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員工素質(zhì)提升培訓心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編收集整理的員工素質(zhì)提升培訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
員工素質(zhì)提升培訓心得體會(huì )1
作為政法系統干部隊伍中的一員，20xx年9月9日——15日，我有幸參加了在xx大學(xué)舉辦的xx市政法系統干部素質(zhì)能力提升培訓班的培訓學(xué)習，7天的培訓，課程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，時(shí)間緊湊，受益匪淺，總的感覺(jué)一個(gè)字：“實(shí)”。
首先是實(shí)在。七天的培訓學(xué)習課程安排實(shí)實(shí)在在，不走過(guò)場(chǎng)，不搞花樣。既有理論學(xué)習，又有實(shí)踐演練；既有工作技能，又有人格修養；既有當代理念，又有傳統國學(xué)；既有課堂交流，又有實(shí)地參觀(guān)，可謂涵蓋八方，應有盡有，充分體現了此次培訓的實(shí)在性。培訓學(xué)習就應該這樣實(shí)實(shí)在在，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，這樣，干部們才能通過(guò)培訓實(shí)實(shí)在在的學(xué)到一些知識和技能，培訓也才有實(shí)實(shí)在在的意義。在平時(shí)繁忙的工作中，干部們也鮮有時(shí)間和精力來(lái)一次集中的學(xué)習提升，有這樣一次實(shí)實(shí)在在的培訓學(xué)習，對干部來(lái)說(shuō)是一項的福利。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的培訓學(xué)習，干部們的'綜合素質(zhì)和工作能力一定會(huì )有一個(gè)明顯的提升，對一些問(wèn)題的看法也會(huì )更加透徹和清晰，處理起來(lái)也會(huì )更加的順手，效果也會(huì )更好。
其次是實(shí)用。此次培訓學(xué)習的課程實(shí)用性都非常強，就拿第一節課《突發(fā)性事件的媒體溝通》來(lái)說(shuō)，它對我們的啟發(fā)是非常大的，實(shí)用性和可操作性也非常強。
當下的社會(huì )是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，也是信息時(shí)代，可以說(shuō)人人都是自媒體，人人都是通訊社，所以當突發(fā)性事件發(fā)生，我們與媒體的溝通顯得那么的重要，而與媒體的溝通中事實(shí)和態(tài)度可以說(shuō)又是決定性的。我們應該尊重事實(shí)，不隱瞞、不回避，表明我們的態(tài)度，也即立場(chǎng)，這個(gè)立場(chǎng)應該是積極的、負責任的，而不是敷衍塞責、避重就輕的。與媒體的接觸、溝通也應該是積極的，主動(dòng)的，而不是消極被動(dòng)的，這樣，我們方能贏(yíng)得公眾的信任，整個(gè)事件的媒體輿論也會(huì )朝著(zhù)積極的、陽(yáng)光的、有利于我們的方向發(fā)展。這節課不但讓我們重新認識了當下的媒體輿論的情形，更重要的是給了我們一個(gè)啟示，教會(huì )了我們在當下這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代當突發(fā)事件發(fā)生時(shí)我們應該如何應對鋪天蓋地的媒體輿論，以及如何引導媒體輿論，可以說(shuō)，這節課給了我們一個(gè)答案，給我們更新了理念，教會(huì )了方法。再比如《壓力管理和陽(yáng)光心態(tài)》這節課，他讓我們這些處在繁重的工作、生活壓力之下的人們，學(xué)會(huì )如何應對壓力、管理壓力，進(jìn)而調適心理，構建陽(yáng)光心態(tài)，這對我們的身心健康都是非常有幫助的。身體是革命的本錢(qián)，有一個(gè)好身體才能干出好工作，如果連壓力都應對不了，壓力就會(huì )慢慢吞噬你的身心健康，沒(méi)有了健康、陽(yáng)光的身心，我們還如何干革命、搞工作？還有《國學(xué)智慧和修身養性》這節課，從我們中國傳統的哲學(xué)思想入手，帶我們認識了三個(gè)和諧——生命和諧、人倫和諧、身心和諧。告訴我們人的身體與自然環(huán)境是息息相關(guān)的，我們的生活應該順應自然，餓了就應該吃飯，困了就應該睡覺(jué)，而不是餓了不吃，節食減肥，也不是困了不睡，過(guò)什么夜生活，玩手機，顛倒白天與黑夜，久而久之，身體虛弱，精神萎靡，意志消沉。這都是不健康的生活方式，生命出現了不和諧。還告訴我們做人要中庸，任何事情不能太過(guò)，也不要不及，要恰到好處；要各安其位，做自己該做的事情，心正不偏、不錯位、不越位；還要推己及人、將心比心、寬宥他人，也是善待自己。同時(shí)還要修身養性，提升自我、完善自我，縱然不能成圣人，也能讓自己身體健康、心情愉悅、身心和諧的生活。不管是工作方面還是身心修養方面，每一堂課都有實(shí)實(shí)在在的用處。
