說(shuō)普通話(huà)演講稿范文（精選7篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的說(shuō)普通話(huà)演講稿范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)普通話(huà)演講稿1
同學(xué)們，早上好！
我今天國旗下講話(huà)的主題是《推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)》。
泱泱中華，浩浩華夏，作為唯一沒(méi)有中斷泯滅的古代文明，統一的語(yǔ)言和文字，在其中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。
從秦始皇實(shí)行“書(shū)同文”以后，歷朝歷代都注重推行民族共同語(yǔ)。
漢代有“雅言”，主要流行于黃河流域，我國第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言。
唐宋時(shí)期，人們寫(xiě)文章、作詩(shī)詞非常注意使用“正音”（國家頒布的讀音）。
明清時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫“官話(huà)”，民國時(shí)期叫“國語(yǔ)”，新中國成立后叫“普通話(huà)”。
普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。
推廣普通話(huà)，意義重大。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的橋梁。
同學(xué)們現在都在本地上學(xué)，接觸到的都是本地人，溝通起來(lái)還感覺(jué)不到有什么障礙。但是，你很快就要上大學(xué)了。在大學(xué)里，你會(huì )碰到來(lái)自全國不同的地方的同學(xué)，這時(shí)，不同的方言就成了彼此交流的障礙。
如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚。
也許你覺(jué)得平時(shí)不需要說(shuō)普通話(huà)，上了大學(xué)再說(shuō)吧�？墒悄愫雎粤艘粋�(gè)事實(shí)：你不可能馬上說(shuō)好普通話(huà)的！語(yǔ)言習慣是需要長(cháng)時(shí)間才能形成的。
如果你帶著(zhù)很濃的家鄉口音，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確，你所說(shuō)的只是“假普通話(huà)”，被你的大學(xué)同學(xué)笑話(huà)時(shí)，該有多尷尬呀！
你以后還會(huì )面臨著(zhù)工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。
從大處講，普通話(huà)關(guān)乎中華民族的延續，促進(jìn)中國夢(mèng)的實(shí)現。
大家在初中學(xué)過(guò)的一篇課文，叫《最后一課》，文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節法語(yǔ)課時(shí)說(shuō)到：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄大門(mén)的鑰匙�！�
這就告訴我們，首先，民族語(yǔ)言是一個(gè)民族的標志。
亡了國的人民，如果還說(shuō)著(zhù)自己的語(yǔ)言，保留著(zhù)自己的文化，實(shí)際上就說(shuō)明這個(gè)民族沒(méi)有徹底滅亡，還在以自己的方式生存著(zhù)。
其次，民族語(yǔ)言，還能使民族的內部產(chǎn)生凝聚力。
這樣的民族，不論異族的統治有多嚴酷，人民怎樣被分離，他們的精神文化，隨時(shí)都可以把他們團結到一起。侵略者只能奴役其身，而不能奴役其心。
正因為如此，普魯士政府在軍事占領(lǐng)法國之后，就馬上強迫當地學(xué)校取消法語(yǔ)教學(xué)，而改教德語(yǔ)。
同樣，在20世紀30年代，日本帝國主義占領(lǐng)我國東三省之后，也是不遺余力地大肆推行日語(yǔ)教學(xué)。
他們都是出于同樣的目的──在軍事占領(lǐng)后，就開(kāi)始了語(yǔ)言文化的侵略！可以說(shuō)，軍事統治還不是真正的占領(lǐng)。只有通過(guò)語(yǔ)言文化的殖民與奴役，才能實(shí)現對一個(gè)民族真正的占領(lǐng)和征服。
因此，語(yǔ)言文字的健康、正確使用，關(guān)系到國家統一和民族團結，關(guān)系到國家的主權和民族的尊嚴，也關(guān)系到社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。
推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)也是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
我們的.祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。
普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來(lái)越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了世界人民爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。
近年來(lái)，全世界有愈來(lái)愈多的國家開(kāi)設了漢語(yǔ)課程，越來(lái)越多的人在鉚足勁兒學(xué)習中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數也在不斷攀升。
普通話(huà)代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著(zhù)中國人的骨氣！
推廣普通話(huà)還包括寫(xiě)規范字。
寫(xiě)字漫不經(jīng)心，粗心大意。錯別字連篇，不僅說(shuō)明了你的學(xué)習態(tài)度，同時(shí)也是對祖國語(yǔ)言文字的玷污。
漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字之一，我們每一個(gè)漢字的使用者都有責任、有義務(wù)，提高自身的規范意識，養成提筆即練字的好習慣。
學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地，每一位同學(xué)都有責任講普通話(huà)，用規范字。
讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，讓規范字成為我們的校園文字，這不僅是我們熱愛(ài)民族熱愛(ài)祖國的思想表現，也是同學(xué)們養成文明習慣、提高學(xué)習成績(jì)的現實(shí)需要，更是國家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現，是時(shí)代賦予我們的又一重任。
