精選個(gè)人學(xué)習計劃范文匯編10篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)習計劃10篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
隨著(zhù)課程改革的深入，對教師的要求很高，因此，我要不斷提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平。按時(shí)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實(shí)的基本功，腳踏實(shí)地地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)水平，根據自己的實(shí)際情況特制定個(gè)人學(xué)習計劃。
一.自我剖析
(一)優(yōu)勢分析
1.能認真學(xué)習新課程理念，掌握新的教學(xué)方法。
2.能在教學(xué)中熟練應用多種教育手段，能夠制作教學(xué)課件，使學(xué)生感受到現代化的教學(xué)方式。
3.能夠堅持學(xué)習，不斷創(chuàng )新，大膽嘗試各種教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)水平，有主動(dòng)學(xué)習的意識。
4.關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)，并且不斷去表?yè)P、鼓勵，激勵其學(xué)習的信心，在學(xué)生的不斷進(jìn)步中，感受教師職業(yè)的美好。
5.能協(xié)調好學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)的關(guān)系，幫助家長(cháng)解決教育孩子的過(guò)程中出現的問(wèn)題，并給予合理的建議。
(二)存在問(wèn)題
1.注重的主要學(xué)科的教學(xué)，忽略了其他藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展必要。
2.對于差生的鼓勵性學(xué)習機制還有待于進(jìn)一步研究。
二.學(xué)習目標
1.認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3.使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書(shū)，多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，力爭多出去學(xué)習。
4.樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力。
5.更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦，不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量，持之以恒。
三.學(xué)習安排
(一)師德方面
通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》基本要求和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等條例法規，牢固樹(shù)立育人先做人，正人先正己的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。牢固樹(shù)立學(xué)校無(wú)小事，事事都育人;教師無(wú)小節，處處作表率的意識，以教書(shū)育人為本職，做學(xué)生、教師的表率。 牢固樹(shù)立寧守清貧，不損師德的意識，發(fā)揚教師高風(fēng)亮節、紅燭精神，廉潔從教，維護自身愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻、執著(zhù)追求、探索創(chuàng )新的美好形象。
(二)業(yè)務(wù)方面
1.認真學(xué)習新課標，不斷更新教學(xué)理念，教學(xué)方法。對學(xué)生進(jìn)行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執行，根據實(shí)際情況采取靈活的手段，認真探索好的`方法，個(gè)別情況作個(gè)別輔導，通過(guò)多種途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
2.加強學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)、基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐，結合教學(xué)，教會(huì )孩子從小做起，關(guān)心國家大事，樹(shù)立遠大理想。
3.平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著(zhù)，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，以他們的例子來(lái)激勵自己，多觀(guān)察、多總結，從學(xué)生實(shí)際來(lái)總結提高，積極撰寫(xiě)教育論文，努力讓自己成為一名知識型教師。
(三)其他方面
1.充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，與網(wǎng)上的教育專(zhuān)家在線(xiàn)交流。
2.搜集各種教學(xué)視頻，提高教育教學(xué)能力。
3.選擇一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例進(jìn)行閱讀，特別是名家于永正的《于永正教學(xué)實(shí)錄》、竇桂梅的《竇桂梅閱讀教學(xué)精品錄》。
4.訂閱報刊雜志選擇學(xué)習，如《小學(xué)語(yǔ)文教師》雜志。
5.閱讀一些有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展書(shū)籍，如：《給教師的建議》、《教育的智慧與真情》書(shū)籍。
6.在閱讀學(xué)習各類(lèi)書(shū)籍時(shí)，閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評論并寫(xiě)一些隨感，有機會(huì )可加進(jìn)自己的日志，與志同道合者一起討論。
7.對于理論性較強的著(zhù)作，應反復閱讀，加強記憶。認為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí)，寫(xiě)些隨感，聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)運用。
