- 相關(guān)推薦
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編整理的醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
應學(xué)校的提議和社會(huì )對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了很多，也感悟到了很多。
雖說(shuō)本次社會(huì )實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但卻是我以一名醫學(xué)生的身份到醫院進(jìn)行與我自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年寒假，我有幸來(lái)到社區醫院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習的都是書(shū)本上的知識，雖說(shuō)有些實(shí)驗活動(dòng)，但尤其對我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )并不多，更別說(shuō)與患者接觸了。作為一名醫學(xué)生、日后救死扶傷的醫生，我們不僅要有一流的理論知識儲備，更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗，才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì )實(shí)踐的'真正目的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療，雖說(shuō)不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會(huì )到了做一名醫生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著(zhù)艾灸的“香味”，就診患者常常會(huì )被熏的流眼淚，但這一切對醫生護士來(lái)說(shuō)早就習以為常，一天幾十個(gè)病人的門(mén)診量常常讓針灸科的主治醫師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫生，需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗，更需要一個(gè)強健的體魄與超強的忍耐力。
雖說(shuō)醫生在醫院工作，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開(kāi)闊的。來(lái)中醫針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復治療的患者，另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色，連聲向醫生道謝的場(chǎng)景。
通過(guò)這次的實(shí)踐，不僅讓我接觸到了病人，更堅定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機器，只有充分了解身體每一部分的構造，不斷實(shí)踐后，才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì )就是：醫學(xué)知識不進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)起來(lái)比較困難，如果理論學(xué)習與實(shí)踐相互交替進(jìn)行，不但理論知識得到鞏固，同時(shí)也會(huì )增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗。
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中并非易事了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步朝著(zhù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。以下是我的假期社會(huì )風(fēng)氣實(shí)踐報告。
時(shí)光飛逝，走進(jìn)醫學(xué)殿堂尚無(wú)兩載，在這兩年的學(xué)習之中，我對醫生這個(gè)職業(yè)有了深刻的認識，然而理論終究局限于教材，真正走入社會(huì )，走進(jìn)醫院，更環(huán)境多的去了解醫生的教育工作環(huán)境，更多的來(lái)到患者眼前，爭做一個(gè)醫生的使命。
作為一名臨床高階初級的醫學(xué)生，這是我的第一次社會(huì )實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)決斷之后，我去醫院里面提前感受見(jiàn)習的氛圍，真正到醫學(xué)領(lǐng)域去素質(zhì)教育，找出自己的不足，為以后的學(xué)習增添動(dòng)力！
于是我來(lái)到了xx市人民醫院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進(jìn)行了為期一個(gè)月的見(jiàn)習實(shí)踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒(méi)有卓絕的專(zhuān)業(yè)知識，我的主要主要包括任務(wù)是在懷中觀(guān)看學(xué)習，盡管時(shí)間不長(cháng)，但對我來(lái)說(shuō)，仍受益匪淺。
從醫教科老師那里拿出白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來(lái)，而那時(shí)的心情卻與往常截然不同，身份的轉換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。
稍作調整，便來(lái)到了外科服務(wù)部醫生辦公室�？剖业母魑焕蠋�，對我的到來(lái)都極為歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無(wú)存�？剖亿w主任為我指定了李醫生作為泰行。我的實(shí)習生活也就此正式開(kāi)始了。
每天的工作，都是從早上的例會(huì )開(kāi)始的，八點(diǎn)整，醫護人員交班，首先由值班護士匯報當晚病區市場(chǎng)條件病人情況，接著(zhù)是由當晚值班醫生匯報晚上急診情況，交接班結束是病案討論，醫生們將你難病人的病情、診斷中所治療過(guò)程中曾出現的問(wèn)題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級醫生也會(huì )給出指導性的建議。
