【推薦】于讀書(shū)的演講稿范文合集五篇

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的于讀書(shū)的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

于讀書(shū)的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　早上好!

　　我今天演講的題目是《讀書(shū)，打好人生底色》。

　　1811年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個(gè)窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒(méi)有機會(huì )上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。

　　可是，他卻被書(shū)籍強烈地吸引著(zhù)。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。

　　讀書(shū)就意味著(zhù)教育，甚至意味著(zhù)學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著(zhù)書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠(chǎng)"。

　　你們喜歡讀書(shū)嗎?那么開(kāi)始讀書(shū)吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書(shū)中，我收獲著(zhù);讀書(shū)中，我成長(cháng)著(zhù)。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)收獲。

　　謝謝大家。

于讀書(shū)的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我長(cháng)大了，回想起上幼兒園的時(shí)候。當初在父母的壓力下來(lái)到幼兒園，哭著(zhù)和父母告別。

　　幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了第一個(gè)漢字，背了第一首兒歌。漸漸地，我學(xué)會(huì )了更多的漢字，于是我匆匆度過(guò)了小時(shí)候的三年。小學(xué)一年級，學(xué)了一個(gè)奇怪的拼音；爸爸給我買(mǎi)了第一本書(shū)，——《賣(mài)火柴的小女孩》，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在舊年除夕凍死在大街上，從這本書(shū)我知道了資本主義社會(huì )的黑暗。從小到大，看了很多書(shū)，看《皇帝的新裝》，笑皇帝蠢；看《白雪公主》，我很討厭白雪公主的繼母，也很驚訝白雪公主的離奇經(jīng)歷。突然，我又進(jìn)入了初三。我在寫(xiě)作文的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了《作文入門(mén)》。從《作文入門(mén)》，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文的要領(lǐng)。我看各種介紹性作文，每天都在書(shū)海里游來(lái)游去。小學(xué)即將畢業(yè)，看的書(shū)也越來(lái)越深刻。讀《湯姆索亞歷險記》，湯姆的五次冒險讓我看到了他敢于探索、追求自由的精神；看到《水滸傳》中的108勇者英勇殺敵，讓我明白了一個(gè)道理：做事要勇敢；讀《讀人生哲理，悟快樂(lè )人生》讓我學(xué)到了很多做人的道理，就是看漫畫(huà)書(shū)，看搞笑的東西等等，也讓我們更幽默，更有想象力。

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)里看到過(guò)這樣一句話(huà)：“讀書(shū)可以治病，可以治窮，可以治病，可以激勵人，可以達到長(cháng)遠的目標，可以世故，可以聰明，可以懂得交朋友，可以認識人，可以說(shuō)話(huà)，可以做事，可以身心健康，可以懂得什么樣的生活才能稱(chēng)得上完美無(wú)悔�！弊x書(shū)告訴我們每個(gè)人都應該知道的傳說(shuō)，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。�?shū)就像老師，教我知識。我每天都是在這個(gè)“書(shū)本老師”的指導下長(cháng)大的。他的知識是無(wú)窮無(wú)盡的，我學(xué)的很開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)壞了，寫(xiě)字如神�！�

　　書(shū)，好老師好朋友，在我疑惑的時(shí)候提醒我；當我驕傲的時(shí)候告訴我；失敗時(shí)鼓勵我；等我成功了再夸我！讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)窮。閱讀陪伴我走過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜。很多書(shū)都被我看過(guò)，我更愛(ài)看書(shū)！

　　謝謝大家！

于讀書(shū)的演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書(shū)是精神的食糧，書(shū)是大腦的營(yíng)養品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ……

　　書(shū)，是人們生活中必不可少的，沒(méi)有書(shū)，就等于一座房子沒(méi)有窗戶(hù)。

　　書(shū)是了解世界的窗口，或許在21世紀這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，人們并不能從書(shū)中品味世界的信息，而電視，電腦一呼百應，應有盡有。但電視，電腦上的文字不會(huì )散發(fā)出淡淡的墨香，人們能從中品味出世間百味嗎?不會(huì )。會(huì )使你感到那種從未有過(guò)的輕松愉快嗎?不會(huì )。書(shū)，會(huì )讓你體驗一種全新的感覺(jué)。每當我坐在桌前時(shí)，捧起一本書(shū)，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那清新又押韻的語(yǔ)言浮現在我的眼前，一縷縷絲線(xiàn)似的墨香流進(jìn)我的心田，我在令人心曠神怡的書(shū)海中遨游，與主人公同喜同悲，為書(shū)中那些惡人得到應有的懲罰而喜悅不已……書(shū)給予我知識，向我訴說(shuō)著(zhù)人間的喜怒哀樂(lè )向我展示著(zhù)世界的風(fēng)采……

