精選責任演講稿范文合集五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的責任演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
責任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！我叫周敏，我演講的題目是：《責任如山，愛(ài)心無(wú)價(jià)》。
從教育產(chǎn)生的那天起，社會(huì )就賦予了我們教師傳承文明，塑造靈魂，啟迪未來(lái)的責任�？鬃舆x擇了責任，就放棄了車(chē)馬華服，而疏食飲水，門(mén)徒三千；陶行知選擇了責任，脫下長(cháng)袍，挽起褲管，用生活教育的理念塑造新人。能載上史冊的畢竟有限，而一代又一代的教師只是默默的肩負責任，傳遞火種。當我穿過(guò)教師頭上的光環(huán)，嘗過(guò)為人師表的滋味后，才漸漸地領(lǐng)悟到教師肩上的責任重大。
講到這里，我就想到一則寓言故事，講的是一個(gè)殺人無(wú)數的罪犯死后，被閻王判到十八層地獄，卻發(fā)現在他下面還有一位因不稱(chēng)職而被判入第十九層地獄的教師。試問(wèn)，教師不稱(chēng)職比殺人犯更可惡?jiǎn)�？是的，殺人犯傷害的是人的性命而不稱(chēng)職的教師扼殺的是學(xué)生的靈魂。這個(gè)故事蘊含的道理一直深深的震撼著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。它讓我明白了教師的責任是要塑造學(xué)生的靈魂。古人云："一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人。"塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)無(wú)法衡量的，教師的責任如山��！俯首案邊，為每個(gè)學(xué)生分析，診斷，對學(xué)生細心叮嚀，指點(diǎn)不厭其煩，這是用心血去澆灌的責任��！而我卻和我們的前人一樣義無(wú)反顧的選擇了責任。
讓我一直感動(dòng)的一句話(huà)是：教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活兒，干好干壞自己心里最清楚。轉眼間從事了兩年的學(xué)生思想政治教育工作，在與學(xué)生相處的日日夜夜中，我越發(fā)感受到：愛(ài)心無(wú)價(jià)。我試圖以真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因為我知道，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。
實(shí)踐證明：對部分學(xué)生，特別是一些調皮學(xué)生，即使用許多道理，對他們講許多次，可他們就是"不懂，不接受"，依然我行我素，甚至產(chǎn)生對抗情緒。對他們進(jìn)行表?yè)P，他們認為是哄騙；對他們進(jìn)行批評，他們認為是整治�？墒�，一旦學(xué)生生病了，你去看看他，他就會(huì )責備自己曾經(jīng)讓你操心了；學(xué)生家里有困難，你給他以幫助，他就會(huì )懷著(zhù)感激之情下決心改掉自己的毛��；學(xué)生有了困惑，你去找他談心，關(guān)心他，他就會(huì )下決心聽(tīng)你的話(huà)……這許許多多關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生的行為和舉止，會(huì )叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，會(huì )使學(xué)生懂得和接受你的教誨，這樣的教育才是有效的。
在我剛接手國貿班后不久，班上就有一位男生為了沒(méi)有競選上學(xué)生會(huì )干部的事情和我吵了一架。雖然是他誤會(huì )了我，可我還是肯定了他的勇氣和能力，并沒(méi)有對他持任何偏見(jiàn)。最終，他理解了我，在以后的時(shí)間里，他表現很不錯，一直是一個(gè)很值得信賴(lài)的干部。后來(lái)，由于工作的需要我沒(méi)有再擔任這兩個(gè)班的班主任，盡管他們調皮，不用心學(xué)習，經(jīng)常讓我頭痛，但還是有些舍不得！每當他們追問(wèn)原因甚至責備自己不懂事，讓老師操心的時(shí)候，我的眼睛總會(huì )溢滿(mǎn)淚水�；蛟S，他們明白了珍惜的道理。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我也曾為學(xué)生不學(xué)習而大動(dòng)肝火；曾為半夜學(xué)生突然生病而心急如焚；曾為學(xué)生的不理解而心酸難過(guò)。曾經(jīng)，我猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，質(zhì)疑過(guò)自己的選擇是否正確。？
