《晏子使楚》讀書(shū)心得
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《晏子使楚》讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《晏子使楚》讀書(shū)心得1
今天我讀了一則寓言故事，故事的題目是《晏子使楚》。故事的大意是這樣的：晏子出使楚國，楚王叫侍衛讓他從矮小的門(mén)洞進(jìn)入．晏子對侍衛說(shuō)：“我訪(fǎng)問(wèn)的不是狗國，只有狗國才有這樣的洞�！背踔坏米屗麖拇箝T(mén)進(jìn)入。楚王一見(jiàn)晏子便嘲笑說(shuō)：“齊國是沒(méi)有人了，派你這既瘦又矮得人當使者�！标套诱f(shuō)：“我們國家有規定，上等人訪(fǎng)問(wèn)上等國，下等人訪(fǎng)問(wèn)下等國，像楚國這樣粗野無(wú)禮的地方，也只能派我這樣丑陋得人來(lái)�！背醣徽f(shuō)的十分尷尬。
讀了這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理：不懂得尊重別人的人其結果只能是自辱其身。同時(shí)也為晏子的聰明感慨。
《晏子使楚》讀書(shū)心得2
晏子是春秋時(shí)期的著(zhù)名思想家、家、外文家。而今天，我們就學(xué)習了一篇有關(guān)晏子的課文——《晏子使楚》。
《晏子使楚》讀書(shū)筆記這篇課文主要講了：春秋末期，齊國大夫晏子出使出國，在與楚王三次斗智中了自己和國家的故事。贊揚了晏子身上表現出來(lái)的正氣、愛(ài)國情懷和他高超的語(yǔ)言藝術(shù)。
我覺(jué)得我非常晏子，因為他善于言辭的本領(lǐng)，他話(huà)中有意，意中有話(huà)。如：楚王想羞辱晏子時(shí)，讓人把城門(mén)關(guān)起來(lái)，開(kāi)狗洞。晏子說(shuō)：“只有訪(fǎng)問(wèn)“狗國”才從這個(gè)洞過(guò)去。晏子的這句話(huà)代表的意思是：楚王要承認自己的國家是狗國的話(huà)，那他就鉆狗洞，楚王要說(shuō)自己的國家不是狗國的話(huà)，就應大開(kāi)城門(mén)。晏子以機智的語(yǔ)言，就打敗了楚王。
我除了晏子他善于言辭的本領(lǐng)以外，還很他的愛(ài)國。例如：楚王用抓盜賊羞辱齊國人時(shí)，晏子用柑橘打比方：生在淮南和在淮北長(cháng)得不一樣是因為水土不同，來(lái)說(shuō)明齊國人在齊國能安居樂(lè )業(yè)，在楚國就做起來(lái)，也是因為水土不同的原因。這句話(huà)的意思是：齊國人能在自己的國家安居樂(lè )業(yè)，在楚國就做起來(lái)，說(shuō)明楚國是個(gè)“國”。
這樣既有力地反駁了楚王的，又了齊國的。晏子這種聰明、機智、隨機應變我們應該學(xué)習。
《晏子使楚》讀書(shū)心得3
《晏子使楚》這篇文章主要講述春秋末期時(shí)期；齊國的大夫：晏子這位主人公出使楚國，但是楚王三次侮辱晏子，但晏子用巧言回擊，反過(guò)來(lái)侮辱回楚王的故事。
書(shū)中，楚王一共侮辱晏子三次；而這三次晏子都用巧言回擊，而這讓楚王十分難堪。首先楚王知道晏子身體矮小，所以讓晏子從城門(mén)旁的狗洞鉆進(jìn)去，然而晏子就用巧言駁回；然后楚王侮辱晏子不是一個(gè)人才，也說(shuō)齊國沒(méi)有任何人才，晏子又用巧言侮辱回楚王。最后楚王再侮辱齊國的人都是盜賊，而晏子就用一個(gè)諺語(yǔ)駁回楚王。而楚王被侮辱回三次，心里覺(jué)得晏子是一個(gè)人才，所以對晏子說(shuō)：我以后不再說(shuō)你了。
我覺(jué)得晏子這個(gè)人十分聰明，說(shuō)話(huà)會(huì )婉轉，很機靈。我十分贊成故事里的主人公的做法，晏子為齊國爭回面子，讓齊國更有面子，也表示晏子的腦子很好，很機靈。
《晏子使楚》讀書(shū)心得4
