小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文1
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想使得生活更加充實(shí)，不會(huì )忙忙碌碌而不知所措，夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。
我的夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時(shí)，細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體；在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著(zhù)善良！
我的夢(mèng)想，期望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝�！@是一對心形的翅膀，它象征著(zhù)愛(ài)！
我的夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和完美，讓人們都幸福歡樂(lè )，讓家庭都完整歡樂(lè )。這是一對天藍色的翅膀，它象征著(zhù)和平完美！
我的夢(mèng)想，建造一所期望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們能夠上學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都能夠上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著(zhù)祝福！
我的夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )完美，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著(zhù)純潔。
在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸福歡樂(lè )……
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文2
夢(mèng)想的開(kāi)端與結局之間能夠很短，也能夠很長(cháng)。這正是它趣味的地方，有了這兩個(gè)端點(diǎn)，期間的一切都被賦予了不一樣的色彩與意義。
夢(mèng)想的開(kāi)端起源于平凡，平凡中蘊藏了偉大，誰(shuí)決心要追尋那一絲偉大，他的夢(mèng)想就已經(jīng)揚帆起航了。就像蕾秋在書(shū)中描述的：“你還以為走路是世界上最簡(jiǎn)單的事情，這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來(lái)有多困難。還有吃，說(shuō)話(huà)，還有愛(ài)�！边@句話(huà)令我深以為然。在她的《一個(gè)人的朝圣》中，我看到了一個(gè)平凡人的夢(mèng)想，87天，走過(guò)627英里，橫穿整個(gè)英格蘭。他的名字叫哈羅德。
在看這本書(shū)時(shí)，我把自我帶入其中，仿佛親身經(jīng)歷哈羅德的痛苦、彷徨、茫然以及執著(zhù)、堅定、熱誠。他在旅途中思考自我六十多年人生時(shí)，我也在捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想呢？我是否也如他一般，敢于追逐那一絲偉大？答案當然是不，我總是存在太多顧慮，不能好好地為夢(mèng)想瘋狂一次。
但這本書(shū)給了我一個(gè)啟示：是要做永遠的平凡，還是用盡全力掀開(kāi)這層天幕，去見(jiàn)識一個(gè)全新的世界？這不禁令我感到一種肆意張揚的風(fēng)采，但臨進(jìn)開(kāi)始的那一刻，我又猶豫起來(lái)，夢(mèng)想的航路上處處暗礁漩渦�？呻S即我又釋然了，夢(mèng)想本身就是需要付出與流淚的，若是沒(méi)有這些，旅途本身還有什么樂(lè )趣可言，在苦難中掙扎而后超脫，就是夢(mèng)想最大的魅力。
我想起父母的堅持，同學(xué)的堅持，形形色色如恒河沙數的凡人的堅持。于是不再猶豫，推開(kāi)了眼前的大門(mén)。當我的雙眼因前方的風(fēng)景閃亮時(shí)，我明白，我走過(guò)了探尋自我的終點(diǎn)，邁進(jìn)了夢(mèng)想的開(kāi)端。
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文3
大家好！
逐夢(mèng)，守護夢(mèng)想的完美
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣能夠走向天空的彼岸�！}記
人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最終便越能看出一個(gè)人的毅力和堅強。為了夢(mèng)想，我們奔跑著(zhù)，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅持著(zhù)，手握著(zhù)那一份可貴的執著(zhù)大步邁開(kāi)雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著(zhù)，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)擁抱明天……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著(zhù)我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著(zhù)我們，能沖破這重重阻礙到達終點(diǎn)的，又有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名作家，哪怕居無(wú)定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿(mǎn)意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落，陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫(xiě)作，用我的筆書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)寧靜卻又轟轟烈烈的青春故事，僅此而已。
