家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì )總結模板

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì )總結模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì )總結模板1

　　近年來(lái)，國家教育活動(dòng)不斷推進(jìn)，教育改革也是前所未有地深入推進(jìn)。此次國家教育活動(dòng)總結會(huì )議的召開(kāi)，使得廣大教育工作者更加深刻地認識到了教育的重要性和緊迫性。在這次會(huì )議中，我受益匪淺，我從中發(fā)現了自己工作中存在的問(wèn)題，并對今后的教育工作有了更加明確的方向和目標。

　　首先，這次會(huì )議使我充分認識到教育的使命和責任。

　　作為一名教育工作者，我們的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。會(huì )議中，我們看到一些學(xué)校教育只重視學(xué)生的知識面，忽視了學(xué)生的健康發(fā)展和個(gè)性特長(cháng)的培養。這讓我深感教育工作中存在的問(wèn)題，也讓我堅定了要注重學(xué)生全面發(fā)展的信念。因此，我將更加努力地培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、實(shí)踐能力和自主學(xué)習能力，使學(xué)生能夠更好地面對未來(lái)的.挑戰。

　　其次，會(huì )議提出的加強教師隊伍建設的目標讓我深感壓力和責任。

　　教師是教育工作的中堅力量，教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。會(huì )議中，我們看到一些學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)知識不足、教育方法滯后的問(wèn)題。這讓我明確了自己要不斷學(xué)習和提升自己的決心。作為一名教師，我將加強自身的專(zhuān)業(yè)素養，不斷拓寬自己的知識面，提升自己的教學(xué)能力。我也將積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，與教育前沿保持緊密聯(lián)系，不斷吸收新的教育理念和方法，以更好地發(fā)揮教育者的作用。

　　再次，這次會(huì )議強調學(xué)校的育人功能。

　　學(xué)校不僅僅是傳授知識的場(chǎng)所，更是培養學(xué)生成長(cháng)的搖籃。會(huì )議中，我們看到一些學(xué)校只注重學(xué)生成績(jì)，忽視了學(xué)生的品德教育和團隊協(xié)作能力的培養。這使我深感教育工作中的問(wèn)題之一是學(xué)校育人功能的薄弱。因此，我將努力加強學(xué)生的品德教育，培養學(xué)生的道德觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)念。我也將注重學(xué)生的團隊協(xié)作能力的培養，組織一些團隊活動(dòng)，培養學(xué)生的團隊精神和合作能力，使他們能夠更好地適應社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。

　　最后，這次會(huì )議提出的加強家校合作也給我很大的啟示。

　　會(huì )議中，我們看到一些學(xué)校和家長(cháng)之間的溝通不暢，導致了學(xué)生的發(fā)展受到一定的制約。這使我明確了家校合作的重要性。家長(cháng)是學(xué)生的第一任老師，他們對學(xué)生的教育和關(guān)愛(ài)是非常重要的。作為教師，我將積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習特點(diǎn)，使我們能夠更好地協(xié)同合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，我也將積極與同事們分享教育經(jīng)驗，共同提升學(xué)校育人水平，共同培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　綜上所述，這次國家教育活動(dòng)總結會(huì )議讓我受益匪淺。作為一名教育工作者，我將更加明確自己的責任和使命，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，加強學(xué)校的育人功能，注重家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。希望通過(guò)不斷地努力，能夠為我國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì )總結模板2

　　在我們的生活中，越來(lái)越多的家庭開(kāi)始規劃孩子的教育，為了給孩子更好的教育，家教也成為許多家庭的選擇。作為一名高中生，我參加了家教志愿服務(wù)活動(dòng)，一方面為了提升自己的口語(yǔ)表達能力和教學(xué)能力，另一方面也為了利用自己的閑暇時(shí)間去幫助需要輔導的學(xué)生。在這次活動(dòng)中，我受益匪淺。

　　第二段：認識到家教的重要性。

　　在這次家教志愿服務(wù)活動(dòng)中，我首先認識到了家教的重要性。家教能夠解決學(xué)生在學(xué)習中的問(wèn)題，如理解概念、練習技能、做作業(yè)、考試復習等。當學(xué)生遇到學(xué)習上的難題時(shí)，一位合格的家教能夠提供專(zhuān)業(yè)而有針對性的幫助，讓學(xué)生在短時(shí)間內消除困惑，并達到自己想要的成績(jì)。家教也是一種良好的學(xué)習方式，有助于提高學(xué)習效率。

