【熱門(mén)】責任演講稿范文匯編5篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的責任演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責任演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好，今天演講的題目是《多樣的角色，一樣的責任》。

　　同學(xué)們，你們知道什么是責任心嗎？所謂的責任心就是指每個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )承擔應有的責任認識、情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。其實(shí)責任心也就是一種良好的行為習慣，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有責任心的小學(xué)生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。

　　每個(gè)人都扮演著(zhù)一定的社會(huì )角色，而一個(gè)人在社會(huì )生活中往往擔任多種角色。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里我們是學(xué)生、是同窗，在家里是晚輩，走出家門(mén)和校門(mén)的時(shí)候，我們就是一名小小的公民了。而這些角色決定著(zhù)不同的責任。一個(gè)有責任心的人，并不是把責任掛在嘴上，而是要體現在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

　　在學(xué)校里作為一名小學(xué)生，我們該如何承擔起我們的責任呢？課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習就是對自己學(xué)習負責的表現，也是尊重老師勞動(dòng)的表現；每天認真做廣播操，是對自己健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動(dòng)承認錯誤，及時(shí)改正，彌補過(guò)失，是對自己行為負責的表現；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對優(yōu)雅校園環(huán)境負責的表現；友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是珍惜友誼，對同學(xué)有責任心的表現；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對集體、對學(xué)校負責的具體表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛(ài)祖國、對國家負責的表現。

　　是啊，在我們身邊有很多有責任心的同學(xué)。每天，學(xué)校各個(gè)崗位上的小義工們都在兢兢業(yè)業(yè)的忙碌著(zhù)，他們及時(shí)關(guān)閉燈光、水龍頭，宣傳節約知識，整理圖書(shū)角、打包可回收垃圾，校園里美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們辛勤的汗水；大隊部值勤檢察人員不畏風(fēng)吹日曬，及時(shí)到崗，公平公正的反映各班常規情況，校園的秩序因為他們變得更加井然有序！還有這正是同學(xué)們在自己的崗位上負責的表現��！

　　回到家里，我們是不是就變身小皇帝小公主了呢？每到周一早晨，我們總能看到部分家長(cháng)為同學(xué)們送來(lái)忘帶的物品，或是書(shū)本或是眼鏡等，不僅耽誤自己的學(xué)習，也耽誤家長(cháng)的工作，很多家長(cháng)因此遲到、請假，種種現象，不勝枚舉，看似都是小事，但這些都是缺乏責任心的突出表現��！同學(xué)們，雖然我們年齡較小，在家庭里屬于晚輩，應該得到家人的關(guān)心呵護，但是，作為家庭的一員，我們依然有義務(wù)承擔起家庭的責任。我們應該注意勤儉節約，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)；同時(shí)，我們應該管理好自己的學(xué)習和生活，盡量少讓父母操心、奔波。

　　走出家庭和學(xué)校，我們還應該承擔起社會(huì )小公民的責任。作為祖國的小主人，我們首先應該熱愛(ài)祖國，從小樹(shù)立遠大的理想，提高自身素質(zhì)，將來(lái)為社會(huì )做出貢獻；我們還要遵守社會(huì )各項法律法規，遵守社會(huì )公德，提升文明素養，做一名合格的小公民！

　　水因為有了岸的約束，才會(huì )優(yōu)美地匯成河流。責任對于人就像水有了岸一樣。同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，家庭的希望，我們任重而道遠，唯有樹(shù)立責任意識，我們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。那就讓我們認清自己在生活中扮演的每一種角色，并且勇敢地擔當起每種角色應該承擔的責任，從今天做起，從點(diǎn)滴做起，做好每一個(gè)不同的自己，用責任架起通向幸福人生的橋梁。