可是，雖然如此，我還是在向著(zhù)那最好的結局不斷努力著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。我想要看見(jiàn)成功時(shí)滿(mǎn)地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會(huì )把我最完美的心愿寫(xiě)在藍天的臉上，我要讓在這片藍天下的所有人都看見(jiàn)我的愿望。
做到這樣很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)你認定的方向執著(zhù)地走下去，總有一天你會(huì )看見(jiàn)等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì )看見(jiàn)你的家人臉上溢滿(mǎn)幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì )面帶自信的微笑應對世界，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是成功者！”
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著(zhù)你。離開(kāi)了家，我們踏上征途，又有誰(shuí)能夠依靠呢？能夠依靠的當然僅有我們自我。不要覺(jué)得悲痛難過(guò)，當你有時(shí)間黯然神傷，你的競爭對手早已在遠方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自我：就算全世界都不能給予你任何幫忙，你也能夠堅強地一向走下去！
是的，無(wú)論如何，最可靠的、最值得信賴(lài)的、最值得依靠的人始終是你自我，你要記住這一點(diǎn)。
有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許并沒(méi)有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過(guò)一切，我們會(huì )憑著(zhù)自我的實(shí)力走向天空的彼岸！
逐夢(mèng)，請不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自我代言。
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文4
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想
夢(mèng)想是一個(gè)華麗的舞臺，有人在它上頭演繹出屬于自我的精彩。但大多數人都覺(jué)得自我的夢(mèng)想只可是是夢(mèng)想，太過(guò)虛幻可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連望一望舞臺的機會(huì )都不給它，這樣夢(mèng)想怎樣能綻放出屬于你的精彩呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上復旦大學(xué)。為此，我還特意去了上海的復旦大學(xué)參觀(guān)。復旦大學(xué)的道路寬而長(cháng)，兩邊古木參天，漂亮極了。我躺在草地上，心里美滋滋地想著(zhù)再過(guò)幾年自我也將成為這個(gè)美麗地方的.一員，也會(huì )像那些博士生一樣神氣地交流著(zhù)自我在學(xué)習上的發(fā)現。
丑陋的毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了要變成一保漂亮的蝴蝶。它辛苦地吐絲，結成一個(gè)厚厚的繭。當它變成蝴蝶時(shí)也要咬破繭，艱難地爬出來(lái)，這個(gè)過(guò)程極為痛苦，因為它必須讓翅膀充血，否則它將飛不了。它它付出了努力，最終會(huì )成為一只美麗奪目的蝴蝶。
鮭魚(yú)有一個(gè)夢(mèng)想，它長(cháng)大了要回到自我的出生地產(chǎn)卵。它們不惜一切從大海游到小河。穿過(guò)湍急的水流，躍這高聳的大壩，逃出棕熊的魔掌，它們最終到達了目的地，完成了自我一生的愿望。
我也明白，光做美夢(mèng)夢(mèng)想不能成真，必定要經(jīng)歷坎坷，我必須要抱著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想穿過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨勇敢地走向前方！
夢(mèng)想也是一粒種子，我們必須要給它破土的機會(huì )。如果我們用汗水，用淚水，甚至用血水去灌溉它，它必須會(huì )為我們綻放出最艷麗的奇葩！
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文5
大家好！
夢(mèng)想
因為有了夢(mèng)想，所以世界從此變得不一樣。實(shí)現夢(mèng)想的心境有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無(wú)奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的夢(mèng)想，新的等待�！}記
雨露迎之后第一縷朝陽(yáng)，開(kāi)始了新的一天的旅程。而我也朝著(zhù)夢(mèng)想那朦朧的方向，開(kāi)始了新一天的征程。
回想起剛升入初中時(shí)，是那么的懵懵懂懂，沒(méi)有目標，甚至沒(méi)有一個(gè)小小的夢(mèng)想。天天抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)、隨隨便便的態(tài)度。就這樣，我荒廢了一年的大好光陰。當初一結束后，看著(zhù)那少的可憐的分數，我沒(méi)有勇氣選擇繼續走下去，于是我冥思苦想之后，決定重頭來(lái)過(guò)。在這停滯的一年中，我沒(méi)有松懈，即使取得再優(yōu)異的成績(jì)也不敢沾沾自喜，因為同樣的路，我走了兩年，同樣的知識，我用了雙倍的努力去掌握。
