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文明演講稿

時(shí)間:2021-03-01 12:21:25 演講稿范文 我要投稿

【必備】文明演講稿范文集合5篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的文明演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】文明演講稿范文集合5篇

文明演講稿 篇1

  老師們、同學(xué)們:早上好!

  今天國旗下講話(huà)的題目是養文明習慣,做文明學(xué)生。

  首先請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事。在印度和泰國隨處可見(jiàn)這樣的場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些訓象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上,無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸習慣了不掙扎,直到長(cháng)成大象,可以輕而易舉的掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁?梢(jiàn)所謂的“習慣”是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng),習慣的力量很大。

  因此,老師希望我們每一位同學(xué)都能從小去培養自己良好的習慣。當然,需要我們養成的習慣有很多,上次隊會(huì )上老師為同學(xué)們提出了五種習慣養成。今天我就文明習慣給同學(xué)們講講。本學(xué)期開(kāi)始,我發(fā)現大多數同學(xué)都能把自己當成學(xué)校的主人,時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,努力做一個(gè)文明學(xué)生,這是可喜可賀的。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著(zhù)一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上偶爾也還見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的紙片、塑料袋……;在教室、走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡;校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,才能創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。同學(xué)們,在新學(xué)期里,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,收獲一個(gè)品格;讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)臟話(huà),不隨地吐痰,不在校園內吃零食;管住我們的手,不亂倒垃圾,不亂扔果皮、紙屑、塑料袋……,不攀爬樹(shù)木;管住我們的腳,不踐踏花草;彎下我們的腰,拾起地上的一個(gè)塑料袋……我相信,經(jīng)過(guò)大家的努力,一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)更好學(xué)習環(huán)境的校園。

  學(xué)校也將加大監管力度,成立了學(xué)生會(huì )干部值班制度,對那些不文明的行為毫不留情,“兩操”活動(dòng)、衛生打掃實(shí)行一日一查,成績(jì)記載在案,結果張榜公布。

文明演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,當五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?

  我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng),她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng )造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統美德。進(jìn)入二十一世紀的中國人,更應具備禮儀修養,這不僅是現代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。

  走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則,你會(huì )污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會(huì )多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛生值日時(shí)你能認真仔細,為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰(shuí)有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎……

  當我們罵人的時(shí)候,我們是否想過(guò),罵走了自己的尊嚴和信念。

  當我們打人的時(shí)候,我們是否想過(guò),打走了自己的善良和人性。

  當我們吐痰的時(shí)候,我們是否想過(guò),吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

  這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗暗下定決心,從今日起,爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。

  當我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們看到動(dòng)物們在嚴冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候,我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候,作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎?

  不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò):播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格,F代社會(huì )中,“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,做“文明示范生”,需要大家有明確的目標:

  用我們的口,禮貌地問(wèn)好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不隨地吐痰;

  用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;

  用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

  相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍了,水更清了,我們的校園更潔凈了。

  同學(xué)們,今天讓我們在國旗下共同去祝愿,祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國家一直繁榮。

  謝謝大家!

文明演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是“真善誠美書(shū)情懷,文明之花遍地開(kāi)”。

  冬天因為有了雪花的眷戀,才擁有了蕩滌塵埃的愜意;春天因為有了春風(fēng)的牽掛,才傳遞了溫暖浪漫的氣息;世間因為有了生命的降臨,才鐫刻了繁衍生息的足跡;校園因為接受了文明禮儀的洗禮,才彰顯了和諧美好的魅力!

  文明者,正其身、守其志、行其德、行為坦蕩、無(wú)私乃大,敢與天公比肩,蘊無(wú)限生機;文明者,正其言、守其義、行其心、心胸豁達、大愛(ài)于人,敢與日月同輝,展地貫山河之脈勢!

  文明禮儀是一種至高的境界,它不僅反映著(zhù)一個(gè)人的道德修養,也體現著(zhù)一個(gè)人對生活的態(tài)度,對人生價(jià)值的`詮釋?zhuān)晃拿鞫Y儀是一種偉大的精神品質(zhì),它不止乎于言行舉止的高雅端莊,更在于精神上的領(lǐng)悟,思想上的升華,還有靈魂上的明曉。它的體現可以很小很小,小到一舉手,一投足,一抹鼓勵的微笑,一句真誠的問(wèn)候,一個(gè)歉意的眼神,以無(wú)微不至的方式在不經(jīng)意間感動(dòng)著(zhù)你,感動(dòng)著(zhù)我,也感動(dòng)著(zhù)這個(gè)繁花似錦的世界。它的體現可以很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到隨手關(guān)閉無(wú)需使用的電源,低頭撿起腳下的垃圾,默默讓出公交車(chē)座位,靜靜遵守公共秩序,以自動(dòng)自覺(jué)的習慣搭起世間聯(lián)系的紐帶,筑起一道道文明的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

  是什么化干戈為玉帛,澆滅了狂風(fēng)暴雨?是一句表示歉意的“對不起”;是什么如春風(fēng)化雨讓心靈愈走愈近?是一句真誠的“謝謝你!”。多么渴望這就是我所生活的校園:同學(xué)之間和諧相處,真誠相待,沒(méi)有污言穢語(yǔ),沒(méi)有蠻橫無(wú)理;師生之間彼此尊重,相互理解,沒(méi)有叛逆的眼神,沒(méi)有鄙視的話(huà)語(yǔ)。其實(shí)這正是我所生活的校園,因為我知道文明禮儀的花香已在輝南四中的上空飄落成纏綿而溫暖的空氣;因為我知道文明禮儀的活動(dòng)已滲透到校園的每一角落,充盈著(zhù)師生的愛(ài)心,與陽(yáng)光相約,與春風(fēng)相伴。

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明悠悠,靜水深流,懂得文明禮儀的人,縱然平凡,但決不庸俗。讓我們放慢焦躁、粗魯的腳步,都做文禮儀的追隨者和締造者。蕓蕓眾生禮相待,真善誠美書(shū)情懷。言行舉止謹行事,文明之花遍地開(kāi)!

