畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )（通用16篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 1
轉眼間三年的大學(xué)生活結束了，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)、自動(dòng)化產(chǎn)品的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我們先后去過(guò)欣瑞可能換熱設備有限公司和天津南玻工程玻璃股份有限公司。了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)上的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合。
我通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習過(guò)程，結合自己學(xué)習的知識，深入工廠(chǎng)企業(yè)實(shí)地參觀(guān)與實(shí)習，達到自己的實(shí)習目的在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合。
一、電工方面維護人員要求
1、認真觀(guān)察
通過(guò)眼睛的觀(guān)察可以發(fā)現的異�，F象有：破裂、斷線(xiàn);變形(膨脹、收縮、彎曲);松動(dòng);漏油、漏水、漏氣;污穢;腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑);冒煙(產(chǎn)生火花);有雜質(zhì)異物;不正常的動(dòng)作等等。
2、耳聽(tīng)鼻聞
設備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動(dòng)并發(fā)出特有的聲音，并呈現出一定的規律性。如果仔細傾聽(tīng)這些聲音，并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn)，就可以通過(guò)它的高低節奏，音色的變化，音量的強弱，是否伴有雜音等，來(lái)判斷設備是否運行正常。 電氣設備的絕緣材料因過(guò)熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數的人都能嗅到，并能準確地辨別。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設備時(shí)，如果聞到了設備過(guò)熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時(shí)，就應著(zhù)手進(jìn)行檢查，看看有沒(méi)有冒煙變色的地方，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有放電閃絡(luò )的聲音，直到找出原因為止。聞氣味也是對電氣設備某些異常和缺陷比較靈敏的.一種判別方法。
3、用手觸摸
運行人員可用手觸摸被檢查的設備，來(lái)判斷設備的缺陷和異常。應該強調的是，用手觸試帶電的高壓設備是絕對禁止的。通過(guò)手摸，可以感覺(jué)出設備溫度的變化和振動(dòng)，如變壓器的溫度變化，局部發(fā)熱;繼電器的發(fā)熱、振動(dòng)等，都可以用觸摸法檢查出來(lái)。
4、了解運行狀況
設備檢修人員向運行人員了解設備的運行狀況，發(fā)生故障時(shí)的天氣變化，負荷的大小，以往發(fā)生類(lèi)似故障的記錄及解決的辦法等。通過(guò)這些“問(wèn)”，可以較快地掌握設備運行的最基本的情況，便于檢修人員快速完整地處理事故，避免事故查找工作進(jìn)人誤區而延長(cháng)停電時(shí)間，擴大事故范圍。
二、變電所
變電所引入兩路高壓電源，通過(guò)三路繼電器控制，使高壓電可以通過(guò)不同的備用設備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修。輸入電壓通過(guò)變壓后，電壓由110kv降為27.5kv。變壓器是變電所的核心設備，內有絕緣油、干燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路，A相經(jīng)過(guò)電壓重分配變?yōu)閿德冯妷�，供給不同的用戶(hù)。每路電壓由上行線(xiàn)和下行線(xiàn)輸出，可輸出給用電火車(chē)。變電所控制室內裝有控制設備，控制著(zhù)所內一切儀器設備，還有先進(jìn)的報警功能。
三、工廠(chǎng)供電與學(xué)校用電。
在天津南玻工程玻璃有限公司還參觀(guān)了工廠(chǎng)的一個(gè)電力系統圖，反映該變電所的供電與用電布局。相比而言，工廠(chǎng)用電系統復雜，電壓高，設備多。玻璃廠(chǎng)內有一個(gè)低壓電所，起降壓作用。另外有幾個(gè)重要的設備：①中央信號盤(pán)，預告信號，顯示故障;②控制盤(pán)，自投入;③空氣開(kāi)關(guān);④直流系統，可蓄電;⑤油開(kāi)關(guān)，利用瓦斯放電電解油，氣體推動(dòng)筏門(mén)導致開(kāi)關(guān);⑥無(wú)功功率補償器，由于電動(dòng)機為感性負載，需保證功率因數。
在欣瑞可能換熱設備有限公司，作上了技術(shù)員的職位。雖然公司規模不大，但是在這里接觸到的新鮮事物比較多，給自己鍛煉的機會(huì )比較多。上班的時(shí)候可也跟廠(chǎng)房的師傅學(xué)習焊接技術(shù)(電焊焊、氬弧焊、二保焊等)、各種剛材(碳鋼無(wú)縫鋼管、槽鋼、圓鋼)的型號、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門(mén)、板換、控制柜的安裝與調試。各種機械設備的用途、功能及加工精度的測量。即使現在還沒(méi)有學(xué)到手，但是用不了多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )對這些熟練掌握的。
與公司員工的關(guān)系，相處的十分融洽，在公司上班就是在一個(gè)溫馨的大家庭里工作。
從這次實(shí)習中，接觸到了不少新鮮事物，也學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西。給自己以后工作找準定位�？偠灾�，要成功所要具備的優(yōu)良品質(zhì)：
一：良好的心理素質(zhì)
二：明確目標
三：頑強精神
四：團隊精神
五：終生學(xué)習的習慣
在老師的悉心指導和嚴格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫(xiě)作過(guò)程，無(wú)不凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作期間，老師為我提供了種種專(zhuān)業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng )造性的建議，沒(méi)有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會(huì )這么順利的完成學(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機會(huì )向在這三年中給予了我幫助和指導的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們三年來(lái)的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認真負責，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運用專(zhuān)業(yè)知識，并在設計中得以體現，順利完成學(xué)業(yè)!
