建筑實(shí)訓心得體會(huì )范文
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的建筑實(shí)訓心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建筑實(shí)訓心得體會(huì )范文1
建筑施工實(shí)訓轉眼就終止了，我感觸很深，雖然在實(shí)訓進(jìn)程中碰到了很多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的努力和老師的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺(jué)到一個(gè)團隊之間合作的重要性，還有理論必須與實(shí)踐相結合的真諦。在這次實(shí)訓中我碰到了很多以前所不知道的東西，如定位、放線(xiàn)等。這些在我上次暑假實(shí)訓中雖然都見(jiàn)過(guò)，但由于種種原因都未能親身嘗試，在這次實(shí)訓中，我終于自己參與其中，和同學(xué)們一起動(dòng)手從最基本的定位、放線(xiàn)開(kāi)始，從混凝土墊層到基礎再到墻體和柱體，我們都親身親為，雖然結果不是很好，但大家都比較中意。
第一說(shuō)這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的錘煉機會(huì )，由于在我大一的前兩個(gè)學(xué)期也經(jīng)歷過(guò)幾次實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。它能檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!兩個(gè)星期緊張而又充實(shí)的實(shí)習生活終止了，在這兩個(gè)星期里我還是有很多的收獲。實(shí)習終止后有必要好好總結一下。通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習和實(shí)踐，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)踐體會(huì )。所謂實(shí)踐是檢驗真諦的唯獨標準，這次實(shí)訓使我近距離的視察了土建工程的建造進(jìn)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識常常是我在課堂上很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。下面是我在以上多種工序終止后總結。
一、實(shí)習目的及要求
1、能看懂一樣工程土建施工圖，并實(shí)際動(dòng)手操作掌控分部分項工程的主要施工工序；
2、了解分部分項工程各工種的施工工藝及特點(diǎn)；
3、熟悉土建工程常配備的建筑機械種類(lèi)及其用處；
4、掌控施工質(zhì)量檢查驗收程序。
二、實(shí)訓的內容及注意事項
(一)基本內容：
1、第一利用已學(xué)過(guò)的知識熟悉實(shí)訓施工圖；
2、分部分項工程(砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實(shí)訓進(jìn)程中逐漸掌控；
3、在施工實(shí)訓進(jìn)程中要隨時(shí)留意各主要單項工程的施工工藝及特點(diǎn)；
4、熟悉施工機具機械，施工質(zhì)量檢查，現場(chǎng)材料及構建的質(zhì)量檢查等。
(二)注意事項：
1、實(shí)訓地點(diǎn)為校內實(shí)訓中心。
2、一切行動(dòng)要服從知道老師的指揮，不得擅自行動(dòng)；
3、嚴格遵照安全紀律，保證個(gè)人的人身安全；
4、進(jìn)現場(chǎng)必須帶安全帽，不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進(jìn)入施工現場(chǎng)；
5、實(shí)訓期間不得擅自離崗，有事情一定要向指導老師請假；
6、實(shí)訓期間常常跟指導老師聯(lián)系，匯報實(shí)訓進(jìn)展。
7、如違背此操作規程，顯現一切問(wèn)題，后果自負。
三、實(shí)訓內容及體會(huì )
內容：
(一)鋼筋工程：
1)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎：
1.按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情形，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一樣情形下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，乃至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處運用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采取焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規范的規定。
5.根據彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎堅固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長(cháng)度不宜太長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
6.梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊沿酒囊飯袋50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
7.梁筋的搭接：梁的`受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采取焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采取綁扎接頭，搭接長(cháng)度要符合規范的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應在中心和兩端扎牢。
2)、板鋼筋綁扎
1.清算模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，散布筋間距。
2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放散布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(cháng)方向鋼筋在上。
3.在現澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿(mǎn)足設計要求，如設計無(wú)要求時(shí)，板的保護層厚度應為15mm，鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
(二)砌筑工程：
1、根據實(shí)訓要求，做好放線(xiàn)工作。
2、基礎打掃后，按要求在基礎上彈好軸線(xiàn)、邊線(xiàn)、和其他尺寸位置線(xiàn)，并復核。
