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主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )

時(shí)間:2024-08-27 13:08:33 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的主題教育活動(dòng)的心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )1

  教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),通過(guò)學(xué)習和觀(guān)看廉政教育警示片,本人對反腐倡廉的現實(shí)意義有了新的認識。此次開(kāi)展的警示教育活動(dòng),對抓好廣大黨員干部隊伍建設,保持黨組織的純潔性是十分必要的,也是非常及時(shí)的,F就參加警示教育活動(dòng)及結合本職工作談幾點(diǎn)體會(huì )。

  一、加強政治學(xué)習,提高自身素質(zhì)

  警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容,無(wú)不提到自己放松了學(xué)習,思想上信念動(dòng)搖,世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生偏離,才導致走上了犯罪的道路?梢(jiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中,面對金錢(qián)和名利的誘惑,加強自身的學(xué)習,保持思想上的警醒是多么的重要。俗話(huà)說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,我將做到了認認真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),使自己有強烈地責任感和緊迫感,確保思想上過(guò)關(guān)。

  二、堅持防微杜漸,防范上過(guò)關(guān)

  通過(guò)案例我們可以感受到反面典型付出的代價(jià)是很大的,后果是極其嚴重的!耙皇ё愠汕Ч藕蕖,我想這些一定也是追悔莫及者的內心感受,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強化自律意識,構筑廉潔自律的警示防線(xiàn),是對每個(gè)人的考驗。我作為政法系統的一名干部,處于勤政廉政的風(fēng)口浪尖,平時(shí)更要義不容辭的加強廉潔自律的學(xué)習,增加廉政的意識,做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。關(guān)鍵時(shí)刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。針對我的實(shí)際情況,一定要提高認識,以與時(shí)俱進(jìn)的精神,以發(fā)展的思路和改革的辦法,推動(dòng)我處的反腐倡廉工作。順應形式的發(fā)展,強化保廉意識,做到廉潔自律,從而在錯綜復雜的`社會(huì )中找準自己的人生航標,始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。

  三、嚴格按照制度辦事,行動(dòng)上過(guò)關(guān)

  思想是行動(dòng)的先導,有什么樣的思想,就有什么樣的行動(dòng)。針對日常工作,我一定按制度辦事,嚴格要求自己,低調作人,高調做事。我一定拉緊勤政廉政的準繩,做到對本職工作負責、對組織單位負責、對良心負責的“三負責”原則,謙虛樸實(shí),嚴于律己,廉潔奉公,以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周?chē)穆毠,爭做模范的帶頭人,干好本職的工作。

  總的說(shuō)來(lái),通過(guò)這次警示教育學(xué)習,我更深切體會(huì )到了全心全意為人民服務(wù)、廉潔自律的必要性,更加深切體會(huì )到只有老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能快快樂(lè )樂(lè )生活。我要以政法隊伍相關(guān)重要指示精神為指導,腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作,筑牢思想防線(xiàn),牢記時(shí)代使命,清白做人、明白做事,做一名純潔自律的政法干部。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )2

  我學(xué)習了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。

  保持部隊穩定首先要從思想上高度重視,要端正指導思想,堅持高標準、高起點(diǎn)地抓好安全防事故工作,全面預防、標本兼治、常抓不懈,最大限度地預防和減少事故的發(fā)生。一是要強化軍政主官責任。主官要對部隊的安全工作全面負責,發(fā)揮好第一責任人的作用,帶頭執行安全工作法規規章,盡職盡責,敢抓善管,為部屬作表率。定期分析部隊的安全形勢,有效開(kāi)展多種形式的安全教育,認真組織安全檢查,督促部隊履行安全職責。二是增強責任心。一級管一級,落實(shí)責任制,培養領(lǐng)導和黨員骨干的責任意識、政治意識和大局意識,才能確保穩定工作處處有人抓,每個(gè)環(huán)節有人管。只有這樣才能從根本上確保內部的安全穩定。

  我覺(jué)得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

  其次,學(xué)校安全教育要常規化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴肅、認真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  第三,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說(shuō)一套做一套。

  前些時(shí)候,我參加了由我國著(zhù)名的安全專(zhuān)家、中國地質(zhì)大學(xué)*教授進(jìn)行的安全知識專(zhuān)題培訓。安全培訓內容豐富,系統介紹了國家安全生產(chǎn)法,先進(jìn)的安全管理理念,并列舉了大量國內外安全案例,作為一名安全員受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

