放暑假心得體會(huì )通用
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的放暑假心得體會(huì )通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放暑假心得體會(huì )通用1
暑假過(guò)得真快，一眨眼就過(guò)去了，上學(xué)時(shí)整天抱著(zhù)書(shū)看得沒(méi)完沒(méi)了，而放假就能干點(diǎn)自己想干的事了，這是多么令人高興的事啊，要是放假的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)就好了。就能天天在小區里跟別的小朋友打鬧嬉戲，跟別的小朋友去游泳，還能打打游戲、逛逛街……
跟小朋友在樓下打鬧嬉戲，是我覺(jué)得最快樂(lè )的事。有一次，我剛剛吃好晚飯，就跑到樓下去玩，還帶了幾塊“私房錢(qián)”錢(qián)，下去買(mǎi)吃的，我買(mǎi)了一包辣條，和一根棒棒糖，把辣條分給了小朋友們，真好吃。平時(shí)在家有那么多好吃的我都沒(méi)覺(jué)得香，可是和小朋友一起分享的東西卻香甜無(wú)比。吃完?yáng)|西我們開(kāi)始玩游戲了，我們玩抬轎子，五個(gè)人石頭剪子布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就會(huì )被抬起來(lái)，任柯慧輸了，我和周萱茹手搭手不費一點(diǎn)兒力氣就把她抬了起來(lái)，我們又開(kāi)始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我，因為我長(cháng)得瘦，他們抬起來(lái)不費力氣，他們最怕于東，他很胖很壯!
玩累了，我們就坐在小店門(mén)前的椅子上休息，那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂(lè )園，我們一會(huì )把它橫著(zhù)坐，一會(huì )又豎著(zhù)坐，一會(huì )又把它當蹺蹺板，那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個(gè)小朋友，我們喊著(zhù)叫著(zhù)，那些大人們莫名其妙地看著(zhù)我們……過(guò)了一會(huì )我們又玩捉迷藏，我們又開(kāi)始石頭剪子布，張少坤來(lái)找我們，他要從1數到100，我躲在一輛車(chē)子后面，他怎么也找不到我，最后是還是被找到了，雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。
啊，那短暫的愉快的暑假，充滿(mǎn)了我們的歡笑，純真的孩子的笑聲給整個(gè)小區增添了活力。
放暑假心得體會(huì )通用2
其實(shí)，一個(gè)月的時(shí)間并不長(cháng)，不過(guò)這確實(shí)能讓我們學(xué)到很多東西，對我們來(lái)說(shuō)打工并不新奇，高考結束后三個(gè)月的長(cháng)假就有很多同學(xué)打工或者在網(wǎng)上開(kāi)小店，賣(mài)一些小飾品什么的，從他們寫(xiě)的日志上可以看出每個(gè)人都在很用心的去做自己找到的工作，不管是餐廳服務(wù)員還是走在街上發(fā)傳單，不管最后是否堅持了下來(lái)，我們都從中或多或少的知道了很多學(xué)校所不能給予我們的東西。打工，讓我們開(kāi)始接觸社會(huì )上各種層次的人群，有普通學(xué)生，有一般的上班族，也有一些我們口中的有錢(qián)人，他們或是溫和或是勢力或是冷漠，這些人該怎么去接觸，要怎樣去交流，都是我們需要注意的。若是哪句話(huà)不小心講錯了，恐怕就得挨批評了，所以我們需要多觀(guān)察多揣摩。
過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活的我們，平時(shí)幾乎是很少去想父母的感受的，總是以自我為中心，覺(jué)得一切都是那么理所當然。然而打工，在你工作的地方，沒(méi)有人會(huì )想你是一個(gè)從小嬌生慣養的什么都處理不了只是需要照顧的孩子，在這里，你要么努力去做好要么就不做，沒(méi)有可以依靠的父母也沒(méi)有可以抱怨的朋友，更沒(méi)有人幫你收拾你留下的爛攤子，只有靠你自己來(lái)努力。打工，鍛煉的不僅僅是我們的耐心，還有我們的意志力。不管最后我們拿到的是多少錢(qián)，都是自己辛苦的靠體力掙來(lái)的，這可以讓我們意識到掙錢(qián)的不易，也會(huì )考慮到父母的不易。那些消費只向看齊，向高消費看齊，同學(xué)之間互相攀比擺闊的人或許以后也會(huì )有些改變。
放暑假心得體會(huì )通用3
放假的日子好空虛，好乏味。沒(méi)有了往日的朗朗讀書(shū)聲，沒(méi)有了往日同學(xué)們嘻嘻哈哈、歡樂(lè )的打鬧聲，也沒(méi)有了老師課堂上嘰嘰喳喳的的講課聲和粉筆在黑板上“嗒嗒”的響聲。唯一的感覺(jué)就是一片寧靜。
現在，初放假時(shí)的那種擺脫了學(xué)習負擔后的輕松和喜悅的心情早已蕩然無(wú)存。早上不再擔心遲到，縱然太陽(yáng)升的老高，還是懶洋洋的賴(lài)在床上胡思亂想，但飽睡后眼睜睜的做著(zhù)“白日夢(mèng)”時(shí)，又感到無(wú)聊和可笑。于是我趕緊起床，捧起一本以前最想看的書(shū)，但眼前晃動(dòng)的總是開(kāi)頭的那幾句話(huà);想提起筆來(lái)做數學(xué)題，但思維又顯得那么的遲頓;無(wú)奈只好放下書(shū)本看一會(huì )電視，卻總讓?嗦的廣告打斷生動(dòng)的情節……日子這樣無(wú)聊的平淡。這種感覺(jué)容易給人一種索然無(wú)味的單調，并且會(huì )引發(fā)潛伏在內心深處的惰性。
