參觀(guān)科技館心得
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編整理的參觀(guān)科技館心得，希望對大家有所幫助。
參觀(guān)科技館心得1
老師告訴我們今天要去西藏自然科學(xué)博物館參觀(guān)，而我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那里有許多新奇好玩的東西，但是一直沒(méi)機會(huì )去，現在終于有機會(huì )去參觀(guān)了，我特別開(kāi)心。
老師一聲令下，大部隊開(kāi)始向西藏自然科學(xué)博物館出發(fā)，經(jīng)過(guò)一刻左右的路程，終于來(lái)到西藏自然科學(xué)博物館了。我非常興奮，迫不及待地就跑了進(jìn)去。走進(jìn)大廳一看，博物館一共有三層，每層所展覽的都不一樣，第一層是關(guān)于科技和文化的，第二層是關(guān)于地理的，第三層是關(guān)于生物的。我特別幸運，被分到了參觀(guān)第一層科技館的那一組，講解員是一位年紀不大的小哥哥，他講得非常精彩，聽(tīng)他講解完后，我們就是自由活動(dòng)了。
我先到了一個(gè)奇怪的機器人面前，他的手里拿著(zhù)一個(gè)打亂的魔方，我按了一下按鈕，機器人就快速地把魔方還原了，這可真讓我目瞪口呆，然后我看了一下機器人的介紹，我才明白，原來(lái)這一系列的操作都是因為這個(gè)機器人的大腦里裝了一個(gè)可以還原魔方的芯片。我開(kāi)始來(lái)回逛，我看到了一個(gè)像賽道一樣的東西，名叫小球歷險記，這是通過(guò)人為手動(dòng)就可以讓小球轉一圈的游戲。
通過(guò)這次學(xué)校組織的活動(dòng)，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得了許多科學(xué)的原理，使本來(lái)不喜歡科學(xué)的我現在已經(jīng)愛(ài)上了科學(xué)，所以我要謝謝學(xué)校和西藏自然科學(xué)博物館給了我們這么一個(gè)好機會(huì )。
參觀(guān)科技館心得2
今天，我們的學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)五年級全體師生去四中的科技館，第二天出發(fā)，我們是下午出發(fā)，我高興的這一夜都沒(méi)怎么睡好。
第二天下午，吃了午飯，就去學(xué)校了，到了學(xué)校當時(shí)的時(shí)間是13:15到達學(xué)校，13;30出發(fā)去四中，于是我就等呀等，忽然來(lái)了個(gè)同學(xué)說(shuō)主任讓我班到下邊去，話(huà)音未落，同學(xué)們個(gè)個(gè)如一只飛快的馬一樣，三兩下就把桌上的東西收拾好了，不一會(huì )兒我們上車(chē)了，當時(shí)我的心情特別激動(dòng)，司機叔叔開(kāi)的很快，不過(guò)10分鐘就到了，下了車(chē)我們就直向科技館跑去，進(jìn)入那里真是讓我們大開(kāi)眼界，有許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，比如：神奇的盒子、滾動(dòng)的銀蛋、敲鑼打鼓、雨刷器、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、測心率等等，但我最喜歡磁力小燈泡，開(kāi)始的我不知道是怎么玩的，有一個(gè)開(kāi)始的按鈕和一個(gè)圓盤(pán)，我就在那瞎按瞎轉，可是一點(diǎn)一點(diǎn)的我懂了按鈕按一下就可以，圓盤(pán)是控制磁鐵方向的。它是這么一個(gè)原理，是磁力吸小燈泡的銅絲出現了電，所以小燈泡才會(huì )亮了起來(lái)，好神奇呀！
你們喜歡這個(gè)磁力小燈泡嗎？你們喜歡這個(gè)不大的科技館嗎？
參觀(guān)科技館心得3
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽(yáng)科技館，大家做好準備。我看了以后高興的歡呼起來(lái)。第二天，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，大家在老師的帶領(lǐng)下集合上車(chē)，踏上了去濮陽(yáng)科技館的路。