  總之,學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。

  問(wèn)責不能感情用事,不能有憐憫之心。只要條件夠了,就要較真叫板,該問(wèn)到哪一級就問(wèn)到哪一級,這樣才能發(fā)揮震懾效應,警醒一大片。要研究制定黨內問(wèn)責條例,完善和規范制度,建立健全責任追究定期報告、典型問(wèn)題公開(kāi)通報制度,讓失責必問(wèn)、問(wèn)責必嚴成為常態(tài)。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓。中共問(wèn)責條例的即將出爐,是繼中共廉潔自律準則和紀律處分條例之后,再次為共產(chǎn)黨員戴上的`一個(gè)緊箍咒。黨員及黨的基層組織,是黨的肌體,而黨的強大力量也是在基層。黨員干部是黨和國家各項方針政策的執行者、帶頭人,是社會(huì )群眾的身邊人,其一言一行都關(guān)乎著(zhù)黨的形象,影響著(zhù)黨和國家各項事業(yè)的成效,所以我們的黨員合格且優(yōu)秀,才能使黨的基層組織堅強有力,才能積聚人心,黨的根基才能穩健。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )3

  近年來(lái),隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和教育的進(jìn)步,勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)逐漸成為學(xué)生們參與的熱點(diǎn)。作為一名中學(xué)生,我也積極參加過(guò)多次勞動(dòng)教育志愿活動(dòng),這讓我深刻感受到了其中的樂(lè )趣和價(jià)值。下面,我將結合自身經(jīng)歷,從不同角度闡述我對勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)的心得體會(huì )。

  首先,參與勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的重要性。通過(guò)親身體驗,我深刻認識到勞動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分,它不僅能夠幫助我們獲得生活所需,也能夠提升自身的能力和素養。一次我參與了社區的綠化工程活動(dòng),我們要將一片空地變成美麗的花壇。我和同學(xué)們劈土、挖坑、植樹(shù),辛苦了好幾個(gè)小時(shí)。當我們看到最后一棵樹(shù)插下,整個(gè)花壇在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放時(shí),我們都被所付出的勞動(dòng)所感動(dòng),明白到勞動(dòng)的辛苦和付出不僅給自己帶來(lái)成就感,也讓身邊的環(huán)境更加美好。

  其次,參與勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)讓我增強了團隊意識。在勞動(dòng)過(guò)程中,合理分工、協(xié)作相助是取得成果的關(guān)鍵。在一次集體清理校園的活動(dòng)中,我們被分成了幾個(gè)小組,分別負責不同的區域。面對周?chē)睦,我們歡快地開(kāi)始了工作?粗(zhù)周?chē)幕锇辇R心協(xié)力地工作著(zhù),我也感到一陣激勵,便更加投入到自己的工作當中。大家相互幫助、默契配合,共同完成了任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻認識到團結合作、互幫互助是取得成功的不可或缺的因素。

  再次,參與勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)讓我接觸到了更廣闊的社會(huì )。勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)往往會(huì )與社區或公益組織合作,這為我們提供了一個(gè)接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。一次我參與了社區的文化墻繪制活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我和同學(xué)們互相切磋并且得到了非常熱情的指導,我們不僅完成了任務(wù),還結識了一些社區的'工作人員。通過(guò)與他們的交流,我了解到社會(huì )的各種文化和多元化,明白到自己在社會(huì )中的責任和角色,并且也增加了自己的社交能力。

  最后,參與勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)讓我獲得了個(gè)人成長(cháng);顒(dòng)的過(guò)程充滿(mǎn)了挑戰和機遇,關(guān)鍵是我們能否克服困難并從中成長(cháng)。在參與一次環(huán)境整治活動(dòng)時(shí),我們需要將校園內的廢棄物清理干凈。在清理過(guò)程中,我遇到了很多困難,但是我沒(méi)有退縮,面對困難的時(shí)候我堅持下去,因為我相信只有克服困難能夠看到成果。最終,我通過(guò)自己的努力和持之以恒,完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白到只有堅持不懈并且克服困難才能夠實(shí)現自身的成長(cháng)。

  總之,參加勞動(dòng)教育志愿活動(dòng)是我們成長(cháng)過(guò)程中的一種重要體驗。通過(guò)勞動(dòng),我們不僅能夠了解勞動(dòng)的重要性,增強團隊意識,還能夠拓展自己的視野,促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)。我相信,在未來(lái)的日子里,我將繼續參與這樣有意義的活動(dòng),通過(guò)親身經(jīng)歷去感受它的魅力和價(jià)值。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )4

  弘揚革命精神,傳承紅色基因。我曾經(jīng)讀過(guò)許多感人至深的革命故事,從書(shū)中認識了不少英勇不屈的革命戰士。今天,我帶你認識一位97歲高齡的退伍老兵——王春長(cháng)爺爺。

  王春長(cháng)爺爺把一生的戰斗經(jīng)歷濃縮在了《紅色記憶》這本書(shū)里,我認真讀完了這本書(shū)。言如其人,誠懇、樸實(shí)的語(yǔ)言向我們講述了一個(gè)莊戶(hù)孩子,受共產(chǎn)黨進(jìn)步思想的影響,自愿離家參軍,扛槍打鬼子,成為黨領(lǐng)導干部的奮斗史話(huà)。全書(shū)共分為:抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝、附錄四個(gè)部分,51個(gè)故事,100張圖片,記述了他參軍以來(lái)生活、工作的經(jīng)歷。

