參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )(15篇)
有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )1
一、參觀(guān)學(xué)習過(guò)程
XX年2月24日上午，在這春意盎然的時(shí)節里，我們大塘初中一行14人在胡勇校長(cháng)的帶領(lǐng)下，離開(kāi)了平日熱鬧而有序的工作崗位，來(lái)到了“以文化引領(lǐng)，打造一個(gè)書(shū)香校園”的xx初中，參觀(guān)了xx初中的校園文化建設，并學(xué)習了xx初中的先進(jìn)管理理念。
到達后，首先由xx初中安排的老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)xx初中的校園建設、文化建設、寢室管理、教學(xué)管理和食堂管理，然后聽(tīng)取了xx初中教導主任的報告。（全面介紹xx初中校園文化建設的創(chuàng )建、打造和學(xué)校管理理念，以及學(xué)校建設過(guò)程中的經(jīng)歷）,感觸頗深，現把自己的體會(huì )小結如下：
二、參觀(guān)學(xué)習體會(huì )
1、濃厚的校園文化氛圍
走進(jìn)xx初中，一條條關(guān)于教學(xué)、求知、為人、衛生、節約等方面的醒目標語(yǔ)不時(shí)地感動(dòng)著(zhù)我們。如：
沒(méi)有教師的好好學(xué)習，就沒(méi)有學(xué)生的天天向上；
學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，做一個(gè)有責任心的人；
今天你提問(wèn)了嗎；
用愛(ài)心托起愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格；
用欣賞的眼光看學(xué)生，用尊重的態(tài)度待老師；
沐浴晨風(fēng)，想一想，今天該干什么？踏著(zhù)夕陽(yáng)，問(wèn)一問(wèn)，今天學(xué)了什么；
堂堂正正為人，以真以善心坦蕩；認認真真做事，惟勤惟謹志高遠；
環(huán)境衛生，從我做起；
自覺(jué)養成衛生習慣；
在家做個(gè)好兒女，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民等等。
有很多標語(yǔ)都用塑膠字貼在墻上的，正如校長(cháng)陳會(huì )海說(shuō)的，這是為了全校師生走到哪里都能看見(jiàn)自己的形象。
這一個(gè)個(gè)塑膠字，一條條標語(yǔ)，具體、親切、實(shí)在。它啟示著(zhù)、熏陶著(zhù)、激勵著(zhù)xx初中的每一個(gè)師生，他們一進(jìn)入校園就開(kāi)始接受了無(wú)聲的教育。
我認為，這對我校的校園文化建設有很好的啟迪作用，甚至可以想法讓我們學(xué)校的一草、一樹(shù)、一墻、一角也都充分利用起來(lái)，傳播知識，弘揚文化，從而體現學(xué)校深厚的底蘊和內涵。
2、卓有成效的寫(xiě)字教育。
在參觀(guān)中發(fā)現，xx初中在XX年開(kāi)始在學(xué)生之中開(kāi)展“每日七個(gè)一”活動(dòng)，即每天寫(xiě)一篇日記，練寫(xiě)一張字，進(jìn)行一分鐘鍛煉，一分鐘朗讀，一分鐘記憶，一分鐘整理生活用品（做家務(wù)）和進(jìn)行一分鐘總結。并從XX年秋始，開(kāi)始安排每班每天一名學(xué)生7:50輪流到寫(xiě)字墻上書(shū)寫(xiě)，每個(gè)年級都有一位指導教師現場(chǎng)指導評比，各年級評出今日之星一人，每周評出年級周冠軍一人。以此激勵學(xué)生“寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好人”。同時(shí)，教師要做好學(xué)生的表率，我們開(kāi)展“值日教師每日一格言”的活動(dòng)。每天值日的三位教師都要在校門(mén)口的小黑板上正楷書(shū)寫(xiě)一句名言警句，供師生鑒賞理解，從而起到“提醒師生，促其反省”的目的。這種做法如果開(kāi)展對我校師生的師德師風(fēng)教育也定會(huì )有很大的幫助。
3、值得推廣的儉樸教育
從參觀(guān)中發(fā)現，xx初中的儉樸教育，是從節約一張紙、一根粉筆、一滴水、一度電做起，大力宣傳“儉樸”的意義，將諸葛亮的《誡子書(shū)》全文書(shū)寫(xiě)在校門(mén)通道，將“儉以養德”的觀(guān)念深入人心這些方面來(lái)做的，到現在為止，最得了良好的效果。而相比于我們學(xué)校，不說(shuō)用電量大，就說(shuō)粉筆吧，經(jīng)常也能在教室甚至學(xué)校的各個(gè)角落看到。
4、挺有防效價(jià)值的閱讀活動(dòng)
一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠不可能有真正的教育；教師教書(shū)而不讀書(shū)，成為了教育上既尷尬又無(wú)奈的現實(shí)，同時(shí)也是荒唐的和對教育人的譏諷。從xx初中的的理念“只有教師好好學(xué)習，學(xué)生才能天天向上”中，我們不難發(fā)現，xx初中中考取得好成績(jì)決非偶然。但愿在我們學(xué)校也能讓閱讀成為教師一生當中的必需，提升教師的品位。
三、參觀(guān)學(xué)習后的建議
1、每次外出學(xué)習，都要求寫(xiě)出體會(huì )或反思，列出幾點(diǎn)體會(huì )或心得；
2、開(kāi)展寫(xiě)字教育，讓師生的心靜下來(lái)；
3、開(kāi)展儉樸教育，讓師生的“德”儉起來(lái)；
4、鼓勵閱讀活動(dòng)，讓師生的知識豐富起來(lái)；
5、教育好教職工從小事入手，由大處著(zhù)眼，咬定目標不放松。做好“四個(gè)一”，既從上好每一門(mén)課（狠抓教學(xué)質(zhì)量），開(kāi)好每一次研（抓好教研風(fēng)氣），撿起一片紙（狠抓養成教育，培養良好的行為習慣），用好一面墻做起（建設和諧而有活力的校園文化，讓每一面墻都說(shuō)話(huà)）。這“四個(gè)一”都是學(xué)校管理中極普通極細小的事，也是容易做以的事，關(guān)鍵看我們能不能長(cháng)期地做，持久地做，相信只做好了“四個(gè)一”學(xué)校的大事就也能做好。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )2
為了號召主席的"從我做起，從零開(kāi)始，大造精品，從塑"的戰略目標，5月12日下午， 我們集團組團參觀(guān)了"星河灣"、"美林湖畔花園",同時(shí)也到看了"世紀花園",回來(lái)時(shí)感觸頗深。
星河灣在遠離廣州市中心，但在項目開(kāi)發(fā)定位時(shí)，走高檔、精品路線(xiàn)，而且布局也較成功，這可以在項目定位時(shí)，通過(guò)后天的努力下可以克服區域性的先天不足。星河灣展現的是一種品位，一種高檔小區的品位，透過(guò)該品位可以看出物業(yè)管理者的管理是苛刻的、嚴謹的、一絲不茍的。這主要體會(huì )了三點(diǎn)：一是踏入星河灣，第一感覺(jué)是地面清爽，無(wú)論走到哪里，皆無(wú)半片紙及垃圾。二是綠化得體、養護良好，所到之處枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。三是很注意標志牌的品位，隱蔽工程做的到位。
美林湖畔花園展現的是一種風(fēng)情，一種特色，從園林景觀(guān)到保安服裝，無(wú)不體現西部牛仔風(fēng)情，渡假休閑氛圍，其配套的標示牌等皆與環(huán)境十分相襯，給人一種渾然天成的良好視覺(jué)享受。
與世紀花園相比，世紀花園明顯地呈現衛生品位低，綠化環(huán)保氛圍單薄，園區景觀(guān)檔次不夠等現象。
對照第三花園，我們在工作中還存在著(zhù)一定的差距，有多急待改正和完善的地方。我們應該吸取星河灣和美林湖畔花園兩個(gè)小區的養分，揚長(cháng)避短，在管理人文環(huán)境、公共配套等方面都應仔細推敲斟酌。我認為硬件的高標準投入、人員的高素質(zhì)服務(wù)、管理的高起點(diǎn)突破至關(guān)重要，是打造精品的有效途徑。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )3
在這教育改革大潮中，教育理念教育思想百家斗艷，百花齊放，能否找出一條適合自己的道路，也是我一直尋覓的方向，說(shuō)實(shí)話(huà)這次去學(xué)習真的受益匪淺，身臨其境感受永威學(xué)校獨特的管理模式和教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)三年的努力現已發(fā)展成為集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的河南省示范學(xué)校，雖然只一天，但名校風(fēng)采給我們刻下了深深的印象，永威學(xué)校嚴格的管理帶給我們的是很大啟示。
一、文化氛圍濃厚
一進(jìn)大門(mén)，我們就被校園濃厚的校園文化氛圍所包圍，舉手投足之間，看到的全是精心設計的標語(yǔ)：“請、您好、謝謝、再見(jiàn)”，“踏著(zhù)夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有多少長(cháng)進(jìn)？”，“迎著(zhù)晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力？”，“不以大欺小，不欺辱同學(xué)”，“把飯吃飽，不浪費糧食�！�，“你能行�！�，“抬起頭來(lái)走路”等等。標語(yǔ)具體、親切、實(shí)在，是暗示、是激勵、是安慰，更是信任。學(xué)校從行為習慣、文明用語(yǔ)、德育教育，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生一走進(jìn)校門(mén)接受教育。
每個(gè)教室里面的墻壁上五條標語(yǔ)：
1、上課集中精力，積極動(dòng)腦筋，像考試那樣緊張地學(xué)習。
2、我一定能學(xué)得好，只要狠下功夫，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。
3、誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責任心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4、互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾，多做自我批評。