可是，不必說(shuō)報紙上連篇累牘的先進(jìn)事跡，當我看到鬢發(fā)斑白的老教授們，兢兢業(yè)業(yè)堅守在教學(xué)第一線(xiàn)。雖然他們資歷老，但對待工作，卻從來(lái)不馬虎。當我看到中青年教師，挑起學(xué)校教研教改的重任，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展揚起風(fēng)帆，卻常常不能照顧好家里老人孩子時(shí)，我有什么理由懈怠呢？
尤其是當看到學(xué)生成績(jì)進(jìn)步和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉時(shí)；當生病聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當節日收到一張張賀卡和一條條祝福的短信時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì )油然而生，原來(lái)付出就有收獲，這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿(mǎn)了對事業(yè)的執著(zhù)。
朋友們，教育的道路還很長(cháng)很長(cháng)，請銘記我們的誓言：責任如山，愛(ài)心無(wú)價(jià)！我堅信，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！
責任演講稿 篇2
有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂;有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)。
我之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，也是緣于從小就有這么一個(gè)夢(mèng)想，如今夢(mèng)想成真，那些曾經(jīng)是夢(mèng)想中的鏡頭還清晰在眼前。
當我第一次站在你們面前，面對幾十雙真誠的注視著(zhù)我的雙眼時(shí)，我真切的感受到了身上責任的重大，你們每個(gè)人的未來(lái)在那時(shí)好象都與我連在了一起。
責任感，使命感，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著(zhù)我們要去承擔，要去奉獻，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習慣的學(xué)生培養成一名成功的農莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠的交流，熱情的鼓勵，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。
學(xué)生的成長(cháng)呼喚教師的責任心和使命感。教師工作具有很強的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責任和使命就要建立在自身的一言一行中�？鬃釉唬浩渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書(shū)的放置，教室內書(shū)寫(xiě)完畢的一個(gè)小粉筆頭的處理，大到對社會(huì )對國家的態(tài)度和言語(yǔ)都會(huì )影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識引導學(xué)生;以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。
同學(xué)們，作為學(xué)生你們的責任是不是也應該從小事做起呢?每天問(wèn)一問(wèn)自己，今天我充分利用時(shí)間了嗎?上課的時(shí)候積極動(dòng)腦了嗎?今天我獨立完成作業(yè)了嗎?不懂的問(wèn)題解決了嗎?今天班級任務(wù)完成了嗎?我主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎?今天父母為我們做了些什么，我們是否想到父母辛勞。
同學(xué)們，你們就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類(lèi)靈魂工程師的我們其主要責任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬(wàn)山紅遍層林盡染。
作為教師，走上三尺講臺，教書(shū)育人;走下三尺講臺，為人師表。老師們讓我們用內心的責任與使命去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用真心凝成團結，一起為明天的更加輝煌而努力奮斗吧，讓我們滿(mǎn)懷豪情的告訴天下，教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)?
責任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們
大家好！
今天，我要演講的題目是：讓責任文化越來(lái)越厚重。人們常說(shuō)，小型企業(yè)靠機遇，中型企業(yè)靠管理，大型企業(yè)靠文化。一個(gè)企業(yè)，尤其是大企業(yè)，如果沒(méi)有獨特的企業(yè)文化，也就沒(méi)有了靈魂每一個(gè)企業(yè)都有其自身的文化。而優(yōu)秀的企業(yè)責任文化、獨特的核心競爭力則是企業(yè)的能量寶庫，也是企業(yè)立于不敗之地的制勝法寶。
