普法心得體會(huì )范文
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的普法心得體會(huì )范文，希望對大家有所幫助。
普法心得體會(huì )范文1
通過(guò)學(xué)習，我深刻體會(huì )到普法工作是一項艱巨、復雜和長(cháng)期的系統工程，需要大家的共同，別需要各級黨員干部的積極參與，充分領(lǐng)會(huì )和全面把握有關(guān)精神、決策和法治的基本理論問(wèn)題。在今后的工作中，如何深入開(kāi)展法制宣傳教育，結合單位的實(shí)際工作情況，我認為搞好“xx普法”宣傳教育應在以下幾個(gè)方面下功夫。
一、思想重視，宣傳到位
法制宣傳教育是實(shí)施依法治國方略的基礎性工程，是推進(jìn)社會(huì )主義法治化國家建設進(jìn)程的重要保證，社會(huì )進(jìn)步、科技發(fā)展都離不開(kāi)良好的法治環(huán)境作保障。在日常工作中，對法治的要求也越來(lái)越高。只有廣大職工都知法、守法、依法辦事，并善于運用法律維護單位的合法權益，依法經(jīng)營(yíng)才有廣泛、堅實(shí)的社會(huì )基礎。因此，作為基層黨政領(lǐng)導，要在思想上高度重視，從建設社會(huì )主義法治國家的高度來(lái)認識普法工作的極端重要性，增強責任感、使命感和緊迫感。把普法工作真正列入到經(jīng)濟發(fā)展的總體目標中去實(shí)現各部門(mén)齊抓共管、通力合作，形成“黨委領(lǐng)導、部門(mén)實(shí)施、全體參與”的工作格局。
同時(shí)加強宣傳教育，通過(guò)形式多樣的宣傳手段，充實(shí)普法內容，提高普法教育的針對性和時(shí)效性。通過(guò)“黑板報”、集中學(xué)習上級有關(guān)普法依法治理工作的文件精神等，與本單位的.工作緊密結合，采取“寓教于樂(lè )”的方式，通過(guò)喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式開(kāi)展法制宣傳教育，營(yíng)造法制氛圍，提高宣傳效果，并能指導工作出實(shí)效。
二、完善制度，注重考核
眾所周知，法制宣傳教育存在著(zhù)“軟指標”的問(wèn)題，其間有認識上不足的原因，更重要的是缺少規范的、過(guò)硬的制度作保證。特別是廣大黨員干部的法制觀(guān)念不強，觀(guān)念上的不重視，使得普法工作往往成了“走過(guò)場(chǎng)”的形式主義。因此，在“xx”普法中，實(shí)現普法教育與黨的路線(xiàn)方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育相通，把各級領(lǐng)導干部的學(xué)法制度作為一項重要工作突出出來(lái)。建立有效的普法教育考評機制，通過(guò)定期和不定期的法律知識考核，扎實(shí)法律知識基本功，并實(shí)行與績(jì)效掛鉤的操作方法。在此基礎上，在單位內部建立健全相關(guān)部位人員法律知識培訓和考試考核制度，大力提倡和推行法律知識任職資格制。
三、結合實(shí)際，學(xué)以致用
在普法工作中，要做到以人為本，根據單位的實(shí)際工作需要和廣大職工的需求，普法教育要做到有的放矢、對癥下藥、分類(lèi)施教。根據職工的不同文化水平，加強普法工作的針對性。要集中搞普法培訓班，全面學(xué)習各種法律、法規和規章，從《行政法》、《行政訴訟法》、《刑法》等，以提高其依法行政的積極性和自覺(jué)性，從源頭上預防和堵住普法教育在實(shí)施者層面上的漏洞。要繼續開(kāi)展各種法律知識競賽等活動(dòng)，利用大家關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和身邊隨時(shí)可能發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行法律分析、推廣，提高廣大群眾依法維權的意識。
普法心得體會(huì )范文2
教育對于種子是陽(yáng)光，對于樹(shù)林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒(méi)有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著(zhù)滿(mǎn)心道德，那他們還會(huì )成為罪犯嗎?不會(huì )。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒(méi)有“法”，會(huì )怎么樣?我想我一定會(huì )天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練發(fā)愣大發(fā)的練發(fā)愣大發(fā)。那么，這個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣子呀!所以說(shuō)，法律，是不能沒(méi)有的。
近年來(lái)我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家，你會(huì )生怕自己被打劫。如果這是你看見(jiàn)一個(gè)大人，你可能不會(huì )很害怕。但是如果你看到一個(gè)6年級到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的')，那你可能會(huì )很害怕。
可是，未成年人是祖國的花朵，如果連未成年人也走向犯罪的道路的話(huà)，我們祖國未來(lái)的希望在哪?