責任演講稿 篇2

　　 曾記得，邁出師范大門(mén)時(shí)，心中是何等的榮耀，何等的驕傲！“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，人類(lèi)靈魂工程師”—這些璀燦奪目的光環(huán)好似在為我而閃爍。然而真正踏入那片光輝的土地時(shí)，迎接我的是什么呢?12年來(lái)那一直不曾忘懷的第一次家長(cháng)會(huì )的情景，那是我剛剛參加工作第三天召開(kāi)的.一年級新生家長(cháng)會(huì )。當

　　我躊躇滿(mǎn)志、慷慨陳辭一番教育理論之后，非但沒(méi)有換來(lái)熱烈的反響，更為可悲的是臺下50多雙眼睛流露的是太多的失望，太多的不信任。我似乎聽(tīng)到那一聲聲為兒女命運不佳，為自己望子成龍的夙愿即將破滅而發(fā)出的深深感嘆！我心中一片迷茫，繼而升騰起滿(mǎn)腔的憤怒，難道只是因為我年輕．我要證明，自己不是弱者。

　　 第二天滿(mǎn)懷信心上了第一節課，結果10分鐘我便講完了所有內容，而臺下的孩子們卻是滿(mǎn)臉的呆滯。于是我以一個(gè)小學(xué)生的身份走進(jìn)老教師們的課堂，在領(lǐng)略了真正的課堂藝術(shù)之后，我開(kāi)始了冷靜的思考，認清了自己的幼稚與貧乏，認清了自己距離頭頂上那耀眼的花環(huán)還太遠太遠。這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我如何擔當得起？面對這份責任，我只有付出不懈的努力！

　　 于是我請同級部老教師在教室里為我安排了專(zhuān)座，所有的空堂時(shí)間，我都端坐于此，聽(tīng)老教師的課。課間，我與孩子們一起游戲，熟悉他們的語(yǔ)言表達方式，了解他們的興趣、愛(ài)好，拉近彼此的距離；課后，為解決一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，設計一個(gè)滿(mǎn)意的教案，常常工作到深夜。這種沒(méi)有空堂，沒(méi)有課間休息，沒(méi)有課后娛樂(lè )的日子不知度過(guò)了多少個(gè)，但一份努力換來(lái)一份收獲，經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間，我不僅可以勝任教學(xué)工作，我的課也在區級比賽中獲了獎。當然，我深知，課堂教學(xué)的研究是永無(wú)止境的，于是我利用業(yè)余時(shí)間，攻讀了業(yè)大，提高自身文化修養，并不斷進(jìn)行教學(xué)改革的探索。如今，我所教的學(xué)生也越來(lái)越令人滿(mǎn)意。強烈的求知欲，敏銳的思維能力與較高的朗誦說(shuō)話(huà)能力己成為我所教班級突出的特點(diǎn)。我也有幸成為青島市語(yǔ)文教學(xué)能手、青島市青年語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )理事，27歲破格評為小學(xué)高級教師，并獲青島市青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才稱(chēng)號。

　　 大家都深知，教師不僅僅是知識的傳播者，更是心靈的塑造者。我們的努力不僅是為了培養各行各業(yè)的拔尖人才，更多的是培養祖國建設者中普普通通的勞動(dòng)者。我們不僅要教書(shū)，更要育人。當我與學(xué)生之間的距離逐漸縮短、消失，當我真正步入學(xué)生心田時(shí)，才發(fā)現我需要做得還很多很多，那是永遠沒(méi)有止境的，我才真正體會(huì )到做一名人類(lèi)靈魂工程師是那么不容易。

