幼兒家庭教育心得

　　當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的幼兒家庭教育心得，歡迎閱讀與收藏。

幼兒家庭教育心得1

　　當今社會(huì )的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題。孩子是家庭的希望、社會(huì )的未來(lái)。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個(gè)獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開(kāi)我們，成為家庭生活和社會(huì )生活中的獨立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì )。

　　第一，尊重孩子的提問(wèn)，注重智力的培養。我們一直沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認真回答她提出的問(wèn)題；在她喜歡看的書(shū)上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書(shū)，讓她自己學(xué)會(huì )看，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己也講一個(gè)給我聽(tīng)，使她對學(xué)習有著(zhù)深厚的興趣。

　　第二，尊重并引導孩子的思想，注重德育的培養。重視孩子的道德培養，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說(shuō)臟話(huà)，不做過(guò)激行為。在孩子發(fā)現父母做錯了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時(shí)也要勇于承認。

　　第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長(cháng)過(guò)程，離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當成一個(gè)獨立的人來(lái)看待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多商量問(wèn)題，要學(xué)會(huì )換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問(wèn)題應該怎樣做，是會(huì )像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀(guān)念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長(cháng)的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì )涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì )獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。

　　上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長(cháng)，我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。

　　作為家長(cháng)，我覺(jué)得不能僅僅關(guān)心孩子的智力開(kāi)發(fā)，學(xué)習成績(jì)的好壞。我認為，家長(cháng)應注重孩子的身心健康教育、情感教育、社會(huì )道德、意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，知識教學(xué)、智力開(kāi)發(fā)這些一定要由專(zhuān)業(yè)教師來(lái)完成，即學(xué)校教育。即便家長(cháng)懂得這些知識，也可能不懂得解決問(wèn)題的方法，甚至和專(zhuān)業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長(cháng)做好家庭教育就是對老師工作的支持。

　　父母是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子一生中教育的啟蒙，可以說(shuō)是最重要的教育。

　　首先應該培養孩子良好的習慣，讓孩子喜歡書(shū)本。記得小孩還沒(méi)學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)前，我們就為他買(mǎi)書(shū)，并不厭其煩地講給他聽(tīng)，還滔滔不絕地介紹周?chē)�的人、物、景等各種信息，不管他是否聽(tīng)懂，總之多與孩子交談。家長(cháng)也要做個(gè)表率，自己也可以多看書(shū)，哪怕你拿本書(shū)做做樣子，孩子看到了也會(huì )喜歡看書(shū)，并很愛(ài)與人交流，性格也很開(kāi)朗。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習后，對書(shū)本不僅不會(huì )討厭，還有一種特殊的感情。

　　其次，給孩子一個(gè)良好寬松的生活學(xué)習環(huán)境。小孩子上課一時(shí)走神，沒(méi)聽(tīng)懂導致作業(yè)不會(huì )做，或粗心大意考試沒(méi)有考好，這都是很正常的現象。我們以平常心來(lái)對待，畢竟他們未來(lái)的學(xué)習之路還很長(cháng)。一時(shí)的失誤并不等于最后的失敗，如果一直都很好，他體會(huì )不到挫折，也未必是件好事。有時(shí)候靜下心來(lái)分析，小孩子一時(shí)考不好，別人問(wèn)起來(lái)感到臉面上過(guò)不去，這實(shí)際上是自己的虛榮心在作怪。想開(kāi)了，根本就沒(méi)有什么。再對比一下自己，小時(shí)候讀書(shū)是否都是那么優(yōu)秀？可以說(shuō)我們很多人小時(shí)候的學(xué)習成績(jì)還不如他們現在，那又有什么灰心呢？所以還是要擺正心態(tài)，作業(yè)不會(huì )做，我們要靜下心來(lái)，啟發(fā)點(diǎn)拔他，考試考不好，幫他分析原因，找出差距，爭取下次考出好成績(jì)。對孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定。孟母三遷的故事我們都聽(tīng)過(guò)，從故事我們知道環(huán)境對于一個(gè)孩子成長(cháng)的重要性，孟子后來(lái)成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開(kāi)的！

　　再次，父母對孩子的言傳身教是關(guān)鍵，小孩的模仿能力很強，父母的一舉一動(dòng)，一言一行都影響著(zhù)孩子，現代社會(huì )紛繁復雜，到處充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，要使孩子沿著(zhù)正確的軌道運行，必須從小培養孩子高尚的品格，從小就嚴格要求他誠實(shí)、守信、樂(lè )于助人，要有集體榮譽(yù)感。平時(shí)在家對他不說(shuō)假話(huà)，這樣也不允許他說(shuō)假話(huà)。

　　最后，不給孩子施加學(xué)習壓力，適當的時(shí)候幫助孩子減輕壓力，孩子的心靈是比較脆弱的.，壓力太大可能會(huì )給孩子造成負面的影響甚至喪失學(xué)習的興趣。不用給孩子施加學(xué)習壓力，也不用要求孩子考試要考多少分以上等等，比如有時(shí)候測驗或考試沒(méi)考好，心情特別沮喪，我們家長(cháng)在這時(shí)候要對孩子進(jìn)行保護，安慰他，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來(lái)，等過(guò)一段時(shí)間后再來(lái)總結上一次失敗的原因。我覺(jué)得這樣做在保護了孩子同時(shí)，也教會(huì )了孩子正確面對失敗的辦法。

　　家庭教育是教育的基礎和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著(zhù)家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間很長(cháng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長(cháng)。

　　教育孩子不僅僅是學(xué)習和考試，如何使孩子身心健康地走向未來(lái)，這才是很關(guān)鍵的，現在獨生子女問(wèn)題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問(wèn)題，孩子的任性、自私、性教育等問(wèn)題，都有待老師、家長(cháng)共同去尋找好的解決途徑。

　　兒子已經(jīng)上了兩年半的幼兒園了，從他兩周半開(kāi)始進(jìn)入幼兒園到現在2兩年半的時(shí)間里，他經(jīng)歷著(zhù)學(xué)校和“家”這兩個(gè)大家庭的教育和關(guān)懷，看到他不斷地健康快樂(lè )成長(cháng)，作為媽媽的我很高興有機會(huì )和大家分享一下我們的家庭教育心得里面最主要的幾點(diǎn)：

　　一、做一個(gè)有誠信的孩子

　　我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，6歲之前是孩子性格培養的最佳時(shí)期。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行直接影響著(zhù)孩子，所以在孩子面前我們盡量說(shuō)到做到，答應他的事情一定要做到，比如答應去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，答應去學(xué)校接他，答應帶他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。

　　xx是個(gè)非常調皮好動(dòng)的孩子，特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片，只有在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候才會(huì )安靜下來(lái)，經(jīng)常晚上一放學(xué)回來(lái)就要看電視，如果馬上強行把電視關(guān)了，他就會(huì )哭鬧不干，于是他爸爸就給他制定了一個(gè)作息時(shí)間表，讓他把每一條都自己念出來(lái)然后記住，跟他拉了勾勾，最后放了鬧鐘在邊上，告訴他“看到短的指針指帶8長(cháng)的指針指到6就要洗澡睡覺(jué)了”，他也很開(kāi)心地說(shuō)“媽媽?zhuān)�我現在聽(tīng)你們的，你們等下也要聽(tīng)我的哦，你要給我講2個(gè)故事”，他覺(jué)的這樣才公平，于是我答應了他在他睡覺(jué)之前給他講了兩個(gè)故事、這樣不但讓他養成了良好的作息時(shí)間還讓他學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)有誠信的孩子。