再次是充實(shí)。七天的培訓學(xué)習讓我在離開(kāi)校園20多年之后再次感受到了校園生活的充實(shí)，每天被新鮮的知識吸引著(zhù)，我認真的聽(tīng)講，積極的思考，生怕錯過(guò)每一點(diǎn)有用的知識。大腦每天都被新的知識填充著(zhù)，七天時(shí)間轉瞬即逝，我感覺(jué)還沒(méi)有盡興，培訓就已結束，這樣的培訓學(xué)習我真希望多來(lái)幾次。
培訓結束了，七天的學(xué)習給了我一些全新的理念，我將帶著(zhù)這些理念立即回到我的工作中去，工作中還有好多事情需要我去處理。我的工作、我的生活、甚至我的人生都將會(huì )因為這次培訓學(xué)習而發(fā)生翻天覆地的變化。
員工素質(zhì)提升培訓心得體會(huì )2
20xx年我來(lái)到了國網(wǎng)河南檢修公司，在近兩年的工作生涯中，一開(kāi)始，我看變電運維工作好像是每天平凡而又不可或缺的巡視操作和維護�，F在，變電運維工作好像一片土地，我在土地里深深扎根、吸取養分、發(fā)芽生長(cháng)。
3月5日至7日，我參加了公司20xx年度青年員工素質(zhì)提升培訓班。在聽(tīng)取了多位老師精心準備的課程和滿(mǎn)懷深情的分享后，我看到了他們對工作崗位的熱愛(ài)和對青年員工不遺余力的引導。
通過(guò)本期培訓學(xué)習，讓我認識到在公司成才道路很多。從專(zhuān)業(yè)技能的.提升到創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)的成果；從錦繡文章的書(shū)寫(xiě)到論文專(zhuān)利的發(fā)表；從應急事件的處理到運行維護的堅守。日常工作中有太多能夠出彩的亮點(diǎn)等待我們發(fā)掘。
“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨”。兩年的工作，讓我認識到變電運維崗位不僅僅是運行值班維護操作。作為一名剛剛進(jìn)入公司不足兩年的員工，通過(guò)本次培訓班我深切的體會(huì )到，我們的成長(cháng)是有人關(guān)注，也有人愿意為我們指出成才的道路，我為身在國網(wǎng)河南檢修公司這個(gè)大家庭而感到驕傲。
員工素質(zhì)提升培訓心得體會(huì )3
一周的素質(zhì)提升培訓結束了，思來(lái)想去感覺(jué)很充實(shí)，忙忙碌碌幾天，拋開(kāi)工作時(shí)的煩惱，專(zhuān)心致志地去學(xué)習也是一種樂(lè )趣，收獲頗多。軍訓拓展，讓人積極向上，團結一心，增強了同事之間的信任度，鍛煉了人與人之間協(xié)作共贏(yíng)的能力，特別是《國學(xué)》禮記中《大學(xué)》一文的學(xué)習，讓我受益匪淺，懂得了做人做事的道理。
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止於至善�！彼淖谥季褪窃谟诤霌P光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完善的境界�！洞髮W(xué)》一書(shū)，文辭簡(jiǎn)約，內涵深刻，概括總結了先秦儒家道德修養理論以及關(guān)于道德修養的基本原則和方法，對儒家政治哲學(xué)有較系統的論述，對今人如何做人、做事、立業(yè)均有啟迪意義。
《大學(xué)》這本書(shū)的目的就是要讓高尚的品德得以傳揚和彰顯。儒家論的是德，以禮治理天下，最終達到天下大同的`世界，“明明德”就是要明圣賢之德。何為圣賢？孔子曰：“所謂賢人者，好惡與民同情，取舍與民同統；行中矩繩，而不傷于本；言足法于天下，而不害于其身；躬為匹夫而愿富貴，為諸侯而無(wú)財�！�
歷來(lái)圣賢屈指可數，所以《大學(xué)》不是要求我們每個(gè)人都成為圣賢，而是讓我們去向圣賢學(xué)習，去學(xué)習他們的高尚品德，取長(cháng)補短，力爭使自己成為一個(gè)完人�！洞髮W(xué)》講的就是成年人應該學(xué)會(huì )的東西。清朝的曾國藩，是中國的一位圣人，他通過(guò)日記不斷的反思自己，去批判自己，連一些不容于世的思想都記錄下來(lái)批判，他幾乎成了一個(gè)完人，但他卻失去了做人的感覺(jué)，很多研究他的學(xué)者都說(shuō)，曾國藩最終成為了一塊石頭。因為他強烈壓制住了自己的七情六欲。這種人我想并不是孔子所主張的完人，因為孔子也有欲望。
人生是不斷進(jìn)步，不斷改掉自身缺點(diǎn)，不斷完善自我的過(guò)程，偽君子是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的過(guò)程，就連孔子和南子都有說(shuō)不清的時(shí)候。所以說(shuō)“明明德”就是讓人知道真正的高尚品德，去學(xué)習他，改掉自己的陋習，不斷使自己變得新生，即使成不了圣賢，也比那些連是非都分不清楚的真小人好得多，這也就是“大學(xué)之道在明明德，在親民”的作用之所在。希望學(xué)以致用，不斷鞭策自己，“知其所止”找準自己的位置，干好自己的本職工作，當好領(lǐng)導的助手和參謀。為凱嘉奉獻自己的一份微薄之力。
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