有關(guān)開(kāi)學(xué)典禮演講稿范文9篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)典禮演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇1
同志們、大家好：
礦職工中專(zhuān)學(xué)歷教育班， 經(jīng)過(guò)三個(gè)多月準備今天順利開(kāi)學(xué)了大家可能并不知道有這么長(cháng)準備時(shí)間因為從報名到入學(xué)時(shí)間并不長(cháng)但這件事情確從年初礦黨政就開(kāi)始著(zhù)手組織科和職校等部門(mén)經(jīng)過(guò)方方面面調研然后經(jīng)礦黨政同意后才決定以這種形式辦班所以說(shuō)舉辦職工中專(zhuān)學(xué)歷教育班不倉促之舉[公文234網(wǎng)文章— 找文章，到公文234網(wǎng)]而礦黨政結合我礦實(shí)際進(jìn)一步提高職工整體素質(zhì)和本領(lǐng)采取新舉措
同志們新開(kāi)始帶來(lái)了新挑戰也孕育新希望與憧憬面對這一更為緊張和富有挑戰性學(xué)習階段我們每一位同志都應站在新起跑線(xiàn)上認真審視自己以滿(mǎn)腔熱情投入到工作與學(xué)習中去為實(shí)現自身目標而奮斗、拼搏！在此我祝愿并相信我們每一位同志都能以自己勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)學(xué)習與工作“兩不誤”滿(mǎn)意答卷借今天開(kāi)學(xué)典禮下面我就兩個(gè)方面問(wèn)題向職工中專(zhuān)班同志們提幾點(diǎn)要求和希望
一、明確使命、找準位置、正確認識學(xué)習重要性和必要性
我們礦一個(gè)開(kāi)采50多年百年老礦隨著(zhù)資源枯竭礦井收縮目前我礦已逐步進(jìn)入薄煤層開(kāi)采這就要求我們根據形勢變化和創(chuàng )業(yè)發(fā)展要求著(zhù)力打造一支高素質(zhì)品牌職工隊伍目前全礦職工年齡偏大文化水平相對較低很難滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展壯大和應對市場(chǎng)競爭要求因此加快人才培養提高職工素質(zhì)這一戰略目標刻不容緩集團公司出臺一系列關(guān)于職工教育培訓和人才開(kāi)發(fā)文件并付諸實(shí)施大規模、多層次、多形式地教育培訓和人才開(kāi)發(fā)工作其目就打造高素質(zhì)職工品牌隊伍以復合型人才戰略保證企業(yè)可持續發(fā)展目標實(shí)現
進(jìn)入二十一世紀以來(lái)知識以其無(wú)與倫比社會(huì )價(jià)值受到社會(huì )各界前所未有廣泛尊重通過(guò)各種途徑不斷獲取新知識滿(mǎn)足生存和發(fā)展需要已成為立足當今社會(huì )最基本理念在人人需要學(xué)習、終身需要學(xué)習知識社會(huì )中學(xué)習知識與實(shí)際工作對接當前潮流和趨勢那么建設一支高素質(zhì)職工隊伍推進(jìn)企業(yè)發(fā)展進(jìn)步實(shí)施素質(zhì)教育又關(guān)鍵環(huán)節素質(zhì)教育一種教育思想、教育理念以全面提高人素質(zhì)為目教育以促進(jìn)職工身心發(fā)展為目以提高職工文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)為宗旨基礎教育但在獲取真知道路上會(huì )充滿(mǎn)艱辛和困難這就要求我們通過(guò)自身努力切實(shí)加強學(xué)習增強意志品質(zhì)用勤奮和恒心來(lái)約束自己把住機會(huì )；不輕言放棄才能終有所獲！
二、堅定信心、繼往開(kāi)來(lái)、為韓橋發(fā)展壯大做貢獻
1、要志存高遠扎實(shí)學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)
人不能沒(méi)有理想理想人奮斗目標、前進(jìn)動(dòng)力、生命靈魂我們在學(xué)習中要抱著(zhù)追求去學(xué)習時(shí)刻追問(wèn)自己今天學(xué)到了什么？明天將要學(xué)什么？將來(lái)為企業(yè)干什么？只有不斷反思才能堅定信念；只有志存高遠才有前進(jìn)動(dòng)力；只有扎實(shí)學(xué)習才能創(chuàng )造未來(lái)任何成功只會(huì )垂青于那些有準備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求人任何虛度光陰無(wú)所事事人因取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜人因遭受一點(diǎn)挫折而萎靡不振人只會(huì )被競爭社會(huì )所無(wú)情淘汰
2、注意總結不足自覺(jué)加強能力培養
這次成人中專(zhuān)教育班在理論方面以適用、夠用為準偏重于技能、能力培養因此同志們在今后學(xué)習中既要注重理論學(xué)習更要注重能力和操作技能培養要將在每堂課上學(xué)到知識及時(shí)總結不懂地方要積極向老師請教與同學(xué)交流切實(shí)將學(xué)到知識做到學(xué)以致用為工作積累豐厚經(jīng)驗
