【精華】競崗演講稿范文合集8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的競崗演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競崗演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師：
大家好!你們辛苦了!
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個(gè)老師，一個(gè)班主任是幸福的，因為：我可以自信地說(shuō)，自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想，自己對得起教育的責任和使命;我可以滿(mǎn)足的認為，所有的付出無(wú)愧于國家的囑托、人民的希冀。
在十七個(gè)春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習，不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績(jì)也是眾所周知的。20xx年7月，我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班，這個(gè)班是我從一年級一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的。六年里，我始終以“先樹(shù)人，后樹(shù)學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨，我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績(jì)高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績(jì)和高分讓學(xué)生失去快樂(lè )，我倡導潤物無(wú)聲，教育無(wú)痕的教育思想。
還記得20xx年的時(shí)候，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習生活情況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習的方法和生活的道理，我精心縫制成長(cháng)袋掛在教室的后墻，用膠布寫(xiě)上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進(jìn)對應名字的一個(gè)小本，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)日記。以后的日子里，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生，做了好事還是不好的事，得到表?yè)P還是受到批評，我都會(huì )清清楚楚往成長(cháng)日記里記錄，然后，每周的班會(huì )課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思。
此時(shí)，學(xué)生的心靈就會(huì )受到觸動(dòng)，從內心深處有一種要求進(jìn)步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(cháng)了解、留言，這樣，家長(cháng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細節的表現，又能及時(shí)與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強了家校的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長(cháng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望，就一定有學(xué)習的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著(zhù)我的這個(gè)教育理念，我所帶的六(2)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在20xx年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。
20xx屆的六(1)班，由于情況特殊，一到五年級期間共換了4個(gè)語(yǔ)文老師，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師，又要重新適應新的老師，多次這樣，學(xué)生漸漸對語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(cháng)。而我剛剛成功送走了六(2)，自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導要求承擔重任。我知道“知己知彼，方能百戰百勝”的道理，所以向原班主任調查了解情況后，我制訂了一個(gè)激勵方案，那就是每個(gè)月各組組長(cháng)統計好操行分，班長(cháng)負責排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P卡，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末，我帶著(zhù)卡登門(mén)家訪(fǎng)，前十名紅色卡的登門(mén)表?yè)P，后十名黃卡的登門(mén)與家長(cháng)交流教育辦法。
當我拿著(zhù)卡在家長(cháng)面前的時(shí)候，家長(cháng)那么感動(dòng)，看得那么認真，學(xué)生也對我這個(gè)班主任肅然起敬。從此，淘氣的學(xué)生也認真對待學(xué)習了，全班同學(xué)學(xué)習語(yǔ)文的積極性大大提高，在20xx年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標獎，前100名中就有13名是我班的學(xué)生。
20xx屆的六(5)班也是一個(gè)特殊的班級，我又一次擔負重任，由于本年級各班人數太多，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級。開(kāi)學(xué)第一天，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對陌生的六(5)班，有的甚至不肯來(lái)報名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì )在不確定中生存，當原有的環(huán)境發(fā)生改變了，就要學(xué)會(huì )改變自己適應新的環(huán)境。
同時(shí)，為了讓學(xué)生看到新班級的希望，我處處做好學(xué)生的榜樣，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛(ài)新的班級，新的老師，新的同學(xué)。真是付出越多，收獲越多，我們六(5)班在20xx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績(jì)：語(yǔ)數雙科合格率超河池市指標，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué)。
因為我工作成績(jì)顯著(zhù)，20xx年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”，20xx年被評為河池市“質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師”。20xx年被光榮選拔參加全國中小學(xué)骨干班主任培訓。各位評委，以上所述只是我工作和成績(jì)的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績(jì)都只能代表過(guò)去，我不會(huì )因此陶醉而停滯不前，無(wú)論我競聘成功與否，我還會(huì )繼續努力，超越過(guò)去，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)
1、做一個(gè)學(xué)習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
3、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級建設及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會(huì )，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師
沒(méi)有最好，只有更好，只要給我一個(gè)機會(huì )，一切奇跡都有可能發(fā)生!
我的演講完畢，謝謝大家!
