中國夢(mèng)心得體會(huì )精選（14篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家整理的中國夢(mèng)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇1
中國夢(mèng)是什么呢?中國夢(mèng)不是普通的夢(mèng)，而是一種夢(mèng)想。夢(mèng)想是現實(shí)的，只要你去付出，夢(mèng)想就可以成真了。
在夏洛的眼里，夢(mèng)想是讓自己的朋友小豬威爾伯活下去，因為自己的付出和努力，它做到了;在快樂(lè )王子的眼里，夢(mèng)想是盡自己最大的`努力幫助那些貧困、忍饑挨餓的可憐人們，因為自己的堅持，他做到了;在小龍人的眼里，夢(mèng)想是能夠找到自己的媽媽?zhuān)驗樽约旱牟恍概�，他做到了�?/p>
我們雖然身上沒(méi)有翅膀，但是我們可以給我們的心靈安上翅膀，安上一雙“隱形的翅膀”，讓它自由的飛翔，游遍全世界，看一看那些擁有美麗夢(mèng)想的人們，我們怎能不為他們?yōu)橹?zhù)夢(mèng)想奮斗、付出的那么強大的力量而震撼呢?
“中國夢(mèng)”——實(shí)現偉大復興是中華民族近代的最偉大夢(mèng)想，而且滿(mǎn)懷信心地去表示這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
我們現在應該好好讀書(shū)，將來(lái)才能為實(shí)現偉大復興和實(shí)現“中國夢(mèng)”做出貢獻，才能夠報效自己的祖國
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇2
夢(mèng)想，是全國人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想。
一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀的接班人，作為祖國的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠大的理想。
著(zhù)名的武術(shù)演員李連杰，從小就開(kāi)始追求夢(mèng)想，刻苦練武，想要將武術(shù)傳播到全世界去，讓武術(shù)發(fā)揚光大。最終，通過(guò)自已不懈的努力，成了頂尖的武術(shù)演員，他創(chuàng )辦了慈善公益金，獻出愛(ài)心，為人民服務(wù)。他號召我們用雙手去托起中國夢(mèng)：一只手去努力完成自己的夢(mèng)想，另一只手，要用感恩的心去為我們承擔炎黃子孫，承擔一個(gè)公民，要為社會(huì )盡到的責任和義務(wù)。
1999年的阿里巴巴創(chuàng )辦者馬云，對夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼ㄟ^(guò)自己的努力，最終成功了。他說(shuō)：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。
我的夢(mèng)想是當一名老師，因為我認為教師可以教育學(xué)生，使更多的人成為國家的棟梁之才，使學(xué)生汲取更多的文化知識，使他們成為世上有文化的`人。而且，我小時(shí)候很喜歡收集一些五顏六色粉筆，在黑板上面寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，編織自己的教師夢(mèng)。有空，還給妹妹她們當老師，教她們寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。我一定要努力學(xué)習，實(shí)現我的夢(mèng)想，不管遇到什么困難都不放棄。
少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢(mèng)想是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇3
小時(shí)候，老師曾問(wèn)我們，你們長(cháng)大后的夢(mèng)想是什么呢？我當時(shí)毫不猶豫的說(shuō)：“我想當一名教師”轉眼間，十幾年過(guò)去了，我的夢(mèng)已成真。然而，當我踏上這個(gè)工作崗位，我的耳邊經(jīng)�？M繞著(zhù)一串串的問(wèn)號，你是學(xué)生喜歡的老師嗎？為師者應以什么形象出現在學(xué)生面前呢？什么樣的老師才是理想的老師呢？
理想的老師一定是智慧的。如何成為智慧的老師呢？智慧的教師一定要了解學(xué)生、吃透教材、靈活運用教學(xué)方法；智慧的教師一定要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，傾聽(tīng)自己的課堂。在課堂上，學(xué)會(huì )了真正傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，從學(xué)生們真正的學(xué)習需要出發(fā)，組織教學(xué)；傾聽(tīng)別人的課堂，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短。當然一個(gè)老師在教了若干年的書(shū)之后，足以將所謂的“傳道授業(yè)”變身為一門(mén)藝術(shù)。