責任是一種境界，這種境界沒(méi)有高深的包裝，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)渲染，但人人可見(jiàn)可知可感，它源于忠誠，可以創(chuàng )造奇跡，可以使人偉大。一個(gè)人如果對自己不負責任，他將會(huì )失去自尊，放棄進(jìn)取;如果對他人不負責任，他將會(huì )失去關(guān)懷，放棄和諧;一個(gè)員工如果對企業(yè)不負責任，他將會(huì )失去自我，放棄根基;一個(gè)企業(yè)如果對社會(huì )不負責任，它將會(huì )失去財源，放棄發(fā)展，這樣的企業(yè)注定也不會(huì )走遠�！柏熑挝幕笔瞧髽I(yè)文化的脊梁，有了這個(gè)脊梁，企業(yè)文化才可以昂首挺胸，有了這個(gè)脊梁，企業(yè)員工才可以達成優(yōu)秀，有了這個(gè)脊梁，我們寶世達才可以實(shí)現“令人羨慕，受人尊敬”的企業(yè)愿景。
工作就是責任，態(tài)度決定一切。責任心是成就和發(fā)展公司事業(yè)的基礎，也是我們做好本職工作的前提。當今的市場(chǎng)競爭，從某種意義上講，就是責任感的競爭。我們要將責任感植根于心，讓它在我們的腦海里成為一種強烈的意識。無(wú)論在日常行為中，還是在工作執行上，這種責任意識會(huì )最大限度地激發(fā)我們的積極性和潛能，從而使我們更具創(chuàng )造性和活力。董事長(cháng)率領(lǐng)我們大家十多年來(lái)的創(chuàng )業(yè)歷程和輝煌業(yè)績(jì)，正是以其率先垂范鑄就的強大團隊責任感的體現與結晶。正所謂：責任如山，巍巍屹立;責任如火，熊熊燃燒;好風(fēng)憑借力，送我上青云！就讓我們的責任文化越來(lái)越厚重吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
責任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，同事：
大家好！
非常感謝公司給我這樣的機會(huì )抒發(fā)自己的感受，（責任是什么，讓我解釋責任就是兩個(gè)字“態(tài)度”）談到責任心，我們可能都會(huì )想到對愛(ài)人的，對孩子的，對父母的，對朋友的，當然，還有就是對工作的責任心，在此我只想談?wù)勎覍ぷ髫熑涡牡目捶ê透惺�，應該是�?3年，我當時(shí)還是在一家軟件公司負責項目實(shí)施，期間發(fā)生過(guò)一件到現在還記憶猶新的事情，一次公司接到咨詢(xún)電話(huà)，客戶(hù)是一家新疆餐廳，叫“西域食府”位置就在我們的大客戶(hù)“眉州東坡酒樓”旁邊，等我們到客戶(hù)處才發(fā)現已有同行已經(jīng)先期介入，而且設備和軟件已經(jīng)在試運行，因為我們做餐飲管理軟件非常早，沒(méi)遇到過(guò)對手，更不談什么競爭；公司對此高度重視，也下達了必殺令，要不惜一切代價(jià)搶下這個(gè)單子，此時(shí)我公司和天子星公司還有客戶(hù)都明白，單純從價(jià)格上雙方都不可能占到便宜，而且這次競爭已將上升到了品牌的地步，客戶(hù)提出的篩選方案就是雙方同時(shí)在半個(gè)月內實(shí)施信息化管理，哪方成功就用哪方的系統。我公司由于業(yè)務(wù)繁忙只派出了我一個(gè)人，對方有一個(gè)培訓部經(jīng)理和一個(gè)銷(xiāo)售人員和一個(gè)研發(fā)人員，硬件設備幾乎一樣，系統設置頂多就是細節的區分，我們各自教一名財務(wù)人員；整體分析雙方勢均力敵，我反而有些身單勢孤，但勝敗的關(guān)鍵應該在各自負責的財務(wù)人員身上，她們身上體現出來(lái)的效果才是我們各自的成績(jì)。由此只需把平時(shí)的培訓方法和溝通方式發(fā)揮正常就應該搞定客戶(hù)，但如何對付競爭對手呢？學(xué)識，資歷我都不占優(yōu)，但我絕對不允許失敗，也不能失敗，那就只好拼人啦，每天如果他9點(diǎn)來(lái)，我就8點(diǎn)來(lái)，你坐著(zhù)我就站著(zhù)，你站著(zhù)我腰板就挺著(zhù)，你吃客戶(hù)的飯我就出去自己買(mǎi)著(zhù)吃，你8點(diǎn)半回家我就9點(diǎn)半回家；他星期天還休息，中間踢球和感冒各請過(guò)半天假，但對我來(lái)說(shuō)項目沒(méi)結束工作就沒(méi)停止，他不在的時(shí)間給了我大量的策反滲透時(shí)間和機會(huì )，慢慢地我把他教的那名財務(wù)人員也誘導過(guò)來(lái)跟我學(xué)我們的系統，就這樣在半個(gè)月的時(shí)間內靠著(zhù)這股氣和公司的支持，我們的系統得到了客戶(hù)的高度評價(jià)，我們也順利拿到了這張單子（雖然利潤打了折扣），我也憑此一役得到了物質(zhì)和榮譽(yù)的雙重獎勵，仔細回想當時(shí)的情景，對工作的責任心和態(tài)度已經(jīng)上升到了尊嚴的角度，我的自尊和人格是不允許任何人侵犯的，所以我只能比你做得更好，這就是我對工作責任心的看法，恰恰就像前一段張總所說(shuō)的`我們的工作質(zhì)量就是自己的生命，就是自己的人格。