競崗演講稿 篇2
各位老師、各位領(lǐng)導：
首先我要真誠感謝教育局人事科采用競崗的形式選拔副校長(cháng)，這一人事舉措讓我今天有機會(huì )站在這里展示自我，也許可能讓我今后能在一個(gè)新的平臺上實(shí)現個(gè)人的教育理想。
對將要競爭的副校長(cháng)這一職位應該是怎樣的角色呢？在我的心中，理想的、優(yōu)秀的副校長(cháng)應是這樣的定位：他是戰斗員，與全體教職工一起，同甘共苦，摸滾爬打奮斗在教育教學(xué)第一線(xiàn)；他還是指揮員，能運籌帷幄，有決勝于千里之外的本領(lǐng)，帶領(lǐng)全體教職工在教育教學(xué)的某一領(lǐng)域卓有成效地開(kāi)展工作；他也應是協(xié)調員，既要當好一把手的助手，為主要領(lǐng)導的決策獻計獻謀，也要當好群眾的知音，妥善調解教職工在工作、生活、學(xué)習中的問(wèn)題與矛盾。他應該是一個(gè)業(yè)務(wù)素質(zhì)與思想素質(zhì)較強的人，不但書(shū)教得好，而且有良好的品德修養；他還應該是一個(gè)具有一定教育教學(xué)管理經(jīng)驗與能力的人，他不是趙括，紙上談兵，他應是廉頗，久經(jīng)沙場(chǎng)，百煉成鋼；他更應該是一個(gè)有強烈職位責任感的人，他所分管的某一線(xiàn)工作如果有失誤，他應該自責、內疚，而不是自嘲、淡然置之，他的喜怒哀樂(lè )應該與他的職位所賦予的責任緊密相連。如果做副校長(cháng)，能做到這個(gè)境界，我覺(jué)得也算是一個(gè)好領(lǐng)導了，他必定能得到群眾的歡迎、組織的信賴(lài)。
在競崗之前，我也稱(chēng)量了一下自己，與心中的副校長(cháng)有多大差距，我自我感覺(jué)有三點(diǎn)勉強算是優(yōu)勢：一是個(gè)人素質(zhì)還不是太糟糕。1987年從浠水師范畢業(yè)后又通過(guò)函授獲得了大專(zhuān)文憑，在語(yǔ)文教學(xué)中，論文、優(yōu)質(zhì)課獲過(guò)縣級獎勵，在教研教改上也有些作為，曾獲縣“教研教改先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號，輔導學(xué)生在作文競賽中多次獲獎，本人的一些豆腐塊文章也陸陸續續在報上發(fā)表。二是有一些教學(xué)管理能力與經(jīng)驗。我曾是一名班主任，率領(lǐng)全班師生共同創(chuàng )造了xx中學(xué)中考史上的奇跡，一個(gè)班兩個(gè)黃高，六個(gè)一中；我也曾是一名年級主任，帶領(lǐng)全年級師生共創(chuàng )了xx中學(xué)中考史上的新的輝煌，XX年中考15名學(xué)生上一中線(xiàn)，近半數學(xué)生升入普高；我還是一名教導主任，自從1996年春任職以來(lái)，9年光陰磨練了我，讓我對教育教學(xué)工作有了許多深層次的體悟。三是為人正直，辦事認真，有責任心。有兩點(diǎn)應該是我不能回避的弱勢：一是我不善于與外界交際，很木訥，不靈活。二是與人相處，較謙和，少魄力，無(wú)論是長(cháng)相還是氣質(zhì)不像獨當一面的領(lǐng)導。這些必須通過(guò)勤勉學(xué)習與工作才能補救。
做了這樣的比照之后，我感覺(jué)當一名好的副校長(cháng)是非常之難。萬(wàn)一在競崗中我被當選了，我一定是誠惶誠恐，我擔心我會(huì )令相信我的老師、領(lǐng)導失望，我擔心我們xx中學(xué)在某一線(xiàn)的工作會(huì )因我而落后，我怕愧對xx的父老鄉親！這樣反反復復地憂(yōu)慮了兩天，我對通知我參加競崗的張校長(cháng)說(shuō)，我可能不參加這次副校長(cháng)競崗了。張校長(cháng)非常吃驚，他是一個(gè)很不錯的校長(cháng)，對我做了一名主管領(lǐng)導應有的勸告。我依然下不了決心，但后來(lái)的兩件事卻深深地刺激了我，讓我徹底改變了退出競爭的想法，鼓足勇氣向副校長(cháng)這一職位挑戰。一是花屋村一個(gè)姓張的家長(cháng)到我屋來(lái)，求我將他的孩子轉出xx中學(xué)，我不同意，因為他是本鄉人，應在我們學(xué)校就讀，不能擇校。那個(gè)家長(cháng)有一句雖是輕描淡寫(xiě)，卻刺痛了我的心：他說(shuō)我總不能因為就近讀書(shū)而耽誤了孩子的前途！第二件事是我一個(gè)遠房舅舅在外做生意，孩子今年下半年讀初一。他在電話(huà)里說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校今年考得不理想，好多人都想轉走，我不想轉。一屆沒(méi)有考好不能說(shuō)明屆屆都考不好。就像做生意辦企業(yè)一樣，如果虧了一次，還不吸取教訓，那就要破產(chǎn)。我相信你們學(xué)校在下半年管理上會(huì )更嚴。他的信賴(lài)又令我感動(dòng)。其實(shí)，在我們教師當中，有把子女轉到外校想法的，又何止一人！不要說(shuō)群眾，就連我們自己都不相信自己！我真的很難過(guò)，因為這其中有我的一份責任。我可以不參加競崗，我可以不要個(gè)人的所謂什么前途，但我不能眼睜睜地看著(zhù)我的鄉親、我的同事、還有我自己的兒女將四處奔波，外出求學(xué)，我的良心不安！我決定參加競崗，不是說(shuō)除了我劉慶杰xx中學(xué)就不轉，不是說(shuō)有了我劉慶杰就能力挽狂瀾，我只是想向各位老師、各位領(lǐng)導表明一點(diǎn)：劉慶杰不是懦夫，劉慶杰是有責任感的！
競崗演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位同事：
時(shí)值春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇之際，隨著(zhù)****集團公司機構和人事制度改革的全面推進(jìn)，****人在新的一年迎來(lái)了新的機遇和挑戰。今天，我走上競職演講臺，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時(shí)機;二是感謝各位領(lǐng)導多年來(lái)對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