作為炎黃子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，推廣普通話(huà)，使用規范字，為新時(shí)代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌！
說(shuō)普通話(huà)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高二2班的高雪，我演講的題目是：講好普通話(huà)。
今年的9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族、各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力，普通話(huà)是我國的國語(yǔ)，是中國的語(yǔ)言標志，普通話(huà)是我們國家和民族的通用語(yǔ)言是情感的紐帶，溝通的橋梁。
大力推廣普通話(huà)是經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的必然需要，是普及教育、發(fā)展科技、推動(dòng)現代化建設事業(yè)的基礎工程。推廣普通話(huà)有利于擴大對外交流，增進(jìn)交往與友誼；有利于樹(shù)立文明形象，提高城市文明程度。有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話(huà)是每個(gè)中國公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話(huà)更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話(huà)，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂(lè )而不為呢？
我們的祖國有著(zhù)五千年文明的積淀，五千年華語(yǔ)的傳承。做中國人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)中國人的神圣宣言；學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸。隨著(zhù)祖國的強大，連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)普通話(huà)的行列。同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的根，我們的語(yǔ)言如果在世界上占有優(yōu)勢，那就意味著(zhù)我們的祖國足以自立于世界民族之林。所以，讓我們一起來(lái)講好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他！
我們熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)自己偉大的祖國，也是增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
學(xué)校是推廣普通話(huà)的重要陣地，相信學(xué)校推廣了普通話(huà)后，會(huì )煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的`說(shuō)話(huà)聲會(huì )不見(jiàn)，粗魯、不文明的說(shuō)話(huà)聲也會(huì )不見(jiàn)，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會(huì )變得更加文明！敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力講好普通話(huà)；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營(yíng)造一片良好的文化氛圍，弘揚民族文化，樹(shù)立民族精神；用我們的語(yǔ)言，筑造起我們多彩的夢(mèng)，把自己的夢(mèng)想和祖國的強盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。大膽地做夢(mèng)，快樂(lè )地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(cháng)，成為造福于祖國和人民的人！
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從平常交談做起，講好普通話(huà)、講好普通話(huà)、用好普通話(huà)，人人做學(xué)習的主人，學(xué)習語(yǔ)文知識，規范語(yǔ)言文字，充實(shí)文化底蘊，提升我們校園文化品位，弘揚中華優(yōu)秀文化。
說(shuō)普通話(huà)演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他》。
中國，是一個(gè)多民族，多語(yǔ)言的國家。然而，最為普遍推廣的語(yǔ)言，就是以漢語(yǔ)為基礎的'“普通話(huà)�！鄙鐣�(huì )在不斷地進(jìn)步，推動(dòng)了科學(xué)與經(jīng)濟的發(fā)展�？墒�，我發(fā)現：有許多國人卻還說(shuō)不好通用語(yǔ)言————“普通話(huà)�！标P(guān)于這點(diǎn)，還鬧了出許多笑話(huà)。
回到爺爺的老家，見(jiàn)到了許多親朋好友，我十分高興。但在我與小堂妹聊天時(shí)，我問(wèn)道：“你們平時(shí)都學(xué)些什么？”“啥？哦，輸血于蚊，自然咳血�！薄疤彀�！”我驚叫道，“蚊子給你們輸血？還自然地咳出血！你……你們病得可不輕吶！”大家聽(tīng)了哈哈大笑，笑我想象力豐富。后來(lái)，我才知道，是“數學(xué)語(yǔ)文，自然科學(xué)�！�
我還讀到過(guò)一個(gè)笑話(huà)；“從前一位村長(cháng)在開(kāi)會(huì )，他說(shuō)：‘兔子們，蝦米們，大家一年到頭，一直吃土，我能理解滴！但是嘞，在介里，我還是要撿個(gè)狗屎給大家舔一舔啦！’意思是，同志們，鄉民們，大家一年到頭，一直吃苦，我能理解！但是呢，在這里，我還是要講個(gè)故事給大家聽(tīng)一聽(tīng)了�！�
瞧，因為說(shuō)不好普通話(huà)，鬧出多大的笑話(huà)！五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，每個(gè)中國人臉上，都彌漫著(zhù)華夏文明的燦爛。作為一名中國人，更應當為此感到自豪，漢語(yǔ)普通話(huà)作為友誼的橋梁，是溝通的紐帶。身為炎黃子孫，我們豈能使華夏文明失去光澤，豈能讓中華的傳統文明不在美麗？講好普通話(huà)，是每一個(gè)中華子孫義不容辭的責任！
我的演講到此結束，謝謝！