8.積極參加學(xué)校組織的小繼教培訓，按時(shí)完成作業(yè)。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
一、加強護士在職教育，提高護理人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1.強化相關(guān)知識學(xué)習掌握，定期組織護士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規章制度及專(zhuān)業(yè)培訓。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請醫生授課等形式更新知識和技能�；ハ鄬W(xué)習促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強對護士考核，強化學(xué)習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識及專(zhuān)科技能訓練為主，由高年資護士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績(jì)納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評客觀(guān)依據，相互競爭，直至達標。
3.做好聘用護士輪轉工作，使年輕護理人員理論與實(shí)踐相結合，掌握多學(xué)科知識和能力。
4.隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡現狀，有計劃選送部分護士外出學(xué)習，提高護理人員素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷更新護理知識。
二、護理安全是護理管理重點(diǎn)，安全工作長(cháng)抓不懈
1.護理人員環(huán)節監控：對新調入護士以及有思想情緒護士加強管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。
2.病人環(huán)節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險病人要重點(diǎn)督促檢查和監控。
3.時(shí)間環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強監督和管理。
4.護理操作環(huán)節監控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天大事，作為護理管理中監控重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護理部不定期進(jìn)行護理安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生原因，吸取教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現科室及個(gè)人，追究相關(guān)責任，杜絕嚴重差錯及事故發(fā)生。
三、轉變護理觀(guān)念，提高服務(wù)質(zhì)量
1.護理部繼續加強醫德醫風(fēng)建設，增強工作責任心。培養護理人員樹(shù)立“以病人為中心”觀(guān)念，把病人呼聲作為第一信號，把病人需要作為第一需要，把病人利益作為第一考慮，把病人滿(mǎn)意作為第一標準。加強主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進(jìn)一步規范護理操作基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。
2.注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)解回訪(fǎng)意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人交談，發(fā)
放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取醫生 意見(jiàn)及時(shí)提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng )造感動(dòng)”服務(wù)理念運用到實(shí)際工作中。
3、嚴格執行查對制度，強調二次核對執行到位，加強安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故發(fā)生。在安全基礎上提高我們護理質(zhì)量。 .
4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養護士日常禮儀基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好職業(yè)形象。
我院醫護比例搭配不合理，護士人員少。工作繁重，護士長(cháng)應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全院護理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿(mǎn)意護理服務(wù)。
四、樹(shù)立法律意識，規范護理文件書(shū)寫(xiě)
隨著(zhù)人們法律意識提高，醫療事故處理條例頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理一個(gè)重要環(huán)節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書(shū)寫(xiě)規范要求，護理記錄完整、客觀(guān)。明確護理文件書(shū)寫(xiě)意義，規范護理文件書(shū)寫(xiě)，并向上級醫院同行請教，明確怎樣才能書(shū)寫(xiě)好護理文件，以達標準要求。結合我院書(shū)寫(xiě)護理文件實(shí)際情況，進(jìn)行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患合法權益。組織護理病歷書(shū)寫(xiě)競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。
五、護理各項指標完成目標
1.基礎護理合格率100%。
2.急救物品完好率達100%。
3.護理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%
4.護理人員“三基考核合格率達100%。
5.、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。
6.常規器械消毒滅菌合格率100%。
7.一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達100%。
以上是我20xx年護理工作計劃，我相信只要我們齊心協(xié)力努力執行以上工作,我們在20xx年護理工作中一定能取得好成績(jì)!