  清河區夏季反“蠶食”之戰中包括我們的家鄉博興。1943年起,日軍在清河區進(jìn)行上千人以上的掃蕩50多次。那年夏天,日軍又調動(dòng)日偽軍1.2萬(wàn)余人,將我清河區之廣饒、蒲臺(今濱州市)、博興等中心地區全部“蠶食”,并切斷了我清河區與膠東、冀魯邊區的聯(lián)系。王春長(cháng)爺爺帶著(zhù)我軍采取“敵進(jìn)我退”的方針,采取“打擊最壞的,逼走較弱的,爭取動(dòng)搖的”策略,提出“打跑偽救國軍,活捉偽救國軍之營(yíng)長(cháng)”的口號。殲敵三個(gè)營(yíng),并活捉了偽救國軍之營(yíng)長(cháng),大大鼓舞了軍民的`斗志。反“蠶食”之戰,歷時(shí)三個(gè)月,我軍與敵作戰390余次,摧毀敵據點(diǎn)133個(gè),斃傷俘敵3100余人,重新打開(kāi)了清河區與膠東區、冀魯邊區的聯(lián)系。

  王春長(cháng)爺爺在保衛四平之戰中,為了觀(guān)察敵情,帽子被打飛了,頭皮被打破了,昏了過(guò)去。醒來(lái)后為了保護同志們撤退,被敵人的子彈打斷了一條腿,在這次戰斗總結大會(huì )上,被授予一級戰斗模范稱(chēng)號。

  掩卷沉思,我的心情久久不能平靜。我感受到了爺爺經(jīng)歷磨難的風(fēng)雨滄桑;感受到了爺爺在戰爭年代,冒著(zhù)生命危險,不怕?tīng)奚,勇往直前的戰斗精?感受到爺爺前赴后繼英勇抗爭的熱血精神,感受到了爺爺對祖國,對人民,對黨的無(wú)限熱愛(ài)和忠誠。

  我要像王春長(cháng)爺爺學(xué)習,樹(shù)立遠大的理想,勤奮學(xué)習,立志成才。把爺爺的紅色精神世世代代傳承下去。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )5

  12月份,我校召開(kāi)了“立德樹(shù)人、立教圓夢(mèng)”的師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),育人先樹(shù)德,教師只有樹(shù)立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。

  通過(guò)這一階段的學(xué)習,讓我對《20xx年河南省十大師德標兵先進(jìn)事跡》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等有了一些具體的了解,使我懂得教書(shū)育人的使命感和責任感,努力做一個(gè)教書(shū)育人、為人師表的人民好教師。學(xué)校在師德教育活動(dòng)中,開(kāi)展了集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的方式,從多層次、多角度學(xué)習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價(jià)值。作為一名教師,我應當為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養,正確認清和對待自己應履行的職責。

  通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習,使我更加清醒地認識到學(xué)生作為學(xué)習的主體,他們思想活躍,思維天真,好動(dòng),好鬧,工作煩燥之時(shí),我會(huì )不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習慣當成“不懂事”,事后想來(lái),這樣的我是不應該的,事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自己的感覺(jué)和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài),然而調皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來(lái),靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生,要學(xué)會(huì )用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當作朋友,改變師道尊嚴的舊觀(guān)念,使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài),家長(cháng)認可,做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。

  通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習,也讓我發(fā)現了自身的不足。做人民滿(mǎn)意的'教師不能光作為一種口號,要付出實(shí)際行動(dòng),在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì )不斷學(xué)習,以學(xué)習來(lái)豐富自己的學(xué)識,提高自身能力,業(yè)務(wù)水平;其次,在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養學(xué)生多方面的智力;另外,作為一名后勤教師,更要在自己的崗位上服務(wù)好師生,努力使自己的工作更出色,讓廣大師生滿(mǎn)意永遠是我們的目標。

  總體而言,這次師德學(xué)習是很有必要的,不但要把師德學(xué)習落實(shí)在12月份,更要把師德學(xué)習放在平時(shí)的每一天。通過(guò)近一階段師德的學(xué)習中,那些先進(jìn)教師的精神和行為感動(dòng)了我。愿”立德樹(shù)人、立教圓夢(mèng)“這一理念伴隨我們每一天,讓每一位教師感到工作是快樂(lè )的,奉獻是幸福的!

