關(guān)于小學(xué)畢業(yè)演講稿范文合集5篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對學(xué)校的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎？學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強�！�
不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值；初中的學(xué)習是全新的：門(mén)類(lèi)多，內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得，有說(shuō)也說(shuō)不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長(cháng)空的時(shí)刻，你們是大樹(shù)總有參天的日子；縱有無(wú)數的舍不得也要舍得！
同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長(cháng)，相信六小今日因你而精彩，明日六小會(huì )因你而驕傲！最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的中學(xué)時(shí)代！愿同學(xué)們將來(lái)能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。
在不久的將來(lái)，我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學(xué)生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。在我還是一年級新生時(shí)，是您牽著(zhù)我的手，帶我來(lái)到知識的殿堂。我明白，你對我們嚴厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹(shù)，是您把我們不好的習慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時(shí)，才明白您的可貴。您是導游，帶我們探究學(xué)習的樂(lè )園。您是一盞燈，照亮了我們前方的道路。您也是我們的知心大姐姐，當我們有煩惱時(shí)，您為我們排憂(yōu)解難。雖然我們即將畢業(yè)，但您永遠是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會(huì )永遠記住您，記住您的諄諄教誨。
同學(xué)們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧！你們曾鼓勵過(guò)我，也曾幫忙過(guò)我。還記得去年那場(chǎng)合唱比賽嗎？是我們齊心協(xié)力，得到了第一名。當我們捧著(zhù)金燦燦的獎狀時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，我深深地明白，這獎狀里有我們每一個(gè)人的功勞。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，但我們之間的友誼永遠不變。在這個(gè)班上，有我們許多完美的記憶，這些記憶會(huì )伴隨著(zhù)我們的青春，讓我們給小學(xué)生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說(shuō)聲“再見(jiàn)”樂(lè )吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛(ài)的樣貌。
天下沒(méi)有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應對人生中大大小小。我的演講到此結束，謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重地相聚，向小學(xué)生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學(xué)們祝福，向這一段不能忘懷的童年歲月道別�；厥走@五年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿(mǎn)感激。感謝我們的母校，感謝我們的校領(lǐng)導，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，傾注了無(wú)數的心血才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表?yè)P與鼓勵，激勵著(zhù)我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。這正如《“精彩極了”與“糟糕透了”》一文中所說(shuō)的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態(tài)度有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我們努力地向前駛去”。在這里，請允許我代表所有的五年級畢業(yè)生，向學(xué)校領(lǐng)導，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！你們辛苦了！
今天，我們就要離開(kāi)母校了，為了一個(gè)更高的理想，奔向一個(gè)更遠的前方。剎那間，記憶的閘門(mén)輕輕打開(kāi)，無(wú)數動(dòng)人的瞬間涌上心頭，回眸昨天，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起淘氣過(guò)，一起努力過(guò)，無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)絢爛的時(shí)刻，無(wú)一不證明著(zhù)我們的成長(cháng)。五年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(cháng)的足跡。寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我
們求知的目光？？早讀時(shí)我們專(zhuān)心致志讀書(shū)的場(chǎng)景；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情？？歷歷在目，難舍難分！五年前的我們懵懂無(wú)知，懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)校園，而五年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了信任，也學(xué)會(huì )了超越自己，我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導與期望一路陪伴。朋友快樂(lè )的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會(huì )忘記的！當我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長(cháng)的同學(xué)們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。
同學(xué)們，為了一個(gè)更美好的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)母校。但是我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的解甲莊中心小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習，努力工作，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰績(jì)，為我們中心小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
最后，我祝愿各位老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩照人！祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你還記得你剛入學(xué)時(shí)的心情嗎？激動(dòng)，激動(dòng)，還是不知所措……時(shí)間過(guò)得真快。好像剛踏入小學(xué)校門(mén)，就要離開(kāi)學(xué)習生活了六年的母校了。
我喜歡朋友們常說(shuō)的話(huà)：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔�！绷甑耐瑢W(xué)情誼教會(huì )了我和同學(xué)之間要互相信任，互相依靠。六年的人生，我們都有過(guò)低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容，班級熱烈的氣氛，讓我們都過(guò)來(lái)了。讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。
我喜歡老師說(shuō)的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)”。臨近考試，我們淹沒(méi)在題海中，卻突然清醒地意識到，我們對小學(xué)的印象不再是那一堆卷子和沒(méi)完沒(méi)了的習題，而是對小學(xué)的感激和熱愛(ài)，讓我們感到興奮，哺育著(zhù)我們的成長(cháng)�；仡櫫陙�(lái)我們學(xué)習的每一個(gè)場(chǎng)景，我們都經(jīng)歷了一個(gè)積累的過(guò)程，既有知性的，也有感性的。老師上課的風(fēng)格，比如滔滔不絕，很有說(shuō)服力，或者是借鑒他人，向我們展示了知識的無(wú)窮魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和鮮血，看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻，無(wú)數個(gè)夜晚的伏案苦干，給了我們清醒的.頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆溫暖的心，把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也無(wú)法表達我們對你的愛(ài)？？是老師，朋友，親人的尊重和愛(ài)護。同學(xué)們即將離開(kāi)，請允許我深情的說(shuō)：“老師，您辛苦了！
親愛(ài)的母校，我們將帶著(zhù)你給中學(xué)的驕傲，開(kāi)始新的生活。
親愛(ài)的老師們，我們將帶著(zhù)你們對我們的期望走進(jìn)中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們將帶著(zhù)彼此的祝福和鼓勵進(jìn)入初中的學(xué)習生涯，開(kāi)始新的旅程！
請放心！我們不再是六年前那個(gè)稚氣未脫的孩子，而是已經(jīng)成長(cháng)為成熟穩重的大孩子！
請放心，我們會(huì )用自己的努力創(chuàng )造自己的未來(lái)，給母校帶來(lái)新的輝煌！
小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇5
今天是我最后一次站在這里，和老師小朋友們在一起。我是多么地歡喜!再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!親愛(ài)的老師，我有很多話(huà)想告訴您：
我第一次到這里，不懂道理，有時(shí)還愛(ài)發(fā)脾氣。今天站在這里的還是我自己，臉上再也沒(méi)有泥，手帕襪子自己洗，還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)面、講故事，懂得了很多道理。
親愛(ài)的老師，我從心里感謝您!