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
一、團結部門(mén)，濃厚氣氛
為了使學(xué)習部成員之間盡快相互了解，方便部門(mén)內部工作的開(kāi)展，活躍部門(mén)的氣氛，并使學(xué)習部變得更加的團結，準備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗的交流。繼續完善“學(xué)習部成長(cháng)歷程”記錄冊的整理，并期望聯(lián)系前任部長(cháng)建立學(xué)習部群，構成學(xué)習部特色文化，使學(xué)習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習部的故事得以流傳。
二、響應院校，開(kāi)展活動(dòng)
1、本部將在第三周承辦xx級新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，詣在幫忙xx級新生解決開(kāi)學(xué)來(lái)在學(xué)習生活上所遇到的諸多問(wèn)題，以讓新生更快地適應大學(xué)的學(xué)習、生活方式。
2、xx前夕，學(xué)習部將用心協(xié)助學(xué)院舉行xx游園活動(dòng)。
3、在xx月初我部門(mén)將與社會(huì )實(shí)踐部聯(lián)合開(kāi)展主題為“我愛(ài)祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛(ài)國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的`成就、奧運等資料。
4、xx月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應英語(yǔ)四六級考試，熟悉考場(chǎng)紀律，感受臨場(chǎng)氣氛，最終提高學(xué)院英語(yǔ)四六級的過(guò)級率，本部門(mén)準備進(jìn)行若干次的模擬考試。
5、xx月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識，豐富同學(xué)們的課余生活，展現xx人風(fēng)采，本部門(mén)將舉辦一次化學(xué)競賽。
三、拓展視野，舉辦講座
1、“英語(yǔ)四六級考試”知識講座。
2、“xx的未來(lái)”知識講座。
四、濃厚學(xué)習氣氛
1、整理學(xué)習資料。
為了方便同學(xué)們的學(xué)習，提高同學(xué)們的讀書(shū)效率，方便同學(xué)們期末復習，學(xué)習部將幫忙xx同學(xué)擁有屬于自我的一套學(xué)習資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習資料。
2、組織階段性考試。
為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固整理，學(xué)習部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識，預計一學(xué)期舉行三次，時(shí)間分別是開(kāi)學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。
五、組建xx院教學(xué)督導隊
秉承xx大學(xué)“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良傳統，本部門(mén)將會(huì )遵照學(xué)院的指示以及方案書(shū)的計劃，著(zhù)力組建教學(xué)督導隊，建設學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭做好教學(xué)督導隊工作，盡力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。此項工作將主要由學(xué)習部監督指導并由各班學(xué)習委員執行。
以上是學(xué)習部本學(xué)期的工作計劃，我們將按工作計劃安排實(shí)施本學(xué)期的工作，并在必要時(shí)作相應的調整。同時(shí)用心完成學(xué)院分配給學(xué)習部的任務(wù)，努力做到最好。學(xué)習部全體成員期望能為xx院偉業(yè)獻出自我的微薄之力。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
學(xué)習計劃，高中步入大學(xué)，就是新的起點(diǎn)，新的挑戰，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結合自我的實(shí)際狀況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自我學(xué)習中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃。
根據學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)光，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習時(shí)光，抽出1小時(shí)去學(xué)習，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽(tīng)課筆記，養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養成自主的學(xué)習習慣。
根據教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的自主學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請教，或者透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。
六、及時(shí)做好考前的復習工作。
考前復習就是學(xué)習過(guò)程的'最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)光，透過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)光，透過(guò)網(wǎng)絡(luò )定期瀏覽，以便及時(shí)的調整自我學(xué)習進(jìn)度和策略。透過(guò)網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習。透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定補修專(zhuān)業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自我的切實(shí)狀況，在學(xué)習中不斷地補充，加以改善、及時(shí)地總結經(jīng)驗，以合格的成績(jì)來(lái)完成自我三年的學(xué)業(yè)。