整天過(guò)著(zhù)無(wú)聊單調的生活，哪天心情正好，想出去逛逛，但老天卻不買(mǎi)我的單，火辣辣的太陽(yáng)灼烤著(zhù)大地，大街上來(lái)來(lái)往往過(guò)種的人無(wú)不汗流浹背，只好又賴(lài)在家中，只怕又是無(wú)聊的一天。有一天，天空中看不到太陽(yáng)，卻陰雨綿綿，站在家門(mén)口，望著(zhù)天空小雨正稀嚦嚦的下，再看看腳下穿的嶄新的新鞋，算了吧，把鞋弄臟了又要挨罵。
回到家中，我躺在床上，腦子又不由自主的開(kāi)始胡思亂想。不行，日子不能在這么混下去了，應該做些什么事。拿出暑假作業(yè)來(lái)，對著(zhù)它勾出了我“剪不斷，理還亂”的思緒，好勉強的熬過(guò)了度“時(shí)”如年的兩小時(shí)。我來(lái)到電腦前，剛坐下，老媽就開(kāi)口了：“怎么又玩電腦啊!老師都說(shuō)了就算是放假也要保證每天學(xué)習六個(gè)小時(shí)才行……”
唉，乏味的暑假什么時(shí)候才是個(gè)頭呀!
放暑假心得體會(huì )通用4
大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了，應學(xué)校的提議和社會(huì )對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì )實(shí)踐的心得做一總結。
暑期社會(huì )實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì )之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節，是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求，培養全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛(ài)國主義，社會(huì )主義教育，升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì )實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì )，增長(cháng)才干，是青年學(xué)生成長(cháng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì )作貢獻的重要途徑。
暑期社會(huì )實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì )，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。在實(shí)踐中積累社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)學(xué)校里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是學(xué)校里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會(huì )，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習和生活的目標。在這次社會(huì )實(shí)踐以后，我們要找準自己的位置，找準自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，讓人生無(wú)憾。
我眼中的暑假是快樂(lè )的、是歡愉的、是漫長(cháng)的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著(zhù)過(guò)暑假，想著(zhù)到了暑假就沒(méi)有老師的指責、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……，如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚(yú)兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)只忙于學(xué)習，沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書(shū)，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書(shū)館看書(shū)，更可以把自己喜歡的書(shū)籍借回家，在書(shū)籍的海洋暢游了。
我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動(dòng)，平常要上課，還要寫(xiě)作業(yè)，占用了我們運動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書(shū)館學(xué)習自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開(kāi)了那似乎永遠也聽(tīng)不完的課，寫(xiě)不完的.作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開(kāi)心的事情，暑假真好!