　　第三段：了解學(xué)生的需求。

　　在進(jìn)行家教服務(wù)時(shí)，我發(fā)現與不同程度的學(xué)生交流的過(guò)程讓我更好的了解他們的.需求，知道如何更好的幫助他們。不同的學(xué)生在學(xué)習上存在著(zhù)不同的難點(diǎn)，我需要根據不同的情況進(jìn)行有針對性的教學(xué)。有的學(xué)生在基礎知識上存在缺陷，有的學(xué)生在理解概念上存在問(wèn)題，我需要耐心聽(tīng)取學(xué)生的疑惑并針對性地進(jìn)行教導。了解學(xué)生的需求，才能達到更好的輔導效果。

　　第四段：提高自己的教學(xué)能力。

　　通過(guò)家教志愿服務(wù)活動(dòng)，我的教學(xué)能力也有了很大的提升。一方面，我學(xué)會(huì )了如何在不同的場(chǎng)合下掌握教學(xué)進(jìn)度，更好的實(shí)踐“因材施教”的原則，切實(shí)提高了我的教學(xué)效果。另一方面，與不同程度的學(xué)生交流，我意識到其實(shí)教學(xué)中最需要的不是專(zhuān)業(yè)知識，而是耐心和恒心，讓學(xué)生形成自我學(xué)習的能力。

　　第五段：感受。

　　在家教志愿服務(wù)活動(dòng)中，我體驗到了幫助別人的喜悅，也讓自己體會(huì )到了對教育的熱愛(ài)。此外，更多的懂得了如何與別人溝通、和別人交往的方法，提升了自己的人際交往能力。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我得到了很多不一樣的感受和體驗，也為我未來(lái)的個(gè)人發(fā)展指引了更多的方向。

　　總結：

　　通過(guò)參加家教志愿服務(wù)活動(dòng)，我對教育的認識和了解更加充分，體驗到了幫助別人帶給我的快樂(lè )和成就感，以及作為學(xué)生的我可以嘗試去為他人做一些力所能及的事情。家教志愿服務(wù)活動(dòng)讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，希望未來(lái)有更多的機會(huì )能參與各種公益、志愿活動(dòng)，用自己的所學(xué)所長(cháng)去為社會(huì )和他人做出一份貢獻。

家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì )總結模板3

　　國家教育活動(dòng)是我國為了推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，提高全民素質(zhì)所舉辦的一項大型的綜合性活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為國家的發(fā)展培養更多的高素質(zhì)人才。此次活動(dòng)以普通教育和職業(yè)教育為重點(diǎn)，通過(guò)課程改革、教學(xué)方法創(chuàng )新以及校外活動(dòng)等方式，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　第二段：總結改革創(chuàng )新成果。

　　在這次國家教育活動(dòng)中，不僅僅是進(jìn)行了各級各類(lèi)學(xué)校的改革和創(chuàng )新探索，同時(shí)也借鑒了國際先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗。一方面，教師們通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)中的不斷創(chuàng )新，采用了多種教學(xué)方法，例如PBL（問(wèn)題為導向的學(xué)習）和合作學(xué)習等，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)習效果。另一方面，學(xué)校也注重了學(xué)生的興趣發(fā)展和實(shí)踐能力的培養，開(kāi)展了各類(lèi)豐富多彩的校外活動(dòng)，如科普實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)等，拓寬了學(xué)生的知識視野，提升了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。

　　第三段：強調素質(zhì)教育的重要性。

　　素質(zhì)教育是此次國家教育活動(dòng)的重要內容，也是實(shí)現教育現代化的必要途徑。我們認識到，綜合素質(zhì)的提升是學(xué)生未來(lái)發(fā)展的基礎，也是國家發(fā)展的需要。在這次活動(dòng)中，通過(guò)對教育內容和教學(xué)方法的全面改革，以及學(xué)生們生活和學(xué)習的全面發(fā)展，培養了學(xué)生的創(chuàng )新思維、實(shí)踐能力和團隊合作能力，使他們具備了更好的綜合素質(zhì)，為他們未來(lái)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。