當然我想做這份工作也是因為它會(huì )讓我覺(jué)得很光榮，因為我可以通過(guò)自己的努力把自己所知道的知識傳授給我的學(xué)生。因為“師者，傳道授業(yè)解惑也�！边@才是我的理想并讓我有了為之獻出青春而努力奮斗的愿望，讓他們因為學(xué)習而快樂(lè )，而不是覺(jué)得枯燥、討厭。也希望他們能成為棟梁之才，我的最終理想是做一名出色的教師，我想教的不僅僅是書(shū)本知識，我更想教的是為人處事的道理，培養出一批批有素質(zhì)的學(xué)生，而我的一生，也將為我那或平凡，或輝煌，或兢兢業(yè)業(yè)的的學(xué)生們的努力而點(diǎn)綴得更加輝煌。
著(zhù)名作家汪曾祺之師沈從文先生對學(xué)生“總是用一種善意的，含情的微笑�！边@一份微笑是發(fā)自?xún)刃牡�，發(fā)自對學(xué)生真正的喜歡，對教育全身心的投入。正是有了這份真誠的笑容，學(xué)生先“親其師”而后自然會(huì )“信其道”。
前幾天，我在閱讀《第56號教室的奇跡》一書(shū)時(shí)，看到了這樣一句話(huà)“不管是教育學(xué)生還是子女，一定要從學(xué)生的角度看問(wèn)題，不應把害怕當做教育的捷徑�！�
雷夫以一個(gè)案例說(shuō)明了一個(gè)現實(shí)問(wèn)題，很多老師為了維持教室的秩序，什么事情都做得出來(lái)，導致教室里彌漫著(zhù)“害怕”的氣氛——學(xué)生之所以守規矩是因為他們害怕。而在56號教室里，恰恰缺乏的一樣東西那就是“害怕”。在56號教室里，以信任為基礎——“你沒(méi)寫(xiě)完家庭作業(yè)嗎？只要你告訴我，我會(huì )接受你搞砸的事實(shí)。你打破東西了？這種事實(shí)難免的，我們會(huì )好好處理？”諸如此類(lèi)，關(guān)鍵是教師能夠站在孩子的.角度看問(wèn)題，以積極的態(tài)度和足夠的耐心來(lái)面對問(wèn)題，讓學(xué)生感受到你的真誠和信任。這不就是以人為本嗎？
讓每個(gè)學(xué)生幸福成長(cháng)，人人成才，是教育的終極目標，作為一名人民教師，要緊跟教育發(fā)展潮流，就像國家教育部部長(cháng)袁貴仁動(dòng)情勾畫(huà)的中國教育夢(mèng)——“有教無(wú)類(lèi)、因材施教、終身學(xué)習、人人成才�！�
有教無(wú)類(lèi)，不分宗教，不分民族，不分性別，不分地域，不分老幼，每個(gè)人都能平等接受教育。
因材施教，不同的學(xué)生，有不同的興趣特長(cháng)，可以選擇不同的學(xué)校，接受不同的教育。學(xué)校要為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
終身學(xué)習，所有的人都需要一輩子學(xué)習，哪怕你是博士畢業(yè)，哪怕你已經(jīng)是教授。人要活到老，學(xué)到老，不斷地充實(shí)和完善自己。當今的教育就是著(zhù)手完善終身學(xué)習體系，建設學(xué)習型社會(huì )，實(shí)現中央提出的“學(xué)有所教”的目標任務(wù)。
人人成才——讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。教育要為每一個(gè)孩子播種夢(mèng)想，點(diǎn)燃夢(mèng)想，最終實(shí)現夢(mèng)想，把自己的夢(mèng)和中國夢(mèng)有機地結合在一起。
這是為我們整個(gè)教育界勾勒的宏偉藍圖，更是我們要積極努力的方向，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)，認真做好日常的工作，講課，備課，一絲不茍，必須嚴格要求自己，多想有經(jīng)驗的老教師請教。只有一次次春蠶式的蛻變，前進(jìn)的動(dòng)力才更加強大；只有飽受“煎熬”，經(jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才能有明天的鎮靜和成熟。每個(gè)人都應該有夢(mèng)，夢(mèng)在每個(gè)人心里，掌握在每個(gè)人手中，我們應該寫(xiě)自己的書(shū)，走自己的路，做最好的自己。有所追求，有所堅守，也許，我不能成為專(zhuān)家型教師，但我相信自己能成為一個(gè)擁有教育理想的人？
史煙飄過(guò)，回看今朝。走上三尺講臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會(huì )主義精神文明的建設者和創(chuàng )造者，更是莘莘學(xué)子們的思想道德基因
的轉接者。無(wú)論是過(guò)去，還是現在，亦或是將來(lái)，無(wú)論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月？仍有無(wú)數教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶，像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔。
因此，我會(huì )把“做一名好老師”當做我終生的追求，我會(huì )在教師職業(yè)道德規范和原則的影響、約束下，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷完善，不斷成熟。我愿繼續向所有的老師學(xué)習，站在弘揚“師德”的起跑線(xiàn)上，用自己平凡的勞動(dòng)來(lái)鑄造師魂。
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇4
教師的職責是 “教書(shū)育人”，即要求教師既向學(xué)生傳授科學(xué)文化知識，同時(shí)也要培養學(xué)生的全面素質(zhì)，特別是培養學(xué)生形成良好的思想品德。因為教育的根本目的是“育人”，即培育人才， 包括對學(xué)生的道德教育、習慣養成教育、心理教育、個(gè)性培養， 總之是關(guān)于教學(xué)生如何做人的教育。
