優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習總結1
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現在:生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習的內容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習精神外，還要適應大學(xué)的教學(xué)規律，掌握大學(xué)的學(xué)習特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識之外，還要培養研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養，學(xué)會(huì )獨立地支配學(xué)習時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習。還要注意思維能力、創(chuàng )造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來(lái)適應社會(huì )工作打下良好的基礎。
一、大學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性特點(diǎn)
大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習。大學(xué)教學(xué)的目的是培養德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專(zhuān)業(yè)知識，教育的專(zhuān)業(yè)性很強，還要介紹本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能象中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內容，必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的.學(xué)習方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習的自主安排、學(xué)習內容和學(xué)習方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養，是適應大學(xué)學(xué)習自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養成自學(xué)的習慣。正如錢(qián)偉長(cháng)所說(shuō):一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養成自學(xué)的習慣，學(xué)會(huì )自學(xué)的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng )造性的工作，為國家作出更大的貢獻。
當今社會(huì )，知識更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類(lèi)的知識量就會(huì )翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì )自學(xué)或沒(méi)能養成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì )更新知識是不行的。因此，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習的基本條件。在學(xué)習方法的選擇上，大學(xué)生更應發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的主要形式有四種:按教育大綱規定的課堂學(xué)習活動(dòng);補充課堂學(xué)習的自學(xué)活動(dòng);獨立鉆研的創(chuàng )造性活動(dòng);相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習形式中，都要發(fā)揮學(xué)習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習方法。大學(xué)的學(xué)習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學(xué)習目標和專(zhuān)業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。
二、專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結合的特點(diǎn)
大學(xué)教育具有最明顯的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。從報考大學(xué)的那一刻起，專(zhuān)業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專(zhuān)業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習的內容都是圍繞著(zhù)這一大方向來(lái)安排的�！ご髮W(xué)的學(xué)習實(shí)際上是一種高層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這種專(zhuān)業(yè)性，是隨著(zhù)社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來(lái)越寬。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專(zhuān)業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細致的專(zhuān)業(yè)目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì )后，才能最終確定下來(lái)。因此，大學(xué)在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì )對人才綜合性知識要求的特點(diǎn)，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會(huì )工作的適應性。一般來(lái)講，專(zhuān)業(yè)對口是相對的，不可能達到專(zhuān)業(yè)完全對口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛(ài)好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。
優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習總結2
記得去年的九月十號，我懷著(zhù)一份憧憬，一份忐忑，踏進(jìn)了華東師范大學(xué)，當我拿到那張學(xué)�？ǖ臅r(shí)候，我明白我已經(jīng)成為華師大的一份子了。我想當時(shí)大家都是同樣的心境，新的地方新的人新的氛圍，這個(gè)新的環(huán)境讓我感到新鮮又陌生。
由于我從未住過(guò)校，并且不能每個(gè)月都回家，怎樣說(shuō)都是很不習慣的!在學(xué)校里，連一個(gè)能夠和我說(shuō)家鄉話(huà)的人都沒(méi)有，看著(zhù)別人三三兩兩都聚在一齊說(shuō)得很開(kāi)心，那可真是讓人郁悶啊!但我也清楚地明白，這種生活方式我必須盡快的`適應。很多人都和我說(shuō)過(guò)，大學(xué)的學(xué)習方式和中學(xué)的不一樣，那是要靠自覺(jué)和合理安排時(shí)間的，剛開(kāi)始的時(shí)候真的是很不適應，很多寶貴的時(shí)間都被我東磨蹭西磨蹭給磨蹭掉了，并且當時(shí)一種有一種思想就是大學(xué)里有很多社團活動(dòng)，那能夠很好的鍛煉自我的本事，所以也沒(méi)太在意學(xué)習。
當快要期中考試的時(shí)候，我才明白，平時(shí)認真學(xué)習是多么的重要，于是在后半學(xué)期，我就想方設法合理安排時(shí)間來(lái)學(xué)習和參加活動(dòng)，最終在學(xué)期末把成績(jì)提了上去!