及時(shí)總結，為實(shí)現自我的計劃目標，我會(huì )合理安排好時(shí)光，用心、用力的學(xué)習，努力拼搏，挑戰自我！
學(xué)習也可當做另種游戲，改變自我的心態(tài)很重要。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
教師的職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱(chēng)“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規范和行為準則，提供了教師個(gè)人師德的學(xué)習計劃，歡迎閱讀。
教師對促進(jìn)教育教學(xué)改革，培養高素質(zhì)合格人才，提高整個(gè)國民素質(zhì)，具有重大而深遠的意義。只有加強師德建設，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高自己的師德修養，特制定如下學(xué)習計劃：
一、充分認識師德建設的重要性
1、師德建設是新時(shí)期精神文明建設的需要。
教師既是人才的培養者，也是學(xué)校精神文明建設的示范者。隨著(zhù)我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開(kāi)放，西方文化、價(jià)值觀(guān)將隨西方的影視、音像、書(shū)刊進(jìn)入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便，也必然會(huì )使教師的價(jià)值觀(guān)念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀(guān)念的劇烈沖突。
2、師德建設是建立高水平教師隊伍的需要。
師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現在高學(xué)歷和高職稱(chēng)，也表現在高尚的道德素養。隨著(zhù)形勢的變化，受社會(huì )上一些不良思潮的影響，少數教師的職業(yè)道德出現了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書(shū)”與“育人”的關(guān)系，出現了所謂“人生理想趨向實(shí)際、價(jià)值標準注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。
3、師德建設是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的'導師，他的一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
二、加強思想政治學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習，學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識，結合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養。
三、規范自己的言行，做學(xué)生的表率
教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當前社會(huì )上存在著(zhù)不正之風(fēng)的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執著(zhù)追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。
四、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì )上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉移到你服務(wù)的對象上。當教師站在講臺上，面對學(xué)生時(shí)，你的角色就要轉移到教師這里來(lái)，而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導者那里。做到這一點(diǎn)很不容易，這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。
“教書(shū)”與“育人”是不可分割的，教書(shū)育人是教育工作的一條客觀(guān)規律，因此教師應在教好書(shū)的同時(shí)，把育人寓于教學(xué)的過(guò)程中，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用。
五、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師
良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕�？傊�，這學(xué)期我要加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，對新的工作我充滿(mǎn)了信心，也有許多自己的設想，我將帶著(zhù)我的激情步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(cháng)。真正做到為人師表。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
一、多讀對你自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí)、豐富更新你自己的專(zhuān)業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高你自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將你自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，在總結和反思中來(lái)形成你自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內，我計劃精讀《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)你自己。
二、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討
目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。作為一名老教師，我將繼續積積極參加校內校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。同時(shí)，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實(shí)踐中提高你自己的教學(xué)能力。
