參觀(guān)科技館心得體會(huì )
有了一些收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的參觀(guān)科技館心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
參觀(guān)科技館心得體會(huì )1
上個(gè)星期，學(xué)校組織我們六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)。我們六(2班在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下來(lái)到地球展區參觀(guān)。真是不看不知道，一看嚇一跳。我們的地球上竟然存在著(zhù)這么多的問(wèn)題。比如，大氣被污染，雨林被破壞，人口增長(cháng)速度快……我們原本快樂(lè )的心情頓時(shí)變得沉重起來(lái)。
在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入動(dòng)畫(huà)片的體驗中：一座美麗的城市里汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。旁邊的溫度指標越來(lái)越高，冰川面積的指標越來(lái)越低。呀，大水漫上來(lái)了。我們想跑可來(lái)不及了，很快我們被來(lái)勢兇猛的大水淹沒(méi)了。多么恐懼的.一幕啊!解說(shuō)員問(wèn)我們：“為什么城市會(huì )被大水淹沒(méi)?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是溫室效應�！苯庹f(shuō)員笑著(zhù)說(shuō)：“對。溫室效應是因為空氣中含有的二氧化碳過(guò)多，所以你們要勸爸爸媽媽出門(mén)少開(kāi)車(chē)，為保護城市的環(huán)境作一點(diǎn)貢獻�！�
接著(zhù)，我們又來(lái)到一個(gè)機器面前。解說(shuō)員讓我們一個(gè)個(gè)來(lái)操作一下。我們機器會(huì )針對每個(gè)國家的環(huán)境問(wèn)題作出合理的解決方法。只要選擇合適的做法，屏幕上就會(huì )出現一幅美麗的景象。我們的心得到了一絲安慰：只要做法是對的，環(huán)境就會(huì )得到保護。
參觀(guān)結束后，同學(xué)們的情緒很激動(dòng)，感受也頗深：保護環(huán)境就是保護生命。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，善待我們身邊的一事一物，讓地球永遠成為我們美麗的家園。
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在美麗的太陽(yáng)島上，有一座新穎奇特的船型建筑，這就是黑龍江省科技館。11月4日，老師帶著(zhù)我們到科技館參觀(guān)。
科技館可真大呀！整個(gè)大樓共有三層，分為機械、能源、航空航天交通、聲光、電磁等多個(gè)展區，每個(gè)展區都有很多有趣的展品。我最喜歡的就是航天展區的長(cháng)征火箭模型和神舟飛船模型了。長(cháng)征運載火箭和神舟系列飛船為我國的載人航天工程立下了汗馬功勞。就在我們參觀(guān)科技館的前一天，神舟八號飛船剛剛完成了與天宮一號目標飛行器的交會(huì )對接任務(wù)。
我最喜歡的動(dòng)手參與項目就是機械展區中的滾球了。小朋友們分工配合，通過(guò)操作一些簡(jiǎn)單機械，移動(dòng)球的`位置，直到走完全程。這個(gè)項目讓我們認識了皮帶傳動(dòng)、圓錐齒輪等一些簡(jiǎn)單的機械。
在其它展區，新奇有趣的展品還有很多很多。我們玩得可真開(kāi)心��！更重要的是，我們在玩的同時(shí)，了解了很多科學(xué)知識，領(lǐng)略了科技的神奇魅力。
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今日我又一次來(lái)到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一向吸引著(zhù)我，交給我知識，讓我百看不厭。
進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開(kāi)始參觀(guān)了。
我們先去看的是一支歡樂(lè )的機器人樂(lè )隊，一個(gè)機器人指揮家正在十分投入地指揮著(zhù)他的那些鋼絲做的小樂(lè )手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂(lè )曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車(chē)，它沒(méi)有車(chē)輪。開(kāi)車(chē)時(shí)，列車(chē)利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開(kāi)始運行。
二層主要是現代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現漏洞及時(shí)補、發(fā)現病毒及時(shí)殺，那該有多好啊!
來(lái)到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數學(xué)的幾大展區。其中有一個(gè)展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見(jiàn)了一個(gè)球，球的周?chē)熊壍�。但這個(gè)球可不像我，它一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來(lái)的一座期望小學(xué)。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿(mǎn)活力地創(chuàng )作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災害留給汶川人民唯一的期望，也是最美麗最耀眼的一道風(fēng)景，它牽動(dòng)著(zhù)祖國人民的心，燃燒著(zhù)汶川同胞不畏災難，創(chuàng )造未來(lái)的決心。我駐足在展臺前，久久不忍離去，它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學(xué)習、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著(zhù)他們!
