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MBA學(xué)習心得體會(huì )范文
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的MBA學(xué)習心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
MBA學(xué)習心得體會(huì )范文1
MBA研究生第一學(xué)年上學(xué)期我們主要學(xué)習了五門(mén)基礎課程：《管理學(xué)》、《社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論》、《管理經(jīng)濟學(xué)》、《商務(wù)英語(yǔ)》和《商法》。離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)5年之久的我再次從工作崗位返回校園，專(zhuān)職學(xué)習，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
首先，通過(guò)這五門(mén)基礎課程的學(xué)習，我們學(xué)習了很多管理專(zhuān)業(yè)及相關(guān)知識，這也是我們讀MBA的最基本的目的!工作中的鍛煉和經(jīng)驗的獲得畢竟有限，況且自己畢竟不是科班出身，缺少理論基礎，總覺(jué)得需要通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步提升自己的工作運行能力與管理水平。在第一學(xué)期五門(mén)基礎課程的學(xué)習讓我如愿以?xún)�。在學(xué)習中我深刻的體會(huì )到進(jìn)校不離崗的在職學(xué)習與曾經(jīng)的校園學(xué)習有很大區別。主要是學(xué)習方法不同，這一點(diǎn)也體現在學(xué)習效果上。工作壓力大，年齡導致記憶力差了很多，這是不足之處;有多年的工作實(shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這樣又使理論知識很容易通過(guò)理論來(lái)掌握。尤其是《管理經(jīng)濟學(xué)》和《商法》，前者研究細分到工程經(jīng)濟中的各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，后者研究側重于公司企業(yè)商事活動(dòng)，都和經(jīng)營(yíng)運作聯(lián)系緊密，我們結合實(shí)際不難理解。所以我們建議在今后的眾多課程的學(xué)習中，能夠做到先理解后掌握，最好是學(xué)員和老師能夠充分溝通，學(xué)員之間密切配合，力爭把知識都消化在課堂上(因為我們基本上沒(méi)有上自習的時(shí)間)，再利用課后和下班休息時(shí)間閱讀相關(guān)書(shū)籍，擴大知識面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在MBA學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )了做學(xué)問(wèn)、作研究的方法。MBA在職學(xué)習是從實(shí)用角度來(lái)學(xué)習，是有針對性的學(xué)習，是具備一定工作能力基礎上的學(xué)習，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習了處理和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)用技巧，使我能夠站到一個(gè)更高的平臺上來(lái)學(xué)習知識、運用知識。
再次，MBA學(xué)習使我開(kāi)闊了思路，改變了思維方式。有句名言“不會(huì )思考的人，就不會(huì )生活�！惫芾韺W(xué)的理論發(fā)源于西方，通過(guò)這些理論的學(xué)習，使我對西方的學(xué)問(wèn)有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。
最后，MBA的學(xué)習使我深深感受到了團隊的力量，再次深刻理解了協(xié)調作戰的重要性。MBA的學(xué)習目的之一就是培養大家的團隊意識，所以我們學(xué)習過(guò)的這五門(mén)課程均安排有案例分析，而且我們建議在其他核心課程中都或多或少安排案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報告。在小組的分工合作中，我們感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的.討論中能透徹的分析問(wèn)題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我們的協(xié)調和溝通能力。
我們已經(jīng)結束的五門(mén)基礎課程，以及本學(xué)期正在學(xué)習的幾門(mén)核心課程，基本涵蓋了我們日常工作中的大部分領(lǐng)域，給我們搭蓋了一個(gè)全方位的知識構架和思維體系，特別是通過(guò)教授們深入淺出的講解和案例分析，從學(xué)術(shù)理論到可操作性方面幫助我們去完善我們的思維模式，每聽(tīng)一門(mén)課程，都會(huì )引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思�？偟膶W(xué)習，為我們提供了新的思維方式和國際視野，大大彌補了我們的知識短板。通過(guò)基礎課程的學(xué)習，我們養成從多層次、多角度來(lái)看待問(wèn)題習慣，讓我們看的更清楚、更透徹，能發(fā)現事物的本質(zhì)，這樣，問(wèn)題解決起來(lái)就容易很多了。當然，我們覺(jué)得條件許可的情況下，學(xué)校能提供一些選修的課程，比如美學(xué)原理、中國 哲學(xué)思想和主張、古希臘哲學(xué)和古羅馬法典等一些對人類(lèi)進(jìn)程有深刻影響的一些人文學(xué)科的介紹。因為經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會(huì )更加完善我們對人性的理解和認識，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經(jīng)營(yíng)上的問(wèn)題。
MBA學(xué)習心得體會(huì )范文2
本人擔任公司副總經(jīng)理，現從事工程管理方面工作，但對于學(xué)習理工科出生的我來(lái)說(shuō)，雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗，在管理上還是缺少理論基礎，總覺(jué)得對自己的進(jìn)一步管理和提升形成了瓶徑。本年度借助ELN網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習了MBA系列課程，通過(guò)對MBA系列課程的學(xué)習使我受益匪淺。