《晏子使楚》這篇課文中的晏子，他的智力到了天下無(wú)敵的境界了，短文中寫(xiě)了晏子的其中的幾點(diǎn)聰明之處。
有一回，齊國國王讓晏子去訪(fǎng)問(wèn)楚國，楚國以大欺小，以強欺弱，楚王知道晏子矮小，就讓衛士在城墻邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞，讓晏子從這個(gè)洞里過(guò)去，晏子就對接待的人說(shuō)：“這個(gè)洞是個(gè)狗洞，我是來(lái)拜訪(fǎng)楚國，而不是來(lái)訪(fǎng)問(wèn)狗國的，你先進(jìn)去問(wèn)一問(wèn)，你們這個(gè)國家到底是什么國家？”還有一回，楚國見(jiàn)了晏子，冷笑一聲說(shuō)：“難道你們齊國沒(méi)有人了嗎？”晏子把楚王說(shuō)：“那為什么要派你來(lái)呢？”晏子以自己的聰明才智說(shuō)：“上等的國家派上等人去，下等國家就派下等的人去，我最不中用，所以就派到這來(lái)了……”
從這里可以看出，晏子聰明、有才智、有能耐，僅僅一個(gè)大夫，就可以難倒楚國成千上萬(wàn)的大臣和楚王，他們也都是有才能的人，可是，他們這么多的人都難不倒晏子一個(gè)人，這可以說(shuō)明晏子的才能是無(wú)人能敵的。
這就是我的感受。
《晏子使楚》讀書(shū)心得5
今天學(xué)了《晏子使楚》這篇文章我的感觸很深。我很佩服晏子，因為她的智慧讓我佩服的五體頭地，他的一言一語(yǔ)都影響到齊國的榮譽(yù)，他是一個(gè)那么機靈的人，楚王雖然沒(méi)有直率的說(shuō)出諷刺齊國的話(huà)，但晏子的心理一清二楚，他是一個(gè)愛(ài)國的人，他所說(shuō)的話(huà)都是在維護自己國家的尊嚴，讓楚國的國王不能再那么放肆。
今天雖然學(xué)的只是一篇課文，但我會(huì )一生受用不盡！
《晏子使楚》讀書(shū)心得6
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《晏子使楚》。
從前期國有一個(gè)官員叫晏子，有一次，齊王派晏子去訪(fǎng)問(wèn)楚國，楚王仗著(zhù)自己國勢強大，想侮辱燕子，楚王知道晏子身材矮小，就叫人在在城門(mén)邊上開(kāi)了一個(gè)狗洞，但被晏子巧妙的語(yǔ)言侮辱了楚國，在楚王侮辱燕子的時(shí)候，每一次都被燕子侮辱了。
從這個(gè)故事中我感受到了，燕子很聰明，也很機智，我們要學(xué)習燕子的精神，要愛(ài)國，古代有一句話(huà)叫，以牙還牙，以血還血。
《晏子使楚》讀書(shū)心得7
學(xué)了《晏子使楚》這篇課文，我懂得了語(yǔ)言的重要性。
在晏子出使楚國時(shí)，楚王瞧著(zhù)晏子身材矮小，便在城門(mén)旁開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。讓晏子從洞里進(jìn)去。晏子看了看，對接待的人說(shuō)：“這是一個(gè)狗洞，不是城門(mén)，只有訪(fǎng)問(wèn)‘狗國’的人，才鉆狗洞。我在這等一會(huì )兒，你回去問(wèn)問(wèn)，這是狗國還是楚國？”楚王見(jiàn)狀，只好打開(kāi)城門(mén)。因為，如果不開(kāi)的話(huà)就承認自己的國家是狗國，所以只有打開(kāi)城門(mén)才能證明自己的國家不是狗國。
故事就告一段落，讓大家聽(tīng)聽(tīng)我的感想吧！幽默和機智是防身的兩大絕招，幽默可以化解尷尬，機智是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：蕭納伯是英國大作家，他以他的幽默風(fēng)格曾幾次維護了自己的尊嚴。有一次，一位又胖又傲慢的商人想取笑蕭納伯瘦便對他說(shuō)：“看見(jiàn)你，人們就知道英國鬧饑荒了�！笔捈{伯聽(tīng)了，不緊不慢的說(shuō)：“看見(jiàn)你，人們就知道英國為什么鬧饑荒了！”蕭納伯的話(huà)說(shuō)得這位商人啞口無(wú)言。從這個(gè)故事，我們可以知道，幽默是生活中的盾牌，也是生活中不可缺少的調味瓶。但有時(shí)，話(huà)可不要說(shuō)得像楚王那樣咄咄逼人。