古今中外許多思想家、教育家對教書(shū)育人提出了自己的觀(guān)點(diǎn)。我國東漢許慎在《說(shuō)文解字》中說(shuō)：“ 教，上所施，下所效也”，“育，養子使作善也”。宋代韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！比鹗恐�(zhù)名教育家裴斯泰洛齊認為， 教育就是“依照自然的法規，發(fā)展兒童道德、智慧和身體各方面的能力”。美國實(shí)用主義教育家杜威更加廣義地認為：“ 教育就是生活”，“ 教育即生長(cháng)”。其中都強調教育不是對人某一方面的培養，而是對人的全面培養，使受教育者在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
兒童是祖國的未來(lái)，是民族的希望。兒童是否能健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的前途命運。兒童的健康發(fā)展在于教育，因此重視教育是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)興旺發(fā)達的必然要求，是實(shí)現“中國夢(mèng)”的重要途徑�！爸袊鴫�(mèng)”的本質(zhì)內涵是實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福；中國夢(mèng)是人民的夢(mèng)，是全體人民共同創(chuàng )造、共同實(shí)現美好生活的共享之夢(mèng)；“中國夢(mèng)”凝聚著(zhù)億萬(wàn)人民對美好生活的期盼。為了實(shí)現這一目標，就要大力發(fā)展教育，提高全體公民的素質(zhì)與修養，就需要每一個(gè)教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力，提高全民族的文化水平。
教師是教育工作的主要實(shí)施者，作為教師如何做到“教書(shū)育人”，對“中國夢(mèng)”的實(shí)現至關(guān)重要。
首先，教師要樹(shù)立正確的教育理念我國現今的教育體制中是以知識為本的，這與教書(shū)育人的本質(zhì)相悖。雖然培根說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”，但這個(gè)知識不單單是書(shū)本知識，我國學(xué)生“ 高分低能” 的現象有力地表明了單純有書(shū)本知識不一定有力量。因此，需要教師樹(shù)立正確的教育理念。要認識到教育工作重在“育人”而“教書(shū)”只是“育人”的一種手段；認識到方法比知識更重要，思想比知識更重要，想象力、創(chuàng )新比知識更重要。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“ 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，并且是知識進(jìn)步的源泉�！�
第二，教師要重視榜樣示范作用。榜樣作用一方面是指教師自身�？鬃诱f(shuō)：“不能正其身，如正人何？”美國著(zhù)名的社會(huì )學(xué)習理論家班杜拉也提出，人的行為與人格是在觀(guān)察學(xué)習過(guò)程中形成的。班杜拉十分強調榜樣的示范作用。學(xué)前期，幼兒的主要觀(guān)察模仿者是父母；進(jìn)入學(xué)齡前，兒童的主要模仿對象是教師。因此，教師要根據兒童的這一特點(diǎn)，為兒童樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，規范自己的言行玉舉止，以幫助兒童形成積極的行為規范和心理品質(zhì)。另一方面是指學(xué)生身邊的榜樣作用，通過(guò)身邊的好人好事對學(xué)生進(jìn)行教育，以他們的刻苦耐勞，勤奮學(xué)習，助人為樂(lè )，拾金不昧善于思考等優(yōu)良品質(zhì)。
第三，教師要建立平等的師生關(guān)系。研究表明，良好的師生關(guān)系在教育中至關(guān)重要。良好的師生關(guān)系是以教師對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)為基礎的。著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育；教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象�！� 只要愛(ài)學(xué)生，才能更深入地了解學(xué)生，才能走進(jìn)他們的'內心世界，才能更有效地到達育人的目的。良好的師生關(guān)系還體現在教師對雙方關(guān)系的認識上。教師要認識到雙方不是主體與客體，改造與被改造的關(guān)系，而是主體與主體之間相互作用、相互影響的平等關(guān)系。教師要充分尊重作為獨立個(gè)體的學(xué)生，要增強學(xué)生的主體意識、培養學(xué)生的主體精神、開(kāi)發(fā)學(xué)生的主體能力、塑造學(xué)生的主體人格。
“教書(shū)育人”任重而道遠，需要我們教育工作者要不懈的努力；“中國夢(mèng)”里，有“強國”也有“富民”，這同樣需要每一個(gè)教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力，提高全民族的文化水平，做到“教書(shū)育人”。我們要身體力行，言傳身教，用自己的淵博學(xué)識與人格魅力，影響和感召每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都受到公平、正義的教育，掌握豐富的知識，形成良好的人格品質(zhì)，同心同德共筑“中國夢(mèng)”。