到了科技館前，我們都沒(méi)科技館的外觀(guān)給鎮住了，走進(jìn)院子里，一臺大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著(zhù)，我們有序的進(jìn)入了館內。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個(gè)大屏幕，屏幕前有一個(gè)圓筒，圓筒上有一個(gè)乒乓球拍，拍上系著(zhù)一根繩子。我覺(jué)得很有趣，就排隊去玩，輪到我的時(shí)候，我拿起球拍從初級開(kāi)始玩，發(fā)球的時(shí)候連打兩次，接球的時(shí)候照著(zhù)球來(lái)的方向打，一直打到國家級選手級別，我真的是很高興。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我們集合去看了4D電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時(shí)的晃動(dòng)，讓我感覺(jué)身臨其境，不過(guò)時(shí)間有點(diǎn)短，不過(guò)癮，但時(shí)間有限，我們便離開(kāi)了科技館�；厝サ耐局�，我們還去內黃的棗園里體驗了一下農家樂(lè )，真是充實(shí)的一天，來(lái)到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著(zhù)下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)。
參觀(guān)科技館心得4
暑假里的一天，我去參觀(guān)湖州科技館。一走進(jìn)大門(mén)就看到了用小氣泡拼成的五個(gè)醒目的大字——“湖州科技館”。
科技館分為兩層，我先來(lái)到了第一層。里面最吸引我的是4D電影《臺風(fēng)驚魂》。影片主要講述了當臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)的恐怖現象，尤其是房屋大部分都倒塌了，連螃蟹都四處逃難，最恐怖的是，放到蛇出現的時(shí)候，它張開(kāi)大嘴，像是要把我活吞了，而且感覺(jué)它串到了我的座位下，我都快嚇呆了，4D電影太神奇了。下一個(gè)項目我玩的是虛擬足球，它充分為我們展現了科技的魅力。該項目是把球踢到屏幕上，球馬上彈回來(lái)，但是屏幕上卻顯示球向球門(mén)射去。這應該是利用了先進(jìn)的觸屏技術(shù)吧？接下來(lái)一個(gè)好玩的項目叫傾斜小屋。小屋里面的地板都是傾斜的。我走進(jìn)去本以為就是傾斜一下下，沒(méi)什么大不了的，可是一走進(jìn)去就發(fā)現情況超出了我的預料，我東倒西歪的，站都站不穩。我這才體會(huì )到傾斜小屋的厲害。接下來(lái)我迫不及待地要為大家介紹我最喜愛(ài)的項目虛擬駕駛了。我坐到了汽車(chē)上先小心翼翼地踩了幾下油門(mén)，見(jiàn)沒(méi)多大事，就放心大膽地開(kāi)起來(lái)。雖然老爸在旁邊指點(diǎn)我，但是我不是撞了樹(shù)就是歪到路基上去了。我的終點(diǎn)位置居然是在一棵大樹(shù)上。
我又來(lái)了二層的眩光通道，然后還體驗了有能準確猜出你生肖的機器、有傳導聲音的、有多彩的靜電球�？萍拣^里面的各種項目引起了我對科學(xué)的濃厚興趣，我堅信等我學(xué)了更多的科學(xué)知識自然就會(huì )明白里面的奧秒了。
參觀(guān)科技館心得5
今天，爸爸帶我去科技館參觀(guān)。