其實(shí)，法律也并不是萬(wàn)能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來(lái)利用。所以說(shuō)，我們的心中也要有個(gè)道德底線(xiàn)，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。
普法心得體會(huì )范文3
在學(xué)習了相關(guān)法律法規知識后，對于社會(huì )主義的法制體系有了更深刻更全面的認識。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，誠然，“規矩”在此可以理解為約束我們的法律法規。法之所以能成為人們行為的規范準則，主要是通過(guò)指引、評價(jià)、教育、預測和強制五種方式來(lái)對社會(huì )起到規范作用，這是任何社會(huì )的法都具有的。
在社會(huì )主義經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步，而我們的生活也緊跟著(zhù)時(shí)代的步伐，學(xué)習相關(guān)的法律法規是非常有必要的。通過(guò)單位組織開(kāi)展的法制講座和法制知識競賽，我有以下幾點(diǎn)認識和體會(huì )：
1、要積極主動(dòng)學(xué)法、懂法。認真學(xué)習國家的相關(guān)法律法規不僅可以提高我們的法律意識、規范我們自身的行為，而且有利于維護我們自身權利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習了該項法規后在以后的日常出行中，就會(huì )主動(dòng)參照該法律規范約束我們的行為，減少出行中出現的意外和傷害。
2、要做到自覺(jué)用法。學(xué)會(huì )利用法律的武器來(lái)維護自己的合法權利，實(shí)現法律公正，人人平等。在學(xué)習一系列法律法規后不僅要“學(xué)法知法”，更重要的是學(xué)會(huì )“用法”。比如面對突發(fā)事件時(shí)，首先要保持冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應對法》來(lái)處理所遇到的.問(wèn)題。而當前建設生態(tài)文明也可學(xué)習和運用環(huán)境保護法和貴陽(yáng)市生態(tài)文明城市條例來(lái)建設和維護我們的家園。
3、要規范自覺(jué)守法，做一個(gè)合格的公民。學(xué)法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵，而能夠自覺(jué)守法才是真正完善地落實(shí)了這一活動(dòng)�！拔鹨陨菩《粸椤�，在日常生活中，我們要時(shí)刻規范自己的行為活動(dòng)，遵紀守法，嚴于律己，為自己為單位為社會(huì )樹(shù)立行為規范，從現在做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺(jué)形成良好遵守法律法規的觀(guān)念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實(shí)處。
我們生活在一個(gè)法制的社會(huì )里，只有學(xué)好法律法規，增強法制觀(guān)念，提高法律意識，有效地運用法律武器維護自身權益，才能更好地保護自己。
普法心得體會(huì )范文4
拿到新發(fā)的《普法教育讀本》我興致勃勃的翻開(kāi)了一頁(yè)，沒(méi)想到卻讓我倒吸一口冷氣!這到底是什么事情呢?我懷著(zhù)一肚子好奇，仔細閱讀著(zhù)這篇文章。
初二學(xué)生周榮連續三天沉溺在網(wǎng)絡(luò )游戲中，清明節放假，他除了回家睡覺(jué)外，一直泡在黑網(wǎng)吧里。開(kāi)學(xué)的第一天早上，他向母親撒謊去上學(xué)，卻走相反路線(xiàn)去了附近黑網(wǎng)吧，在他行走過(guò)程中，身體忽然前傾，摔倒在地。然后雙腿緊繃，而后登直，立即死亡。
與這相似的案件并不少，甚至時(shí)刻都會(huì )有。假如說(shuō)網(wǎng)吧的“禁止未成年人進(jìn)入”牌子掛在大門(mén)口，假如說(shuō)店老板能不為一時(shí)之利而迷昏了眼。那么，這樣的悲劇就不會(huì )有如此高的發(fā)生率!20xx年，《中國青少年網(wǎng)癮報告》調查結果顯示：目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數的13.2%;以年齡標準劃分，13-17歲的未成年人網(wǎng)民的網(wǎng)癮比例為(17.1%)最高;以職業(yè)標準劃分，初中生(23.2%)、職高學(xué)生(20.5%)中網(wǎng)癮比例均達到20%以上……
這一系列的數據讓我的大腦瞬間堵塞!