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇5
少年志則國志，少年富則國富，少年行則國行，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！}記
讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。中國夢(mèng)是人民的夢(mèng)也是我的夢(mèng)，要實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想就必須依靠我們的力量。有夢(mèng)想的人總是幸福的，有夢(mèng)想的人生總是充滿(mǎn)希望的。作為中國的繼承人，我們要為中國夢(mèng)獻出我們自己的力量。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)想是帆。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，那么，中國夢(mèng)說(shuō)到底就是中國各族人民，炎黃子孫的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)必須依靠人民來(lái)實(shí)現，要不斷為人民謀福。我們國家必須走自己的道路，走適合我國國情的社會(huì )主義道路。這條路對于我們是來(lái)之不易的，為了這條路，我們的祖國和偉人是經(jīng)歷了多少的困難啊!這條路是歷史的.基奠，有很廣泛的現實(shí)基礎，所以，我們一定要堅定不移的走這條正確的道路。
夢(mèng)想是什么?是花朵、是泉水、是險峻的山……一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想。有這樣一句話(huà)：一個(gè)人走在通向成功的道途中，他可以一無(wú)所有，但就不能沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是不可能自己來(lái)找你的，它必須靠實(shí)實(shí)在在的努力來(lái)實(shí)現。
我有夢(mèng)�，F如今，我只有努力的學(xué)習，拼搏這最后的幾個(gè)月，為了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)，更為了中國興盛富強的夢(mèng)。雖然后面的這個(gè)夢(mèng)對于我個(gè)人而言是很難實(shí)現的，但是我始終相信：一個(gè)人雖渺小，但當他和祖國聯(lián)系就是偉大，一個(gè)夢(mèng)雖渺小，但當他成長(cháng)祖國夢(mèng)想時(shí)，就是不可估量的。
我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。我們的國家現在正在向發(fā)達國家邁進(jìn)，中國為了夢(mèng)而努力，我們也應為夢(mèng)奮斗，實(shí)現了自己的夢(mèng)，中國的夢(mèng)也就實(shí)現了。當然，實(shí)現中國夢(mèng)，不單單是靠一個(gè)人，需要我們全國人民團結一致，萬(wàn)眾一心，心往一處想勁往一處使，這樣，我們所匯聚的強大力量就會(huì )實(shí)現中國夢(mèng)。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。國家之根本，在于人民。我們要為了中華民族偉大復興而努力，讓我們?yōu)榱俗鎳玫拿魈旃餐幙椧粋�(gè)美麗的中國夢(mèng)，讓心中的夢(mèng)實(shí)現，綻放光彩。
實(shí)現中華民族偉大復興是一個(gè)最偉大的夢(mèng)想。我們每個(gè)人都應該和祖國命運和前途相聯(lián)系，我們學(xué)生也應該為我們國家更好的建設發(fā)展而努力奮斗。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。親愛(ài)的祖國，加油!那巍峨的泰山，不知埋葬了多少炎黃子孫的身軀。那浩瀚的長(cháng)江，不知粘滿(mǎn)了多少炎黃子孫的鮮血。這時(shí)，共產(chǎn)黨崛起了，他們沖鋒陷陣，為了老百姓能過(guò)上好日子而赴湯蹈火，在所不辭。他們沒(méi)有令祖國母親失望。日本帝國主義被打敗了，全國都在歡慶勝利，但是誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)祖國母親那一閃而過(guò)的幸福。是啊!戰爭終于勝利了，祖國母親也露出了久違的笑容。
我的中國夢(mèng)就是繼承革命前輩的遺志成為一名偉大的軍人。鎮守邊疆，在戰場(chǎng)上沖鋒殺敵，所向披靡。讓祖國母親不再保受戰亂之苦�，F在，我還是一名小小的初中生，但我相信，星星之火，足以燎原。我應該要努力學(xué)習，天天向上。還要學(xué)會(huì )團隊合作。像一則諺語(yǔ)所說(shuō)“人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬(wàn)能的�！薄肮コ遣慌聢�，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險阻，苦戰能過(guò)關(guān)�！蔽野堰@句話(huà)作為我的座右銘。夢(mèng)想絕不是空話(huà)，為了現在我那小小的夢(mèng)想，努力加油吧!