　　雖然此次國家教育活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，但也不能忽視其中存在的問(wèn)題。一方面，由于教師隊伍和教學(xué)設備的不足，學(xué)校不同地區和不同類(lèi)型之間的差距依然較大。另一方面，一些學(xué)校在追求高考成績(jì)的同時(shí)，忽視了學(xué)生的興趣和實(shí)踐能力培養，教育內容過(guò)于應試化。此外，學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔也成為了一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。為了進(jìn)一步改善這些問(wèn)題，我們需要加強師資培訓，提高教學(xué)設備的配備，改革高考制度，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。

　　第五段：提出建議和展望未來(lái)。

　　為了更好地推動(dòng)國家教育事業(yè)的發(fā)展，我們認為應該進(jìn)一步加強教育體制改革和教育方法的改進(jìn)。一方面，國家應加大對教育領(lǐng)域的投入，加強師資培訓，提高教育設備的現代化程度，進(jìn)一步縮小不同地區和學(xué)校之間的差距。另一方面，還應加強科研工作，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。此外，還應鼓勵學(xué)生的.多元發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jì)，更注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。展望未來(lái)，希望國家能夠進(jìn)一步推動(dòng)教育現代化，培養更多有創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　總結：

　　通過(guò)此次國家教育活動(dòng)，我們體會(huì )到了素質(zhì)教育的重要性，了解到了創(chuàng )新教育方法的好處，同時(shí)也看到了教育領(lǐng)域仍然存在的問(wèn)題。只有進(jìn)一步加強教育改革，提高教育質(zhì)量，才能為國家的發(fā)展培養更多的高素質(zhì)人才。我們相信，在國家政府和全社會(huì )的共同努力下，我國的教育事業(yè)一定能夠邁上新的臺階。

家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì )總結模板4

　　第一段：引言。

　　國家教育活動(dòng)是一個(gè)重要的國家事務(wù)，對于培養國民素質(zhì)、推動(dòng)國家發(fā)展具有重要意義。近期我參加了一次國家教育活動(dòng)，深受教育之力與啟發(fā)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對國家教育事業(yè)有了更加深刻的認識和體會(huì )。在此，我將總結我參加活動(dòng)的心得體會(huì )，希望能為改進(jìn)國家教育提供一些建議。

　　第二段：收獲。

　　參加這次國家教育活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。首先，在各類(lèi)教育活動(dòng)中，我親自參與到展示教育成果的環(huán)節中。我看到了許多來(lái)自各地的優(yōu)秀學(xué)生們的精彩表演，他們的才藝和成果令人佩服。這讓我明白每個(gè)學(xué)生都有自己的潛力，只要給予適當的培養和關(guān)注，他們將煥發(fā)出耀眼的光芒。其次，我參加了一次教育座談會(huì )，與專(zhuān)家學(xué)者深入探討了教育問(wèn)題。這次座談會(huì )讓我認識到，教育改革需要各方共同努力，政府、學(xué)校、家庭和社會(huì )都各有責任。最后，我還參觀(guān)了一所優(yōu)秀的教育機構，了解了他們的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗。他們推崇學(xué)生主體、全面發(fā)展的教育模式，讓我認識到教育的目的是培養完整的個(gè)體，而不僅僅是灌輸知識。

　　第三段：?jiǎn)?wèn)題與挑戰。

　　盡管?chē)�家教育活�?dòng)取得了許多成果，但也面臨一些問(wèn)題和挑戰。首先，目前我國教育資源的分配不均，城鄉之間、地區之間差異較大。一些偏遠地區的學(xué)校缺乏師資力量和教育設施，影響了學(xué)生的'學(xué)習成果和發(fā)展潛力的發(fā)掘。其次，教育評價(jià)與考試制度仍存在一些問(wèn)題。長(cháng)期以來(lái)，我們過(guò)分注重分數和競爭，導致教育過(guò)程變得功利化和機械化，忽視了學(xué)生的個(gè)性和興趣發(fā)展。再者，一些學(xué)生在教育過(guò)程中存在心理壓力和情感問(wèn)題，需要更多的關(guān)心和指導。