　　二、良好的生活習慣

　　好的生活習慣是孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵，從小讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做是培養孩子學(xué)會(huì )獨立和自立的關(guān)鍵。

　　孩子在睡覺(jué)的時(shí)候正是他大腦發(fā)育的最佳時(shí)間，xx還沒(méi)上幼兒園之前就養成了每天午睡的習慣，如果我在身邊陪他睡的話(huà)，他通常會(huì )睡上兩三個(gè)小時(shí)。后來(lái)上幼兒園了學(xué)校也有午睡，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)他是第一個(gè)入睡的孩子。隨著(zhù)漸漸長(cháng)大他開(kāi)始學(xué)會(huì )早晚刷牙，每天早晨起床自己倒尿盆，學(xué)會(huì )自己穿衣服，最近竟然開(kāi)始學(xué)疊被子了。

　　xx又是一個(gè)非常好勝又心急的孩子。如果一件事情或一樣東西他沒(méi)研究明白的話(huà)他就會(huì )一直想弄明白為止，昨天早晨起床的時(shí)候跟我學(xué)疊被子，一直疊不好，于是我答應今天早晨再教他。今天早上我先起床準備去買(mǎi)菜，他說(shuō)他也要跟我去，平常他是非要跟去的，可是今天很奇怪，等他穿好衣服他突然想了想說(shuō)”媽媽?zhuān)�如果我跟你去買(mǎi)菜的話(huà)，等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來(lái)只為能跟爸爸學(xué)疊被子。

　　在這里最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，在孩子好奇的事物面前父母必須表現出耐心和熱情，不要過(guò)多斥責澆滅孩子的求知欲，而是多加表?yè)P和引導。

　　三、適當獎罰

　　每天早上兒子總是飯吃的很慢，一碗飯放著(zhù)半天也沒(méi)動(dòng)，于是他爸爸就跟他說(shuō)“我們現在來(lái)比賽好不好，誰(shuí)最后一個(gè)吃完的要洗碗”說(shuō)到做到，于是他為了贏(yíng)我們兩個(gè)，通常都會(huì )很快把飯吃完，孩子就是喜歡玩，喜歡贏(yíng)。適當的獎罰有助于改善一些不好的生活習慣。

　　在這里提醒大家的是在教育孩子的時(shí)候爸爸和媽媽必須站在同一條線(xiàn)上，不能一人唱紅臉一人唱白臉，這樣有助于讓孩子分辨對和錯。

　　其實(shí)說(shuō)了很多相信每個(gè)家長(cháng)都深有體會(huì )也會(huì )有相同的感受，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，父母的教育真的很重要，除了要給他創(chuàng )造良好的生活環(huán)境還要樹(shù)立他健康的性格，在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導孩子，相信所有的父母最大的心愿都只有一個(gè)那就是孩子健康快樂(lè )成長(cháng)就足夠，這個(gè)心愿說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難，讓我們一起為孩子的明天加油吧！

幼兒家庭教育心得2

　　俗話(huà)說(shuō):"沒(méi)有教育不了的孩子,只有教育不當的父母".我很贊同這一觀(guān)點(diǎn).身為家長(cháng)應該如何才能教育好孩子呢?這并不是一件簡(jiǎn)單的事情.初為父母,孩子雖小,但絲毫不能放松任何警惕,應該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),一邊從小就能養成一個(gè)良好的習慣!

　　不知道怎么回事,前段時(shí)間每次送宏宏寶寶上幼兒園的時(shí)候,宏寶都會(huì )哭鬧一會(huì )兒.非得等家長(cháng)走后,再在老師的精心呵護下,方能停止哭鬧,然后恢復平常,與老師及其他小朋友融為一體.每次見(jiàn)到宏寶哭鬧的時(shí)候心里特不是滋味,這到底是怎么回事呢?其實(shí),我們家宏寶平時(shí)在家的時(shí)候,沒(méi)那么任性,也不那么愛(ài)哭鬧,在我們心中是一個(gè)勇敢堅強的乖寶寶...

　　當孩子出現特殊表現時(shí)，一定會(huì )有特定的原因，要想解決這一問(wèn)題，首先得找出原因所在，然后在對癥下藥，這樣會(huì )取得較好的效果。廖尉宏主要原因還是對他媽媽的依賴(lài)性太大。

　　寶寶上了幼兒園，爸爸媽媽總是戀戀不舍的離開(kāi)，把孩子也弄得很傷感。其實(shí)家長(cháng)要鼓勵寶寶做一個(gè)堅強的孩子，因為孩子本來(lái)很堅強，爸爸媽媽離開(kāi)后一會(huì )兒他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家長(cháng)太煽情了。家長(cháng)不要總在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子發(fā)現了，更引起孩子對你的思念，這樣又重新引起他的.思想波動(dòng)，這是最不必要的，家長(cháng)要對老師采取完全信任的態(tài)度，老師會(huì )以非常大的愛(ài)心和耐心，來(lái)接待你的孩子。

　　之后的一天早上起來(lái)，寶寶還是問(wèn)了要不要是幼兒園？我們跟他說(shuō)肯定要上的！就象大人上班一樣，每天都要去，寶寶也不例外．吃過(guò)早飯，一路跟他說(shuō)話(huà)和天玩笑，讓他放松上學(xué)的緊張情緒，不一會(huì )兒就到了學(xué)校門(mén)口我說(shuō)寶寶帶我上你們班級，他說(shuō)在二樓，然后就高興帶我上了二樓，也沒(méi)有跟我說(shuō)再見(jiàn)，他自己已經(jīng)一個(gè)人坐到老師旁邊的座位上去了

　　如說(shuō)哭鬧和情緒不穩定的時(shí)候，有些家長(cháng)就以幼兒園的名義，來(lái)嚇�？謬樳@些孩子：你不聽(tīng)話(huà)了明天我就給你送幼兒園。類(lèi)似這樣的語(yǔ)言就不要跟孩子過(guò)多地去講。家長(cháng)應該客觀(guān)地評價(jià)幼兒園。幼兒園是一個(gè)給孩子提供快樂(lè )，提供交流提供一個(gè)很好的生活環(huán)境的地方

幼兒家庭教育心得3

　　通過(guò)學(xué)習《家庭教育促進(jìn)法》，也讓身為一名幼兒教師的我感受到了自己的神圣使命。

　　我個(gè)人認為，幼兒園時(shí)期是幼兒養成生活習慣、行為習慣、規則意識的關(guān)鍵期，所以對于以下幾點(diǎn)很重要：自己的事情自己做；哭鬧解決不了任何問(wèn)題；做一個(gè)懂禮貌，有教養的好孩子。

　　然而，作為教師，我們需要做的.有很多：以身作則，樹(shù)立榜樣；為孩子樹(shù)立好的榜樣；手放開(kāi)一些，大膽些；不斷學(xué)習，和孩子共同進(jìn)步。