在這個(gè)環(huán)節中，科室里年資的醫生們能學(xué)到很多東西，從各位老師們分析問(wèn)題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉歸過(guò)程，從而積累經(jīng)驗。
緊接著(zhù)，醫生們開(kāi)始進(jìn)行每天的查房其他工作，以了解病人情況，聆聽(tīng)病人的病情記述，對病人進(jìn)行適切檢查，在言語(yǔ)方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般詢(xún)問(wèn)。查房完畢，各個(gè)醫師根據自己病人當天的情況書(shū)寫(xiě)病歷和簽署。
在這期間，我發(fā)現醫護人員真的醫生很辛苦，每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和市場(chǎng)信心。這種嚴謹，這種一切為了病者的心，真的讓人感動(dòng)。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫生匯報情況，主任耐心的詢(xún)問(wèn)，還會(huì )時(shí)不時(shí)的針對當前病例提出問(wèn)題，而這中的一些問(wèn)題是書(shū)本上沒(méi)有的，需要通過(guò)多年的臨床經(jīng)驗現代醫學(xué)分析判斷，這對低年資的大夫來(lái)說(shuō)絕對是學(xué)習的好機會(huì )。
因為是在校學(xué)生，主任并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對向無(wú)我提出問(wèn)題。年輕大夫們在這么多人身后，回答不上來(lái)，反而會(huì )促進(jìn)他們下來(lái)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作。查房結束后就是每天正常的工作了。
在醫院的這些天中，帶教李老師詳細的向我介紹了醫院詳盡的各項規章制度，科室設置情況。從李老師那我學(xué)會(huì )了病歷的基本寫(xiě)法，熟練掌握了心肺復蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫療活動(dòng)。并且走進(jìn)有幸走進(jìn)手術(shù)室全程應邀了一臺《前列腺氣化電切》。
完全雖然專(zhuān)業(yè)知識不足引致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護士也十分專(zhuān)業(yè)地為醫生遞上他們需要的'工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術(shù)中，團隊合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護士，麻醉師缺一不可�？v使醫術(shù)再高，也需要和同伴默契的配合。
一小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)順利結束，沒(méi)有動(dòng)手的我，早已站的腳跟發(fā)麻，腰有點(diǎn)酸，可以想到藥劑師手術(shù)的醫生們此時(shí)更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒(méi)有結束，不禁感到醫生的辛苦，而這樣的辛苦可以成全病人身體的健康，我想對于每一個(gè)醫生來(lái)說(shuō)，在他們的價(jià)值觀(guān)里頭，也是值得的。
李老師常說(shuō)，與病人談話(huà)，看似簡(jiǎn)單實(shí)則是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，在醫患關(guān)系復雜化的今天，醫托，醫鬧，病人不再信任醫師，而醫生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫患之間形成了巨大的鴻溝，而及時(shí)和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法。
耐心細致的談話(huà)，全面病情的分析病情的發(fā)生發(fā)展戰略，耐心的解釋各項檢查的出發(fā)點(diǎn)目的，以及術(shù)中、術(shù)后即便出現風(fēng)險情況及預防措施等，讓病人享有知情權優(yōu)先權。從而建立融洽和諧的醫患關(guān)系，才能才能更好的進(jìn)行多項醫療活動(dòng)。
在這些天的講課中，學(xué)到了許多課本中所沒(méi)有的東西。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)即將正式上班前提前15分鐘上崗。沒(méi)有人遲到。醫生這個(gè)職業(yè)需要這種嚴謹負責的態(tài)度。想想自己平時(shí)從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常誤事，和這些醫生相比真是心煩意亂。
在此期間，我曾多次感到發(fā)現自己已經(jīng)融入這種緊張才剛辛苦，卻淡定從容的組織工作中，而醒悟之后才發(fā)現自己仍是一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識不足，研習還需要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，才能像我身邊的醫生素不相識們一樣，為病人服務(wù)，讓病人恢復健康。
實(shí)踐，是一種磨練，是對自己感受中醫院環(huán)境，了解醫院事務(wù)、鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不但對自己醫療夢(mèng)想的前期準備。
一月的時(shí)間不久就過(guò)去了，除了深切體會(huì )到醫生們緊張繁重的工作，更多的是幾份收獲和不舍。但我堅信，在未來(lái)的努力下，終有一天我會(huì )成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫生。
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
在一段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐中，我感覺(jué)很多，社會(huì )實(shí)踐讓我們看到社會(huì )最真實(shí)的一面和最殘酷的一面，實(shí)踐生活中遇到的一切和緊急情況都在我的腦海中，它給我們帶來(lái)了意想不到的結果，但也增強了我們的生活經(jīng)驗，社會(huì )實(shí)踐給我們這些生活在象牙塔里的大學(xué)生提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )、鍛煉自己的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)，“千里之行始于足下”，這種短暫而充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐對我們當代大學(xué)生走向社會(huì )起到了橋梁和過(guò)渡的作用。它不僅是人生的重要經(jīng)歷，也是未來(lái)工作的重要步驟。我在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中寶貴的財富。