5、嚴守行為規范，養成良好習慣，全面提高素質(zhì)。每個(gè)教室后面的黑板上方，均印著(zhù)相同的一句話(huà)：“誰(shuí)先進(jìn)？誰(shuí)能干？過(guò)關(guān)表上比比看！”下面還有一行小字：堅持知識點(diǎn)——過(guò)關(guān)。
二、高效務(wù)實(shí)的課堂
永威學(xué)校的“先學(xué)后教，當堂訓練”有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生自學(xué)能提高教學(xué)效率。讓學(xué)生先自學(xué)，再檢測，就促使學(xué)生不得不深入地動(dòng)腦去學(xué)，仔細得自己去找出解決問(wèn)題的辦法，辦法找到了，知識也學(xué)會(huì )了。
2、有利于培養學(xué)生的競爭意意識，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。由于老師規定學(xué)生自學(xué)幾分鐘之后就要考一考，學(xué)生就有一種緊迫感，如果不努力看書(shū)自學(xué)就會(huì )落后，只有爭先恐后的動(dòng)腦學(xué)習。
3、有利于轉化落后生，培養優(yōu)等生，縮短差距。由于教師不講，學(xué)生自學(xué)，教師就有了足夠的時(shí)間去了解落后生，針對個(gè)別情況個(gè)別輔導。而優(yōu)等生本身知識就學(xué)得牢固，理解得深刻，再加上能給別人做講解，做別人的老師，更激發(fā)了他們的成就感、積極性，會(huì )更愿意努力學(xué)習，水平也就越來(lái)越高。
4、有利于減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。課堂上學(xué)生由于自主學(xué)習，理解深刻，就能當堂完成作業(yè)，課下不需要進(jìn)行大量的題海戰術(shù)，就能夠舉一反三，運用自如。
“先學(xué)后教，當堂訓練”這種教學(xué)模式如果能夠恰當的掌握、運用，不但能體現新課程標準要求的充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生自主學(xué)習的理念，還能全方位的提升學(xué)生素質(zhì)，我們可以把此種模式教法靈活的加以吸收利用到我們學(xué)校四環(huán)節教學(xué)中一定會(huì )取得一種意想不到的效果。
總之這次學(xué)習受益匪淺，感觸極大，從細節之處體現教學(xué)思想，觀(guān)念，方法，德育滲透。細微之處彰顯教育本色：使學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做人，快快樂(lè )樂(lè )生活。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )4
10月26日， 我們在中心學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，參觀(guān)學(xué)習了青山兩所學(xué)校的校園管理、教育教學(xué)管理等方面的經(jīng)驗，我切實(shí)感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴謹的學(xué)校管理、執著(zhù)的研究精神以及所取得的豐碩的辦學(xué)成果。本次學(xué)習考察的心得體會(huì )有以下幾點(diǎn)：
1、兩所學(xué)校雖然校園環(huán)境各有特色，但又有幾點(diǎn)相似之處，一走進(jìn)校園都會(huì )被特有的校園文化氛圍所包圍：環(huán)境幽雅、文化氣息濃厚。漫步在校園中，學(xué)校的方方面面、角角落落都書(shū)香四溢，沁人心脾。從校長(cháng)辦公室、教師辦公室、運動(dòng)場(chǎng)地的精心設計，特別是墻壁甚至走廊上的文化精巧布置都顯得那么地精雕細琢，那么地充滿(mǎn)了文化氣息。這處處無(wú)不透出經(jīng)營(yíng)者的構思巧妙、匠心獨具。參觀(guān)這樣富有人文文化布置的精品校園，真令人駐足，令人留戀�？梢赃@樣說(shuō)，兩所學(xué)校都是一座設計精美的園林。真是校校有特色，處處有文化。在追求教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，學(xué)校的辦學(xué)特色倍受社會(huì )的關(guān)注，特色就要有特色的校園文化的支撐。如何才能構建“適合自己的”校園文化？值得我們做深刻的檢討和反思。
2、明確的辦學(xué)思想為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。
辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的方向標，是辦學(xué)特色的根本保證。我們參觀(guān)的兩所學(xué)校，我聽(tīng)他們介紹說(shuō)：都堅持“以德育為首，以教研為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為中心”“以素質(zhì)教育為主導”的辦學(xué)思想和宗旨等，都為創(chuàng )辦特色學(xué)校指明了發(fā)展方向。
3、兩所學(xué)�，F代的設施都給人一種耳目一新的感覺(jué)，特別信息技術(shù)的教學(xué)使用等，“鳥(niǎo)槍換上了大炮”。我從中體會(huì )到：領(lǐng)導和老師教育觀(guān)念的重大轉變，他們已從傳統的老模式教學(xué)方式向現代教學(xué)方式轉變。
4、團結的領(lǐng)導班子是辦好學(xué)校的核心。
一所好學(xué)校首先要有一位好校長(cháng)，其次要有一個(gè)良好、團結向上的領(lǐng)導班子�？疾熘形掖蚵�(tīng)到：兩所學(xué)校的老師無(wú)一例外在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，各班子成員職責分明，團結合作，大眾一心，他們有困難不退縮，有責任不推諉，都齊心協(xié)力地想為教育辦點(diǎn)實(shí)事。
幾點(diǎn)啟示：
通過(guò)考察學(xué)習，我強烈地感受到了自己與名校的差距，我們的發(fā)展緩慢，從而更激發(fā)了我進(jìn)一步的思考：如何結合我校實(shí)際，把我校做精做強，縮小與名校的差距，為此，我認為應從以下幾方面入手：
1、努力融洽學(xué)校管理者與一線(xiàn)教師的關(guān)系，了解教師們的疾苦，解決他們的困難，減輕他們的壓力，疏導他們的不良情緒，更重要的是為他們搭建成長(cháng)、成才、成名的平臺，給他們自由發(fā)展的空間，使他們自覺(jué)自愿地付出，欣喜開(kāi)心地收獲。
2、常規立校，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)
常規是立校之本，是學(xué)校的“法”，無(wú)常規則不可能樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校應建立健全科學(xué)的、全面的賴(lài)以規范師生的“一日常規”、“一月常規”、“一期常規”、“一學(xué)年常規”。切實(shí)做到真抓實(shí)管、嚴抓細管、敢抓善管，把教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節全部納入學(xué)校規范化的管理的軌道，形成民主、科學(xué)、嚴密的管理機制，特別值得一提的是在檢查執行過(guò)程中不能講人情，不能流于形式，不能讓管理制度變成一紙空文。同時(shí)，要注重榜樣的作用，不失時(shí)機地開(kāi)會(huì )表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型，利用網(wǎng)絡(luò )群、宣傳欄等媒體進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造人人爭當先進(jìn)的良好氛圍，以此培養一批想為教育做點(diǎn)事跡，做點(diǎn)真事，樂(lè )于吃苦，樂(lè )與奉獻的人。
3、要有充滿(mǎn)人文關(guān)懷的學(xué)生觀(guān)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)。做好學(xué)生，教師考試名次的合理評價(jià)。在考察中，最令我們感觸最深也最難能可貴的是他們充滿(mǎn)教育關(guān)懷的學(xué)生觀(guān)。他們從不挑剔、諷刺、挖苦學(xué)生，而是從生活上、學(xué)習上、思想上去關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，讓每一個(gè)學(xué)生都得到適合自己的發(fā)展。讓每一位學(xué)生都享有參與考試，參與成績(jì)評價(jià)的權力。我們的考試測算模式挫傷了教師積極性，有待改之。
4、營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境
環(huán)境有重要的育人功能，又是外來(lái)者的第一印象。運動(dòng)場(chǎng)地建設既標志學(xué)校檔次，又是貫徹“健康在于運動(dòng)”的有利條件。學(xué)校綠化美化、校園文化建設要整體規劃，分步實(shí)施，和諧統一。一樹(shù)一草都成景，一磚一瓦皆育人。營(yíng)造濃郁的育人氛圍，應該說(shuō)我們迫在眉睫，設施也要努力得到更新�！案F人也要裝出富人樣�！边@就需要經(jīng)費得到合理的使用。
5、加快信息技術(shù)教育的建設的步伐
通過(guò)考察，我們強烈地感受到，信息技術(shù)的發(fā)展將直接制約著(zhù)教育的發(fā)展。要創(chuàng )名校、培養名師，實(shí)現教育的新的飛躍，必須“面向現代化”，加大對信息技術(shù)教育的投入，加快信息技術(shù)教育建設的步伐。
6.教育要走出去，請進(jìn)來(lái)。
我們的學(xué)校不能固步自封，要走出去，向名校學(xué)習，走聯(lián)合之路 。只有學(xué)會(huì )聯(lián)合，學(xué)校才會(huì )發(fā)展。
感悟名校的成功之道，反思我們的教育實(shí)踐；借鑒名校的成功經(jīng)驗，再理教育新思路。我會(huì )以這次考察學(xué)習為契機，冷靜面對學(xué)校教育教學(xué)存在的問(wèn)題，找準突破口，真抓實(shí)干，努力縮小與先進(jìn)地區的差距，使我校的教育教學(xué)邁向更高的起點(diǎn)!為我校教育更好、更快發(fā)展再立新功!