3、磚塊應按需要數量堆放于砌筑部位鄰近，按不同規格分類(lèi)堆放、堆碼，以備使用。
4、做好砌筑準備，準備兩輪車(chē)盡量減輕人工搬運的笨重體力勞動(dòng)，以提高工效。
5、砌筑砂漿應根據設計要求和現場(chǎng)實(shí)際材料情形
6、砌筑磚塊墻應根據基礎的中心線(xiàn)放出墻身內外邊線(xiàn)，掛線(xiàn)，分皮臥砌。砌筑方法采取三一砌筑法。用磚塊，先砌轉角處，交接處和門(mén)洞處，再向中間砌筑。砌前應先試擺，使磚塊大小搭配，大面平放朝下，外露表面要平齊斜口朝內，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿(mǎn)。磚塊間較大的間隙應先填塞小石塊后灌漿的做法�；铱p寬度一樣控制在5～6毫米左右，鋪灰厚度40～50毫米。
7、砌筑時(shí)，磚塊上下皮應相互錯縫，內外交錯搭砌，避免顯現重縫、平縫空縫和孔洞，同時(shí)應注意公道擺放磚塊不應顯現刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對合型、分層型等類(lèi)型砌石，以免砌體承重量后產(chǎn)生錯位，劈裂、外鼓等現象。
(三)模板工程：
1、制作要求
(1)定型組合鋼模板：長(cháng)度為600、750、900、1200、1500mm，寬度為100、
150、200、250、300mm。
(2)竹席板、楊木板子
(3)連結件：U型卡，十字扣件，碟型扣件，對拉螺栓。
(4)卡具：柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。
(5)鋼模板及配件修復后應符合質(zhì)量標準。
(6)隔離劑：專(zhuān)用隔離劑。
2.主要機具
圓盤(pán)鋸、板手、線(xiàn)錘、卷尺、撬棍等。
預制拼裝：
(1)拼裝場(chǎng)地應夯實(shí)平整，條件許可時(shí)應設拼裝操作平臺。
(2)按模板設計圖進(jìn)行拼裝，相鄰兩塊板的每個(gè)孔都要用U型卡卡緊，龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。
(4)放好軸線(xiàn)、模板邊線(xiàn)、水平控制標高，模板底口應做水泥砂漿找平層，檢查并校訂柱子用的地錨是否已預埋好
3、安裝程序：
1)柱子拆模后在混凝土上彈出軸線(xiàn)和水平線(xiàn)。
2)安裝梁鋼支柱之前(如為底地面必須夯實(shí))支柱下墊通長(cháng)腳手板。一樣梁支柱采取單排，當梁截面較大時(shí)可采取雙排或多排，支柱的間距應由模板設計規定，一樣情形下，間距以60～100厘米為宜。支柱上面墊10×10厘米方木，支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設一道，以上每隔2米設一道。
3)按設計標高調劑支柱的標高，然后安裝梁底板，并拉線(xiàn)找直，梁底板應起拱，當梁跨度等于及大于4米時(shí)，梁底板按設計要求起拱。如設計無(wú)要求時(shí)，起拱高度宜為1/1000～3/1000。
4)綁扎梁鋼筋，經(jīng)檢查合格后辦理隱檢，并清除雜物，安裝側模板，把兩側模板與底板用U型卡聯(lián)接。
5)用梁托架或三角架支持固定梁側模板。龍骨間距應由模板設計規定，一樣情形下宜為75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。當梁精深過(guò)60厘米時(shí)，加穿梁螺栓加固。
6)安裝后校訂梁中線(xiàn)、標高、斷面尺寸。將梁模板內雜物清算干凈、檢查合格后辦預檢。
(四)腳手架工程
1、扣件式鋼管腳手架用作模板支架時(shí)，其立桿的構造應符合下列要求：
(1)支架立桿應豎直設置，2m高度的垂直答應偏差為15mm。
(2)設在支架立桿根部的可調底座，當其伸長(cháng)長(cháng)度超過(guò)300mm時(shí)，應采取可靠措施固定。
(3)每根立桿底部應設置底座或墊板。
(4)腳手架底層步距不應大于2m。(5)腳手架必須設置縱、橫向掃地桿亦采取直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當立桿基礎不在同一高度上時(shí)，必須將高處的縱向掃地桿向低處延長(cháng)兩個(gè)跨距并與立桿固定，高低差不應大于1m�？窟吰律戏降牧U軸線(xiàn)到邊坡的距離不應大于500mm。
(6)立桿接長(cháng)除頂層頂步可采取搭接外，其余各層各步接頭必須采取對接扣件連接。對接、搭接應符合下列要求：立桿上的對接扣件應交錯布置，兩根相鄰立桿的接頭不應設置在同步內，同步內隔一根立桿的兩個(gè)相隔接頭在高度方向錯開(kāi)的距離不宜小于500mm；各接頭中心至主節點(diǎn)的距離不宜大于步距的1/3；搭接長(cháng)度不宜小于1m,y應采取很多于1m，應采取很多于2個(gè)旋轉扣件固定，端部扣件蓋板的邊沿酒囊飯袋至桿端的距離不應小于100mm。
2、扣件式鋼管腳手架用作滿(mǎn)堂模板支架勢，其支持的設置應符合下列要求：
(1)高于4m的模板支架，其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開(kāi)始向下每隔兩步設置一道水平剪刀撐。
(2)滿(mǎn)堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應設置一道縱向剪刀撐，由底至頂連接設置。
(3)剪刀撐的設置應符合要求。
(五)抹灰工程：
1、工藝流程
a、墻面清算b、澆水充分濕c、吊垂直d、找方正e、作灰餅f 、基層處理g 、抹底層灰h、抹中層灰
2、基層清算
(1)磚砌體：應清除表面雜物，殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。
(2)混凝土基體：表面鑿毛或在表面灑水潤濕后涂刷1:1水泥砂漿(加適量膠粘劑或界面劑)
(3)在混凝土結構與砌體連接處設置加強措施，在接縫處使用耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布，每邊敷設寬度不低于10cm，直接用抹灰砂漿固定于墻面。
3、澆水濕潤
一樣在抹灰前一天，用軟管或膠皮管或噴壺順墻自上而下澆水濕潤，每天宜澆兩次。
4、吊垂直、套方、找規矩、做灰餅
根據實(shí)訓要求的抹灰質(zhì)量，根據基層表面平整垂直情形，用灰餅，再抹下灰餅。抹灰餅時(shí)應根據室內抹
灰要求+肯定灰餅的正確位置，再用靠尺板找好垂直與平整�；绎炓擞�1:3水泥砂漿抹成5cm見(jiàn)方形一面墻做基準，吊垂直、套方、找規矩，肯定抹灰厚度，抹灰厚度不應小于7mm。當墻面凹度較大時(shí)應分層襯平。每層厚度不大于7～9mm。操作時(shí)應先抹上狀。房間面積較大時(shí)應先在地上彈出十字中心線(xiàn)，然后按基層面平整度彈出墻角線(xiàn)，隨后在距墻陰角100mm處吊垂線(xiàn)并彈出鉛垂線(xiàn)，再按地上彈出的墻角線(xiàn)往墻上翻引彈出陰角兩面墻上的墻面抹灰層厚度控制線(xiàn)，以此做灰餅，然后根據灰餅充筋。
5、做護角
墻、柱間的陽(yáng)角應在墻、柱面抹灰前用1:2水泥砂漿做護角，其高度自地面以上2m。然后將墻、柱的陽(yáng)角處澆水濕潤。第一步在陽(yáng)角正面上八字靠尺，靠尺突出陽(yáng)角側面，突出厚度與成活抹灰面平。然后在陽(yáng)角側面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度(不小于5cm)將余外的水泥砂漿革除。第二步待水泥砂漿稍干后，將八字靠尺移至到抹好的護角面上(八字坡向外)。在陽(yáng)角的正面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護角寬度將余外的水泥砂漿革除。抹完后去掉八字靠尺，用素水泥漿涂刷護角尖角處，并用捋角器自上而下捋一遍，使形成鈍角。