在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我接觸到了很多與以前不同的東西，也沒(méi)有接觸過(guò)。與過(guò)去處理中學(xué)生的教學(xué)方法不同，這種社會(huì )實(shí)踐處理了一群幼兒園和小學(xué)的孩子，他們的語(yǔ)氣和指導方式非常不同。在“玩”和“練習”的過(guò)程中，觀(guān)察生活，體驗生活，促進(jìn)豐富的想象力和動(dòng)手操作能力，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，激發(fā)和誘導他們的創(chuàng )新能力。孩子們充滿(mǎn)了孩子般的`笑臉。他們年輕地拿起畫(huà)筆，想象著(zhù)他們心中充滿(mǎn)幻想的童話(huà)世界。他們用畫(huà)筆描繪了只有歡笑沒(méi)有煩惱的世界，天真活潑的世界。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓我們逐漸了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，增加能力，鍛煉能力，認識到自己在社會(huì )實(shí)踐中的地位，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，客觀(guān)評價(jià)自己的價(jià)值，在這種無(wú)形的成長(cháng)中使我們對自己的未來(lái)有正確的定位。
對于我們這些最終將進(jìn)入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐可以使我們更早地熟悉社會(huì )，了解社會(huì )，適應社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、提高能力、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在社會(huì )實(shí)踐中，我們可以真正鍛煉自己，為未來(lái)的社會(huì )生活鋪平道路。
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
xx期終考試一結束，不由得心生感慨：我又走完了大學(xué)的第二年。接到社會(huì )實(shí)踐的通知，我迫不及待的想要進(jìn)入醫院學(xué)習，以鍛煉提升自己。作為醫學(xué)院的學(xué)生，學(xué)校給了我們這樣一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，我感到很榮幸。我想要在醫院學(xué)到課本里學(xué)不到的知識，學(xué)習如何將理論運用到實(shí)踐，學(xué)習如何與人更好的溝通。我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫院進(jìn)行實(shí)踐，這是是一座綜合性的國家三級醫院，建于xx66年，至今已有45年的歷史，先后隸屬解放軍總醫院和總后勤部領(lǐng)導。經(jīng)過(guò)四十五年的建設發(fā)展，醫院已成為專(zhuān)業(yè)學(xué)科齊全，診療技術(shù)先進(jìn)，醫療設備現代，生活設施完善的大型綜合性三級醫院，是全國著(zhù)名的婦產(chǎn)診療中心，烏魯木齊市百姓放心示范醫院，醫保定點(diǎn)單位。
醫院很友好的接收了我，并把我安排到中醫科室，跟隨張有勤醫師進(jìn)行學(xué)習。雖短短的十天，但我學(xué)到了很多。張醫生教授了一些中醫的基本常識，也講解了血壓計的使用方法。我也幫助張醫生做患者的文案記錄工作。張醫生將我看成作女兒一般，將他歷年從醫的經(jīng)歷與我分享。我像是一個(gè)聽(tīng)故事的少女，對他肅然起敬，或者說(shuō)對醫生的這個(gè)職業(yè)肅然起敬。實(shí)踐期間，我深知作為一名醫生的辛苦。之后的五天，我被安排到醫院導醫處，向前輩學(xué)習如何做一名合格的導醫。之前會(huì )認為導醫很輕松，認為只是給患者指指路，幫幫忙。但做了才知道，并不是這樣。導醫在患者就醫的過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，患者來(lái)院就醫，導醫的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無(wú)疑為患者就診提供更多的便利�；颊咭蛔哌M(jìn)大門(mén)，便會(huì )看到我們。對于有問(wèn)題的患者，我們會(huì )馬上起身迎接，解答患者的問(wèn)題。初步問(wèn)診過(guò)后，導醫帶患者到掛號處并推薦相關(guān)專(zhuān)家。我什么都不懂，只能學(xué)習如何接待患者，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。
社會(huì )實(shí)踐，讓我更懂得知識與實(shí)踐相結合的重要性。學(xué)習是在理論上得到知識，而實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題。在實(shí)踐中我們學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的.東西，實(shí)踐也讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足之處，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)的評價(jià)。這在無(wú)形中確定了自己的目標，增強了自己在學(xué)習過(guò)程中的信心和毅力。社會(huì )和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會(huì )有同學(xué)和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來(lái)創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