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )5
近日，我有幸參加了縣委組織部組織的到xx社區黨建參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)參觀(guān)考察學(xué)習，使自己對基層黨建工作有了更加深刻的認識，受益良多，具體來(lái)講有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
一是加強班子建設是基層黨建的首要任務(wù)“xx經(jīng)驗”告訴我們，發(fā)展才是硬道理，但發(fā)展更需要有一個(gè)堅強的領(lǐng)導班子隊伍。我們要實(shí)學(xué)好用好“xx經(jīng)驗”，“選準一個(gè)好書(shū)記、帶好一個(gè)好班子”。在今后的工作中，我們應該從海龍村“能人治村”的經(jīng)驗得到啟示，從挖掘品格優(yōu)秀、帶頭致富能力強、擅長(cháng)組織協(xié)調的人才入手，配強村能班子隊伍。二是加強隊伍建設為基層發(fā)展培育力量海龍村發(fā)展突飛猛進(jìn)的根本在于高度重視“三萬(wàn)計劃”人才培養和認真落實(shí)“三項制度”。因此，在今后的工作中，我們要充分發(fā)揮駐村干部的協(xié)調能力、“三支人員”的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢以及大學(xué)生村官的年輕活力。要深化完善“三項制度”，提升基層黨建科學(xué)化水平。認真學(xué)習好海龍村以暢通渠道“說(shuō)事”、落實(shí)責任“理事”、民主決策“議事”、整合力量“辦事”、公開(kāi)反饋“評事”、巡查回訪(fǎng)“督事”為內容的“六事”民情工作法，把聯(lián)系服務(wù)群眾的工作落實(shí)到戶(hù)、到人，暢通了上情下達、下情上傳的通道，把黨員群眾的力量擰成一股繩。
三是發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟才是硬道理經(jīng)濟基礎決定上層建筑，只有農村經(jīng)濟發(fā)展了，村民富裕了，農村黨組織的凝聚力和戰斗力才能更強。目前當我們農村集體經(jīng)濟“空殼村”還大量存在，村干部個(gè)人也還比較貧困，談何去帶領(lǐng)村民致富。因此我們要充分結合本鎮肉兔產(chǎn)業(yè)大發(fā)展和縣委、縣政府正式命名我鎮為“肉兔養殖產(chǎn)業(yè)園”的契機，把集體經(jīng)濟“空殼村”作為加強農村基層黨建的首要任務(wù)。
四是加快黨建示范點(diǎn)建設促提檔升級黨建規范化是建北社區黨建工作最大的特色。硬件設施大氣，黨建元素隨處可見(jiàn)，軟件資料翔實(shí)而具體。因此，在今后的工作中我們將以關(guān)于加強基層黨建示范點(diǎn)建設為契機，認真工作開(kāi)展綜合化、基礎建設標準化、實(shí)踐經(jīng)驗特色化、展示效果形象化、學(xué)習推廣普及化的“五化”要求，扎開(kāi)展好“三項建設”、深化“三項制度”、推進(jìn)“三百工程”、構建城鄉統籌基層黨建新格局、開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)特別是推行“一講二評三公示”、推進(jìn)基層黨建特色項目建設“六項”工作，以點(diǎn)帶面整體提升我鎮基層黨建工作水平。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )6
7月15日，在縣委的組織帶領(lǐng)下，我隨同考察組到浙江衢州、江山兩地進(jìn)行了為期兩天的參觀(guān)學(xué)習，雖然時(shí)間短，未能領(lǐng)會(huì )其精華，但通過(guò)親身經(jīng)歷，也切實(shí)感受到我們的落后和差距，感觸頗深。
記得十多年前，我也去過(guò)衢州、江山，不論是城市建設、經(jīng)濟發(fā)展、生活水平都和我們差不多，特別是江山，我們相鄰的縣級市，好多方面還不如我們廣豐，短短的十來(lái)年，難道他們就能"突飛猛進(jìn)",我抱著(zhù)懷疑的心情隨同考察組前往。真的不看不知道，一看嚇一跳，衢州、江山的面貌煥然一新，他們強勁的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展速度我們根本無(wú)法比擬。雖然我們廣豐近幾年也在發(fā)展，但和我們的鄰居差距正在拉大。通過(guò)兩天的參觀(guān)學(xué)習，徹底消除了我頭腦中的衢州江山映像，轉變了我對衢州、江山的看法，他們的發(fā)展速度令人驚訝，他們的諸多方面值得我們學(xué)習借鑒：
一是工業(yè)實(shí)。
工業(yè)基礎扎實(shí)，發(fā)展態(tài)勢強勁。我們參觀(guān)的雷士照明，生產(chǎn)能力全國第一，年產(chǎn)量5億支；木材門(mén)業(yè)、木地板在國內都是數一數二。還有輸配電產(chǎn)業(yè)，消防器材產(chǎn)業(yè)在國內都有很高的知名度。正因為有實(shí)實(shí)在在的工業(yè)，當然也就有實(shí)實(shí)在在的財政收入。江山市20xx年度的財政收入達20.4億元，20xx年上半年財政收入已突破13.31億元。
二是農業(yè)優(yōu)。
浙江江山恒亮蜂產(chǎn)品有限公司是國家級農業(yè)龍頭企業(yè)，集生產(chǎn)、加工、科研、銷(xiāo)售為一體，產(chǎn)品遠銷(xiāo)歐美日等，20xx年出口創(chuàng )匯1200多萬(wàn)美元，名列中國保健品出口第一。
三是鄉村美。
江山大陳鄉大陳村通過(guò)高起點(diǎn)規劃，高標準建設，累計投入資金2200多萬(wàn)元，實(shí)施古村落保護和建設工作，著(zhù)力打造中國傳統村落，20xx年底被初評為中國歷史文化名村。新塘邊鎮日月村通過(guò)環(huán)境衛生整治，采取"污水沼液上山，廚余垃圾歸田，有害垃圾中轉"等方式，創(chuàng )新垃圾分類(lèi)處理模式。已初步建設成為環(huán)境衛生優(yōu)美、民風(fēng)淳樸、生活富裕、公共設施完善、管理民主的社會(huì )主義新農村。還有耕讀村積極響應"五水共治、治污先行"的農村生活污水治理方式，效果明顯。
四是觀(guān)念活。
首先是目標定位高；大到發(fā)展思路、工作舉措，小到企業(yè)文化、接待服務(wù)，都體現了高起點(diǎn)、高水平、大手筆，他們敢于把自己放到全國、甚至全球上去定位，體現出強烈的市場(chǎng)觀(guān)念和競爭意識。其次是能培養出一批高素質(zhì)的人才干部隊伍，充分發(fā)揮他們的工作積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，干部做事勁頭足。
浙江衢州、江山強勁的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展速度，值得我們深思，他們先進(jìn)的思想觀(guān)念和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，值得我們學(xué)習和借鑒，只要我們揚長(cháng)避短，他山之石，可以攻玉，我認為以下幾個(gè)方面是我們今后努力的方向：
一、解放思想不停步。
要用新的發(fā)展目光爭創(chuàng )科學(xué)發(fā)展的新優(yōu)勢，主動(dòng)解放思想，謀劃發(fā)展，切實(shí)以思想解放來(lái)拓展視野，凝心聚力，推動(dòng)發(fā)展，以思想解放來(lái)明確目標，()振奮精神，增強信心，以思想解放來(lái)提升能力，干事創(chuàng )業(yè)，服務(wù)人民。
二、發(fā)展經(jīng)濟不放松。
要緊緊圍繞縣委十二屆六次全會(huì )精神，堅定信心，鼓足干勁，努力實(shí)現更高標準、更高層次、更高質(zhì)量和更高效益的發(fā)展。結合本地實(shí)際，著(zhù)力做好以下幾方面：
1、做強工業(yè)。
我們要客觀(guān)審視自己，冷靜思考，尋找差距。要結合廣豐實(shí)際，按照縣委十二屆六次全會(huì )精神，著(zhù)力抓好廣豐卷煙、金屬加工、黑滑石深加工三個(gè)主導產(chǎn)業(yè)的基礎上，著(zhù)力構建大、中、小企業(yè)梯度發(fā)展、協(xié)調發(fā)展的良好格局。要結合七大產(chǎn)業(yè)招商，全力出擊，大膽走出去招商引資，對看準了、認定了的項目，要緊盯住不放，以情感人，以誠招商，不達目的不罷休，不見(jiàn)成效不收兵。要堅持"簽約項目抓落實(shí)、落地項目抓投產(chǎn)、投產(chǎn)項目抓效益",爭取引得來(lái)，留得住，能發(fā)展。
2、做優(yōu)農業(yè)。