語(yǔ)言是一門(mén)生活的藝術(shù)，讓我們努力學(xué)習，讓語(yǔ)言成為我們的'擋箭牌，加油吧！
《晏子使楚》讀書(shū)心得8
《晏子使楚》是家喻戶(hù)曉的故事，講的是春秋時(shí)期晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，但被晏子一一挫敗。晏子以自己的智慧和勇氣戰勝了楚王，贏(yíng)得了楚王對自己的尊重以及齊國的尊嚴！
晏子是多么勇敢、機智��！我曾想過(guò)如果自己是晏子，面對這樣的事，會(huì )怎么樣？結果我的第一反映竟然是腿軟？晏子在那種情況下竟然能機智對答，我不得不說(shuō)，晏子面對危險時(shí)那種冷靜讓我佩服！
生活中這種人可以說(shuō)是少之又少，萬(wàn)里挑一。試問(wèn)，這些人面對危險時(shí)為什么能那么冷靜呢？難道他們真的不怕？答案是：不！他們也怕死！既然怕死為什么能那么穩定？因為他們都具有一種神奇的力量，那就是自信！正是因為有了自信，相信自己一定能夠戰勝敵人，那種緊張的心情就穩定下來(lái)了。擁有自信的人，并不是很少，為什么能夠冷靜的人這么少呢？答案是，他們的自信心還不夠堅定！
面對死亡，誰(shuí)的信心能夠存在？可是，為什么有些人的信心，不但不倒塌反而更堅強？這就得換位思考了。如果你是晏子，面對楚王的侮辱，你是選擇順從還是反抗？在這種時(shí)候，選擇前者的人，就是軟弱、沒(méi)有勇氣的人！這種人不能算是“生活的智者”。選擇后者的則為“勇士”。勇士擁有自信、勇氣、智慧的能力。但是生活中這樣的“勇士”太少太少，這樣的晏子太少太少。
要成為生活中的“勇士”，必須要經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，勇氣、信心、智慧……這些都是經(jīng)過(guò)磨難的！所以面對困難的時(shí)候，我們要勇敢面對，不能退縮，雨后見(jiàn)彩虹！
《晏子使楚》讀書(shū)心得9
《晏子使楚》是家喻戶(hù)曉的故事，講的是春秋時(shí)期晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，但被晏子反擊。晏子以自己的智慧和勇氣戰勝了楚王，贏(yíng)得了楚王對自己的尊重以及齊國的尊嚴！晏子是多么勇敢、機智��！我曾想過(guò)如果自己是晏子，面對這樣的事，會(huì )怎么樣？結果我的第一反映竟然是腿軟！晏子在那種情況下竟然能機智對答，我不得不說(shuō)，晏子面對危險時(shí)那種冷靜讓我佩服！
生活中這種人可以說(shuō)是少之又少，萬(wàn)里挑一。試問(wèn)，這些人面對危險時(shí)為什么能那么冷靜呢？難道他們真的不怕？答案是：不！他們也怕死！既然怕死為什么能那么穩定？因為他們都具有一種神奇的力量，那就是自信！正是因為有了自信，相信自己一定能夠戰勝敵人，那種緊張的心情就穩定下來(lái)了。擁有自信的人，并不是很少，為什么能夠冷靜的人這么少呢？答案是，他們的自信心還不夠堅定！面對死亡，誰(shuí)的信心能夠存在？可是，為什么有些人的信心，不但不倒塌反而更堅強？這就得換位思考了。如果你是晏子，面對楚王的侮辱，你是選擇順從還是反抗？在這種時(shí)候，選擇前者的人，就是軟弱、沒(méi)有勇氣的人！這種人不能算是“生活的智者”。選擇后者的則為“勇士”。勇士擁有自信、勇氣、智慧的能力。但是生活中這樣的“勇士”太少，這樣的晏子太少太少。
要成為生活中的“勇士”，必須要經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，勇氣、信心、智慧。這些都是經(jīng)過(guò)磨難的！所以面對困難的時(shí)候，我們要勇敢面對，不能退縮，雨后見(jiàn)彩虹！