放暑假心得體會(huì )通用5
今年暑假，我和哥哥到鄉下奶奶家去玩，在鄉下的這段期間，我學(xué)會(huì )了騎馬。
清晨，空氣是多么的清新，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在樹(shù)上歌唱著(zhù)，于是我就四處轉悠，在不遠處看見(jiàn)小叔正在騎馬，我就來(lái)了興致。我心想：要是我能學(xué)會(huì )騎馬就好了。于是我跑過(guò)去、小叔對我說(shuō)：“是不是想學(xué)騎馬呀!”。我說(shuō)：“是啊!”小叔回答我說(shuō);“教倒是可以教你，只是你能不能堅持的住”。我說(shuō)：“我一定能行的，你就教我吧!小叔”�！凹热荒隳敲聪雽W(xué)，那我就教你�！毙∈逭f(shuō)到。對了，每年火把節，小叔都會(huì )去參加，而且曾拿到過(guò)冠軍。于是小叔就在前面牽馬，我騎在馬背上，心里很緊張害怕被它甩下來(lái)。就這樣，慢慢的轉了幾圈，心里慢慢的也放松下來(lái)，于是我?jiàn)Z過(guò)小叔手里的繩子，馬兒飛快地跑起來(lái)，我心慌了，不知道該怎么辦?還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就被馬甩下來(lái)了，我嚇壞了，還好沒(méi)哭。
小叔見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，怎么樣?沒(méi)事吧!”我強忍著(zhù)痛說(shuō)：“沒(méi)事”!你要想學(xué)好騎馬，就得一步一步來(lái)，急不得，不能亂來(lái)，要想一步登天是不可能的�！�
這一次，我認真地聽(tīng)小叔的話(huà)，慢慢的學(xué)會(huì )了一些騎馬的技巧，如：韁繩、鞭子，腳、腿、跨，這些動(dòng)作的綜合運用，用身體語(yǔ)言很自然的把信息傳給馬等。第二天，不用小叔在前面牽馬了，我能夠自己騎了，心里也不再害怕。我跨上馬，用手一拍，馬兒跑起來(lái)了，我是多么的高興，因為我終于學(xué)會(huì )了騎馬。通過(guò)這次騎馬，我知道了要想學(xué)好本領(lǐng)、實(shí)現夢(mèng)想就要付出努力，不能一步登天。面對困難我們要知難而進(jìn)，這樣才會(huì )成功，經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我對今后的人生道路上更加充滿(mǎn)自信。
放暑假心得體會(huì )通用6
今年的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了。那將意味著(zhù)我要過(guò)一個(gè)愉快的暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有壓力。在放了假后的半個(gè)月里，我隨心所欲的玩，自由自在的樂(lè )。有一天我甚至覺(jué)得我已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)生的樣子，我開(kāi)始惶恐，卻不知該如何，所以只好繼續淪陷，每天上網(wǎng)，看電視。有一天，家里送來(lái)一份快遞，需要我來(lái)簽收一下，我提起筆寫(xiě)自己的名字，突然，我感到很生疏，我甚至已經(jīng)不太習慣去寫(xiě)字了，收下快遞，看著(zhù)上面歪歪扭扭的字體，我感覺(jué)自己很沒(méi)用，連學(xué)生都當不好了，能干嘛?關(guān)掉電腦電視，合上書(shū)。我緩緩的坐在沙發(fā)上，想了很多事。我問(wèn)自己：我真的需要淪陷帶給我的這種快感嗎?沒(méi)有答案，我又問(wèn)自己：應該是不需要吧?嗯，一定是這樣的。但，我不能這樣下去，我要改變。我要變成一個(gè)積極向上的女孩子!
