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初中三字經(jīng)閱讀心得

時(shí)間:2023-01-06 13:53:35 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿
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初中三字經(jīng)閱讀心得通用

  當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的初中三字經(jīng)閱讀心得通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中三字經(jīng)閱讀心得通用

初中三字經(jīng)閱讀心得通用1

  隨著(zhù)錢(qián)文忠教授在《百家講壇》節目中講解《三字經(jīng)》,學(xué)習國學(xué)的熱潮也悄悄興起。于是,我對照講解,開(kāi)始認真閱讀起《三字經(jīng)》這本古老卻經(jīng)典的著(zhù)作。

  《三字經(jīng)》是我國古代的兒童識字課本,是中國傳統的兒童啟蒙讀物,成書(shū)大約在九百多年前的宋朝!度纸(jīng)》一經(jīng)問(wèn)世,即廣為流傳,實(shí)際上成為全國通用的兒童教材,在和《百家姓》、《千字文》合稱(chēng)的“三百千”中,只有《三字經(jīng)》被尊稱(chēng)為“經(jīng)”。三字經(jīng)植根于傳統文化,以中國歷史為素材,講述了學(xué)習和教育的重要性。今天學(xué)習《三字經(jīng)》對于我們來(lái)說(shuō)同樣有著(zhù)重要的意義,即學(xué)知識之前必先學(xué)道理。反映在今天的學(xué)習中,成績(jì)固然重要,德育教育更是重中之重。

  《三字經(jīng)》采用敘事和論理并舉的方法,運用大量的歷史典故,蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華,是一本學(xué)習中華文化不可多得的書(shū)。這本讀物共一千多字,三字一句的韻文極易成誦,內容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德,以及一些傳說(shuō),廣泛深動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。

  讀了《三字經(jīng)》,我對中國傳統文化的認同感進(jìn)一步加深了,進(jìn)行中國經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操,提高修養,弘揚正氣,繼承中華民族的傳統美德。

  我覺(jué)得讀《三字經(jīng)》、習《三字經(jīng)》,把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中、課堂中是非常有意義的,它既是民族知識的傳承、又是民族精神的發(fā)揚。

初中三字經(jīng)閱讀心得通用2

  今天,我讀完了三字經(jīng)這本書(shū),書(shū)中有很多吸引我的故事。如:岳母刺字重報國,岳飛的母親從型在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個(gè)字,告訴岳飛什么事都要把國家的利益放在第一位。師文拜師,師文想拜師襄為師,可師襄待人嚴厲,從不輕易收徒弟。于是,師文就說(shuō):“請老師收下我這個(gè)學(xué)生吧,我絕不半途而廢!睅熛褰K于被他的誠意打動(dòng)了,收下了這個(gè)徒弟。

  在這些故事中,我最?lèi)?ài)看的就是鐵杵磨針這個(gè)故事了。書(shū)中說(shuō)詩(shī)圣李白,小時(shí)候很貪玩,不怎么喜歡讀書(shū),很愛(ài)玩。有一天,他看見(jiàn)一個(gè)老太婆在石頭邊磨什么東西,便走過(guò)去問(wèn):“老婆婆,您磨鐵棒干什么啊?”老婆婆說(shuō):“我要把它磨成繡花針!崩畎渍f(shuō):“它這么粗,怎么會(huì )成為繡花針呢?”老婆婆說(shuō):“只要我下定決心,天天磨,還怕磨不成針嗎?”李白得到了啟示,刻苦學(xué)習,終于成為了一名偉大的詩(shī)人。

初中三字經(jīng)閱讀心得通用3

  《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個(gè)中國人的遺產(chǎn)。它短小的篇幅,蘊含著(zhù)許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳。

  它深深地吸引我,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來(lái)瑯瑯上口。

  在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無(wú)可否認,《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的`良師諍友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會(huì )受益匪淺。雖然,在這本書(shū)上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些現代化開(kāi)放意識的中國人去改變、探索嗎?

  每看一篇,我都會(huì )被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。其中,給我印象最深的是秦始皇——嬴政。

  嬴政,是一位偉大的政治家,但在許多人心中他同時(shí)也是個(gè)暴君?晌矣X(jué)得他只不過(guò)是一個(gè)順應了“弱肉強食,勝者王,敗者寇”的生活邏輯的人物。

  他為了統一中國,加強訓練精兵。雖然,每一個(gè)訓練,對于士兵來(lái)說(shuō)都是一次生死決擇,但這么殘酷的訓練卻為日后,統一中國做了奠基。

  統一中國后,他雖然殘暴,但從此國泰民安。我們現在身處這個(gè)美好的社會(huì )主義,不是要感謝秦始皇嗎?中國古代文明所做的切是無(wú)可抹滅的,這為中國古文明也留下了光輝的一頁(yè)。

  《三字經(jīng)》深遠而持久地影響著(zhù)每個(gè)中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚它吧!

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