說(shuō)普通話(huà)演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《說(shuō)普通話(huà)，從我做起》。在信息化，商品化的今天，生活中常常出現這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì )在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話(huà)這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿(mǎn)足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的'山區里有一個(gè)種田漢，他每天省吃?xún)�用，為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢(qián)，滿(mǎn)懷欣喜的他帶著(zhù)行李和全部家當坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著(zhù)他，原來(lái)他不會(huì )講普通話(huà)，面對都市的繁華，他又將何去何從呢？于是又返回山區種田，著(zhù)一來(lái)一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而今又有“一句話(huà)愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆��！這是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)惹來(lái)的禍。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人是格格不入的。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國的未來(lái)和希望，祖國的明天需要我們去打造，我們有遠大的理想，今后我們要走出家鄉，走向全國，我們再也不能操著(zhù)一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會(huì )說(shuō)普通話(huà)而寸步難行，前程渺茫？怎能因為語(yǔ)言隔閡而誤解重重，耽誤大事？所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話(huà)，實(shí)現順暢交流，創(chuàng )造和諧氛圍。
21世紀是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學(xué)習和生活離不開(kāi)普通話(huà)，使用普通話(huà)是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話(huà)，讓普通話(huà)的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
說(shuō)普通話(huà)演講稿5
各位領(lǐng)導、評委，給位同事：
大家上午好，今天我演講的題目是——普通話(huà)我們要堅持說(shuō)！
今天我們在座的對于普通話(huà)這個(gè)話(huà)題來(lái)說(shuō)都是內行，所以講普通話(huà)的重要性大家都是知道的，相關(guān)理論我就不再重復，下面就把我自己的親身感受給大家匯報一下，希望對大家有所幫助。我們每天按時(shí)上下班，不出遠門(mén)不參加一些大型的活動(dòng)，對普通話(huà)也就沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)。
但是，倘若我們只身一人來(lái)到一個(gè)陌生的城市，你就會(huì )感覺(jué)到講普通話(huà)的重要性，因為不講普通話(huà)就會(huì )給你當時(shí)的生活帶來(lái)諸多的不變，甚至很可能會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)。比如，我們數學(xué)上，曾有一位老師給一些學(xué)生講課時(shí)，講到“角”，當時(shí)他發(fā)音是“jue”，學(xué)生聽(tīng)不懂講的是什么，很是尷尬。
今年的九月份，我有幸參加了省優(yōu)質(zhì)課的說(shuō)課活動(dòng)。當時(shí)，來(lái)自全省各個(gè)地市的三十二位選手參加了比賽。說(shuō)心里話(huà)，平時(shí)我感覺(jué)到自己的普通話(huà)還可以講，但是經(jīng)過(guò)聽(tīng)取其他選手的`說(shuō)課，我感覺(jué)到自己普通話(huà)水平還需要付出更大的努力。當時(shí)的選手中很多都是剛畢業(yè)兩三年的大學(xué)生，論真正的教學(xué)水平可能他們還不是太高，但是我敢說(shuō)，他們的語(yǔ)言會(huì )很占優(yōu)勢的。同事們，我們都還年輕，為什么不去提高自己的整體素質(zhì)呢？講一口標準流利的普通話(huà)在很多時(shí)候會(huì )不知不覺(jué)的幫你加分的。
我剛畢業(yè)的時(shí)候課堂內外都習慣講普通話(huà)，但是，不到一年的消耗，就不講了。我的愛(ài)人畢業(yè)后提醒我要堅持講普通話(huà)，我就慢慢的又拾了起來(lái)，這一拾就是七八年，現在我的情況是只要站在講臺上或是公共場(chǎng)合就自然而然的講普通話(huà)，當然這個(gè)普通話(huà)是有我自己特色的。在其他時(shí)間或場(chǎng)合，比如辦公室，我依舊講的是普通話(huà)。我想，倘若，在哪兒都講普通話(huà)，我們的普通話(huà)水平都會(huì )進(jìn)步很快的。
我曾留意過(guò)一個(gè)細節，很多同事在給自己的孩子交流時(shí)，通常都用普通話(huà)，這說(shuō)明普通話(huà)我們都是會(huì )講的，所以在這里，我倡議大家：平時(shí)一定要堅持講普通話(huà)，因為它對我們的孩子，我們的學(xué)生，我們的學(xué)校都是大有好處！
我的演講到此結束，謝謝大家！
說(shuō)普通話(huà)演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我在國旗下演講的題目是：讓我們擁有最美的語(yǔ)言——普通話(huà)。
普通話(huà)，指的是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)言規范的語(yǔ)言。眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，中國的語(yǔ)言文字，經(jīng)歷了上下五千年的歷史，漫漫長(cháng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn)。
每年九月的第三周，是全國普通化宣傳周，本周也是第xx屆普通話(huà)宣傳周。我希望的，我們需要的，不是每年一周的普通話(huà)使用，而是讓普通話(huà)普及到我們心中。