　　 學(xué)生中總有智商較差的，我需要付出更多的精力與耐心。課余時(shí)間多開(kāi)小灶，為他們建立一個(gè)個(gè)觸手可及的學(xué)習小目標，使他們在自己不斷的微小進(jìn)步和老師的表?yè)P、鼓勵中樹(shù)立起做人應有的信心。學(xué)生中也有出自大款家庭，在小保姆無(wú)微不至的照顧中，自理能力很差，目無(wú)他人的。我便多次家訪(fǎng)，先做家長(cháng)的思想工作，再在學(xué)校中為他們創(chuàng )造更多的鍛煉機會(huì )，從手把手教如何掃地、擦桌子開(kāi)始，到樹(shù)立為他人服務(wù)、為集體爭光的觀(guān)念。學(xué)生中也有來(lái)自單親家庭的，我便更多地走近他們，一起聊天，一起吃快餐；當他們與父親或母親發(fā)生矛盾時(shí)，我更要挺身而出，幫助他們學(xué)會(huì )如何處理矛盾，成為他們可以信賴(lài)的朋友，防止他們走向憂(yōu)郁，走向孤獨。

　　 記得那年我教二年級時(shí)，有位學(xué)生星期天將同學(xué)家窗玻璃打碎，偷走了價(jià)值昂貴的游戲機。一個(gè)二年級的孩子便在公安局掛了名，作為班主任，我感到非常震驚。事情發(fā)生之后，我發(fā)現孩子臉上那該有的天真微笑消失了，他完全封閉了自己，總是驚恐地、自卑地躲到大家身后。望著(zhù)那雙黯淡無(wú)光的眼睛，我心中是澀澀的酸，是鉆心的痛。我想，無(wú)論如何不能讓孩子從七歲起就生活在后悔、自卑、痛苦的陰影中，作為班主任我有責任將他領(lǐng)入正軌。于是，在他不在時(shí)，我召開(kāi)了班會(huì )，在讓大家接受教訓之后，明確規定在他面前絕不允許提一個(gè)“偷”字。我悄悄地派了幾個(gè)男生盡量接近他，既是防止他再偷，更是為了將他拉入歡樂(lè )的圈子。而我這個(gè)他最怕的人，更是天天帶著(zhù)微笑，時(shí)時(shí)掛著(zhù)慈樣，小故事套著(zhù)大道理，淺笑話(huà)埋著(zhù)深含義。辛苦努力了一年多，直到送入四年級再沒(méi)發(fā)生偷的事情，他的情緒、心理狀態(tài)也己很正常了。臨別，家長(cháng)拉著(zhù)我的手，述說(shuō)著(zhù)他們無(wú)盡的感激。孩子眼中更是無(wú)限的依賴(lài)，萬(wàn)般的不舍。

　　 確實(shí)，兒童心靈就是一片原始的、具有無(wú)限潛力的田野，需要我們用汗水和智慧去播種耕耘，用真情和愛(ài)心去澆灌、哺育，才能使它繁榮茂盛，充滿(mǎn)生機。

　　 回顧我短短12年的教學(xué)歷程，既無(wú)傳奇的色彩、非凡的經(jīng)歷，更無(wú)回腸蕩氣、悲壯感人的事跡，但12年的蹣跚步履浸潤著(zhù)我的酸甜苦辣,12年的日日夜夜閃爍著(zhù)我無(wú)怨無(wú)悔的追求。勤奮、努力為的是國家、人民交與我的這份責任。

責任演講稿 篇3

各位領(lǐng)導，各位同事大家好：

　　我是來(lái)自楊召小學(xué)的于xx，今天我演講的題目是《愛(ài)心與責任》。

　　手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師，一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛(ài)心是教師最美的語(yǔ)言。

　　關(guān)愛(ài)學(xué)生并不需要多么轟轟烈烈的舉動(dòng)，它體現在生活的每個(gè)細節上。我曾被班里那些調皮搗蛋的學(xué)生氣得大動(dòng)肝火，也曾為成績(jì)差的學(xué)生而煩惱不已，怎么批評都無(wú)濟于事，因此，我試著(zhù)改進(jìn)教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個(gè)溫和的眼神，多了一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)(孩子，你真優(yōu)秀;孩子，勇敢的舉起你的手，我相信你，你能行……);批改作業(yè)時(shí)，我在作業(yè)本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條;課下我和學(xué)生促膝交談(孩子，課上怎么不開(kāi)心呀?是不是老師講得不好呢?可以和我談?wù)剢?孩子會(huì )把他們的心事一一告訴我)，傾聽(tīng)孩子的心聲，走進(jìn)他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學(xué)生需要教師的關(guān)心與愛(ài)護，這使我明白：要用愛(ài)去管理班級。

