實(shí)驗報告心得體會(huì )
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，需要使用報告的情況越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的實(shí)驗報告心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
實(shí)驗報告心得體會(huì )1
在分子生物學(xué)實(shí)驗室為期兩個(gè)月的實(shí)習使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會(huì )，些使我一生受用不盡，記下來(lái)與大家共勉：
1。手腳勤快，熱心幫忙他人。初來(lái)匝道，不管是不是自我的份內之事，都就應用心去完成，也許自我累點(diǎn)，但你會(huì )收獲很多，無(wú)論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱(chēng)贊與認可。
2。多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì )他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問(wèn)的人。
3。善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡(jiǎn)單的事，當你真正學(xué)會(huì )去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自我的東西。
4。前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會(huì )有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，可是學(xué)會(huì )另辟蹊徑更為重要。
5。獨立而不孤立。學(xué)會(huì )獨立思考，獨立實(shí)驗，但要記住與他人的'交流也是十分重要的，實(shí)驗和實(shí)驗事永遠不是你自我的。
6。實(shí)事求是做實(shí)驗。不騙自我更不要騙他人。
7。認真仔細地做好實(shí)驗紀錄。不要當你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
實(shí)驗報告心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)此次的測試技術(shù)實(shí)驗 , 我個(gè)人獲得了許多的收獲 , 一方面加深了我對課本理論的認識 , 另一方面也提升了實(shí)驗操作能力。此刻我總結了以下的領(lǐng)會(huì )和經(jīng)驗。
此次的實(shí)驗跟我們從前做的實(shí)驗不一樣，因為我感覺(jué)此次我是真真實(shí)正的自己親身去達成。所以是我感覺(jué)此次實(shí)驗最可貴，最深刻的。就是實(shí)驗的過(guò)程全部是我們學(xué)生自己著(zhù)手來(lái)達成的，這樣，我們就一定要弄懂實(shí)驗的原理。在這里我深深領(lǐng)會(huì )到哲學(xué)上理論對實(shí)踐的指導作用：弄懂實(shí)驗原理，并且領(lǐng)會(huì )到了實(shí)驗的操作能力是靠自己親身著(zhù)手，親身開(kāi)動(dòng)腦筋，親身去討教他人材能獲得提升的.。
我們做實(shí)驗絕對不強亦步亦趨，要有自己的見(jiàn)解，這樣我們就要有充分的準備，假如做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗，那么做了也是白做。實(shí)驗老是與課本知知趣
關(guān)的，比方展起色構實(shí)驗，是利用頻次特征剖析 ^p 振動(dòng)的，就一定回首課本的知識，知道實(shí)驗時(shí)將要丈量什么物理量，寫(xiě)報告時(shí)怎么辦理這些物理量。
在實(shí)驗過(guò)程中，我們應當盡量減少操作的盲目性提升實(shí)驗效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著(zhù)做，結果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原由。我也以前犯過(guò)這樣的錯誤。在做電橋實(shí)驗時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有仔細吃透電路圖，儀器面板的部署及各鍵的功能，瞎著(zhù)接線(xiàn)，結果顯示不到數據，等到顯示到了又不正確，最后只能找同學(xué)幫忙。
我們做實(shí)驗不要千篇一律和故步自封，應當有改進(jìn)創(chuàng )新的精神。實(shí)質(zhì)上，在弄懂了實(shí)驗原理的基礎上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗應當是應付自如的，假如說(shuō)創(chuàng )新關(guān)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改進(jìn)老是有可能的。比方說(shuō)，在做電橋實(shí)驗中，我們能夠經(jīng)過(guò)返盤(pán)旋動(dòng)，丈量回程偏差。
在實(shí)驗的過(guò)程中我們要培育自己的獨立剖析 ^p 問(wèn)題，和解決問(wèn)題的能力。培育這類(lèi)能力的前題是你對每次實(shí)驗的態(tài)度。假如你在實(shí)驗這方面很隨意，抱著(zhù)等老師教你怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，只管你的成績(jì)會(huì )很高，但對未來(lái)工作是