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )6

  以“增強憂(yōu)患意識、公仆意識、節儉意識,強化信仰教育、宗旨教育、廉政教育,鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展”為主要內容的“三增強、三強化、一鞏固、一促進(jìn)”主題教育活動(dòng)其活動(dòng)目標是:黨員受教育,干部樹(shù)形象,組織添活力,工作創(chuàng )佳績(jì),群眾得實(shí)惠。

  其一,我認為,一名好教師首先要有敬業(yè)精神,要畢生忠誠于黨的教育事業(yè)。

  要做到這一點(diǎn),就應該充分的認識教師工作的意義,從而深深地熱愛(ài)教育事業(yè),F代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現在綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭,而人才的.培養靠的是教育,靠的是教師的教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,只有深刻的認識到這一點(diǎn),才能更好的激發(fā)對教師事業(yè)的熱愛(ài)。

  其二,教師應具有高尚的師德。

  “無(wú)德無(wú)以為師”。沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不會(huì )有高素質(zhì)的教育,素質(zhì)教育也就是一句空話(huà)。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的效應。什么是高素質(zhì)的教師呢?教育專(zhuān)家認為教書(shū),育人,科研,管理集于一身的復合型教師才是高素質(zhì)的教師。初中階段的孩子們還沒(méi)有完全樹(shù)立正確的人生觀(guān),所以這就要求我們教師要處處以身作則,樹(shù)立榜樣。教師要不拘小節,處處是楷模。這對于人生處于懵懂時(shí)期的中學(xué)生來(lái)說(shuō),教師是一切美好形象的化身和可資仿效的榜樣。

  其三,教師應具備淵博的科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)水平。

  教師是人類(lèi)創(chuàng )造的新的知識財富,新的發(fā)現發(fā)明,新的研究方法,新的價(jià)值觀(guān)念等等的最及時(shí)的傳播者。過(guò)去,人們常說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水!倍F在我們不能只有一桶水,而必須是一眼泉。上個(gè)世紀最后幾十年,每一個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)科都及快地更新和增加內容。邊緣學(xué)科,綜合學(xué)科不斷產(chǎn)生。從人類(lèi)基因組圖到克隆技術(shù),從信息網(wǎng)絡(luò )到納米技術(shù),教師追都追不上,而教師還是學(xué)生智慧和潛能的開(kāi)發(fā)者。新的知識理論,教育工具,教育手段如雨后春筍,不學(xué)習怎么行?還有知識的整合化,相關(guān)學(xué)科的結合,文理科的交融,都對教育事業(yè)和教育者提出了全新的要求。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )7

  作為60后的我,現已年近五旬。經(jīng)歷了郵電一家,參與了郵電分營(yíng),電信和移動(dòng)分離等重大變革,按理早已過(guò)了做夢(mèng)的年齡。如今回想起自己所走過(guò)的人生經(jīng)歷,都是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想及為之奮斗的歷程。

  少年時(shí)期,身為農家子弟的我,長(cháng)在竹鄉偏遠的農村,晚上點(diǎn)著(zhù)煤油燈讀書(shū)做作業(yè),第一個(gè)夢(mèng)想就是要飛出“農門(mén)”。1979年,適逢國家招生制度改革的第二年,我以全縣優(yōu)異的成績(jì)考取了四川省郵電學(xué)校,實(shí)現了我人生的第一個(gè)夢(mèng)想。

  進(jìn)入郵電校,了解了當時(shí)引領(lǐng)世界通信潮流的美、日等西方發(fā)達國家先進(jìn)的通信技術(shù),回頭看看當時(shí)我國仍是“搖把子”一統天下的落后現狀,年輕的我立志要將此生就獻給祖國郵電通信事業(yè),為改變落后的通信現狀貢獻力量。從上世紀八十年代到現在,已歷經(jīng)郵電、電信、移動(dòng)通信生產(chǎn)、管理共三十一年,所做的工作,正在一步步實(shí)施我人生的第二個(gè)夢(mèng)想,為祖國通信事業(yè)奮斗一生。

  時(shí)光進(jìn)入八十年代中后期,“第三次浪潮”席卷全球,意氣風(fēng)發(fā)的我,在思考祖國在轟轟烈烈的第三次工業(yè)革命中如何抓住機遇大大前進(jìn)一步,我的`腦海里也浮現出了信息化社會(huì )的藍圖,初步接觸了計算機、步進(jìn)制和縱橫制交換,微波傳輸等實(shí)物,心中想著(zhù)信息社會(huì )如何在我們這一代手中建成。何成想,二十多年后的今天,我們所做的一切都是在為祖國“信息社會(huì )”的夢(mèng)想添磚加瓦。

  經(jīng)歷了1998年郵電分營(yíng)和1999年電信移動(dòng)分離的老郵電都知道,當時(shí)我縣移動(dòng)只有三個(gè)基站、三千多用戶(hù)、17名員工,做夢(mèng)也沒(méi)想到,經(jīng)過(guò)了十幾年的大發(fā)展,移動(dòng)用戶(hù)已達38萬(wàn)戶(hù),基站三百多個(gè),當時(shí)夢(mèng)想中未來(lái)通信的“個(gè)人化、智能化、無(wú)線(xiàn)化”的藍圖如今已成現實(shí),正在實(shí)施的GSM、TD、WLAN、LTE四網(wǎng)協(xié)同工程,將把移動(dòng)通信推向更高、更廣闊的平臺,移動(dòng)人也將會(huì )放飛下一個(gè)通信事業(yè)的更大的夢(mèng)想。

  在舉國上下構筑“民族振興、國家富強、人民幸!眰ゴ笾袊鴫(mèng)之際,我的下一個(gè)夢(mèng)想,就是在退休以后,遍訪(fǎng)祖國的名山大川,親眼見(jiàn)證祖國山河的美麗、民族的興旺,以此豐富、充實(shí)退休以后的生活。隨著(zhù)祖國的不斷富強和我所從事的通信事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,作為華夏子孫和一生從事通信事業(yè)的我,將會(huì )被祖國的美麗、人民的幸福激發(fā)出更多更精彩的夢(mèng)想!