我給自己擬定了一張日程表，，又翻出以前沒(méi)寫(xiě)完的習題冊。還每天早上去晨跑，現在我真的改變了很多，我已經(jīng)不再是從那個(gè)頹廢的女孩子。我現在每天的生活都很豐富。運動(dòng)、學(xué)習、娛樂(lè )。還有很多，都是缺一不可。我很喜歡現在這樣，很輕松，很好。我覺(jué)得，這是我過(guò)的最有意義一個(gè)暑假。
放暑假心得體會(huì )通用7
今天早上醒來(lái)清晰的記得自己的夢(mèng)里，有CHEER的臉。整個(gè)夢(mèng)里全是逃命后來(lái)LOG站在窗口前拉著(zhù)我的手，對著(zhù)我說(shuō)，沒(méi)事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話(huà)直到我醒來(lái)都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛(ài)的，快快回來(lái)。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時(shí)代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實(shí)挺無(wú)聊的，整整27分鐘不斷的在追敘這個(gè)作家的過(guò)去。我大概感興趣的內容就是其中有太多的來(lái)自于王小波本人的錄影和他的作品。說(shuō)起這個(gè)短片的由來(lái)有點(diǎn)好玩，今天去了兩個(gè)書(shū)店，在第二家書(shū)店的時(shí)候，看了一個(gè)下午，腰都直掉了。準備走了，工作人員說(shuō)有碟子可以免費贈送給你。不過(guò)是電腦碟，出于貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出來(lái)這么一張有興趣的。說(shuō)起來(lái)也算沒(méi)有白費我站在那里腰酸背疼的看了一個(gè)下午的書(shū)�？偸怯惺斋@的嘛。
放暑假心得體會(huì )通用8
XX年7月21日—7月23日，我帶領(lǐng)著(zhù)定邊縣影光教育基金會(huì )捐資的兩所學(xué)校教師共10人，來(lái)到內蒙古赤峰市，參加了影光教育基金會(huì )捐建學(xué)校的教師培訓會(huì )，21日早晨8：00培訓會(huì )開(kāi)始，三天時(shí)間，我們分別聽(tīng)取了孫云曉、金亞文、許衛兵、于永正及叢志芳幾位教育專(zhuān)家的講座，同時(shí)觀(guān)摩了許衛兵、于永正及徐永輝幾位老師的示范課。這些展示課除了開(kāi)發(fā)了較豐富的課程教學(xué)資源外，上課教師創(chuàng )造性的教學(xué)方法也是非常先進(jìn)的，值得我們去學(xué)習和借鑒。
就本次學(xué)習，我想總結一下所聽(tīng)的展示課，我認為有以下幾個(gè)基本特點(diǎn)：
1、既重視教師主導作用的發(fā)揮，又較好地確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位。學(xué)生是課堂學(xué)習的主體。本次觀(guān)摩的優(yōu)秀課例，教師都能較好地根據學(xué)生主體的基本特點(diǎn)，設計并組織實(shí)施課堂教學(xué)，既注意啟發(fā)和教育學(xué)生了解各項練習的目的、意義，樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;又注意認真履行老師的職責，充分發(fā)揮老師在課堂教學(xué)中的組織、指導作用。
2、注重組織教法的有效性與多樣性，教學(xué)步驟清晰。本次展示課例每節課的教學(xué)設計都非常合理，教法步驟過(guò)渡自然，整個(gè)教學(xué)過(guò)程流暢。特別是教師能從教學(xué)的實(shí)際需要和學(xué)生年齡特點(diǎn)出發(fā)，較好地運用了接受式學(xué)習與自主、合作、探究等學(xué)習方式，突出了組織教法的有關(guān)鍵性。此外，還能較好地處理了教師的講解、示范與運用現代教育技術(shù)手段的關(guān)系，能從教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā)。
3、提高了課程內容資源利用與開(kāi)發(fā)的水平。課程內容資源的利用與開(kāi)發(fā)，一直是課堂教學(xué)與教學(xué)改革的一個(gè)熱點(diǎn)。展示的優(yōu)秀課例中，教師都能在課程標準的指導下，結合地區與學(xué)校的實(shí)際，選擇、開(kāi)發(fā)、引進(jìn)符合教學(xué)課程性質(zhì)、符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教材內容。這些教材，不僅具有較高的健身價(jià)值、文化價(jià)值與技術(shù)含量，而且也具有較強的教學(xué)、教育因素，受到了學(xué)生的普遍歡迎，收到了較好的教學(xué)效果。
4、課堂教學(xué)嚴謹有序。而給我感受最深的是：每一位教師課講的都非常的嚴謹。這種嚴謹體現在課堂的各個(gè)方面和教學(xué)的從始至終。這種嚴謹體現在措辭的精練，板書(shū)的時(shí)機，適度的教態(tài)，合宜的表情等等很多很多方面。這種嚴謹體現在每一個(gè)細節的處理上，這不是一朝一夕所能夠做到的，這同時(shí)也體現出了這些教師平時(shí)對自己要求的嚴格，從而有了如此豐富的教學(xué)經(jīng)驗。這是一種精神，這是一種工作作風(fēng)，這是一種做事態(tài)度。要么不干，干就要干好�；蛟S我的收獲就在于此吧。三天的時(shí)光匆匆而過(guò)，時(shí)間是短暫的，收獲是巨大的，感想更多�？吹降�，聽(tīng)到的很多，需要仔仔細細體會(huì )的更多。
放暑假心得體會(huì )通用9
轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況做一個(gè)總結，以便對以后有所幫助�？偨Y分生活方面和學(xué)習方面。
生活方面。自己已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。學(xué)習方面。我把五年級學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。
放暑假心得體會(huì )通用10
放暑假?lài)D!