幼兒家庭教育心得4

　　隨著(zhù)孩子的一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，看著(zhù)她從咿呀學(xué)語(yǔ)到現在能在學(xué)校里活蹦亂跳，我和孩子他爸都非常感恩。幸運的是，我們不僅讓孩子健康成長(cháng)了，還總結了一些家庭教育心得體會(huì )。

　　我們用這些實(shí)踐經(jīng)驗一點(diǎn)點(diǎn)地培養著(zhù)我們的孩子，希望她能長(cháng)成一個(gè)獨立健康自由的人格。其實(shí)我和孩子他爸平時(shí)在家的時(shí)間并不多，我們都有工作，一般日常的生活都得切割成好幾塊，比如說(shuō)孩子他爸早上送孩子上學(xué)，外婆外爺接孩子中午回家吃飯，我的工作相對自由，所以下午6點(diǎn)以后的時(shí)間我都會(huì )留給家庭，我的周?chē)�有很多朋友都或多或少和老師這個(gè)職業(yè)沾點(diǎn)關(guān)系所以我也經(jīng)常和她們討論關(guān)于家庭教育心得體會(huì )的事兒。

　　從我自己的角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得孩子的`教育的事是不分大小的，因為教育是事無(wú)巨細的，小事可以教育大事兒也可以，這一點(diǎn)孩子他爸和我意見(jiàn)相同，我倆積累的教育心得體會(huì )大多不成文，都是在實(shí)踐中慢慢磨練出來(lái)的，都需要用日積月累的引導讓孩子習慣一種健康的生活模式，而且我們必須得接受孩子應該有優(yōu)缺點(diǎn)，我們不能要求她是一個(gè)完美得人，因為我們也做不到。我們要學(xué)會(huì )用一顆寬容的心對待孩子，不要去和別人家的孩子攀比，肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并且注重對她自身特點(diǎn)的培養，她喜歡什么就給她機會(huì )，不要一味地限制孩子的生活，這樣只能過(guò)早地泯滅孩子的天性。

幼兒家庭教育心得5

　　父母是孩子好的老師，父母應該注意平時(shí)生活中的細節問(wèn)題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書(shū)學(xué)習，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書(shū)學(xué)習、做一個(gè)有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長(cháng)學(xué)習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(cháng)。

　　當今社會(huì )的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個(gè)獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開(kāi)我們，成為家庭生活和社會(huì )生活中的獨立個(gè)體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的.首個(gè)生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得。

　　首先，尊重孩子的提問(wèn)，注重智力的培養。我們一直沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認真回答她提出的問(wèn)題;在她喜歡看的書(shū)上面教她認一些字，給她一些她喜歡的'書(shū)與碟子，讓她自己學(xué)會(huì )放，怎樣講故事，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽(tīng)，使她對學(xué)習有著(zhù)深厚的興趣。

　　第二，尊重并引導孩子的思想的培養。重視孩子的道德培養，不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人，不罵人，不說(shuō)臟話(huà)。我們做父母的是孩子的首個(gè)啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時(shí)候，要做到不說(shuō)臟話(huà)，不做過(guò)激行為。在孩子發(fā)現父母做錯了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時(shí)也要勇于承認。

　　第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長(cháng)過(guò)程，離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)尊重，尊重不等于縱容。在平時(shí)，要把孩子當成一個(gè)獨立的人來(lái)看待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多商量問(wèn)題，要學(xué)會(huì )換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問(wèn)題應該怎樣做，是會(huì )像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀(guān)念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長(cháng)的威嚴去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì )涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì )獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。

　　上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長(cháng)，出類(lèi)拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定能取得成功，走向輝煌。

幼兒家庭教育心得6

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì )教育的父母”，我很贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。每一個(gè)孩子生下來(lái)都是一樣的，他們都是一張空白的紙，干干凈凈�？墒菫槭裁丛谝院蟮某砷L(cháng)過(guò)程中會(huì )千差萬(wàn)別?我認為這與孩子所接觸的人與環(huán)境的影響是密不可分的。說(shuō)到人與環(huán)境的影響，那么首先能影響到孩子的人就是父母，能影響孩子的環(huán)境就是家庭。所以說(shuō)家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一老師。

　　作為家長(cháng)，我認為將孩子撫養到“長(cháng)大成人”是一項任重道遠的事情�！伴L(cháng)大”并不等同于“成人”。將孩子撫養到“長(cháng)大”只是其一，也是很容易達到的，而所謂的“成人”才是我們應該追求的，正所謂“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”。

　　我很清楚我們想把木魚(yú)培養成什么樣的人，想要做大事情一定先要以品德為先，先做人，后做事。所以我們平時(shí)比較注重孩子的品德教育。因為只有一個(gè)品德優(yōu)良的'人才能得到他人的尊敬與支持，才能在未來(lái)的社會(huì )上走得更遠。

　　在品德的教育上，我們平時(shí)注重以下幾點(diǎn)：

　　1.友好，善良

　　我們要引導孩子成為友好，善良富有愛(ài)心的人，要言傳身教，潛移默化的去影響他。告訴他們一花一草一樹(shù)一木皆有生命，我們都要學(xué)會(huì )愛(ài)護它們，學(xué)會(huì )保護環(huán)境。鼓勵他勇于與他人相處，培養孩子的大方好客，與人友善相處的品格。在與他人相處中教會(huì )他要懂禮貌。不可以罵人，不可以講臟話(huà)，更不可以隨意動(dòng)手打人。(平時(shí)我們會(huì )鼓勵木魚(yú)和快遞叔叔或身邊的保潔阿姨打招呼的)

　　2.誠信，正直

　　在生活中我們作為父母也要注意自己的做人原則，做事情要實(shí)事求是，光明正大，不要做一些有損原則的事情，什么事情該做，什么事情禁止做都要時(shí)常的引導孩子。讓孩子學(xué)會(huì )勇于承擔責任，做錯事情只要認真悔改是可以得到原諒的，絕不可以為了隱瞞事情而學(xué)會(huì )撒謊。做人要誠實(shí)守信，為人要正直坦蕩。

　　3.包容，尊重

　　應該學(xué)會(huì )理解與包容他人，心胸要寬廣。不要事事斤斤計較，要引導孩子學(xué)會(huì )站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�懂得耐心傾聽(tīng)。學(xué)會(huì )尊重他人，不要在背后對他人肆意評論，指指點(diǎn)點(diǎn)等。平時(shí)會(huì )與孩子做一些游戲，比如“角色互換”，用一段時(shí)間來(lái)體驗一些對方的生活與思想。

　　4.自律，堅韌

　　培養孩子的自律意識，養成良好的習慣。要學(xué)會(huì )主動(dòng)的學(xué)習與進(jìn)步，在生活中遇到的困難要堅持克服。做事情要有堅持不懈的精神，不可以半途而廢。任何事情不付出行動(dòng)與汗水是不能有收獲的。在追求成功的道路上我們必須學(xué)會(huì )自律與堅持。(最近在鼓勵木魚(yú)自己扣紐扣與解紐扣，雖然他會(huì )急出一身汗，但是他還會(huì )堅持把紐扣扣好與解開(kāi)的)

　　以上是本人對育兒的幾點(diǎn)淺談，希望在育兒的道路上家長(cháng)盡可能的多抽出時(shí)間陪陪孩子，引導孩子積極健康快樂(lè )的成長(cháng)，不僅讓孩子盡快長(cháng)大，更能早日“成人”。