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )8

  目前,全縣上下深入開(kāi)展 “明確新目標、提升新境界、爭創(chuàng )新業(yè)績(jì)”主題教育活動(dòng),這是在進(jìn)一步解放思想、促使全縣經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的基礎上,對于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān);對于加強干部隊伍建設、提升干部職工整體素質(zhì);對于加強機關(guān)效能建設、優(yōu)化投資環(huán)境具有十分重要的意義。我作為一名普通的財政干部,打算做好以下方面工作:

  一、深化理論學(xué)習,提高思想認識

  學(xué)習是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習,才能不斷獲得新知,適應新形勢。要發(fā)揚”釘子”精神,努力擠時(shí)間學(xué)習黨的基本路線(xiàn)、方針、政策,學(xué)習”三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習本職業(yè)務(wù),不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長(cháng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考,在理性思考中活化思維,提升境界。

  二、大膽創(chuàng )新,銳意進(jìn)取

  “明確新目標、提升新境界、爭創(chuàng )新業(yè)績(jì)”,就是要堅持與時(shí)俱進(jìn),弘揚創(chuàng )新精神,在各項工作中勇于進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新。當前,我局正在開(kāi)展“明確新目標、提升新境界、爭創(chuàng )新業(yè)績(jì)”學(xué)習討論活動(dòng),這給我們提供了良好的學(xué)習討論機會(huì ),我們一定要很好的.把握,以開(kāi)展學(xué)習討論來(lái)統一思想,凝聚力量,努力開(kāi)創(chuàng )工作的新局面!懊鞔_新目標、提升新境界、爭創(chuàng )新業(yè)績(jì)”,就是要站在改革開(kāi)放和現代化建設的前列,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,努力創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)。我們要緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐,堅持解放思想與時(shí)俱進(jìn),勇于開(kāi)拓創(chuàng )新,堅決改變因循守舊、不思進(jìn)取的精神狀態(tài)和思想作用。要在自己的工作實(shí)踐中,堅持一切從實(shí)際出發(fā),把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結合起來(lái),把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結合起來(lái),通過(guò)“解放思想、更新觀(guān)念、堅定信心、轉變作用”這次大討論,使自己的思想認識和工作水平隨著(zhù)實(shí)踐的深化不斷得到提高。

  三、提高工作效能,創(chuàng )新工作方式

  以局工作要點(diǎn)為核心,認真學(xué)習貫徹十七屆四中全會(huì )精神,按照上級綜改部門(mén)的工作要求,全力做好20xx年農村綜合改革工作。一是做好全縣義務(wù)教育“普九”債務(wù)監管系統數據的銷(xiāo)號等后續工作,確保債務(wù)化解工作圓滿(mǎn)完成。二是總結化解過(guò)程中遇到的困難,積極探索“普九”債務(wù)化解過(guò)程中的好的做法,為以后村級公益債務(wù)的化解打好基礎。三是按照省市要求全力做好我縣“一事一議”試點(diǎn)項目的各項工作。四是繼續配合國務(wù)院綜改辦做好西頭村綜改工作。五是繼續做好國務(wù)院聯(lián)系村20xx年數據信息上報,為上級綜改革部門(mén)完善農村綜合改革政策提供了真實(shí)資料。六是以

  金財工程為載體,加快縣鄉聯(lián)網(wǎng)步伐,全面開(kāi)展村級債務(wù)清查工作,使村級所有收支收歸各鄉鎮農村財務(wù)服務(wù)中心。同時(shí)建立村級財務(wù)公示制度,農村財務(wù)服務(wù)中心每月必須將村級財務(wù)向村民公布一次,接受群眾監督,緩解干群關(guān)系。

  面對新形勢、新要求,我們要把“三新”主題教育活動(dòng)落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中,緊密結合新時(shí)期下工作的新起點(diǎn),新要求,加強自身建設,落實(shí)職責,轉變觀(guān)念,拓寬思路,不斷創(chuàng )新,全力做好本職工作。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )9

  春風(fēng)拂過(guò)面頰像母親的手撫摸著(zhù)你,柳枝迎著(zhù)微風(fēng)歡快地舞動(dòng)起纖細的腰姿,金黃的迎春花迎風(fēng)歡笑著(zhù),它的笑聲吸引了大大小小的飛蟲(chóng),翩躚起舞,綠油油的小草也發(fā)出朗朗的笑聲。陽(yáng)光里,桃花、杏花、李子花,爭相怒放,來(lái)來(lái)往往的人們仿佛置身于花的海洋里。