科技館很大。里面還設計了很多板塊，比如“數學(xué)天地”，“聲光天地”，“運動(dòng)天地”······我先走進(jìn)了板塊“運動(dòng)天地”。找到了一個(gè)叫“碰撞”的游戲。在一個(gè)空的塑料盒里，掛著(zhù)八個(gè)小鐵球，塑料盒的前端下方有一個(gè)長(cháng)方形的洞。我從洞里撥開(kāi)一個(gè)小鐵球，小鐵球立刻反彈了回去。在另一側，也有一個(gè)小鐵球蕩來(lái)蕩去。這時(shí)，我又看到了一個(gè)游戲：“小球旅行記”。我過(guò)去一看，一個(gè)小球“躺”在一個(gè)環(huán)形通道里。我把它滾到第一站：棱齒機構。我看見(jiàn)有一個(gè)齒輪，小球就在齒輪上。齒輪旁邊有一個(gè)滾輪。我就把滾輪使勁轉，只見(jiàn)齒輪也在轉動(dòng)，小球跟齒輪“走”著(zhù)，最后滾到一個(gè)通道里。小球又滾到了第二站：爬升機構。我見(jiàn)上方有一條繩子，繩子上有一個(gè)鐵叉。繩子旁邊也有一個(gè)滾輪。我也把滾輪使勁轉，發(fā)現往左轉滾輪鐵叉向下移動(dòng)，而往右轉滾輪鐵叉向上移動(dòng)。于是我就把滾輪使勁往左轉，鐵叉下去后也把小球叉住了，我又把滾輪使勁往右轉，鐵叉向上移動(dòng)時(shí)把小球也帶上去了。鐵叉向上移動(dòng)到極限時(shí)，小球又滾到了第三站：螺旋機構。在一個(gè)塑料箱里豎著(zhù)一根柱子，柱子上纏著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的彈簧。小球就在彈簧的底部。柱子旁邊有一個(gè)壓桿。我過(guò)去把壓桿一壓，彈簧就轉動(dòng)了起來(lái)。于是我不停的壓壓桿，彈簧也不停的轉動(dòng)，最后順便把小球也帶了上去。我看見(jiàn)小球滾到了一個(gè)“摩天輪”里，小球“坐”著(zhù)“摩天輪”回到了起點(diǎn)。
科技館真好！我喜歡科技館！
參觀(guān)科技館心得6
學(xué)校為了要讓我們體驗“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的道理，所以特地舉辦校外教學(xué)。當老師宣布期中考后要帶我們到科技館參觀(guān)時(shí)，大家聽(tīng)了都雀躍不已，個(gè)個(gè)歡呼叫好。
數著(zhù)！數著(zhù)！期待已久的日子終于來(lái)臨了！看到校門(mén)口豪華的游覽車(chē)在等待著(zhù)我們，心情真是開(kāi)心極了！大家爭先恐后的上了車(chē)，只為了要尋找一個(gè)舒服的位子，下車(chē)后我們直接到五樓─“奇妙的科學(xué)游戲區”參觀(guān)。首先映入眼簾的是“人力發(fā)電機”，它的構造有一部腳踏車(chē)、一艘船還有一顆球，只要輕輕一踩球就會(huì )發(fā)亮，好神奇喔！接著(zhù)我們又去體驗了拉大泡泡、飄浮的球、摩擦溜滑梯、拉車(chē)子……等游戲，其中讓我記憶猶新的是─“拉車(chē)子”，只要我輕輕拉一下繩子，整部車(chē)就會(huì )懸空，我像是個(gè)力大無(wú)窮的巨人，擁有神奇的力量，真是有趣極了！
后來(lái)我們又欣賞了一段非常精采的魔術(shù)表演，魔術(shù)師竟然可以把雞蛋變不見(jiàn)了，又讓它回到原來(lái)的地方，對于他精采的演出，大家都贊不絕口哩！
經(jīng)過(guò)了這次的校外教學(xué)，讓我學(xué)到好多課堂上學(xué)習不到的知識，也讓我大開(kāi)眼界，更讓我體會(huì )到發(fā)明家的辛苦與付出，希望下次學(xué)校還能再舉辦這樣的活動(dòng)，才能使我們更快樂(lè )的學(xué)習。
參觀(guān)科技館心得7
今天上午，學(xué)院里面組織上我們來(lái)到坐落在京郊順義區的燕京啤酒集團公司進(jìn)行參觀(guān)。九點(diǎn)左右我們到達廠(chǎng)區。興奮?激動(dòng)?期待!!!
這是我們"認知實(shí)習"課程的一部分，就是進(jìn)行一些參觀(guān)學(xué)習。大概有半個(gè)月的時(shí)間來(lái)做這些工作。所以暑假也被壓縮的只剩下可憐的不到四十天!不過(guò)，能學(xué)到一些知識也值了!
燕京啤酒集團已經(jīng)成立二十年了。但這二十年可絕對不是簡(jiǎn)單的二十年，一位德國的啤酒大享曾經(jīng)這樣說(shuō)燕京："它用二十年的時(shí)間走完了國外同行業(yè)一百年的路程。這是一個(gè)奇跡!"當今天參觀(guān)完這座宏偉的大廠(chǎng)子后，我對這句話(huà)深有感受，尤其是對振興民族工業(yè)道路充滿(mǎn)了信心與自豪!