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的`學(xué)生用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自我的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信經(jīng)過(guò)鉆研必須會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的。
在如今科學(xué)突飛猛進(jìn)的年代里，我覺(jué)得我首先應當要學(xué)會(huì )科學(xué)地讀書(shū)，科學(xué)地生活，努力加入到創(chuàng )造科學(xué)未來(lái)的隊伍中去。
我們要從小處著(zhù)手，好好地學(xué)習，把握住知識的鑰匙，去打開(kāi)明天科技的大門(mén)--明天必須會(huì )屬于我們的了。
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今天是個(gè)好天氣，我和麗麗去科技館參觀(guān)�？萍拣^離我們家有兩公里遠，我們決定騎自行車(chē)去。我們早晨八點(diǎn)就出發(fā)了。在科技館里，我們看見(jiàn)許多有趣的.東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學(xué)和朋友。我們都認為，我們從中學(xué)到了很多知識，同時(shí)對科學(xué)更感興趣了。
麗麗和我都喜歡科學(xué)，所以我們決定今天去科技館參觀(guān)。它離我們家并不遠，大約有兩公里的路程。我們覺(jué)得還是騎車(chē)比較方便。
今天天氣非常好，早上八點(diǎn)我們就出發(fā)了。當我們到達科技館的門(mén)口時(shí)，已經(jīng)有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學(xué)和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動(dòng)手操作呢。我們感到我們學(xué)到了許多知識，同時(shí)對科學(xué)的興趣更濃厚了。
十一點(diǎn)半我們不得不離開(kāi)科技館回家了。今天我們可真愉快呀！
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今天學(xué)校要展開(kāi)迷你科技館活動(dòng)，一聽(tīng)到名字就迫不及待地想去了，要知道，這個(gè)次不過(guò)在校園里舉行。
終于輪到我們班，首先是幾幅各位有名的畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)，其中，我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫(huà)藝術(shù)家畫(huà)的`，作品表現了圖形悖論的版畫(huà)。
他出生于1898年，他的絕大部分作品是表現的圖形。當我正在欣賞畫(huà)的時(shí)候，同學(xué)們的笑聲把我吸引了過(guò)去，我邊走邊想：到底是哪件事，能夠讓他們笑成滿(mǎn)臉的桃花？我走進(jìn)一看，原來(lái)要把頭以前一后伸，眼睛看著(zhù)中間的黑點(diǎn)，就會(huì )發(fā)生讓你不感相信的事情。我按照說(shuō)法做，哎！這簡(jiǎn)直讓我感嘆不已，甚至想看看后面有沒(méi)有人在操作，不過(guò)那是不可能的。
接下來(lái)是能夠親自體驗的科技，不管是男生還是女生都很喜愛(ài)，還沒(méi)等我走進(jìn)去，里面就已經(jīng)很多同學(xué)了。剛進(jìn)去就看見(jiàn)那里有一群人，到底是干什么，我滿(mǎn)懷好奇心。哦，原來(lái)是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發(fā)射與接收實(shí)行控制。我在空的地方一拍，嗯！果然真靈，科技就是不一樣。
不過(guò)最令我感到神奇的，是看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)的老鼠，究竟是怎么一回事呢？你能夠從機器里面看出一支老鼠，雖然你能夠看得見(jiàn)，但卻摸不著(zhù)，可真神奇。
最后，老師讓我們回教室，但我們還是依依不舍。