談到公司產(chǎn)品質(zhì)量，我們每個(gè)月的外部返修表維護成本高達6000多塊錢(qián)，內部的返工就更別提了，我們每次的質(zhì)量事故都付出了很高的成本代價(jià)，平時(shí)員工老說(shuō)工資低，公司也說(shuō)成本高，我們實(shí)際浪費的不必要成本占總成本的十分之一，如果我們把質(zhì)量意識提高，把節源節流控制好，我們會(huì )創(chuàng )造一個(gè)員工和企業(yè)雙贏(yíng)的局面。
但如何做才能真正提高責任心并看到效果呢，我覺(jué)得每天早到1分鐘，每天晚走1分鐘，每天多做1件事，每天幫別人多做1件事，每天都對別人說(shuō)1句禮貌用語(yǔ)，如果我們每個(gè)人都堅持這樣做，我們不僅能養成良好的工作習慣，并能創(chuàng )造出和諧的工作氛圍，到那時(shí)我們不僅是一支鋼鐵團隊，更能創(chuàng )造比現在多十倍的經(jīng)濟價(jià)值；但有些人說(shuō)了，讓我天天多做事，我是傻子呀！但大家看看身邊的人，侯天天多干了那么多活，他是傻子，但他是組長(cháng)；宋志剛老加班，他也是傻子，他是計劃員；朱堿也經(jīng)常加班，他也是傻子，他是車(chē)間主任；我們張總為了訂單經(jīng)常出差，舍小家顧大家，他是傻子頭，但他不僅是公司總裁，更是集團事業(yè)部總經(jīng)理；就是這么多的傻子才使我們公司有了現在的規模。你想擁有更好的前途嗎？那就學(xué)傻子，做傻子，讓我們做得每一件事情都能使自己和別人共同受益，有了這樣的心態(tài)和行動(dòng)，我們才能真正實(shí)現人生目標。
所以提高責任心就是這么簡(jiǎn)單，重要的是能不能堅持這樣的人生價(jià)值觀(guān)，我相信我能行，我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好，讓我們共同攜起手來(lái)，創(chuàng )造我們光輝燦爛的明天。
我們的產(chǎn)品不僅銷(xiāo)往全國也銷(xiāo)售到其他國家，在這時(shí)產(chǎn)品所代表的含義便融入了國家情結，我們生產(chǎn)的產(chǎn)品不僅是“許繼制造”更是“中國制造”，當然，近階段“中國制造”的威脅論又重新出爐，不幸的是，這次與以前多少還有點(diǎn)安慰感的產(chǎn)品傾銷(xiāo)無(wú)關(guān)，這次它指的不僅是價(jià)格低，而且是價(jià)值次；這對我們中國企業(yè)是一種自尊上的打擊，所以說(shuō)我們今后的道路任重而道遠。我們公司的愿景是什么？“成為電能計量產(chǎn)品與系統的卓越供應商”，我們不僅要做終端產(chǎn)品的制造商，更要成為這個(gè)行業(yè)的系統提供商，我們提供的是最新的技術(shù)，最新的理念，和全新的解決方案，我們的終極目標應該是“許繼創(chuàng )造”“中國創(chuàng )造”，這需要我們每一位員工共同努力，不斷創(chuàng )新，最后，用孫中山先生的一句話(huà)結束我的發(fā)言，“革命尚未成功，同志仍需努力”！
責任演講稿 篇5
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的學(xué)生；
大家好！
今天，我講話(huà)的主題是生活無(wú)處不在是負責任的。
林肯總統曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都應該有這樣的信心：人們可以承擔責任，我將能夠承受；人們不能承擔責任，我可以忍受。所以，你可以調理自己，尋求更高的知識和更高的境界。在生活中，我們會(huì )遇到這個(gè)或那個(gè)東西，有些事情是錯的，我們必須承擔后果。對責任的理解通�？梢苑譃閮蓚�(gè)含義。首先指的是應該做的點(diǎn)，如職責，責任，工作職責等。二是不做自己的工作，而應該承擔不良后果或強制義務(wù)。
1999年3月14日，大連市一位公共汽車(chē)司機在突發(fā)心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：
車(chē)慢慢停在路邊，用生命的最后努力拉下制動(dòng)器；
打開(kāi)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)；
發(fā)動(dòng)機熄火，確保汽車(chē)和乘客，行人的安全。
他完成了這三件事，靜靜地躺在方向盤(pán)上，停止呼吸。司機叫黃志全，大連人民記住他的名字。
作為司機，他的責任是讓乘客安全地想去，他使用生活責任的解釋。但是，作為高中生，我們可以做什么？
在教室里，有責任保持紙張在地面上，保持公共環(huán)境，保護公眾的執行是責任；在路上，遵守交通規則，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責任；在社會(huì )上，不做非法事情，不傷害社會(huì )和人民的事情是責任。責任無(wú)處不在，生活無(wú)處不在。
現在，我們應該承擔責任，是刻苦學(xué)習。
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