我叫***，現年**歲，畢業(yè)于***學(xué)院財會(huì )專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，通過(guò)全國會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試取得會(huì )計師職稱(chēng)。我競聘的崗位是********公司主辦會(huì )計。我覺(jué)得這次競爭對我個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅是一次機遇，更重要的是一次難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。
我參加這個(gè)崗位的競聘，有5個(gè)有利的條件：
一是我具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識知識，有較為豐富的的工作經(jīng)驗，熟悉****公司的具體情況。我從事財務(wù)工作已經(jīng)8年，于20xx年1月進(jìn)入****有限公司，見(jiàn)證了********公司成立、發(fā)展、壯大，到目前相對穩定的全過(guò)程。進(jìn)入****公司5年來(lái)，我先后擔任過(guò)出納、庫房治理員、會(huì )計等工作，非凡是在兼任庫管工作期間，熟悉、了解了與計算機相關(guān)的軟、硬件及網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品，為我以后從事IT這個(gè)新興行業(yè)的會(huì )計核算工作打下了一個(gè)良好的基礎，一套服務(wù)器要配兩個(gè)熱插撥硬盤(pán)，一套公司數據庫軟件要配一張使用證書(shū)，這些都是我在實(shí)際工作中積累的經(jīng)驗，由于計算機產(chǎn)品更新?lián)Q代的時(shí)間太快，哪些產(chǎn)品庫存時(shí)間太長(cháng)，已經(jīng)逐漸被市場(chǎng)淘汰，需要及時(shí)低價(jià)處理，那些產(chǎn)品已經(jīng)積壓報廢不能使用，我都能夠做到心中有數，并及時(shí)向營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)及公司領(lǐng)導提出合理化建議，使公司損失減少到最低。
二是有較強的工作能力。大家都知道，會(huì )計按其報告的對象不同，又分為財務(wù)會(huì )計和治理會(huì )計，財務(wù)會(huì )計主要向企業(yè)外部關(guān)系人提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和資金變動(dòng)情況等有關(guān)信息;治理會(huì )計主要側重于向企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和內部治理者提供經(jīng)營(yíng)規劃、經(jīng)營(yíng)治理、猜測決策所需相關(guān)信息。財務(wù)會(huì )計側重于過(guò)去信息，為有關(guān)各方提供所需數據;治理會(huì )計側重于未來(lái)信息，為內部治理部門(mén)提供數據。作為****公司主辦會(huì )計，在生產(chǎn)力發(fā)達、治理水平較高的今天，記賬、算賬、報賬已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足經(jīng)濟治理的需要，發(fā)揮會(huì )計的猜測經(jīng)濟前景、參與經(jīng)濟決策、評價(jià)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)等作用便成為會(huì )計的一項重要功能。因此，對于財務(wù)人員的工作能力提出了更高的要求，那就是作為企業(yè)財務(wù)治理人員必須立足企業(yè)自身經(jīng)濟特點(diǎn)，充分考慮宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境的影響，科學(xué)地進(jìn)行財務(wù)決策、加強企業(yè)內部財務(wù)預算治理，為保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順暢進(jìn)行與貨幣資源的充分利用，獲取最大經(jīng)濟效益發(fā)揮主導作用。
三是熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò )的能力是我的一個(gè)優(yōu)勢�，F代社會(huì )是信息化的社會(huì )，中國已加入WTO，在市場(chǎng)日益競爭激烈的環(huán)境下，信息化是現代企業(yè)治理科學(xué)化的重要基礎，信息化的建設已迫在眉睫。咱們****公司通過(guò)局域網(wǎng)的建設，各部門(mén)資源已經(jīng)可以共享，部門(mén)之間的信息已可以快速交流，就財務(wù)工作而言，我們現在使用的最新版本的用友財務(wù)軟件，我能夠熟練操作該軟件，能夠完成對數據的備份等工作，由于****公司不在****集團總部，因此運用網(wǎng)絡(luò )傳送相關(guān)數據及報表是非常必要的，我能夠利用inter網(wǎng)快速與總公司財務(wù)部取得聯(lián)系，保證財務(wù)工作及時(shí)完成，我相信再經(jīng)過(guò)努力和加強學(xué)習我是完全可以做得更出色的。
四是具備良好的職業(yè)道德。由于會(huì )計人員從事財務(wù)收支等經(jīng)濟治理工作，這種工作性質(zhì)的非凡性要求會(huì )計人員除了受到會(huì )計法律、法規的約束外，還必須受到職業(yè)道德和職第2/4頁(yè)業(yè)紀錄的約束。在多年的會(huì )計工作中，我能夠做到敬業(yè)愛(ài)崗、依法辦事、客觀(guān)公正、保守秘密。我熱愛(ài)財務(wù)工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，力爭使自己的知識和技能適應所從事的工作的需要，嚴格按照會(huì )計法律、法規和國家統一的會(huì )計制度規定程序和要求進(jìn)行會(huì )計工作，保證所提供的會(huì )計信息真實(shí)完整，能夠運用自己所把握的會(huì )計知識和會(huì )計方法，為改善企業(yè)的內部治理、提高經(jīng)濟效益服務(wù)，并且能夠嚴守本單位的商業(yè)秘密，除法律規定和單位負責人同意外，決不私自向外提供或者泄露單位的會(huì )計信息。