來(lái)此觀(guān)察，我們要了解的是先進(jìn)的生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)，科學(xué)的管理方法，濃厚的企業(yè)文化，以及對我們的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)進(jìn)行一次深刻的教育。
帶著(zhù)一顆好奇的心，舉著(zhù)太陽(yáng)向想象中的漓泉啤酒廠(chǎng)出發(fā)了。一路公車(chē)上，看著(zhù)街道，突然想起剛到桂林第二天經(jīng)過(guò)此路去乘船游漓江時(shí)，好像那時(shí)司機師傅欺騙了我們繞了一圈才轉回去的，哎呀，陳年舊事突然想起，也只能一笑而過(guò)了。眼前我會(huì )拿桂林的與欽州的相比，越來(lái)越覺(jué)得欽州的可愛(ài)，真的好想念哦。人在車(chē)上，思緒卻把我心帶飛遠。
沒(méi)進(jìn)大門(mén)，光看著(zhù)那幾個(gè)大字就覺(jué)得氣派，果然非同凡響啊，盡管悶熱著(zhù)，但還是細心聽(tīng)了兩位導游姐姐的分說(shuō)，一路進(jìn)去就聞到不同的香味，啤酒味，麥汁味，麥子發(fā)酵味……都有它的醇香，從糖化區——發(fā)酵區——生產(chǎn)線(xiàn)，一路過(guò)去，領(lǐng)略了該廠(chǎng)的美麗風(fēng)采，其實(shí)，現在的很多工作也都是電腦控制的了，工作人員看起來(lái)也顯得悠閑啊，高科技帶來(lái)了經(jīng)濟效益吧同時(shí)也會(huì )減少員工，就業(yè)崗位會(huì )減少啊~~~一個(gè)啤酒廠(chǎng)也可以有它很多的副業(yè)啊，連麥渣槽也能做飼料，還有易拉罐酒瓶的副業(yè)……真不簡(jiǎn)單，產(chǎn)業(yè)鏈也都長(cháng)吧，一個(gè)企業(yè)，確實(shí)有振興國力的力量。第一次喝紅啤，真的感覺(jué)不錯，非常好，只可惜沒(méi)有在桂林上市。在啤酒吧大廳里，環(huán)境優(yōu)雅，坐在沙發(fā)上享受美味啤酒，確實(shí)是件幸福的事，戀戀不舍，別了親愛(ài)的啤酒。
當我看到那先進(jìn)的生產(chǎn)線(xiàn)，那突飛猛進(jìn)的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，那干凈整潔的廠(chǎng)區，心中瑕思無(wú)限，洶涌澎湃!
參觀(guān)科技館心得8
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來(lái)到了x科技館，讓我們參觀(guān)參觀(guān)科技的東西，增長(cháng)見(jiàn)識。
我們來(lái)到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰斗機、直升飛機、航天飛船等等，
各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽(tīng)教師的解說(shuō)，解說(shuō)關(guān)于航天模型的知識。比如：戰斗機的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——
之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫(huà)深深的吸引了我們，我們懷著(zhù)好奇的心，注視到這畫(huà)上，教師說(shuō)：“只要人站在畫(huà)上，就會(huì )發(fā)光的�！蔽覟榱蓑炞C教師的話(huà)，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現了，我高興的叫了起來(lái)：畫(huà)上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì )變成另一片沙漠，我們人類(lèi)生活環(huán)境會(huì )變壞的�！�
之后，教師們帶著(zhù)我們來(lái)了，一個(gè)都江堰的圖畫(huà)上，還有講解員，講解員說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時(shí)小記者們鴉雀無(wú)聲了，講解員說(shuō)：“是因為不然洪水進(jìn)入我們生活的地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚(yú)嘴河，魚(yú)嘴河分為兩部分，有x，有外江，當洪水來(lái)時(shí)，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的x，可當天氣冷的時(shí)候，大多數的水是向x流的�！�
我們了解了都江堰，下頭教師說(shuō)我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽(yáng)光照大地，今日我們最給力�！蔽覀冇殖牳�，我們還沒(méi)有練習就比賽了。一開(kāi)始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績(jì)是平手，但我覺(jué)得還是我們班表現得更好！
之后，教師說(shuō)自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開(kāi)始看見(jiàn)了一只碩大無(wú)比的毛毛蟲(chóng)，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽(tīng)到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜的背上能測出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽(tīng)海龜剎那間就說(shuō)出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
