【精選】畢業(yè)演講稿范文合集六篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的畢業(yè)演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導，老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表xx電氣4、5班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向學(xué)院的師長(cháng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
歲月匆匆，四年半轉瞬即逝。我們將離開(kāi)我的學(xué)生生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會(huì )更好"。
這四年半的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，四年半的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑。四年半的歲月，多少個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年半的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑。我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景太多太多的情景值得我們去回憶。
在四年半里，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。四年半的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。我敬愛(ài)的老師，您用您辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻，無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了！謝謝你們的關(guān)懷和教育"
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"讓時(shí)間作證，承載著(zhù)我們學(xué)院領(lǐng)導，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為技師學(xué)院的畢業(yè)生為榮；明天，學(xué)院將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮！我們要走了，學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們暫時(shí)無(wú)以回報，我們xx電氣j4。5班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝：學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又在這個(gè)燦爛的季節．又在這個(gè)難忘的夏天．我們相聚在人生舞臺的中央，我們相聚在寧海職教中心．共同慶祝我們在純潔的象牙塔中最后的美好時(shí)光．六月的陽(yáng)光依舊那么明媚，六月的天空依舊那么晴朗．上課的鈴聲仍然是那么的急促，校園的學(xué)子們仍然是那么的自信又坦誠．這里的一花一木，一分一秒都是那么的'熟悉．但在這熟悉的環(huán)境中一絲淡淡的憂(yōu)傷如一縷輕煙飄過(guò)我們的心間．因為我們知道，你們心中那無(wú)法掩飾的依戀與不舍．因為我們知道，明天，我們也許就要與你們、以及我們最敬愛(ài)的老師道別了．
兩年的時(shí)光．兩年的時(shí)光是如此的短暫．我們曾一起渡過(guò)了多少個(gè)歡樂(lè )的日夜．還記得兩年前，我們報到時(shí)老師的微笑嗎？還記得兩年來(lái)老師所給予我們無(wú)私的關(guān)懷嗎？那是指引我們走向成熟，走向成功的第一股動(dòng)力．還記得入校時(shí)老師對我們的千叮萬(wàn)囑嗎？還記得在這兩年中我們勇奪�；@球冠軍嗎？那是我們辛勤換來(lái)的榮耀．還記得我們一起吃的那頓飯嗎？那是我們在學(xué)校第一次親手包的餃子，也是我們第一次感受到這個(gè)大家庭的溫暖．還記得最近一次的紅五月嗎？那也是我們班同學(xué)努力的成果．還記得曾經(jīng)很多次老師給我們講的人生哲理嗎？那讓我們充分意識到其實(shí)我們都還幼稚，不夠成熟．這種種的種種，你們、還記得嗎？?jì)赡甑母咧袝r(shí)光是如此的短暫，如長(cháng)江流水般奔逝而去，那些預崗實(shí)習的同學(xué)就要離我們遠去．明天的你們會(huì )走向何方？明天的你們還會(huì )想起母校想起我們嗎？
六月的田野鮮花盛開(kāi)，六月的海島生機一片，那是經(jīng)過(guò)了寒冬的考驗，初春的積累所獲得的成績(jì)．記得早晨，教室里的朗朗書(shū)聲，記得夕陽(yáng)下，我們并肩散步．正是這些片斷組成了我們的高中生活．也正是這樣的生活讓我們的回憶更加美好．博愛(ài)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新．我們用自己的行動(dòng)驗證著(zhù)社會(huì )中的要求，用我們的行動(dòng)體現著(zhù)寧海職教中心的精神！21世紀的競爭需要人才，我們做學(xué)校的代表，社會(huì )將來(lái)的棟梁．我們將信心百倍地走向社會(huì )的各個(gè)重要崗位，用我們的專(zhuān)業(yè)知識為祖國，為人民獻出自己的綿薄之力．在這里，請允許我、代表所有預崗實(shí)習的同學(xué)們，為你們送上最誠摯的祝福．
六月．每個(gè)六月都是新的開(kāi)始，每個(gè)六月都有美好的記憶可回顧．親愛(ài)的同學(xué)們，我們真誠的祝愿你們在以后的日子里，生活順意，事業(yè)有成，前途無(wú)量．更希望你們能�；貋�(lái)看看，因為這里是你們曾努力奮斗過(guò)的地方，是你們曾共同生活過(guò)的地方，是你們永遠的家．
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)金色的六月，伴著(zhù)和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，今天在這里咱們就要告別辛勤培育咱們的教師，即將離開(kāi)生活學(xué)習了六年的校園，結束小學(xué)的學(xué)習生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習征程�？粗�(zhù)咱們胸前的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，咱們和咱們的家長(cháng)都深深地感謝慈光小學(xué)——這所哺育咱們成長(cháng)的搖籃；深深地感謝教師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了咱們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長(cháng)又短暫；六年與教師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕猶如在眼前。
最難忘，黑板前，教師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，教師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，班會(huì )上師生們自?shī)首詷?lè )，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。六年來(lái)，教師不僅教會(huì )了咱們書(shū)本上的知識，更重要的是，教師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了咱們如何去做人。
今天的畢業(yè)典禮后，咱們就要告別母校。
今后，無(wú)論咱們走到哪里，無(wú)論咱們在干什么，都不會(huì )忘記母校、教師多年來(lái)對咱們的培養和教育，咱們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后祝慈光學(xué)校越辦越好，祝教師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習步步高，快樂(lè )生活每一天。
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在離中考還有2天的今天，我有幸站在這里，最后一次參加我們學(xué)校的升旗儀式并作為全體20xx屆畢業(yè)生的代表發(fā)言，此時(shí)此刻，我想大家的心情應當和我一樣，縱然掩不住回憶與留戀，但更多的是對未來(lái)的憧憬和戰斗的豪情!