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不利的。比方在做展起色構實(shí)驗中，經(jīng)老師檢查，我們的時(shí)域圖波形不太合要求，
我第一是改變振動(dòng)的加快度，發(fā)現不可以，再改變采樣頻次及采樣點(diǎn)數，發(fā)現有所改
善，而后不停提升迫近，最后解決問(wèn)題，喜悅異樣。在寫(xiě)實(shí)驗報告，關(guān)于思慮題，
有好多不懂，于是去問(wèn)老師，老師的啟迪了我，其實(shí)答案早就擺在報告中的公式，
電路圖中，自己要學(xué)會(huì )思慮。
在此次的實(shí)驗中，我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認識。比
如說(shuō)，我在電橋實(shí)驗中，我知道應變片是怎么樣的，面板是怎么接電橋的；在展轉
機構及懸臂梁實(shí)驗中，我知道壓電傳感器是這樣細小的，如何經(jīng)過(guò)放大、接口電路
進(jìn)行微機剖析 ^p，濾波、窗函數的選擇，及如何使用labview 采樣和剖析
^p，此外，用文檔形式寫(xiě)報告，是我們從前素來(lái)沒(méi)有試試過(guò)的。能夠說(shuō)，做這
次的測試技術(shù)實(shí)驗，我們學(xué)生自己的能力獲得了充分的發(fā)揮，跟過(guò)去那些充滿(mǎn)條條框框的實(shí)驗是不一樣的。
自己認為，在做此次的測試技術(shù)實(shí)驗中，學(xué)習 labview 和傳感器是一件最風(fēng)趣的事情，因為 labview 這是一個(gè)虛構的平臺，它能夠對各樣測試結果進(jìn)行正確的
剖析 ^p 實(shí)在是太奇特了；而傳感器則是測試技術(shù)的一個(gè)必不可以少的前提，所以我感覺(jué) labview 和傳感器對測試技術(shù)的起到特別重要的作用。
實(shí)驗報告心得體會(huì )3
在做測試技術(shù)的實(shí)驗前 , 我認為不會(huì )難做 , 就像從前做物理實(shí)驗同樣 , 做完實(shí)驗 , 而后兩下子就將實(shí)驗報告做完。直到做完測試實(shí)驗時(shí) , 我才知道其實(shí)其實(shí)不簡(jiǎn)單做 , 但學(xué)到的知識與難度成正比 , 使我得益匪淺。
在做實(shí)驗前 , 必定要將課本上的知識吃透 , 因為這是做實(shí)驗的基礎 , 不然 , 在老師解說(shuō)時(shí)就會(huì )聽(tīng)不懂 , 這將使你在做實(shí)驗時(shí)的難度加大 , 浪費做實(shí)驗的可貴時(shí)間。比方做光伏的實(shí)驗 , 你要清楚光伏的各樣接法 , 假如你不清楚 , 在做實(shí)驗時(shí)才去探索 , 這將使你極大地浪費時(shí)間 , 使你事半功倍。做實(shí)驗時(shí) , 必定要親力親為 , 務(wù)必需將每個(gè)步驟 , 每個(gè)細節弄清楚 , 弄理解 , 實(shí)驗后 , 還要復習 , 思慮 , 這樣 , 你的印象才深刻 , 記得才堅固 , 不然 , 事后不久你就會(huì )忘得干干凈凈 , 這還不如不做。做實(shí)驗時(shí) , 老師還會(huì )依據自己的親身領(lǐng)會(huì ) , 將一些課本上沒(méi)有的知識教給我們 , 拓寬我們的`眼界 , 使我們認識到這門(mén)課程在生活中的應用是那么的寬泛。
經(jīng)過(guò)此次測試技術(shù)的實(shí)驗 , 使我學(xué)到了許多適用的知識 , 更重要的是 , 做實(shí)驗的過(guò)程 , 思慮問(wèn)題的方法 , 這與做其余的實(shí)驗是通用的 , 真實(shí)使我們得益匪淺。
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一、實(shí)驗目的
1、熟悉會(huì )計中多涉及的知識和問(wèn)題，為實(shí)際工作打下良好基礎。
2、加強對財務(wù)管理這門(mén)課程的了解，培養對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。
3、為將來(lái)畢業(yè)后能盡快適應本專(zhuān)業(yè)的工作，奠定初步基礎。
三、實(shí)驗內容
1、了解單位的資金運動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)，了解單位現有資金的來(lái)源渠道、方式、資本結構狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長(cháng)期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長(cháng)期融資的渠道、方式、公司長(cháng)期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應用等。
2、了解會(huì )計核算的過(guò)程和內容，包括資金投入、資金周轉、資金退出的核算及會(huì )計報表的編制，具體參與會(huì )計核算工作，包括填制會(huì )計憑證、登記賬簿等工作。
3、了解企業(yè)項目投資的決策過(guò)程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內容，包括投資決策評價(jià)指標的`計算、評價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內容。
4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規模、現金管理、信用管理及存貨管理等。
5、了解企業(yè)利潤分配的方案。
6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧，包括財務(wù)報表的結構分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面內容，對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行診斷，分析企業(yè)近幾年來(lái)獲利能力、償債能力、營(yíng)運能力的變化。