文明演講稿 篇4

  中國是一個(gè)文明禮儀之邦。作為一名中學(xué)生,繼承中華民族的優(yōu)良傳統,弘揚中華民族的文明禮儀,是我們不可推卸的歷史責任。所以要從自己和身邊的小事做起。

  不知道你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。當你享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,悠閑的散步時(shí),突然有人從你身邊走過(guò),吐出一口痰。這個(gè)時(shí)候你有什么感受?我的第一印象是這個(gè)人不文明,不懂禮儀。在中國這個(gè)禮儀之邦,文明禮儀尤為重要。所以要以身作則。

  放眼世界,哪位偉人不講究文明禮儀?有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道里,遇到一個(gè)女職工提著(zhù)一盆水上樓。女工一看到列寧,就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō):“你不用這樣。你的東西已經(jīng)走了一半,我卻兩手空空。請先走!彼舐暥H切地說(shuō)出了“請”這個(gè)詞。然后我把自己壓在墻上,讓那個(gè)女人上樓,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?

  我們不能只談文明而不付諸行動(dòng)。明代學(xué)者王守仁說(shuō),知是做事的理念,做事是知的努力;知是行的開(kāi)始,行是知的成就;知行是本體,是功夫。知而不做,等于一無(wú)所知。所以要從小事做起,做一個(gè)嘴巴巨人,一個(gè)航標,從我做起。

文明演講稿 篇5

  蘇州,一座擁有4000年文化歷史的古城,一個(gè)譽(yù)有“東方水城”的人間天堂,一個(gè)人文薈萃的魚(yú)米之鄉。

  在蘇州生活的人們,不管是新蘇州人還是老蘇州人,他們都有一顆純潔善良的心。

  在我小時(shí)候,有一次和媽媽一起去觀(guān)前街,天還不是很熱,刮著(zhù)小風(fēng)。我們在路上談笑著(zhù),走著(zhù),我突然發(fā)現,在我們的前面有一個(gè)看上去比我們小一點(diǎn)的的男孩,把吃完?yáng)|西的包裝袋隨手一扔。我看見(jiàn),在他的不遠處,就有一個(gè)垃圾桶,可他卻……

  我正想拉著(zhù)媽媽的手,一起去撿那包垃圾時(shí),媽媽一個(gè)眼神示意我多管閑事,隨后便拉著(zhù)我離開(kāi)那里,進(jìn)了一家服裝店……30分鐘過(guò)后,我和媽媽從服裝店走了出來(lái),缺見(jiàn)方才那包垃圾還靜靜地躺在地上呢,從剛才那垃圾被扔到現在足足過(guò)了30分鐘,卻沒(méi)有人去撿那垃圾。

  看見(jiàn)有一個(gè)人正好走到那垃圾前,那人停了一下,但他毫不猶豫地從垃圾上跨了過(guò)去,像是地上任何東西東沒(méi)有,視若無(wú)睹。在最后,終于有一位環(huán)衛工人走到那把垃圾掃進(jìn)了垃圾桶?吹侥,我想:如果世界上每個(gè)人都像前一位人看到垃圾視若無(wú)睹的,那世界將會(huì )怎樣?

  日月如梭,幾年過(guò)去了,我真正看到蘇州成長(cháng)到文明的那一天,是從一件微不足道的小事中不經(jīng)意地露出來(lái)的。

  在喧鬧的馬路間,有許多穿著(zhù)黃色制服的忙碌身影。他們頭頂著(zhù)烈日,搖著(zhù)紅旗,指揮著(zhù)要過(guò)馬路的人們。人們站在他們的身后,聽(tīng)從著(zhù)他們的指揮。

  這些在人群中默默無(wú)聞地幫助人們維持交通秩序的人,就是可敬的志愿者。他們有些是學(xué)生,有些是老人,有些是企業(yè)員工。他們利用寶貴的個(gè)人時(shí)間來(lái)替他人維持交通秩序,頂著(zhù)烈日站在馬路旁,一站,就是幾個(gè)小時(shí)?墒钦l(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們喊過(guò)苦,喊過(guò)累。甚至連水都沒(méi)有喝。他們口渴嗎?當然。但是為了交通秩序,他們從來(lái)不愿意浪費一點(diǎn)時(shí)間去喝水。

  就是這些默默無(wú)聞的志愿者使我們的城市更加文明,讓蘇州一個(gè)默默無(wú)聞的城市變成一個(gè)文明城市,使我們的生活環(huán)境得到了一點(diǎn)小小的改善,雖不是天翻地覆的改變,但每個(gè)人文明一小步,整個(gè)社會(huì )就文明一大步。

  文明,不是為了做給人們看,然后得到別人的贊揚的,而是發(fā)自?xún)刃牡南胍鑫拿鞯氖,只有這樣的人,才是一個(gè)真正文明的人。

  光陰似箭,如今,蘇州人民在成長(cháng),蘇州城在成長(cháng),我也在成長(cháng)。

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