通過(guò)這次的科技展覽，讓我長(cháng)了見(jiàn)識，也開(kāi)闊了視眼，給了我很多收獲。
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今天烈日炎炎，我們參觀(guān)了博物館就去科技館玩了，我妹妹說(shuō)那里很好玩，我既興奮又期待。
我們來(lái)到科技館前，它就像水晶宮殿一樣雄偉。走進(jìn)館里，妹妹把我帶到兒童區，里面有很多好玩的項目，有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁邊還有玩水區域。其中我印象最深的是滑梯，我雙手緊握鐵桿，整個(gè)身體懸浮在半空，鐵桿越來(lái)越快的往前移動(dòng)，快到終點(diǎn)的時(shí)候雙手一放就成功了。第一次我非常的緊張，多玩幾次后發(fā)現越玩越好玩。
走出兒童區，里面才是真正的科技展品。一樓有音的感知、視覺(jué)與色彩、力與機械等展區。這里我印象最深的是“龍卷風(fēng)”生成，它的`身體彎彎曲曲像蛇一樣，上面有個(gè)電風(fēng)扇，洞的最下方有個(gè)出風(fēng)口，由于小范圍的空氣旋渦，這樣就形成了一個(gè)又小又無(wú)傷害龍卷風(fēng)。這里還有好幾臺哈哈鏡也特別有意思，每臺哈哈鏡面凹凸部分都不一樣，會(huì )把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。
三樓全部都是機器人，一個(gè)個(gè)機器人在我眼前閃現，讓我了解了中國機器人——高科技的發(fā)達。它們分別有彈琴機器人、有變色龍機器人、畫(huà)像機器人、還有舞刀弄劍的機器人等等，我最喜歡舞刀弄劍的機器人，它們會(huì )擺刀、舞劍、和戰斗。最厲害的是它們可以把陀螺放在刀或劍的最尖端上轉動(dòng)，還不會(huì )掉落下來(lái)。
溫州科技館里不僅好玩，還能學(xué)到很多科學(xué)知識，也讓我了解了中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
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學(xué)校為了要讓我們體驗“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的道理，所以特地舉辦校外教學(xué)。當老師宣布期中考后要帶我們到科技館參觀(guān)時(shí)，大家聽(tīng)了都雀躍不已，個(gè)個(gè)歡呼叫好。
數著(zhù)！數著(zhù)！期待已久的日子終于來(lái)臨了！看到校門(mén)口豪華的游覽車(chē)在等待著(zhù)我們，心情真是開(kāi)心極了！大家爭先恐后的上了車(chē)，只為了要尋找一個(gè)舒服的位子，下車(chē)后我們直接到五樓─“奇妙的科學(xué)游戲區”參觀(guān)。首先映入眼簾的是“人力發(fā)電機”，它的構造有一部腳踏車(chē)、一艘船還有一顆球，只要輕輕一踩球就會(huì )發(fā)亮，好神奇喔！接著(zhù)我們又去體驗了拉大泡泡、飄浮的球、摩擦溜滑梯、拉車(chē)子……等游戲，其中讓我記憶猶新的是─“拉車(chē)子”，只要我輕輕拉一下繩子，整部車(chē)就會(huì )懸空，我像是個(gè)力大無(wú)窮的巨人，擁有神奇的力量，真是有趣極了！
后來(lái)我們又欣賞了一段非常精采的魔術(shù)表演，魔術(shù)師竟然可以把雞蛋變不見(jiàn)了，又讓它回到原來(lái)的地方，對于他精采的'演出，大家都贊不絕口哩！
經(jīng)過(guò)了這次的校外教學(xué)，讓我學(xué)到好多課堂上學(xué)習不到的知識，也讓我大開(kāi)眼界，更讓我體會(huì )到發(fā)明家的辛苦與付出，希望下次學(xué)校還能再舉辦這樣的活動(dòng)，才能使我們更快樂(lè )的學(xué)習。
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放寒假的第二天，爸爸媽媽準備帶我去參觀(guān)湖南長(cháng)沙科技館，我非常高興！因為我以前只參觀(guān)過(guò)其它城市的科技館，從來(lái)沒(méi)去過(guò)長(cháng)沙的科技館。長(cháng)沙科技館到底是什么樣子的呢？跟其它城市的科技館有什么不一樣呢？我二話(huà)不說(shuō)，就喊著(zhù)爸爸媽媽趕快開(kāi)車(chē)去科技館。