這學(xué)期我參加了很多活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初的那段日子，很多社團之類(lèi)的都招新，我報著(zhù)要鍛煉自我的想法參加了幾個(gè)部門(mén)，有校團委宣傳部、參議會(huì )宣傳部、院文藝部，吉他協(xié)會(huì )、舞蹈協(xié)會(huì )，雖然剛開(kāi)始都是有著(zhù)很大的熱忱，但其實(shí)到之后經(jīng)常有活動(dòng)的也沒(méi)有幾個(gè)部門(mén)。說(shuō)實(shí)話(huà)，最忙的就是文藝部，一會(huì )有十大歌手比賽，一會(huì )有話(huà)劇表演，一會(huì )有新年晚會(huì )，站在舞臺上、燈光下，著(zhù)實(shí)讓人有一種倍受矚目的感覺(jué)，但走下舞臺，我了解，我還是千萬(wàn)人中平平常常的一員。在期中考試以后，我又參加了系刊的編寫(xiě)工作，當了一個(gè)分會(huì )的會(huì )長(cháng)，其實(shí)當什么都不重要，重要的是我們都想把這份家庭期刊搞好。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)和任務(wù)，我了解到做一件事不是馬馬虎虎就能混過(guò)去的，想要做好它，首先要有一份職責感，然后要調動(dòng)全身的細胞認真負責地將其完成。有很多時(shí)候，還需要有一種團隊精神，大家在一齊努力，盡管其中會(huì )有分歧，可是到最終也能把事情做的很好。
在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了，在這離開(kāi)家的半年內，我學(xué)會(huì )了很多，不僅僅是書(shū)本上的知識，我想更多的是怎樣做人。思想道德修養課的教師就講過(guò)，上大學(xué)其實(shí)最重要的是學(xué)會(huì )如何做人，我想這是門(mén)很深奧的學(xué)問(wèn)。接下來(lái)的大學(xué)生活中，我想我會(huì )更加努力，不管是在學(xué)習、活動(dòng)、生活還是做人方面。
優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習總結3
我曾以為大學(xué)是學(xué)生的天堂，我們最終能夠自由的安排自我的生活。然而真正跨入大學(xué)的殿堂才發(fā)現并不是那么會(huì )兒事：我們仍然有很多的知識要去學(xué)習，甚至不僅僅得學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們去學(xué)習。大學(xué)，非但不是我們學(xué)習生涯的結束，相反的，它更是一種開(kāi)始，一段精彩人生的序幕!
我從小在大學(xué)校區周邊長(cháng)大，看過(guò)一屆屆的大學(xué)新生報到，老生離去。每當學(xué)期末，甚至有大學(xué)生們穿著(zhù)學(xué)士服高興地扔帽，然后又哭又笑。那時(shí)真是不能理解，即使是此刻也依然。但朦朧中也會(huì )感到“大學(xué)”，她所帶來(lái)的喜悅與傷悲。而此刻，我正是在為著(zhù)更多的喜悅，更少的傷悲悔恨而努力。
是的，沒(méi)有規矩不成方圓。我并不是個(gè)喜歡依照計劃按部就班的人，然而成功卻又是需要一步一步實(shí)現的�！按髮W(xué)”這幅宏大的畫(huà)卷，需要我們去為她揮灑活力努力的汗與淚。
大學(xué)里，人才從不缺少。在高中成績(jì)還不錯的我深深地體會(huì )到了“高手如云”的卑怯。各種“學(xué)霸”，英語(yǔ)狂，“社團之星”的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們以他們的完美自信觸動(dòng)了我。但也正因為如此，我更加期望能像學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物!