幼兒家庭教育心得7

　　上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的專(zhuān)家講課，雖然講座時(shí)間并不長(cháng)，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、要充分認識家庭教育的重要意義

　　好家長(cháng)勝過(guò)好老師。家長(cháng)應該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(cháng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機結合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。只有家長(cháng)意識到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(cháng)，才能成長(cháng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對社會(huì )有益的棟梁之才！所以，每個(gè)家長(cháng)都要認識到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng )造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱(chēng)職的，放養也需要一定的度，還需要家長(cháng)收放自如地加以教育、規劃，促使其更加健康地成長(cháng)！

　　二、幾種行之有效的家庭教育方法

　　1、言傳身教法

　　孩子需要養成良好的學(xué)習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì )有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著(zhù)爛俗的電視劇，玩著(zhù)網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。

　　2、教孩子好的學(xué)習方法

　　比如預習功課，上課認真聽(tīng)講，和老師同步思考、加強互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習成績(jì)，卻不懂得幫助孩子總結好的學(xué)習方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來(lái)下學(xué)期的書(shū)本，讓孩子抽時(shí)間預習功課，對孩子下學(xué)期的學(xué)習是有益的。

　　3、學(xué)會(huì )賞識教育

　　都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內心賞識自己的孩子，應該不是一件多難的事情。只是，家長(cháng)要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績(jì)的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(cháng)，才是合格的家長(cháng)。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習和生活。

　　4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍

　　家長(cháng)要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(cháng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長(cháng)當成朋友，和你分享成長(cháng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀！

　　5、同孩子一起成長(cháng)

　　活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(cháng)、進(jìn)步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長(cháng)吧，體驗這其中的樂(lè )趣！

　　上周三，我校有幸請來(lái)了全國著(zhù)名的家庭教育專(zhuān)家周慧玲教授為我校家長(cháng)做講座。在此之前，我對孩子們說(shuō)，這可是百年難遇的好機會(huì )，可以說(shuō)從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不一定還有這樣的機會(huì )，聽(tīng)了之后會(huì )讓家長(cháng)們對孩子的教育豁然開(kāi)朗。果不出我所料，周老師的講座精彩之極，全場(chǎng)家長(cháng)聽(tīng)得津津有味，甚至連周老師說(shuō)今天就講到此，大家都非常的不舍。整個(gè)講座足足講了兩個(gè)多小時(shí)，但在我們心中，似乎不到一節課時(shí)間。當講座結束時(shí)，整個(gè)體育館掌聲雷動(dòng)，持續不息，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。

　　周老師以自己的家教經(jīng)驗來(lái)展開(kāi)話(huà)題，她有兩個(gè)女兒，都非常成功，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說(shuō)對于孩子的教育就是四個(gè)字“不管，不慣”。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴，不要一味包辦，要解放孩子的.思想，要鍛煉孩子的動(dòng)手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長(cháng)大后就傻了呆了。不慣，這點(diǎn)相信大家都知道，只是現在有幾個(gè)家長(cháng)能做到呢？現在的小孩那個(gè)不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著(zhù)轉的“小太陽(yáng)”。希望家長(cháng)聽(tīng)了周老師的講座后回家好好反剩

　　周老師說(shuō)她女兒十二歲時(shí)，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調一事最為經(jīng)典。那時(shí)周老師家剛搬進(jìn)新家，還沒(méi)有裝空調，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)處理吧！”果然，等周老師回來(lái)時(shí)，空調已經(jīng)裝好，問(wèn)她怎么做到的，她自豪地說(shuō)：“我看報紙，看電視，貨比三家，然后看服務(wù)質(zhì)量，最后選一家覺(jué)得比較滿(mǎn)意的公司來(lái)裝。我可是連家門(mén)也沒(méi)出呢！”像我們現在的孩子，甚至連買(mǎi)個(gè)早餐都要父母陪著(zhù)。相差真是太遠了。

　　對于孩子的教育，周老師一直非常重視，也非常講究方法。比如有一次，女兒犯錯被老師批評了，周老師先陪同孩子向老師道歉，然后回家教育女兒。周老師說(shuō)：“老師批評你，你有沒(méi)有謝謝老師呀？”女兒說(shuō)：“他批評我我干嘛還要謝他！”周老師說(shuō)：“他幫你指出錯誤呀�！迸畠哼�是不明白，周老師說(shuō)：“比如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開(kāi)了，有人卻對你說(shuō)你臉上有灰讓你搽掉，你覺(jué)得誰(shuí)對你好呀？”女兒說(shuō)：“后面一個(gè)對我好�！薄斑@就對啦，老師批評你就是幫你搽掉臉上的灰呀！”“哦！”女兒這才鄭重的點(diǎn)頭�，F在，有些家長(cháng)甚至站在孩子一邊，質(zhì)問(wèn)老師為什么批評孩子，認為孩子什么都是對的，自己寵愛(ài)也就罷了，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現在很多老師都說(shuō)，現在的孩子批評不得，甚至重說(shuō)兩句都不行，說(shuō)不

　　定就遭家長(cháng)“暗算”“報復”。老師難當��！

　　其間有一個(gè)笑話(huà)，周老師問(wèn)：“現在，你們說(shuō)養兒為什么？”我脫口而出大聲說(shuō)：“為防老!”在場(chǎng)一片哄笑，“現在什么年代，誰(shuí)還指望兒女養老呀！”就在我“軍心動(dòng)搖”時(shí)，周老師說(shuō)：“祝賀你，你是對的，我們從小就培養他們的孝心，老了就不會(huì )孤獨寂寞。百善孝為先，要從小培養孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養你就是為了防老�！敝x謝周老師，我起初其實(shí)也是從這方面去想的，不知為何其他家長(cháng)會(huì )一片譏笑�；蛟S他們認為自己不會(huì )老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實(shí)在是佩服！聽(tīng)完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒(méi)有這么興奮激動(dòng)過(guò)，為周老師的赤誠之心，教子之道。希望以后能再會(huì )！

幼兒家庭教育心得8

　　英國作家薩克雷說(shuō)過(guò)，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運�！钡莱隽伺囵B良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說(shuō)“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養成功”。揭示了培養良好行為習慣應及早抓起的必要性。

　　現在的孩子，大多數都是獨生子女，是家中的小太陽(yáng)，家人對孩子的生活照顧得無(wú)微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿(mǎn)足孩子的要求，從不在孩子面前說(shuō)一聲：“不”。祖輩、父母過(guò)分的溺愛(ài)嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應能力較差，任性，怕苦等問(wèn)題。從開(kāi)學(xué)初教師的上門(mén)家訪(fǎng)及調查問(wèn)卷中發(fā)現，小班大都幼兒在家飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，不少家長(cháng)很重視對幼兒的認知教育、智力開(kāi)發(fā)，把幼兒行為習慣的培養則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著(zhù)認知能力和行為能力不和諧性、不同步性。不少幼兒在表演節目時(shí)還很自信，但一旦讓他們去獨立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，就顯得不知所措。有的幼兒尚未形成用餐、入廁、傾聽(tīng)、玩玩具等方面的基本行為習慣，如果任由這一情況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問(wèn)題將越來(lái)越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