一進(jìn)科技館，首先印入眼簾的是幾個(gè)大展館——“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數理啟迪”、“太空探索”。這么多館，我還真不知從何看起，想來(lái)想去，我準備從我最感興趣的“太空探索”館看起。
走進(jìn)展館，“哇！”好大的航天飛船��！我走進(jìn)仔細看了看，原來(lái)是神舟七號。坐進(jìn)神舟七號船艙內，仿佛在無(wú)窮的宇宙長(cháng)河中自由翱翔。天哪，這完全不是在城市，而是到了璀璨的星球。真是太美了！這里有我認識的木星、水星、火星、海王星等等，還有漂亮的銀河，一閃一閃的，眨著(zhù)眼睛的星星。我正欣賞著(zhù)美麗景色的時(shí)候，突然，一塊巨大的隕石飛了過(guò)來(lái)，我慌忙地操作著(zhù)操縱桿，往左一閃，順利地躲過(guò)了隕石的襲擊。我長(cháng)舒口氣，真是又驚險又好玩的宇宙飛船啊。
接著(zhù)，我們來(lái)到了“生命體驗”館。這回，我看到了一個(gè)什么都沒(méi)有的“人”，它需要你根據人的結構把人體的.組織器官、關(guān)節、牙齒等一塊塊地拼裝起來(lái)。我心想，這下是我大顯伸手的時(shí)候了，因為我最喜歡玩拼裝了。于是我把一塊塊骨骼往“人”身上拼湊，由于不了解人的結構，我一次又一次地拼裝失敗了。最后在爸爸的幫助下，終于把“人”給拼好了。此時(shí)，我并沒(méi)有急著(zhù)離開(kāi)，而是注視著(zhù)我拼好的“人”，思索著(zhù)。你這時(shí)候會(huì )感到好奇，我在看什么呢？想什么呢？其實(shí)，我在看人體的結構，從這個(gè)拼圖上讓我了解了更多的人體奧秘，也幫我解答了許多謎團。
最后，我們還參觀(guān)了“制造天地”、“地球家園”、“能源世界”……
今天參觀(guān)科技館，真是一次愉快的旅行。因為它不但讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，還讓我感受到了許多科學(xué)的樂(lè )趣。
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今天，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)，目的地是成都四川科技館。
早上，我們乘著(zhù)車(chē)來(lái)到科技館，在這之前聽(tīng)老師說(shuō)科技館一共有五層樓，有機器人展示區，數學(xué)與力學(xué)展示區等等。
我喜歡的展示區是摸擬世界展示區，因為那里面有好玩的游戲，我看到有一個(gè)房間，我面有一個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)“斜體房間”我一邊想著(zhù)會(huì )是什么樣子呢?一邊走了進(jìn)去。進(jìn)去后，我發(fā)現地面是斜著(zhù)的，正對面有一面很大很大的鏡子，我在里面待了4、5秒種便感覺(jué)到一陣眩暈，我只好走了出來(lái)。
在一展區里，我看見(jiàn)了用木頭雕琢出來(lái)的一些精致的小房子和一些小工具，一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)“古代造鹽工具”當我看到一個(gè)很高很高的東西時(shí)，我疑惑了，那是做什么的呢?于是我問(wèn)了老師，老師說(shuō)“以前的鹽都是從地下的抽上來(lái)的，這個(gè)東西就是用來(lái)抽鹽水的”。我想：古代人能從這么深的地下抽取鹽水，可真是了不起!
在機器人展區，我看見(jiàn)兩個(gè)很大的機器人。其中有一個(gè)是會(huì )變臉的`機器人，我很喜歡。另一個(gè)是機器人叫貝奇，它不但會(huì )照相，還會(huì )照著(zhù)相片進(jìn)行簡(jiǎn)單的描繪。
逛了許久，我問(wèn)老師，“老師，有沒(méi)有電視上說(shuō)的測地震的地震儀�！崩蠋熣f(shuō)“有，我帶你們去看”。不一會(huì )兒，我就看見(jiàn)了地震儀，儀上有九個(gè)龍頭，哪里發(fā)生地震，龍嘴就會(huì )吐出一粒珠子，后來(lái)我才知道，那地震儀是個(gè)仿制品。
在這里，我看見(jiàn)了我們國家科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)，發(fā)達，也體會(huì )了中國古代人的智慧。我相信中國未來(lái)的科技將會(huì )更加發(fā)達、昌盛!
