成長(cháng)快樂(lè )！
教育演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！我今天演講的題目是《讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光》。
十七年前，在一個(gè)金色的秋天，一個(gè)稚氣未脫的男孩，剛從學(xué)校門(mén)口走出，又邁進(jìn)了學(xué)校門(mén)口，登上了三尺講臺，懷揣著(zhù)美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，雖有山重水復疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。十七年的辛勤耕耘，十七載的默默守望，使我深深的喜愛(ài)著(zhù)教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
清晨，當黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著(zhù)最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送學(xué)生們安然的離去。夜晚燈光下，看著(zhù)孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。
師愛(ài)，當其為雨露，則潤物而無(wú)聲；當其為云霞，則遮天以蔽日；當其為池塘，則包容萬(wàn)物；當其為瀑流，則一瀉千里；當其為河海，則滾滾成濤。
一路走來(lái)，我一直被我深深熱愛(ài)的教育事業(yè)感動(dòng)著(zhù)，孩子們熱切期盼的眼神，家長(cháng)充滿(mǎn)感激的話(huà)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策我前行。我很慶幸，有了自己喜歡的事業(yè)。
早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
在教育這片神圣的土地上，我還年輕，我告訴自己，你要做的事情還有很多很多，拓展生命的寬度，把有限的生命釋放出最燦爛的光輝，而在這美好的年代里，我更應該感謝命運：讓我遇到了這樣值得驕傲的事業(yè)。耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，我會(huì )用愛(ài)永守心中這盞希望之燈，謝謝大家！
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