五是有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個(gè)人利益和得失，能尊敬領(lǐng)導、團結同事。我也深知在知識更新飛速的年代要不斷的學(xué)習、裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。
假如我競聘成功，擔任****公司主辦會(huì )計，我會(huì )認真做好以下幾個(gè)方面的工作，真正當好公司領(lǐng)導的參謀。
1.加強學(xué)習，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強法律法規和公司的各項治理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。公司財務(wù)部門(mén)的工作，實(shí)際上是為經(jīng)營(yíng)等其他部門(mén)服務(wù)的工作，是信息傳遞、落實(shí)政策、上下內外溝通的窗口，既要承擔繁忙的日常事務(wù)，又要參與政務(wù)，當好做好公司領(lǐng)導的參謀。
2.做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領(lǐng)導和同事的關(guān)系，確保公司的政令暢通。我將及時(shí)地傳達貫徹公司的各項財務(wù)制度，并加強督辦檢查，促進(jìn)我公司各項決策的落實(shí)。并且認真、科學(xué)地做好與公司領(lǐng)導，與其他相關(guān)部門(mén)之間的溝通協(xié)調工作，使大家通力合作，密切配合。工作上要擺正自己的位置，認真完成財務(wù)部、公司經(jīng)理安排的工作，合理分工、合理調度，認真落實(shí)崗位責任制;還要在關(guān)心同事、理解同事上下功夫，做到以誠待人、以理服人，通過(guò)溝通、調節，協(xié)調好各方面關(guān)系，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的做好本部門(mén)的各項工作。
3.當好參謀助手，服務(wù)公司領(lǐng)導決策。我將及時(shí)準確地把握公司的財務(wù)工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向財務(wù)部和公司領(lǐng)導反饋相關(guān)信息;并且注重調查分析，主動(dòng)為公司領(lǐng)導獻計獻策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判定，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據，真正為領(lǐng)導當好參謀助手。
我認為我能夠勝任****公司主辦會(huì )計工作，請大家投我一票，謝謝大家。
競崗演講稿 篇4
w BA學(xué)位的員工，具備了扎實(shí)的理論功底，掌握了系統的企業(yè)管理理論知識。二是我有豐富的工作和中層管理經(jīng)驗。我做過(guò)擋車(chē)工，熟悉工藝流程；做過(guò)技術(shù)員、副主任，參與了“九．五”技改工程；我當過(guò)總經(jīng)理，做過(guò)二級法定代表人，熟悉產(chǎn)、供、銷(xiāo)全過(guò)程的管理方法，學(xué)會(huì )了站在全局的高度觀(guān)察和思考問(wèn)題；我當過(guò)支部書(shū)記、分工會(huì )主席，知道如何掌握員工思想動(dòng)態(tài)、做好思想政治工作；我還從事了銷(xiāo)售管理工作，協(xié)助完成了我廠(chǎng)產(chǎn)品銷(xiāo)售結構的優(yōu)化、市場(chǎng)格局的轉變，形成了“三陽(yáng)一州”的市場(chǎng)格局，率先實(shí)現了銷(xiāo)售人員統一編隊，真正實(shí)現了銷(xiāo)售的統一。
如果這次我能競聘成功，我將在廠(chǎng)長(cháng)的帶領(lǐng)下，牢記“一個(gè)原則”，實(shí)現“兩個(gè)轉變”，抓好“三項工作”。
牢記“一個(gè)原則”。
就是當好參謀助手，服從集體決議和上級領(lǐng)導決策。在工作中，我將尊重廠(chǎng)長(cháng)的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，做到職責到位而不越位，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺，同時(shí)要主動(dòng)為廠(chǎng)長(cháng)獻計獻策，真正為廠(chǎng)長(cháng)當好參謀助手。
實(shí)現“兩個(gè)轉變”。
一是實(shí)現自身角色的轉變，即由一名中層干部和具體項目管理工作者向組織領(lǐng)導者角色轉變。既要當好指揮員，又要當好戰斗員，與全體員工思想上同心，目標上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。
二是實(shí)現思維方式的轉變，即從中層干部“正確地做事”的思維方式向企業(yè)領(lǐng)導者“做正確的事”、主動(dòng)開(kāi)拓工作新局面的思維方式轉變。圍繞我廠(chǎng)品牌置換、用工制度改革和技改工作，結合實(shí)際制訂工作計劃，有安排，有檢查，保證各項工作落到實(shí)處，做優(yōu)做精我廠(chǎng)，把我廠(chǎng)建設成為行業(yè)一流生產(chǎn)點(diǎn)。
抓好“三項工作”。
一是全面提升執行力。這主要從三個(gè)方面著(zhù)手：
首先要優(yōu)化管理流程和業(yè)務(wù)流程。優(yōu)化的前提是對現有流程進(jìn)行梳理整頓，做到標準化。流程的標準化和優(yōu)化的基礎工作，就是指組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善后，設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業(yè)務(wù)流程、決策機制等，實(shí)際上是規范化的內部運作機制。