時(shí)光流逝，我進(jìn)入了八年級。也許是因為知識難度增大，我學(xué)起來(lái)竟如老牛拉破車(chē)般吃力。于是，我又付出了雙倍的努力。當一次次的測驗之后，我發(fā)現自我并沒(méi)有被落下，才知自我的努力并沒(méi)有白費。
又一年的時(shí)光匆匆流過(guò)，我以并不突出的成績(jì)進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的班級。在這個(gè)高手云集的班級里，我更加全面的看待自我，深知自我與別人的差距，也明白僅有努力，才會(huì )成為令人矚目的那顆星。
夕陽(yáng)散去了最終一絲光芒，抬抬頭，那目標又清晰了不少，前方依然朦朧，但我明白，我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我是前宋小學(xué)五年級的學(xué)生，我叫xxx，我今天演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》
古往今來(lái)，大到國家，小到個(gè)人，多少人對夢(mèng)想發(fā)出感慨，夢(mèng)想指向未來(lái)，夢(mèng)想內容多樣，夢(mèng)想結果美好，夢(mèng)想需要奮斗。為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑奔涌的熱血。今天，我在這里放飛我的夢(mèng)想，我希望我的夢(mèng)想從這里起飛。
夢(mèng)想藏在我心里的最前沿，我只有奮力的向它沖刺，在沖刺的道路上，我千萬(wàn)不能停下腳步，那樣會(huì )讓我遠離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我的知識增加了，思想進(jìn)步了，對社會(huì )的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我人生歷程中必須經(jīng)歷的，但是我記住了，我追尋夢(mèng)想的腳步，永遠都不可能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì )有嘲笑，也許會(huì )有失敗，也許會(huì )有困難，也許會(huì )有失望……但是我都不會(huì )放棄，即使失敗了，我依然會(huì )微笑，然后重新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了，我的人生不要沒(méi)有意義，我要放飛并實(shí)現我的夢(mèng)想! 我的夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成夢(mèng)想�！靶拇嫦Ｍ�，幸福就會(huì )降臨;心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩�！�
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì )說(shuō)不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹，我堅信只要我努力，就一定會(huì )放飛我的夢(mèng)想，取得成功。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文7
大家好，我今天與大家講的是《放飛理想》!很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名為民請命的律師。
我要做一名律師，因為我覺(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權力，更沒(méi)有謊言.就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁.
律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒(méi)有什么特殊的權利，更加沒(méi)有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F但是無(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無(wú)辜者脫罪，將最?lèi)赫呤艿椒傻闹撇?
律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認真地完成我課后的口語(yǔ)作業(yè)。法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養一種大公無(wú)私的品質(zhì)。
當我隨手翻開(kāi)一本關(guān)于法律條文的書(shū)，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律(包括商業(yè)法律，兒童青少年法律)就有N多條!我的最后一步就是……(你聰明的話(huà)用膝蓋想也都知道~~)乘我現在的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單，容易理解的法律，打好基礎。
我的理想，永遠都會(huì )像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚!
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文8
夢(mèng)想，這兩個(gè)字對我既熟悉又陌生。