3、積極轉換角色 盡快適應新環(huán)境
從今天開(kāi)始你們將以一種嶄新姿態(tài)開(kāi)始學(xué)習這種學(xué)習對你們來(lái)說(shuō)或許新奇但同時(shí)也可能陌生；讓人激動(dòng)但也有可能伴隨著(zhù)苦惱；能增強和鍛煉一個(gè)人綜合能力但也可能使你與生活工作之間產(chǎn)生矛盾和磨擦怎么辦？一服從老師安排認真學(xué)習盡快適應學(xué)習生活；二轉變思想學(xué)會(huì )自立三自加壓力積極主動(dòng)地學(xué)這三點(diǎn)大家要記住只有全身心地投入才能真正學(xué)到知識同志們文化水平不同接受能力不同有可能會(huì )因自身原因而影響自己情緒和心理影響學(xué)習大家一定要學(xué)會(huì )自我暗示努力培養自己堅強個(gè)性及意志成為一名善于調整心態(tài)、身心健康人
“千里之行始于足下” 同志們?yōu)榱嗣魈斐晒裉毂仨毚蚝没A認真學(xué)習大家必須牢記“堅持學(xué)習科學(xué)文化與加強思想修養統一、堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身工作實(shí)踐統一、堅持實(shí)現自身價(jià)值與服務(wù)企業(yè)統一、堅持樹(shù)立遠大理想與發(fā)展壯大韓橋統一”要樹(shù)立遠大志向和抱負以高水平文化素質(zhì)迎接未來(lái)挑戰 在此我希望大家發(fā)揚“團結、勤奮、嚴謹、求實(shí)”作風(fēng)從現在起刻苦學(xué)習銳意進(jìn)取在兩年時(shí)間內高水平、高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)為建設韓橋、發(fā)展韓橋做出應有貢獻
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是初三xx班的xxx，走過(guò)輕松愉快的初一，生龍活虎的初二，我們走進(jìn)了初三，一個(gè)充滿(mǎn)了希望和挑戰的新學(xué)期。
在初三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲；在初三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“問(wèn)世間是否此山最高”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
初三的學(xué)習是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè )，苦中作樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習者。認真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，刷好每一道題，堅定自信地邁出每一個(gè)腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蔽覀冇猩暇盘鞌堅�，下五洋捉鱉的志向，我們有夸父追日，精衛填海的堅持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭鋒的自信，感慨今日長(cháng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。
人沒(méi)有夢(mèng)想和咸魚(yú)有什么區別。在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想，猶如大鵬一日同起，扶搖直上九萬(wàn)里。也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話(huà)，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對待初三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
今天，我們面對藍天，向著(zhù)大地，面對親愛(ài)的母校，向著(zhù)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)講話(huà)：只要大家一起努力，大家從自己做起、從身邊的小事做起，xx中學(xué)的明天一定會(huì )更美好。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自**級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)5班的***。此時(shí)此刻我的心情是無(wú)比的激動(dòng)與興奮，看著(zhù)一雙雙充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的眼睛，讓我想起了一年前的我，那時(shí)我也像大家一樣，帶著(zhù)憧憬與迷茫來(lái)到了我們廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院。轉眼間，一年的時(shí)間已經(jīng)偷偷的溜走了，而現在我也已是大二的學(xué)生了。在這一年的大學(xué)生活里，我經(jīng)歷了許多，有開(kāi)心的也有不開(kāi)心的，較重要的是它讓我成長(cháng)了不少，懂得了更多，學(xué)會(huì )了適應生活。很榮幸能有機會(huì )在此與大家分享我的大學(xué)生活感受。