我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設計的這段時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見(jiàn)，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝!
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 2
在經(jīng)開(kāi)一中實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的經(jīng)歷。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我總能看到很多學(xué)生飛奔去吃飯，在籃球場(chǎng)打球，課間能聽(tīng)到他們的嬉笑聲，我感受到了他們身上洋溢著(zhù)的青春氣息與活力，特別希望能夠融入他們。
在剛開(kāi)始的這兩天里，我先參加了初一初二年級的英語(yǔ)教研活動(dòng)，聽(tīng)各位老師分析了初一初二年級英語(yǔ)學(xué)習現狀和存在的問(wèn)題以及他們探討的解決方案，這讓我意識到“教師”這個(gè)職業(yè)不僅僅是教學(xué)那么簡(jiǎn)單。接下來(lái)我每天的主要任務(wù)就是聽(tīng)課并幫助老師批改作業(yè)，同時(shí)也初步了解了老師們的日常工作。在聽(tīng)課過(guò)程中，我領(lǐng)略了各位老師的教學(xué)風(fēng)格和特色，也學(xué)習了分層教學(xué)方法，會(huì )認真記錄下老師們的課程環(huán)節設置以及值得我學(xué)習借鑒之處，為之后上課積累經(jīng)驗。在這兩天里，我的負責老師也給我分享了很多她的教學(xué)經(jīng)驗與心得體會(huì )，我深刻感受到了教書(shū)育人的.不易。
在接下來(lái)的一個(gè)多星期里，我會(huì )更加認真對待這份實(shí)習，也會(huì )珍惜在這里與學(xué)生和老師相處的時(shí)間，爭取從各位老師的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習到更多經(jīng)驗，為最后的教學(xué)實(shí)踐做好充分準備。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 3
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的'目的。通過(guò)法醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭诜ㄡt學(xué)崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 4
通過(guò)此次的實(shí)習，我也是更有信心去面對以后的工作，同時(shí)也是更加的了解自身的一些能力，清楚應該如何的來(lái)規劃來(lái)把以后的職場(chǎng)路給去走好，此次的實(shí)習讓我也是感受到自己在校的所學(xué)也是非常的有用，以后也是要去用好，在崗位上去取得一些成績(jì)。
自己從事的工作也是銷(xiāo)售，而在校所學(xué)也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，能夠把理論去運用，其實(shí)開(kāi)始還沒(méi)有怎么的感覺(jué)，只是有一次晚上翻書(shū)才發(fā)現，同事教我的一些技巧，其實(shí)自己早就去學(xué)過(guò)只是沒(méi)有很好的來(lái)實(shí)踐，而且很多的方法理論上我是了解，但實(shí)際的操作也是比較的少，而在做銷(xiāo)售的過(guò)程中，和客戶(hù)的交流，再晚上去反思，去看書(shū)也是發(fā)現很多的方面其實(shí)只要自己把理論去結合好實(shí)際，也是可以很好的完成工作，而不能覺(jué)得在校的理論就是理論而已同時(shí)也是工作里頭讓我更是知道，很多的理論都是比較抽象的，而是需要自己去思考去找到方式來(lái)用到實(shí)際的工作里頭，而實(shí)習中教我的也是很多實(shí)際操作的技巧，也是需要自己去好好的結合去思索中更加的明白為何要那樣的去做。
同時(shí)通過(guò)實(shí)習，我也是很好的來(lái)把自己的能力去在銷(xiāo)售的工作里頭得到了展現，的確這份工作也是挺合適自己的，實(shí)習里頭，同事也是讓我了解公司的產(chǎn)品，清楚我們的潛在客戶(hù)是哪些人群，然后應該用哪些方式去開(kāi)展工作，而最終的一個(gè)目的'也是要把我們的產(chǎn)品給銷(xiāo)售出去，所以也是要在工作里頭靈活的用到一些方法，之前自己也是沒(méi)有太多的去思考所以也是方式上也是做得不夠好，但是通過(guò)實(shí)習，我也是學(xué)到很多，可以很好的去把工作來(lái)做好了，同時(shí)也是感受到在這個(gè)崗位自己也是會(huì )很有成就感，有很多的收獲，這也是讓自己更加的堅定信心，以后要去做好銷(xiāo)售的工作，也是對于自己以后的一個(gè)發(fā)展有了更為清晰的規劃更為了解了自己的一個(gè)能力是怎么樣的，又是還有哪些是急需要去提升的方面。