要加快現代農業(yè)示范區建設，帶動(dòng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前農村大部分勞力都外出務(wù)工，有好多田地雜草叢生�？梢约哟笸恋亓鬓D力度，采取"公司+合作社+基地+農戶(hù)"的模式，吸引外出老板返鄉創(chuàng )業(yè)，通過(guò)創(chuàng )建現代農業(yè)示范園區的路徑，大力發(fā)展以馬家柚、天桂梨為主的果業(yè)，加快培育一批規�；�、標準化、專(zhuān)業(yè)化的農民合作社、家庭農場(chǎng)等新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，不斷帶動(dòng)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
3、做活市場(chǎng)。
廣豐的農業(yè)很有特色，但還沒(méi)有真正走向市場(chǎng)。馬家柚、天桂梨口碑很好，但是還沒(méi)有市場(chǎng)化。因此應在農產(chǎn)品深加工上下功夫，著(zhù)力推動(dòng)農業(yè)與二、三產(chǎn)業(yè)的融合，以增加農產(chǎn)品附加值，打造一批"拿得出、比得贏(yíng)、叫得響、靠得住"的農產(chǎn)品。同時(shí)要著(zhù)力拓展流通環(huán)節，引導消費環(huán)節，充分利用媒體，電子商務(wù)平臺等發(fā)達的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )與觸角，著(zhù)力打造一批品牌農產(chǎn)品，并逐步推向全國市場(chǎng)，乃至全球市場(chǎng)。
三、城鄉建設上檔次。
要重視城鄉建設規劃，高標準定位搞好社會(huì )主義新農村建設，結合控違拆違工作，對農村一些亂搭亂建現象進(jìn)行全面清理，徹底改變農村雜亂無(wú)章的局面。要加快小集鎮建設的步伐，可以考慮適當傾斜山區鄉鎮在新農村建設、一事一議等政府資助資金的整合自主權，有計劃、有步驟地推進(jìn)小集鎮建設。
四、創(chuàng )新治理促和諧。
要以農村環(huán)境衛生整治為抓手，持之以恒推進(jìn)農村環(huán)境衛生整治，徹底改變農村臟亂差的局面，為農民創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美舒適的人居環(huán)境。同時(shí)，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，切實(shí)轉變干部工作作風(fēng)，密切黨群、干群關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)"為民、務(wù)實(shí)、清廉"的政務(wù)環(huán)境。使人民真正過(guò)得舒適、舒心。
這次浙江之行，增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野，看到了差距，增強了緊迫感，也深感鄉鎮長(cháng)身上責任的重大，如何謀劃好本鎮經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng )新社會(huì )治理，提高農民生活水平已刻不容緩。我們要以縣委十二屆六次全會(huì )精神為指引，搞好謀劃，立即行動(dòng)，為本鎮經(jīng)濟發(fā)展、廣豐新的起點(diǎn)上發(fā)展升級而努力奮斗！
20xx年7月
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )7
認識實(shí)習主要對工地進(jìn)行參觀(guān)，了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對自己從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認識，為今后更好地工作打下堅實(shí)的基礎，體會(huì )一下設計作品在工程中的應用的具體情況，20xx年11月9日、10日我們院的領(lǐng)導帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期2天的參觀(guān)學(xué)習。在此期間我們對工地進(jìn)行了參觀(guān)，了解了工程施工和管理的主要流程，。
首先我們到達的是沙河二期的施工現場(chǎng)，雖然當天下著(zhù)小雨，但工人們還是馬不停蹄的忙碌著(zhù)，看到我們進(jìn)來(lái)他們相當的熱情，表示問(wèn)候以后把他們在工地遇到的情況向我們一一闡述，從他們的闡述當中能感覺(jué)到他們施工經(jīng)驗是相當的豐富，有時(shí)候我們的不細心造成的失誤他們都在現場(chǎng)幫我們改正，還說(shuō)以后怎么樣弄他們施工會(huì )方便一些，提出了很多好的意見(jiàn)和建議。通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察我就沙河二期設計中的不足作如下闡述：
1、對于工程施工來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)忽視的小細節都可能造成一定的影響。比如沙河二期的工程由于我考慮的不周到，結構增加了山墻柱，又有了梁，所以造成縫隙過(guò)多，忽視了現場(chǎng)室內變形縫不好處理的情況，也沒(méi)有還有行之有效的方案，對建筑的整體美觀(guān)的造成缺陷，而那些細節要早注意到的話(huà)，就不會(huì )這么被動(dòng)。這個(gè)以后會(huì )注意，會(huì )和結構結合商量一下，會(huì )否有更好的處理辦法。
2、現場(chǎng)提出4m層電纜夾層一側防火門(mén)外沒(méi)有平臺，這是由于結構的失誤忘記做了，到時(shí)候我們會(huì )選鋼梯彌補，詳見(jiàn)建筑圖。
3、電纜夾層到3.4層平臺沒(méi)有留門(mén)，雖然規范沒(méi)有強制要求留門(mén)，但是將來(lái)會(huì )給運行人員工作帶來(lái)不便，這個(gè)在以后的工作中會(huì )改善。
4、控制室面向汽機間的那道墻沒(méi)有留落地窗戶(hù)，這樣會(huì )給運行人員工作帶來(lái)不便，不能及時(shí)看到汽輪機那邊發(fā)生的情況，這也會(huì )在將來(lái)的工作中加以改善。
5、存在的普遍問(wèn)題就是汽機島的兩個(gè)鋼梯60度梯子，過(guò)于陡，以后會(huì )盡量找地方把梯子做平緩。以便運行人員工作，同時(shí)也安全。
6、同時(shí)現場(chǎng)提出，樓梯間用普通地板磚容易碰壞，用花崗巖比較好，有時(shí)候自己工作經(jīng)驗少，對這些材料不是很敏感，不知道那些比較常用，這還需要現場(chǎng)多多反饋意見(jiàn)，多多指導。
7、我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節省材料等優(yōu)點(diǎn)。
隨后我們來(lái)到了沙河一期的電廠(chǎng)，總體感覺(jué)沙河一期裝修得比較好，各個(gè)專(zhuān)業(yè)似乎配合的也比較好，汽機間不是那樣熱，通風(fēng)換氣，日照都比較好，也沒(méi)有山墻柱，避免了變形縫不好處理的情況，地面用的地板磚也感覺(jué)干凈，給人一種舒服的感覺(jué)，而即將參觀(guān)的正大項目室內處理的感覺(jué)不是太好，0m層黑黑的，7m層通風(fēng)沒(méi)做好，到汽機房就感覺(jué)熱得讓人透不過(guò)氣由于躲避汽機專(zhuān)業(yè)的管洞，把控制室的墻凹進(jìn)去，也給人一種不舒服的感覺(jué)，并且吸聲材料用得不好，整個(gè)主廠(chǎng)房樓里面噪音特別大，并且電纜夾層規范規定的至少兩個(gè)出口都沒(méi)能滿(mǎn)足要求。元華項目還正在施工，現場(chǎng)還沒(méi)反應出什么問(wèn)題，唯一問(wèn)題就是缺圖，這個(gè)我們會(huì )盡快加班加點(diǎn)滿(mǎn)足工地需求。
為此我感覺(jué)在以后的工作中我們應該注意以下幾點(diǎn)：
1、平時(shí)工作中要善于總結，并且還有善于利用相應的知識及經(jīng)驗，勇于求教，勤于鉆研。
2、增強責任心，細心細心再細心，考慮周到，對自己作品負責。
3、與現場(chǎng)經(jīng)常溝通，有什么不足的地方及時(shí)彌補，及時(shí)解決問(wèn)題。
上學(xué)期間作課程設計的時(shí)候，老師總是提倡我們搭模型，以便直觀(guān)地得到體量關(guān)系。但是那時(shí)候的作品都沒(méi)應用到實(shí)際當中，也不知道自己定的東西，究竟現實(shí)中是什么樣子，當真正走進(jìn)還在施工中的.建筑，有一種走進(jìn)了模型的感覺(jué)�？墒钱斦娴闹蒙碛谶@個(gè)模型當中卻發(fā)現自己的尺度感竟然那么差，才發(fā)現一直以來(lái)的設計真的只是紙上談兵。對照著(zhù)圖紙，回想剛剛走過(guò)的那些空間，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。做模型只能得到一種相對的尺度感，工地實(shí)習卻可以給我們一種絕對的尺度感。這是在設計中永遠不能體會(huì )到的尺度感。也是成為一名合格的建筑師必不可少的尺度感。