四、實(shí)驗中存在的問(wèn)題
1、對企業(yè)的資金運動(dòng)過(guò)程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點(diǎn)了解不清。
2、核算過(guò)程中數字模糊不清。
3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進(jìn)行各項流動(dòng)資產(chǎn)的日常管理不清楚。
4、對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。
實(shí)驗報告心得體會(huì )5
一、認真學(xué)習，持續提升
今年，實(shí)驗人員認真學(xué)習了《山西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設備配備目錄》和《山西省中小學(xué)標準化實(shí)驗室建設標準》，認真做好實(shí)驗室的日常管理工作，制訂好實(shí)驗室工作規劃和實(shí)驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實(shí)驗的正常實(shí)行，認真準備好每一個(gè)演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，確保實(shí)驗開(kāi)設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提升儀器設備的利用率，認真做好實(shí)驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗環(huán)境，認真收集和整理實(shí)驗室資料，把實(shí)驗室工作推向了一個(gè)新水平。
二、服務(wù)教學(xué)，增強管理，鉆研業(yè)務(wù)，持續創(chuàng )新
以教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，增強實(shí)驗教學(xué)環(huán)節。今年，我們在實(shí)驗教室少的情況下，充分利用現有設備和資源，保證了實(shí)驗教學(xué)的順利實(shí)行，參與實(shí)驗教學(xué)，持續提升學(xué)生的操作技能，使實(shí)驗室管理步入了科學(xué)化、現代化、信息化管理的.軌道。
要生存，要發(fā)展，就要持續創(chuàng )新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提升，平時(shí)增強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，積極自制教具。并吸取外校實(shí)驗工作的優(yōu)點(diǎn)持續提升自身水平，保證了實(shí)驗室的穩步發(fā)展。
三、緊跟時(shí)代發(fā)展，參與學(xué)校建設
為了學(xué)校實(shí)驗室使用、管理更加規范，積極參與學(xué)校實(shí)驗室的設計，從總體規劃到水電布局、實(shí)驗室的布局等都提供了很多有價(jià)值的方案并被采納，盡早保證實(shí)驗的順利展開(kāi)。并一直在思考我校實(shí)驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實(shí)施等問(wèn)題
四、存有的不足
1、創(chuàng )新意識不高，跟不上形勢的發(fā)展，科研水平有待提升。
2、隨著(zhù)實(shí)驗教學(xué)改革的持續深入，現有實(shí)驗室已很難滿(mǎn)足教學(xué)的需要，未來(lái)的實(shí)驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問(wèn)題，也是需要學(xué)習與探索的過(guò)程。
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此次的實(shí)驗一共做了三個(gè)，包含：金屬箔式應變片：?jiǎn)伪�、半橋、全橋�?/p>
較；展起色構振動(dòng)丈量及譜剖析 ^p ；懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數測試。各有特色。
經(jīng)過(guò)此次實(shí)驗，我大開(kāi)眼界，因為此次實(shí)驗特別是展起色構振動(dòng)丈量及譜分
析 ^p和懸臂梁一階固有頻次及阻尼系數測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯
示輸出。能夠說(shuō)是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻領(lǐng)會(huì )到實(shí)驗前的理論知識準備，也就是要事先認識將要做的實(shí)驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗要求，實(shí)驗內容，實(shí)驗步驟，最重要的是要記錄什么數據和如何做數據辦理，等等。固然做實(shí)驗時(shí)，指導老師會(huì )解說(shuō)一下實(shí)驗步驟和如何記錄數據，可是假如自己沒(méi)有一些基礎知識，那時(shí)是很難作得下去的.，唯有胡亂按老師指派做，其實(shí)自己也不知道做什么。
在此次實(shí)驗中，我學(xué)到好多東西，增強了我的著(zhù)手能力，并且培育了我的獨
立思慮能力。特別是在做實(shí)驗報告時(shí)，因為在做數據辦理時(shí)出現好多問(wèn)題，假如不解決的話(huà)，將會(huì )很難的持續下去。比如：數據辦理時(shí)，碰到要進(jìn)行數據獲得，這就要求懂得 labview 軟件一些基本操作；還有繪圖時(shí)，也要用軟件繪圖，這也要求懂