為此，我制定了以下大學(xué)階段的學(xué)習計劃。主要有五點(diǎn)：
第一，提升自我的科學(xué)文化素養。
1.學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。專(zhuān)業(yè)知識的是大學(xué)學(xué)習的奠基石，也是以后走上社會(huì )的基本要求。大多數的企業(yè)對員工的專(zhuān)業(yè)知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。
2.學(xué)習相關(guān)課程，如英語(yǔ)，計算機等。大學(xué)生數量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語(yǔ)以及計算機等知識。平常多練多用，在未來(lái)的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。
第二，培養良好的學(xué)習與生活習慣。
1.早睡早起身體好，身體是革命的本錢(qián)，在賺取“革命的'利潤”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學(xué)習與生活上走得更遠，走得更快，走得更好。
2.早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。對大多數大學(xué)生，尤其是我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一道橫亙在面前的高山，難以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起，也會(huì )若無(wú)其事地繼續睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。所以，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個(gè)壞毛病，將精力投入英語(yǔ)及其他重要的事務(wù)中去，也不枉費我大學(xué)四年的學(xué)習好時(shí)光。
第三，以正確用心的態(tài)度應對學(xué)習。
1.認真對待每一次考試�？荚囀菍ξ覀兠恳浑A段學(xué)習成效的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產(chǎn)生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認識考試，更可能令我們考場(chǎng)失利。所以，用心備考的最高境界是要在平時(shí)就做好功課，完成學(xué)習任務(wù)，這樣，再怎樣考都不會(huì )怕了。當然，在這一方面也是我需要努力的。
2.樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。這個(gè)可能會(huì )很難，但事實(shí)上，用心的三觀(guān)一旦建立，對我們構成樂(lè )觀(guān)正直的性格是很有利的，甚至可能會(huì )影響到長(cháng)遠的未來(lái)。
第四，提升人際交往潛力，培養社會(huì )實(shí)踐潛力。
1.用心參與社團與班級活動(dòng)，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗。社團與班級活動(dòng)不僅僅有利于我們學(xué)習到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能，還有利于我們與周?chē)娜舜虺梢黄�，建立良好的交際關(guān)系網(wǎng)，好處無(wú)限。當然，在活動(dòng)中，正確解決問(wèn)題與處理關(guān)系也是對我們潛力的極大考驗。
2.參與一些比賽、兼職等有利于培養提升經(jīng)驗的活動(dòng)，在競爭中積累經(jīng)驗。比賽中遇強愈強，刺激好勝心，從而提高潛力;兼職中，半融入社會(huì )，在實(shí)際操作方面的潛力會(huì )有很大程度的提高。
第五，學(xué)習知識之余，也可適當進(jìn)行豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)，勞逸結合。
1.旅游是很多大學(xué)生會(huì )選取的娛樂(lè )方式，近郊、鄰城等都是一時(shí)不錯之選，這對于以后生活、工作環(huán)境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風(fēng)光與友好的人們。
2.學(xué)習文體活動(dòng)，如球棋類(lèi)，樂(lè )舞類(lèi)。這些活動(dòng)不僅僅能豐富我們的課余，在一些交際場(chǎng)合還有利于我們向公眾“推銷(xiāo)”自我對在學(xué)校里獲得院校獎勵，或是在公共場(chǎng)所吸引眼球、展現實(shí)力與魅力都有不可忽視的妙用。
總之，經(jīng)驗是需要去親身體驗的，習慣是需要用心培養的，學(xué)習是需要全身心投入的。萬(wàn)萬(wàn)不可馬虎行事。
我們明白自我擁有什么才能善加利用，我們明白自我需要什么才能確立目標。僅有這樣才能使大學(xué)生活真正地豐富多姿!
由以上五點(diǎn)，我又提出了如下幾條近期目標：
1.課前時(shí)間預習該課即將學(xué)習的課程，課后當天鞏固，及時(shí)消化，防止考前臨時(shí)抱佛腳。
2.每日背100個(gè)英語(yǔ)單詞，聽(tīng)一則BBCCNN新聞，閱讀一篇英語(yǔ)美文，閑暇時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè )或看英文字幕的原聲電影。為英語(yǔ)四六級與期末考試做好充分的準備。
3.為考研做準備，各種證書(shū)的考試，英語(yǔ)四六級證書(shū)、計算機二級證書(shū)，甚至是各類(lèi)專(zhuān)業(yè)證書(shū)。
4.多做運動(dòng)，有空去跑步或打羽毛球，沒(méi)空的話(huà)也要做15分鐘次的伸展運動(dòng)。
5.選取對專(zhuān)業(yè)技能培養有利的社團與群眾活動(dòng)，避免盲目造成的時(shí)間浪費。
6.參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了必須的資金來(lái)源，另一方面培養了社會(huì )實(shí)踐潛力。
7.旅游�？纯粗苓吷踔粮h的地方，調劑情緒、擴大視野，同時(shí)也是實(shí)現一向以來(lái)的愿望。
大學(xué)是個(gè)很寬松自由的學(xué)習環(huán)境，她不再像高中那樣只專(zhuān)注于學(xué)習書(shū)本上的知識，更多的是潛力上的鍛煉。也正因為如此，學(xué)習就應更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動(dòng)。一旦處理不好便是學(xué)習、活動(dòng)兩頭不討好;而若成功，便又是享之不盡的碩果。
所以，我要一步步的堅持下去……堅持，就是勝利!