　　第四段：建議與展望。

　　針對上述問(wèn)題與挑戰，我提出以下幾點(diǎn)建議。首先，加大對農村和偏遠地區教育的投入，提高其師資力量和教育設施。其次，在教育評價(jià)上，要更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，減少過(guò)多的應試教育。同時(shí)，加強班級和個(gè)人輔導，幫助學(xué)生更好地解決心理問(wèn)題，并提供更多的學(xué)科選擇和興趣培養的機會(huì )。再者，要加強學(xué)校與家庭、社會(huì )的合作，形成全社會(huì )共同關(guān)注教育的良好氛圍。

　　最后一段：結語(yǔ)。

　　通過(guò)參加這次國家教育活動(dòng)，我深刻體會(huì )到教育對國家發(fā)展的重要性和影響力。教育是培養國家未來(lái)的棟梁之材的重要途徑，我們不能忽視其作用。希望政府能更加注重農村和偏遠地區教育，提供平等的教育機會(huì )。同時(shí)，希望教育改革能夠更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注他們的個(gè)性和興趣培養。只有這樣，我們才能為國家培養更多的優(yōu)秀人才，為國家發(fā)展做出更大的貢獻。

家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì )總結模板5

　　在大學(xué)生活中，不僅要學(xué)習知識，還需要積極參與社會(huì )活動(dòng)，尤其是志愿服務(wù)活動(dòng)。我覺(jué)得家教志愿服務(wù)活動(dòng)是一項非常有意義的活動(dòng)，因此我積極參與了其中的實(shí)踐，并且深受其影響。

　　第二段：活動(dòng)介紹。

　　家教志愿服務(wù)活動(dòng)主要是通過(guò)大學(xué)生自愿擔當家教，去幫助那些需要幫助的學(xué)生。這些孩子無(wú)法承擔一些家教的費用，而我們的家教志愿服務(wù)活動(dòng)能夠為他們免費提供家教服務(wù)。我們提供幫助的學(xué)科包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理等。

　　第三段：我的體驗。

　　在參加家教志愿服務(wù)活動(dòng)中，我發(fā)現自己所幫助的學(xué)生有許多困難和問(wèn)題。雖然我能夠教他們一些知識，但是他們仍然有一些基礎欠缺。在這個(gè)過(guò)程中，我積極的`跟學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，并且鼓勵他們對學(xué)習充滿(mǎn)熱情。在與學(xué)生的交流中，我意識到我應該更加耐心，以便更好地幫助他們。

　　第四段：談感悟。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了許多。首先，我學(xué)會(huì )了自己如何去幫助別人。其次，我認識到志愿服務(wù)活動(dòng)對社會(huì )的貢獻是巨大的，而我能為這個(gè)社會(huì )做出這項貢獻是一件值得的事情。第三，我得到了學(xué)生們的信任和尊重，這是對我的肯定和鼓勵。

　　第五段：總結。

　　通過(guò)這次家教志愿服務(wù)活動(dòng)，我了解到了許多孩子的生活情況，同時(shí)也發(fā)現自己還有很多需要學(xué)習和提高的地方。我希望在以后的歲月中，能夠繼續參與這樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，為需要幫助的人提供力所能及的幫助，同時(shí)也成為更好的自己。

家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì )總結模板6

　　作為一名初中生，我很幸運地參加了一次家教志愿服務(wù)活動(dòng)，這是一次別開(kāi)生面的經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我遇到了許多困難，但也獲得了許多收獲。今天，我要分享一下我的心得體會(huì )。

　　第一段：準備階段。

　　在準備階段，我們首先要做的是確定老師，確定時(shí)間和地點(diǎn)，并與老師取得聯(lián)系。要事先了解老師的教學(xué)情況，以便更好地為他們提供相關(guān)的輔導服務(wù)。因此，在活動(dòng)之前的準備工作非常重要！另外，在這個(gè)階段，也要對自己進(jìn)行培訓和學(xué)習，以便為老師提供更好的服務(wù)。