很是感激公司給予的實(shí)習機會(huì )，同時(shí)同事們的幫助也是讓我可以更好的來(lái)完成了實(shí)習的任務(wù)，有了一些成績(jì)但不能驕傲，也是要繼續的在崗位做的更好才行，實(shí)習的結束也是意味著(zhù)我要離開(kāi)大學(xué)的日子更進(jìn)一步了，很是不舍，但是對于社會(huì )的挑戰我也是更能有信心面對了，同時(shí)也是感激在校老師們的教導，讓我有那么多的成長(cháng)來(lái)更好的去面對社會(huì )的競爭去到崗位做出一番自己的成績(jì)。
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時(shí)間過(guò)的飛快，半個(gè)月的實(shí)習就要結束了，在這次實(shí)習中我們不僅學(xué)習了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識而且讓我對Android系統又有了一個(gè)更加深入的了解，它也是我們計算機專(zhuān)業(yè)的一個(gè)新的方向并且發(fā)展很迅速，為了今后的發(fā)展我們還需不斷努力學(xué)習！我國的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和國家的支持。
手機上網(wǎng)是社會(huì )發(fā)展的趨勢，到時(shí)候手機上網(wǎng)將無(wú)處不在！之前我對Android系統的了解之停留在應用的層次上，對于更深層次的了解是很少的，通過(guò)這次實(shí)習，讓我對Android系統有了一個(gè)更深層次的了解，同時(shí)它頁(yè)使我意識到無(wú)論朝哪個(gè)方向發(fā)展，主要還是要扎實(shí)深刻地學(xué)習，同時(shí)也得不斷努力探索！
IT業(yè)發(fā)展速度一直都是相當驚人的，不想被社會(huì )淘汰，我們就得必須不斷地學(xué)習，現在的社會(huì )不再是一勞永逸，其他行業(yè)也是如此，我們必須不斷地拿知識來(lái)武裝自己，不然被淘汰那是肯定的！
現在就業(yè)難原因其實(shí)在于競爭的家具，為了在競爭中得到成功，我們必須時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習，還學(xué)到了很多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必須具備扎實(shí)的技術(shù)理論知識，還必須學(xué)會(huì )與人溝通，合作的`能力，同時(shí)更懂得了嘗試的重要性，很多事情不是聽(tīng)說(shuō)是困難的它就是困難的，只有親自去做親自去體會(huì )才知道，其實(shí)它并沒(méi)有那么困難，這就是實(shí)踐的重要性！無(wú)論做什么事情都必須要堅持，只有堅持下去，才會(huì )成功！事在人為，就怕不做！
我們不能怕失敗，關(guān)鍵是要從失敗中總結經(jīng)驗，帶著(zhù)勇氣，帶著(zhù)自信，堅持不懈，踏踏實(shí)實(shí)。這一次的實(shí)習是短暫的，但我收獲良多。
回顧以前所走過(guò)的路，太多的無(wú)奈和迷茫，這次實(shí)習就像是我人生道路上的航標，為我指明了前景的方向，是我對自己的前途充滿(mǎn)了信心，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個(gè)方向前進(jìn)！更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己！
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四月就這樣輕輕拍了我的一下肩膀走過(guò)了。有一天在畢業(yè)設計的指導老師的催促下才知道現在的時(shí)間真的不多了，很快就要面臨設計講解，畢業(yè)過(guò)程的最后一賽了。似乎自己都沒(méi)有很大的意識，也許真的被這次的實(shí)習生活看的太認真了，很小心的做人，認真的做事!
記得從光棍節實(shí)習工作到現在，快有五個(gè)月了。這五個(gè)月的釘子碰的不少，收獲卻要比釘子多。每一個(gè)月的生活似乎都在變更，十二月里，我開(kāi)始認識單位里的領(lǐng)導班子，老前輩們，師姐及基層工作的勤奮員工們，一個(gè)月是不可能去認識近佰人的一個(gè)社會(huì )圈，為了更好的有個(gè)開(kāi)始，我做好了收集人員信息的準備，分清理清之后，我的行動(dòng)就這樣開(kāi)始...進(jìn)行著(zhù).....