大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì )，班級猶如大家庭，要在這個(gè)小社會(huì )里快樂(lè )的生活，我們就要學(xué)會(huì )與來(lái)自各地、性格、習慣各異的同學(xué)友好相處，搞好人際關(guān)系。學(xué)會(huì )與人相處，首先就要從我們的大家庭開(kāi)始，要學(xué)會(huì )對人寬，對己嚴。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“有了朋友，生命才顯示出它全部的價(jià)值、智慧，友愛(ài)就是照亮我們黑夜的唯一光亮�！彼砸獙W(xué)會(huì )與他人交流，主動(dòng)給予他人幫助，切忌斤斤計較，這樣你才可能擁有更多的朋友。要知道自己在幫助他人的同時(shí)，其實(shí)也是在幫助自己，重要的是你好，我好，大家好！我們需要徹底拋棄“天大地大我較大”的觀(guān)點(diǎn)，少一點(diǎn)自我，多替他人著(zhù)想，產(chǎn)生矛盾時(shí)，要記�。和艘徊�，海闊天空；讓三分，心平氣和。畢竟相遇也是一種緣分，人生能有幾個(gè)三年可以和這樣可愛(ài)的同學(xué)一起生活、一起學(xué)習呢？我們應該珍惜與同學(xué)相處的每分每秒，友愛(ài)互助，共同度過(guò)美好的大學(xué)生活。
還記得一年前，因為高考成績(jì)的不理想未能考取自己心目中的本科院校而帶著(zhù)失落的心情來(lái)到科職院。但隨著(zhù)自己對學(xué)校了解的深入，我的想法開(kāi)始改變了。我開(kāi)始真正的懂得“只要是金子，在哪都會(huì )發(fā)光”這句話(huà)的真正含義了！即使再普通的學(xué)校，同樣可以培育出優(yōu)秀學(xué)生。何況學(xué)校還給我提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，我的背后還有那么多人一直在支持著(zhù)我，我又何不再給自己一次機會(huì )呢！成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，現在大家都在同一條起跑線(xiàn)上，沒(méi)有必要為過(guò)去洋洋得意或惶恐不安。但有一點(diǎn)必須明確，我要定下自己的坐標，原點(diǎn)就是我自己。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我就會(huì )問(wèn)自己：有什么收獲沒(méi)？比起以前，我進(jìn)步了嗎？因為我知道，與別人比是不明智的，跟著(zhù)別人的腳步走是被動(dòng)的。每個(gè)人都要有自己的坐標軸，在我的坐標軸上我在前進(jìn)。所以我們要認真端正學(xué)習態(tài)度，找準位置，確定學(xué)習目標。相信自己，一定能行的。通過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習，讓我深深的體會(huì )到大學(xué)的學(xué)習與中學(xué)時(shí)代完全不一樣。大學(xué)里挺多課，但課程表都沒(méi)有排滿(mǎn)，而是留給我們更多的自我把握時(shí)間，這也意味著(zhù)每堂課的內容之多、知識之精了。而能否盡快適應全新的大學(xué)學(xué)習生活直接影響我們三年的學(xué)業(yè)，并間接影響以后的工作、生活。大部分同學(xué)能很快調整過(guò)來(lái)，但也有的過(guò)于看重于過(guò)去的成績(jì)，來(lái)到大學(xué)后就自我放松或是。
要想盡快的適應大學(xué)生活，首先就要把學(xué)習心態(tài)調整過(guò)來(lái)。要知道過(guò)去的成績(jì)優(yōu)秀與否也只能代表過(guò)去，而我們現在要面對的是眼前及將來(lái)，也只有把握好現在才能有美好的未來(lái)。大學(xué)的學(xué)習不再像中學(xué)時(shí)代那樣被動(dòng)及有老師的攙扶，而是“引導式”的學(xué)習，老師課堂上的講課速度很快，我們不但要集中精力去消化、理解，認真做好筆記，還需要課后自己去查找更多相關(guān)的資料。而學(xué)習的渠道又不局限于課本，不但要多向老師、同學(xué)請教，還要利用好圖書(shū)館或是利用網(wǎng)絡(luò )這一巨大的資料庫。而且像我們學(xué)計算機的同學(xué)，還要理論、實(shí)踐相結合，多點(diǎn)實(shí)際操作。就拿我們所讀的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)吧，ATA專(zhuān)業(yè)是我系與ATA公司（全稱(chēng)為AdvancedTechnologyAttachment）合作開(kāi)辦的試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)的培養方案由ATA公司提供，它根據各種信息制定出一套適合中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展并能夠與國際接軌、培養實(shí)用型IT人才的專(zhuān)業(yè)體系，其設計思路為“面向就業(yè)，源于崗位；強化實(shí)踐，注重實(shí)施”。