其次是提升員工的整體執行技能。要提升員工的整體執行技能水平 ，主要通過(guò)在內部進(jìn)行持續的職業(yè)化訓練，通過(guò)執行技能培訓和對職業(yè)技能運用的考核來(lái)實(shí)現。職業(yè)化訓練重要的是在做培訓和考核計劃的時(shí)候，一定要明確每個(gè)培訓項目和考核指標的指向，執行技能培訓的目標就是提升員工的執行力。
再次就是提升員工的工作意愿。從根本上說(shuō)就是要提高員工對企業(yè)的'滿(mǎn)意度，調動(dòng)他們的工作積極性。提高員工對企業(yè)的滿(mǎn)意度要從分析員工的需求層次開(kāi)始，員工的滿(mǎn)意度可以從文化氛圍、成長(cháng)空間、收入水平、福利環(huán)境等幾個(gè)方面去測量。我們要做的工作實(shí)際上也就是三點(diǎn)：建立健全具有競爭力的薪酬體系和激勵機制，構建良好的職業(yè)發(fā)展通道，營(yíng)造以人為本的企業(yè)文化氛圍 。
二是夯實(shí)基礎，凝聚人心，營(yíng)造有利于各項工作的良好氛圍。
首先要做好調查研究，要經(jīng)常深入基層，不斷掌握新情況，研究新問(wèn)題，同時(shí)要加強團隊協(xié)作，與班子成員協(xié)調好關(guān)系，做到相互支持配合，分工不分家。
其次要關(guān)心民心民聲，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心弱勢群體，做到以誠待人，以情動(dòng)人，以理服人。通過(guò)多向溝通，協(xié)調好領(lǐng)導與員工、員工與員工的關(guān)系；要合理使用人，善于激勵人，真正關(guān)愛(ài)人，用人所長(cháng)，容人所短，做到全廠(chǎng)員工一條心，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環(huán)境。
三是加強自身建設，提升自身素養。
首先要加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高政治理論和管理水平，盡快完成角色轉換，勝任本職工作。其次要時(shí)刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，不做有損于融合的事，不說(shuō)有損企業(yè)形象的話(huà)。再次在日常工作中注重“三勤”：腦勤——勤學(xué)多思，多為領(lǐng)導出點(diǎn)子，多獻計獻策；腿勤——不怕多跑路，不怕多流汗；嘴勤——多向廠(chǎng)長(cháng)匯報，多與班子領(lǐng)導協(xié)調，多與中層領(lǐng)導和員工溝通，把分管工作做實(shí)做優(yōu)。
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事，面對大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時(shí)也意識到壓力、責任的所在。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能有坎坷，但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且成為我戰勝困難、超越自我的力量源泉！
古人云：“不可以一時(shí)之得意而自夸其能，也不可以一時(shí)之失意而自墜其志”。競爭上崗，無(wú)論成敗與否，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往勤奮學(xué)習，努力工作！
競崗演講稿 篇5
尊敬的各位老師、學(xué)長(cháng)、同學(xué)們:
大家好！
我是來(lái)自級班的，現在是學(xué)生會(huì )生活部一名普通干事，而今天我競選的職位是學(xué)生會(huì )生活部副部長(cháng)一職，來(lái)到咱們學(xué)校正式進(jìn)入大學(xué)生活已經(jīng)有三個(gè)多月時(shí)間了，在加入學(xué)生會(huì )生活部這兩個(gè)多月里，我在學(xué)生會(huì )學(xué)到了很多對自己今后成長(cháng)有用的生存技能，在義賣(mài)報紙的時(shí)候，我深知自己不善交流，很有可能就像一根柱子一樣現在那里，被動(dòng)的等待別人所取，但是最后我從這種自卑中頑強的走出來(lái)了，既然不善交流那我就讓所有都知道我是義賣(mài)報紙的。己所不欲，勿施與人。一直都是我做事的準則，那些不愿意買(mǎi)報紙的決不強求，決不強行推銷(xiāo)。我拿出自己的辦法，喊報：義賣(mài)報紙，武漢晨報晚報，一元一份。我當時(shí)腦子里只有一個(gè)想法，我不能給生活部給我們部長(cháng)丟臉。就是這個(gè)信念一直支撐著(zhù)我賣(mài)光了手里的報紙，還有同學(xué)手里的報紙。感謝外聯(lián)部。此外還要感謝學(xué)習部、文藝部鍛煉了我的膽量，他們組織的辯論賽、卡啦ok大賽等我從一開(kāi)始的不好意思、紅著(zhù)臉去警告那些不遵守紀律的同學(xué)，到現在我可以坦然的面對在場(chǎng)的所有人不那么緊張了。感謝秘書(shū)部長(cháng)的教誨，讓我知道了做什么事都要有一個(gè)規矩，感謝女生部教會(huì )了我正規的日常禮儀，感謝體育部讓我懂得了兄弟的含義，那一首好兄弟唱的我們其他部門(mén)好嫉妒啊。最后我要感謝我們生活部部長(cháng)曾凡磊，每一次例會(huì )我都學(xué)會(huì )了不少東西，沒(méi)一次例會(huì )結束后，部長(cháng)都會(huì )問(wèn)最近學(xué)習、生活有什么不懂的地方？每句話(huà)都是那么溫馨，就憑這一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我認為我能加入生活部，是我在大學(xué)生活里做出的最名智的選擇！
最后，我想說(shuō)如果我能成功競選生活部副部長(cháng)一職，我首先要做的是繼續發(fā)揚生活部做為一個(gè)后勤部門(mén)的重要作用，積極配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的后勤工作，如果競選不成功，我也不會(huì )氣餒，就像我在學(xué)生會(huì )第二次面試時(shí)說(shuō)的那樣，我會(huì )讓大家看到一個(gè)憨厚、樸實(shí)、任勞任干的內蒙小伙，不論是現在還是以后，一直都會(huì )是。