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4月11日，我們聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：4月13日,16日，17日去科技館。我們多希望13日就是今天，因為我們想迫不及待的去科技館學(xué)習，那里有書(shū)上學(xué)不到的知識！就連我們坐上了去科技館的車(chē)，也有一種期盼的心情。
第一天，我們學(xué)的課程是單片機，聽(tīng)了老師的講解，我明白了如何控制單片機。第二天，我們學(xué)習的課程是機器人，聽(tīng)了老師的講解，我認識了機器人，也認識了馬達，明白了如何控制機器人，如何給機器人編程。第三天也就是最后一天，我們學(xué)的課程是實(shí)驗，下面就讓我給你講一下實(shí)驗課吧！
科技館的老師跟我們說(shuō)：今天要研究水。還給我們講解關(guān)于水的知識：水里有水分子，水分子的外形很像米老鼠的頭，水分子很小，用我們的肉眼是看不出來(lái)的。我們把曲別針?lè )胚M(jìn)水里，看一看曲別針是浮在水面上，還是沉在水底，最終證明了曲別針可以沉在水底，也可以浮在水面。我們還把并放在水里，但是冰和曲別針不同，冰是沉在水底的。我們還做了一個(gè)實(shí)驗，就是把酒精燈，還有一個(gè)是10毫升水，還有一勺鹽，把鹽放在水里，等鹽溶化了，再拿酒精燈把鹽水烤一下，最后就剩鹽了。
去科技館學(xué)的'知識是我終生受益，我要感謝科技館的老師教會(huì )我們更多的東西！我永遠都忘不了科技館的老師教給我的知識。
參觀(guān)科技館心得體會(huì )11
星期五，我們許多同學(xué)一齊去科技館游玩。
九點(diǎn)左右，我們上了開(kāi)往科技館的車(chē)，一路上風(fēng)景很美，寬闊的公路兩旁綠樹(shù)成蔭。過(guò)了幾分鐘，我們就到了科技館。
進(jìn)了大門(mén)，首先看到了兩只恐龍的骨架，其中一僅有三層樓那么高，“這是不是腕龍��？”我猜測著(zhù)，因為這和我以前在書(shū)上看到的腕龍介紹很像。還沒(méi)解開(kāi)心中疑惑，就隨著(zhù)人群上了四樓。那里有個(gè)叫“五官劇場(chǎng)”的地方，里面有一張眼睛里的圖片和關(guān)于視覺(jué)的知識，還有關(guān)于喉嚨和發(fā)聲等五官的資料，讓我大開(kāi)眼界。
我甚至還去演練了一下火災逃生，很趣味，意猶未盡的我“演習”了好多次。之后，去了“漫游紹興”。咱們紹興是有名的水鄉，進(jìn)去的感覺(jué)也像是坐在一條船上，出來(lái)后，頭都被晃暈了。
玩遍四樓，我們又去了三樓，這兒可真是個(gè)趣味的地方：機器人、蹺蹺板、機械滾球、360°轉的自行車(chē)……
那里的.機器人有魔方機器人，我玩魔方很棒的，雖然目不轉睛地盯著(zhù)，可還跟不上它的節奏。還有繪畫(huà)機器人，有對母女坐在椅子上，機器人立刻就畫(huà)了起來(lái)，幾分鐘就畫(huà)好了，栩栩如生。然后是下棋機器人，只要你向它挑戰，它就應戰，并且它還是高手呢，說(shuō)不定，你還不是它的對手。最終是跳舞機器人，它們跳得很好，我真是要點(diǎn)個(gè)贊。
我們還玩了機械滾球的游戲，在我們的細心翼翼下，最終把球送到了終點(diǎn)。
集合了，我們結束了歡樂(lè )的科技館之游。
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今日，我和爸媽來(lái)到了紹興科技館。從遠處看，科技館有一大一小兩部分組成，較小的部分是彩虹兒童樂(lè )園，是兒童們嬉戲的場(chǎng)所，大的是我們要去的主體館，整個(gè)主體館像是一個(gè)巨大的諾亞方舟。
我們檢完票，走進(jìn)科技館。在一樓，我看到兩副十分大的恐龍骨架，一副像是霸王龍；大的、高高的`那一副像是馬門(mén)溪龍�？赐昕铸埞羌芎�，我來(lái)到了三樓，三樓有360度自行車(chē)、各式機器人、熱氣球、發(fā)電場(chǎng)……我玩了空中自行車(chē)、熱氣球、空氣投籃等游戲。之后我們來(lái)到了生物展區，我看到了恐龍蛋化石，還體驗了從恐龍蛋破殼而出的感覺(jué)。在玻璃展柜里我看到了史前魚(yú)類(lèi)和爬行動(dòng)物，還看到了遠古人類(lèi)骨架及靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物骨架。在不遠處，我看到了很多珍寶，有鉆石、石榴石、裴翠、瑪瑙……
很快，我們來(lái)到了4樓，那里是科技和生活展館。我看到了盤(pán)旋在空中的太陽(yáng)能飛機，我轉動(dòng)鏡子把光射到飛機腹下的太陽(yáng)能板上，哈哈u飛機加速了，真是太趣味了u在“汽車(chē)保險帶”這個(gè)項目里，我鉆進(jìn)汽車(chē)駕駛室，系上保險帶，按下方向盤(pán)旁的綠色按鈕，汽車(chē)開(kāi)始360度翻轉，由于系了保險帶，一點(diǎn)磕碰都沒(méi)有發(fā)生。危險時(shí)刻，系上保險帶能救人性命。
時(shí)間過(guò)得飛快，我戀戀不舍地離開(kāi)了展館，在那里我不僅僅玩到了游戲，還學(xué)到了知識，真是一舉兩得！