十二月份，熟悉了很多我處應管理的范圍道路，不過(guò)到現在還是有一種感覺(jué)就是我的大腦快要轟炸了，一天的新東西太多了，主任教我識路、分析各處景觀(guān)褒貶、認識上層領(lǐng)導、跟我同讀一所中學(xué)的師叔輩們，這段時(shí)間真的累的夠嗆的。從小就不亂跑不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，現在卻是180度的轉變來(lái)適應這樣的生活�？墒菂s讓我認識了很多社會(huì )圈的一個(gè)運行原則，就是好好學(xué)習，不要偷懶，一偷懶就會(huì )有人在你的身后抓你的小辮子。不可輕敵這樣的'一個(gè)社會(huì )，陰呀!你不曉得，沒(méi)有人會(huì )告訴你的。
一月份，我不知不覺(jué)中進(jìn)入了管理學(xué)習中，好好的做基層管理以及安排上層分布下來(lái)的任務(wù)。雖說(shuō)是管理養護人員的工作。其實(shí)，我在大學(xué)里學(xué)的東西在養護人員中真的很好提取，在養護技術(shù)上我有了更好的一個(gè)認識以及興趣提高了很多。很難得的一點(diǎn)是，我的先前工作給我解決了很大的一個(gè)問(wèn)題，就是基層員工的調配上我能跟好的去做，不會(huì )說(shuō)，那個(gè)誰(shuí)呀，喂之類(lèi)的稱(chēng)呼去做些不禮貌的舉動(dòng)了。呵呵，所以這個(gè)月過(guò)得很愉快，很新鮮。雖然是一個(gè)人的行動(dòng)，可也是一中歷練不可缺少的獨擋一面之理哦。
二月份基本就是春節里的觀(guān)觀(guān)的人流問(wèn)題，為了讓的南康人享受綠化帶給人們的清爽、愉快的心情，以及園林功能突出被利用的表現。衛生、次序便成了近一周的工作任務(wù)了�；鶎庸ぷ魅藛T那個(gè)月真的好辛苦，我也很想對她們說(shuō)聲辛苦了。
二月下旬跟三月份基本上就是苗木的調配上的工作配合，有的時(shí)候苗木來(lái)的車(chē)數過(guò)多，我的工作就是根據招標書(shū)上的苗木規格跟質(zhì)量要求來(lái)驗收一下苗木，數量上的統計以及苗木地點(diǎn)的放置，隨后的栽種也稍有監督要求。忙碌的事情基本上有一個(gè)程序，所以累字中也有滿(mǎn)足感，很不錯。
四月份基本上就是在為南康市申報國家園林城市的綠地調查做了初步的巡查及附屬綠地、生產(chǎn)綠地等到數據統計。做了好幾周的長(cháng)安汽車(chē)—奔奔，每一條道路都走了個(gè)遍。也呆了好幾天的辦公室統計繁雜的天文數字，雖然還沒(méi)有結束，可是讓我更好的對某地圖有個(gè)跟好的認識，我不是某地人，我可以做某地人。
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為期兩個(gè)月的會(huì )計畢業(yè)實(shí)習結束了，在這兩個(gè)月的實(shí)習中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。以下是我的畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì )。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是做賬。
其次，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的.實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
1、作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
3、作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話(huà)叫做事高三級，做人低三分。
4、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì )的新人，也要注下面是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
5、在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計教育培養的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍，本著(zhù)能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習，就會(huì )落后，會(huì )計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識將不斷創(chuàng )新，“不創(chuàng )新，就滅亡”，就會(huì )計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認識和評價(jià)的能力等；另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電，讓自己具備更堅實(shí)的理論知識，相信知識能給自己帶來(lái)財富，帶來(lái)機遇，注重知識更新的動(dòng)態(tài)。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 8
12月25日圣誕節這天，我們攀枝花學(xué)院08自動(dòng)化的同學(xué)們踏上了火車(chē)，前往四川化工集團進(jìn)行為期半個(gè)月的實(shí)訓，在這半個(gè)月實(shí)訓中，我學(xué)到了了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。經(jīng)過(guò)這16天的實(shí)訓我有了一些心得體會(huì )。