三、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng )新型的教師
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能夠有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí)，還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結，寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文。并且一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
四、具體實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的'觀(guān)念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習，可以使你自己了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。
�。�1）堅持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
�。�2）多渠道地學(xué)。做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強你自己的理論積淀；也要在“無(wú)字處”學(xué)習，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的。
�。�3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習現代信息科技，不斷構建、豐富你自己的知識結構。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長(cháng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
�。�1）及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
�。�2）嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把你自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來(lái)的路不是回家的路；過(guò)去為你贏(yíng)得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信，你自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現人生的價(jià)值。面對你自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)你自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng )造多彩人生，學(xué)習，再學(xué)習，在學(xué)習中不斷超越你自己。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過(guò)錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的`相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內容互相對照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內容，隨時(shí)把自己對于難理解的內容的理解記錄下來(lái)。
二、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān)
學(xué)習僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習小組，解決學(xué)習困難
俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(cháng)為核心的學(xué)習小組。有了學(xué)習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習效率，大家一起討論，共同提高。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇8
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為理論指導，堅持依法治國基本方略，全力維護社會(huì )穩定，不斷加強基層基礎建設，使我村的村民通過(guò)學(xué)法、知法、懂法、守法，沿著(zhù)法制軌道前進(jìn)。
二、普法教育對象
“七五”普法宣傳教育對象：凡是我村有接受能力的每個(gè)村民都是20xx年“七五”普法對象，20xx年“七五”普法的重點(diǎn)是村、組兩級干部，有接受法制教育能力的在校學(xué)生、社會(huì )青年和全村治安中心隊長(cháng)。
三、工作目標
以“七五”普法啟動(dòng)為新的起點(diǎn)，研究制定“七五”普法總體規劃，健全新的運作機制和組織網(wǎng)絡(luò )，繼續狠抓“學(xué)、查、建、治、考”五個(gè)環(huán)節;全面完成年度普法依法治理各項工作任務(wù);鞏固發(fā)展“民主法治村”創(chuàng )建工作成果。
四、基本思路
從夯實(shí)基礎入手，啟動(dòng)“七五”普法。今年，著(zhù)力抓好以下方面的工作：
1、抓發(fā)動(dòng)。按照上級的部署要求，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真傳達貫徹上級的有關(guān)文件、會(huì )議和領(lǐng)導講話(huà)精神，適應新形勢，抓部署、全發(fā)動(dòng)、聚共識，造氛圍，為“七五”普法開(kāi)好局、起好步奠定思想基礎。
2、抓機制。堅持建立村黨總支、村委會(huì )集體領(lǐng)導、分工負責、一把手負總責的組織領(lǐng)導體系，健全新的'工作機制，實(shí)行普法工作領(lǐng)導責任制，充分發(fā)揮組織領(lǐng)導的主體作用，扎實(shí)穩步推進(jìn)普法工作，為“七五”普法提供組織保障。
3、抓網(wǎng)絡(luò )。建立健全普法依法治理領(lǐng)導小組、法制宣傳員、聯(lián)絡(luò )員檔案，形成有人抓、有人問(wèn)、有人管的組織網(wǎng)絡(luò )。
4、抓規劃。認真研究制定本村20xx-20xx年普法依法治理規劃，做到三年普法有規劃。
5、抓啟動(dòng)。對照“七五”普法總體規劃，擬定“七五”普法開(kāi)局之年的學(xué)法計劃，按照計劃認真組織實(shí)施，推動(dòng)“七五”普法工作全面啟動(dòng)。