不會(huì )畫(huà)圖成不了建筑師，只會(huì )畫(huà)圖也成不了建筑師。一個(gè)工程包括了太多內容，要完成一部完整的作品，需要各種專(zhuān)業(yè)人員通力合作。而建筑師是其中的靈魂人物，只有對每一部門(mén)都有清晰的概念，才能有效地進(jìn)行組織協(xié)調。.責任越大，也要求我們要培養自己有更高的能力。今天我們還在為成為建筑師而努力，希望從工地里走出的我們可以用纖弱的翅膀，在未來(lái)制造令人贊嘆的暴風(fēng)雨。
參觀(guān)期間現場(chǎng)工作人員給我們時(shí)不時(shí)地講解施工中遇到的問(wèn)題（優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)），向我們請教和指導，我們受到很大的啟發(fā)，整個(gè)實(shí)習過(guò)程，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習雖然時(shí)間不長(cháng)，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。。通過(guò)這次實(shí)習，我增強了實(shí)踐能力，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)踐的重要性。在此感謝領(lǐng)導為我們提供這次機會(huì )，我們一定好好珍惜，包裝自己，設計出優(yōu)秀的作品！
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )8
20xx年11月11日至14日，我校組織部分年級長(cháng)和班主任赴珠三角，向深圳外國語(yǔ)學(xué)校、廣州番禺仲元實(shí)驗學(xué)校、廣東實(shí)驗學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習交流，分別與該校的相關(guān)領(lǐng)導、老師進(jìn)行了座談，了解了他們的辦學(xué)理念和教育教學(xué)管理方法，獲益匪淺。
廣東實(shí)驗學(xué)校的主任講到：“愛(ài)就是教育”。我認識到班主任的教育勞動(dòng)是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動(dòng)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，我們只有把每一個(gè)學(xué)生當作是自己最親愛(ài)的人，才會(huì )在自己的工作中創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。
通過(guò)這次考察交流，耳濡目染，使我感受最深的就是，要當好一個(gè)合格的班主任就必須做到下列兩點(diǎn)：
一、必須堅持學(xué)習，提高自身素質(zhì)
班主任的一言一行，對學(xué)生都會(huì )產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí)期的班主任應
對教育對象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能?chē)烙诼杉�，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
二、必須主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，走進(jìn)學(xué)生的心靈
作為班主任是班級的組織者、教育者，因而做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信心。做到你尊重他，他才會(huì )尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
以上兩點(diǎn)，就是此行最深的感觸，“打鐵還得自身硬”，“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。要把工作做好，先從自己出發(fā)。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )9
年5月19至5月20日，李主任帶領(lǐng)我們一行9人去單縣希望小學(xué)參觀(guān)學(xué)習，這次學(xué)習雖只有短暫的一天時(shí)間，但對于我來(lái)說(shuō)不僅收獲頗多，但更多的是帶給我心靈上的震撼，給我以后各方面的工作指明了方向，帶來(lái)了動(dòng)力。
走進(jìn)這所學(xué)校，立刻就能感受到一股濃濃的國學(xué)氣息，給我的感覺(jué)非常好。進(jìn)入校園，校園整潔有序，墻上，樓梯臺階上到處可見(jiàn)有關(guān)傳統文化的名言警句，我們到各個(gè)教室進(jìn)行參觀(guān)，整個(gè)過(guò)程都有希望小學(xué)的領(lǐng)導陪同還不時(shí)的給我們進(jìn)行講解，他們的班級文化很有特色，每個(gè)班都有班級名片和班主任寄語(yǔ)，整體感覺(jué)特別好，內容也很好，既能很好的展現孩子的優(yōu)勢，也能較好的激勵學(xué)生學(xué)習，每個(gè)班的黑板報區域都是圖文并茂，內容豐富。教室走廊的墻上除了有名言警句，還有優(yōu)秀學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，給我留下了深刻的印象。
參觀(guān)完校容校貌，昨天下午我們還在學(xué)校會(huì )議室聽(tīng)取了希望小學(xué)校領(lǐng)導給我們介紹該校辦學(xué)情況，聽(tīng)完介紹，對我的觸動(dòng)很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團結精神。走進(jìn)他們的學(xué)校，給我一種感覺(jué)，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學(xué)生喜歡，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )承認。短短十幾年就把一所民辦小學(xué)管理的那么出色。其次，是他們
學(xué)生那種自覺(jué)和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學(xué)們學(xué)習的積極性很高，課堂秩序維持的很好。再次希望小學(xué)的留守兒童很多，學(xué)校領(lǐng)導和老師都深深地關(guān)愛(ài)著(zhù)每一位孩子，舉辦豐富多樣的課余活動(dòng)，使他們減輕對父母的思念。
在這里，我還聆聽(tīng)了分別由希望小學(xué)的吳老師和來(lái)自煙臺萊州雙語(yǔ)學(xué)校杜老師執教的五年級《抽屜原理》的兩節課。聽(tīng)完這兩位老師的課，覺(jué)得兩位老師都是非常有感染力的老師，上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，始終以自己最積極的態(tài)度來(lái)帶動(dòng)學(xué)生。教學(xué)中，無(wú)論是教師的身體姿態(tài)，語(yǔ)言表達，還是教師的教學(xué)風(fēng)度，教師的主導作用充分發(fā)揮，她們的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)都在引導學(xué)生的自主活動(dòng)中起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。特別是杜老師上的這節課，整節課，杜老師都面帶笑容，語(yǔ)言親切，教態(tài)非常和藹可親，使人聽(tīng)了感覺(jué)非常舒服、自然。杜老師創(chuàng )設了各種有趣的情境來(lái)激發(fā)學(xué)生的發(fā)現欲望，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生在愉快中學(xué)習。她不斷地提出問(wèn)題，讓學(xué)生解決，碰到自己解決不了的，結合小組的力量共同完成，這是本節課的亮點(diǎn)。
一天的學(xué)習，我學(xué)到很多，感受很多，收獲很多。名師扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，廣博的知識，駕馭、調控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機智，獨到智慧的教學(xué)設計，富有藝術(shù)性的課堂，都給我留下了深刻的印象。我將以這次學(xué)習為契機，努力向高水準看齊，對自己嚴格要求，從各方面找不足、找差距，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)努力力爭使自己的授課水平實(shí)現新的跨越，邁