我的演講結束了，謝謝大家！
競崗演講稿 篇6
您們好！
今天，感謝公司領(lǐng)導和評委再一次給我參加這次競聘的機會(huì )。
一、首先，向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介
本人現年43歲，中共黨員，中專(zhuān)文化，統計師職稱(chēng)，于1979年12月參加工作，1980年至1998年在公司辦公室工作并擔任過(guò)辦公室副主任，20xx年2月通過(guò)競聘，聘任為人事勞動(dòng)政工部主任職務(wù)。
二、應聘人事勞動(dòng)政工部主任的理由
今天，我本來(lái)不想參加競聘的，因為我相信別人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作，我能把人事勞動(dòng)政工部工作搞得更好。因此，我競聘人事勞動(dòng)政工部主任。
三、對加強人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)和今后工作思路
緊密?chē)埞靖母�、發(fā)展和穩定大局。樹(shù)立人才強企和大教育、大培訓的觀(guān)念，以穩定伍為基礎，以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績(jì)效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場(chǎng)經(jīng)濟要求的職工社會(huì )保險體糸，為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一) 今后工作的重點(diǎn)：
1、編制人事開(kāi)發(fā)規劃；
2、加強人事管理制度建設；
3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；
(二) 具體措施和做法：
1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )人事人才工作新模式
一是創(chuàng )新工作理念：要打破傳統的“用人必養” 觀(guān)念，樹(shù)立起“不求所有，但求所用” 的人才理念；樹(shù)立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。
二是創(chuàng )新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點(diǎn)，加強人才載體建設，探索建立公司引進(jìn)、穩定高素質(zhì)人才的激勱機制，讓各類(lèi)人才在企業(yè)都有所作為。
2、合理配置人才，優(yōu)化人員結構
認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本著(zhù)適應企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當進(jìn)行人才儲備的原則。做出符合實(shí)際的需求計劃，嚴把人員進(jìn)口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實(shí)行“新人新辦法” 。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法，規范企業(yè)用工行為。
3、加大人事開(kāi)發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)
要根據公司發(fā)展目標要求，編制員工教育培訓規劃，建立健全員工教育培訓管理體糸。充分發(fā)揮培訓在人事開(kāi)發(fā)工作的重要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來(lái)，變被動(dòng)培訓為主動(dòng)培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓” 到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學(xué)習的學(xué)習型企業(yè)。
按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓，優(yōu)秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線(xiàn)生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓” 的原則，抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
4、加強自身建設，塑造人事勞動(dòng)管理部門(mén)的新形象
人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動(dòng)適應電力體制改革要求，切實(shí)轉變觀(guān)念，增強服務(wù)意識；要經(jīng)常深入實(shí)際，加強作風(fēng)建設和廉政建設；要加強學(xué)習、聯(lián)系實(shí)際、善于思考，不斷研究人事開(kāi)發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹(shù)立人事管理部門(mén)的新形象，建沒(méi)一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結果的態(tài)度
今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒(méi)有經(jīng)驗。對此，我不想否認。我相信，在今后管理工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把管理工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。
謝謝大家！
競崗演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好!