　　愛(ài)讓大家走到了一起，愛(ài)讓大家有了集體榮譽(yù)感，愛(ài)讓我們成為一家人。

　　今年的“六一”節目，我組織學(xué)生大合唱《團結就是力量》在歌聲中讓學(xué)生明白團結的重要性;每天中午我和學(xué)生一起吃飯，其樂(lè )融融像一家人一樣讓學(xué)生感受到班級的溫暖;有一次，我班的李洪達同學(xué)沒(méi)錢(qián)吃飯班長(cháng)軒麗霞主動(dòng)借錢(qián)給他，課上我及時(shí)表?yè)P了軒麗霞同學(xué)，讓學(xué)生明白同學(xué)之間應該相互幫助，我們的班級是一個(gè)整體。

　　當圣誕節孩子們送給我一張張賀卡的時(shí)候，當孩子們把教師節當作我生日為我慶祝的時(shí)候，當假期中孩子們打電話(huà)訴說(shuō)對我的思念的時(shí)候，當感恩教育大會(huì )那天孩子們抱著(zhù)我流淚、家長(cháng)與我握手的時(shí)候，我覺(jué)得這是我人生中最幸福的時(shí)刻，因為我從事了最偉大、最無(wú)私的職業(yè)，因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛(ài)。

　　愛(ài)心與責任——師德的內涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書(shū)寫(xiě)好人生的責任，用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛(ài)心吧﹗我們的生命會(huì )因教育而精彩。

　　感謝各位領(lǐng)導、評委給我這次演講的機會(huì )，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今后的工作中我會(huì )繼續努力。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

責任演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　前幾天上音樂(lè )課時(shí)，老師請學(xué)號是“7”的同學(xué)回答問(wèn)題，沒(méi)有人敢站起來(lái)。大家七嘴八舌地議論著(zhù)，就在老師要大發(fā)雷霆的前一秒鐘，大家把“替罪羊”推了上來(lái)。

　　其實(shí)“替罪羊”并不是7號，而是2號，一場(chǎng)混亂之中，“犯罪嫌疑人”把這個(gè)“寶貴”的位置讓給了可憐的“替罪羊”。表面上看，不承擔責任是減輕了自己的負擔，雖然你不用被罰抄，不會(huì )聽(tīng)到可怕的怨言，可是別人呢？

　　“己所不欲，勿施于人”。當你下定決心要把責任推給別人的那一刻起，別人身上就多了一份痛苦。而你呢？在一旁偷著(zhù)樂(lè )吧？用別人的痛苦換來(lái)自己的開(kāi)心，這值得嗎？如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”，一定會(huì )狠不下心來(lái)！

　　不要把責任推給別人！同學(xué)們，哪怕責任是一塊多么重的磚頭，我們也要頂住它！大不了自己受點(diǎn)苦，有什么關(guān)系呢？你把“磚頭”壓在一個(gè)無(wú)辜的人身上，就不怕遭遇大家厭惡的眼神，就不怕“替罪羊”恨你一輩子嗎？

　　不要把責任推給別人！同學(xué)們，請勇敢地站起來(lái)！為自己打造一片美麗的天空！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

責任演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：大家下午好!

　　此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競爭者的身份走上演講臺，參加產(chǎn)科總責護士的競聘，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因為我走上了公平競爭的平臺，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導和同志們的厚望。但無(wú)論結果如何，我要向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同志們表示衷心地感謝!