得 ecel 軟件的插入圖表命令。并且在做展起色構振動(dòng)丈量及譜剖析^p實(shí)驗，
獲得數據時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻次，等等。自然不僅學(xué)到了這些，這里我就不多說(shuō)了。
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還有著(zhù)手此次實(shí)驗，使測試技術(shù)這門(mén)課的一些理論知識與實(shí)踐相聯(lián)合，更為深刻了我對測試技術(shù)這門(mén)課的認識，穩固了我的理論知識。
可是此次實(shí)驗雖好，可是我認為它安排的時(shí)間不是很好，還有測試技術(shù)考試時(shí)間，因為這些時(shí)間安排與我們的課程設計時(shí)間有矛盾，使我不可以專(zhuān)心于任一項，結果不可以保證每一個(gè)項目質(zhì)量，所以假如有什么犯錯請指出！
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測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的'科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。作為園林設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽(yáng)的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對于測量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
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在公司實(shí)習的這段時(shí)間里，我在公司主要負責xxx。我想這些對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)是太難得的鍛煉機會(huì )，所以我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時(shí)完成，有很多不懂的操作我也進(jìn)取地去提問(wèn)在一系列工作的同時(shí)，我也盡可能的運用自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，以便到達能夠新穎的全面的展現我公司的實(shí)力以及產(chǎn)品或者活動(dòng)的內涵，從而產(chǎn)生相對進(jìn)取的社會(huì )影響力，因為對于新生的企業(yè)，社會(huì )影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。
在平時(shí)工作的環(huán)境中我學(xué)會(huì )了如何簡(jiǎn)便地工作同時(shí)把工作質(zhì)量提高這主要竅門(mén)在于多與公司部門(mén)的職員溝通態(tài)度謙卑建立良好的關(guān)系不懂就要問(wèn)要謙虛的理解前輩的提議。
在實(shí)習的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì )之中的不易與艱難。室內設計是個(gè)苦差使，每個(gè)設計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我此刻也未曾后悔過(guò)我的選擇。室內行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習的行業(yè)，室內設計要提高生活審美質(zhì)量，如果設計師的思維跟不上趨勢，那么室內設計的作用也就無(wú)從談起了。我個(gè)人認為室內設計工作者不僅僅要有專(zhuān)攻并且還要博聞強識。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我了解了室內設計方向的一些狀況，明確了自我的位置，這些都為我以后的方向選擇供給了一個(gè)具有借鑒意義的依據，為我走好下一步做好了基礎。其次，做一個(gè)室內設計師，我深深的體會(huì )到知識面越廣設計就越做的得心應手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運用之妙，存乎于心”。
經(jīng)過(guò)這次是社會(huì )實(shí)踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時(shí)作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會(huì )經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，多參加社會(huì )實(shí)踐是有效的增加社會(huì )閱歷的捷徑了。那么對于我自我來(lái)說(shuō)，我擁有的專(zhuān)業(yè)知識也是很有限的，可是我對自我的'專(zhuān)業(yè)投入了很大的熱情。對于將來(lái)的工作也是有著(zhù)很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習生活過(guò)程之中，針對這次實(shí)習過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類(lèi)似于對于室內設計的相關(guān)軟件的運用，對于一些使用技巧的修煉還是需要必須的時(shí)間去磨練的，并且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自我的專(zhuān)業(yè)知識，我想這才能夠使自我做的更好!同時(shí)我也感激學(xué)校給予我們知識和實(shí)踐的機會(huì )以及公司對我們學(xué)生的照顧，多謝你們!