  這就是我所生活著(zhù)的晉水社區,柳綠花紅,環(huán)境幽雅。生活在這里的`人們,舒心而幸福。

  走進(jìn)社區,吸引人眼睛的要算:樓前,那一排排擺放有序的綠色大桶了。你看一位小姑娘點(diǎn)起腳尖,吃力地把手里的冰糕紙扔進(jìn)了垃圾桶。你再看,這是被母親抱在懷里的嬰孩,咿咿呀呀地模仿小姐姐的樣子,要把媽媽手里的垃圾投進(jìn)桶里。

  眼前的這一幕,引領(lǐng)我的思緒回到了從前。

  我是在農村的姥姥家長(cháng)大的。農民忙于農活,沒(méi)有太多的時(shí)間照看孩子,衛生質(zhì)量就更無(wú)從談起。與我朝夕相玩的小伙伴,大都穿著(zhù)開(kāi)襠褲,為的是解大小手方便。大便由狗處理,小便隨地解決。玩累了,周邊的大石頭上,隨便坐坐休息。玩的當然是石頭、樹(shù)枝和土了。

  老人們還常說(shuō)“土生土長(cháng),有力量”。

  祖輩們從樹(shù)上、藤上剛剛摘下的瓜果,總會(huì )慈眉善目地放在孫子輩的手中。孩子們不管三七二十一拿來(lái)就享用,沒(méi)有沖洗的習慣。

  結果,小伙伴喊肚痛,拉肚子的現象居多。

  我的爸爸一不抽煙,二不飲酒。工作上進(jìn),尊老愛(ài)幼。這點(diǎn)遠近男女老少有口皆碑。每當人們夸獎爸爸是標準的偉丈夫時(shí),媽媽總是抿著(zhù)嘴,笑在心里,喜上眉頭。

  “金無(wú)足金,人無(wú)完人”爸爸也有個(gè)大缺點(diǎn):吃飯狼吞虎咽,吃飯特快,容易吃多。爸爸是個(gè)大胖子,形象不太美觀(guān)不說(shuō),三天兩頭鬧胃病。醫生多次警告:要細嚼慢咽,熱食、快食都容易給食道與腸胃帶來(lái)傷害和負擔。

  健康——人生最寶貴的財富。為了擁有健康,收獲幸福生活,讓我們提高自我保健意識,倡導健康生活方式;從我,從你,從他做起!

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )10

  兩天的敖漢干部學(xué)院之行,帶給我們太多的震撼和感動(dòng)。通過(guò)第一天的理論學(xué)習,讓我們初步了解了敖漢的歷史,發(fā)展和推廣綠化的史實(shí),第二天我們到現場(chǎng)體驗,通過(guò)村支書(shū)講故事,生態(tài)建設展覽館,現場(chǎng)制作大會(huì )戰午餐,馬場(chǎng)梁講解員聲情并茂的講解,讓我們更深一步了解了,敖漢幾代人,幾十年艱苦奮斗的生態(tài)建設,給敖漢帶來(lái)了巨大的生態(tài)效益,經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。林產(chǎn)品及林下經(jīng)濟從無(wú)到有,從弱到強,眾多生態(tài)建設精品帶動(dòng)了當地經(jīng)濟。

  更重要的是,在敖漢生態(tài)建設的偉大實(shí)踐中,涌現出一批又一批可歌可泣的英模人物。全國十大綠化標兵,全國防沙治沙標兵,全國造林綠化勞動(dòng)模范等,群眾親切地稱(chēng)呼他們是綠林好漢,原寶國吐鄉曾有8名農民在造林整地大會(huì )戰中遭遇山洪而不幸遇難,他們的故事英勇悲壯。

  敖漢人在長(cháng)期艱苦的`再造秀美山川過(guò)程中,鍛造了吃苦耐勞,勤韌創(chuàng )業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì),培育了以六道嶺精神為縮影的不干不行,干就干好的敖漢精神。在這次活動(dòng)中我們汲取了奮斗的力量,把敖漢精神轉化為工作的巨大動(dòng)力,正如我們組的口號:學(xué)敖漢精神,圓錫電夢(mèng)想。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )11

  我們在出行時(shí)要注意交通安全,不要貪圖一時(shí)之快而把自己的一生毀于車(chē)輪底下,而是時(shí)刻要記住“安全”一詞,用其來(lái)保障我們的生命,因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,所以它是寶貴的!