在我很小的時(shí)候，就接觸到了這個(gè)詞。記得一年級開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，在課堂上老師就讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，那時(shí)的我們單純又幼稚，想了好久，盤(pán)旋在腦海里也就那么幾種少得可憐的職業(yè)，所以我們的回答也幾乎是千篇一律。輪到我時(shí)，我也回答得很大眾化：“我想當科學(xué)家�！辈怀鏊�，我像其他所有同學(xué)一樣得到了老師的重重表?yè)P。之后很長(cháng)時(shí)間，我都對我的回答有些后悔，于是便冒出了許多諸如我長(cháng)大以后要干什么的想法。只是現在回想起來(lái)，才發(fā)現我當時(shí)淺薄得有些可笑，但是我敢確定的是，當年我在課堂上的回答絕非僅僅是敷衍，而是一種由于涉世不深而對未來(lái)的揣摩與猜測。老師問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題未免太早了些。
再大一點(diǎn)，我開(kāi)始有了很多稀奇古怪的想法。甚至有一段時(shí)間我一度因為考試的壓力而萌發(fā)出了長(cháng)大以后什么也不干，去環(huán)游世界的想法。我為我這個(gè)想法而感到興奮不已，一天又一天地拿著(zhù)一張世界地圖想安排好路線(xiàn)�？墒怯幸惶�，我面對地圖突然想到了一個(gè)很棘手的問(wèn)題——供我旅行的費用哪里來(lái)?這個(gè)問(wèn)題我想了好久都沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)，于是便沮喪地放棄了。沒(méi)過(guò)多久，我就把這個(gè)想法忘得一干二凈。
人只有在回首過(guò)去的時(shí)候才會(huì )想明白很多事。這句話(huà)是一點(diǎn)也沒(méi)錯的。當初我信誓旦旦立下的許多夢(mèng)想，在現在看來(lái)都不能稱(chēng)之為夢(mèng)想，比如說(shuō)上文提到的兩者。而后者也僅僅是不切實(shí)際的幻想而已。因為我個(gè)人認為，夢(mèng)想應是經(jīng)深思熟慮后定下的遠大目標，而不是頭腦一熱冒出的想法。我們已具備了思想的深度與廣度，所以每個(gè)人都應懷揣夢(mèng)想。
不得不說(shuō)幾句比較老套的話(huà)，要實(shí)現夢(mèng)想，不得不從現在開(kāi)始奮斗，做好自己該做的事。實(shí)現夢(mèng)想，可以獨辟蹊徑，切勿投機取巧。
不要抱怨想在正在做著(zhù)自己不想做的事，一切都是為了自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文9
老師、同學(xué)們：
大家好。今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命，你就應該擁有自己生命中的輝煌。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，他決定將它變成現實(shí)�；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行······最終小毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對小毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
房間里充滿(mǎn)了人們的掌聲�！皨寢�?zhuān)�，電視里的明星多棒呀！大家都喜歡她。我以后也想當一明星�！毙∨旱难凵裰辛髀吨�(zhù)羨慕。慢慢的小女孩兒長(cháng)大了些，她望著(zhù)電腦上美麗的風(fēng)景圖神往著(zhù)�！拔乙欢ㄒ嶅X(qián)，以后去周游世界，幽靜的山谷或是美麗的櫻花······”那時(shí)，她的心仍小小的，還不懂得裝下更多。XX年汶川大地震、XX年一月的海地地震，二月的智利地震，四月的玉樹(shù)地震，巴基斯坦水災，印尼地震海嘯火山噴發(fā)······直到，她的眼中映出災難扭曲后家園的面孔，人們止不住的淚水，耳中充斥著(zhù)撕心的哀號。有種晶瑩的東西在她眼中打顫�！霸趺崔k？”這時(shí)，她看到了電視中穿著(zhù)白掛子的醫生穿梭于廢墟中，在他們手中一個(gè)個(gè)鮮活的生命得以存活。他們?yōu)闉膮^的人們帶去了希望，牽引著(zhù)他們再看看這個(gè)美麗的世界�！拔乙院笠欢ㄒ斠幻t生······”那個(gè)女孩就是現在站在這兒，滿(mǎn)懷著(zhù)希望、理想的我！
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生夢(mèng)想演講稿范文10
我一直都很喜歡唱歌，因此我有個(gè)想當歌唱家的夢(mèng)想。
有一次，我正在聽(tīng)mp3，我聽(tīng)到最有趣的時(shí)候，我便開(kāi)始跟著(zhù)它唱起來(lái)，當我唱到最入情時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“停停停，別唱了！”當時(shí)嚇了我一大跳，說(shuō)：“有什么事嗎？老爸�！彼麉s說(shuō)“就你那破聲音，還唱歌哦，別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命！”這句話(huà)深深的傷了我的心了。
這讓我受到很大的打擊，但之后我又重振了起來(lái)。
在我五年級的時(shí)候，我還是那么愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，愛(ài)唱歌，我記得有一天爸爸帶我去別人家玩，到了那里，我一看，他們正在聽(tīng)音樂(lè )，而且還是我夢(mèng)寐以求的——揮著(zhù)翅膀的女孩，我跑過(guò)去一邊聽(tīng)，一邊慢慢的享受著(zhù)歌，最后還不由自主的唱起來(lái)，“當我還是一個(gè)……”突然主人家的小孩子叫起來(lái)，“呀！是不是有人哭喪呀！這么難聽(tīng)！”當時(shí)我氣憤急了，當時(shí)真想立馬跑過(guò)去，對他大聲的說(shuō)：“你的耳朵有問(wèn)題嗎？我的歌聲有那么難聽(tīng)嗎？真是氣死我了�！�
最后我沒(méi)有放棄我一直唱，我也去補習班補課，補習音樂(lè )我相信只要我努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的，請大家相信我的。
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