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11月18日，對于我們“春蕾班〞來(lái)講是一個(gè)難忘的好日子。這天下午，我們懷著(zhù)沖動(dòng)的心情，在財會(huì )金融系副主任劉樂(lè )山、班主任秦珊老師的帶著(zhù)下參觀(guān)了“中國科學(xué)技術(shù)館〞，感受到現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速開(kāi)展，收獲很大。
我們首先看見(jiàn)了一個(gè)外形猶如一個(gè)巨型魔方的圓形建筑，老師告訴我們，這就是新落成的中國科技館。它位于北京國家?jiàn)W林匹克公園中心區內。新館是一個(gè)具有國際先進(jìn)水平的現代化綜合性國家級的科技館。展覽面積約4萬(wàn)平方米，設有“科學(xué)樂(lè )園〞、“華夏之光〞、“探索與發(fā)現〞、“科技與生活〞、“挑戰與未來(lái)〞五個(gè)主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動(dòng)場(chǎng)地，擁有800多個(gè)展項，其中大局部展覽可以讓觀(guān)眾動(dòng)手操作或者親身體驗，真是生動(dòng)形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內涵的展覽。我們感慨著(zhù)新科技館的宏偉，一邊邁著(zhù)輕快的步伐繼續向前行。
老師帶著(zhù)我們看了4D特效影片——《海龜歷險記》。我們都是第一次感受4D電影的神奇特效，感覺(jué)身臨其境，同小海龜一起歷險，一起成長(cháng)。這部影片的主題是通過(guò)小海龜的成長(cháng)，揭示人類(lèi)生活給環(huán)境帶來(lái)的破壞。影片使我們感受到特效的`同時(shí)，也教育我們要保護環(huán)境，保護我們的地球！
我們接著(zhù)開(kāi)始仔細參觀(guān)科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學(xué)樂(lè )園〞采用以游戲化，探索式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式，營(yíng)造輕松、快樂(lè )的學(xué)習情境，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動(dòng)中積累經(jīng)驗，鍛煉能力，激發(fā)對科學(xué)的好奇與興趣！
新館第二層“探索與發(fā)現〞主題展廳分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項200多個(gè)展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區，展覽機械互動(dòng)，視屏演示，幻影成像等多種表現形式，采用多種展示手動(dòng)結合的方式，營(yíng)造探索與發(fā)現的科學(xué)實(shí)踐情景。
新館三層是“科學(xué)與生活〞展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個(gè)主題展區約有300項展品！
新館四層是“挑戰與未來(lái)〞展廳，分為地球述說(shuō)、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138個(gè)展項。展覽圍繞“創(chuàng )新之美，和諧之美〞的展示主題，讓觀(guān)眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生〞我們是幸運的。培黎學(xué)院如此保護我們，幫助我們開(kāi)眼界，增長(cháng)知識，幫助我們成長(cháng)�？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們一定要更加努力的學(xué)習科學(xué)文化，掌握技能，揚帆遠航！
參觀(guān)科技館心得體會(huì )14
5月10隨東莞市酒類(lèi)行業(yè)協(xié)會(huì )采訪(fǎng)。這次可以說(shuō)是重量級的企業(yè)，一家是華潤雪花啤酒廠(chǎng)，一家是珠江啤酒廠(chǎng)。好久沒(méi)過(guò)鮮啤癮了，這次正好可以“惡補”了，一解心中蘊藏已久的“相思”之苦。
10點(diǎn)從市經(jīng)貿局出發(fā)，是報社的馬總親自駕車(chē)。那天馬總跟我說(shuō)，今天我是處長(cháng)級的待遇了，因為他給我開(kāi)專(zhuān)車(chē)采訪(fǎng)，呵呵，玩笑了。如果我拿了駕照，那天飆車(chē)的肯定是我了。不過(guò)那天幸好不是我駕車(chē)，因為我跟車(chē)的`技術(shù)不行，要不是馬總的跟車(chē)技術(shù)特好，前面那輛老是插隊的引路車(chē)早就不知道去哪了。
雪花啤酒原來(lái)就在東城的科技園里。不過(guò)里面上班的比我想象中的要少，我問(wèn)了下，一個(gè)這么大的生產(chǎn)企業(yè)，總共才300來(lái)人，直到后來(lái)參觀(guān)車(chē)間才明白，原來(lái)一切都是機械化了，偌大的車(chē)間，才六七個(gè)人上班。在車(chē)間，我終于見(jiàn)識了一瓶啤酒是怎么誕生的。
參觀(guān)完了，就領(lǐng)到廠(chǎng)區的啤酒屋休息。工作人員給我們抱來(lái)了一桶鮮啤，好家伙，終于可以一解“相思”之苦了。