優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習總結4
經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習生活，我自己學(xué)到了很多東西，無(wú)論在日常生活中的自立更生，還是在人際關(guān)系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解和在大學(xué)技能學(xué)習上，我都有了自己的體會(huì )。
一進(jìn)入大學(xué)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們就告訴我們，大學(xué)是一個(gè)自由的空間，在努力開(kāi)發(fā)其它實(shí)踐潛力的同時(shí)，不要忘了自己來(lái)學(xué)校的主要任務(wù)——在提高為人處世的能力基礎上，更應該在知識學(xué)習上嚴格要求自己。畢竟學(xué)習才是根本。所以我在這里簡(jiǎn)單談一下自己在大一期間的學(xué)習心得。
首先，堅持上課是最基礎的。大學(xué)是一個(gè)自由的空間，所以要合理分配自己的時(shí)間，不要讓其他事情占用了自己最基本的學(xué)習時(shí)間。有的同學(xué)總是抱怨老師教的不好，懂得不多，學(xué)校的課程安排也不合理。其實(shí)呀!“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光。大學(xué)生不應該只會(huì )跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動(dòng)走在老師的前面。例如，大學(xué)老師在一個(gè)課時(shí)里通常要涵蓋課本中幾十頁(yè)的信息內容，僅僅通過(guò)課堂聽(tīng)講是無(wú)法把所有知識學(xué)通、學(xué)透的。的學(xué)習方法是在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問(wèn)題琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。況且老師理解比我們深刻，聽(tīng)課的效果會(huì )事半功倍的。
其次，學(xué)習貴在理解。學(xué)生在學(xué)習知識時(shí)更多地是追求“記住”知識，而大學(xué)生就應當要求自己“理解”知識并善于提出問(wèn)題。對每一個(gè)知識點(diǎn)，都應當多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。一旦真正理解了理論或方法的來(lái)龍去脈，大家就能舉一反三地學(xué)習其他知識，解決其他問(wèn)題，甚至達到無(wú)師自通的境界。事實(shí)上，很多問(wèn)題都有不同的思路或觀(guān)察角度。在學(xué)習知識或解決問(wèn)題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗的奴隸。只有在學(xué)習中敢于創(chuàng )新，善于從全新的角度出發(fā)思考問(wèn)題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng )造能力和學(xué)習能力才能被真正激發(fā)出來(lái)。所以我們不能一味的記住，而是理解，這樣才能靈活運用，作到學(xué)以置用。
而且，必須合理規劃自己的學(xué)習時(shí)間，每天抽出時(shí)間來(lái)自習，自習能預習明天的'內容還可以鞏固學(xué)過(guò)的知識，是不可缺少的一個(gè)環(huán)節，自習也為自學(xué)打下基礎，在大學(xué)里自學(xué)是很重要的，不像初中一樣有老師手把手教你，最重要的是你自己給自己目標，自學(xué)也是一種能力，為以后的獨立之主做好鋪墊，當你提高自學(xué)能力的同時(shí)你會(huì )發(fā)現你各個(gè)方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大學(xué)學(xué)習的也是一種能力，不僅要有勤奮刻苦的學(xué)習精神，也要講究用最短的時(shí)間來(lái)完成一件任務(wù)的方法，不是有句話(huà)是”時(shí)間就是金錢(qián)么”，一下有幾種提高效率的方法。做到之后你將發(fā)現學(xué)習不是一件沉重的事情。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà)，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì )發(fā)現，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽(tīng)音樂(lè )�；蛟S你會(huì )說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè )，這樣比帶著(zhù)耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復習同一門(mén)功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看數學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復習兩三門(mén)功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