老師剛宣布完放假離校，我便將板凳往桌子下一推，頭也不回地沖出了教室，也不顧在身后大聲呼喚我的小伙伴。
出了教學(xué)樓，我樂(lè )的一蹦三尺高，恨不得讓全世界都感受到我的喜悅之情。
放假第一天，我先美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。等我醒來(lái)，睜開(kāi)眼環(huán)顧四周，一縷陽(yáng)光已經(jīng)灑進(jìn)我的臥室，家里人也都去上班了。
我哼著(zhù)小曲，慢慢悠悠地下了床，先去廚房找了點(diǎn)兒吃的東西。邊吃邊想著(zhù)：這不用早讀，也沒(méi)有老師的訓斥和監督的自在日子可真愜意呀。
突然，我腦海中閃過(guò)一個(gè)想法：既然我一個(gè)人在家沒(méi)人干擾，何不做一些有趣的科學(xué)小實(shí)驗呢?
說(shuō)做就做。我從書(shū)桌里找出一本有關(guān)趣味實(shí)驗的科學(xué)書(shū)。翻開(kāi)一頁(yè)，是一個(gè)關(guān)于雞蛋沉浮的實(shí)驗。
我興致勃勃的將內容仔細看了一遍之后，按照上面所說(shuō)的，先端來(lái)一盆清水，將一個(gè)煮熟的雞蛋丟了進(jìn)去，雞蛋立刻沉到了水底。我開(kāi)始加了幾勺鹽，不停的攪拌均勻，雞蛋慢慢地離開(kāi)水底浮在了水中間。我趁熱打鐵，又加了快小半瓶鹽，反復攪拌之后，水越來(lái)越渾，雞蛋很快也浮出了水面，蛋殼也一點(diǎn)一點(diǎn)的裂開(kāi)了。
我又驚又喜。緊接著(zhù)，便做起了第二個(gè)實(shí)驗。將剝了皮的雞蛋放在一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶上。
剛開(kāi)始，我嘗試用力把雞蛋往瓶子里按，但這根本無(wú)法成功。無(wú)論我怎么使勁，雞蛋就是不下去，仿佛這是兩個(gè)磁極相同的吸鐵石一樣，相互排斥。接著(zhù)，我按照書(shū)上的方法拿了一個(gè)打火機，不停的熏燒著(zhù)瓶底，雞蛋竟神奇地縮進(jìn)了瓶里。我頓時(shí)驚得目瞪口呆，這實(shí)在是太不可思議了吧!
可雞蛋怎么出來(lái)呢?我嘗試著(zhù)將瓶口朝下，用打火機小心翼翼地燒了一會(huì )兒，雞蛋居然漸漸的又縮了出來(lái)。
整個(gè)暑假，我都沉浸在科學(xué)實(shí)驗的快樂(lè )中無(wú)法自拔，先后做了有幾十個(gè)實(shí)驗，真真實(shí)實(shí)地領(lǐng)略到了大自然的奇妙所在。
這真是一個(gè)充滿(mǎn)趣味的暑假啊!
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