小學(xué)生演講稿范文6篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫***，是***中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生。今天我申報參加“文藝之星”的評選。我是一名熱情開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的少先隊員，同時(shí)我也是一個(gè)快樂(lè )的女孩。因為這份快樂(lè )，使自己擁有了許許多多的好朋友;也因為這份快樂(lè )，讓我勇于面對各種困難，積極進(jìn)取，奮勇?tīng)幭�，在思想品德、文化學(xué)習和行為能力等各方面都有了很大的進(jìn)步。
我熱愛(ài)祖國和人民，熱愛(ài)少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動(dòng)，在少先隊組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優(yōu)秀少先隊員，四好少年，多次被評為**市優(yōu)秀學(xué)生。在20xx年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊員代表參加了**市第五次少代會(huì )。另外在各項競選活動(dòng)中我都能得到同學(xué)們的廣泛支持和擁護。在學(xué)習方面，我自上學(xué)以來(lái)始終做到勤奮努力，好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習成績(jì)一直排在班級的前列。尤其是我的數學(xué)和語(yǔ)文寫(xiě)作，更是我自信的源泉�，F在堅持閱讀是我每天必須的課程，通過(guò)閱讀也使我受益匪淺。
在平日得學(xué)習生活中我講文明懂禮貌，和同學(xué)之間團結互助、誠實(shí)守信。熱愛(ài)學(xué)習、善于思考、勤實(shí)踐，努力學(xué)好各門(mén)功課，積極參加各類(lèi)課外活動(dòng)，有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛生習慣和心理素質(zhì)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、不怕困難、自尊自信、積極進(jìn)取。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)美育!我十分熱愛(ài)藝術(shù)。我的繪畫(huà)，陶泥制作和手工，多次在學(xué)校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動(dòng)中都有我的精彩表現，并且多次代表學(xué)校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在20xx年全市藝術(shù)月活動(dòng)中，我的繪畫(huà)作品獲得一等獎，并且代表**市參加**市的評選。XX 年7月，我的陶泥作品《童》在**市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，榮獲小學(xué)組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎。
我也非常喜歡音樂(lè )，為了更好的提高自己的藝術(shù)素質(zhì)，從三年級我就開(kāi)始學(xué)習薩克斯。在課余時(shí)間積極參加薩克斯特長(cháng)班的學(xué)習。我十分喜歡薩克斯，我每天都認真的去練習。目前已經(jīng)很熟練的演奏多首經(jīng)典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在20xx年5月14日**市藝術(shù)月活動(dòng)展演中取得了優(yōu)異的成績(jì)，并且在全市慶祝六一兒童節匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會(huì )領(lǐng)導和老師的高度評價(jià)。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場(chǎng)面至今讓我激動(dòng)不已。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，成績(jì)的取得當然離不開(kāi)老師和同學(xué)們的大力支持，自己也因此多次被評為“文藝之星”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正是自己多年來(lái)不懈的努力和對藝術(shù)的追求，才讓我取得了今天的成績(jì)。成績(jì)的取得也更加增強了我的自信心，讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和良好的藝術(shù)素養伴隨我健康快樂(lè )的成長(cháng)。在今后的學(xué)習生活中我會(huì )戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍天之上盡情翱翔!在今年的元旦聯(lián)歡會(huì )上，我一定還會(huì )把更加美妙的音樂(lè )帶給同學(xué)們!