　　第二段：活動(dòng)中的挑戰。

　　在實(shí)際操作中，我們遇到了很多挑戰。首先，我們需要根據每個(gè)老師的.不同需求提供不同的服務(wù)，這就需要我們更深入地了解老師的特點(diǎn)和要求。在為老師提供服務(wù)時(shí)，我們還需要考慮到老師的時(shí)間安排、課程難度和課程內容等問(wèn)題。這需要我們具備更強的溝通和協(xié)調能力。此外，我們還需要面對一些技術(shù)問(wèn)題，例如如何使用教育軟件，如何使用多媒體設備等。

　　第三段：收獲與成長(cháng)。

　　雖然在活動(dòng)中我們會(huì )遇到很多挑戰，但也會(huì )獲得很多收獲。作為一個(gè)志愿者，我們可以通過(guò)為老師提供幫助來(lái)感受到別人的需要，并從中獲得成就感。同時(shí)，我們也可以通過(guò)與不同老師的交流與合作來(lái)獲取新的知識和技能。這也讓我們更好地了解了教育的本質(zhì)和重要性，讓我們更加珍惜學(xué)習的機會(huì )。

　　第四段：關(guān)于團隊合作。

　　在家教志愿服務(wù)活動(dòng)中，團隊合作是非常重要的。團隊成員之間應該通過(guò)相互協(xié)作來(lái)解決問(wèn)題，隊員之間要經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流，以確保任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。這也可以幫助我們更好地發(fā)現、分析和解決問(wèn)題，從而提高我們的綜合素質(zhì)。

　　第五段：總結與展望。

　　家教志愿服務(wù)讓我收獲頗豐，它不僅讓我更了解教育，而且也幫助我樹(shù)立了“助人為樂(lè )，奉獻社會(huì )”的理念，讓我更加珍惜一個(gè)人在社會(huì )中所能扮演的角色。未來(lái)，我也會(huì )繼續堅持參加這樣的志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )、為人民做貢獻。我相信，這將是我成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，也是我未來(lái)的責任和榮耀。

家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì )總結模板7

　　志愿者服務(wù)有哪些經(jīng)驗？我真的很高興，在這次活動(dòng)中我有一種成就感。我不僅做了一件非常有意義和有價(jià)值的事情，而且還交了更多的朋友。我們也知道，團結的力量勝過(guò)一切。以下是為大家整理的關(guān)于，歡迎品鑒！

　　做志愿者這一年多以來(lái)，我一向為能夠有非常多兄弟姐妹感到非常開(kāi)心。因為我一向覺(jué)得既然能夠做志愿者就應都是看透了，人世間非常多功利才會(huì )來(lái)做這些，在旁人眼里覺(jué)得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒(méi)有人與人之間的高低貴賤的區別。

　　志愿者的管理其實(shí)是一門(mén)科學(xué)。其實(shí)現實(shí)的狀況也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說(shuō)，其實(shí)林子大了什么鳥(niǎo)都有，所謂的志愿者人群有大部分是來(lái)湊熱鬧的，甚至有些人是帶著(zhù)各種各樣的目的來(lái)的。但是我一向覺(jué)得不管是帶著(zhù)什么目的加入進(jìn)來(lái)。只要做的事情是對志愿服務(wù)有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就就應學(xué)會(huì )包容。

　　此刻的志愿者工作其實(shí)是處在一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)刻。透過(guò)熱鬧的20xx年。已經(jīng)有非常多人提出了20xx年為志愿者元年的說(shuō)法。這其實(shí)對志愿者事業(yè)是一個(gè)十分好的契機。其實(shí)此刻是更需要的是對志愿者工作進(jìn)行規范的時(shí)候了。只有進(jìn)一步規范化管理，將來(lái)才能夠做到真正實(shí)現志愿者，能夠真正服務(wù)于社會(huì )的目的。但是此刻志愿者團隊能夠說(shuō)是窮出不層，非常多時(shí)候，穿上一件寫(xiě)有志愿者字樣的衣服，掛上一個(gè)牌子就說(shuō)自我是志愿者；扯起一個(gè)旗幟就稱(chēng)自我是一個(gè)團隊。非常多自稱(chēng)為團隊的，其實(shí)就那么一兩個(gè)人。

　　在那里當然并沒(méi)有其它的意思，但是說(shuō)句心里話(huà)。這樣的情形對將來(lái)志愿者工作其實(shí)是非常不利的。那些所謂的不規范的志愿者的行為，其實(shí)也給將來(lái)志愿者工作帶來(lái)了負面的影響。