體會(huì )：
1)要做到不懂多問(wèn)，碰到不懂的，自己摸索后還不能解決的問(wèn)題，要虛心向老師和同學(xué)們請教
2)要有恒心和毅力，施工學(xué)習相對來(lái)講比較枯燥，但是最基本的建筑知識，所以一定要堅持，不能中途而廢。
3)砌磚講求技術(shù)，要心細，不能馬虎，做到善始善終。
4)知道相互團結合作，提高施工效率。
回想這兩周的實(shí)訓，我想我有必要提及一下這個(gè)進(jìn)程，由于它讓我從課堂走
到實(shí)踐，讓我知道了我現在所學(xué)的東西是遠遠不夠的，有些事在我實(shí)訓以前認為是很簡(jiǎn)單的事情，可在這次實(shí)訓中都顯得很難，都不知道從何入手。今社會(huì )建筑業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展和四個(gè)現代化建設中起著(zhù)舉足輕重的作用，隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的深入貫徹，建筑業(yè)的支柱作用也日益得到發(fā)揮。而作為建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的我們，更應當學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，并在實(shí)踐活動(dòng)中加以鞏固，并不斷創(chuàng )新。在課堂上，對與老師講授的基本理論知識加強知道和掌控外，還應重視習題的練習和技能的訓練，運用所學(xué)的施工技術(shù)知識，來(lái)解決實(shí)際工程中的一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我對建筑施工這門(mén)課也有了更深入的知道，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的施工體會(huì )。俗語(yǔ)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。這句話(huà)正應了團結就是氣力。在實(shí)訓期間，大家的團結合作是非常重要
的，特別是施工進(jìn)程中，團結合作就顯得尤為重要實(shí)踐。實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真諦的試金石，也是大學(xué)生錘煉成長(cháng)的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們盡心指導下，我不但對施工技術(shù)有了更實(shí)際的知道，從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的體會(huì )教訓，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提示自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
同時(shí)指導老師在這次施工實(shí)訓進(jìn)程中的幫助也是不可缺少的，在這里我要再一次感謝指導老師趙老師和蒲老師在這次實(shí)訓中對我的指導和幫助，在今后我會(huì )更加努力，爭取有更加杰出的表現。
建筑實(shí)訓心得體會(huì )范文2
在進(jìn)行2年半的理論知識積存之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的進(jìn)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，在這次實(shí)習中能使我們所掌控的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融會(huì )的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后
參加緊工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的所在。
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合運用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全進(jìn)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和運用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工進(jìn)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵照實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→曲折成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構情勢、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩固性，能可靠地承當澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)乃至坍塌的情形時(shí)有產(chǎn)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行視察、保護和產(chǎn)生非常情形時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次；
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要肯定。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范疇和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習掃尾工作。
我們應當去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范疇和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅仔細的告知我們它是目前在建筑工程中運用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。視察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一樣骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的本錢(qián)控制，工長(cháng)告知我們正確的放料順序為：石子，水，砂。由于放料順序不對會(huì )造成浪費。我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數散布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢(xún)問(wèn)了為了節省用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，由于污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題：