以后我要多學(xué)知識，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。x科技館實(shí)在是讓我們開(kāi)拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學(xué)到了很多……
在生活中，技術(shù)無(wú)處不在。它存在于我們生活的每一個(gè)角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應該刻苦學(xué)習，利用自己所學(xué)的知識和技術(shù)，為中國發(fā)展貢獻一份力量。
參觀(guān)科技館心得9
今天學(xué)校組織我們去科技館參觀(guān)，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，興奮極了，我心想：聽(tīng)說(shuō)科技館建了一個(gè)比以前更大的新展覽館，還添了許多新科技設施，有的還可以親自動(dòng)手操作，這真是太有意思了，這一次我一定要好好參觀(guān)一下。
進(jìn)入展廳，首先看見(jiàn)的是航天飛機。然后，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)屋子。然后，我看見(jiàn)一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“傾斜小屋”四個(gè)字。我的好奇感引我往那兒走去，見(jiàn)一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的'人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不久是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣嗎?我懷著(zhù)不屑一顧的心情走了進(jìn)去，誰(shuí)知剛進(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)。仔細一看，發(fā)現這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著(zhù)說(shuō)明。但是還沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見(jiàn)對面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說(shuō)明，終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反，所以我們看球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺(jué)錯誤。
最后，要走之前，我們做了一個(gè)飛機模型，同學(xué)們都熱情洋溢，做的都很好。最后，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館
參觀(guān)科技館心得10
放寒假前不久，我們人人都接到老師的“命令”：參觀(guān)科技館。哼，科技館有啥好看的，不就是那幾個(gè)破機器嘛。
可是無(wú)奈，老師的命令不能不聽(tīng)，我只好和妹妹一起去參觀(guān)科技館。哦，科技館煥然一新，似乎里面有很多讓人十分感興趣的東西呢。我被一個(gè)奇怪的裝置所吸引，忍不住用手去碰了一下，還未觸到，便聽(tīng)到一聲優(yōu)美的鋼琴聲“�！�。奇怪，怎么回事，聲音似乎是從這機器里面冒出來(lái)的，難道……我轉了個(gè)身，哦？說(shuō)明書(shū)。我經(jīng)過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)，發(fā)現：原來(lái)這“鋼琴”是有感應的，手只要距感應器一定的距離，感應器便會(huì )感受到，然后發(fā)出相應的聲音。不過(guò)到底是怎么弄的，我也不知道�！耙院笞约号�，學(xué)習知識吧�！蔽野底韵�。
我又一轉身，看到了一個(gè)圓盤(pán)似的東西里面有些回形針。按照說(shuō)明書(shū)，我和妹妹相互合作，一個(gè)轉動(dòng)轉盤(pán)發(fā)電，一個(gè)用那個(gè)奇怪的東西吸回形針。奇怪的是，原來(lái)無(wú)法吸回形針的東西現在卻把所有的回形針都吸起來(lái)了。妹妹興奮地一遍又一遍地試著(zhù)，我不禁吐了吐舌頭：這個(gè)我們上科學(xué)課學(xué)過(guò)，就是電磁鐵，只不過(guò)，上課時(shí)沒(méi)能吸起那么多，看來(lái)是這里的電流大，且吸東西的裝置也大，所以才會(huì )有此效果。
接著(zhù)，我們又去看了立體電影，了解了海龜的一生。一只海龜，從蛋殼里鉆出來(lái)后，隨著(zhù)大部隊一起向海里笨拙地爬去。一路上要當心隨時(shí)都會(huì )將它們斃命的海鳥(niǎo)，只有少數的海龜艱難地爬到了海里。它們在海里存活、磨練了一段時(shí)間后，會(huì )再次回到曾經(jīng)出生的地方，再次繁衍下一代。了解了海龜的一生后，我在為立體的精彩所贊嘆的同時(shí)，也感到有些同情：海龜的一生是多么艱險。
從科技館出來(lái)，我對自己說(shuō)：“看來(lái)科技館也沒(méi)那么乏味，什么時(shí)候再來(lái)看一次吧�！�
現在的社會(huì )是科學(xué)化的社會(huì )，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識激增帶動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的高精尖發(fā)展。