因為本次學(xué)習的形式和方法不同于原來(lái)的學(xué)校學(xué)習，本次的MBA系列課程學(xué)習還是比較困難的。學(xué)習形式上的困難，因為許多年都不曾這樣系統的學(xué)習一系列的課程，加上是在職的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的原因，注意力也不容易集中，這是不足的.一方面。學(xué)習方法的困難，因為這次是MBA系列課程的學(xué)習是網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，并且是個(gè)人的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，對于知識的掌握需要新的學(xué)習方法，多看、多記是正常的學(xué)習方式，但是把多年的工作實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)理解知識，這使理論知識很容易通過(guò)理解來(lái)掌握。比如《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟學(xué)》、《人力資源管理》等書(shū)，研究管理的理論、管理的經(jīng)濟性、管理與人的關(guān)系、管理與市場(chǎng)。單是理論知識，可能會(huì )使得學(xué)習起來(lái)枯燥。但是如果聯(lián)系實(shí)際工作，把項目工程管理階段過(guò)程代入理解，則變得簡(jiǎn)單明了。于是我嘗試了新的學(xué)習方法，先理解，后掌握，力爭把知識都消化在網(wǎng)絡(luò )視頻學(xué)習時(shí)間上(因為基本上沒(méi)有上自習的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書(shū)籍，擴大知識面，擴大的知識面。
在MBA系列課程的學(xué)習中，本人有著(zhù)重喜歡的課程，本人將以下門(mén)課程。
作為MBA課程中的基礎學(xué)科—《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟學(xué)》�！豆芾韺W(xué)》系統介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展、管理學(xué)的原理和方法;全面闡述了管理的計劃、組織、領(lǐng)導、控制和創(chuàng )新等職能。針對讀者的學(xué)習能力和認知特征，在課程講述上力求通俗易懂理論聯(lián)系實(shí)際�！豆芾斫�(jīng)濟學(xué)》是一門(mén)研究如何使用有限資源，以達到成本效率管理的科學(xué)。全書(shū)講述當前世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢、管理經(jīng)濟學(xué)科前沿理論和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐案例�！豆芾斫�(jīng)濟學(xué)》全書(shū)的實(shí)際案例讓讀者清晰了解了經(jīng)濟學(xué)原理在實(shí)際中的應用。以上兩門(mén)課程非常適用于企業(yè)管理人員進(jìn)行學(xué)習。
作為MBA課程中的中層學(xué)科—《人力資源管理》、《管理信息系統》�！度肆Y源管理》全書(shū)以可讀易懂的方式，闡述了完整而全面的人力資源管理基本概念以及技術(shù)方法。詳細講解應當如何運用數據、事實(shí)等證據來(lái)進(jìn)行人力資源管理決策，提高人力資源管理實(shí)踐的有效性，而不是靠拍腦袋的方式想當然地來(lái)實(shí)施人力資源管理，并提供了中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問(wèn)題的途徑�！豆芾硇畔⑾到y》全面系統地介紹了管理信息系統的概念、結構、技術(shù)和應用。本書(shū)以管理為出發(fā)點(diǎn)，分別從管理、宏觀(guān)及應用的視角來(lái)剖析管理信息系統，實(shí)用性強，備有大量案例，非常有利于企業(yè)各類(lèi)人員對管理信息系統形成統一的認識。
從實(shí)用角度來(lái)學(xué)習，是有針對性的學(xué)習，是具備一定工作能力基礎上的學(xué)習，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。本年度通過(guò)對MBA系列課程的學(xué)習，了解并熟悉不同課程中的研究方法，使我開(kāi)擴了思路，改變了思維方式。MBA的教學(xué)模式和教學(xué)課程發(fā)源于西方，通過(guò)MBA系列課程的學(xué)習，使我對西方的管理理論有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，怎樣把理論與實(shí)際相結合起來(lái)，形成符合公司發(fā)展的管理方式方法，還需要繼續努力，今后還需要繼續學(xué)習這類(lèi)課程。
MBA學(xué)習心得體會(huì )范文3
20xx年，我有機會(huì )參加了CIEIN企業(yè)總裁MBA研修班學(xué)習，我覺(jué)得很幸運，我非常珍惜這次機會(huì )。在我們這一期的培訓課程里面，學(xué)校主要從宏觀(guān)經(jīng)濟形勢、企業(yè)戰略管理、人才資源、企業(yè)文化建設、管理與領(lǐng)導藝術(shù)、企業(yè)管理學(xué)和核心項目管理等方面對我們進(jìn)行培訓和指導�，F在，我就根據我在培訓過(guò)程中所學(xué)的主要內容，結合工作實(shí)際談?wù)勛约旱睦斫夂透惺?br/>
我是一個(gè)職業(yè)項目經(jīng)理人，長(cháng)期從事工程建設項目的管理，曾經(jīng)也接受了項目管理方面的多項培訓。在長(cháng)期的工作和學(xué)習中，建立了項目管理的知識體系，對項目建設的三大約束要素——進(jìn)度、投資和質(zhì)量的控制有深刻的體會(huì )。同時(shí)對項目管理的九大知識要素也有系統的了解。通過(guò)這次學(xué)習，最大的體會(huì )就是課程結構合理，通過(guò)學(xué)習讓我更新了項目管理的理念，并對項目管理的思想、方法和工具有了新的認識。
老師關(guān)于項目關(guān)系管理的理念和方法、關(guān)注客戶(hù)需求的項目理念、項目經(jīng)理政治技巧的運用等都對我有很大的啟發(fā)。CIEIN總裁研MBA修班課程最大的特點(diǎn)是對項目管理工具和方法的使用技巧格外重視，在授課過(guò)程中提供了大量的實(shí)戰練習，使學(xué)員在完成學(xué)習后獲得實(shí)際應用能力的提升，對學(xué)員掌握現代項目管理的.方法和工具獨具匠心，是一個(gè)非常值的課程。非常感謝CIEIN給我們提供了這個(gè)學(xué)習的平臺，同時(shí)感謝給我非常大的幫助的各位老師，感謝CIEIN企業(yè)總裁MBA研修班的每一位同學(xué)，他們都是我認識的人中最優(yōu)秀的，能夠結識這些優(yōu)秀的同學(xué)是我人生中最快樂(lè )的事，這也是我學(xué)習CIEIN企業(yè)總裁MBA研修班課程收到的最大的收獲。
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