上一個(gè)新的臺階！
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )10
20xx年3月14日，學(xué)習旅游管理管理專(zhuān)業(yè)的我們在前廳與客房管理課程實(shí)踐時(shí)在麗森酒店主管吳的組織下參觀(guān)了延安市麗森酒店。在參觀(guān)中我們了解到麗森酒店是集客房、餐飲、商務(wù)會(huì )議和康體娛樂(lè )為一體的四星級酒店，在主管的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了酒店的各個(gè)部門(mén)，參觀(guān)的過(guò)程中酒店的員工都很友好。也很熱情。對于身為學(xué)生的我們提出的一些較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì )耐心的跟我們解答。在參觀(guān)不同的包廂時(shí)，餐具擺放的嚴謹而有序，桌面地板各類(lèi)物品華美干凈。同學(xué)們對這一要求嚴格的專(zhuān)業(yè)更堅定了從業(yè)信念，個(gè)人印象比較深的，除了大堂得豪華之外，還有餐飲部包廂各式各樣、一應俱全使得每位客人都能夠在這里找到適合自己的地方。參觀(guān)是最有感觸的一點(diǎn)是酒店的一些菜肴準備都采取透明化操作，員工在我們的眼皮底下進(jìn)行宴席的準備工作。我想既然能帶我們到容不得半點(diǎn)沙子的廚房參觀(guān)，那么公共衛生或者設施設備方面一定有優(yōu)勝的地方。
在參觀(guān)客房部的時(shí)候，每個(gè)房間都會(huì )有一個(gè)溫度指南牌，員工會(huì )根據溫度變化給客人相應的提示，這是一個(gè)細節，也讓我們感受到了他們貼心的服務(wù)。
同時(shí)我們還去了康樂(lè )部以及會(huì )議中心，桌椅擺放整齊服務(wù)設施齊全。神秘的總統套房我們觀(guān)賞了一番，豪華的室內設計，齊全貼心的設施設備準備滿(mǎn)足客人全方面的要求。
盡管酒店有豪華的設施設備，全面周到的服務(wù)，但難免也存在一些不足有待改善。如酒店客房?jì)鹊目諝赓|(zhì)量，在燈光下可以開(kāi)到懸浮在空氣中的灰塵，走廊里偶爾有服務(wù)人員的手推車(chē)發(fā)出的噪音。另外在康體娛樂(lè )方面設施設備不夠完善，有待進(jìn)一步改進(jìn)完善。酒店擺放的植物盆景以假花最多，應適量擺放一些真實(shí)的植物給客人以美得欣賞。由于時(shí)間短暫未能了解到酒店管理和員工培訓方面的知識。
通過(guò)參觀(guān)麗森酒店，使我們真切感受到了星級酒店的水平和服務(wù)細節。也更加強化了我們專(zhuān)業(yè)的服務(wù)意識。能力是培養出來(lái)的，品質(zhì)是服務(wù)出來(lái)的，微笑是用心發(fā)出來(lái)的這是我們的感受，也許對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)做一個(gè)優(yōu)秀的酒店人還很遙遠，但我們會(huì )不斷的努力，也感謝酒店給了我們參觀(guān)、學(xué)習的機會(huì )。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )11
20xx年11月20日，學(xué)校為了讓學(xué)生進(jìn)一步的了解所學(xué)知識，提升同學(xué)們的綜合能力。學(xué)校舉行了礦業(yè)工程系的全體師生去神火的xxx礦參觀(guān)，分別由礦業(yè)工程主任雷xx和副主任張xx帶領(lǐng)下赴xx集團xxx煤礦。
早晨七點(diǎn)在學(xué)校大門(mén)前集合，組織好各班學(xué)生分別坐車(chē)去xxx礦，學(xué)生上完車(chē)后，汽車(chē)有序的駛向xxx礦，一路上有說(shuō)有笑，很是期待看到自己所學(xué)的東西與現實(shí)的應用由沒(méi)有差別，不到半個(gè)小時(shí)汽車(chē)就到了xxx礦，我們受到了礦上領(lǐng)導的熱烈歡迎。然后我們排好隊去了禮堂，在禮堂中我們聽(tīng)了一些礦井安全知識，一炮三檢，瓦斯防護，井筒設置等等，和我們平時(shí)學(xué)的一模一樣，聽(tīng)完安全知識后領(lǐng)導們有給我們介紹了xxx礦的建設和發(fā)展。
xxx煤礦位于永城市東北21公里處，是xx集團即將投產(chǎn)的第四對礦井，也是該集團的主要接替礦井。該煤礦自20xx年8月份開(kāi)工，累積完成投資2。5億元，井田面積約6。5平方公里，共有地質(zhì)儲量2268萬(wàn)噸，其中可采儲量1121萬(wàn)噸，設計年產(chǎn)量30萬(wàn)噸，服務(wù)年限26。7年，煤種主要為貧煤，局部為無(wú)煙煤，具有低灰分、特低硫、特低磷、高發(fā)熱量、易磨碎、極易選等主要特征。介紹完xxx礦后我們又參觀(guān)了其他的地方。
首先，我們參觀(guān)了xxx礦的洗煤廠(chǎng)，這里的布置很是復雜，不時(shí)會(huì )有矸石渣從他們布置好的地方掉落下來(lái)，聲音大的很是嚇人，我們又參觀(guān)了他們洗煤設備，；通過(guò)負責人的介紹，我們知道洗煤廠(chǎng)的機構組成與工作效率。洗煤廠(chǎng)的工作系統主要是由煤炭加工、矸石處理、材料和設備輸送等構成了狂近地面系統。其中地面煤炭加工系統由受煤、篩分、破碎、選美、儲存、裝車(chē)等主要環(huán)節構成。是礦井地面生產(chǎn)的主體。受煤是在井口附近設有一定容量的煤倉，接受井下提升到地面的煤炭，保證井口上下均衡連續生產(chǎn)。篩分用帶孔的篩面把顆粒大小不同的混合物料分成各種粒極的作業(yè)叫篩分。曬分所用的機器叫篩分機或者篩子。在選煤廠(chǎng)中，篩分作業(yè)廣泛地用于原煤準備和處理上。按照篩分方式不同，分為干法篩分和濕法篩分。破碎把大塊物料粉碎成小顆粒的過(guò)程叫做破碎。用于破碎的機器叫做破碎機。在選煤廠(chǎng)中破碎作業(yè)主要有以下要求：
1）適應入選顆粒的要求；精選機械所能處理的煤炭顆粒有一定的范圍度，超過(guò)這個(gè)范圍的大塊要經(jīng)過(guò)破碎才能洗選。
2）有些煤快是煤與矸石夾雜而生的夾矸煤，為了從中選出精煤，需要破碎成更小的顆粒，使煤和矸煤分離。
3）滿(mǎn)足用戶(hù)的顆粒要求，把選后的產(chǎn)品或煤快粉碎到一定的粒度物料粉碎主要用機械方法，有壓碎、劈碎、折斷、擊碎、磨碎等幾種主要方式。選煤是利用與其它物質(zhì)的不同物理、物理—化學(xué)性質(zhì)，在選煤廠(chǎng)內用機械方法去處混在原煤中的雜質(zhì)，把它分成不同質(zhì)量、規格的產(chǎn)品，以適應不同有戶(hù)的需求。按照選煤廠(chǎng)的位置與煤礦的關(guān)選煤廠(chǎng)可以分為：礦井選煤廠(chǎng)、群礦選煤廠(chǎng)、中心選煤廠(chǎng)和用戶(hù)選煤廠(chǎng)；我國現有的洗煤廠(chǎng)大多是礦井洗煤廠(chǎng)�，F代化的洗煤廠(chǎng)是一個(gè)由許多作業(yè)組成的連續機械加工過(guò)程。跳汰選煤在垂直脈動(dòng)的介質(zhì)中按顆粒密度差別進(jìn)行選煤過(guò)程。跳汰選煤的介質(zhì)是水或空氣，個(gè)別的也用懸浮液。選煤中以水力跳汰的最多。跳汰機是利用跳汰分選原理將入選原料按密度大小分選為精煤、中煤和矸煤等產(chǎn)品設備。重介選煤在密度大于1g/cm的介質(zhì)中，按顆粒密度的的大小差異進(jìn)行選煤，叫做重介質(zhì)選煤或重介選煤。選煤所用的重介質(zhì)有重液和重選浮液兩類(lèi)。重介選煤的主要優(yōu)點(diǎn)是分選效率高與其它選煤方法；入選力度范圍寬，分選機入料粒為1000—6mm，漩流器為80—0。15mm生產(chǎn)控制易于自動(dòng)化。重介選煤的缺點(diǎn)是生產(chǎn)工藝復雜，生產(chǎn)費用高，設備磨損快，維修量大。重介選煤一般都分級入選。分選塊煤一般在重力作用下用重介質(zhì)分選機進(jìn)行；分選沫煤在離心力作用下用重介質(zhì)漩流器進(jìn)行。存儲倉：為調節產(chǎn)、運、銷(xiāo)之間產(chǎn)生的不平衡，保證礦井和運輸部門(mén)正常和均衡生產(chǎn)而設定的有一定容量的煤倉，接受生產(chǎn)成品煤炭，保證能順利出廠(chǎng)，進(jìn)入最后的裝車(chē)階段。裝車(chē)：包括裝車(chē)（船）、吊車(chē)和計量。
參觀(guān)完洗煤廠(chǎng)后，我們被領(lǐng)到了xxx礦的污水處理場(chǎng)，我們剛見(jiàn)到的水臟的難以入目，經(jīng)過(guò)污水處理場(chǎng)的一道道工序處理后水變的清澈了許多，解說(shuō)員一一給我們介紹了每一道的處理工序，污水處理場(chǎng)參觀(guān)完后我們又去了變電所。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )12