還有，必須充分利用圖書(shū)館，圖書(shū)館是博大精深的，有好多東西值得我們去學(xué)習，那里有良好的學(xué)習環(huán)境，也為我們提供了很多信息，無(wú)聊的時(shí)候圖書(shū)館是一個(gè)不錯的歸宿啊。
學(xué)習還應該多多請教他人，“三人行必有我師”�！抖Y記學(xué)記》上講：“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。所以經(jīng)常與老師和同學(xué)交流一下學(xué)習心得和學(xué)習方法，對自己是百益而無(wú)一害的。
學(xué)習也的講究戰術(shù)，知己知彼，百戰不殆。所以必須去仔細的了解自己，比如自己什么時(shí)候學(xué)習效率高，什么時(shí)候不想學(xué)習，什么時(shí)候學(xué)習某科目比較忘我。努力培養學(xué)習興趣，興趣是的老師啊。只有了解了自己才能更好的發(fā)揮自己的潛能。
大學(xué)四年時(shí)間是短暫的，所以我們應該充分利用它，那就要求我們會(huì )安排時(shí)間，計劃時(shí)間，管理時(shí)間，有了時(shí)間才能贏(yíng)的一切。不能一味的把時(shí)間浪費到打游戲，聊天上，我們應該理解娛樂(lè )是為了更好的學(xué)習，而不能純粹的為了娛樂(lè )而娛樂(lè )，那么四年之后你將會(huì )發(fā)現自己當時(shí)的行為有多么幼稚。
大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)一生只有一次，很多大學(xué)畢業(yè)的人走上工作崗位后發(fā)現大學(xué)是多么神圣的殿堂，可身在其中時(shí)卻沒(méi)有珍惜，我們要引以為鑒。每個(gè)人都有每個(gè)人的學(xué)習方法，只要找到一種適合自己的即可。
這周也快過(guò)去了，暑假日記旨在想明白一些事情，到今天回家已經(jīng)有十六天了。在這段時(shí)間里，于閑暇時(shí)有了自己的思考。如今想要思考的問(wèn)題已經(jīng)基本完成，能力有限可能有些不夠深入，我將在今后的學(xué)習生活中進(jìn)一步完善。
優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習總結5
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨立參與團體和社會(huì )生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
我想從學(xué)習，寢室生活，以及課外活動(dòng)幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
學(xué)習方面，較之于高中時(shí)老師那種填鴨式教學(xué)—忽略學(xué)生自主性，學(xué)生被動(dòng)接受的教學(xué)方式，大學(xué)學(xué)習更多的是對學(xué)生自主學(xué)習能力以及自制力的一種考驗。剛開(kāi)始第一次接觸大學(xué)課堂時(shí)，略微有些不適應，老師講課內容跨度大，速度快，盡管老師告訴我們他已經(jīng)酌情放慢速度，給我們一個(gè)適應期來(lái)過(guò)渡，我還是有些“難以接受”。
大學(xué)課堂更是一個(gè)自律的考驗場(chǎng)，上課期間經(jīng)�？梢宰⒁獾讲糠秩藢㈩^埋著(zhù)偷偷地玩手機，出于對自己自制力的了解，我毅然地將手機放在了寢室以防止自己上課偷玩。而課后，復不復習是你的事，寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)也是你的事，沒(méi)人管著(zhù)你，全靠自覺(jué)。這全然不同于高中時(shí)的運行模式，一切都把握在自己手里，這種模式無(wú)疑在一開(kāi)始給了我很大的新鮮感與新奇感，而至后來(lái)我隱隱有些擔憂(yōu)，也有些焦躁，因為沒(méi)人管著(zhù)我，我可以選擇放縱自己，逃課，不寫(xiě)作業(yè)都可以，但我不敢，也不愿。我也知道自制力不佳只是一種借口，但我總喜歡拿借口來(lái)面對事實(shí)，我知道自己得改變，但是惰性阻止了我。從高中到大學(xué)，其實(shí)我的學(xué)習方法一直有問(wèn)題，考試將要來(lái)臨的前一晚，我總是臨時(shí)抱佛腳，就連高考也是這樣，到了大學(xué)，更是如此，盡管我知道得改變自我，但是下次考試來(lái)臨，我依舊這樣。
寢室生活方面，因為我是從高一開(kāi)始就一直寄宿，所以感覺(jué)在這方面沒(méi)有什么區別。寢室里的同學(xué)都相處得比較融洽，大家會(huì )一起出去玩，一起去食堂打飯等。即使偶爾有一點(diǎn)小摩擦，也很快就解決了。來(lái)到這里，結識了一些有趣的人，也交了幾個(gè)朋友，內心還是挺滿(mǎn)足的。
課外活動(dòng)方面，對于我個(gè)人而言，自己本身也是比較宅的人，不是很喜歡和陌生人打交道，喜歡窩在自己熟悉的'小窩里，最終加入了一個(gè)社團，平時(shí)也沒(méi)有什么活動(dòng)，到后來(lái)，我也興致缺缺了，比較值得驕傲的一件事是參加了一次公益活動(dòng)，廣金凌晨四點(diǎn)半，起個(gè)大早，外面還是黑的，頗有些冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的味道，遇到了幾個(gè)小伙伴，在黑暗中進(jìn)行了一次對話(huà)，說(shuō)出自己心靈的聲音，之后一起給食堂大媽?zhuān)０彩迨逅蜔岷鹾醯目Х扰c餅干，看到保安大叔卸下心防，與大家談?wù)撍贻p時(shí)的故事時(shí)，看到大家一起沖咖啡，彼此合作的樣子，我很開(kāi)心，盡管當天出了點(diǎn)烏龍，自己有些小窘迫，總而言之，言而總之，真的是人生中難以忘懷的經(jīng)歷。