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇6
那么什么是中國夢(mèng)呢？中國夢(mèng)就是要實(shí)現國家富強、民族振興、人民幸福。從中國夢(mèng)的定義可以看出，中國夢(mèng)的主體就是人民的夢(mèng)。如何才能夠實(shí)現偉大的中國夢(mèng)，實(shí)現中華民族偉大復興呢？現在我談一下自己的看法。
首先必須走中國特色社會(huì )主義道路。這是中國近百年的歷史事實(shí)
證明得出來(lái)的，也是現實(shí)基礎。
第二必須弘揚中國精神。這就是要堅持以愛(ài)國主義為核心的民族精神，堅持以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神。要實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，要從大局出發(fā)，克己奉公、辛勤勞動(dòng)、要反對浪費，反對形式主義、;反對享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)。我們要增強堅韌不拔的精神，要始終謙虛謹慎、艱苦奮斗；要始終埋頭苦干，銳意進(jìn)取，貫徹落實(shí)十精神，以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導為自己心中的夢(mèng)而不斷奮斗。第三就是要凝聚中國力量。這就是要凝聚中國各民族的力量。中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。這就要求我們每個(gè)人從自身做起，努力學(xué)習、增長(cháng)知識、錘煉意志成為中華民族最有力的建設者，用中國13億人民的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。只有我們每一個(gè)人發(fā)揮這自己的能量、付出辛勤勞動(dòng)、凝聚廣泛智慧，只有實(shí)現了我們每一個(gè)人心中小的夢(mèng)想，才能夠匯聚成民族的大夢(mèng)想，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
第四中國夢(mèng)的宗旨就是人民共享人生出彩的`機會(huì )。只要我們緊密團結，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現夢(mèng)想的力量就無(wú)比強大，我們每個(gè)人為實(shí)現自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。有夢(mèng)想，有機會(huì )，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng )出來(lái)的。
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇7
上周我認真學(xué)習聆聽(tīng)了xxx鎮十八大精神宣講團講師xxx老師關(guān)于“中國夢(mèng)更強幸福感”的專(zhuān)題講座。劉老師用各種真實(shí)的事例和幽默詼諧的語(yǔ)言，講述了“什么是幸福、幸福的保障、我的幸福我做主”這三個(gè)主題。讓我對十八大精神和“中國夢(mèng)”都有了更為深刻的理解。十八大，決定了我們下一步幸福的到來(lái)，十八大給了我們每個(gè)中國人一個(gè)“中國夢(mèng)”。
“中國夢(mèng)”是個(gè)人的，是國家的，更是民族的�！爸袊鴫�(mèng)”是小康夢(mèng)，小康夢(mèng)即人民幸福夢(mèng)，人民幸福不是央視記者采訪(fǎng)的那句“你幸福嗎”，不是“貓吃魚(yú)，狗吃肉”，“奧特曼打小怪獸”，也不僅僅是政府工作報告的gdp增長(cháng)數字，而是十八大為我們提出的全面建成小康社會(huì )的新的目標，是國內生產(chǎn)總值和城鄉居民人均收入兩個(gè)“翻一倍”的新要求。
劉老師通過(guò)對我鎮普通居民生活中微小的幸福事例與名人對幸福的理解做生動(dòng)有趣的對比，讓我對幸福有了更深層的思考和詮釋?zhuān)盒腋Ｊ且环N感覺(jué)而不是比較，幸福是享受與勞動(dòng)的統一；幸福的保障需要政府為國民的幸福提供政策上的保障，想要獲得幸福，另一個(gè)關(guān)鍵是個(gè)人的.努力爭取，心靈豐富的人和心靈貧乏的人生活是不同的。
劉老師的精彩演講激勵了在座所有人，作為一個(gè)入黨積極分子，讓我更加明白：在實(shí)際的工作中也要認真貫徹落實(shí)十八大精神，以最飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛嚴謹、勤奮刻苦的工作作風(fēng)，不斷保持一股強大的活力和不竭的動(dòng)力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿(mǎn)的工作熱情對待每一位來(lái)訪(fǎng)群眾居民。做一個(gè)最幸福的基層窗口公務(wù)人員。
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇8
手中握著(zhù)一支七彩的筆，畫(huà)出碧空如洗；畫(huà)出綠草如茵；畫(huà)出百花爭艷；畫(huà)出萬(wàn)木吐翠。我在繪我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)！
剛健之美——天山；雄渾之美——萬(wàn)里長(cháng)城；寧靜之美——鏡泊湖……還有很多很多呢！再比如說(shuō)，中國最美的湖——青海湖；中國最美的峽谷——雅魯藏布大峽谷；中國最美的'城區——廈門(mén)鼓浪嶼……看看吧！我們應該為生長(cháng)在中國，做炎黃子孫而自豪，而高興！我希望，以后的中國，沒(méi)有霧霾，藍天如洗，空氣清新，花草的氣息，沁人心脾；我希望，中國的大地，所有的樹(shù)木枝葉茂盛，綠葉清晰、嫩綠，滿(mǎn)眼的綠意；我希望，黃河、長(cháng)江，一切的江河湖泊，水波清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒暢游自在。