再見(jiàn)吧，老師!
我以后一定來(lái)看您，向您報告我的學(xué)習成績(jì)!
今天點(diǎn)點(diǎn)回家背了一首《畢業(yè)詩(shī)》，這是過(guò)些日子他要在幼兒園的畢業(yè)典禮上誦讀的內容，我們認真的聽(tīng)著(zhù)，感慨成長(cháng)的腳步轉瞬間竟也留下了四年長(cháng)長(cháng)的印跡�；鼗仡^，點(diǎn)點(diǎn)在春暉幼兒園的每一個(gè)小腳印都如此的清晰鮮明，雖然每一個(gè)步子在我們大人眼中都是那樣的微不足道，甚至還有些歪歪扭扭的腳步兒，但是今天，當我們在兒子即將從幼兒園畢業(yè)，成為一名小學(xué)生時(shí)，回首他那四年的幼兒園生活，不得不為孩子的巨大的進(jìn)步而欣喜和驕傲。
我花了一些時(shí)間瀏覽點(diǎn)點(diǎn)這四年來(lái)的影像和文字記錄，正如《畢業(yè)詩(shī)》里所說(shuō)的那樣，點(diǎn)點(diǎn)第一次來(lái)到幼兒園的時(shí)候，還是個(gè)不懂道理，常�？摁[愛(ài)耍脾氣的小寶寶。記得那時(shí)候，我和他媽媽總是為了他怕生不愿意過(guò)集體生活而苦惱，也總是擔心他在幼兒園吃睡是否正常，還要想方設法地配合老師讓他懂得安靜的聽(tīng)老師講課以及和小朋友一起做游戲的道理。
從開(kāi)始強制性的把孩子交給老師，轉身后留下點(diǎn)點(diǎn)尋找我們焦急哭聲的心痛無(wú)奈，到點(diǎn)點(diǎn)自己背著(zhù)小書(shū)包一溜煙的跑進(jìn)教室，頭也不回的喊著(zhù)：“爸爸媽媽再見(jiàn)，老師早上好!”我們感到了無(wú)比的欣喜。
從第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師告訴我們點(diǎn)點(diǎn)上課總是跑來(lái)跑去，無(wú)法安靜的在板凳上坐著(zhù)哪怕5分鐘，到某一天，老師告訴我們點(diǎn)點(diǎn)上課聽(tīng)的很認真，還能把小手舉的高高的積極回答問(wèn)題。我們感到了無(wú)比的歡喜。
從認識簡(jiǎn)單的漢字到歪歪扭扭寫(xiě)自己的名字，從只會(huì )畫(huà)三角形、多邊形的氣球到有模有樣的螃蟹、蝴蝶，從把國際象棋當作積木玩耍到像模像樣的參加市里的比賽，從簡(jiǎn)單的認識阿拉伯數字到較復雜的加減法計算。。那些許許多多我無(wú)法扳著(zhù)手指細數的進(jìn)步，都讓我們感到了無(wú)比的驚喜。
就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩(shī)》里說(shuō)的那樣，現在的他知道了什么是講衛生講文明，不僅自己能做的事情自己做，還能夠幫著(zhù)我們做些力所能及的事了。
現在的他學(xué)會(huì )了唱一些歌跳一些舞，盡管那些歌兒只有他自己能夠陶醉，盡管那些舞蹈似乎更像軟綿綿的體操，但總也有些藝術(shù)的邊了�，F在的他不光光會(huì )聽(tīng)我們講故事，還學(xué)會(huì )了自己看書(shū)和我們講故事了。除了感到驕傲，我還能說(shuō)什么呢?
感謝，是的，還有感謝。
就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩(shī)》里說(shuō)的那樣，“親愛(ài)的老師，我從心里感謝您�！笔堑�，謝謝您，葛老師，您就像和暖的春日，暖暖地照在稚嫩的孩子們的臉睱，在他們的心靈里種下了感恩的種子;謝謝您，李老師，您就像和煦的春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)調皮的孩子們的面龐，在他們的腦海里放進(jìn)了做人的道理;謝謝您，諸老師，您就像和潤的春雨，細細的落在天真的孩子們的臉上，在他們的體內澆灌了成長(cháng)的知識;還有余老師、傅老師、楊老師。
謝謝你們，你們構成了孩子們成長(cháng)的搖籃——春暉幼兒園。親愛(ài)的老師們，我從心里感謝你們，點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)離不開(kāi)你們辛勤的汗水。
今天，點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了，就要成為一名小學(xué)生了，用他自己的話(huà)說(shuō)，“小精靈進(jìn)化”了。我相信他會(huì )記得帶給他快樂(lè )的老師和小朋友們，記得這個(gè)不大卻充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的搖籃，就像點(diǎn)點(diǎn)在《畢業(yè)詩(shī)》里說(shuō)的那樣，“我以后一定回來(lái)看您，向您報告我的學(xué)習成績(jì)�！�
最后，請允許我再一次驕傲的向春暉幼兒園的老師們道一聲：謝謝你們，幸苦了。
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