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在做XXX的實(shí)驗前，我以為不會(huì )難做，就像以前做物理實(shí)驗一樣，做完實(shí)驗，然后兩下子就將實(shí)驗報告做完。直到做完測試實(shí)驗時(shí)，我才明白其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗前，必須要將課本上的知識吃透，因為是做實(shí)驗的基礎，否則，在教師講解時(shí)就會(huì )聽(tīng)不懂，將使你在做實(shí)驗時(shí)的難度加大，浪費做實(shí)驗的寶貴時(shí)光。比如做應變片的實(shí)驗，你要清楚電橋的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗時(shí)才去摸索，將使你極大地浪費時(shí)光，使你事倍功半。做實(shí)驗時(shí)，必須要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細節弄清楚，弄明白，實(shí)驗后，還要復習，思考，樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過(guò)后不久你就會(huì )忘得一干二凈，還不如不做。做實(shí)驗時(shí)，教師還會(huì )根據自我的'親身體會(huì )，將一些課本上沒(méi)有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認識到門(mén)課程在生活中的應用是那么的廣泛。
透過(guò)次XXX的實(shí)驗，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識，更重要的是，做實(shí)驗的過(guò)程，思考問(wèn)題的方法，與做其他的實(shí)驗是通用的，真正使我們受益匪淺。
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經(jīng)過(guò)這次的測試技術(shù)實(shí)驗,我個(gè)人得到了不少的收獲,一方面加深了我對課本理論的認識,另一方面也提高了實(shí)驗操作能力�，F在我總結了以下的體會(huì )和經(jīng)驗。
這次的實(shí)驗跟我們以前做的實(shí)驗不同，因為我覺(jué)得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺(jué)得這次實(shí)驗最寶貴，最深刻的。就是實(shí)驗的.過(guò)程全是我們學(xué)生自己動(dòng)手來(lái)完成的，這樣，我們就必須要弄懂實(shí)驗的原理。在這里我深深體會(huì )到哲學(xué)上理論對實(shí)踐的指導作用：弄懂實(shí)驗原理，而且體會(huì )到了實(shí)驗的操作能力是靠自己親自動(dòng)手，親自開(kāi)動(dòng)腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。
我們做實(shí)驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗，那么做了也是白做。實(shí)驗總是與課本知識相關(guān)的，比如回轉機構實(shí)驗，是利用頻率特性分析振動(dòng)的，就必須回顧課本的知識，知道實(shí)驗時(shí)將要測量什么物理量，寫(xiě)報告時(shí)怎么處理這些物理量。
在實(shí)驗過(guò)程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著(zhù)做，結果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。我也曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯誤。在做電橋實(shí)驗時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著(zhù)接線(xiàn)，結果顯示不到數據，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學(xué)幫忙。
我們做實(shí)驗不要一成不變和墨守成規，應該有改良創(chuàng )新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗原理的基礎上，我們的時(shí)間。
實(shí)驗報告心得體會(huì )11
一個(gè)長(cháng)學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開(kāi)始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在學(xué)習知識上面，開(kāi)始的時(shí)候完全是老師講什么就做什么，感覺(jué)速度還是比較快的，跟理論也沒(méi)什么差別。但是之后就覺(jué)得越來(lái)越麻煩了。從最開(kāi)始的誤差分析，實(shí)驗報告寫(xiě)了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉器，負阻，感覺(jué)都是理論沒(méi)有很好的跟上實(shí)踐，很多狀況下是在實(shí)驗出現象以后在去想理論。在實(shí)驗這門(mén)課中給我的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實(shí)驗，這樣又快又好。