今天，我有幸與大家一起參觀(guān)福州的科技館，先進(jìn)的高科技產(chǎn)品令我大開(kāi)眼界。
走進(jìn)科技館大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)精致的衛星模型，高1.5米，寬1米左右，它不停地轉動(dòng)，給我留下了很深的印象。
在寬大的展廳中央的“磁懸浮地球儀”最引人注目，展品展出了自動(dòng)控制原理和地球的風(fēng)貌，球體表面采用了不同顏色，將不同的海拔高度精確生動(dòng)地體現出來(lái)，讓我們直觀(guān)地了解到地球自一個(gè)角落的地進(jìn)形態(tài)。山脈、河流、高地、平原等，都能夠一目了然。但這么大的地球儀為什么懸浮在空中？我想這是大家最疑惑的地方，也是這儀器妙處所在。
經(jīng)過(guò)閱讀說(shuō)明才了解，其原理是在地球儀上部是磁場(chǎng)控制器，傳感器感知到距離變小時(shí)，減小磁場(chǎng)強度，當懸浮距離變大時(shí)，增大磁場(chǎng)強度，從而保證地球儀與控制器之間距離約40毫米左右，另外旋轉磁場(chǎng)發(fā)生器使地球儀旋轉。
“瞧，多美的杯子�！毖刂�(zhù)好友指的方向看去，的確有一個(gè)精美的黃色杯子，也是懸浮在空中，難道又是一個(gè)磁場(chǎng)吸引的原因？當我再向前走一步時(shí)杯子就漸漸模糊了，我要觸摸它，卻怎么抓也抓不到，這應該不是磁場(chǎng)之類(lèi)的，而是一個(gè)虛影，它采用的是球面鏡，根據球面鏡光學(xué)成像原理的科技手段來(lái)展現栩栩如生物體。使我們在得到科學(xué)和藝術(shù)的享受的同時(shí)了解光學(xué)成像的原理，真是一舉兩得。
在科技館北邊有一個(gè)傾斜小屋，進(jìn)入小屋，立刻感到頭昏眼花，不自覺(jué)緊抓扶手不放，因為人的行動(dòng)是受大腦指揮的，而大腦接受信息時(shí)才能發(fā)出指令，前庭覺(jué)將感受人體平衡信息（垂直或傾斜）；視覺(jué)將感受人所處地面水平情況；肌肉將發(fā)出緊張情況信息，大腦將綜合這些信息作出判斷，對骨骼、肌肉和有關(guān)器官發(fā)出指令，當我們進(jìn)入傾斜小屋后，我們只感到墻面是垂直的，經(jīng)驗產(chǎn)生的視覺(jué)信息認為我們是站在水平地板上，但前庭覺(jué)反映是站在傾斜面上，相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發(fā)出正確指令，因而我們頭昏眼花感到行走困難。
參觀(guān)完諸多展品，真令我獲益匪淺，興趣大增，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現代化的科學(xué)儀器不斷問(wèn)世，使人類(lèi)走向高級文明階段，為將來(lái)更發(fā)達的科技開(kāi)辟了廣闊的前景。我們作為下一代接班人，更應該努力學(xué)習，為科學(xué)做出貢獻。
參觀(guān)科技館心得11
四川省雅安市蘆山縣蘆陽(yáng)小學(xué)五年級四班牛友藝今天下午，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)，來(lái)到了讓大家一飽眼福的科技館。
在王老師的帶領(lǐng)下，我們整整齊齊地走到科技館，和我們班一同到來(lái)的，還有其它四個(gè)班級。一路上，我們班有說(shuō)有笑，帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)來(lái)到這里。站在科技館的大門(mén)口，我目不轉睛地盯著(zhù)門(mén)口那幾個(gè)引人注目的大字—蘆山科技館，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的幻想與興奮。
一進(jìn)科技館，首先，映入我們眼簾的是一個(gè)又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉著(zhù)，看著(zhù)它，我情不自禁地將雙手一搓，好想去摸上幾下。往里面走，我們來(lái)到了防震減災展廳。我見(jiàn)到了一個(gè)模擬小山和城市，小心翼翼地按下按鈕，小山與城市竟猶如受到地震般晃動(dòng)，我又聽(tīng)見(jiàn)響徹云霄的歡呼聲，順著(zhù)這如雷貫耳的聲音尋去，看見(jiàn)大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下?tīng)幏謯Z秒地一一倒塌。我心想：原來(lái)，我的科學(xué)知識如此薄弱。
接著(zhù)，我們來(lái)到科學(xué)體驗展廳，琳瑯滿(mǎn)目的東西擺在眼前，這可真是應有盡有��！其中，反映測試的小鯊魚(yú)是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上，膽怯地看著(zhù)它。它在三聲響后，咬向我的手，嚇得我立刻將手縮回，卻發(fā)現自己在160多毫秒時(shí)，便已成功逃脫。心想：科技竟如此神奇！
然后，我們來(lái)到了一個(gè)兒童樂(lè )園展廳，在稍作休息后，便離開(kāi)了科技館。想到：我對科技的認識還真微不足道哪！
最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，將知識吞進(jìn)肚子后，才依依不舍地離開(kāi)。
參觀(guān)科技館心得12
我們要去科技館參觀(guān)了！這是學(xué)校的決定，我們在周一下午參觀(guān)，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺(jué)得有許多機器人；符彤覺(jué)得有航模；我覺(jué)得有歷史文物??