6、抓經(jīng)費。積極做好普法教材的征訂工作，為普法工作提供經(jīng)費保障。
7、抓骨干。堅持以組以上干部為普法骨干，舉辦骨干培訓班，發(fā)揮骨干作用，繼續推動(dòng)群眾學(xué)法。
8、抓宣傳。堅持以憲法為核心，認真普及宣傳上級規定的法律法規，深化宣傳市場(chǎng)經(jīng)濟，社會(huì )穩定、與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規。堅持以會(huì )議、環(huán)境宣傳和印發(fā)普法宣傳材料進(jìn)家庭為主要形式，營(yíng)造普法教育的氛圍。
9、抓提高。主要抓以考促學(xué)，特別對普法骨干，上級規定普及的法律法規，做到學(xué)一法考一法，堅持以學(xué)促考，以考促用、以用促治、普治并舉，進(jìn)一步提高全村干群的法律素質(zhì)，進(jìn)一步提升村主要領(lǐng)導干部依法決策、依法管理、依法辦事的能力。
10、抓治理。開(kāi)展形式多樣的普法教育，深化“民主法治示范村”創(chuàng )建活動(dòng)，推進(jìn)“法治市場(chǎng)”建設。深入推進(jìn)依法治理，實(shí)行“四民主、兩公開(kāi)“，依法建章立制，堅持黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)等各項公示制度，完善村民自治機制，進(jìn)一步提高全村法治化管理水平。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇9
能有機會(huì )成為天津市幼兒園骨干教師培訓班五期學(xué)員自感十分榮幸。在培訓班開(kāi)學(xué)典禮上蔡學(xué)瑩主任的動(dòng)員報告，既使我們感覺(jué)振奮，更使我們感受到自身的那份責任與使命。通過(guò)這個(gè)培訓的平臺，老師們一定能不斷提升自身綜合素質(zhì)，不斷拓展幼教領(lǐng)域知識，在與專(zhuān)家、與同伴們的交流、碰撞、分享中全方位促進(jìn)自身發(fā)展。及時(shí)將學(xué)習所得選擇性應用于我園教師培訓，讓更多教師從中受益。
一、學(xué)習目標：
1、堅定教育信念，樹(shù)立科學(xué)教育理念，提高自身教育理論水平。
2、進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能水平，提高學(xué)習、反思、研究的`能力。
3、感受參與式為主的培訓方式，在不斷的學(xué)習與應用中提高自身的教研水平。
4、通過(guò)學(xué)習促進(jìn)自身學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性，讓學(xué)習成為一種習慣。
二、學(xué)習措施：
1、按時(shí)參加每一次的培訓與學(xué)習，提前協(xié)調好工作與培訓的時(shí)間。
2、全員集體培訓中做到認真用心，及時(shí)整理好培訓筆記，并將培訓內容內化為自身教育意識與教育行為，注重在實(shí)際工作中的應用。小組討論中積極思考、積極互動(dòng)、積極發(fā)言、積極展示。
3、充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)多思考，勤記錄勤反思。堅持每天1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，學(xué)期撰寫(xiě)學(xué)習筆記等不少于10篇。
4、按時(shí)高質(zhì)完成每一項培訓作業(yè)。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇10
一、自我分析
1、教學(xué)經(jīng)驗不足，課堂上的隨機應變能力還有待進(jìn)一步加強。
2、在課堂教學(xué)方面，過(guò)多的注重傳授知識，學(xué)生的主體、教師的主導地位沒(méi)有得到很好的體現。
3、語(yǔ)文課堂不夠活躍、學(xué)習形式比較單調�？谡Z(yǔ)交際、寫(xiě)話(huà)等課不夠成熟。
4、對后進(jìn)生的輔導有所欠缺，沒(méi)有擠出時(shí)間進(jìn)行個(gè)別的輔導。
二、本假期如何提升
1、計劃看一至兩本教育方面的書(shū)籍，從理論上提升;從網(wǎng)上下載優(yōu)秀的.教學(xué)視頻，進(jìn)行觀(guān)看、學(xué)習。
2、由于教學(xué)經(jīng)驗不足，下學(xué)年要多聽(tīng)教研組長(cháng)和經(jīng)驗豐富老師的課，認真做好聽(tīng)課記錄;在學(xué)科共同體內，多請共同體成員聽(tīng)我的課，提出寶貴建議，語(yǔ)文教學(xué)水平爭取下學(xué)年有較大的提升。
3、在課堂教學(xué)方面，改變觀(guān)念，變學(xué)生的"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，逐漸減少過(guò)多的知識傳授，使學(xué)生的主體地位得到加強、教師的主導地位得到體現，課堂上的隨機應變能力進(jìn)一步提高。
4、抽出時(shí)間，對我們班的對后進(jìn)生至少進(jìn)行每周一次的輔導，并不少于每周一次的個(gè)別談話(huà)，了解他們的思想狀態(tài)、進(jìn)步程度。
三、期望目標
下學(xué)年，我要在個(gè)人業(yè)務(wù)水平上有明顯的提高，使教學(xué)課堂活躍、激情，爭取達到高效課堂的目標。在班級管理方面，班級的衛生和紀律比本學(xué)期有更大改進(jìn)。使學(xué)生的養成習慣更加自覺(jué)，每個(gè)孩子的自制能力得到提高。在后進(jìn)生方面，使他們的聽(tīng)講習慣和學(xué)習成績(jì)有明顯的提高。
四、呈現方式
在班級管理方面，呈現方式：課堂聽(tīng)講狀態(tài)、路隊、做操等;班級的衛生和紀律可以在衛生和紀律紅旗方面得到體現;
個(gè)人業(yè)務(wù)水平的呈現方式：靜態(tài)的有學(xué)習筆記、聽(tīng)課紀律，動(dòng)態(tài)的有個(gè)人優(yōu)質(zhì)課;后進(jìn)生進(jìn)步的呈現方式：靜態(tài)的有學(xué)習成績(jì)、作業(yè)，動(dòng)態(tài)的有課堂聽(tīng)講。
【個(gè)人學(xué)習計劃】相關(guān)文章：
個(gè)人的學(xué)習計劃11-03
學(xué)習個(gè)人計劃03-04
小學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃學(xué)習計劃12-30
個(gè)人復習學(xué)習計劃03-31
個(gè)人目標學(xué)習計劃02-16
個(gè)人技能學(xué)習計劃01-02
幼師個(gè)人的學(xué)習計劃03-10
個(gè)人暑假學(xué)習計劃03-13