我覺(jué)得，自己的表現和能力已經(jīng)具備了“文藝之星”的基本條件，如果我能光榮當選的話(huà)，一定不會(huì )辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造更加美好、和諧的校園生活。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方法的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)優(yōu)良家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現著(zhù)優(yōu)良的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng);原生家庭不重視家風(fēng)建設，這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn)，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動(dòng)的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。
正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題：搞對象觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。
在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)建設，有著(zhù)重要的意義。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設，好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
今天我們國旗下講話(huà)的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
世界是美好的，也是和諧充滿(mǎn)愛(ài)意的，我們要學(xué)會(huì )為小事感動(dòng)，要懂得感恩。也要懂得理解他人，幫助他人。
一個(gè)人如果能為小事感動(dòng)，那感恩就離你不遠了。感動(dòng)是感恩的第一步。每當你正在為一部電影熱淚盈眶的時(shí)候，也許你就知道什么叫感動(dòng)；每當你正在為父母的辛勤勞動(dòng)叫苦時(shí)，也許你就知道什么叫感動(dòng)；每當你正在為某種動(dòng)物離奇死亡說(shuō)殘忍時(shí)，也許你就知道什么叫感動(dòng)，生活中的一點(diǎn)一滴都值得我們去感動(dòng)，它會(huì )帶我們走向感恩。感知是感恩的第二步。每當你為一件事感動(dòng)之后，那你也許你會(huì )知道那件令你感動(dòng)的原因所在，因此，你可能去分析生活當中你錯誤的時(shí)候父母會(huì )怎樣想，以后該怎么做，這就叫感知。行動(dòng)是感恩的第三步。如果只是關(guān)想不做，那肯定是不行的，應該采取實(shí)際活動(dòng)去做才行。比如說(shuō)，老師教我們知識，我們應該以專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言做以回報；父養育我們，我們應該以熱愛(ài)學(xué)習，聽(tīng)話(huà)做回報。關(guān)于感恩的事當然不止這些，我們要學(xué)會(huì )感恩，如果一個(gè)人連感恩都不會(huì )，那還有什么讓你在社會(huì )立足呢？
一個(gè)人如果能理解他人，幫助他人，那就不會(huì )做那么多的錯事了。比如說(shuō)小偷，他自以為以偷為生就是最快樂(lè )的事了，可他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的丟失事物的人會(huì )怎樣，后果會(huì )怎樣。幫助他人，也許自己會(huì )得到別人的幫助，就像《一杯牛奶》的故事那樣，贈人玫瑰，手留余香。同時(shí)自己也開(kāi)心，他人也開(kāi)心。
世界雖然是美好的，但是中國卻“仁者稀”，真希望讓世界充滿(mǎn)愛(ài)能成為我國的討論主題。
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
后天是中秋節。因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節是我國的傳統佳節，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
中秋節，是一個(gè)飄溢親情的節日，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……
每逢佳節倍思親，是的，中秋節這一份思念當然會(huì )更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻，和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露。
中秋最美是思念。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲，中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的`生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福！
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準備邁進(jìn)初中的大門(mén)。真沒(méi)有想到，六年時(shí)光居然會(huì )過(guò)得那么地快，所有的日子都隨著(zhù)時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(cháng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著(zhù)千愁萬(wàn)緒涌上心頭�；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲;不舍下課追逐打鬧的日子……
其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純;回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏(yíng)，只會(huì )讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì )”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節日;會(huì )上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話(huà)，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè )演奏;在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著(zhù)對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂(lè )的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿(mǎn)足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報!
過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對未來(lái)。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來(lái)的時(shí)候，不會(huì )感到迷茫，不會(huì )感到手足無(wú)措，不會(huì )感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì )更好吧!謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們!
小學(xué)生演講稿 篇6
讀了《丑小鴨》這篇童話(huà)，頗有感觸。
丑小鴨從小被別人譏諷，它的表面灰灰暗暗，可經(jīng)過(guò)它的努力，終于變成了潔白美麗的天鵝。
丑小鴨終于變成了白天鵝，變成被人人歌頌的“天使”，它使很多自卑的人學(xué)會(huì )正視自己的優(yōu)點(diǎn)，勇敢的抬起頭來(lái)。丑小鴨就跟人一樣，只要忍受住了眼前的困難，終會(huì )有好的結果。
《丑小鴨》的故事告訴我們，無(wú)論做什么，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定會(huì )成功。不管面前還有多少風(fēng)浪，我都要勇敢去闖。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?
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