為推動(dòng)“講大局、強責任、提能力、抓落實(shí)” 活動(dòng)的深入開(kāi)展，針對公司物業(yè)管理的實(shí)際情況， 20xx年2月24日，在領(lǐng)導的組織安排下，我們一行前往海爾公寓進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，
參觀(guān)學(xué)習海爾心得體會(huì )。這是公司成立以來(lái)，首次開(kāi)展相關(guān)部門(mén)及業(yè)務(wù)對口人員對本公司物業(yè)管理進(jìn)行相互交流、相互學(xué)習，意在取長(cháng)補短、共同提高、創(chuàng )新模式、共謀發(fā)展。此次觀(guān)摩學(xué)習，給我留下了深刻的印象。
當我進(jìn)入海爾公寓管理區域時(shí)，給我第一感覺(jué)就是干凈整潔的外部環(huán)境和著(zhù)裝整齊、嚴肅認真的保安工作形象，此情此景讓我感受到了什么是細心、細致的物業(yè)服務(wù)。在公寓物管辦公室里，我看到了那些分文別類(lèi)、存列有序的物管檔案，隨機查閱發(fā)現軟硬件檔案管理科學(xué)規范、流程細化入微、管理核心明確。這些都體現著(zhù)物管從業(yè)人員積極向上的工作態(tài)度、嚴謹細致的工作作風(fēng)和規范化管理的工作力度。參觀(guān)中，我們不停地詢(xún)問(wèn)管理細節情況，并認真聽(tīng)取了海尓公寓物業(yè)管理處負責人對環(huán)境保潔、治安防范、秩序管理、生活設施、文化娛樂(lè )、績(jì)效考核、檔案建制、后勤保障等物管項目的詳盡介紹。通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩交流，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千，體會(huì )自當溢于言表。
一、三點(diǎn)體會(huì )：
首先感觸很深的還是海爾公寓智能化的管理體系，從人員去向、文件往來(lái)、公告信息、安檢維修、物資配額、進(jìn)庫出庫、后勤保障等方面擁有的信息軟件系統，在網(wǎng)絡(luò )上實(shí)現了明晰、快捷的辦公系統，管理程序讓人一目了然，
再者是管理人員敬業(yè)奉獻的精神讓我感動(dòng)。海爾公寓只有兩棟樓，但來(lái)自全國各地務(wù)工人員大約五、六千人左右，晝夜倒班的工作性質(zhì)致使人多事雜，給管理帶來(lái)了讓人難已想象的壓力。針對這種情況，四名女同志在主管負責人的帶領(lǐng)下同心協(xié)力、克服困難，勇挑重擔，主動(dòng)放棄節假日休息時(shí)間，延長(cháng)服務(wù)時(shí)段，確保24小時(shí)服務(wù)隨叫隨到，辛勤的的工作贏(yíng)得了服務(wù)對象的贊譽(yù)。她們以崗為家、以業(yè)為重的精神，讓我深受鞭策和鼓舞。
其次是標桿成就了管理模式。海爾的管理模式是在海爾集團嚴格細化的督促中逼出來(lái)的工作動(dòng)力。值得一提的是海爾管理的每個(gè)項目都經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的認證，十分切合海爾內部的管理要求，也為我們在今后物業(yè)管理模式上形成了一筆巨大的財富。使我們在管理過(guò)程中提高了業(yè)務(wù)水平，創(chuàng )新了管理機制，挖掘了自身的潛能，作為身在其間必然得益匪淺、為我所用。
二、兩點(diǎn)思考
1、海爾集團的服務(wù)理念、企業(yè)文化、管理機制在長(cháng)期的演變過(guò)程中已經(jīng)根植于海爾體制之中，形了強大蓬勃的生命力，通過(guò)與其對標，便可窺見(jiàn)一斑見(jiàn)全貌。海爾集團在企業(yè)管理模式上為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗，給我們帶來(lái)了極大的工作啟發(fā)，這一精神財富為今后從事更多業(yè)態(tài)的管理奠定了基矗因此，我們應結合自身的特點(diǎn)對海爾的管理模式予以恰當的“移植”、摸索和創(chuàng )新，從做好服務(wù)品質(zhì)入手，打造行業(yè)品牌形象。
2、隨著(zhù)物業(yè)的發(fā)展，物業(yè)服務(wù)的格局也在不斷的重塑，因此，我們在強化企業(yè)內部管理的同時(shí)，應加強對物業(yè)管理人員業(yè)務(wù)技能與素質(zhì)的培訓，不斷提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。物業(yè)管理不同于其他行業(yè)，有時(shí)它對員工道德素質(zhì)的要求要高于專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。所以在對員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓的同時(shí)更應注重個(gè)人素質(zhì)方面的培訓，注重培養他們與人溝通、協(xié)作的能力。當企業(yè)管理者的標準高于被服務(wù)對象的標準時(shí)，服務(wù)質(zhì)量才能得到持續提升。只有培訓出一支高素質(zhì)的人才隊伍，才能充分體現管理能力。
三、一點(diǎn)認識
通過(guò)對海爾公寓的參觀(guān)、學(xué)習與交流，我認識到現代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才，技術(shù)有關(guān)，更重要的是企業(yè)規范化管理。作為一名物業(yè)工作人員，我從中學(xué)到了很多知識。此次觀(guān)摩不但為我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我現在的業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗是很難做好物業(yè)管理工作的，因此，我應更加努力學(xué)習，在學(xué)習中勤動(dòng)腦、善思考，不斷優(yōu)化知識結構，拓寬知識層面，把自己煅煉成為真正熟悉業(yè)務(wù)、勝任工作的“多面手”，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )13
11月23日，我與于松香、孟繁星兩位老師到臨沂六小參加了他們的自能高效課堂課堂成果推介會(huì )，并參加了他們邀請的教育專(zhuān)家的報告會(huì )。通過(guò)學(xué)習深有體會(huì )，現將所見(jiàn)、所聽(tīng)、所悟和所感總結如下。
23日上午我聽(tīng)了兩節英語(yǔ)展示課。一節是張艷麗老師的語(yǔ)音教學(xué)課，一節是李海蓮老師的故事教學(xué)課。
張艷麗老師的課著(zhù)重于學(xué)生利用原來(lái)學(xué)過(guò)的單詞拼讀知識，進(jìn)行自我總結，找出單詞的一般發(fā)音規律，進(jìn)行新單詞的教授和學(xué)習。上課之初，教師就利用26個(gè)字母的發(fā)音規律來(lái)進(jìn)行了吟唱，其實(shí)我覺(jué)得這種方法固然有效，但是也容易造成學(xué)生的誤解。例如：字母e的發(fā)音就有幾種，但是在誦讀的時(shí)候只注意了一種，盡管順口但是或許會(huì )有不好的后遺癥。
在學(xué)新單詞的時(shí)候老師就利用學(xué)過(guò)的字母組合的發(fā)音規則來(lái)指導學(xué)生試讀，并及時(shí)的進(jìn)行了聽(tīng)音正音。同時(shí)加強了小組之間的合作學(xué)習，進(jìn)行了小比賽提高了學(xué)生的參與積極性。當然對話(huà)教學(xué)也采取了同樣的方式�？傮w來(lái)看六小的老師自己提高了教學(xué)難度，敢于突破課程標準，來(lái)進(jìn)行探索，精神可嘉。
李海蓮老師的課是故事教學(xué)。按照標準，在實(shí)際教學(xué)中C部分得到故事，作為一個(gè)教學(xué)參考沒(méi)有必要拿出作為一節課來(lái)上，但是李老師進(jìn)行了探索，對教學(xué)要求做了提高，精心設計了教學(xué)課件，同時(shí)也做了很好的授課。一開(kāi)始老師就用chant開(kāi)頭，提高了學(xué)生的參與積極性。老師設計了一些環(huán)節，對于學(xué)生可能遇到的困難進(jìn)行了處理。在后面的動(dòng)畫(huà)演示中，學(xué)生很容易的就理解了故事。在隨后的教學(xué)中，老師先后進(jìn)行了分角色朗讀。隨后讓一部分同學(xué)進(jìn)行了表演，其中有一個(gè)孩子的模仿十分到位。