16天的實(shí)訓不長(cháng)，但對我的影響卻很大，仍記得在學(xué)校剛剛考完試我們整裝待出發(fā)，雖然早早便知道這次實(shí)訓的地點(diǎn)和單位，但畢竟是第一次由老師帶出去實(shí)訓，大家都充滿(mǎn)了好奇，而對于這次能有機會(huì )到四川化工集團實(shí)訓，我感到非常榮幸。在這短短的15天的時(shí)間里，在帶隊老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導和老師能給我們這樣一次學(xué)習的`機會(huì )，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導。
接著(zhù)第二，三天在工藝人員的帶領(lǐng)下對部分工藝進(jìn)行了講解，其中有冷卻水系統，氯儲系統，105—D合成塔，102—B加熱爐，燃氣轉機，甲烷化爐，103—D高溫燃燒爐，脘硫高爐108—DB，108—DA汽輪機合成壓縮機以及其控制等，最后帶我們參觀(guān)了總控室，進(jìn)入總控室映入眼簾的首先是一個(gè)高大的機柜，其中有的裝的是DCS設備，有的裝的是PLC設備，有的是緊急停車(chē)設備，還有的裝的是電源設備，在這些機柜之間還有一臺DCS的控制電腦，當天我們也順路參觀(guān)了一化廠(chǎng)合成氨的全部生產(chǎn)流程，水處理系統，脘硫系統，除氨系統，引風(fēng)機，空氣過(guò)濾器，一段路，二段路，燃氣輪機，空氣壓縮機，吸收塔，再生塔，加熱爐，合成器。
最后我們學(xué)習了變壓器正常運行及正常運行的指示，變壓器的異常運行的指示，變壓器的運行，維護，正常運行及正常運行指標有：
1、變壓器在額定條件下按額定容量運行
2、變壓器上層油最高不超過(guò)95℃，為了防止油壓劣化，上層油溫不宜經(jīng)常超過(guò)85℃
3、變壓器的外加一次電壓，可以比額定電壓略高，但不得超過(guò)相應分接頭電壓5%，不比電壓分接頭在任何位置，如果所加一次電壓不超過(guò)相應額定電壓5%，則變壓器二次側可帶額定電流。
經(jīng)過(guò)了這次實(shí)訓，我不僅了借了化工廠(chǎng)的嚴謹與踏實(shí)的工作態(tài)度，更對我們專(zhuān)業(yè)在化工方面的應用有了更深入的了解，我對我們專(zhuān)業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。
堅苦的實(shí)訓是一種歷練，是人生路上美妙的一站，是我們從學(xué)校到社會(huì )接軌的重要一步，完成實(shí)訓后，我想了很多。關(guān)于我未來(lái)的工作走向，以及對川化的思考，我相信有了這次實(shí)訓的經(jīng)驗，將對我以后的就業(yè)產(chǎn)生潛移默化的影響。
最后再次感謝川化集團提供了一個(gè)平臺讓我們能夠在里面實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)訓，也感謝指導我的老師和學(xué)校的大力支持。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 9
在這次實(shí)習過(guò)程中，我在新媒體崗位的本職工作就是熟悉各種媒體平臺的運用更新，里面包括學(xué)會(huì )如何編輯一條信息，如何獲取相關(guān)信息，同時(shí)對活動(dòng)的追蹤，對信息的敏銳，對動(dòng)態(tài)的了解，都是一個(gè)合格的媒體人應該具有的能力，吃苦耐勞、認真細心、積極進(jìn)取的精神，都是不斷進(jìn)步的證明。
工作時(shí)不像在學(xué)校里學(xué)習一樣，有一系列的'考察和安排，在這里，只要你想學(xué)，機會(huì )就會(huì )有很多，公司里前輩的知道可以讓你少走彎路，但同樣也要學(xué)會(huì )有謙卑之心，注意與老員工之間的協(xié)調。所有工作的熟悉并不是一朝一夕間就可以掌握的，我們這些新員工因為沒(méi)有經(jīng)驗，就更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗，這樣可以提高我們的能力。工作的過(guò)程中，許多事情并不是可以獨自完成的，就像出書(shū)這件事，我們就要考慮如何有效和團隊中的其他同事交流和溝通，合理的分工可以讓我們各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，取得成功，要記得永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，這是保證自己成功的重要因素之一。
這次實(shí)習中收獲的是就是心態(tài)的變化，做一份工作時(shí)，除了擺平自己的心態(tài)，正視自己的地位，公平公正的對待一件工作會(huì )讓工作變得更順利，更容易讓自己適應新生活，取得成功，收獲新的感悟。
感謝學(xué)院給我們提供的這個(gè)珍貴的實(shí)習機會(huì )，也感謝老師在我們實(shí)習過(guò)程中的悉心指導。感謝學(xué)院的通識課程培養，這些課程的學(xué)習培養讓我拓寬了視野，增強了我的學(xué)習力和執行力，同時(shí)軍事訓練和軍事化管理，讓我具備了健康體魄與健全人格。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 10
時(shí)間飛快，還有四個(gè)月我就要大學(xué)畢業(yè)了，我的大學(xué)生活也就要結束了�；叵胱蛉辗路鹁驮谘矍�，但是時(shí)間在我們指尖如流水悄悄的流走！而我們也即將踏上社會(huì )，走上自己的工作崗位！我們知道機械制造業(yè)是一個(gè)國家最基礎的行業(yè)，也決定了一個(gè)國家制造業(yè)的整體水平，起步早，但發(fā)展又最令人擔憂(yōu)，比如現在中國的汽車(chē)工業(yè)相比機械制造業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)效率都要高得多，當然這也是因為機械行業(yè)的特性起了決定性的因素。對于我們機電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，或對于作為將來(lái)從事機械，機電制造方面業(yè)務(wù)的我們來(lái)說(shuō)，去機械制造公司實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)非常重要。