在養成習慣方面，最開(kāi)始的時(shí)候我做實(shí)驗都是沒(méi)有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說(shuō)測量三相電，有很多種狀況，有中線(xiàn)，無(wú)中線(xiàn)，三角形接線(xiàn)法還是Y形接線(xiàn)法，在這個(gè)實(shí)驗中，如果選擇恰當的順序就能夠減少很多接線(xiàn)，做實(shí)驗就應要有良好的.習慣，就應在做實(shí)驗之前想好這個(gè)實(shí)驗要求什么，有幾個(gè)步驟，就應怎樣安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，就應都要想想目的和過(guò)程，這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗開(kāi)始的幾周上課時(shí)間不是很固定，實(shí)驗報告也累計了很多，第一次感覺(jué)有那么多實(shí)驗報告要寫(xiě)，在交實(shí)驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說(shuō)明我們都沒(méi)有合理的安排好自己的時(shí)間，我就應從這件事情中吸取教訓，合理安排自己的時(shí)間，完成就應完成的學(xué)習任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗都需要嚴謹的態(tài)度。在負阻的實(shí)驗中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時(shí)間，又沒(méi)有效果，在這個(gè)實(shí)驗中，有很多線(xiàn)，很容易插錯，所以要個(gè)性仔細。
在最后的綜合實(shí)驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個(gè)紅外測量角度的儀器，雖然不是個(gè)性準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責的是單片機，和數碼顯示電路。這兩塊都是比較簡(jiǎn)單的，但是數碼顯示個(gè)性需要細致，因為我自己是一個(gè)粗心的人，所以數碼管我檢查了很多遍，做了很多無(wú)用功。
總結：電路原理實(shí)驗最后給我留下的是：嚴謹的學(xué)習態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒(méi)有太多時(shí)間去浪費。
實(shí)驗報告心得體會(huì )12
傳感器與測試技術(shù)是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強的專(zhuān)業(yè)基礎課，也是一門(mén)綜合性的技術(shù)基礎學(xué)科，它需要數學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機械等知識，同時(shí)還要掌握各樣物理量的變換原理、各樣靜態(tài)和動(dòng)向物理量（如力、振動(dòng)、噪聲、壓力
和溫度等）的測定，以及實(shí)驗裝置的設計和數據剖析 ^p 等方面所波及的基礎理論。很多測試理論和方法只有經(jīng)過(guò)實(shí)質(zhì)考證才能加深理解并真實(shí)掌握。實(shí)驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎知識，掌握各種典型傳感器、記錄儀器的基來(lái)源理和合用范
圍；擁有測試系統的選擇及應用能力；擁有實(shí)驗數據辦理和偏差剖析^p能力；
獲得基本實(shí)驗技術(shù)的訓練與剖析 ^p 能力的訓練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，擁有初步獨立進(jìn)行機械工程測試的能力，對各門(mén)知識獲得舉一反三的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
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測試技術(shù)實(shí)驗課是本門(mén)課程的重要環(huán)節，其目的是培育學(xué)生的剖析^p和
解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的能力，進(jìn)而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為未來(lái)從事技術(shù)工作和科
學(xué)研究確立扎實(shí)的基礎。
經(jīng)過(guò)本門(mén)課程實(shí)驗，以下能力獲得了較大的提升：
1、認識常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各樣測試中
不一樣傳感器的選擇方法。
2、培育擁有綜合應用有關(guān)知識來(lái)解決測試問(wèn)題的基礎理論；
3、培育在實(shí)踐中研究問(wèn)題，剖析 ^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
我們一定堅持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的思想，以實(shí)踐證明理論，從實(shí)踐中加深對理論知識的理解和掌握。實(shí)驗是我們迅速認識和掌握理論知識的一條重要門(mén)路。
我們認為，在這學(xué)期的實(shí)驗中，在收獲知識的同時(shí)，還收獲了經(jīng)歷，收獲了成熟，在此過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)查找大批資料，討教老師，以及不懈的努力，不單培育了獨立思慮、著(zhù)手操作的能力，在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是，在實(shí)驗課上，我們學(xué)會(huì )了好多學(xué)習的方法。而這是往后最適用的，真的是得益匪淺。要面對社會(huì )的挑戰，只有不停的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐。
實(shí)驗時(shí)應注意的問(wèn)題
�。�1）在設置操作員權限時(shí)要注意先建帳套，再設置權限。
�。�2）在改正會(huì )計科目時(shí)，注意將客戶(hù)來(lái)往款項和供給商來(lái)往款項設置為總賬系統核算。
�。�3）注意由 003 出納署名， 001 審查憑據，由 002 填制憑據。
�。�4）先對帳，后結賬，最后制作財產(chǎn)欠債表。
�。�5）制作報表時(shí)選擇公司種類(lèi)為股份制。
本次實(shí)驗成敗之處及其原由剖析^p
成功之處在于老師的幫助和自己的努力，經(jīng)過(guò)實(shí)驗知道自己還有好多東西是不知道的，實(shí)驗也讓我學(xué)到了好多。
本實(shí)驗的重點(diǎn)環(huán)節及改進(jìn)舉措
做好本實(shí)驗需要掌握的重點(diǎn)環(huán)節
�。�1）依據步驟做，要不然簡(jiǎn)單犯錯。