　　3~4歲是培養幼兒良好行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒形成良好行為習慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習慣養成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養一個(gè)人良好的行為習慣，必須從小抓起。越來(lái)越多的事實(shí)證明，良好的行為習慣的養成要比知識的獲得重要得多，養成良好的習慣是一個(gè)人獨立于社會(huì )的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，可以說(shuō)，習慣是體現一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養幼兒良好的生活、衛生習慣具有更重要意義。

　　一、堅持“做中學(xué)”，在日常生活中培養幼兒的良好行為習慣。

　　1、日常生活中的實(shí)際練習對幼兒能力的提升、習慣的養成十分重要。經(jīng)驗告訴我們：“會(huì )自理的孩子是做出來(lái)的，不會(huì )自理的孩子是寵出來(lái)的�！薄白觥币�尊重幼兒的自主，如果總是怕孩子不會(huì )做或做不好，采取包辦代替，其實(shí)是剝奪了孩子的自主發(fā)展權，只會(huì )養成孩子的依賴(lài)性和膽小退縮的個(gè)性，不利于幼兒的正常發(fā)展。因此家長(cháng)們要學(xué)會(huì )放手，讓孩子們在日常的生活中動(dòng)手操作，在操作中建構良好的.行為習慣。

　　2、通過(guò)重復訓練對幼兒強化教育

　　一個(gè)人的良好行為習慣并不是一下子就形成的，需要有一個(gè)從陌生到熟練，再由熟練到自由化的過(guò)程，要完成這一過(guò)程必須反復訓練，逐步強化，特別是對記憶能力、控制能力相對較差的幼兒來(lái)說(shuō)，重復訓練尤其重要。如有的幼兒在玩完玩具后，沒(méi)有把玩具放回玩具柜的習慣，家長(cháng)們就要有意識地培養孩子收拾整理的習慣，并多次重復訓練，使孩子6養成不用提醒玩完后就能自覺(jué)、及時(shí)地將玩具放回去的好習慣。

　　3、通過(guò)聽(tīng)故事，養成良好的進(jìn)餐習慣和入廁習慣

　　午餐是一日中不可缺少的一個(gè)環(huán)節。孩子們在用餐的時(shí)候，有的桌子上撒滿(mǎn)了米粒和菜，有時(shí)候地板上到處都是，媽媽們看在眼里，急在心里，對于小班的幼兒，如果采取一味地批評和指責，肯定是不行的。別急，告訴您小竅門(mén)，孩子對故事很感興趣。我們就可以采用故事的形式進(jìn)行嘗試，利用睡覺(jué)前的一段時(shí)間，天天給孩子講《大公雞和漏嘴巴》的故事，讓孩子懂得吃飯時(shí)不能掉米粒。有的孩子經(jīng)常小便在床上，針對此現象，您可以給孩子講《小豬尿床》的故事，幼兒從生動(dòng)、形象的故事中，受到了啟發(fā)，懂得睡覺(jué)前要及時(shí)上廁所，才不會(huì )尿床的道理。有的孩子很難入睡，可以通過(guò)欣賞歌曲“9點(diǎn)鐘靜悄悄”，逐漸使孩子養成9點(diǎn)要準時(shí)睡覺(jué)的好習慣，平時(shí)注意觀(guān)察，要抓住一切可表?yè)P的機會(huì )，督促和鼓勵孩子。促使他們養成了良好的進(jìn)餐習慣。

　　4、和孩子玩扮家家游戲活動(dòng)，培養幼兒良好的自我服務(wù)的生活習慣。

　　家長(cháng)們可以用雪碧瓶做可愛(ài)的瓶娃娃，讓孩子用筷子給瓶娃娃喂飯吃；提供玩具娃娃，給娃娃穿衣服，拉拉鏈，系蝴蝶結，穿鞋子等，孩子在輕松愉快的游戲環(huán)境中，學(xué)習興趣也會(huì )變濃厚。孩子通過(guò)給娃娃喂飯，手指的小肌肉得到了鍛煉，動(dòng)手能力得到了提高。還可以把家中的玩具集中搜集好開(kāi)展游戲“玩具商店”，孩子通過(guò)買(mǎi)賣(mài)玩具，逐漸養成了把玩具放回原處的好習慣。在與您的游戲中，孩子的合作、分享等良好的社會(huì )情感也得到了較好的發(fā)展、爭取家長(cháng)配合，改變幼兒的不良習慣�，F在的幼兒絕大多數是獨生子女，備受家人的寵愛(ài)，在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，想要什么就得給什么，想干什么就得干什么，致使一些幼兒養成了許多不良的習慣。這就需要教師本著(zhù)對工作負責和對孩子負責的態(tài)度在一日活動(dòng)中給以糾正。我在發(fā)現孩子的不良習慣后，給他們講道理，以理服人。由于幼兒自制能力差，自我評價(jià)能力弱，改正缺點(diǎn)比較困難，所以我盡量做到有耐心，爭取家長(cháng)的配合，保持幼兒園與家庭教育的一致性和連續性，不急于求成，我堅信只要堅持下去，自然會(huì )養成良好的行為習慣。

　　二、營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，促進(jìn)幼兒良好行為習慣的形成。

　　1、爭取家長(cháng)配合，改變幼兒的不良習慣�，F在的幼兒絕大多數是獨生子女，備受家人的寵愛(ài)，在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，想要什么就得給什么，想干什么就得干什么，致使一些幼兒養成了許多不良的習慣。這就需要教師本著(zhù)對工作負責和對孩子負責的態(tài)度在一日活動(dòng)中給以糾正。我在發(fā)現孩子的不良習慣后，給他們講道理，以理服人。由于幼兒自制能力差，自我評價(jià)能力弱，改正缺點(diǎn)比較困難，所以我盡量做到有耐心，爭取家長(cháng)的配合，保持幼兒園與家庭教育的一致性和連續性，不急于求成，我堅信只要堅持下去，自然會(huì )養成良好的行為習慣。

　　2、在日常生活中，本著(zhù)“大人放手，孩子動(dòng)手”的原則，培養幼兒的自理能力。從兒童發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，不給予孩子鍛煉的機會(huì )，就等于剝奪了孩子自理能力發(fā)展的機會(huì )，久而久之，孩子也就喪失了獨立能力。所以我們要本著(zhù)“大人放手，孩子動(dòng)手”的原則，讓幼兒做一些力所能及的事情。在家里，家長(cháng)可以根據孩子的興趣和能力因勢利導，通過(guò)具體、細致的示范，從身邊的小事做起，由易到難，教給幼兒一些自我服務(wù)的技能，如學(xué)習自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗臉、穿衣服、整理床鋪等。孩子們來(lái)到幼兒園學(xué)會(huì )了很多生活自理本領(lǐng)，不知道您能不能說(shuō)出？這些看上去雖是很小的事，但實(shí)際上給幼兒創(chuàng )造了很好的鍛煉機會(huì )，無(wú)形中幼兒獨立生活能力。當孩子完成一項工作后，作父母的要給以適當的肯定和贊賞，當孩子的存在價(jià)值被肯定，自己的工作能力被肯定，他們也會(huì )感到無(wú)比的興奮和快樂(lè )，在很大程度上增進(jìn)孩子的自信心。