在20xx年的十一月底我進(jìn)入了武漢重冶重型機械制造有限公司進(jìn)行實(shí)習，目前我的實(shí)習工作還在進(jìn)行當中。對公司也有了一些了解，武漢重冶重型機械制造有限公司是集新材料研發(fā)生產(chǎn)、重型成套設備研發(fā)制造、大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營(yíng)企業(yè)。公司自主研制開(kāi)發(fā)出一套將“特種材料冶煉—鍛造成型—熱處理—機械加工”四位一體的短流程、低能耗、高質(zhì)量“一次熱循環(huán)”的高端模具新材料生產(chǎn)工藝技術(shù)，該技術(shù)在國際國內尚屬首創(chuàng )應。公司主營(yíng)產(chǎn)品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發(fā)是基礎，鍛造及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠(chǎng)的國內鮮見(jiàn)的完整產(chǎn)業(yè)鏈。這一平臺的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎。
雖然還在實(shí)習期這次我靜下心來(lái)回想這次實(shí)習真是感受頗深。我們知道實(shí)習是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，可以使我們在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法。
進(jìn)入公司后，公司領(lǐng)導將我們安排到公司的熱加工車(chē)間，在熱加工車(chē)間主要是熟悉機加工和公司的機加工流程，因為我們車(chē)床，銑床和鋸床的`操作還不熟練，我們一開(kāi)始還是在觀(guān)看師傅們進(jìn)行操作。記得當天我們來(lái)到車(chē)間就被巨大的車(chē)床和大型機械以及重型工件所驚嘆。但漸漸的我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì )手把手教你。所以，我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習成績(jì)，用人單位認為成績(jì)好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習能力的強弱，所以，學(xué)習成績(jì)是他們非�？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會(huì )實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 11
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習感觸很多，我覺(jué)得自己在一些方面還是存在問(wèn)題的，在工作當中處在一個(gè)比較忐忑的狀態(tài)下，確實(shí)還是有一定的壓力的，實(shí)習期間我也應該要對自己更加有信心一點(diǎn)的，在這一點(diǎn)上面我也應該要更加努力才是，在這樣的環(huán)境下面還是應該要努力一點(diǎn)的，實(shí)習當中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在還歷歷在目，對此我也是有一些心得。
首先，我每天都是按時(shí)完成好工作，也和周?chē)耐孪嗵幍暮懿诲e的，對自己的工作也是做出了一個(gè)好的調整，我對自己還是比較有信心的，在這一點(diǎn)上面，我也自身能力做出了一個(gè)調整，所以也希望接下來(lái)能夠把在xx學(xué)到的東西繼續發(fā)揮下去，讓自己做的更好一點(diǎn)，因為自己的學(xué)習的是計算機專(zhuān)業(yè)，在這次的實(shí)習當中我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，在學(xué)校學(xué)習理論的時(shí)候，我沒(méi)有去想這些，現在回想起來(lái)的時(shí)候還是有問(wèn)題的，在實(shí)習當中，我也對自己是很有信心的，相信接下來(lái)可以做的更好一點(diǎn)。
作為一名畢業(yè)生，我感覺(jué)自己在這樣的狀態(tài)下面所積累的知識，還是比較多的，對此我也是深深的意識到了這一點(diǎn)，這給我的感覺(jué)還是很不錯的，希望在接下來(lái)的工作當中做出更更好的成績(jì)來(lái)的，實(shí)習當中認真的做好相關(guān)的準備工作，這對我個(gè)人能力而言也是非常不錯的提高，在這樣的狀態(tài)下面的我每天都在調整好心態(tài)的，我覺(jué)得在實(shí)習當中，接觸到的東西是非常珍貴的'，讓我也對自己的更加有信心了，也知道接下來(lái)應該朝著(zhù)什么方向努力，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)還是非常充實(shí)的，各方面都是應該要認真去思考，保持一個(gè)好的心態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累工作經(jīng)驗，在這一點(diǎn)上面我還需要讓自己積累更多的經(jīng)驗，現在回想起來(lái)的時(shí)候的，真的是非常充實(shí)的，在這個(gè)過(guò)程當中，我的專(zhuān)業(yè)能力也得到了非常大提高，現在回想起來(lái)的時(shí)候，確實(shí)在這方面需要認真做好調整這是非常關(guān)鍵的，現階段的回想起來(lái)的時(shí)候，還是需要重視的，這對我個(gè)人能力是有很大的提高，在這個(gè)過(guò)程當中我確實(shí)是應該要更加努力一點(diǎn)。
這次實(shí)習期間我的成長(cháng)還是很大的，我也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，對自身工作做出一個(gè)好的調整，這次短短時(shí)間的實(shí)習，也給了我一種很大的提高，在這個(gè)過(guò)程當中，我也是對自己各方面能力有很多的信心的，感激這段實(shí)習經(jīng)歷。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 12
