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參加線(xiàn)下招聘會(huì )個(gè)人心得
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編整理的參加線(xiàn)下招聘會(huì )個(gè)人心得，希望對大家有所幫助。
5月27號下午，按老師的建議，懷揣著(zhù)簡(jiǎn)歷參加了在榮茂舉行的畢業(yè)生大型招聘會(huì )。對于大三的我們來(lái)說(shuō)，這未雨綢繆之舉不但讓我感受到招聘會(huì )現場(chǎng)的氛圍，也讓我認清今后努力的方向。
初到會(huì )場(chǎng)，我和室友一起怯生生的觀(guān)摩了場(chǎng)內的景象。呵，一場(chǎng)“熱鬧”的盛宴：往來(lái)的求職者攢動(dòng)，琳瑯的企業(yè)招聘臺，和著(zhù)五彩斑斕的宣傳單。心情一下子隨之緊張起來(lái)，我該從哪里開(kāi)始呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我來(lái)到會(huì )場(chǎng)中。熙攘的人群讓我不知所措，只好繞著(zhù)場(chǎng)內各家企業(yè)的招聘廣告一一閱讀：應聘者要求、所需崗位、需招人數、以及公司的發(fā)展狀況，途中不時(shí)會(huì )有相關(guān)人員遞上宣傳單，并介紹上幾句。在大體上的了解之后，我選定了幾家自己感興趣的，準備開(kāi)始與面試官正面交鋒。首先來(lái)到才子服裝前遞上簡(jiǎn)歷，本想了解下人事管理這一職位，哪知對方一開(kāi)口就問(wèn)“你是大三的，想找的是實(shí)習崗位么？對不起，我們不收實(shí)習生”，為此第一站失敗告終。以此為鑒，接下來(lái)的幾場(chǎng)我采取先詢(xún)問(wèn)在先，以免一開(kāi)始就遭到拒絕。相繼之后，我選了幾家教育機構：未名教育、金海洋、清華優(yōu)才等，并投上自己的簡(jiǎn)歷，并進(jìn)行交談。就授課時(shí)間、形式、對象等進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，并耐心請教，聽(tīng)取他們的介紹，互相了解。幾經(jīng)周折之后，手上的簡(jiǎn)歷替換成宣傳單，帶著(zhù)復雜的思緒離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。
從此次的招聘會(huì )中我看到了自己存在的諸多不足之處。第一，簡(jiǎn)歷過(guò)簡(jiǎn)單。我的簡(jiǎn)歷是從網(wǎng)絡(luò )上下載下來(lái)的一張表格，按照其中的對應項填上我的專(zhuān)業(yè)，及一些在校的獎懲情況。但在會(huì )場(chǎng)上我看到的大部分簡(jiǎn)歷都比我的充實(shí)的多，照片、詳細的介紹，所獲獎勵的相關(guān)復印件等，無(wú)一不體現求職者認真地態(tài)度，也會(huì )更得對方的好感。第二，自身儲備的知識不夠。各色招聘崗位都有一定的崗位要求，就拿教育機構的來(lái)說(shuō)，多處寫(xiě)著(zhù)持四六級英語(yǔ)證書(shū)者、普通話(huà)二級甲等者優(yōu)先，這比我們平時(shí)的要求都更上了一個(gè)層次�？梢�(jiàn)社會(huì )就是這么個(gè)優(yōu)勝劣汰的局勢，若不加強自身的塑造，機會(huì )來(lái)了你也只能?chē)@為觀(guān)止。第三，實(shí)踐太少。在金海洋面試的時(shí)候，我了解到往常的實(shí)踐是非常重要的。這是一家招收兼職的機構，但仍要求我們到時(shí)要到場(chǎng)只講已決定去留。這就要求我們不能只在自己專(zhuān)業(yè)的理論知識上徘徊，還應加以實(shí)踐，不斷的積累經(jīng)驗。切莫滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻未能表述。第四，應注重整體的精神面貌。好的精神狀況是面試的無(wú)聲開(kāi)場(chǎng)白，為雙方營(yíng)造一個(gè)好的面試環(huán)境，有助于雙方的成分了解。剛開(kāi)始時(shí)，我總是害怕不敢踏出第一步，回答時(shí)聲音過(guò)小，致使降低了成功的可能性。在會(huì )場(chǎng)上還有一些同學(xué)就正裝出席，給人精神飽滿(mǎn)，挺拔的首要印象，吸引了不少招聘者。另外，我覺(jué)得在面試中不可把工資的部分看的太重，特別是相對于我們這些想要找尋實(shí)習單位的應聘者來(lái)說(shuō)，應著(zhù)重放在實(shí)踐的崗位與內容上，能得到實(shí)在的鍛煉才是首要的。隨著(zhù)招聘會(huì )的落幕，思緒不在那么的迷茫，認清自己所缺失的，今后定將多加補足，為明年的自己添磚加瓦，預祝我成功。
從事人力資源工作十多年，招聘從入行那天就開(kāi)始在做，經(jīng)過(guò)這么多年形成一種琢磨人的習慣，用一位同行朋友的話(huà)說(shuō)“閱人多了，走在大街上看到人都在琢磨”。以前關(guān)于招聘面試方面的課程也聽(tīng)過(guò)不多，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去基本理論都差不多。
不過(guò)周六去聽(tīng)過(guò)孫老師課后還是頗有收獲，特別是孫老師提到的4P營(yíng)銷(xiāo)與人才招聘及關(guān)注面試細節讓我感悟良多�，F將本次聽(tīng)課后的心得歸納如下：
1、招聘是一個(gè)系統性的工作，前期的準備是招聘成功的關(guān)��；
招聘崗位定位正確與否是招聘成功的前提；首先得根據公司的人才策略及組織、部門(mén)、崗位職能出發(fā)針對需求崗位進(jìn)行預測、定位；用老師的話(huà)首先你在知道吃什么的“魚(yú)”；吸引人才策略是招聘成功的保障；也就是老師說(shuō)要學(xué)會(huì )“運用4P營(yíng)銷(xiāo)理論”來(lái)吸引人才，只當有足夠的人才供選擇可能保障招聘合適的人才。
招聘選拔工具的運用得當與否，是招聘成功的關(guān)��；其中孫老師提及到“最成功的面試招聘合格也不會(huì )超過(guò)40%”讓我深有同感；招聘是一個(gè)不得有任何馬虎的工作，從簡(jiǎn)歷篩選開(kāi)始，至筆試題庫的設計，至面試環(huán)節的提問(wèn)設計和方法運用都需要事前針對各自不同的崗位進(jìn)行精心的評估與設計，才可能保障后繼招聘中的“慧眼識人”。
2、細節影響招聘效果
孫老師本次課程的講授最大的特征就是從細節方面入手與大家一起分享招聘技巧：如何從簡(jiǎn)歷中讀出有效信息，電話(huà)面試人員的語(yǔ)言表達要求，面試人員的形象及態(tài)度等，認知筆試試題的出處，行為面試和條件面試的題型設計，校園招聘的關(guān)健點(diǎn)“宣講人“等方面的共享無(wú)不體現細節對招聘效果的影響不可忽視。
“二十一世紀的競爭是人才的競爭，人才決定企業(yè)的競爭優(yōu)勢，選對人是創(chuàng )造競爭優(yōu)勢的基礎”，通過(guò)這次課程的學(xué)習讓我更加明白招聘工作在企業(yè)人力資源管理中的重要性。同時(shí)我也會(huì )將本次課用學(xué)到的知識結合我們企業(yè)的實(shí)際情況予以運用，以提升我司的競爭力。
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