今天，站在這個(gè)演講臺之上，我競聘的是技術(shù)員崗位。我希望通過(guò)此次的競聘，學(xué)習同行人員的優(yōu)勢，彌補自身的不足之處，鍛煉自身的各方面能力。在此，我要首先感謝各位領(lǐng)導對我的信任，感謝各位同事給予我的鼓勵。我之所以競聘該崗位，是因為我認為該崗位能夠極強的鍛煉我的綜合能力，提高我的工作水平。要勝任該崗位就必須要具備有較強的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗和扎實(shí)的知識基礎，而我認為我恰恰具備有這些條件，能夠勝任技術(shù)員這一職位。
在工作之初，我從事的是修井工作，雖然修井工作是工作之中最苦最累的活，但是我依然投身于修井工作，盡可能的在工作之中鍛煉自己的技術(shù)能力。為能夠盡快掌握現場(chǎng)最基本的經(jīng)驗，我報考了專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)習各項知識，將理論技術(shù)與實(shí)際工作相結合。隨后，我進(jìn)入了公司從事工作，在工作中我認真跟隨帶隊師傅進(jìn)行實(shí)際的現場(chǎng)學(xué)習，學(xué)習到了工具的運用及現場(chǎng)問(wèn)題的現場(chǎng)處理方法。
在在工作的過(guò)程中，我努力掌握聯(lián)合站的各項工藝流程。之后，我又被調至工作，成為集體中的一員，在從事工作時(shí)，我切實(shí)結合自己在工作期間所學(xué)習到的知識和技能，親身投入到工作區的每一處，了解每一個(gè)設備，學(xué)習每一項標準，掌握作業(yè)區的每一個(gè)實(shí)施過(guò)程，不斷增進(jìn)自己的技術(shù)知識層面。
自進(jìn)入以來(lái)，我在各個(gè)崗位都力求恪盡職守，勤懇踏實(shí)的干好每一項工作。通過(guò)各項工作實(shí)際，我對我的各項工作都具有了一定的經(jīng)歷，與相關(guān)的工作經(jīng)驗，并且我具有較高的責任感，我相信我可以很好的勝任技術(shù)員這一職位。如果我有機會(huì )擔任技術(shù)員這一職位，我將不斷加強自身的理論學(xué)習水平，配合領(lǐng)導指揮完成各項工作任務(wù)，并在工作中虛心向各位領(lǐng)導以及同事學(xué)習，不斷提升自己的工作水平，為的發(fā)展奉獻出我全部的力量!
謝謝大家!
競崗演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
大家，下午好!
首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這次展示自己的機會(huì )。
我叫趙良奎，今年37歲。20xx年畢業(yè)于長(cháng)江大學(xué)物理教育專(zhuān)業(yè)，后自修武漢大學(xué)電子工程專(zhuān)業(yè)本科，20xx年取得高級中學(xué)物理教師資格證。畢業(yè)后，在潛江市竹根灘高級中學(xué)工作兩年，20xx年加盟仙源，從事高中物理教學(xué)工作至今，擔任多年的教研組長(cháng)，現任高三年級理綜組大組長(cháng)。
我之所以今天能勇敢地站在這次先進(jìn)教師競聘臺上，除了有點(diǎn)自信本人的工作態(tài)度和成績(jì)之外，更主要的是因為我一直堅守著(zhù)這樣的兩則信條：一是無(wú)夢(mèng)想者就不會(huì )有追求，就不敢去競爭;二是不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當先進(jìn)教師的教師也不是好教師。
點(diǎn)滴成績(jì)，再接再厲
1、教學(xué)論文(我撰寫(xiě)的五篇論文分別在國家、省、市的雜志上發(fā)表或在各級論文評選中獲獎)
2、教學(xué)比武(我在仙桃市八中上示范課得到好評、在全市物理優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中獲一等獎，還記得武校長(cháng)獎勵一臺電腦用于辦公，謝謝尊敬的武校長(cháng))
3、競賽輔導(我輔導的學(xué)生在物理競賽中取得國家三等獎、省二等獎并獲得全國優(yōu)秀指導教師獎)
4、各類(lèi)先進(jìn)(我連續被仙桃市教育局評為“高考備考先進(jìn)教師” 和 被仙源評為“20xx年感動(dòng)仙源十大優(yōu)秀教職工”)
回顧在仙源十二年的教學(xué), 具體在以下幾個(gè)方面是值得我今后繼續發(fā)揚。
一、不斷加強學(xué)習，將自身素養提高到一個(gè)新起點(diǎn)
作為一名人民教師，從走上教育崗位的第一天起，我熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持“教書(shū)育人，誨人不倦”的古訓。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團結同事。
為了不斷提高自己的政治素養和教學(xué)水平，適應新形勢下的教育工作要求，我不會(huì )錯過(guò)任何一個(gè)可以提升自身素質(zhì)的機會(huì )，積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓和省市組織的教師業(yè)務(wù)培訓，向優(yōu)秀教師學(xué)習，反思自己的不足。