  我忽然想起發(fā)生在我身邊的交通事故,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但這樣活生生的例子卻永遠被記在我的心上,時(shí)刻提醒著(zhù)我。那是發(fā)生在某個(gè)大學(xué)一個(gè)學(xué)生身上。那天他和他的同學(xué)像往常一樣有說(shuō)有笑地騎著(zhù)自行車(chē)回家。本來(lái)是件很平常的事,可是他喜歡新鮮和刺激,他經(jīng)常隨意騎著(zhù)自行車(chē)滿(mǎn)街“跑”,速度還異常的快!那時(shí)候從他們身邊駛來(lái)一輛貨車(chē),他突然神色異彩,唱起了“生活加速度…是我的腳步…”他那只手急速的抓住貨車(chē)的尾部,單手行車(chē)和貨車(chē)飛馳而去…

  他的同學(xué)都喊著(zhù)危險叫他趕快放手,可是就在前面的拐彎處,貨車(chē)為了給從前面駛來(lái)的車(chē)子讓道,只能靠邊急轉彎,接著(zhù)就只聽(tīng)見(jiàn)“蹦”的一聲,車(chē)子繼續向前行駛他卻和自行車(chē)翻倒在路邊。同學(xué)趕到時(shí)他已經(jīng)頭破血流,昏迷不醒,同學(xué)立即撥打了120…到醫院時(shí),醫生診斷出他的`右臂和左腿都已經(jīng)斷了?粗(zhù)他拄著(zhù)拐杖,蹣跚的走在路上,我陷入了沉思:朋友們,為了自己,為了家庭,為了祖國,我們應該時(shí)刻把“安全”放在心上,不要為了自己一時(shí)的新鮮和刺激而把自己的生命拋于腦后!珍愛(ài)生命,留住幸福,抵制交通違法行為,樹(shù)立文明交通意識。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )12

  隨著(zhù)“守紀律,講規矩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,我本人認真學(xué)習了黨章和黨內法律、法規以及黨的優(yōu)良傳統和工作慣例等相關(guān)資料,使我對開(kāi)展“守紀律、講規矩”主題教育活動(dòng)有了更深的理解,深刻認識到“守紀律、講規矩”對黨員的重要性,F將學(xué)習心得體會(huì )總結如下:

  作為黨員干部要以身作則,做好表率。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩,不成方圓!弊怨乓詠(lái),規矩就是一種約束,一種準則,就是一種標準,一種尺度,更是一種責任,一種境界。守紀律、講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆,是整個(gè)社會(huì )的表率,F實(shí)中,有些黨員、干部不守紀律、不講規矩,對其自身、對黨組織、對群眾都造成了傷害,更影響了整個(gè)黨在人民群眾中的形象。人不以規矩則殆,國不以規矩則亂。規矩很重要,不懂規矩、不用規矩、不守規矩,就要出問(wèn)題,就會(huì )栽跟頭,就會(huì )迷失自己。那些落馬的高官就是一個(gè)個(gè)活生生的不懂規矩、不用規矩,不守紀律、不遵紀律的`反面教材,他們給所有的黨員干部敲響了一次一次的警鐘。

  作為黨員干部,要學(xué)會(huì )守紀律,哪些事該做,哪些事不該做,做到不越“雷池”,不亂“章法”。強化紀律意識和服從意識,對紀律心存敬畏,把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”,做到從遵守和維護黨章入手,遵守黨的政治紀律、工作紀律、生活紀律等。

  作為黨員干部,要公道正派,不徇私枉法!傲⒕癁楣、執法為民”是公安機關(guān)的性質(zhì)和宗旨決定的,每個(gè)公安民警都要認識到,自己的權利是人民給的,只能用來(lái)服務(wù)人民,決不能用權謀取私利。我們要以反面教材為戒,警鐘長(cháng)鳴、在工作中管住自己的嘴、手、腿。耐得了寂寞、受得住清貧,用實(shí)際行動(dòng)讓黨和人民放心。

  總之,作為黨員干部在此次主題學(xué)教活動(dòng)中,我將嚴格要求自己,把守紀律、講規矩記在心里,體現在行動(dòng)上,嚴格、公正的做好每一項工作,每一件事,爭做守紀律、講規矩的人民警察、人民公仆。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )13

  文化是民族的血脈。我們黨團結帶領(lǐng)廣大人民群眾書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī),同時(shí)也創(chuàng )造了獨一無(wú)二的紅色文化。

  紅色文化是一種崇高的信念文化。真正的革命者從來(lái)不缺乏革命的理想信念,這種理想信念突出表現在越是困難時(shí)期,他們對革命的信仰越執著(zhù)、革命的意志越堅定,為了實(shí)現自己的理想和奮斗目標,即使犧牲生命也在所不惜。他們革命理想高于天,向往正義光明,從不動(dòng)搖。我們依托紅色文化資源加強先進(jìn)軍事文化建設,培育當代革命軍人核心價(jià)值觀(guān),就要充分把握紅色文化資源中所傳承的崇高理想和堅定信念,以此引導官兵堅定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導,始終以黨的.旗幟為旗幟、以黨的方向為方向,這是用血的代價(jià)取得的真理。