突然想到現在社會(huì )上吵得沸沸揚揚的醫患糾紛，雖然不知道其它醫院的情況，但是在這里，我絲毫沒(méi)有發(fā)現醫患糾紛，反而是無(wú)比的和諧。要想解決醫患糾紛，最根本的就是要加強醫患溝通，醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強。風(fēng)險性高的學(xué)科。因此，醫患雙方通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流溝通�；ハ嘈湃物@得十分必要。一方面，醫務(wù)人員加強與患者溝通，充分尊重患者的知情權。選擇權，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持。配合醫療工作，才能使醫務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫院看病，希望與醫務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重，享有充分的權利。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)工作者。個(gè)人醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )800字
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
#期終考試一結束，不由得心生感慨：我又走完了大學(xué)的第二年。接到社會(huì )實(shí)踐的通知，我迫不及待的想要進(jìn)入醫院學(xué)習，以鍛煉提升自己。作為醫學(xué)部的學(xué)生，學(xué)校給了我們這樣一個(gè)實(shí)踐的學(xué)校潛質(zhì)，我感到很榮幸。我想要在醫院學(xué)到課本里學(xué)不到的知識，學(xué)習如何將理論結合到實(shí)踐，學(xué)習如何與人會(huì )更好的溝通。
我選擇了離第二十二我家很近的烏魯木齊第二十三醫院進(jìn)行實(shí)踐，這是是一座國際性的國家國際機構三級醫院，建于1966年，至今已有45年的歷史，先后隸屬解放軍總醫院和領(lǐng)導。經(jīng)過(guò)四十五年的建設發(fā)展戰略，醫院已成為專(zhuān)業(yè)學(xué)科齊全，診療技術(shù)先進(jìn)，醫療設備現代，生活設施細化的大型綜合性三級醫院，是全國高校著(zhù)名的婦產(chǎn)興大診療中心，烏魯木齊市百姓放心示范醫院，醫保定點(diǎn)單位。
醫院很友善的接收了我，并把我安排到中醫科室中，跟隨張有勤醫師通過(guò)學(xué)習。雖短短的十天，但我學(xué)到了很多。張醫生教授了一些中醫的基本常識，也講解了機械式的講解使用方法。我也幫助張醫生做患者的文案記錄工作。張醫生將我看成作女兒一般，將他歷年從醫的經(jīng)歷與我分享。我像是一個(gè)聽(tīng)故事的魔女，對他肅然起敬，或者說(shuō)對醫生的這個(gè)職業(yè)肅然起敬。實(shí)踐期間，我深知作為一名醫生的辛苦。
之后的五天，我被安排到醫院導醫處，向前輩學(xué)習搞如何做一名合格的導醫。之前會(huì )認為導醫很輕松，認為只是給患者指指路，幫幫忙。但做了才知道，并不是這樣。導醫在患者就醫的過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，患者來(lái)院就醫，導醫的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無(wú)疑為患者就診提供更多的便利�；颊咭蛔哌M(jìn)大門(mén)，便會(huì )看到我們。對于有問(wèn)題的患者，我們要馬上起身迎接，解答患者的問(wèn)題。初步問(wèn)診過(guò)后，導醫帶患者到掛號處并推薦相關(guān)專(zhuān)家。我什么都不懂，只能學(xué)習如何接待患者，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。
社會(huì )實(shí)踐，讓我更懂得知識與實(shí)踐相結合的`重要性。學(xué)習是在理論上得到專(zhuān)業(yè)知識，而實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題。在實(shí)踐中我們學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的東西，實(shí)踐也讓我開(kāi)闊了國際視野，增長(cháng)了才干，并認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足之處，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)的評價(jià)。這在無(wú)形中確定弄清了自己的目標，增強了自己在學(xué)習中的信心和毅力。社會(huì )和學(xué)校不同，學(xué)校里小學(xué)我們可能會(huì )有同學(xué)和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上能，我們只能靠自己的雙手和大腦來(lái)創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
突然想到現在社會(huì )上吵得沸沸揚揚的醫患糾紛，雖然絕非不是知道其它醫院的情況，但是在這里，我絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)醫患糾紛，反而是無(wú)比的和諧。要想解決醫患糾紛，最顯然的就是要加強醫患溝通，醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強、風(fēng)險性高的學(xué)科。因此，醫患兩方通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得奧爾奈。一方面，醫務(wù)人員加強與新生兒溝通，充分尊重患者的知情權、選擇權，建立良好的關(guān)系，才能以使患者積極支持、配合醫療工作，才能使醫務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事事業(yè)，積極推動(dòng)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫院看病，希望與公義醫務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重，享有充分的權利。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的察覺(jué)到東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的現代科學(xué)吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力，冀望早日成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)工作者。