在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常從圖書(shū)室借閱《中學(xué)物理教學(xué)參考》和《中學(xué)物理教與學(xué)》等雜志，并將好的教學(xué)方法應用到自己的教學(xué)中去，還將新的教學(xué)教法復印、整理作為資料保存。
二、積極參加課改，將科研能力提升到一個(gè)新高度
教研是集體的行為，必須發(fā)揮教研組內每個(gè)人的聰明才智。我們都知道一群人才能走的更遠的道理，所以理化生三科老師要加強學(xué)科之間的溝通，我們要打整體戰，將理科綜合成績(jì)提升到一個(gè)新高度。
物理組堅持每周四下午第八節為集體備課時(shí)間，主要內容是四備：(1)備單元的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn);(2)備教材的前后聯(lián)系;(3)備突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的措施;(4)備本單元學(xué)生應掌握的解題規律方法、技巧。
仙源學(xué)校大力推行的“先學(xué)后教，當堂訓練”，是實(shí)踐已經(jīng)證明了的一種高效課堂教學(xué)模式。我們現在的主要任務(wù)就是：學(xué)習、理解、實(shí)踐，最終發(fā)展它。它符合現代教學(xué)論和哲學(xué)理論，符合“循序漸進(jìn)，因材施教，學(xué)生為主體，教師為主導”的教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，培優(yōu)補差，把新課改的“自主，合作，探究性學(xué)習”的要求落到了實(shí)處，并處理好了這三者之間的關(guān)系。課堂上，學(xué)生在老師指導下緊張、愉快地學(xué)習，人人當堂完成作業(yè)，完成教學(xué)任務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
所以說(shuō)，教研的終極目的是讓學(xué)生成長(cháng)、讓教師提高、讓學(xué)校發(fā)展。
三、全力投入教學(xué)，將教學(xué)水平提高到一個(gè)新水準
教學(xué)是一個(gè)學(xué)校最中心的活動(dòng)，也是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn)。教師要在教學(xué)上很下功夫!
備課方面，我努力鉆研教材，考試大綱，教學(xué)的重難點(diǎn)。做到備教材，備學(xué)生，備資源，為后階段的集體備課提出自己的解決思路和辦法。
教課方面，我實(shí)踐“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式。按“導、思、議、展、評、測”六環(huán)節授課，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習，大力推行小組合作，實(shí)行“兵教兵”，讓學(xué)生成為課堂的真正主人，老師則循循善誘，做學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，使學(xué)習效果事半功倍 。
輔導方面，學(xué)生學(xué)習是有差異的，這就需要對個(gè)別學(xué)生因人而異個(gè)別輔導。注重先開(kāi)導思想，再解決問(wèn)題，幫助學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決學(xué)習困難。三(8)班楊倩同學(xué)物理基礎不好，八月考成績(jì)不理想，我找到她，告訴她一定要調整自己的心態(tài)，從基礎題開(kāi)始突破，上課認真聽(tīng)講，課后多提問(wèn)。通過(guò)這次談心，她上課聽(tīng)課更認真了，有問(wèn)題主到到辦公室來(lái)問(wèn)我，提高了她學(xué)習物理興趣，為提高物理成績(jì)走出了第一步。
教學(xué)反思方面，教學(xué)反思是指教師對教育教學(xué)實(shí)踐的再認識、再思考，并以此來(lái)總結經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。我一直以來(lái)堅持寫(xiě)教學(xué)反思。講完一節課后，我或多或少對教學(xué)有一點(diǎn)想法，在教案上寫(xiě)上一兩句話(huà)，為以后的改進(jìn)教學(xué)提供第一手材料。
以上三點(diǎn)是我對十多年教學(xué)工作的總結。無(wú)論最后的競聘結果如何，我都會(huì )勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作。
相信通過(guò)大家的共同努力，仙源的明天將更加美好!
謝謝大家!
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