　　我叫xxx，今年xx歲，本科學(xué)歷、護師，從xxxx年xx月來(lái)我院以來(lái)，已工作了x年，一直在婦產(chǎn)科從事臨床一線(xiàn)護理工作，在工作中，一直嚴格要求自己，不斷謙虛學(xué)習，完善自我，在這個(gè)崗位競聘中，我總結了自己以下的幾點(diǎn)優(yōu)勢： 一、熱愛(ài)護理事業(yè)，工作積極認真，這幾年通過(guò)不斷學(xué)習，我能熟練掌握產(chǎn)科的專(zhuān)科護理常規，能獨立評估、判斷和處理危重及疑難病人的護理問(wèn)題，能積極配合護士長(cháng)和醫生做好各項工作，同時(shí)我能積極響應醫院的號召，參加醫院組織的各項活動(dòng)。 二、我具有正直的人品、完善的工作作風(fēng)。我在為人上，謙虛謹慎，性格豁達開(kāi)朗；在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞、認真負責，耐心對待病人。 三、服從領(lǐng)導安排，工作任勞任怨，在平常的工作中積極協(xié)助護士長(cháng)做好病房管理工作，自我院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來(lái)，服從護理部領(lǐng)導和護士長(cháng)的安排，尤其這兩年我有幸成為總責護士以來(lái)，在護士長(cháng)的指導下，我帶領(lǐng)責任護士做好病人的基礎護理和專(zhuān)科護理的同時(shí)，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為我們的天職和本分，真正做到”把護士還給病人“，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中”走“出來(lái)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，我們經(jīng)常深入到病房了解病人的心理，了解病人的需求，改善護患關(guān)系，通過(guò)我們具體的行動(dòng)，讓病人真正的感受到我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，品味出優(yōu)質(zhì)的所在 ，同時(shí)患者的滿(mǎn)意度也明顯提高。 四、具有較強的組織和協(xié)調溝通能力：如科室需與其他科室及后勤保障部門(mén)聯(lián)系，我都能積極主動(dòng)的聯(lián)系，協(xié)調各部門(mén)工作。

　　如果能夠得到領(lǐng)導和同志們的信任，有幸成為總責護士，我將從以下幾個(gè)方面做好以后的工作： 一、提升自己的整體素質(zhì)，進(jìn)一步加強理論知識和專(zhuān)科知識的學(xué)習。不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。 二、積極準備創(chuàng )三甲，醫院二級評復審是我們醫院下一步工作的重點(diǎn)之一，也是我們護理工作重點(diǎn)之一，在護士長(cháng)的領(lǐng)導下，我會(huì )和大家一起對照標準精心準備，盡職盡責，全力以赴做好各項工作，迎接上級的檢驗。 三、協(xié)助護士長(cháng)一起制定規范計劃，不斷提高產(chǎn)科護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保產(chǎn)科各項護理制度和應急預案的落實(shí)，堅持“主動(dòng)服務(wù)“的護理理念，協(xié)助護士長(cháng)繼續做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，將優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)做得更細致。隨著(zhù)住院產(chǎn)婦的增加及優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的深入開(kāi)展，我們面臨的護理問(wèn)題也越來(lái)越多，在以后的工作中，我們要更加努力，充分調動(dòng)護士工作積極性，緊緊圍繞著(zhù)以病人為中心的主線(xiàn)，實(shí)施責任制整體護理，為患者提供全程、全面專(zhuān)業(yè)人性化的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。希望和產(chǎn)科同仁通過(guò)真誠、周到的服務(wù)打造出產(chǎn)科護理的溫馨品牌。 四、提高自己的溝通協(xié)調能力，努力協(xié)調好醫護、護患之間的關(guān)系，使以后的護理工作開(kāi)展起來(lái)更加的得心應手。 五、協(xié)助護士長(cháng)做好病房管理工作，把護理安全放在工作的首位，防范和減少護理差錯。做好護理安全應從以下兩個(gè)方面做起：

　　1. 掌握病人的病情；

　　2. 做好與患者的溝通，取得患者的信任。 無(wú)論這次競聘成功與否，但對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

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