三年的歲月，1000多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對的時(shí)候，又覺(jué)得它是那么的短暫。
首先，我要感謝青中這片沃土!是您給了我們如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學(xué)習的身影，在操場(chǎng)上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個(gè)性自我，我們沉浸在在書(shū)本里的翰墨飄香，我們徜徉在知識的海洋，……在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛理想。在這里，請接受您的孩子衷心的謝意：“感謝您，母校!”
其次，我要感謝青中所有的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖;您執著(zhù)的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會(huì )了我們如何去做人。您的教育與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的痕跡。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將出征遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
再次，我要感謝親愛(ài)的同學(xué)!操場(chǎng)上還活躍著(zhù)我們結伴游戲的身影;交流空間里還回蕩著(zhù)一串串歡歌笑語(yǔ);教室里還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;玻璃窗里還映照著(zhù)我們爭論時(shí)的面紅耳赤……回望三年來(lái)的每個(gè)鏡頭，一幕幕猶如在眼前。而今這一切，都將塵封鎖進(jìn)我們的記憶。這一切也證明，我們正在長(cháng)大。有一句話(huà)說(shuō)得好：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會(huì )了很多很多，收獲了很多很多，讓我們一起真誠地互道一聲：“同學(xué)，感謝你陪我走過(guò)人生美好的一程!”
同學(xué)們，中考還只有兩天，出征之際，我祝愿我們所有的同學(xué)能以?xún)?yōu)異的成績(jì)，去實(shí)現我們共同的理想，讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!今天，我們以青中為榮;明天，青中將會(huì )以我們?yōu)闃s!
最后，請允許我代表青山中學(xué)20xx屆全體畢業(yè)同學(xué)，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們鞠個(gè)躬!來(lái)表達我們深深的謝意，(鞠躬)祝愿我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好!謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回想三年前的金秋時(shí)節，當時(shí)新來(lái)的同學(xué)來(lái)到這個(gè)禮堂來(lái)參加開(kāi)學(xué)典禮，從此開(kāi)啟了三年初中生活的歷程。時(shí)光如水，今天，在這個(gè)美好的夏日我們又迎來(lái)了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我有幸代表學(xué)校全體教師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學(xué)，表示衷心的祝愿！向關(guān)心、呵護九年級師生的學(xué)校領(lǐng)導、老師致以誠摯的謝意！
三年之間，我們一起見(jiàn)證了同學(xué)們從懵懂走向成熟。三年之間，我們朝夕相伴，一起走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬。三年之間，我們有過(guò)苦，有過(guò)樂(lè )，一起面對過(guò)艱難坎坷。三年之間，同學(xué)給老師們留下了深刻的印象，你們給母校增添了靚麗的色彩。
你們是一群有情有意的孩子。還記得每年的教師節，你們用優(yōu)美的歌聲、甜美的笑容、真誠的話(huà)語(yǔ)送給我們最真摯的祝愿；還記得每到元旦、新年，你們用精心制作的賀卡、飽含真情的短信表達對老師的理解和感恩；還記得你們的隨筆作文，字里行間汩汩流淌的是脈脈的親情、友情、師生情；還記得你們曾在傷心難過(guò)時(shí)趴在老師肩頭哭泣，記得你們曾在欣喜若狂時(shí)與老師擊掌慶賀，記得你們曾在老師病痛時(shí)親切探問(wèn)殷切祝福，記得你們一聲一聲動(dòng)情地喊“媽媽”，爭著(zhù)搶著(zhù)做老師的孩子……我相信：有情有意的人最能贏(yíng)得別人的信賴(lài)。
你們是一群有朝氣、有激情的孩子。你們曾在課堂上積極思考、小組合作探究、踴躍回答問(wèn)題；你們曾為一個(gè)難題冥思苦想、彼此爭論得面紅耳赤；你們曾在課本劇、歷史劇的展演中頭角初綻，令人驚艷；你們曾在“我行我秀”的舞臺上展示自己婉轉的歌喉、優(yōu)美的舞步、強勁的劍道；你們曾在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑自己的汗水，贏(yíng)得一場(chǎng)場(chǎng)拔河、籃球、跳高、跑步、跳繩比賽的成功；你們曾在顏色日、義賣(mài)會(huì )、校會(huì )上展現自己的才情，奉獻自己的力量……我相信：有朝氣、有激情的人最能爆發(fā)自己的潛能。
你們是一群勇于面對自我、樂(lè )于成長(cháng)的孩子。也許你們曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，你們還是理解了老師“恨鐵不成鋼”的心情，你們還是理解了老師渴盼你們立志成才的心愿。畢業(yè)季進(jìn)行時(shí)，你們的筆下老師是循循善誘、熱情睿智的長(cháng)者，是守望相助、親密無(wú)間的朋友……也許你們曾沉迷于游戲的快樂(lè )，曾疏懶于各科的作業(yè)，曾流連于周末假期的輕松自在，但是，你們還是放下了那份貪玩、那份迷醉，回到繁重的課業(yè)，希冀著(zhù)美好的未來(lái)……我相信：勇于面對自我、樂(lè )于成長(cháng)的人最有可能闖出一片天地，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