我希望，中國所有的村莊、城市里所有的孩子都得到關(guān)愛(ài)，所有的老人都得到照顧；我希望，所有的中國人都彬彬有禮，熱情好客。
我希望的一切都不會(huì )是夢(mèng)，在未來(lái)，這些希望都會(huì )成真，你們也希望吧？夢(mèng)是一種向往；夢(mèng)是一種憧憬；夢(mèng)是一種動(dòng)力……有了夢(mèng)，我們就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們就會(huì )努力，有了努力，夢(mèng)就會(huì )成真！
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇9
如何在短時(shí)間內學(xué)習精神、兩會(huì )精神以及惠農助農政策，這是每位工作在基層的干部思考的問(wèn)題。而內江市東興區柳橋鄉則采用黨委書(shū)記講黨課的獨特學(xué)習方式，讓鄉、村兩級干部及時(shí)貫徹領(lǐng)悟相關(guān)精神和政策。
今年5月，在收看了內江市委、市政府關(guān)于“美麗中國夢(mèng)、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)的電視會(huì )議之后，柳橋鄉結合省、市、區安排，確定了“中國夢(mèng)”、“科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展”、“團結和諧、維護穩定”、“抗震救災精神和感恩奮進(jìn)”四個(gè)專(zhuān)項教育內容。
在“中國夢(mèng)”相關(guān)學(xué)習中，柳橋鄉開(kāi)展了“實(shí)現偉大中國夢(mèng)，建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)宣講。柳橋鄉黨委書(shū)記把實(shí)現“偉大中國夢(mèng)”與黨的精神、兩會(huì )精神及如何落實(shí)惠農助農政策相結合，并進(jìn)行了認真講解，全體鄉、村干部120余人參加學(xué)習。
在這次宣講教育活動(dòng)中，該鄉黨委書(shū)記首先講述了我國曾有的輝煌歷史以及建黨以來(lái)的主要精神，分析當前存在的風(fēng)險和危機，然后深刻闡述了“中國夢(mèng)”的`豐富內涵，指導思想和將要實(shí)現的三個(gè)基本目標。
黨課結束后，柳橋鄉鄉村兩級干部將黨課學(xué)習的形式延續，實(shí)行分線(xiàn)領(lǐng)導到村講，駐村干部和村干部到組、戶(hù)、院講，通過(guò)這樣的形式，增進(jìn)了柳橋鄉的普通村民對關(guān)系自身的政策的理解。
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇10
中國夢(mèng)是什么？與美國夢(mèng)不同，中國夢(mèng)是個(gè)人的，是國家的，更是民族的。中國夢(mèng)的本質(zhì)內涵是實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福、社會(huì )和諧。當代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì )是中國夢(mèng)的根本要求，相應地，中國夢(mèng)也呈現出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。
中國夢(mèng)是小康夢(mèng)，小康夢(mèng)即人民幸福夢(mèng)。何為人民幸福？人民幸福不是央視的`街頭采訪(fǎng)，也不僅僅是政府工作報告中的cdp增長(cháng)速度，而是十八大為全國人民提出的全面建成小康社會(huì )的新目標，是國內生產(chǎn)總值和城鄉人均收入均翻一番的新要求。十八大提出，在中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì )，這是在黨的十六大、十七大確立的全面建設小康社會(huì )目標上提出的新要求：經(jīng)濟持續健康發(fā)展，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，人民民主不斷擴大，文化軟實(shí)力不斷增強，人民生活水平全面提高，資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )建設取得重大進(jìn)展。同時(shí)，十八大還提出，調整國民收入分配格局，著(zhù)力解決收入分配較大的勢，認清大局，明辨是非，站隊立場(chǎng)，堅決擁護黨中央作出的決策和領(lǐng)導。在日常生活中自覺(jué)踐行會(huì )議精神，自覺(jué)履行我應該履行的責任與義務(wù)，從我做起，從細微處著(zhù)手，從自己的一言一行開(kāi)始，努力提高自身的綜合素質(zhì)，。應該積極的思考問(wèn)題，客觀(guān)的分析問(wèn)題，有效的解決問(wèn)題，勇于創(chuàng )新，不斷完善發(fā)展自己，將個(gè)人夢(mèng)想與共產(chǎn)主義事業(yè)的夢(mèng)想相結合，與中國夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和科學(xué)文化素質(zhì)，積極參加社會(huì )實(shí)踐，為我的夢(mèng)努力，為中國夢(mèng)加油！
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇11
一個(gè)夢(mèng)、兩個(gè)夢(mèng)、三個(gè)夢(mèng)……13億個(gè)夢(mèng)，當把每個(gè)中華兒女的夢(mèng)都疊加在一起的時(shí)候，就會(huì )匯聚成了一個(gè)民族復興偉大的“中國夢(mèng)”�！爸袊鴫�(mèng)”與我們每個(gè)人的夢(mèng)息息相關(guān)，個(gè)人夢(mèng)不“開(kāi)花”中國夢(mèng)又怎能“結果”?讓我們一同建設、一同創(chuàng )造、一同奮斗，立足于平凡本職崗位，一步一個(gè)腳印地把每一件事情做好，在平凡的崗位上就必能干出不平凡的業(yè)績(jì)，美好的夢(mèng)想必能成為生動(dòng)的現實(shí)。