為什么要講普通話(huà)呢？第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區的.語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識外面的世界。而我們一旦出門(mén)，便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語(yǔ)言，就會(huì )減少一些不必要的麻煩。當然，使用普通話(huà)不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通，更可以顯示個(gè)人的修養。
第二，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，所以，從大處講推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來(lái)越重要，它成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成為香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！
作為漢民族的共同語(yǔ)言，普通話(huà)和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！
語(yǔ)言是我們的交流工具，更是一個(gè)國家，一個(gè)民族不可缺少，不可混亂的的文化。記得七年級下冊語(yǔ)文課本中的《最后一課》，都德筆下的韓麥爾先生，他高聲贊美著(zhù)：“法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言”。作為中國人，學(xué)好普通話(huà)自然是我們義不容辭的責任。語(yǔ)言的統一，是國家內部經(jīng)濟往來(lái)的關(guān)鍵，也是關(guān)系到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。
作為中學(xué)生，我們是普通話(huà)推廣中的重要力量。說(shuō)一口流利的普通話(huà)，說(shuō)一口標準的普通話(huà)，是我們的責任和義務(wù)，也是我們作為中國人的光榮。這時(shí)，我們就可以向韓麥爾先生一樣，驕傲地高聲贊美：“普通話(huà)是世界上最美的語(yǔ)言”。說(shuō)普通話(huà)從你我做起，讓我們人人參與，形成講普通話(huà)的氛圍和習慣。將自己融入社會(huì )，用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對接心靈！用普通話(huà)向世界彰顯我們民族的輝煌。
說(shuō)普通話(huà)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我是五站中心小學(xué)教師肖詠梅，今天我演講的題目是“說(shuō)普通話(huà)，從我做起”。
在報上，我曾看過(guò)這樣一則故事：
射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地的給她家送來(lái)了一幅對子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘。也就是不要忘本。兒子離別前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐。上學(xué)后，這個(gè)質(zhì)樸的孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話(huà)也努力提醒自己不說(shuō)普通話(huà)。因為這樣可以明白地告訴母親他沒(méi)有忘本。
然而有一天，當他聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)了母親那生硬的、還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一輩子都沒(méi)有走出射陽(yáng)的母親怎么也說(shuō)起了普通話(huà)？母親似乎感受到了兒子的驚訝，說(shuō)：“孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來(lái)訂貨，我們如果說(shuō)方言，別人聽(tīng)不懂，所以鄉親們現在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從今天開(kāi)始，你跟媽說(shuō)話(huà)時(shí)可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)習普通話(huà)的好機會(huì )�？吹竭@兒，我感動(dòng)了——一位一輩子都是生活在農村里的大娘，在市場(chǎng)經(jīng)濟之風(fēng)吹向她身邊時(shí)，她沒(méi)有拒絕，毅然選擇了普通話(huà)。也許她的普通話(huà)并不標準，但她的精神足以讓我們在座的.每一個(gè)人深受鼓舞，也看到了普通話(huà)繁榮昌盛的未來(lái)。
我，一個(gè)普通的教師，工作的對象是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生，是祖國未來(lái)的建設者和接班人。我深知：說(shuō)好普通話(huà)對于我的工作，對于我的學(xué)生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話(huà)。在師專(zhuān)求學(xué)時(shí)，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語(yǔ)老師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評與指正為自己的普通話(huà)奠定了基礎。畢業(yè)后工作了，練習普通話(huà)的步子并沒(méi)有停：課中課前課后做到用普通話(huà)與學(xué)生、教師交流。
我們難忘：１９９８年九月的第三周為全國開(kāi)展“推廣普通話(huà)宣傳周”的第一周，把推廣普通話(huà)當作了一項基本國策。
我們驕傲：目前世界上有８０多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習漢語(yǔ)的人數已超過(guò)３０００萬(wàn)，普通話(huà)必將會(huì )推動(dòng)世界的和平與穩定。
可我們也應看到：時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展，不規范的語(yǔ)言、文字頻頻出現，給推廣普通話(huà)的工作帶來(lái)了很大的阻礙。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
我們每一個(gè)人都有責任和義務(wù)捍衛祖國的語(yǔ)言。從我、從你、從他做起。
我相信，在每個(gè)人的共同努力下，普通話(huà)一定會(huì )有一個(gè)燦爛美好的明天！
謝謝大家！
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