畢業(yè)在即，老師還要借古人的幾句詩(shī)權作臨別的贈言，希望九年級的同學(xué)能心領(lǐng)神會(huì )，也期待初一初二的同學(xué)能夠與你們共勉。
杜秋娘說(shuō)：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待花落空折枝�！币苍S你們曾在初一初二的時(shí)候覺(jué)得努力尚早，只需坐等初三的到來(lái)。但當中考的臨近逼迫你埋頭在書(shū)桌上苦干的時(shí)候，我想你們應該懂得了珍惜時(shí)間，看重當下。
鄭板橋說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币苍S你們曾試圖尋覓快樂(lè )學(xué)習的道路，但是初三這一年的堅持，浸透了奮斗的淚和汗的入學(xué)通知書(shū)遞到你手上的時(shí)候，我想你們應該懂得了收獲絕不來(lái)自片刻的付出，而是來(lái)自長(cháng)期不懈的堅持。
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位教師：
大家上午好！
我叫×××，本次論文指導教師是×××教師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下頭我先匯報一下自我選擇這篇論文的動(dòng)機以及論文選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。
先來(lái)陳述一下我的寫(xiě)作動(dòng)機。我來(lái)自臺州，在沒(méi)寫(xiě)這篇論文之前我僅明白臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉鎮，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門(mén)等等，根據20xx年底的統計數據，其中閥門(mén)水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動(dòng)裁剪機在國際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應當有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是期望經(jīng)過(guò)這篇論文能讓自我更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現狀及國際競爭力，二則因為自我屬于國貿專(zhuān)業(yè)，也期望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機，為自我的未來(lái)作些理論的鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結構。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(cháng)，但我覺(jué)得中心還是應當扣在最終的幾個(gè)字上，即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在必須區域內很多集聚，構成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復建設。所以，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現狀和主要特點(diǎn)著(zhù)手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎。我總結出來(lái)的幾點(diǎn)是規模喜人、產(chǎn)業(yè)結構合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著(zhù)等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng )新本事的關(guān)系，“區位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標————浙江省03~06年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區的分布情景，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標（TC指數），出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎。
論文的重心也是經(jīng)過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )三個(gè)角度來(lái)提出相應的對策。也能夠說(shuō)是宏觀(guān)與微觀(guān)對策的雙重分析來(lái)應答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫(xiě)完這篇論文的時(shí)候，自我感覺(jué)條理上還不是很?chē)乐�，出現了一些觀(guān)點(diǎn)的重復，對一些具體數據的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續進(jìn)行深入、細致地探索。但也因為經(jīng)過(guò)寫(xiě)這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定，所以也能夠說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。
最終，懇請各位教師進(jìn)行批評指正，多謝大家！
【【精選】畢業(yè)演講稿范文合集六篇】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712