這次實(shí)習使我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，作為公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習是我把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。本次實(shí)習一共持續了兩個(gè)月，在過(guò)去的兩個(gè)月里，我主要完成的工作有：協(xié)助準備專(zhuān)題組織生活會(huì )的材料、整理收發(fā)文件。兩個(gè)月以來(lái)，我在領(lǐng)導和前輩們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有一些不足，有時(shí)候辦事不夠干練，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性還不強等等，雖然兩個(gè)月的實(shí)習期不算長(cháng)，但我有很多的感悟。
在完成實(shí)習工作時(shí)要有很強的責任心，工作崗位要求我在工作時(shí)有強烈的責任感，要對自己的.崗位負責，要對自己完成的任務(wù)負責。如果在工作中因為不夠細致而出現了錯誤，后續就要花更多努力和時(shí)間去彌補和糾正，這就要求我在做工作時(shí)，擁有強烈的責任，同時(shí)保持耐心和細心，這樣才能把工作做得又快又好。例如準備專(zhuān)題組織生活會(huì )的材料時(shí)，要收集每個(gè)人對照檢查材料，在完成收集之后，要進(jìn)行校稿，仔細檢查每份材料的格式與內容，保證沒(méi)有不符合公文的格式、保證沒(méi)有錯別字。雖然材料數量不多，但是每一個(gè)詞每一句話(huà)都要仔細推敲，還是比較費時(shí)的，尤其是涉及到具體業(yè)務(wù)的名詞，我還是有點(diǎn)拿不準的，就需要請教前輩們。這項工作完成后，我充分感受到作為實(shí)習小助手，面對瑣碎且繁雜的工作，我要有極大的耐心和細心，想要高效率地做好工作，一定要做好充足的準備，且要勤于動(dòng)腦思考，敢于溝通，及時(shí)向前輩請教，才能真正地完成好任務(wù)。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 13
一個(gè)多月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正領(lǐng)會(huì )到做一位教師的樂(lè )趣，領(lǐng)會(huì )到了一個(gè)作為教師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的.學(xué)習情況。通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣。通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習，讓我明白了，我離一個(gè)合格教師還差的很遠。
在以后的教育工作中和學(xué)習生活中，我一定會(huì )不斷的用這段時(shí)間所得到的經(jīng)驗。每一位老師都是從一個(gè)年輕的老師成長(cháng)起來(lái)的，在成長(cháng)的道路上，有前輩的指引是非常重要和必要的。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 14
20xx年xx月xx日至5月xx日，我在思南三中進(jìn)行了將近三個(gè)月的實(shí)習。在指導老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)，實(shí)習工作得到了較為圓滿(mǎn)的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執著(zhù)；在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認真品味，找尋著(zhù)我的`每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著(zhù)我的得與失，進(jìn)行著(zhù)成長(cháng)自我的每一步�；匚哆@短暫而充實(shí)快樂(lè )的日子，我只是覺(jué)得日子真如白駒過(guò)隙一般，匆匆滑過(guò)指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來(lái)，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于3月xx日到思南三中報到，正式開(kāi)始了實(shí)習生活，實(shí)習班級為八年級（9）班。在近三個(gè)月的實(shí)習生活中，作為一名實(shí)習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 15
實(shí)習是難得走向社會(huì )的一次體驗經(jīng)歷。作為一名即將畢業(yè)的應屆大學(xué)生。在過(guò)去的三個(gè)月時(shí)間里，我通過(guò)在xx公司的畢業(yè)頂崗實(shí)習體驗，深刻的感受了社會(huì )、工作以及自己作為一名大學(xué)實(shí)習生的情況。為此，我在反思了自己的實(shí)習經(jīng)歷和體會(huì )之后，將自己的實(shí)習心得做記錄如下：
一、環(huán)境感受
初次這樣深入到社會(huì )之中的，公司的環(huán)境給我帶來(lái)了十分震撼的體會(huì )。十幾年來(lái)，我作為一名學(xué)生，一直以為自己已經(jīng)熟悉了安靜嚴謹的環(huán)境。但當我真正看到在公司安靜環(huán)境下，前輩們一個(gè)個(gè)全神貫注的投入到工作中的景象，那既安靜，又嚴謹的'配合讓我深感震撼！這一印象也被我后來(lái)當做了自己的工作榜樣，幫助我更好的完成了自己的實(shí)習。