　　所以我有幾個(gè)想法：

　　一、探討和總結什么是真正的志愿者精神和文化。

　　人們到底為什么要來(lái)做志愿者？是就應引發(fā)更多人來(lái)思考的一個(gè)問(wèn)題。在這一段時(shí)間，我和北京的志愿者楊濤夫婦一向在合作策劃一個(gè)叫“聚源入川”的活動(dòng)。也就是由此思考引發(fā)出來(lái)的一個(gè)人文公益活動(dòng)，我們把志愿者精神和水文化相結合。水是生命的源頭，志愿者精神也就應和水一樣，是人們的'生活狀態(tài)到達必須境界后，一種人性最質(zhì)樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說(shuō)中大禹的故鄉，也是中國水文化的發(fā)源地。地震在那里發(fā)生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來(lái)。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不就應讓人們心里，已經(jīng)引發(fā)出來(lái)的善心隨著(zhù)地震的過(guò)去，而又隱藏回去。我們就應把這種每個(gè)人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經(jīng)離我們遠去的生命不至于白白的犧牲。

　　二、完善志愿者考評認可機制。

　　但是更重要的是給予志愿者發(fā)自?xún)刃牡恼J可，志愿者的心其實(shí)是非常敏感。如果應對的人不是真誠的，會(huì )被非�？煊X(jué)察出來(lái)。他們當面不會(huì )說(shuō)什么，但是現實(shí)中會(huì )采取用腳投票的態(tài)度。只有當各個(gè)部門(mén)真正把志愿者當朋友，當兄弟看待時(shí)，志愿者也自然會(huì )認真做好非常多事情。

　　三、規范志愿者培訓機制，設計確實(shí)可行的志愿者培訓課程。

　　讓每一個(gè)剛剛來(lái)做志愿者的人們，能夠明確的明白自我該干什么，能夠做什么，怎樣去做。

　　四、認真的給來(lái)參加志愿服務(wù)的成員志愿者工時(shí)記錄。

　　因為做的時(shí)間的長(cháng)短，是唯一能夠量化衡量志愿者工作的標準。那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時(shí)間長(cháng)的志愿者才能夠真正沉淀下來(lái)。也才能夠真正透過(guò)時(shí)間的考驗，來(lái)讓真正優(yōu)秀的志愿者升華。此刻志愿者工作浮夸風(fēng)其實(shí)十分盛行，非常多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來(lái)的。然而經(jīng)過(guò)必須的了解后，明白真相后，反而對志愿者工作是一種打擊。我們就應透過(guò)真正實(shí)實(shí)在在的工作來(lái)規范志愿者工作。

　　五、政府就應為志愿者工作帶給實(shí)質(zhì)性更強的支持。

　　比如帶給相對固定的辦公場(chǎng)地，和一些辦公設施。志愿者和非常多志愿者團隊，能夠用自我的時(shí)間和金錢(qián)來(lái)無(wú)償服務(wù)社會(huì )，但是同時(shí)也都不約而同的在團隊發(fā)展到必須時(shí)候，面臨生存的問(wèn)題。因為在團隊組建初期，大家憑著(zhù)最初的熱情能夠不顧一切，志愿者能夠一次甚至十次的付出。但是不幫忙他們解決一些最根本的問(wèn)題，也是非常難堅持下去。志愿者團隊就象是一個(gè)鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。我們要做的工作就應是怎樣把那些，真正擁有志愿者精神的人留下來(lái)。

　　一、部分志愿者在校內開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

　　3月12日—14日，初一年級部分志愿者進(jìn)行了分別以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，遠離毒品”為主題的啟發(fā)活動(dòng)。印發(fā)倡議書(shū)，分發(fā)到每位學(xué)生手中，目的在于引起同學(xué)的重視，使全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，善待地球，關(guān)注健康，提高同學(xué)們的禁毒意識和養成良好的生活作風(fēng)。

　　二、部分志愿者到敬老院服務(wù)。

　　3月13日，校團委部分志愿者帶著(zhù)蘋(píng)果、香蕉、桔子等慰問(wèn)品，來(lái)到敬老院開(kāi)展以“愛(ài)老、敬老、永相傳”為主題的慰問(wèn)老人活動(dòng)。他們的到來(lái)受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動(dòng)拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛生，女生一部分負責擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動(dòng)中，同學(xué)們把歡樂(lè )帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂(lè )中感受到了社會(huì )大家庭的溫暖。