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
見(jiàn)習，是一種磨練，是對自己感受醫院環(huán)境，了解大力推進(jìn)醫院事務(wù)的一種不斷加強理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更是夢(mèng)想成真對自己醫生夢(mèng)想的期前準備。見(jiàn)習，讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的時(shí)間轉眼就過(guò)去了，期間，我蠢事學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開(kāi)始，我表現得異常積極。在見(jiàn)習就快要結束的時(shí)代，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫院的勞動(dòng)紀律和一切工作管理制度，以醫學(xué)生的標準來(lái)對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫院樹(shù)立了良好形象，注重將書(shū)本上的知識運用于醫學(xué)實(shí)踐中，虛心請教，并同擺放老師討論女上位擺放問(wèn)題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正純粹體會(huì )到了什么是見(jiàn)習的真正意義。除此之外，還認真規范了操作技術(shù)，訓練有素應用在平常學(xué)到單調的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見(jiàn)習工作，給老師留下了深刻的印象。
第一個(gè)輪轉科室是icu，我的`帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)踐生活的開(kāi)始婚姻生活就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很毛骨悚然驚詫?zhuān)踔劣诮M織工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把其他工作做好，可越想先做好它愈出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就已經(jīng)形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭第一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師大放異彩忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于學(xué)術(shù)研究，怨自己在以前向國生時(shí)沒(méi)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的偵察員老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講廚娘原理，讓我知道錯誤的根源錯判而不是訓斥。它顯現出來(lái)了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了組織工作的激情，不管多苦多累只要看在眼里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見(jiàn)習期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習，雖并沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)知識，但在見(jiàn)習的過(guò)程中也熟練掌握了一些原核細胞知識，比如，CT室里，我們跟著(zhù)老師擺體位，并熟知CT一樓里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，偏偏有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人車(chē)號，錄入信息，懂得了怎么做CT等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊密切合作的精神，學(xué)會(huì )了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期五六個(gè)星期的見(jiàn)習，作為一名大一剛剛結束即將邁入大二的我，受益匪淺。見(jiàn)習讓我印象最深的就是同學(xué)們中學(xué)生的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的受傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)小心謹慎。見(jiàn)習，讓我很好地鞏固以前理論知識的知識，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習的內容，為今后的學(xué)習打下研讀了一定的基礎。
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
在診所見(jiàn)習雖然枯燥，閑暇的時(shí)候用看報紙打發(fā)時(shí)間，有些時(shí)候實(shí)在無(wú)事可做，就在過(guò)道上走來(lái)走去，轉悠轉悠。這樣的時(shí)間總歸是少數，半個(gè)月的見(jiàn)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多臨床的操作知識。比如說(shuō)：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打，而且愛(ài)動(dòng)愛(ài)哭鬧，要非常細心地打，固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見(jiàn)習中了解到的，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著(zhù)老師細致地操作，心生敬佩。對那些排尿困難的患者，膀胱引流應該做到使患者舒適。排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。