一要把學(xué)習當生存看�，F在是知識爆炸的時(shí)代，只要稍微放松學(xué)習，就會(huì )遭到殘酷的淘汰，因此，只有不斷學(xué)習、不停學(xué)習，才能得到生存和發(fā)展。一是要向書(shū)本學(xué)。要認認真真學(xué)習黨的創(chuàng )新理論，增強政治意識，夯實(shí)理論基礎;還要學(xué)習業(yè)務(wù)、履行職責相關(guān)新知識、新技能，擴展知識面，優(yōu)化知識結構;更要學(xué)習經(jīng)濟、科技、法律以及國家的經(jīng)濟方針政策，提高服務(wù)經(jīng)濟建設和工作的`水平，努力讓自己成為崗位上的行家里手。二是要向實(shí)踐學(xué)�！皩�(shí)踐出真知”。將所學(xué)的理論和知識運用于實(shí)際工作，積極投身全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐，勇赴工作一線(xiàn)和經(jīng)濟建設一線(xiàn)，實(shí)現知識在實(shí)踐中檢驗、理論在應用中升華。三是要向群眾學(xué)。拜群眾為師，堅持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計于民，尊重群眾的首創(chuàng )精神，從群眾偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。
二要把工作當事業(yè)干。首先要充滿(mǎn)工作激情。激情作為一種情緒狀態(tài)，它是各項事業(yè)的助推器，有了激情，面對機遇才善于把握，面對挑戰才能從容應對，面對成績(jì)才會(huì )永不滿(mǎn)足，面對夢(mèng)想才能勇起直追，直至實(shí)現。其次要有強烈的責任心。每一名黨員干部要把自己的工作與單位的發(fā)展、國家的興衰聯(lián)系起來(lái)，一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，做到不急功近利，不計較個(gè)人得失，把我們每個(gè)人本職工作做好，我們單位的事業(yè)就會(huì )向前發(fā)展，正所謂每個(gè)人進(jìn)步一小步，國家就會(huì )發(fā)展一大步。最后就是要沉心實(shí)干。干工作要克服浮躁情緒，克服好高騖遠、急于求成的心態(tài)，因為夢(mèng)想從來(lái)就不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要我們長(cháng)期堅持、堅忍不拔地埋頭實(shí)干。我們只有立足本職崗位，一步一個(gè)腳印，把每一件具體工作，甚至是瑣碎的小事做好了，才能取得成就，才有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想，正所謂“不積跬步,無(wú)以致千里”。
一要把形象當品行立。一是始終保持一顆平常心。保持平常心說(shuō)容易做起來(lái)難，保持平常心需要有很高的精神境界。當我們“得到”時(shí)，堅持做到“不以物喜不以己悲”;當我們“失去”時(shí)，做到不必太計較，保持“塞翁失馬焉知非�！钡男膽B(tài);當我們受“褒獎”時(shí)，做到勝不驕敗不餒，榮辱不驚;當我們受“批評”時(shí)，做到自我反省，有則改之，無(wú)則加勉。二是對人對事要有包容心。要以寬廣的胸懷、寬容的氣度，容天下可容之事。在工作和生活中，要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，善于寬容別人的小缺點(diǎn)，要在“克己”和“容人”上下功夫，做到嚴于律己、寬以待人。三是對法紀要心存敬畏心�！胺擅媲叭巳似降取�，無(wú)論是誰(shuí)，職位有多高，權力有多大，違反法律都將受到嚴厲制裁。敬畏法紀，就是要認真執行各項規定，時(shí)時(shí)刻刻自覺(jué)對照檢查自己的一言一行，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。唯有如此，才能永葆“航向”不偏離、“夢(mèng)想”才會(huì )實(shí)現。
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇12
在當今這個(gè)偉大的時(shí)代，每個(gè)人都有人生出彩、夢(mèng)想成真的機會(huì )。青年人最富活力、最有闖勁、最敢擔當，勇立時(shí)代潮頭，放飛青春夢(mèng)想，奮力在火熱實(shí)踐中留下青春足印，在實(shí)現偉大中國夢(mèng)的.偉大征程上成就出彩人生。
一、志存高遠，堅定“報國夢(mèng)”。自覺(jué)把個(gè)人的理想抱負同祖國的前途命運和人民的意愿緊密結合起來(lái)，堅決聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，積極響應時(shí)代召喚，切實(shí)激發(fā)愛(ài)國之情、堅定報國之志。
二、勤學(xué)敏思，實(shí)現“成才夢(mèng)”。珍惜青春美好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習，刻苦鉆研，不斷豐富知識儲備，提高思考能力，增強理性認識，切實(shí)消除“成長(cháng)中的煩惱”，踏踏實(shí)實(shí)打牢人生成長(cháng)進(jìn)步的根基。
三、奮發(fā)有為，成就“創(chuàng )業(yè)夢(mèng)”。從自身的實(shí)際出發(fā)，立足本職、注重實(shí)干，放開(kāi)手腳、敢于擔當，努力把青春的活力轉化為創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力，把青春的智慧轉化為創(chuàng )新的火花，讓火紅的青春在實(shí)干中經(jīng)受磨練，在實(shí)干中煥發(fā)光彩。
四、倡樹(shù)新風(fēng)，共筑“幸福夢(mèng)”。自覺(jué)加強品德修養，積極踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅持從小事做起，從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量、引領(lǐng)新風(fēng)尚，共建共享幸福美好生活。