本人認為職業(yè)素質(zhì)培養是一個(gè)長(cháng)周期的工作，貫穿于各個(gè)學(xué)期。職業(yè)素質(zhì)培養系列課程定位在服務(wù)于職教學(xué)生的就業(yè)，幫助學(xué)生順利完成從學(xué)生到職員的角色轉換。課程由人力資源專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)就職教學(xué)生就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)精心設計，內容涵蓋了從個(gè)人基本素質(zhì)、換位思考與團隊合作能力、就職心理指導等多個(gè)方面。本方案特別注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養，并將實(shí)踐能力的培養過(guò)程劃分為實(shí)驗、案例教學(xué)和職場(chǎng)背景模擬訓練三種形式。本專(zhuān)業(yè)的教材由ATA公司專(zhuān)門(mén)提供，我們在參加ATA公司要求的微軟測試平臺的認證考試，在獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)獲得知名IT廠(chǎng)商的認證證書(shū)。認證證書(shū)涉及到：
Microsoft、SUN、華為、中軟測評、神州數碼等多個(gè)世界知名IT廠(chǎng)商。在上個(gè)學(xué)期的認證考試中，我們班的通過(guò)率挺高的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，需要大家培養和激發(fā)濃厚的學(xué)習興趣，在不斷的學(xué)習中去摸索適合自己的學(xué)習方法。而我個(gè)人就建議大家多去圖書(shū)館、自修室，那是學(xué)習的好地方；還要合理安排好時(shí)間，切忌沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。有很多同學(xué)在高中的時(shí)候為了考大學(xué)放棄了自己的愛(ài)好和特長(cháng)，如今終于圓了大學(xué)夢(mèng)，在大學(xué)繼續學(xué)習的同時(shí)，完全可以重新拾起自己的愛(ài)好和特長(cháng)。學(xué)校有很多讓大家施展才華的舞臺，有院、系學(xué)生會(huì )及各種學(xué)生社團。
各個(gè)社團都有自己不同的特色，街舞協(xié)會(huì )就曾代表我們學(xué)院獲得廣東省街舞比賽第一名，還代表廣東省參加華南地區的街舞選拔賽；計算機協(xié)會(huì )則舉辦了很多的計算機知識講座和技能競賽，還設有很多部門(mén)，為學(xué)校、為同學(xué)提供免費服務(wù)；要是想提高英語(yǔ)水平，可以參加英語(yǔ)俱樂(lè )部。面對眾多的社團，千萬(wàn)要記住自己是一名學(xué)生，當然是要在學(xué)有余力的情況下去鍛煉自己。大家較好是根據自己的興趣，慎重的選擇一或兩個(gè)自己感興趣的就足夠了，畢竟你的時(shí)間、精力是有限的。要合理的安排好學(xué)習與工作之間的關(guān)系。對待工作，一定要盡心盡力，而對學(xué)習就更要多花心思，要對自己負責。熱愛(ài)籃球，所以我選擇了系女子籃球隊；在班里擔任團支部書(shū)記一職，工作還算干得不錯，也從中學(xué)到了很多東西，而較主要的就是要抱著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，從成功和挫折中進(jìn)步。
在大學(xué)里，衡量一個(gè)人不但要看他的考試分數，還要看他的綜合能力的培養和全面素質(zhì)的提高。在這里，競爭是潛在的，全方位的，所以我們在提高自己知識水平的同時(shí)，還要注重提升自己的人格及其他各方面的能力。一個(gè)人，只要努力過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔！祝愿大家在以后三年有一個(gè)美好的大學(xué)回憶！我的演講完了，謝謝大家。
開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政，熱情歡迎一年級小朋友加入叫安鄉中心小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭；熱烈祝賀二至六年級同學(xué)在過(guò)去一年文明守紀、勤奮學(xué)習，踏上了人生的又一個(gè)臺階；衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻！
新的學(xué)期，希望同學(xué)們做到：