中午飯局是雪花設的，豐盛自不待言。
酒足飯飽之后，又出發(fā)，目標直指常平的珠江啤酒廠(chǎng)�？吹轿覀兊能�(chē)來(lái)了，門(mén)口兩列整齊的保安“唰”得舉手行禮，呵呵，估計中央首長(cháng)級的待遇了吧，我有些飄飄然了。接下來(lái)照例是參觀(guān)，品嘗啤酒。此處不再多言。
個(gè)人感覺(jué)，華潤雪花重實(shí)質(zhì)，而珠江啤酒重形式。也許這就是這兩家啤酒企業(yè)不同的企業(yè)文化吧。
參觀(guān)科技館心得體會(huì )15
五月五號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，因此，我有了很多的感受。
當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線(xiàn)等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥(niǎo)很感興趣，它是應用人的眼睛對運動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著(zhù)一根木棒，當這幅畫(huà)隨著(zhù)軸快速旋轉起來(lái)時(shí)，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真!我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時(shí)觀(guān)察到的細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習!
之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著(zhù)液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一!還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的，是勢不可擋的!我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了!對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧!我們中國是最棒的!我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后必須要當一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力!在以前，我的表妹總是向我炫耀她去過(guò)北京科技館，里面有許多項目既令人驚嘆又叫人稱(chēng)奇，令我非常羨慕。今天，我們學(xué)校終于組織全體師生一起來(lái)參觀(guān)我朝思暮想的地方--北京科技館。
來(lái)到科技館，一進(jìn)館內，我和同學(xué)們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了�？萍拣^一共有四層，主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現”、“科技與生活”和“挑戰與未來(lái)”。
我們抬頭向大廳的房頂望去，只見(jiàn)上面有許多可以上下移動(dòng)的白銀色的小球，一會(huì )兒變成波浪形，一會(huì )兒又變成橢圓形，給這原本就美麗的'館內增添了不少新意。
我們參觀(guān)完一到三層后，來(lái)到了第四層，這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個(gè)項目。
我坐在設備上，體驗“月球漫步”這個(gè)項目。在一切準備就緒后，我輕輕往上一躍，哇!我竟然輕飄飄地升了起來(lái)。降落后，我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來(lái)不一樣了，這一蹦，竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂，就像在月球上玩耍一樣，整個(gè)人都是非常輕盈的。這次我可真正體會(huì )到了“月球漫步”的滋味。
“蛋白質(zhì)舞”這個(gè)游戲其實(shí)也挺有創(chuàng )意、挺有意思的。這個(gè)游戲的目標是讓體驗過(guò)的人通過(guò)跳舞來(lái)明白蛋白質(zhì)是怎樣調配出來(lái)的。A代表維生素A、B代表維生素B……，我體驗時(shí)，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕，忙得不亦樂(lè )乎。隨著(zhù)大屏幕上字母的快速變換，我用雙腳一會(huì )兒踩A，一會(huì )兒踩B，一會(huì )兒又去踩E……，經(jīng)過(guò)幾分鐘的“辛勤勞動(dòng)”，我獲得了驚人的高分。
在回來(lái)的路上，我想著(zhù)這些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，心里不禁冒出了一種想法：自己長(cháng)大一定要為祖國的科技發(fā)展獻出自己的一份力量，讓祖國變得更加繁榮富強!
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