《晏子使楚》讀書(shū)心得10
《晏子使楚》是家喻戶(hù)曉的故事，講的是春秋時(shí)期晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，但被晏子反擊。晏子以自己的智慧和勇氣戰勝了楚王，贏(yíng)得了楚王對自己的尊重以及齊國的尊嚴！晏子是多么勇敢、機智��！我曾想過(guò)如果自己是晏子，面對這樣的事，會(huì )怎么樣？結果我的第一反映竟然是腿軟！
晏子在那種情況下竟然能機智對答，我不得不說(shuō)，晏子面對危險時(shí)那種冷靜讓我佩服！生活中這種人可以說(shuō)是少之又少，萬(wàn)里挑一。試問(wèn)，這些人面對危險時(shí)為什么能那么冷靜呢？難道他們真的不怕？答案是：不！他們也怕死！既然怕死為什么能那么穩定？因為他們都具有一種神奇的力量，那就是自信！正是因為有了自信，相信自己一定能夠戰勝敵人，那種緊張的心情就穩定下來(lái)了。擁有自信的人，并不是很少，為什么能夠冷靜的人這么少呢？答案是，他們的自信心還不夠堅定！面對死亡，誰(shuí)的信心能夠存在？可是，為什么有些人的信心，不但不倒塌反而更堅強？這就得換位思考了。如果你是晏子，面對楚王的侮辱，你是選擇順從還是反抗？在這種時(shí)候，選擇前者的人，就是軟弱、沒(méi)有勇氣的人！這種人不能算是“生活的智者”。選擇后者的則為“勇士”。勇士擁有自信、勇氣、智慧的能力。但是生活中這樣的“勇士”太少太少，這樣的晏子太少太少。
要成為生活中的“勇士”，必須要經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，勇氣、信心、智慧。這些都是經(jīng)過(guò)磨難的！所以面對困難的時(shí)候，我們要勇敢面對，不能退縮，雨后見(jiàn)彩虹！
《晏子使楚》讀書(shū)心得11
這幾天，我們學(xué)了《晏子使楚》這一課，晏子名嬰，字平仲，夷維人，春秋時(shí)齊國大夫。公元前年，開(kāi)始鋪佐齊靈公，又鋪佐莊公、景公。課文講了晏子去訪(fǎng)問(wèn)楚國，遭到了楚王的三次侮辱，但晏子為了保護國家和自己的尊嚴就利用它的機智巧妙的回答使楚王甘拜下風(fēng)，因此楚王不敢不尊重晏子了。
讀完這篇課文，我覺(jué)得晏子為了自己的國家不惜一切代價(jià)，是一個(gè)能言善辯很有才干的人，通過(guò)這個(gè)故事表現了晏子的外交才能。在我國勞動(dòng)人民心目中晏子是智慧的化身，他一足智多謀和能言善辯為世人所稱(chēng)道。
《晏子使楚》讀書(shū)心得12
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇課文的課后感，我選擇了《晏子使楚》這一篇。
這一篇課文主要講的是齊王派大夫晏子去訪(fǎng)問(wèn)楚國，楚國卻三次侮辱晏子，第一次讓晏子鉆狗洞，晏子卻說(shuō)：“只用防狗國才從狗洞進(jìn)去�！贝味握f(shuō)晏子無(wú)能，晏子卻說(shuō)：“訪(fǎng)問(wèn)上等的國家就派上等人去，訪(fǎng)問(wèn)下等人去�！钡谌握f(shuō)齊國人無(wú)能，晏子卻說(shuō)：“齊國人能在齊國安居了業(yè)，一到楚國就做起盜賊來(lái)了，也許幾兩國水土不同吧。這三次楚王不但沒(méi)有侮辱晏子，卻被晏子取笑了。
讀過(guò)這篇課文，我覺(jué)得齊王派晏子去訪(fǎng)問(wèn)楚國是一件非常明志的是。三次晏子都巧妙應對，反駁了楚王，嘲笑了楚王，晏子的話(huà)秒在將計就計，讓楚王無(wú)言以對。我就的晏子是個(gè)足智多謀，能言善辯，而且有高尚的愛(ài)國情懷。
《晏子使楚》讀書(shū)心得13