一、愛(ài)生命，重安全。不能去的地方不去，不能做的事情不做，不能吃的東西不吃。
二、講文明，懂禮貌。不是自己的東西不亂動(dòng)，舉止文雅，見(jiàn)面問(wèn)好，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)。
三、好學(xué)習，守法紀。享受學(xué)習的樂(lè )趣，享受進(jìn)步的光榮；以遵守紀律為驕傲，以違反法律為恥辱。
四、養習慣，煉性格。養成東西分類(lèi)擺放的習慣、亂丟亂扔的習慣、守時(shí)守信的習慣、有規律鍛煉的習慣、積極面對事物的習慣、先觀(guān)察思考再行動(dòng)的習慣；錘煉開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、勤樸堅韌、寬容率真的性格。同學(xué)們，充滿(mǎn)競爭的社會(huì )向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)！
讓我們共同祝愿我們叫安鄉中心小學(xué)平平安安、生機勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
轉眼間又迎來(lái)了一個(gè)美好的春天，在這嶄新的季節里，我們迎來(lái)了龍年。迎來(lái)了新學(xué)期新的開(kāi)始，假期是愉快的，幸福的，同時(shí)也是短暫的。我們要從假期的休整狀態(tài)回來(lái)正常的學(xué)習和工作中來(lái)�；仡欉^(guò)去的一年，我們感謝到驕傲和自豪，看著(zhù)學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師的心里也被這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福充滿(mǎn)，我一直認為我們的學(xué)生是最棒的，潔凈的校園是你們積極勞動(dòng)，舉止文明的印證。朗朗的讀書(shū)聲成了我們校園最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，瀟灑整齊的校園集體舞蹈得到了上級的肯定和好評。等等這一切都足以證明你們是優(yōu)秀的，你們是最棒的。
一年之計在于春，春天是播種的季節，新學(xué)期開(kāi)始了，我們只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，我們才能收到金燦燦的果實(shí)。同學(xué)們，為了實(shí)現這美好的愿望，我希望能和同學(xué)們共勉：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，做一個(gè)有禮貌的孩子，好好學(xué)習，天天向上，愛(ài)學(xué)校就像愛(ài)自己的家一樣，把學(xué)校當成自己的家，把老師當自己的父母，把學(xué)生當自己的孩子，家校不分。
2、在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，課間不準你追我打，不要在陽(yáng)臺上做危險的動(dòng)作，上下樓梯更不能有擁擠的現象，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險性游戲。
3、在學(xué)習方面，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開(kāi)始，獨立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì )。靈巧地學(xué)習，這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法。認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習目標并為自己理想的目標奮斗。
4、這里我特意提醒一下六年級的同學(xué)們，最后半年是我們小學(xué)生崖中最后的學(xué)期，這學(xué)期不管是哪方面對于我們來(lái)說(shuō)，都是很關(guān)間的，我們要給其它年級的小弟弟，妹妹們做出表率，起到帶頭的作用，要給他們留下好印像，給學(xué)校留下好印像，同時(shí)也給自己留下美好的回憶。因此，你們要珍惜在校的每一分每一秒，時(shí)間不能倒留，所以要把更多的精力投入到學(xué)習中，成功一定屬于你們的。加油吧，同學(xué)們！你們是早上剛剛升起的太陽(yáng)，你們是祖國的希望，今天，你們以學(xué)校為榮，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從現在做起，滿(mǎn)懷信心，為實(shí)現心中的理想而團結奮斗！
在新的學(xué)年里，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，把新課改，新教育落到實(shí)處，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，老師會(huì )和你們一起在嘗試中成長(cháng)，在嘗試是享受。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后我深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌！