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�。�2）在改正會(huì )計科目時(shí)，注意將客戶(hù)來(lái)往款項和供給商來(lái)往款項設置為總賬
系統核。
�。�3）在設置操作員權限時(shí)要注意先建帳套，再設置權限。
�。�4）填制憑據要仔細，不要犯錯。
若重做本實(shí)驗，為實(shí)現預期成效，儀器操作和實(shí)驗步驟應如何改良
�。�1）軟件應當升級，用u8.50
�。�2）嚴格依據要求來(lái)做
這是本學(xué)期我們信號辦理的最后一次實(shí)驗，并且是設計實(shí)現fft,即迅速傅里
葉變換。經(jīng)過(guò)本實(shí)驗，使得我在理論學(xué)習的基礎上，加深了對fft的理解，熟習了
應用 fft實(shí)現兩個(gè)序列的線(xiàn)性卷積的方法，掌握了應用fft對典型信號進(jìn)行頻譜分
析 ^p的方法。
因為數字信號研究的'方便性，所以對連續信號進(jìn)行數字剖析^p方法是十
分必需的，即失散傅里葉變換，再與計算機的二進(jìn)制數表示聯(lián)合即可導出fft,并
且在本次實(shí)驗中剖析 ^p比較了有關(guān)時(shí)間復雜度。
經(jīng)過(guò)參照代碼編程實(shí)現，我領(lǐng)會(huì )到了 matlab 作為擁有高效的計算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學(xué)易懂的自然化語(yǔ)言的數學(xué)工具軟件的強盛功能，同時(shí)實(shí)驗過(guò)程也是對該軟件的編程使用的穩固。我不僅一次地感覺(jué)到了信號辦理原理與數學(xué)知識的密切聯(lián)系以及激烈的興趣性。
高校實(shí)驗室是培育高層次人材和展開(kāi)科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學(xué)校正培育學(xué)生的著(zhù)手能力是十分重視的，這一問(wèn)題最近幾年來(lái)也愈來(lái)愈遇到我國教育界人士的寬泛重視。為了提升學(xué)生的著(zhù)手能力，讓學(xué)生做有關(guān)實(shí)訓并達成單片機實(shí)驗報告，在實(shí)驗的形式上著(zhù)重培育學(xué)生的實(shí)驗技術(shù)和著(zhù)手能力。從單片機實(shí)驗心得中學(xué)生就能夠總結出大批的經(jīng)驗以適應今世社會(huì )的發(fā)展。
學(xué)習單片機這門(mén)課程（教課中采用 inter 公司的 mcs-51），要掌握單片機指令系統中匯編語(yǔ)言各樣基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其余設施相連結的輸入輸出中止等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的聯(lián)合上理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，提升著(zhù)手能力，進(jìn)而全面掌握單片機的應用。
實(shí)驗教課的全過(guò)程包含認識、基礎、綜合3 個(gè)階段。過(guò)去的單片機實(shí)驗是進(jìn)
行軟件的編制和調試，與實(shí)質(zhì)應用中的硬件電路相脫節。使學(xué)生缺少硬件設計及調
試剖析 ^p能力，對單片機如何組成一個(gè)單片機最小應用系統，缺少認識。公布
的單片機實(shí)驗板，經(jīng)過(guò)計算機連結仿真器在實(shí)驗板上把硬件和軟件聯(lián)合起來(lái)一同調
試，
軟件的改正也特別方便，軟件和硬件調試都通事后，把程序固化在eprom 當
中，插上 8051 單片機組成一個(gè)完好的單片機應用系統。
實(shí)驗報告心得體會(huì )13
有一份工作是一個(gè)人步入社會(huì )的標志。社會(huì )的本質(zhì)是實(shí)踐，而實(shí)踐最好的來(lái)源便是工作。剛進(jìn)入工作一個(gè)星期，感受雖沒(méi)有他人的五味雜陳，但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個(gè)超級工程大團隊。雖可能僅有短短的兩個(gè)多月時(shí)間，但在這樣的一個(gè)大平臺我覺(jué)得能收獲很多。作為一個(gè)&“超級工程&”項目，這份工作的起點(diǎn)很高。起點(diǎn)高意味著(zhù)能學(xué)到的東西更多，但也意味著(zhù)工作難度的加大。
世界上沒(méi)有一份工作是不辛苦的`，但所謂工作便是越做越會(huì )做，當你做到極致，辛苦也會(huì )轉化成成功的喜悅。就業(yè)指導教師告誡我們：到了單位后，少說(shuō)多做。此刻感覺(jué)下來(lái)，還得做到以下幾點(diǎn)：
首先，要多問(wèn)。這是要放在首位的。剛剛進(jìn)入工作崗位，對自我的工作要求以及工作定位是不明確的，會(huì )顯得有些茫然。所以多問(wèn)便是最好的教師，不能不懂裝懂，遇到問(wèn)題就要及時(shí)問(wèn)。如今的時(shí)代不像從前，師傅不會(huì )留著(zhù)壓箱底的技藝不教給你。知識大爆炸的時(shí)代，大家都樂(lè )意分享自我的經(jīng)驗與方法。而你所需要做的便是踩著(zhù)巨人的肩膀，學(xué)習總結歸納。將他人的經(jīng)驗轉化為自我的東西。如同一開(kāi)始的寫(xiě)資料。大家的起點(diǎn)都相同，都是從資料入手，一步一步去認識，理解圖紙的信息，將圖面資料，轉化為文字資料。即使你開(kāi)始并不明白該怎樣做，從哪開(kāi)始做。但只要你肯問(wèn)，閑暇之余也肯定有人會(huì )教你。
其次是少說(shuō)，少說(shuō)并不與多問(wèn)沖突。少說(shuō)是少說(shuō)空話(huà)，不了解，不確定的東西少說(shuō)。作為一個(gè)工程單位，你要為你所說(shuō)的東西負責。如同李瑞環(huán)同志在1985年發(fā)表的《少說(shuō)話(huà)多干實(shí)事》文章中所說(shuō)：講一千句空話(huà)，不如辦一件實(shí)事。所以大到治國，小到做事，都是一個(gè)道理。少說(shuō)意味著(zhù)冷靜，能用獨特的角度去看待事物，遇事少說(shuō)，既能冷靜自我，也能平復他人。其次，大多數時(shí)候你所說(shuō)的話(huà)，只是作為意見(jiàn)及提議，并無(wú)實(shí)際執行本事，且這是在你理解的基礎之上。所以，不如少說(shuō)多聽(tīng)，汲取他人的經(jīng)驗，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