　　3、以身作則、言傳身教，給孩子樹(shù)立良好榜樣的原則。鼓勵家長(cháng)要給孩子一個(gè)獨立自主的好榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。其次，我們建議家長(cháng)訂閱《幼兒教育》和《家庭教育》雜志，并定期組織家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱挠齼航?jīng)驗，反饋閱讀家庭教育文章的心得，加強學(xué)習，不斷地提高自身的文化修養，用心地向書(shū)本學(xué)習，用心地向他人學(xué)習，用心地向孩子學(xué)習，用心地進(jìn)行教育反思�！皩W(xué)、思、行”三者相結合，探索育兒規律，成為教育孩子的行家里手。我們還積極引導家長(cháng)在家中統一家庭成員間的認識，統一教育方法，在對幼兒進(jìn)行培養教育的過(guò)程中嚴格要求，反復強調，各種規則不斷地得到強化和補充，使幼兒能夠堅定不移地朝目標去努力。如：溶溶小朋友對進(jìn)餐不感興趣，胃口不好食欲差，進(jìn)餐時(shí)注意力分散，常常將飯菜含在嘴里或吐在碗內。經(jīng)過(guò)幼兒園的教育孩子在進(jìn)餐習慣和進(jìn)餐時(shí)間上都有了進(jìn)步，但孩子在家中仍要外婆喂。我們及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，希望家長(cháng)配合并能和幼兒園一樣地要求孩子，不無(wú)故遷就，在家中堅持讓孩子獨立進(jìn)餐堅決不喂，而對孩子進(jìn)餐時(shí)的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)地給予表?yè)P鼓勵，漸漸地孩子在家和在園一個(gè)樣了。家長(cháng)的教育觀(guān)念在逐步改變，他們不僅增強了培養幼兒良好行為的意識，更重要的是認識到這項工作的緊迫性和重要性。

　　4、勤督促，多提醒，使孩子在寬松的家庭環(huán)境中養成良好的生活行為習慣。一個(gè)孩子的良好行為習慣并不是一下子就形成的，需要有一個(gè)從陌生到熟練，再由熟練到主動(dòng)化的過(guò)程，要完成這一過(guò)程必須反復訓練，逐步強化，特別是對記憶能力、控制能力相對較差的孩子來(lái)說(shuō)，重復訓練尤其重要。如：有的孩子在玩完玩具后，沒(méi)有把玩具放回原處的習慣，家長(cháng)就要有意識地督促孩子進(jìn)行收拾玩具的練習，，而且多次重復訓練，使幼兒養成不用提醒玩完玩具后就能自覺(jué)、及時(shí)地將玩具放回去的好習慣。

　　總之，幼兒良好行為習慣的培養并非一朝一夕的事，需要教師時(shí)時(shí)做個(gè)有心人，從各個(gè)環(huán)節入手，采用豐富多樣的活動(dòng)形式，才能取得令人滿(mǎn)意的成果。

幼兒家庭教育心得9

　　對于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結合自己寶寶的性格特點(diǎn)展開(kāi)教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,開(kāi)心的玩耍，開(kāi)心的受教育，看著(zhù)寶寶的一天天進(jìn)步，作為家長(cháng)的我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，在這里向辛勤付出的老師們說(shuō)聲:您們辛苦了!

　　我認為孩子應該在輕松愉快的環(huán)境中成長(cháng),享受她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。好玩、貪玩是孩子的天性,也是該年齡段孩子應有的活動(dòng)特點(diǎn)!玩，既能讓他們活動(dòng)、享受樂(lè )趣,也能從中領(lǐng)悟到各種的知識,寶寶在游戲輸贏(yíng)的過(guò)程中感受到成功的喜悅和失敗的`苦惱.我不在乎他現在能學(xué)多少有用的知識,而是注重寶寶的身心健康,讓她能夠會(huì )懂得自尊,自強和自立。以下是我這幾年的個(gè)人育兒的一些親身體會(huì ):

　　一、尊重孩子，尊重孩子正確的選擇

　　我們都明白孩子的想法是豐富的，心思是細膩的，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法，尊重她的選擇，征求她的意見(jiàn)，不輕易地為她作決定，所以，金晗羽現在所有的興趣班都是她自己選擇的，當然我們在教育孩子的時(shí)候，會(huì )要求她應該做什么，不能做什么，但是有時(shí)候孩子就會(huì )反其道而行，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)清楚孩子當時(shí)的想法，我想她做的每件事都是有原因的，所以我會(huì )了解她，然后幫忙和她一起分析，最終由她自己做決定，讓她真正明白我為什么這樣要求她，從而發(fā)自?xún)刃恼J同我，而不是簡(jiǎn)單地屈從我!

　　二、讓寶寶學(xué)會(huì )獨立，勇敢面對挫折

　　金晗羽面對挫折的承受力是比較弱的，當我發(fā)現這個(gè)問(wèn)題以后，我就特別注意這方面，因為我覺(jué)得這能力是她以后面向社會(huì )必須的、重要的能力.當她遇到小困難或者玩具被別的小朋友搶了，她哭泣的時(shí)候，我會(huì )耐心的和她說(shuō)，作為一個(gè)乖寶寶、一個(gè)老師、家長(cháng)都喜歡的寶寶在這個(gè)時(shí)候會(huì )怎么做，我也會(huì )建議她在這個(gè)時(shí)候怎么做!我也比較注意培養孩子的自己動(dòng)手能力，讓孩子做些自己力所能及的事，目前，寶寶這方面能力我還是比較滿(mǎn)意的，她還喜歡主動(dòng)幫助別的小朋友!

　　三、做孩子的知心朋友，統一家庭的教育思想

　　和寶寶相處時(shí),更多是當她的知心好朋友。我一有時(shí)間就會(huì )和孩子聊天，讓她傾聽(tīng)我的生活情感敘述，我也聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)一天在幼兒園的活動(dòng)、學(xué)習情況，包括她的小朋友、她的老師、她學(xué)到的東西、她的想法、她的上課內容，甚至她中飯點(diǎn)心吃什么，這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師的教育，另一方面，也能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力!還有一點(diǎn)，家庭的教育思想要統一!如果父母的意見(jiàn)不統一時(shí)，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時(shí)間一久，在遇見(jiàn)家長(cháng)教育意見(jiàn)不統一時(shí)，孩子會(huì )觀(guān)察家長(cháng)的一言一行，孩子不會(huì )區分誰(shuí)對誰(shuí)錯時(shí)會(huì )誤導寶寶的分辨能力，所以，我和她媽媽平常對孩子的教育有意見(jiàn)不統一時(shí)，我們都會(huì )采用背著(zhù)孩子的溝通方式，而不是當孩子的面討論對錯!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(cháng)的見(jiàn)證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂(lè )的成長(cháng)!