到了時(shí)間，我們與三班乘著(zhù)三輛大巴出發(fā)了，車(chē)窗外天氣陰沉，人們似乎很憂(yōu)郁，頗有一番“枯藤，老樹(shù)，昏鴉??”的味道。而車(chē)內卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館，同學(xué)們被兩個(gè)機器人給迷住了，一個(gè)是“大白”，它能回答一切問(wèn)題，同學(xué)們問(wèn)了許多“疑難雜癥”都被它解了出來(lái)。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì )跳很多舞，街舞等無(wú)一不通。接著(zhù)又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了??
參觀(guān)了一下午，正當同學(xué)們玩得高興時(shí)，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀(guān)科技館，我見(jiàn)識到了許多奇妙的東西，開(kāi)拓了我的視野，特別是那個(gè)球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進(jìn)球將被人類(lèi)毀掉，看到了這些，我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。
參觀(guān)科技館心得13
清晨踏著(zhù)薄薄的晨輝，我們早早地坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到了盼望已久的上�？萍拣^。盡管是早上8點(diǎn)的早班車(chē)，可到了這兒已是人山人海，人頭攢動(dòng)了。媽媽去買(mǎi)票時(shí)，都是被人流擠進(jìn)去的。而此時(shí)的我正仰望著(zhù)這巨大的科技館。
這整個(gè)科技館呈巨大的扇形，而在這扇的中間是一個(gè)巨大的發(fā)光球體。這球體上的顏色不停更換著(zhù)，涌動(dòng)著(zhù)。這科技館的四周上下外表全是由玻璃制成的。北邊高南邊矮。整個(gè)科技館給人一種奇幻的感覺(jué)。而這扇形又引發(fā)了我的遐想。覺(jué)得這科技館中間的球體就像人類(lèi)的聰明的大腦，而那扇形就像人類(lèi)智慧的翅膀。設計師想讓我們用這對智慧的翅膀，去浩瀚的科學(xué)世界翱翔。
走進(jìn)科技館，一眼望去，地磚是白的，墻是白的，就連樓梯和電梯也是白的。在外面看科技館并不是很大�？稍谑覂葏s覺(jué)得非常巨大。因為在來(lái)這之前媽媽已做了許多功課，所以我們先是走進(jìn)了機器人世界。咦？哪來(lái)這么動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲？原來(lái)是機器人世界里的機器人音樂(lè )家在盡情演奏。那里的人群在干什么？怎么圍成了一個(gè)圈？我人小于是從下面擠了進(jìn)去。原來(lái)這里是機器人拼魔方。這機器人只有半個(gè)人高，還坐在椅子上�？墒恰奥槿鸽m小五臟俱全”，這機器人大大的腦袋，上面的兩顆黑溜溜的眼珠子不停地轉著(zhù)。耳朵還長(cháng)長(cháng)的，像兔子一樣�？蛇@機器人只有兩個(gè)手指。只見(jiàn)一個(gè)魔方“跳”了出來(lái)，我眼疾手快一把抓住魔方，并迅速把魔方打亂。給了機器人，這機器人可真是個(gè)天才。只用了66秒就拼好了。我非常地敬佩他，可轉念一想，他是電腦程序編的，也就不足為奇了。接著(zhù)我又和機器人比射箭、下棋等等等，時(shí)間過(guò)得飛快，很快我們就依依不舍地離開(kāi)了機器人世界，與機器人的互動(dòng)也到此結束了。
而當我們想去第二個(gè)展館時(shí)，鈴聲響了，原來(lái)媽媽買(mǎi)的四維電影票到點(diǎn)了。我們匆匆趕往影院，電影開(kāi)始了，這個(gè)故事講述了一個(gè)劍齒虎的家庭，電影一開(kāi)始，就是一場(chǎng)大雨，咦？我身上怎么也濕漉漉，哦，原來(lái)這就是四維電影的效果。它是在3D的基礎上加上風(fēng)、雨、水霧、振動(dòng)等實(shí)效，讓人有一種與影片融為一體，身臨其境的感覺(jué)。
科技館，是一座把自然、科學(xué)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂(lè )園。在這里宇宙天地將不再遙不可及，世間萬(wàn)物也不再永恒不變。在這里，我享受發(fā)現的快樂(lè )，激發(fā)智慧的靈感，在這里有很多是讓我意想不到。而這充滿(mǎn)驚喜的參觀(guān)體驗，將令我終生回味。
參觀(guān)科技館心得14
今天是大年初二，星期二。我們全家一起去上�？萍拣^游玩。一大早我們就要趕到蘇州火車(chē)站和我的表哥一家、表姐一家會(huì )面，三家一起坐動(dòng)車(chē)去上�？萍拣^。坐了動(dòng)車(chē)再轉兩次地鐵非常的方便就到了上�？萍拣^。