　　書(shū)，是每個(gè)人的必需品，一個(gè)人沒(méi)有書(shū)，那么他的大腦將是空虛的。書(shū)，是充實(shí)大腦的營(yíng)養品。人最需要的是知識，知識來(lái)源于哪?來(lái)源于書(shū)�；蛟S現代的人們已不再注重這些，他們更關(guān)注的是一份好的工作。十年寒窗，古人讀書(shū)十年才有一時(shí)的輝煌成就。而今，不讀書(shū)又怎能在社會(huì )立足?書(shū)給予我知識，它向我訴說(shuō)知識的重要。書(shū)的氣息使我心曠神怡，感受著(zhù)書(shū)的魅力。

　　書(shū)，可以展望未來(lái)，使你向理想的方向奔去，只有書(shū)才能讓你的頭腦從實(shí)起來(lái)，只有書(shū)才能引導你一步步向上攀登。

于讀書(shū)的演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　等我上了小學(xué)認識了字以后，家里買(mǎi)的書(shū)也更多了。而且我還在太倉圖書(shū)館辦了借書(shū)證，碰到周末的`時(shí)候就去圖書(shū)館看書(shū)�，F在我在學(xué)校里還有個(gè)特殊的工作——學(xué)校的圖書(shū)管理員，我為自己能經(jīng)常去圖書(shū)館感到特別興奮。

　　我會(huì )珍惜與書(shū)之間的永恒的緣分，好書(shū)給了我許多知識與啟發(fā)，我們每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)因為插了書(shū)的翅膀而飛揚。書(shū)為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，只有多讀書(shū)才不會(huì )成為時(shí)代的落伍者，讓好書(shū)伴我成長(cháng)，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而努力讀書(shū)吧！

于讀書(shū)的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家早上好！

　　我今天演講的題目是“快樂(lè )閱讀”。有句話(huà)叫：“書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚�！币苍S你一開(kāi)始并沒(méi)有天賦，但是如果你能從與書(shū)中的偉人交流中受益匪淺，你也會(huì )沉迷其中，受到文化的影響，被灌輸知識。知識是一個(gè)人最大的財富，有了知識才能有智慧。智力水平不是天生的。不用刀的話(huà)會(huì )很鈍，經(jīng)常丟水會(huì )淌過(guò)石頭。和我一樣，一開(kāi)始是個(gè)笨手笨腳的人，但讀了幾年書(shū)，空虛的心靈變得充實(shí)，在讀書(shū)的過(guò)程中獲得了智慧和樂(lè )趣。所以，只想聰明的人要記住，你不傻，你只是沒(méi)有把知識和智慧結合起來(lái)。

　　當我們拿起一本好書(shū)時(shí)，我們可以讀得很仔細，以至于忘記了一切。當噪音襲來(lái)，我們置身于書(shū)本的王國，我們會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。這讓我很開(kāi)心。我可以饒有興趣地讀一本喜歡的書(shū)，而不是整天無(wú)所事事，甚至時(shí)間悄悄流逝。有一次，我在圖書(shū)館找書(shū)，眼睛盯著(zhù)一本我想看很久的書(shū)，喜悅之情溢于言表。我把它帶回家，花了一上午讀它。我忘記了時(shí)間，像魚(yú)一樣在知識的海洋中游動(dòng)。就這樣，我不間斷地讀完了這本書(shū)。我沒(méi)咽下去。這是一本好書(shū)，而且不薄。當你享受閱讀的時(shí)候，難道你沒(méi)有忘記所有的煩惱嗎？既然如此，為什么不讀一本好書(shū)，享受一下呢？

　　讀書(shū)可以升華氣質(zhì)，開(kāi)闊心胸，使人有非凡的氣度，推進(jìn)思想。當然，前提是讀好書(shū)。你聽(tīng)過(guò)“詩(shī)書(shū)在肚里”這句話(huà)嗎？當你用足夠的智商讓自己沉浸在知道如何讀一本好書(shū)的快樂(lè )中，你一定會(huì )浮華起來(lái)，心安理得。書(shū)可以直接給人快樂(lè )。悶悶不樂(lè )是什么意思？視野太小，胸無(wú)格局。但是你精通書(shū)本上的意義和禮貌，怎么會(huì )覺(jué)得自己很蠢，覺(jué)得對不起自己呢？聞了就開(kāi)心，不暖；如果你被殺了，你可以解決。有足夠廣闊的視野，也有豁達的胸懷，有什么辛酸？

　　增長(cháng)見(jiàn)識，成為智者，是一種樂(lè )趣？但是圖案完成，氣質(zhì)優(yōu)雅，就沒(méi)有憂(yōu)愁了。愿你們都好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。

　　我的演講到此結束。謝謝你。

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