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇13
夢(mèng)想是激勵人們發(fā)奮前行的精神動(dòng)力。當一種夢(mèng)想能夠將整個(gè)民族的期盼與追求都凝聚起來(lái)的時(shí)候，這種夢(mèng)想就有了共同愿景的深刻內涵，就有了動(dòng)員全民族為之堅毅持守、慷慨趨赴的強大感召力。而每個(gè)中國人的夢(mèng)想匯集起來(lái)就是中華民族偉大復興的'中國夢(mèng)，如何實(shí)現這一偉大的夢(mèng)想，是每一個(gè)國人思考最多、關(guān)心最多的問(wèn)題。
1.信念堅定，懷抱中國夢(mèng)
理想信念高于天。對于國家、民族、個(gè)人而言，物質(zhì)財富損毀，重新創(chuàng )造并不難；而精神支柱傾頹，恐怕就狂瀾難挽了。對于黨員干部而言，具有堅定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了，就能夠夠堅持正確的政治方向，就能夠經(jīng)受住各種困難挑戰，就能夠抵制形形色色的誘惑，就能夠做到勝不驕、敗不餒。我們要在明史、明辨、明責中，進(jìn)一步增強中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信，做共產(chǎn)主義遠大理想的堅定信念者，做中國特色社會(huì )主義的忠實(shí)實(shí)踐者
2.真學(xué)真知，追逐中國夢(mèng)
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲創(chuàng )業(yè)先強能”。黨員干部要以真學(xué)為榮、假學(xué)為恥，使自覺(jué)學(xué)習成為生活、工作的第一需要。養成求真務(wù)實(shí)的好學(xué)風(fēng)也必然會(huì )轉化成勤勉踏實(shí)的工作作風(fēng)，
而這種務(wù)實(shí)作風(fēng)又將會(huì )影響更多的人，從而助力我們的“中國夢(mèng)”。除了抓學(xué)風(fēng)，干部學(xué)習還要堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，這是是廣大群眾的需要，是我們夯實(shí)干部素質(zhì)的需要，是推進(jìn)全面建成小康社會(huì )進(jìn)程的需要，是實(shí)現中國夢(mèng)的需要。
3.實(shí)干興邦，成就中國夢(mèng)
空談只會(huì )誤國，實(shí)干才能興邦。這是人們總結歷史經(jīng)驗教訓得出的重要結論。我們要用實(shí)干來(lái)成就中國夢(mèng)，中國夢(mèng)的實(shí)現需要落實(shí)和體現到具體的工作上來(lái)，唯有真抓，才能直面問(wèn)題攻堅克難；唯有實(shí)干，才能讓發(fā)展成果惠及人民。只要我們扎實(shí)苦干，穩步向前邁進(jìn)，13億人的中國夢(mèng)，便會(huì )更加的清晰，離我們越來(lái)越近。
中國夢(mèng)心得體會(huì ) 篇14
“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì )到教師的愛(ài)更困難。我們在教師人格特征，涉及到教師的師愛(ài)問(wèn)題。林崇德教授認為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”因為教師對學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴慈相濟的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎，學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現了其根本的'功能。
因此，師愛(ài)就是師魂�！逼鋵�(shí)，林崇德教授就是師愛(ài)的典范。之所以如此，他今年被評為全國勞動(dòng)模范。我們有的老師，就沒(méi)有讓學(xué)生體會(huì )到老師對他們的愛(ài)。例如，有一位中學(xué)老師，他從初一開(kāi)始接了一個(gè)班，班中有一位學(xué)生，上課從來(lái)不舉手，即使老師點(diǎn)名，她也不發(fā)言，已經(jīng)到了初二第二個(gè)學(xué)期了，她還是如此，有一天，老師為了讓她發(fā)言，就想出一絕招。老師首先叫這個(gè)學(xué)生站起來(lái)回答問(wèn)題，而這位學(xué)生站起來(lái)，可是頭是低下的。老師說(shuō)：“請你抬起頭來(lái)，往前看，看見(jiàn)了什么？”這位學(xué)生輕輕地回答說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)什么？”“你再仔細看，看見(jiàn)了什么？”學(xué)生還是搖搖頭，老師就指著(zhù)黑板問(wèn)：“這是什么？”“哦，這是黑板，”“對，你的前途就像黑板一樣黑！”老師回答說(shuō)。老師從他的出發(fā)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他是為了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，可是，一句話(huà)，不僅傷害了那位學(xué)生，而且，傷害了全班學(xué)生的自尊心。
【中國夢(mèng)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
我的中國夢(mèng)作文 中國夢(mèng)，夢(mèng)中國07-18
中國夢(mèng)心得體會(huì )06-09
我的中國夢(mèng)作文：懷揣中國夢(mèng)06-24
我的中國夢(mèng)作文：舞動(dòng)中國夢(mèng)06-24
我的中國夢(mèng)作文：暢想中國夢(mèng)06-25
我的中國夢(mèng)作文：中國夢(mèng) 流淌在歲月06-25
學(xué)習中國夢(mèng)心得體會(huì )06-21
中國夢(mèng)航天夢(mèng)征文11-26
中國夢(mèng)冬奧夢(mèng)征文07-22
中國夢(mèng)我的夢(mèng)征文02-17