開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
金色九月悄然而至，暑假已經(jīng)成為過(guò)去式，開(kāi)學(xué)已然來(lái)臨。此刻的你，應該和我一樣，對未來(lái)心懷憧憬。
首先，我想代表高二、高三的同學(xué)們誠摯歡迎高一學(xué)弟學(xué)妹們的到來(lái)。你們經(jīng)歷了中考的一番角逐，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，叩開(kāi)了夢(mèng)寐以求的瑞中的大門(mén)，就此開(kāi)始新的學(xué)習和生活。踏上高中漫漫征程的你們，要盡快適應新環(huán)境，調整好自己的心態(tài)。你們一定在過(guò)去有過(guò)這樣那樣的輝煌，而今邁步從頭越，數風(fēng)流人物，還看今朝。你們如一張白紙，而白紙，恰恰承載著(zhù)錦繡前程的諸多期許，能夠涂抹出最美最新的青春色彩。在新的學(xué)期里，我希望每一位高一同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動(dòng)，畫(huà)出自己那張最美的圖畫(huà)來(lái)。
對于高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)經(jīng)歷了高中一年的歷練，這期間，你可能已經(jīng)錯過(guò)了昨天，但千萬(wàn)不要再錯過(guò)今天和明天；你可能已經(jīng)錯過(guò)了太陽(yáng)，但千萬(wàn)不要再錯過(guò)了星星和月亮；你可能曾經(jīng)跌倒過(guò)，但跌倒了又算什么？人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場(chǎng)上的賽跑看起來(lái)是一個(gè)飛跑向前的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進(jìn)的過(guò)程。高二是一座嶄新的山峰，期待看見(jiàn)你勇敢攀登的矯健身影。
而作為新高三學(xué)子的我們，無(wú)疑要成為新學(xué)期踏入征程的領(lǐng)頭軍。高三，是人生的一座分水嶺，是大渡河上的鐵索橋，是馬拉松賽跑的心碎坡。高三，這個(gè)對我們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的詞匯，已經(jīng)來(lái)臨，它意味著(zhù)我們的生命畫(huà)冊添置了新的頁(yè)碼，我們的體能電池充值了新的熱力。它是一面青春熱血的旗幟，需要我們將它升起在廣闊的天空。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！敝挥谐蔀橐幻晃菲D險的舵手，才能成為高三這片海域的最終贏(yíng)家。
同時(shí)還要感謝師長(cháng)對我們的精心栽培，希望新的學(xué)期我們共同努力，創(chuàng )造學(xué)校更美好的明天。最后我祝愿所有同學(xué)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇7
過(guò)去，父母讓我到學(xué)�！澳顣�(shū)”。當年，我們上學(xué)叫“讀書(shū)”�，F在，我的進(jìn)修叫“學(xué)習”。學(xué)習的含義好。為什么這么說(shuō)？不僅“學(xué)”，還要“習”。作為一名研究型的教師，在具體的工作中，要有一雙“慧眼”去學(xué)（發(fā)現）什么；還要有一顆“慧心”去收集證據，提出假設，更要有一定慧能“習”什么——驗證假設，發(fā)現規律。最后，將自己延長(cháng)到一個(gè)高度——認識教育客觀(guān)真理。正是從這個(gè)意義出發(fā)，來(lái)到中央教科所從師朱小蔓教授。但愿，我這一年的學(xué)習本質(zhì)，將我的教育教學(xué)走向豐滿(mǎn)和立體，從而走向風(fēng)格形成特色。
坐在中央教科所三樓的會(huì )議室里，心情不平靜。 我是沖著(zhù)朱小蔓來(lái)的。 七年前，高萬(wàn)祥給我復印了朱小蔓的文章，并郵寄過(guò)來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)生出感慨：原來(lái)德育可以這樣表達，原來(lái)德育可以這樣理解！我趕緊摘抄了其中的幾句話(huà)，其中“德性”一詞牢牢記在我的心中，開(kāi)始尋找她的文章來(lái)讀。朱老師從1985年起研究道德情感，后來(lái)研究人的情感發(fā)展和情感教育，更多的是研究人類(lèi)的哪些情緒情感和人的道德發(fā)展相關(guān)。正如她發(fā)現的一樣，我們過(guò)去對于道德情感的理解太凝固、也比較窄，主要是詞典上的解釋?zhuān)训赖虑楦锌闯扇嗽诶斫饬说赖略瓌t基礎上產(chǎn)生的一種認同道德原則的情感�？刹皇菃�，現在一說(shuō)“德育”大家就會(huì )啞然一笑，一提到“馬列主義”，就會(huì )想到“老太太”。