幼兒家庭教育心得10

　　前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人非常震驚，也很值得我們深思，現在大多是獨生子女的時(shí)代，對于如何教育好他們，社會(huì )、學(xué)校和家庭都責無(wú)旁貸。巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始�！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長(cháng)教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰(shuí)都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我希望通過(guò)家庭教育讓她會(huì )變得更好。

　　一、注重綜合素質(zhì)教育

　　思想品德教育對小孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的'，一個(gè)人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅實(shí)基礎。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里，當看到幼兒園的走廊上掛著(zhù)雷鋒的頭像時(shí)，我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學(xué)習哦！”雖然她聽(tīng)得似懂非懂，但從生活的細節中我會(huì )試著(zhù)讓她明白如何去幫助別人，比如買(mǎi)東西時(shí)我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師、團結同學(xué)，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說(shuō)：“我有好多的同學(xué)，有五個(gè)是我最好的朋友�！�

　　二、注意學(xué)習方式方法

　　每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習和生活情況，回家后不時(shí)的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習情況如何，找出她的缺點(diǎn)，要求老師幫忙改正。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小，通過(guò)家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了很多，上課也敢舉手發(fā)言了。

　　在家里我深信寓教于樂(lè )，不強制她去讀書(shū)，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹(shù)》、《雙語(yǔ)不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動(dòng)畫(huà)游戲中學(xué)習或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡(jiǎn)單的數數方法。

　　三、重視感恩教育

　　每年三八婦女節，幼兒園都會(huì )開(kāi)展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，當活動(dòng)中女兒抱著(zhù)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”時(shí)我會(huì )熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽(tīng)后卻感觸頗深，結婚九年才迎來(lái)了她，剛出生時(shí)聽(tīng)力、智力篩查都沒(méi)過(guò)關(guān)，現在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心。

　　小時(shí)候，因上班沒(méi)空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過(guò)于溺愛(ài)，喜歡的食物讓她獨享，養成了自私的習性�，F在慢慢長(cháng)大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時(shí)候，她會(huì )先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說(shuō)：“有食物要大家分享”。

　　四、加強自理能力培養

　　女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時(shí)候，總擔心她自己穿衣時(shí)間太長(cháng)會(huì )受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導致她上個(gè)學(xué)期依賴(lài)性太強而什么也不會(huì )做。這個(gè)學(xué)期，我試著(zhù)放手讓她做，她的自理能力比以前強了很多，都主動(dòng)要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會(huì )有褲子前后、鞋子左右穿反的現象，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。

　　以前女兒吃飯愛(ài)挑食，喜暈不喜素，沒(méi)有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃，等著(zhù)大人喂，我就告訴她小白兔最?lèi)?ài)吃蘿卜和白菜，現在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。

　　五、率先垂范，做好自身教育

　　平時(shí)，我們總要求孩子這樣做那樣做，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說(shuō)：“老師說(shuō)了睡覺(jué)前要把鞋子放好�！弊约侯D時(shí)汗顏，曾幾何時(shí)我們總在要求小孩，而放松自己，比如，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己卻隨意亂扔垃圾；規定小孩晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，自己卻在看電視。父母沒(méi)有從嚴要求自己，又怎能給孩子做好好的榜樣呢？

　　女兒有一天問(wèn)我：“媽媽我做錯事的時(shí)候你打我，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只好說(shuō)我做錯事了下次改正。是��！“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”，當小孩子不聽(tīng)話(huà)或做錯事的時(shí)候，我們只會(huì )打罵，沒(méi)有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎和鼓勵的。

　　作為父母，我們將用愛(ài)心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。

幼兒家庭教育心得11

　　今天晚上聆聽(tīng)了周慧玲老師主講的“家校社共育踐行《家庭教育促進(jìn)法》”的講座，收獲頗深。

　　首先是周老師身上散發(fā)著(zhù)一種光芒，讓我想起四個(gè)字，“老當益壯”，周老師白發(fā)蒼蒼，卻是28所學(xué)校的校外輔導員，還這么關(guān)心下一代，關(guān)心家庭教育，在7·20洪水的時(shí)候，還充當志愿者，20xx年的時(shí)候還開(kāi)展了這么多公益講座，她把這種“忙”看成“心未亡而忙”，忙到自己都忘了老，她的這種無(wú)私奉獻、積極樂(lè )觀(guān)的精神讓我很敬佩。

　　其次，通過(guò)這次講座，讓我對“雙減”有了更深的理解。我知道“雙減”一減的是中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，二減的是家長(cháng)的'經(jīng)濟負擔，也就是校外培訓負擔�！半p減”減掉的是不符合教育規律的東西，通過(guò)雙減，能夠讓教育回歸本源。周老師告訴我們“減”反而會(huì )增效。有哪些增效呢？一個(gè)是增加孩子的學(xué)習興趣，另一個(gè)會(huì )讓孩子養成良好的習慣，比如課堂上認真聽(tīng)講，會(huì )變得更加專(zhuān)注，這種“專(zhuān)注”對孩子的影響是一生的事情。

　　周老師也舉了一個(gè)幼兒園學(xué)生背誦小學(xué)二年級乘法口訣的例子，告訴我們，教育也要遵循規律，不能對學(xué)生進(jìn)行超綱教育。提前學(xué)是禍害，過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，會(huì )讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生抗拒心理，會(huì )降低學(xué)生的甚至磨滅學(xué)生的學(xué)習興趣。這不僅違反教育規律，而且會(huì )適得其反，會(huì )受到懲罰。

　　周老師在講座中還提到自己的女兒，女兒小的時(shí)候就想當校長(cháng)，為什么要當校長(cháng)不當老師呢？原來(lái)是希望當上校長(cháng)后能夠管住老師，讓老師不給小朋友布置作業(yè)，周老師通過(guò)這個(gè)事例告訴我們，小孩子的課業(yè)負擔過(guò)重，所以“雙減”要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

　　這次講座讓我對“雙減”有了更深的理解，也希望在自己的教學(xué)中，也能夠把“雙減”更好的運用到教學(xué)中。也要向周老師學(xué)習，關(guān)愛(ài)下一代。

幼兒家庭教育心得12

　　昨晚聽(tīng)了X教授的報告，得知要每晚都要些心得體會(huì )，當時(shí)心理就“咣當”一聲，能不能堅持做作業(yè)啊?我自己都在懷疑自己能不能按時(shí)完成作業(yè)。但是既然參加這個(gè)培訓班，也就有了思想準備啦!排除一切困難，XX學(xué)ta一回!

　　昨晚X教授主要向我們講解了家庭教育指導師培訓的意義，說(shuō)實(shí)話(huà)家庭教育指導師這個(gè)名詞我不是第一次聽(tīng)說(shuō)，但是真正參與學(xué)習這還是頭一次。