不實(shí)踐很多問(wèn)題都推敲不到，實(shí)踐后才知道什么情形都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐體會(huì )，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐體會(huì )還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習進(jìn)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不知道變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對理論知識掌控不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土顯現裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。導致不能明確的判定出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，導致不能很快的.判定出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工進(jìn)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
六、實(shí)習感想
實(shí)習的中途，領(lǐng)導來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習，為以后祖國的建設打好基礎。
各行各業(yè)都辛勞，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建設而努力著(zhù)。
在實(shí)習的進(jìn)程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛勞掙的血汗錢(qián)，這件事情還引發(fā)當地媒體的反應。我不期望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián)，法律是最好的武器，所以他們自己也應當去學(xué)習相干的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔憂(yōu)那些剝削拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資格來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題，由于很多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子，再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián)，或者直接走人�，F在的銀行應當建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工，讓辛勞為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu)，在建筑工地上看到的一些情形，讓我感嘆萬(wàn)千。
第一我想到的是安全問(wèn)題。工人們多是太熟悉他們的工作了，也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不重視那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候，隨便搭設腳手架，而且沒(méi)有依照規定使用扣件，這樣做是很危險的�？奂劬o了鋼管才不會(huì )亂滾，人站上去才會(huì )安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有依照規定架設，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不謹慎，材料轉動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì )不堪假想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應當為他們買(mǎi)保險，應當給他們上安全教育課。
七、實(shí)習的體會(huì )及收獲：
第一本此實(shí)習最大的收獲績(jì)是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國兩個(gè)月的實(shí)習我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的錘煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦刻苦的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一位技術(shù)人員應當怎樣去和工人交換等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應當說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須仔細運算。在結構上哪些地方須推敲施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該推敲實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，到達設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )推敲太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，錘煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì )產(chǎn)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能產(chǎn)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題產(chǎn)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
八、總結
這次實(shí)習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)視察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應當是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”,作為工程人員，應盡力避免安全事故的產(chǎn)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
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