“事實(shí)上，每個(gè)人的生活、生命中有很多很自然的情感是與道德教育相聯(lián)系的。比如，雖然不能直接說(shuō)孩子的好奇和冒險是道德的，但是當他的好奇心有了付出的場(chǎng)所和需求的時(shí)候，這個(gè)好奇心就變得與道德品格相關(guān)了。再比如，安全感、依戀感、自尊、自愛(ài)等都可以成為發(fā)展道德的基礎�，F在有些關(guān)于道德教育的看法我認為有偏狹，也不夠明智，他們往往就道德教育談道德教育�！� ——這是我讀到最為鮮活的關(guān)于道德的理解。
在國內，她率先提出以“情感性”為基礎概念的完整教育哲學(xué)思想，強調重視情感性的個(gè)性品質(zhì)。呼吁糾正現行教育中的唯認知主義，克服功利主義教育觀(guān)的負向功能的她，又提出了情感性道德教育的理論范式和符合中國國情的操作模式。當時(shí)的我既驚奇又興奮。作為一名從事語(yǔ)文教育的，當班主任的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)形對我的課堂以及教育行為產(chǎn)生了一定的影響。在一次會(huì )議上，見(jiàn)到高萬(wàn)祥，向他打聽(tīng)朱小蔓的情況。他充滿(mǎn)敬意地講起了幾天前聽(tīng)她給校長(cháng)們講的報告——那天天已經(jīng)很晚，她依然真誠地告誡校長(cháng)們要讀書(shū)，要思考……全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
由周益民的提供，我讀了她的《教育的問(wèn)題與挑戰——思想的回應》；我從朱永新教授那里讀到了描寫(xiě)她的文字，聽(tīng)到了朱永新教授對朱小蔓教授的高度贊揚；和朋友李慶明聊天，當談起朱小蔓的時(shí)候，他總是禁不住感慨；還有徐冬梅，袁衛星等，和他們在一起的時(shí)候，都提起她的名字。大家都被她的人格和思想魅力所感染，所折服。讀到發(fā)表在《中國教育報》上的關(guān)于讀書(shū)的報告，禁不住流下眼淚。我把其中的話(huà)語(yǔ)，語(yǔ)重心長(cháng)地讀給年輕教師聽(tīng)。
有意思的是，去年在海淀區召開(kāi)張思明教育思想研討會(huì )的.時(shí)候，她就在主席臺上就座。會(huì )后，我急匆匆到后臺尋找，沒(méi)有。后來(lái)在大廳看到她的身影，剛要上前，細看，不是。李慶明來(lái)京向朱老師匯報工作，要拉著(zhù)我見(jiàn)她一面，本來(lái)短信讓我等候，結果沒(méi)成…… 她已經(jīng)幾年不招高訪(fǎng)學(xué)者了，可今年我還是來(lái)了——真是幸運。 典禮儀式上，朱小蔓作為所長(cháng)，開(kāi)始給我們這些新學(xué)員講話(huà)。她說(shuō)，央所的研究就是追求學(xué)術(shù)提升，走內涵發(fā)展的道路。提升學(xué)術(shù)品質(zhì)，建立學(xué)習共同體，改變學(xué)習策略，建構新的學(xué)習方式……她還強調，我們的工作不限于一般的抽象的研究，而要做具體的工作，我們要無(wú)時(shí)不思，無(wú)時(shí)不想，無(wú)時(shí)不寫(xiě)，無(wú)時(shí)不做，不圖功名，淡泊名利。要以有效性作為工作的目標。再加上“自我控制”。以資訊作為自我改進(jìn)，自我發(fā)展的工具。要懂得知識改變生活，學(xué)習改變命運。今年春天，我和央所的李家俊一起到黑龍江的黑河搞研究，他發(fā)自肺腑地稱(chēng)贊朱所長(cháng)來(lái)這一年，央所的變化。想想她來(lái)到這里生的一場(chǎng)病吧。作為學(xué)生的我都聽(tīng)出了她的語(yǔ)重心長(cháng)，不知道央所的人作何感想。
“教育的根本目的是培養一個(gè)具有基本完善的品德的人。這樣的人才能使社會(huì )持續和諧地發(fā)展，使社會(huì )走向更高的文明�！阎R和生命看成合一的東西。這是我們傳統文化的精髓，而在現代社會(huì )卻被丟棄了。因為只有來(lái)自生命內在的情感動(dòng)力才從根本上支持人完成學(xué)習過(guò)程的不斷提升和整合�！蚁嘈�，中國的教育工作者和理論工作者都在進(jìn)步。我們的政府正在積極倡導建設和諧社會(huì )，這是我們進(jìn)行教育工作和改革的良好背景。當然，要想推動(dòng)這些工作變成現實(shí)是要有很多路要走的，是會(huì )很艱辛的�！保ㄖ煨÷l(fā)表在《中國教育報》的一段話(huà)。）
難道，這些話(huà)僅僅是說(shuō)給研究整合教育模式的，外國的，特蕾沙聽(tīng)的？ 學(xué)員中，雖只有我是她的高訪(fǎng)。和幾位博士從師于她。我們的學(xué)術(shù)背景不同，各自不同考慮，我們的訓練不同，脾氣不同，經(jīng)歷的閱歷不同。但，共同面臨的是必要的挑戰。高訪(fǎng)的日子終會(huì )結束，但過(guò)程是最重要的。我們必須盡最大努力，取長(cháng)補短，促進(jìn)自己精神與人格的成長(cháng)與完善。
開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們!