在隨后的研討中，事先安排好的五個(gè)觀(guān)察小組，分別從老師的教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)資源的利用、課堂用語(yǔ)的頻率、學(xué)生的主被動(dòng)問(wèn)答和老師的巡回指導等五個(gè)方面進(jìn)行了統計說(shuō)明，提供了授課老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也根據老師的不足，提出了很好的建議。這是上午給我印象最深刻的一個(gè)環(huán)節。這個(gè)磨課過(guò)程很有實(shí)效，值得推廣。
下午我們參加了他們的報告會(huì )，市教科所得陳中杰針對六小的推介做了說(shuō)明，提出了幾個(gè)中肯的建議。省教科所的張斌博士做了專(zhuān)題報告會(huì )。他從課程標準入手，給我們做了精彩的闡述。同時(shí)張斌博士強調了教師的主導作用，他說(shuō)任何一種教學(xué)模式和教學(xué)策略，都不能忽略老師的主導作用。我深有同感。
一天的時(shí)間，走時(shí)天未亮，歸時(shí)夜已深。但是我覺(jué)得此行收獲頗豐，在今后的教學(xué)中，我們也該著(zhù)眼于課程標準，提出更高的教學(xué)要求，不斷進(jìn)行自我發(fā)展。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )14
為了迎接黔南州對我園的督導評估，12月11日，我園特意組織了一次外出參觀(guān)學(xué)習的活動(dòng)，其中有三位教師參加了這次學(xué)習。
一大早，我們在武園長(cháng)的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)各自分配的任務(wù)踏上了參觀(guān)學(xué)習的旅途。今天我們共參觀(guān)了獨山縣兩所幼兒園，主要通過(guò)看、問(wèn)、查閱檔案等形式去學(xué)習其優(yōu)點(diǎn)，特別是觀(guān)看了兩個(gè)園的環(huán)境創(chuàng )設后，讓我們受益匪淺。
獨山縣第二幼兒園：幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主，最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個(gè)性十足。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng )作畫(huà)，一件件獨具匠心的作品，充分體現了幼兒園的主體特色。這所幼兒園的教室，設施齊全，各種活動(dòng)豐富而富有趣味，能夠讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，很好的調動(dòng)了幼兒自主學(xué)習的興趣。其次，這所幼兒園的區角材料十分豐富，根據幼兒年齡段合理投放材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。
獨山縣第一幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基調，隨處可見(jiàn)的戶(hù)外活動(dòng)材料、區域活動(dòng)、班級中的小環(huán)境以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室和走廊的每個(gè)角落，讓孩子能盡情游戲，得到全面發(fā)展。最后我們還觀(guān)賞到獨山縣示范幼兒園的在全國榮獲一等獎的玩教具——無(wú)處不在的洞，看似簡(jiǎn)單卻又不可思議的洞，竟有十七種玩法，令大家嘆為觀(guān)止。
能有幸參加這次參觀(guān)活動(dòng)，我心情非常激動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)幼兒園負責人介紹他們的辦園過(guò)程的艱苦，我深感敬佩，參觀(guān)回來(lái)后我覺(jué)得我們要做到取別人之長(cháng)補己之短，我的思路是：
1、細心、耐心、虛心是我們每位教師應該所具備的。我應該做到做每一件事都要細心。對家長(cháng)、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個(gè)問(wèn)題，要有不恥下問(wèn)的精神。歸根結底就是我對待自己的工作要有責任心。
2、轉變教學(xué)觀(guān)念，在組織活動(dòng)中，教師以支持者、合作者、引導者的角色參與其中，多給孩子一些思考問(wèn)題的時(shí)間和空間，自己去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3、利用豐富有趣的活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，調動(dòng)了幼兒的學(xué)習興趣。根據幼兒年齡段以及班級主題投放區角材料，使幼兒能得到全面發(fā)展。
總之，通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我將認真學(xué)習其他幼兒教師的優(yōu)點(diǎn)，并改正自己的不足，在不懂、不會(huì )的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、民主的環(huán)境，為明年評估能順利通過(guò)奉獻我的一份力量。
參觀(guān)學(xué)習心得體會(huì )15
20xx年4月3日，我們有幸到寧陽(yáng)市小學(xué)、伏山小學(xué)和第十中學(xué)這三所學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，收獲很多。
這三所校園，都是現代派的校園，干凈而整潔。隨處張貼的勵志的語(yǔ)言，溫馨的提示，讓我們不斷得到思想的警示，行為的指導。他們高瞻遠矚的發(fā)展戰略，各具特色的發(fā)展思路，嚴謹務(wù)實(shí)的發(fā)展步伐，令我們嘆為觀(guān)止，給我留下印象最深的就是這幾所學(xué)校通過(guò)堅持“特色辦學(xué)”，加強學(xué)校的常規管理，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。這使我對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。
走進(jìn)每一所小學(xué)，都隨處可見(jiàn)一條條關(guān)于教學(xué)、求知、為人、衛生、節約等方面的醒目標語(yǔ)不時(shí)地感動(dòng)著(zhù)我們。如有關(guān)教育理念方面的標語(yǔ)：學(xué)習的提高在于勤勤懇懇，知識的積累在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴；提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要；上課集中精力，積極動(dòng)腦筋，像考試那樣緊張地學(xué)習.有關(guān)衛生方面的標語(yǔ)：弄臟的是墻壁，丟掉的是美德；哪個(gè)班的墻壁最干凈，哪個(gè)班的同學(xué)最光榮.有關(guān)安全教育方面的標語(yǔ)：我一定要珍愛(ài)生命，注意安全.有關(guān)班級管理方面的標語(yǔ)：節節有收獲，步步有提高；以競爭促發(fā)展，向效率要質(zhì)量，憑勤奮出成果。這一條條標語(yǔ)，具體、親切、實(shí)在。它啟示著(zhù)、
熏陶著(zhù)、激勵著(zhù)永威的每一個(gè)師生，他們一進(jìn)入校園就開(kāi)始接受了無(wú)聲的教育。
此次學(xué)習考察之行，讓我開(kāi)闊了眼界的同時(shí)，更看到了自身的不足�？疾鞎r(shí)間很短暫，只有短短的一天，然而對這三所學(xué)校的參觀(guān)學(xué)習給我們的啟發(fā)都是很大的、是長(cháng)遠的。下一步應該靜下心來(lái)，研究社會(huì )需要我們培養怎樣的人才？我們怎樣培養人才？怎樣從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行有效的教育？怎樣從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，提高教育教學(xué)質(zhì)量？這些都是我們要思考的問(wèn)題。感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們提供了一個(gè)開(kāi)闊視野、轉變觀(guān)念、重新定位、深入思考的機會(huì )，我們沒(méi)有理由不把工作做好，也相信大家和我一樣學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對我們今后的工作有一個(gè)長(cháng)期的指導過(guò)程，也希望學(xué)校今后多提供這樣學(xué)習的機會(huì )，謝謝！
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