為了節約時(shí)間，一到上�？萍拣^我們就排隊參觀(guān)了“食物的旅行”。我們4個(gè)人坐一輛觀(guān)光電動(dòng)車(chē)。電動(dòng)車(chē)的外形是做成食物哈密瓜的樣子。眼前是一張大嘴巴，一下把“哈密瓜”吞入了嘴里，牙齒把我們嚼了又嚼，嚼碎后我們就轉到了胃又滾到了小腸。小腸把哈密瓜的營(yíng)養充分吸收了以后，剩余的垃圾就到了大腸，大腸又把水分吸取后，最后就變成了真正的垃圾大便。食物的旅行就結束了，我們的旅行也就隨之結束了。讓我大概了解了食物消化的過(guò)程。
走呀走，我們又來(lái)到了機器人的世界。這里的機器人應有盡有，神態(tài)也各異。我最喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋和表演的機器人了。畫(huà)畫(huà)的機器人畫(huà)出的圖像可逼真了。首先，工作人員阿姨先給人物拍照，電腦記錄了數據以后機器人編成程序后就開(kāi)始畫(huà)出人物的輪廓來(lái)，十分的惟妙惟肖。下棋的機器人可厲害了，幾位叔叔和阿姨一起和機器人比賽都輸給了它們。表演型的機器人穿著(zhù)漂亮的衣服登臺演出，就連主持人也是機器人當的，機器人的演出非常的出色。
接著(zhù)，我們來(lái)到了可愛(ài)的動(dòng)物世界。動(dòng)物世界的動(dòng)物們大多數都是珍貴的動(dòng)物標本，美洲的大象、獅子、老虎，北極的熊，南極的企鵝，還有鴨嘴獸、蛇，地球上一億年前的霸主恐龍看得我眼花繚亂，目不暇接。動(dòng)物世界邊上有一個(gè)美麗的熱帶雨林，里面的花花草草生機勃勃，春意盎然，美不勝收！我拿著(zhù)相機拍了好多有意義的照片。
啊，難忘的上�？萍拣^！上�？萍拣^讓我享受、發(fā)現快樂(lè )，激發(fā)智慧的靈感！希望下次還有機會(huì )參觀(guān)更多的場(chǎng)館，學(xué)習更多的知識。
參觀(guān)科技館心得15
今天，我們五年級坐大巴車(chē)去少年宮參觀(guān)科技館。在那里讓我開(kāi)闊眼界，學(xué)習了很多知識，我真是開(kāi)心極了。一進(jìn)展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品。好奇心強的我們，一股腦地沖過(guò)去看。我們首先觀(guān)察到的是一個(gè)電動(dòng)的儀器，它是由兩根鐵棍組成的。只要按一下儀器前的那個(gè)綠色按鈕，兩根鐵棒的中間便會(huì )由上到下的發(fā)出一種白光，并傳出一股股燒焦味，我們非常好奇，仔細地觀(guān)察著(zhù)，小聲地討論著(zhù)。
經(jīng)過(guò)我們的一番揣摩：終于知道它是通過(guò)摩擦而發(fā)出白光的，我從中明白：如果一個(gè)人想要知道知識，就必須尋根問(wèn)底，這樣才能知道。我還想到了巴甫洛夫的名言：觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察。真是太奇妙了！
我們又帶著(zhù)好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品，這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗的游戲，要團結一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn)，我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉動(dòng)著(zhù)轉盤(pán)，開(kāi)動(dòng)機關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。
我們來(lái)到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時(shí)小球會(huì )跟著(zhù)你的手向上，想辦法將小球弄進(jìn)管內。
之后，老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影，通過(guò)一個(gè)投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周?chē)�，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周�(chē)木拔锞拖裎覀冊陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟�，有時(shí)會(huì )出現恐龍出來(lái)，會(huì )恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了前所未見(jiàn)的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。
我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造�？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人類(lèi)發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習，不斷探索新知識！
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