　　昨晚培訓中的那份課前問(wèn)卷給我觸動(dòng)很大，這份問(wèn)卷讓我發(fā)現我根本不理解孩子的世界，一直以來(lái)都在用自己口中所謂的“愛(ài)”在束縛著(zhù)女兒，同時(shí)我也發(fā)現，我目前在教育孩子的過(guò)程中最最缺乏的就是——耐心。女兒還有一個(gè)月就四歲了，小家伙活潑可愛(ài)，性格外向，是個(gè)膽大的小姑娘，喜歡玩刺激的游戲項目，并且鬼靈精怪，經(jīng)常做一些在大人眼里“不對”的事情：比如說(shuō)她在刷牙的時(shí)候會(huì )故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或是吐到鏡子上，每每這個(gè)時(shí)候我就會(huì )大叫：“XX(我女兒的小名)，天啊，你在干什么?媽媽剛給你換的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如，我不是個(gè)太愛(ài)干家務(wù)的人，但是只要是干家務(wù)我都會(huì )把家里打掃的特別徹底，女兒這個(gè)時(shí)候會(huì )跟在我的后面，把我剛剛收拾好的鞋盒全部翻出來(lái)，鞋盒里面凡是我的鞋，她都要拿出來(lái)穿一個(gè)遍，結果整個(gè)屋子就左一只鞋，右一只鞋，亂七八糟，本來(lái)干活干的腰酸背疼的我，這個(gè)時(shí)候總會(huì )大喝一聲：“小祖宗，能不能別給我添亂啊，媽媽剛剛收拾整齊，你怎么這么搗蛋!”……像這些事例，幾乎每天都會(huì )發(fā)生，所以小家伙對我的呵斥根本不在乎，該干嘛還是干嘛。有時(shí)候真的是弄得自己筋疲力盡，苦無(wú)解決的辦法。自己總想給予孩子好的.環(huán)境、好的教育，但是自己卻缺乏好的教育方法，總覺(jué)得自己的做法就是對孩子好，她就應該聽(tīng)我的，按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、調皮的狀況，大部分是我在那兒生一頓氣，孩子在一邊哭鬧，根本不能在根子上將問(wèn)題解決。

　　所以，參加這個(gè)培訓班，我就想將自己回歸成一名家長(cháng)，通過(guò)這次培訓能夠走進(jìn)孩子的世界，去理解、包容孩子，用科學(xué)的方法引導孩子能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)!

幼兒家庭教育心得13

　　不知道怎么回事，寶寶剛上幼兒園的時(shí)候，早上起床后都會(huì )鬧情緒不背書(shū)包上幼兒園，每次硬送他去的時(shí)候也總會(huì )哭鬧一會(huì )兒，但是現在寶寶進(jìn)步很大，起床后不再鬧情緒了，每天都能高興地背著(zhù)書(shū)包上幼兒園了，入園后也不再哭鬧，都能開(kāi)心的與小朋友一起玩，此外我們發(fā)現寶寶在進(jìn)餐方面也有了很大的進(jìn)步，現在不需要大人喂，大都時(shí)候都是自己吃飯，為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長(cháng)、影響真是十分關(guān)鍵的，在此我要特別感謝小b班的.兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照顧和耐心教導，沒(méi)有她們的精心呵護和教育，寶寶不會(huì )有這么大的進(jìn)步，同時(shí)也要感謝所有幫助和關(guān)心過(guò)泓鑫寶寶的每一位老師們！

　　作為父母，第一責任就是教育孩子，而教育孩子的第一任務(wù)就是培養孩子的良好習慣。拿破侖 . 希爾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！绷晳T左右成敗，習慣改變人生。 作為父母，我們不能允許孩子的身上有壞習慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習慣方面的養成教育，從生活中的一點(diǎn)一滴去教育，比如教寶寶講衛生，進(jìn)門(mén)就洗手，睡前刷牙、洗腳，勤剪指甲，不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑；教寶寶做事情要專(zhuān)心；教寶寶要誠實(shí)不說(shuō)謊；教寶寶孝敬長(cháng)輩等等。成功從培養習慣開(kāi)始，為了自己的孩子成功，建議家長(cháng)們多留意孩子的良好習慣的培養吧！現在寶寶升上小班了，原來(lái)的阿姨和angela 、fiona兩位老師也都跟班了，我很慶幸，我的寶寶能夠由她們繼續帶著(zhù)，因為我發(fā)現她們兩位老師也很重視寶寶們良好習慣方面的養成教育，在這方面的教育甚至做得比家長(cháng)還要好，還要細。有一天，寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好，嘴里還說(shuō)：“不能用扔的，”我就問(wèn)他：“誰(shuí)告訴你的，”他說(shuō)：“老師說(shuō)的�！边�有一次，我叫他幫我拿東西，他竟然對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�自己的事情自己做，”我當時(shí)驚訝極了，這句話(huà)是從兒子的嘴里說(shuō)出來(lái)的�？�，老師教的多好��！寶寶真幸福！

　　我相信，泓鑫寶寶在父母和康橋雙語(yǔ)幼兒園老師的細心呵護和耐心教導下，一定會(huì )健康、自信、快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。

幼兒家庭教育心得14

　　父親在我看來(lái)是一個(gè)偉岸，威嚴的代名詞。爸爸是一個(gè)嚴父從小就只會(huì )對我說(shuō)“這樣怎么怎么樣”“那樣不可以”“要爸爸媽媽的聽(tīng)話(huà)，不然就…”，那時(shí)候我的爸爸不幽默也不有趣，印象中的爸爸總是嚴厲的目光和大聲的斥責，導致我在生活和工作中不管遇到什么事情都會(huì )和媽媽述說(shuō)，爸爸也會(huì )因此抱怨我和他不太親近。

　　包括現在很多的家庭中，爸爸們都不知道怎樣才是一個(gè)有趣的父親、幽默的父親！如果給我一個(gè)月光寶盒，讓我回到23年前，我希望我的爸爸是這樣的`：

　　幽默詼諧又風(fēng)趣

　　一個(gè)有趣的父親，在言談舉止中總能流露出搞笑幽默，從而帶動(dòng)氣氛，例如；在我考試失敗我正沉浸在傷心難過(guò)時(shí)，不要大聲斥責我，而是講一個(gè)冷笑話(huà)讓我快速走出悲傷，破涕為笑，并告訴我加油，下次一定會(huì )更好。一個(gè)有趣的父親總能給身邊的家人帶去快樂(lè )，讓家里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)！

　　保留那份童真

　　多于孩子互動(dòng)，積極參加孩子學(xué)校組織的活動(dòng)，讓寶寶知道你很關(guān)心她。平時(shí)周末沒(méi)事可以帶寶寶一起去淘氣堡玩，或者其他孩子喜歡的地方也可以，記住哦和他一起玩，比他一個(gè)人玩他會(huì )更開(kāi)心，這也是促進(jìn)親子關(guān)系，拉近彼此距離的方法。

　　樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗豁達

　　給孩子傳播積極樂(lè )觀(guān)的正能量，不要為了生活中一點(diǎn)點(diǎn)雞毛小事而去責問(wèn)，有不好的情緒時(shí)自己能消化，不要把情緒影響他人。給孩子做一個(gè)積極正面的榜樣，豁達開(kāi)朗。

　　不會(huì )讓孩子難堪

　　每個(gè)人都有自尊心，而且都很脆弱，有趣的父親要學(xué)會(huì )觀(guān)察孩子的心理變化，有問(wèn)題時(shí)需要及時(shí)和孩子交談，了解孩子內心想法，尊重孩子的意見(jiàn)，不能一味的反駁，讓孩子難堪。

　　敢表達會(huì )表達

　　我相信一個(gè)有趣的父親一定會(huì )和孩子成為好朋友，同時(shí)也是一對好父子，讓孩子能對他無(wú)所不談，有什么想法都能對他表達。父親可以提出一些建設性意見(jiàn)僅供孩子參考，但不要直接給孩子做決定，要培養孩子的獨立性。

幼兒家庭教育心得15

　　家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師。作為家長(cháng)應德智并重，知能合一，養教結合。不僅要幫助幼兒樹(shù)立正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，給孩子講好“人生第一課”，幫助孩子扣好“人生第一�？圩印�，而且要與孩子一起成長(cháng)。

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