最后一點(diǎn)，對于我而言，還是有些想家的，盡管父母安慰我只是隔了一個(gè)省的距離，坐高鐵幾個(gè)小時(shí)就能趕到，他們依舊陪在我身邊，我也笑著(zhù)說(shuō)只是到另一個(gè)地方重復一下高中的生活罷了，但我還是哭了，當然沒(méi)在他們面前，只是自己一個(gè)人在火車(chē)上默默哭了，感到很心塞。他們送我上車(chē)時(shí)，我一下子就感覺(jué)他們變老了，那種神態(tài)上以及精神里透露出來(lái)的疲態(tài)。我18歲生日是在學(xué)校過(guò)的，父母，舅舅，奶奶都打電話(huà)給我了，同學(xué)們也給我發(fā)來(lái)了祝福，一下子，我就哭的稀里嘩啦的，連打電話(huà)都努力穩著(zhù)自己的聲線(xiàn)，希望不被他們察覺(jué)，沒(méi)辦法，自己就是一個(gè)玻璃心的人。
來(lái)到這里，感覺(jué)自己真的很幸福，被很多人愛(ài)著(zhù)，關(guān)懷著(zhù)。也因為這些，我要使自己變得更優(yōu)秀，更好，來(lái)回報他們對我的愛(ài)。
優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習總結6
新學(xué)期新計劃，上了大學(xué)也不例外。有了計劃，將能在這個(gè)完全陌生的大學(xué)生活中找到方向。
之前經(jīng)過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的經(jīng)驗交流，能夠避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗，應當有自我的大致規劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習，工作和生活。下頭我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規劃。
關(guān)于學(xué)習：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習總應當放在比較重要的位置。都說(shuō)大一應當打下夯實(shí)的高數和英語(yǔ)基礎。所以在這兩門(mén)科目上投入更多的'精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數可，我感覺(jué)確實(shí)有必須難度，課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。期望經(jīng)過(guò)自我踏實(shí)的學(xué)習在高數上不要掛科。立刻就要開(kāi)始安排晨讀了，這是學(xué)習英語(yǔ)，練習英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機會(huì )。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習部的一員，我不僅僅要以身作則更應讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周僅有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間應當充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館，參加各種講座活動(dòng)都能夠收獲很多!其它課程我想上課認真聽(tīng)講，考前記下重點(diǎn)，考試問(wèn)題應當不大。
關(guān)于工作：每一位大一新生都期望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自我。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門(mén)�？隙〞�(huì )累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認識了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。做到工作學(xué)習兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活：因為生在武漢，來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨立生活。從打開(kāi)水到洗衣物，到洗澡，到整理內務(wù)……一切都顯得很不習慣。沒(méi)有了父母的幫忙和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛(ài);多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫忙和關(guān)心，我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們人生中一段最完美的回憶!
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