  這一切,我們都默默地看在眼里、記在心中。我們看得到,在我們之前的每一代中國人,都從未忘記昨日的歷史,從未褪去昨日的紅色;他們將革命精神都融入到中國紅色基因中,再加上蘊含著(zhù)當代特色的“中國夢(mèng)”,他們正以腳踏實(shí)地的行動(dòng)將中國紅色基因完完整整地傳承給我們這一代人。我們會(huì )努力用知識和信仰武裝自己,無(wú)論日后選擇的是何種職業(yè)、何種生活,我們都會(huì )讓自己的個(gè)人奮斗融入整個(gè)中國的奮斗之中,為中華民族偉大復興的夢(mèng)想貢獻自己的一份微薄之力,讓中國的紅色里添上屬于我們這一代人的印跡,努力完成我們這代人的`使命。

  紅色文化是一種不屈的戰斗文化。紅色文化是我軍特有的英勇頑強、意志如鋼、敢于戰斗、不怕?tīng)奚、寧死不屈、不畏艱險的戰斗精神的凝結。我軍從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向勝利的輝煌歷程,就是一代又一代先烈在這種精神激勵下書(shū)寫(xiě)的光輝篇章。這些紅色經(jīng)典,無(wú)一不令人心靈震撼,動(dòng)容嘆服;無(wú)一不催人奮進(jìn),斗志昂揚;無(wú)一不是我們培育戰斗精神的生動(dòng)鮮活的教科書(shū)。依托紅色文化資源加強先進(jìn)軍事文化建設,就是要充分發(fā)揮紅色文化的革命英雄主義的精神激勵優(yōu)勢,增強先進(jìn)軍事文化的戰斗精神培育功能,注重以史勵志,引導官兵學(xué)好中國近代史,學(xué)好黨史和人民軍隊的發(fā)展史,讓廣大官兵在學(xué)史用史中明晰事理,認清責任,永遠保持毫不懈怠的戰斗精神。

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )14

  這幾天的實(shí)習工作與我想象中的城管工作不太一樣,也讓我對于城管工作有了新的認知。城管這一工作是我人生中的.第一份工作,雖然幾天的實(shí)習工作下來(lái)非常辛苦,但是從檢查垃圾分類(lèi)情況到現在的推廣便捷泊車(chē),讓我深刻的認識到自己的不足,讓我知道任何工作都不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,都需要進(jìn)行不斷地學(xué)習,尋找方法,特別是檢查垃圾分類(lèi)的過(guò)程中,看到前輩們用手翻垃圾尋找線(xiàn)索深深的觸動(dòng)到了我,讓我明白任何工作都要不怕臟、不怕苦、不怕累?偨Y下來(lái)就是不管干任何工作首先就要擺正姿態(tài),把不怕二字印在心中,在此基礎上,找方法,勤學(xué)習,一直保持昂揚斗志!

主題教育活動(dòng)的心得體會(huì )15

  我對“食品安全”的認識隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,大家的生活水平提高了,菜籃子放進(jìn)去的東西也就五花八門(mén),各種各樣的美味食品逼人流口水。我本就是一個(gè)嘴讒的'人,遇到什么好吃的東西,怎么能夠放過(guò)呢?這一天,爸爸下班回來(lái)路過(guò)超市,就順便提了一大待零食回來(lái)。我聞著(zhù)香味飛奔到樓上,看著(zhù)數量如此眾多的大包薯片,口水就不爭氣地流出來(lái)了。正在我要對零食發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候,不巧,媽媽回來(lái)了。她一直以來(lái)都是反對我吃零食的,別說(shuō),這次的“零食大戰”有泡湯了。恰巧,爸爸有事要離開(kāi),我就把那一大袋薯片用報紙裹著(zhù),壓在課桌下面,一邊裝模作樣地寫(xiě)字,一邊偷偷地把手伸到桌子底下掏薯片吃。作業(yè)一張一張地寫(xiě)下去,桌子底下的薯片也一包一包地少了。至于工作的效率嗎,當然是消滅薯片的效率高啦。到了吃晚飯的時(shí)候,我才發(fā)現肚子脹了,香噴噴地飯菜聞到鼻子里,肚子就已經(jīng)飽了。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我的肚子開(kāi)始一陣陣絞痛,媽媽發(fā)現了我的異樣,急忙把我送到醫院急診。!誰(shuí)讓我一邊吃零食一邊寫(xiě)字呢,手上的細菌都進(jìn)了肚子,肚子不“造反”才怪呢!我想起了我們班的“讒嘴大王”,他最喜歡吃鐵板燒了,又貪圖便宜,總是到路邊的小攤上買(mǎi),由此,他可沒(méi)有少鬧肚子,F在想想,他這是活該啊,路邊來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛那么多,鐵板燒能干凈嗎?現在學(xué)校里開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng),使我對各種食品的衛生有了更多的認識,我一定要管好自己的嘴巴,切記“病從口入”。

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