此后幾天依然收獲頗多。從輸液準備中學(xué)會(huì )了使用注射器抽取生理鹽水，學(xué)會(huì )了怎樣插注射管，哪些要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉。輸液的時(shí)候雖然幫不上多少忙，但也學(xué)會(huì )了怎樣核對巡視單，認識了輸液時(shí)用的很多器具，在見(jiàn)習的同時(shí)發(fā)出疑問(wèn)，然后及時(shí)向老師請教。我覺(jué)得提問(wèn)很重要，當遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和老師交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體�，F在的社會(huì )是很現實(shí)的，一定要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，以誠待人。護士的工作是繁瑣而連續的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫院又時(shí)刻離不了護士，所以很深切地體會(huì )到一名一線(xiàn)護理人員的不容易。這些瑣碎的工作，讓我的見(jiàn)習增添了許多內容。給病人測體剪下，然后分類(lèi)丟棄。發(fā)中藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達用藥醫囑。這些都是鍛煉膽量和細心的
實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會(huì )經(jīng)驗就是很重要的內容。在同一個(gè)科室要處理好醫護關(guān)系。護患關(guān)系，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫院會(huì )遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗一個(gè)護士的應變能力，我們要用耐心和責任心去對待每一個(gè)患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會(huì )的`就是有一位患者出現厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動(dòng)之以情，發(fā)動(dòng)家屬的力量，好說(shuō)歹說(shuō)給他打上針，按上心電監護。這就說(shuō)明護士對待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來(lái)考慮問(wèn)題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的這些都是見(jiàn)習積累的一點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗。時(shí)間如流水，半個(gè)月的見(jiàn)習一晃即逝，在這過(guò)去的半個(gè)月的見(jiàn)習中，在護士前輩的耐心指導下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì )到了理論指導實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，對我接下來(lái)的課程學(xué)習有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作需要自己在平時(shí)的學(xué)習中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗和操作技能。
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8
農歷正月十五日，是中國的傳統節日——。正月為元月，古人稱(chēng)夜為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。
大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚，其樂(lè )融融，我們幼兒園也舉行了隆重的"賞花燈、猜燈謎"活動(dòng)。
早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園，懸掛在教室里，每個(gè)班都洋溢著(zhù)濃濃的元宵氣息。為了讓孩子更加了解中國的傳統節日，了解，我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來(lái)歷》、《花燈謠》和《大家來(lái)看燈》。
活動(dòng)一：《元宵節的來(lái)歷》中班孩子已經(jīng)對有了一定的認識，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過(guò)各種的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片，讓孩子認識傳統節日的.習俗，通過(guò)各種有關(guān)的的神話(huà)故事，讓孩子了解的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二：《花燈謠》和《大家來(lái)看燈》這兩節課程都是講述有關(guān)花燈的內容，通過(guò)各種花燈以及收集的圖片，孩子們對花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來(lái)看燈》掌握的起來(lái)不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫(huà)在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶。
下午我園還開(kāi)展了"賞花燈、猜燈謎"活動(dòng)，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂(lè )聲中準時(shí)開(kāi)始，老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落，家長(cháng)們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著(zhù)孩子一起看燈展、猜燈謎、領(lǐng)獎品。幼兒園洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛，活動(dòng)在老師、家長(cháng)、孩子們的歡聲笑語(yǔ)中取得圓滿(mǎn)成功。這次元宵慶�；顒�(dòng)，從開(kāi)始我們就做了充分的準備，從研究方案開(kāi)始，老師們就一起商討，積極動(dòng)腦，理念有了很大的更新。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解，同時(shí)還充分挖掘家長(cháng)資源，讓他們和孩子一起制作花燈、賞花燈、猜燈謎，體現了家園共育是理念。