　　三、部分志愿者清掃學(xué)校周邊環(huán)境。

　　3月13日午時(shí)，初一年級志愿者在校團委教師的帶領(lǐng)下清掃學(xué)校旁的水溝，同學(xué)們不怕臟、不怕累，揮動(dòng)掃帚清掃垃圾。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的清掃，學(xué)校旁的水溝面貌煥然一新。

　　四、部分志愿者清潔學(xué)校宣傳欄、燈箱等。

　　3月14日上午，志愿者自帶衛生工具（水桶、抹布等），清潔了學(xué)校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門(mén)口的大字、宣傳展板等。同學(xué)們在勞動(dòng)中不僅僅感受到了合作精神的可貴，更看到了勞動(dòng)成果后的喜悅。很多志愿者紛紛表示會(huì )將此項活動(dòng)持續開(kāi)展。

　　志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展增強了中學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng )造潛力，實(shí)質(zhì)上反映了當代青年助人為樂(lè )、甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。學(xué)校志愿者在校團委的帶領(lǐng)下，發(fā)揚助人為樂(lè )的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。

　　一路向西，盡收眼底的是無(wú)盡的戈壁，盤(pán)旋腦海的是如何的工作，沒(méi)有多么遠大的理想與報復，但這一次卻是懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，去實(shí)現自己多年的夢(mèng)想到西部去，為人生之路積累一筆寶貴的精神財富，讓人生多一種不同的經(jīng)歷吧！

　　當踏上這片熱土，來(lái)到偏遠貧瘠但充滿(mǎn)希望的薩爾托海鄉，心里各種復雜的感受交織在一起，覺(jué)得自己像是迷失的小鳥(niǎo)，無(wú)家可歸。眼淚總是不爭氣，很想和家里通電話(huà)卻又不敢，真的不想讓家人擔心。對父母和朋友的思念無(wú)處傾訴，心里酸酸的，傻傻的一個(gè)人躺在床上發(fā)呆，頓時(shí)對未來(lái)的一切感到很迷茫，很無(wú)助。但是這個(gè)念頭很快就被驅走了，領(lǐng)導的厚愛(ài)，同事的關(guān)心像是讓我找到了回家的路，讓我對今后的工作充滿(mǎn)的信心；幾天的適應期，讓我逐漸感覺(jué)到這個(gè)團隊像個(gè)大家庭一般溫暖，繁忙的工作讓我很快地融入這個(gè)大家庭，同時(shí)也給了我快樂(lè )和期待，我要在我的志愿服務(wù)生涯中用充滿(mǎn)激情的汗水寫(xiě)下最樸實(shí)而又充實(shí)的屬于我自己的青春贊歌。對于年輕的我來(lái)說(shuō)，志愿服務(wù)西部，我無(wú)悔，滾燙的熱血燃燒著(zhù)我年輕的心，執著(zhù)的追求驗證著(zhù)我一步步走過(guò)的歷程，選擇西部，不會(huì )是光陰虛度，只有韶華芬菲。

　　湛藍的天空、幽香的奶茶，處處風(fēng)景美麗如畫(huà)，每走一步，都能體會(huì )出不同令人陶醉的美；每天清晨，躺在宿舍的床上就能嗅到這里獨有的清新的空氣；而且這里的少數民族熱情好客，不論你走到哪里都會(huì )受到熱情的招待；在這里我見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的氈房，滄桑悠遠的冬不拉，一切一切都像在夢(mèng)境中。我不敢保證在這做的每件事都驚天動(dòng)地，世人皆知，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì )用心去做，腳踏實(shí)地，把每件平凡的小事都記錄在我的心路歷程上。

　　我想這三年或是更長(cháng)的時(shí)間將會(huì )是我人生中一段平凡而又不平凡的人生之旅！也許只有當圓滿(mǎn)完成服務(wù)志愿的時(shí)候才會(huì )明白“不是你支援了西部，而是西部支援了你”。西部，是每一個(gè)想歷練自己的有志青年的好去處。

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