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，他可以刺傷你，也能夠被你所利用。不過(guò)，你握的必須是劍柄。請記住，上網(wǎng)有度勿沉溺，否則傷人又害己!希望大家能正確使用網(wǎng)絡(luò )，讓其輔助我們健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習!普法心得體會(huì )范文四
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓，規矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的。談到“法”大家都不會(huì )覺(jué)得陌生，因為我們都生活在一個(gè)有法的社會(huì )里，然而作為21世紀的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。
像我們這些中學(xué)生就有《未成年保護法》，家庭保護，學(xué)校保護，社會(huì )保護，司法保護。老師有《教師法》，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂(lè )地生活。馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規則，不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會(huì )被追究法律責任。
我們正在成長(cháng)，也是世界觀(guān)，人生觀(guān)形成的時(shí)候，我們在面對世界時(shí)，有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競爭有壓力，同時(shí)也在面對著(zhù)社會(huì )上的不良風(fēng)氣。在生活中，最常見(jiàn)的不守法則的`現象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子：曾有一篇報道說(shuō)過(guò)，一個(gè)16歲的中學(xué)生，因為長(cháng)期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長(cháng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì )用“法”，也許就不會(huì )釀成今天的大錯。
“法制教育要從娃娃抓起”。而現在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國的未來(lái)，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會(huì )有無(wú)數個(gè)誘惑在等待著(zhù)我們，但是我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著(zhù)“法”，在每一次抉擇之時(shí)，都要想著(zhù)“法”，只有這樣，我們才能成為一個(gè)好公民。
只有學(xué)好法律，我們才能用好法律。當我們遇到一些危險時(shí)，我們能用法律武器來(lái)保護自己的權利。甚至也可以維護到他人的利益。祖國未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命，這都關(guān)于到“法”，可想而知，“法”在我們現代生活中是多么重要。
“法”就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當一個(gè)真正的好公民。
普法心得體會(huì )范文5
張xx忐忑不安的回了家，看見(jiàn)了父親和老師正有說(shuō)有笑的談著(zhù)。張xx低著(zhù)頭走到了父親面前，說(shuō)：“爸爸，你打我吧!”爸爸困惑不解的問(wèn)：“我為什么要打你呀?”“你不是聽(tīng)老師說(shuō)我……”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“什么呀?這次老師來(lái)，是為我‘普法’來(lái)了�！薄啊辗ā�?什么意思?”老師笑著(zhù)對張xx說(shuō)：“我這一次不是來(lái)告狀的，而是為你爸爸宣傳法律知識來(lái)了�！薄芭�?”張xx頭上打了一個(gè)大問(wèn)號。
原來(lái)，學(xué)校為了讓在學(xué)校中不守紀律的同學(xué)知道守紀律，專(zhuān)門(mén)開(kāi)通了一個(gè)“‘普法’老師到咱家”的活動(dòng)，讓家長(cháng)們知道對于問(wèn)題學(xué)生不能用打罵等武力來(lái)解決問(wèn)題，而是應該用教育的方法來(lái)?yè)嵛繉W(xué)生的傷痛。
今天，張xx在上課時(shí)偷看漫畫(huà)和為爭搶乒乓球同吳林吵了一架的事，讓老師找到了去張xx家“普法”的機會(huì )，于是，老師便來(lái)到了張xx家進(jìn)行對張xx父親的“普法”教育。
老師意味深長(cháng)的說(shuō)了下面一段話(huà)：“張xx，你今天的事我與你父親商量了一下，今天你做的兩件事，第一件事——上課看漫畫(huà)書(shū)：書(shū)固然可以讓我們長(cháng)見(jiàn)識，但我們卻不能過(guò)分沉迷于書(shū)的世界，有的書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)應少看或不看，特別是漫畫(huà)，它雖搞笑，可太誤我們學(xué)習的時(shí)間了，你如果想看，可以在下課后看呀!不然，你今天誤了這節，明天誤了那節，越誤越多，便會(huì )讓你失去更多;第二件事——為爭搶乒乓球而和吳林吵架;你喜歡體育是一件好事，但不能過(guò)分沉迷，更不該為了一個(gè)沒(méi)有生命的乒乓球而破壞了同學(xué)間那純潔的`友誼，你說(shuō)對吧?”張xx點(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“對，對，老師我向你保證，今后我不會(huì )再在上課時(shí)看書(shū)了也不會(huì )為了一個(gè)球為了爭搶這一個(gè)球而和同學(xué)爭吵了�！崩蠋熉�(tīng)了點(diǎn)了一下頭，表示他非常贊同張xx說(shuō)的話(huà)。