孩子們感受到在幼兒園過(guò)的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒(méi)有機會(huì )讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有些家長(cháng)沒(méi)有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來(lái)，我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天。
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9
每次的實(shí)踐總是伴隨著(zhù)辛勞和收獲。對于在校大學(xué)生而言，通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐是我們現階段接觸社會(huì )的唯一途徑。
由此可見(jiàn)實(shí)踐對我們的重要性。沒(méi)有例外的，在這個(gè)寒假里，我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng)，很高興的，醫院領(lǐng)導也提供給我了這個(gè)難得機會(huì )。這次我的目的地是x縣x人民醫院。
我秉持著(zhù)增長(cháng)見(jiàn)識;提供服務(wù)，奉獻愛(ài)心;培養能力，鍛煉自我;宣揚醫學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫了解醫護人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
一、熟悉醫院環(huán)境，了解工作流程。
我第一天獨自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認真聽(tīng)取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門(mén)的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。
在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫院的過(guò)程中，我發(fā)現雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節出了差錯都會(huì )影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會(huì )和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理 狀況并作相應的心理疏導。
我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導。
為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到大部分醫患問(wèn)題根結都在于雙方不能互相理解和體諒。
患者及家屬對醫生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫務(wù)工作者的各種誤會(huì )。同時(shí)，醫務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫護人員溝通，悉心聽(tīng)取建議。
我們不僅向身邊的醫護人員請教專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和寶貴的.工作經(jīng)驗，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及對我們的期望。
我們了解到醫學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累�？杉词谷绱�，我們依舊會(huì )學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。用，達不到目的。要瞪大眼睛往“實(shí)”處照、往“深”處照、往“小”處照，這樣才能纖毫畢現、照出問(wèn)題，才能修身正己、警鐘長(cháng)鳴。
“正衣冠”才能改正謬誤、行止有度�！罢甄R子”的目的正是為了正衣冠，勇于改正自己的缺點(diǎn)和不足，從自己做起，要始終做到自重、自省、自警、自律，讓自己“五官端正”，養成一身正氣。
“洗洗澡”才能去污除菌、心地清凈。多給自己的身體和思想“洗洗澡”，去除一下附著(zhù)于身體上、思想上、作風(fēng)上的不實(shí)之“泥”，浮夸之“泥”，教條之“泥”，形式之“泥”，腐敗之“泥”，增強宗旨意識，堅定理想信念，干干凈凈做事，清清白白做人。
“治治病”才能醫去毒瘤、輕裝前行。身體生病了，要吃藥打針，思想和作風(fēng)生病了，更要抓緊根治�，F在，有不少人得了“享樂(lè )病”、“特權病”和“腐敗病”。這些病，輕則害人害己，重則誤黨誤國，一定要有病早治，無(wú)病預防，防微杜漸。千萬(wàn)不要受私心雜念擺布，執迷不悟，諱疾忌醫，小病變成大病，小錯積成大錯，由“疾在腠理”發(fā)展至“病入膏肓”，最終無(wú)可救藥，悔之晚矣。
當前醫院的發(fā)展正處于轉型關(guān)鍵時(shí)期，院領(lǐng)導審時(shí)度勢，根據我院的實(shí)際情況制定了發(fā)展方向，制定了“五年三步走”的發(fā)展規劃，全院職工從最初的疑惑到現在的積極向上、奮力拼搏，體現了職工的思想發(fā)生了根本變化�，F在我院正在積極準備二甲醫院復審，無(wú)論是硬件設施方面，還是人力資源方面，與二甲醫院標準還有很大的差距，而在人力方面，如果每個(gè)人都能做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，相信對醫院的工作效率以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)水平都會(huì )有很大的幫助，同時(shí)也會(huì )極大地減少“二甲”迎評工作的壓力，“二甲”復審對我院來(lái)說(shuō)既是一次挑戰，也是一次巨大的機遇，通過(guò)“二甲”復審我們可以?xún)?yōu)化醫院硬件設施和人員分布，提高醫療水平和工作效率，擴大醫院醫療范圍，加強院內科室之間的聯(lián)系，以此為契機可以使我院登上一個(gè)新臺階，從而擴大醫院的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。我相信，在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下我們必將能化挑戰為機遇，給醫院帶來(lái)新的氣息和風(fēng)尚。而我也通過(guò)此次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)牢固樹(shù)立了“一切以病人為中心”的服務(wù)意識，通過(guò)提升自身的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高服務(wù)患者的本領(lǐng)，時(shí)刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，認真履行好崗位職責，與大家共同努力推動(dòng)醫院發(fā)展。
醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10
在診所見(jiàn)習雖然枯燥，閑暇的時(shí)候用看報紙打發(fā)時(shí)間，有些時(shí)候實(shí)在無(wú)事可做，就在過(guò)道上能走來(lái)走去，轉悠轉悠。這樣的時(shí)間總歸是極少數，半個(gè)月的見(jiàn)習過(guò)程中，藥理學(xué)我學(xué)到了很多臨床的操作知識。比如說(shuō)：頭皮針，雖然是扎頭部血管，但是小孩子孩童的靜脈并不好打，而且愛(ài)動(dòng)愛(ài)哭鬧，要非常細心地打，固定的時(shí)候要紙制膠在頭部纏上一圈。留置針也是見(jiàn)習中了解到的，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，主要就是針對針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的苦難，減低打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次打交道，我看著(zhù)老師
護士的工作是繁瑣而連續的，好多瑣瑣碎碎的'其他工作，醫院又時(shí)刻離不了護士，所以很深切地體會(huì )到一名一線(xiàn)護理人員的不容易。這些瑣碎的工作，讓我的信息內容實(shí)習生增添了許多內容。給病人測體溫、測血壓、測和血氧飽和度都是很常規的工作。對醫囑的時(shí)候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、測血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術(shù)前備皮、病人翻身?yè)Q床單、拔針、接瓶、處理醫療廢物、發(fā)中藥等等都是見(jiàn)習時(shí)了解或學(xué)到的內容。首先排空氣，我做的并是非很好。到病人床邊掛上，把靜滴關(guān)掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)排出下端廢氣空氣。我排了好多個(gè)沒(méi)有幾個(gè)是獲得成功的，只有一個(gè)算滿(mǎn)意，但是排了好久。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習的內容，可是已經(jīng)操練過(guò)了，砌病床是有些不一樣。測血糖的時(shí)候，老師說(shuō)不可以用硝酸甘油消毒，只能用酒精。胰島素外科手術(shù)的位置也知道了。重制病歷的時(shí)候發(fā)現一份住院這份病歷由好多表格、記錄單組成，醫生護士每天都要用到，是很重要的資料。拔針這些工作做了很多，老師操作授業(yè)了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開(kāi)膠布，然后拔出，拔的時(shí)候必須動(dòng)作迅速，及時(shí)按壓貼創(chuàng )可貼的部位，防止針頭傷及他人或者自己。處理的時(shí)候要把兩頭的針頭剪下，然后分類(lèi)丟棄。發(fā)中藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達用藥購藥。這些都是膽量強身健體膽量和細心的。
實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到夜校在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會(huì )經(jīng)驗就是很社會(huì )極為重要的內容。在同一個(gè)科室要處理關(guān)連好救護關(guān)系、護患關(guān)系，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫院會(huì )遇到各樣的病人病人和病人家屬，各種都在考驗一個(gè)護士的應變能力，胎兒我們要用耐心和責任心去對待每一個(gè)新生兒，要以理讓患者家屬信服。最有體會(huì )的就是有一位患者出現放射治療厭倦治療的情緒，老師很滑稽地勸他，曉之以理，動(dòng)之以情，發(fā)動(dòng)家屬的力量，好說(shuō)歹說(shuō)給他打上針，按上心電監護。這就說(shuō)明女醫生對待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要穆伊縣站在患者的心理來(lái)主要考慮問(wèn)題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見(jiàn)習積累的一點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗。時(shí)間如流水，半個(gè)月的見(jiàn)習一晃即逝，在這過(guò)去的半個(gè)月的見(jiàn)習中，在護士前輩的耐心指導下讓?zhuān)ㄟ^(guò)自己的不斷道德教育，道德教育深刻的體會(huì )到了理論指導實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，對我接下來(lái)的課程有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面工作要自己在平時(shí)的學(xué)習中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗逐步完善和操作技能。
【醫院個(gè)人社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )】相關(guān)文章：
醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10-14
醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )05-24
醫院社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )優(yōu)秀05-12
醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文11-29
醫院寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文11-23
醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15篇04-11
暑期醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文11-23