此外，在后來(lái)更深入的了解中，我也更進(jìn)一步的體會(huì )到了公司嚴謹細節的紀律規定，以及領(lǐng)導和同事們親切熱情的一面，這些也使我更好的融入到了這個(gè)環(huán)境中，學(xué)習到了更多的技術(shù)，大大提高了我此行的收獲。
二、工作體會(huì )
對于實(shí)習的工作，最初，我感到十分的新奇，有趣。但漸漸的，隨著(zhù)工作日復一日的進(jìn)行，我也開(kāi)始感到工作變得枯燥且辛苦。而且在工作方面有著(zhù)十分嚴格的要求和規定，如果一不小心沒(méi)有重視，可能就會(huì )造成不少的問(wèn)題！為此，我也一直小心翼翼的重視著(zhù)自己的工作情況，盡量避免錯誤的發(fā)生。
但伴隨著(zhù)工作的進(jìn)行，我對于工作的認識也開(kāi)始改變了。雖然我們每天的工作看起來(lái)一直重復且單調，但其實(shí)細心的感受，就能發(fā)現工作中也有很多的細節和技巧。這也正是為什么在同樣的工作上，有些人能出色的完成工作，有些人卻一直無(wú)法提高。
有了這一認識，我又重新燃起了對工作的熱情！并在接下來(lái)的實(shí)習工作中積極探求提升工作的技巧，努力提高了自己的工作成績(jì)。
三、團隊和人際感受
在這次的實(shí)習中，我認識了很多人。其中，尤其是在xx部門(mén)這個(gè)大集體里，我認識了很多工作崗位上的前輩們！他們豐富的工作經(jīng)驗成為了我提升和學(xué)習的寶貴資源。這三個(gè)月的實(shí)習里，我沒(méi)少請教這些前輩們。
此外，在生活方面我也認識了不少鄰里，在日常的生活交流中，我也鍛煉了自己的溝通技巧，并學(xué)會(huì )了如何更好的在社會(huì )生活中獨立自主。
在這段實(shí)習的經(jīng)歷中，我感受到了社會(huì )的復雜和辛苦，但每次挫折之后的提升卻一直吸引著(zhù)我不斷向前！我會(huì )繼續努力，繼續讓自己在今后的社會(huì )中打拼出更加耀眼的成績(jì)！
畢業(yè)實(shí)習心得體會(huì ) 16
時(shí)光匆匆，從九月中旬第一次踏入外國語(yǔ)學(xué)校，到十二月中旬這短短三個(gè)月的時(shí)間，盡管時(shí)間并沒(méi)有很長(cháng)，但對于一名實(shí)習師范生而言，我感覺(jué)自己經(jīng)歷了很多，也成長(cháng)了許多，收獲頗豐。
首先是作為一名物理老師來(lái)說(shuō)，剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，真的是對教學(xué)思路毫無(wú)方向、毫無(wú)頭緒，在大學(xué)學(xué)習到的理論知識非常充分，但總有種不知從何下手、不知所措的感覺(jué)；慶幸的是，外國語(yǔ)初三科組長(cháng)和老師們對我非常地有耐心和寬容，一開(kāi)始的過(guò)渡周就不斷地給我們復印相對應的課程練習，提醒我們哪節是新課，哪節是習題課，應該著(zhù)重去聽(tīng)哪些課，某些課的講課思路應該是怎樣，都一一地交代得很清楚，因此我們在這個(gè)學(xué)校適應得非�？�。對教學(xué)的理解更是進(jìn)步飛快。
真正的教學(xué)不應該只是紙上談兵，說(shuō)得再多，重要的還是應該要多方面考量學(xué)生們是否真正地理解了知識點(diǎn)并且形成比較強的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，我們常用的方法就是根據一本重要的課外輔導練習冊，比如教研室親自撰寫(xiě)的《學(xué)習與評價(jià)》，教學(xué)目標、難點(diǎn)、重點(diǎn)以及配合教學(xué)過(guò)程所引導學(xué)生提出的問(wèn)題都處理得非常好，對于初級的、沒(méi)什么經(jīng)驗的老師，可以先跟著(zhù)《學(xué)評》走，等形成了自己一定的教學(xué)風(fēng)格了再自我調整。當然在跟學(xué)生們的交流中我也發(fā)現了學(xué)生們之間是存在著(zhù)比較大的差異的，比如對物理的學(xué)習熱情，學(xué)習能力，還有各方面綜合能力，甚至是否學(xué)好數學(xué)都對物理的學(xué)習有一定的影響，因此，我們在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì )進(jìn)行更小的分班教學(xué)，比如成績(jì)好的就更多地向他們布置適合他們做的`練習題，基礎較差的就會(huì )讓他們先把《學(xué)評》基礎知識點(diǎn)記牢，總之，教學(xué)不能太死板，和學(xué)生們的交流是不可缺少的一個(gè)環(huán)節。
除了承擔物理老師和物理實(shí)驗員的工作體驗外，我還初步體驗了做班主任等其他工作的試驗，參與運動(dòng)會(huì )、機器人比賽、紙橋比賽等一系列的活動(dòng)，在跟學(xué)生們的接觸當中我體會(huì )良多，初中是正值人生的一個(gè)成長(cháng)期，自我意識正在飛速發(fā)展，初接觸時(shí)我有點(diǎn)不太適應，覺(jué)得孩子們有點(diǎn)鬧，但慢慢地就發(fā)現了他們堅硬的外殼下包裹著(zhù)的其實(shí)還是非常純真善良而又柔弱敏感的內心，作為一名老師，不能總是以學(xué)習成績(jì)、表現好壞來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面，我們應該多發(fā)現、多挖掘學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)耐心。
很感謝大學(xué)四年的尾聲中，有這個(gè)機會(huì )參與到這樣有意義、有價(jià)值的實(shí)習中體驗生活、鍛煉自己，更感激在x外國語(yǔ)學(xué)校遇到的每一位老師、每一個(gè)同學(xué)，實(shí)習生涯也將告一段落了，但這段經(jīng)歷會(huì )一直成為我生命中閃閃發(fā)光的日子。
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