此時(shí)，一直在旁邊聽(tīng)張xx與老師說(shuō)話(huà)的爸爸開(kāi)口了：“老師，我今后不會(huì )再用打、罵等方法去教訓孩子了，的確，孩子有缺點(diǎn)，只要他改過(guò)就可以了，也不用去傷孩子的自尊心，畢竟孩子就是孩子，不可能一生無(wú)錯，所以我們應該正確為孩子樹(shù)立榜樣，讓純潔之花在他們心頭永遠的綻放出陽(yáng)光明媚的春天的色彩是對他們最好也是最真的愛(ài)�！�
“好了，”老師說(shuō)，“今天張xx的問(wèn)題得到了很好的解決，希望你能夠學(xué)習好的習慣，讓我這個(gè)‘普法’老師不再一次進(jìn)入你家，好嗎?”“好，老師，我一定不會(huì )再一次讓‘普法’老師進(jìn)入我的家門(mén)了�！甭�(tīng)了張xx的話(huà)，老師笑了，笑得很甜很甜，張xx與爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，這笑聲飛得很高，飛出了小區，飛出了城市，飛到了中國的每一個(gè)家庭中。
普法心得體會(huì )范文6
法律永遠是公正嚴肅的。它捍衛著(zhù)公民的權利，維護著(zhù)公民的合法利益。任何人不能跨出它所規定的方圓。就本人對學(xué)習法律知識看法：
一、必須培養強烈的法制觀(guān)念
法制觀(guān)念由來(lái)已久，作為我們處在現代社會(huì )的人，在法制建設不斷健全、社會(huì )文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì )活動(dòng)都必須依據法律而進(jìn)行，因此，更應該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì )在電視、報紙的報道中看到一些人沒(méi)有法制觀(guān)念，不懂得用法律的武器來(lái)維護自己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的'時(shí)候還不知道用法律途徑解決問(wèn)題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養自身的法制觀(guān)念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀(guān)念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習普法知識提高自己的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。學(xué)習過(guò)程中認識到培養和樹(shù)立誠信守法、依法執教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)社會(huì )主義法治建設，構建和諧社會(huì )、全面建設小康社會(huì )的必然要求。
三、要將普法學(xué)習落到實(shí)處
普法的學(xué)習必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個(gè)人來(lái)講，在普法學(xué)習中受益匪淺，通過(guò)學(xué)習不僅認識和糾正了自身所存在的一些法律盲區，同時(shí)通過(guò)學(xué)法可以很好的指導相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識的學(xué)習是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。在提高了法制觀(guān)念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習堅持下去，樹(shù)立終生學(xué)法的觀(guān)念。
普法心得體會(huì )范文7
為增強班級學(xué)生的法制觀(guān)念和安全意識，強化班級學(xué)生的紀律觀(guān)念和團結互助觀(guān)念，同時(shí)，借助學(xué)�！捌辗ń逃麄髟隆被顒�(dòng)的積極氛圍，我班級舉辦了系列的一活活動(dòng)動(dòng)。主要集中在11月份和12月份。
這次的宣傳活動(dòng)主要有以下宣傳方式：開(kāi)主題班會(huì )，觀(guān)看宣傳片，組織集體學(xué)習法制宣傳類(lèi)書(shū)籍，以及邀請輔導員進(jìn)行宣傳講解，和其他班級共同討論學(xué)習，等等。具體情況第一，xxxx年11月29日晚8點(diǎn)在四棟教學(xué)樓303教室我班級召開(kāi)了“普法宣傳”主題班會(huì )，這次班會(huì )得到了班級學(xué)生的積極參與，取得了很好效果。第二，我班級集體觀(guān)看了“普法教育”宣傳片，宣傳片引起了班級同學(xué)對遵法守法的深刻思考，每位學(xué)生都寫(xiě)了感想或總結。第三，我班級和計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了關(guān)于“普法教育和安全防范”方面的討論，受到了學(xué)生的歡迎。第四，我們邀請了周揚輔導員對我們進(jìn)行了“法制安全”方面的'講解，深入淺出的講解，受到了學(xué)生的一致好評。第五，在學(xué)�！捌辗ń逃碧栒傧�，我班學(xué)生利用課余時(shí)間，通過(guò)出入圖書(shū)館，上網(wǎng)查找資料等方式，積極學(xué)習“法制和安全”方面的知識。
這是我班級所有班委積極組織和認真配合學(xué)校進(jìn)行的一次大型且時(shí)間跨度較長(cháng)的班級活動(dòng)。通過(guò)這次的“普法教育宣傳月”活動(dòng)，我班級同學(xué)學(xué)會(huì )了遵紀守法，自覺(jué)自律，不僅在生活方面更加嚴格的要求自己，懂得了的安全防范意識，而且能夠將遵紀守法，嚴格律己等在活動(dòng)月中學(xué)到的積極精神面貌應用到學(xué)習中，學(xué)習狀態(tài)有了顯著(zhù)提高。
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