秋意盎然，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福:祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
回顧過(guò)去，我們激動(dòng)、自豪、難忘。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們的校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，校園變得更美了；教學(xué)設施不斷完善，校園網(wǎng)絡(luò )正式建成；我們的新校園建設已經(jīng)啟動(dòng)；學(xué)校大隊部開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，我們的臨海市首家“道德銀行”為少先隊工作注入了新的活力，受到上級部門(mén)及兄弟學(xué)校的肯定和贊譽(yù)。
在各級各類(lèi)比賽中，同學(xué)們積極參與，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，金王牧歌獲臺州市毛筆書(shū)法比賽一等獎，馮逸帆獲浙江省硬筆書(shū)法比賽三等獎。李川同學(xué)獲臨海首屆“吉祥杯”乒乓賽冠軍。朱筱漪同學(xué)被入選參加中央電視臺少兒欄目慶典活動(dòng)，臺州市僅此一人。象他們?yōu)閷W(xué)校爭得榮譽(yù)的同學(xué)還有很多，這里就不一一表?yè)P。學(xué)校大隊部再次被評為臺州市紅旗大隊，第7次獲得了全國青少年讀書(shū)教育活動(dòng)組織優(yōu)秀獎。
以上成績(jì)是學(xué)校師生同心、開(kāi)拓創(chuàng )新、拼搏進(jìn)取的結果，新的學(xué)期要有新的打算。今天，面對著(zhù)全體同學(xué)，我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是四句話(huà):
第一句話(huà)是，一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話(huà)是，成人才能成才。
俗話(huà)說(shuō)得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)成績(jì)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇9
同學(xué)們好：
聽(tīng)到高三畢業(yè)生的高考的喜訊，我感慨萬(wàn)千，也得到了許多的啟示。在此，我們對他們表示衷心的祝福。已跨入大學(xué)的高三學(xué)生是我們學(xué)習的榜樣，特別是他們刻苦學(xué)習，努力拼搏的精神將激勵著(zhù)我們。在新的起跑線(xiàn)上，我們要向他們學(xué)習，認真學(xué)好科學(xué)文化知識，使自己在各方面得到發(fā)展。懷著(zhù)彷徨、畏懼、憂(yōu)郁的心情，帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，走進(jìn)了一中。曾幾何時(shí)，每當你望著(zhù)這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓你有一種敬畏的感覺(jué)。你曾經(jīng)向往界的高中生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。面對著(zhù)眾多的答案，你迷惘了。如今，親自走進(jìn)了高中，才深深地感受到了高中的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。高中的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，高中生活雖苦，但苦中有樂(lè )，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養學(xué)習的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè )而不為呢?十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì )如何，只要我?jiàn)^力拼搏了，就無(wú)愧我心。高中是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。高中是人生的第一次考驗，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。高中，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負，我都將堅定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。 逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞
祝你在今后的高中生活中克服種種困難!在高考中取得好成績(jì)!
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