談共青團建設演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們，大家好！
眾所周知，學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習是為了更好地指導實(shí)踐，而實(shí)踐工作如果沒(méi)有了學(xué)習做支撐，就好象是無(wú)水之魚(yú)。國家如此，共青團建設同樣如此。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為中國特色社會(huì )主義理論的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會(huì )主義必須堅持的重大戰略思想，是我們搞好一切工作所必須掌握的強大理論武器。新的形勢下，我們共青團的建設也迫切的需要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為切實(shí)的理論依據，要花時(shí)間、下功夫認真學(xué)習、掌握要領(lǐng)，深入研讀、吃透精神，要對科學(xué)發(fā)展觀(guān)產(chǎn)生的時(shí)代背景、理論根基、實(shí)踐特征及其精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內涵、根本要求進(jìn)行深入系統的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步開(kāi)闊我們共青團員的理論視野和知識視野，不斷提高我們應對新形勢下共青團在新時(shí)代建設中即將遭遇的新問(wèn)題的能力。
所謂學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。認真實(shí)踐、學(xué)用結合是目的。實(shí)踐是學(xué)習的歸屬，是學(xué)習的最終目的。如果我們把學(xué)習了掌握好的東西束之高閣，那還不如不要浪費時(shí)間去學(xué)。這就要求我們要把所學(xué)到的所掌握了的科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一重要理論武器運用在日常工作的偉大實(shí)踐中去，要用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。
對于我們車(chē)站，團的建設在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的'引領(lǐng)之下取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但是需要看到的是，新形勢下新的問(wèn)題不斷涌現，團的建設與發(fā)展任重道遠。共青團要服務(wù)于車(chē)站安全和發(fā)展，必須要帶領(lǐng)和教育我站廣大團員青工：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，為重慶西站的發(fā)展作出新的貢獻。
要發(fā)揚恪盡職守、勇挑重擔、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神；奮力攻關(guān)、勇攀高峰、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神；實(shí)事求是、探索求知、崇尚真理的科學(xué)精神；迎難而上、頑強拼搏、百折不撓的進(jìn)取精神，立足本職，腳踏實(shí)地，潛心鉆研，埋頭苦干。始終把車(chē)站安全，自身安全放在首位，在切實(shí)遵守規章制度的前提下，努力提高工作質(zhì)量，在平凡的本職崗位上作出自己的貢獻。
二、遵章守紀，加強安全教育，為車(chē)站的安全捆牢安全帶。
只有安全著(zhù)，才能幸福著(zhù)，只有安全著(zhù)，企業(yè)才能長(cháng)遠發(fā)展。安全，是企業(yè)的天，是企業(yè)生命及靈魂所在，只有我們在生活和工作中唱響“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”這一主題，才能真正將安全工作落到實(shí)處。我們團員青工作為重慶西站重要一員，有責任有義務(wù)為了車(chē)站安全奉獻自己的努力。且安全工作關(guān)系到我們每一個(gè)職工群眾的切身利益，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸�？鞓�(lè )，就如那句話(huà)講的一樣：“我不傷害自己，我不傷害別人，我不被別人傷害”。有了安全，就能夠擁有一切。
三、做好服務(wù)，贏(yíng)得依賴(lài)，為構建“和諧西站”作貢獻。
共青團是群眾組織，只有竭誠服務(wù)，才能凝聚青年。尤其是在當前多種思潮沖擊，面臨“四個(gè)多樣化”的情況下，要做好凝聚青年的工作任務(wù)，較之以往更為艱巨，也更為迫切，只有共青團牢固樹(shù)立竭誠為青年服務(wù)的意識，擺正位置，真正做到把為青年辦了多少實(shí)事，解決了多少困難作為衡量團的工作成效的重要標準。那么，廣大青年才會(huì )在心底擁護我們這個(gè)組織，才會(huì )自覺(jué)地凝聚在共青團周?chē)�。改進(jìn)服務(wù)工作，要求共青團強化宗旨觀(guān)念，要通過(guò)不斷強化宗旨觀(guān)念，來(lái)改進(jìn)服務(wù)青年工作，共青團通過(guò)進(jìn)一步樹(shù)立以青年為本的觀(guān)念，切實(shí)把服務(wù)青年團員擺在團工作的主體位置。想問(wèn)題、作決策、辦事情都要從廣大青年的根本利益出發(fā)，都要以青年擁護不擁護、高興不高興、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、贊成不贊成為準繩，強化服務(wù)意識，構建服務(wù)體系，完善服務(wù)職能。
總之，科學(xué)發(fā)展觀(guān)為共青團的發(fā)展與建設提出了新的要求，指出了新的目標，賦予了新的使命。而我們共青團面臨的，是挑戰，更是機遇。
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