最終是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關(guān)的，它不能獨立的存在，也不可缺失。初來(lái)咋到，對于工作的資料，流程沒(méi)有充分的認識與理解�？墒菍τ跁�(huì )做的東西必須要認真，多做。例如寫(xiě)資料。你僅有將一樣東西做會(huì )，學(xué)精。才有余力學(xué)習另一種技能。寫(xiě)資料也是一樣，當你寫(xiě)到熟練，就自然而然對工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時(shí)，你也能更加簡(jiǎn)便的應對。
工作學(xué)習與在校學(xué)習還是有相當的差別的，不一樣于書(shū)本上的淺而全。工作學(xué)習當中你應對的都是實(shí)打實(shí)的問(wèn)題，沒(méi)有假設。這兩個(gè)多月的實(shí)習收獲定會(huì )好過(guò)在書(shū)本上的干讀，雖然安全部的工作與學(xué)習的專(zhuān)業(yè)相關(guān)不多。但我相信，生活不是越走越長(cháng)，而是越走越寬。
實(shí)驗報告心得體會(huì )14
我覺(jué)得要做好高頻電子實(shí)驗，需要意識到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預習是必要的。以往做電子技能實(shí)訓與考核實(shí)驗臺電工實(shí)驗時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過(guò)。樣做實(shí)驗時(shí)便會(huì )吃大虧。一般在實(shí)驗前得花上一個(gè)小時(shí)去預習。樣試驗結果是令人滿(mǎn)意的。
2、需要預先對結果進(jìn)行預測，至少在碰到問(wèn)題時(shí)會(huì )合理的去分析問(wèn)題。之所以會(huì )樣說(shuō)也是有血的教訓的`，由于某個(gè)學(xué)生對過(guò)程中一個(gè)問(wèn)題視而不見(jiàn)，導致出現了重做的悲慘命運。
3、對一些實(shí)驗注意事項要在意。那里可不是說(shuō)我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無(wú)情，電更無(wú)情�？赡苁怯捎谖业脑虬�，我每次讓學(xué)生實(shí)驗時(shí)，似乎對學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，也有一個(gè)好處：試驗出錯的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗的過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何分析問(wèn)題，如何解決問(wèn)題，以及如何總結問(wèn)題。經(jīng)過(guò)段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說(shuō)lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過(guò)一些簡(jiǎn)單的試驗儀器便能夠將知識運用進(jìn)生活中去。對于學(xué)生以后的發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗真理唯一的標準，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓考核臺高頻電子實(shí)驗之所以會(huì )在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開(kāi)放性實(shí)驗室，與其在實(shí)驗中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開(kāi)的。期望以后還有機會(huì )進(jìn)個(gè)實(shí)驗室。
實(shí)驗報告心得體會(huì )15
在分子生物學(xué)實(shí)驗室為期兩個(gè)月的實(shí)習使我受益匪淺，我不但僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會(huì )，這些使我一生受用不盡，記下來(lái)與大家共勉：
1、手腳勤快，熱心幫忙他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內之事，都就應用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì )收獲很多，無(wú)論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱(chēng)贊與認可。
2、多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì )他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問(wèn)的人。
3、善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡(jiǎn)單的事，當你真正學(xué)會(huì )去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的`東西。
4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會(huì )有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì )另辟蹊徑更為重要。
5、獨立而不孤立。學(xué)會(huì )獨立思考，獨立實(shí)驗，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實(shí)驗和實(shí)驗事永遠不是你自己的。
6、實(shí)事求是做實(shí)驗。不騙自己更不要騙他人。
7、認真仔細地做好實(shí)驗紀錄。不要當你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
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