《晏子使楚》是家喻戶(hù)曉的故事，講的是春秋時(shí)期晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，但被晏子擊敗。晏子以自己的智慧和勇氣戰勝了楚王，贏(yíng)得了楚王對自己的尊重以及齊國的尊嚴！晏子是多么勇敢、機智��！我曾想過(guò)如果自己是晏子，面對這樣的事，會(huì )怎么樣？結果我的第一反映竟然是腿軟！晏子在那種情況下竟然能機智對答，我不得不說(shuō)，晏子面對危險時(shí)那種冷靜讓我佩服！生活中這種人可以說(shuō)是少之又少，萬(wàn)里挑一。
這些人面對危險時(shí)為什么能那么冷靜呢？難道他們真的不怕？答案是：不！他們也怕死！既然怕死為什么能那么穩定？因為他們都具有一種神奇的力量，那就是自信！正是因為有了自信，相信自己一定能夠戰勝敵人，那種緊張的心情就穩定下來(lái)了。擁有自信的人，并不是很少，為什么能夠冷靜的人這么少呢？答案是，他們的自信心還不夠堅定！面對死亡，誰(shuí)的信心能夠存在？可是，為什么有些人的信心，不但不倒塌反而更堅強？這就得換位思考了。如果你是晏子，面對楚王的侮辱，你是選擇順從還是反抗？在這種時(shí)候，選擇前者的人，就是軟弱、沒(méi)有勇氣的人！這種人不能算是“生活的智者”。選擇后者的則為“勇士”。勇士擁有自信、勇氣、智慧的能力。但是生活中這樣的“勇士”太少太少，這樣的晏子太少太少。
要成為生活中的“勇士”，必須要經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，勇氣、信心、智慧。這些都是經(jīng)過(guò)磨難的！所以面對困難的時(shí)候，我們要勇敢面對，不能退縮，雨后見(jiàn)彩虹！
《晏子使楚》讀書(shū)心得14
我看了《晏子使楚》這個(gè)歷史故事，里面講的晏子非常有智慧。他到楚國，楚王給他開(kāi)了一個(gè)五尺高的窟窿讓他進(jìn)，晏子說(shuō)：”這是狗洞，不是城門(mén)。我要是上狗國來(lái)，就鉆這個(gè)小洞，我要上人國來(lái)，就應該走城門(mén)�！俺趼�(tīng)說(shuō)了，只得打開(kāi)城門(mén)迎接晏子。
進(jìn)了城里，楚王挖苦晏子說(shuō)：”齊國為什么打發(fā)你來(lái)呢？“晏子哈哈笑著(zhù)說(shuō)：”我們有個(gè)規矩，出使大國，派有才干的人，出使小國，派沒(méi)有才干的人。出使貴國，只能派我這樣的人�！俺趼�(tīng)了啞口無(wú)言。通過(guò)這個(gè)故事，我感覺(jué)楚王不應該挖苦貶低晏子，自以為是。
我也很欣賞晏子的自尊和智慧，他用自己的機智維護了自己和國家的尊嚴。我以后一定要向晏子學(xué)習。
《晏子使楚》讀書(shū)心得15
我讀了晏子使楚這篇課文后，感到晏子是一個(gè)非常機靈的人。楚王是個(gè)自作聰明的人，但是他知錯能改，也是個(gè)好君王。
這篇課文講齊王派大夫晏子去訪(fǎng)問(wèn)楚國，楚王處處刁難晏子，但是都被晏子解決了，最后楚王只好向晏子賠不是，再也不敢不尊敬他了。
讀完這一篇文章后，我知道了每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，也有自己的短處，大家可不要拿自己的長(cháng)處跟別人的短處比，也不要去侮辱別人，因為這樣只會(huì )使你的品質(zhì)漸漸降低，讓別人對你的仇恨深一層，是得不到好處的。大家一定要學(xué)習晏子的品質(zhì)和精神，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、聰明機智的人。
【《晏子使楚》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
《晏子使楚》教學(xué)反思12-12
晏子使楚教學(xué)反思12-03
高中說(shuō)課稿《晏子使楚》11-10
小學(xué)晏子使楚說(shuō)課稿12-02
晏子使楚教學(xué)設計10-12
《晏子使楚》教學(xué)設計10-07
晏子使楚原文及翻譯10-28
晏子使楚的讀后感11-15
晏子使楚讀后感11-12
2017《晏子使楚》教學(xué)反思07-21